場景作文（通用37篇）
在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的場景作文10篇，希望對大家有所幫助。
場景作文 1
遵守公共秩序是每個公民都應該具備的道德，無論是有較高職業權力的干部還是小學生都應該自覺遵守。為了迎接婦女節的到來，深圳汽車站專門設立了“母嬰寄宿處”，為帶孩子的母親提供方便。車站的這種便利措施真的讓媽媽們很開心。
然而，我看到了這么奇怪的一幕。這是一個寒冷的晚上，電臺播放著優美的歌曲，汽車站的工作人員將完成一天的緊張工作。為了迎接遠方的奶奶，我從上學開始就一直在這里等著。
突然，我看到一位母親愁眉苦臉地抱著孩子，不時用手摸摸額頭。她焦急地站在“母子上車”處，不停地朝來車的方向看。其他人都排著長隊上了車，人們踮著腳看著。然后來了一個穿著黑色皮襖的中年人。他看了一眼站臺，發現“母子上車”里只有兩個人。他立即“靈機一動”，趁大家不注意躡手躡腳地向“母子上車”走去，還擺出一副悠閑的樣子，得意地哼著小調。另一個男人跟在“母子上車”后面。
就這樣，一個接一個，短短10分鐘，“母子寄宿處”很快擠進了一長排人。抱著孩子的'母親被一步步推出了“母子寄宿處”。她的臉變得更加悲傷，她的心變得更加焦慮。
我把注意力轉向“母子上車的地方”。只見第一個首領和他身后的幾個人，都穿著得體，锃亮的鞋子，他們正站在那里閉目養神！
看到一條崎嶇的路，我正要張嘴去幫忙，那個瘦弱的女人卻快步向我走來。她問：“請問，你知道哪里有車可以去醫院嗎？我的孩子病了。”當我用手指著東邊的角落時，我終于看到了她臉上的笑容。然后，那個瘦小的身影漸漸淡出。
想到那些人為了早點上車，把急著去醫院看孩子的母親推到一邊，我就心痛。
我覺得：這些自私的人，忘記了禮貌是中華民族的傳統美德，根本不配做一個中國人。一個人如果把自己的利益放在第一位，就不會對社會有任何貢獻。這樣的人在世上是白活的。這說明良好的品德是多么重要！
場景作文 2
今早，我和爺爺從家出來，走在去輔導班的路上，北方冬天的寒風像一顆顆刺骨的鋼針，無情地吹著我和爺爺。
爺爺親切地問我：“孫子，你冷不冷？”我強忍著寒冷艱難地說：“爺爺，我不冷。”此時，爺爺的那一句溫暖的問候已經驅走了我心中的寒冷，我抬頭看看爺爺那蒼老的面孔上，表現出無限的慈祥，同時我也發現爺爺因為寒冷臉表現出不同于往日的紅潤。“爺爺，你冷不冷？”我也心疼地問。爺爺看了看我，沒說什么，但從他的目光中我似乎讀懂了他對我的贊揚，相信我的這句關心的話已經讓他興奮不已，想畢，他心中的寒冷也被我溫暖的問候驅走了。
不知不覺中，我們爺孫倆已經到了學校，我趕緊和爺爺說：“再見！”就我進了教室，我在溫暖的教室里上課，心里還在想：“爺爺在回家的路上，一定會更冷吧？這么冷的天，爺爺這么大歲數了還來送我上學……”想到這，我心中不免有些愧疚。
我們的學校是暖和的，我想我一定要在這個充滿溫暖的學校里好好地上課，不辜負爺爺對我的這份心，我們的學習小組的所有人，也都表示我們要用我們學習的熱情驅走我們心中寒冷，我們的寒冷。
寒冷，要用一種愛的關懷來驅趕，這樣的寒冷，便是一種快樂；寒冷，要用一種熱情來驅散，這樣的寒冷便是一種希望！
（教師評語：在寒冷中，親人的.一句溫暖的問候，會讓寒冷望而止步，你們爺孫倆在寒風中互相的問候，讓彼此心中趕走了那份寒意，讀后讓人不覺心中也蕩起一陣陣的暖流。“作文就是要言自己的真情、表自己的實感”，這樣才能喚起讀者的心靈溝通，引起共鳴！文末以詩意的語句結束，更給人一種值得回味的意境！）
場景作文 3
體育課上，我們3班與1班舉行了一場激烈的拔河比賽。
上課鈴聲一響，同學們便來到大操場，只見一根巨粗無比的麻繩呈“一”字形橫臥在操場上，繩子中間扎著兩根紅領巾作為分界線。緊接著，1班的同學也來到了操場上，同學們個個摩拳擦掌，準備迎接一場大戰。雙方均由男生作為拔河選手，分別排列在麻繩兩端，左右間隔站立。“預備——嘟！”隨著老師一聲令下，大家都拼了小命似的開始用勁兒拔。由女生組成的啦啦隊也像自己在拔河一樣，蹦啊，跳啊，喊啊，叫啊，每個人都神采飛揚，各種加油聲連綿不斷。拔河隊員則使出了吃奶的勁兒，個個臉上淌著豆大的汗珠，臉蛋憋著氣像一只只“悶葫蘆”。看哪！我們班的李范城正在“仰天長嘯”，他作為主要干將，一個人的力量可以頂五個女生的力量！他的'小宇宙終于爆發了，臉漲得通紅正拼盡全力地為班級使勁。時間一毫一秒地過去，終于迎來了倒計時，快看到勝利的曙光了，但1班的同學也不甘示弱，麻繩上的紅領巾在中心點兩側來回移動，兩隊可以說是勢均力敵。經過四局苦戰，我們班包贏了四局，可以說是完勝對手，耶！同學們都流下了激動的淚水，同學間的友情也更深了！
這次比賽讓我們深深懂得了團結的力量，看似簡單的拔河，如果同學們不心連心，勁不往一處使，是不會獲得最后的勝利的！
場景作文 4
我們說過的每一句話，似乎都被人記錄在案，似乎在某個程度上，我們說了太多的話，可是我還是記得，在那個時候我們約定好了一起回家，可是每一次，我都期望能夠得到更多。這些對于我們來說，是不是也意味著更多的場景呢。
我可以學習更多，可是在某一個瞬間，也開始突然覺得，這個過程開展的速度可真是快啊。我們如果自己去學習什么，也是可以的。
我一直都在想，在那個時間段里，我們盡情地開著玩笑，我們說了太多，可是在某個瞬間，還是會被別人的三言兩語折服。
也許，同樣的一個錯誤，自己犯過之后，還會再犯。
那些我們自己不知道的表面現象，可能在本質的最深處，還是有其他的原因在的，只是那一瞬間，我們無法理解，也想不清楚而已。
我見過那么多人，在某一個瞬間，突然明白那樣的咄咄逼人。也許他們是無意的，但是因為太過于期待，而造成的.一些不好的現象。
也許，我們需要有時間，短暫地放松自己。
可是，也需要在別人說那些大道理的時候，也突然就覺得，原來自己所喜歡的那些仙氣飄飄的樣子，其實都未必真的能夠想得明白。
自己不一定喜歡啊。
場景作文 5
這件事發生在一個寒冷的晚上，我自己獨自走在回家的路上，因為放學后沒有等到家人，所以我才決定自己走回家的，那時候都五點半了，天已經黑了，外面刮著瑟瑟的寒風，還下著小雪，凍得我的'臉像一對紅蘋果，我又沒有穿羽絨服，腿凍得都發軟，不光是身體，好像整個心都被凍住了。
終于快要到家了，可是我實在堅持不住了，就使盡全身力氣邁起了大步，這時我的眼前一陣模糊，腦子里好像一片空白，就在我又冷又累，昏昏沉沉的時候，突然我眼前一亮，看見了媽媽！媽媽著急地跑到我的面前，一把把我摟住我，淚水不停地流了下來，看見了媽媽，我也忍不住眼淚嘩嘩的流下來了。
回家后，媽媽不解地問：“是你爺爺接你呀？怎么自己走回來啦？”
我委屈地說：“在學校門口我沒有看見爺爺。就決定自己走回來了。”
這時爺爺也急匆匆地從外面回來了，看見我在家，爺爺生氣地說：“我這一年也沒接你幾回，今天還去晚了，你自己走回來多危險啊！”我聽了爺爺的話，心里不免有些后怕，身上不禁滲出了冷汗……
都過去這么半天了，仿佛我這顆心還在凍著……
場景作文 6
爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。過年嘍！過年嘍！家家戶戶都忙著貼春聯，放鞭炮，好不熱鬧！
我家也不例外，爸爸忙著貼春聯。你瞧，上聯是春安夏太，下聯是秋吉冬祥。忽然我看見爸爸把福貼倒了，我忙喊：“福倒啦，福倒啦”。我這才恍然大悟，原來福倒了是福到了的諧音啊！
貼完了春聯，該吃年夜飯了，我坐在飯桌旁，看著這些美味家肴，垂涎三尺。終于開飯了，我狼吞虎咽，好不費力氣把一碗飯消滅了，大家看著我這狼狽樣，哈哈大笑。該敬酒了，我端起酒杯對爺爺說“祝您福如東海長流水。”接著我又祝奶奶壽比南山不老松。然后我學著大人的樣子，喝一口，咂砸嘴，好酒好酒。爺爺笑呵呵地說：“我們的小乖孫子長大了，會用對聯了。”奶奶臉上笑得樂開了花，說：“祝我們的小孫子學習進步，天天向上。”
吃完年夜飯，我們心滿意足的離看飯桌。來到了院子，看見夜空被好多煙花劃破，真是比星星還亮啊！爸爸也搬出了花炮和許多的煙花，爸爸順手拿起了一個竄天猴，嘭，啪，說時遲，那是快，竄天猴直奔夜空，頓時變成了一朵美麗的煙花，飄向了銀河……我也手癢的拿了一個小閃光棒，不停的搖轉，散出了無數的小星星……突然一個煙花啞了，過了1，2分鐘還沒炸，爸爸不耐煩了，拿起竹桿捅，可竹桿剛碰到花炮，突然炸了，爸爸的眼鏡嚇得滑了下來，我看到爸爸這樣子，笑得人仰馬翻。同時，我也記住：笑歸笑，樂歸樂，但要記住安全。
放完鞭炮該爬門了，聽說這樣會長高，我每年都爬門。炮放過了，門也爬了，該拿紅包了，爺爺給了我一個紅包，神秘的'對我說：“一定要放在枕頭下哦，這樣可以給你帶來好運！”
該回家了，我和爺爺奶奶一一告別。一路的煙花照亮了我們回家的路……
場景作文 7
過年了，禮花炮竹點亮了夜空。年三十晚上，我和爺爺穿好衣服，拿著許多煙花炮竹來到院子里，只見黑色的夜空中一朵朵禮花在夜幕上綻放，像五顏六色的菊花給夜空增添了瑰麗的色彩，一會兒，旁邊一家放起了金色的煙花，一會兒，另一家放起了紅色的禮花，讓你目不暇接。耳邊一片“噼噼啪啪”的鞭炮聲，還有禮花上天是“嘭嘭”的爆炸聲，像潮水一樣涌來。我和爺爺點著了我們的禮花和大地紅，我家院子的上空也成了花朵的海洋，也不比他們家差呀。過年了，大難初一早晨還要放炮。
初一早晨，我和爺爺起得很早，媽媽還沒開始做飯，爺爺就讓我跟她出去放炮。那天早晨天氣十分寒冷，我們倆都穿了大棉襖，把一萬響的大地紅擺在院子里，我不敢點，爺爺用香煙頭點著了，我倆迅速跑開，只聽到“噼里啪啦——乓，噼里啪啦——乓”，響了很長時間，真是震耳欲聾啊，驚心動魄。
過年了，我們孩子能得到壓歲錢。初一上午，我的小妹妹劉童童和她媽媽來到了我家，是給爺爺拜年來了。爺爺高興得不得了，掏出兩個紅包，笑呵呵地對我和童童說：“給，這是給你們倆的'壓歲錢，一人一份。”小妹他們要走了，我們送到大門，小妹的媽媽也給了我200元壓歲錢。過年了，最好吃的還是三十晚上的年夜飯。那天晚上，當我來到飯桌前時，我驚呆了，滿桌子都是好菜，五顏六色，還有一盤盤的餃子。媽媽說，餃子里面有糖塊和錢，誰吃到了錢就一年不缺錢花，誰吃到了糖塊就一年生活甜蜜幸福。這頓年夜飯，我們全家人吃的都很開心。
你看過年多熱鬧啊，所以我說過年真好。
場景作文 8
“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。”這首詩是古代詩人王安石寫的，這首詩寫得是熱鬧的春節，春節是我們中國的四大傳統之一，我最喜歡的節日就是春節。
據說：從前，有個叫“年”的怪獸，頭長觸角，兇猛異常，每當過年的半夜時候，“年”都會下山來進村搗亂，吞食牲畜傷害人命，所以，人們都躲到山上去了，一個除夕的前夜夜晚，一個白發老頭，要一位老婆婆把他收留一天，他知道怎樣把“年”趕走，除夕的那天晚上到了，老婆婆還是躲到了山上去，白發老頭還是留下來了，正當年獸來襲擊白老頭，響起了轟隆隆的煙花爆竹聲、和紅色，年獸怕得直發抖，快速地跑回洞里，不敢出來。因此每到除夕的時候，家家戶戶都放著各式各樣的煙花爆竹，每家的門前都會掛著對聯。每次當我們來到超市的時候，那里的人人山人海，記得我滿頭大汗。
我們家在這個時候非常的忙。媽媽和奶奶正在炒菜做飯，只聽到“滋啦”一聲，原來是媽媽正把一條我最愛吃的魚放進了鍋里，只見她不慌不忙的'拿著鍋鏟翻動著魚，不一會兒，香味就飄了出來他們倆配合的可真好，不一會兒，一桌色香味俱全的年夜飯就出爐啦！叔叔和爸爸正在幫我們貼對聯。孩子們可就悠閑了，孩子們有的正在游戲，有的在享受動畫片的樂趣，我可不會做這種事情，我和哥哥在樓下玩著各種各樣的煙花炮竹。我拿著炮竹，哥哥幫我點燃，我緊張的一下就放開了手，“呼”的一聲，可把我給嚇壞了，我司飛毛腿一般跑開了，哥哥還說我“膽小鬼”。
春節可真是一個快樂的傳統節日，我喜歡這熱鬧非凡的春節，你們喜歡春節這個傳統節日嗎？
場景作文 9
9月18日，李老師給我們上了《田家四季歌》這篇課文，讓我似乎看到了秋天豐收的場景。我真希望可以真的去田野摘一摘，挖一挖。下午，我的夢想竟然成真了，李老師帶著我們來到了學校的蔬果園。這里居然真的有各種各樣的蔬菜和果樹。我看到了石榴、山楂、白菜等等。我們首先來到了一塊“草地”旁，有的用手使勁地拔，像拔蘿卜一樣，有的拿著鏟子去土里挖。我們挖出了一堆裹著泥土的花生。這是我第一次見到新鮮出土的'花生，又驚又喜，簡直太神奇了！
挖完了花生，我們又來到一棵大樹下，看到了一顆顆紅彤彤的棗子，在太陽的照射下，就像一顆顆燦爛的寶石。我們真是高興壞了。于是，一次三個同學依次爬上一個架子。第一個同學，摘一顆棗子，把它傳給第二個同學，第二個同學接到棗子后，把它傳給第三個同學，第三個同學接到之后，把它放進籃子里。就這樣，我們每三人一輪，直到把籃子裝滿。
采摘結束后，我們提著沉甸甸的棗子和花生，高高興興地回教室了。我們在座位上坐好，老師把“勞動成果”發給我們，讓我們拿回家和爸爸媽媽一起分享。我回到家以后咬了一口，甜甜的、脆脆的，真好吃。
雖然這次采摘活動很短暫，我們個個意猶未盡，但我依然很開心。因為我們付出了勞動，才有了收獲。
場景作文 10
大年三十早晨媽媽收拾好房間，叫我陪她去超市購物，我高興地答應了。我們有說有笑地走在前往三江超市的馬路上，遠遠就看到三江超市門前的人與車密密麻麻的。我明白，這天我將感受一個熱鬧的超市之旅。
我和媽媽順著人流，走進超市。以進超市我就看呆了，人群涌動，笑聲不斷，比往日的超市熱鬧好幾倍。
一樓就是食品專區，一樣樣令人垂涎三尺的零食、甜點、蔬菜、水產品、水果都擺放在貨架上。我興奮得跑到水果區去拿我最喜愛吃金燦燦的橙子，圓溜溜的葡萄，又大又圓的西瓜，毫不猶豫地填滿我的購物車。媽媽看地目瞪口呆。哈!我對媽媽眨眨眼，吐吐舌頭，誰叫媽媽這天答應一切由我做主呢。媽媽裝出無可奈何的樣貌搖搖頭。此時之后我們來到了蔬菜區和肉類區，那里的白菜又鮮又嫩，菠菜翠綠欲滴，紅菜苔霞光燦爛，紅辣椒鮮艷無比，誘人的色彩促使你停下腳步，于就是我又毫不留情地在菜籃子里裝滿各種顏色的蔬菜。最后我們來到服裝區，哪里的服裝也可謂就是姿態萬千。有的英姿颯爽地站著，有的彬彬有禮地，還有的.已經撒嬌似的趴在新主人的懷里。這次我可什么都沒有買，因為我的新衣服媽媽已經給我買好了。
購完物之后，我和媽媽每人手里拎著兩大袋戰利品，興沖沖地走在回家的路上。回頭望去，超市門口依然就是車水馬龍。
場景作文 11
萬物皆有聲。
雨一直下著，連著下了一夜，直到早上還沒有停。我一起床便再也不想圈在悶熱的家里做什么宅女了，撐起傘，漫步雨中。
聽！誰在說話？“嗒、嗒……嗒嗒！”越來越有力量。哦，是雨呀！敲擊著我的雨傘，在清晨與我問好，給予了我無限朝氣，來迎接新的開始！
“啪啪，啪……”踏著雨水向公園走去，那清脆、富有活力的聲音，和著我的腳步，與我一同前去，賜予我前進的動力！
馬路上，車子們飛快的行駛，路人們打著傘小跑著，緊張的氣氛使雨也急了起來——“沙沙沙沙”。
公園里，萬籟此都寂，但余秋雨聲。被雨水沖刷后的`樹木格外的綠，池塘里像是開了場音樂會，雨點兒們邊唱邊跳，在湖面上擊起圈圈漣漪，仿佛驚醒了欲要凋零的荷花仙子，讓她們也加入了這場舞會，隨著搖擺，為其喝彩。一切好像一副水墨畫，帶著朦朧之美，有種“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”的美意。
一陣陣寒風把我襲回家中，看到呆在角落里沉默許久的吉他，不禁想彈上一曲，伴著窗外淅淅瀝瀝的秋雨聲，一同上演了一曲秋雨的歌，以表心中的輕松愉悅！
雨水“咚咚”的敲打著玻璃，打開窗向它們告別，那涼涼的雨點兒卻把我嚇得縮回到被窩里，而在我的夢中又再次奏起那天籟之聲……
我喜歡秋雨，喜歡它獨具特色的涼，更喜歡它輕松悅耳的聲！
場景作文 12
在鄉下，有些人的房子小，有些人的房子大。房子小的會在屋檐頂上搭棚架，種上南瓜或者絲瓜，結果實的時候，一個個大南瓜或長絲瓜掛在屋子前，還可以看見幾根藤條和少部分葉子。房子大的會在房前弄一塊土地，四周加上圍墻，這塊地里應種一些花生、紅薯、油菜之類的東西，還會種上一些青菜，有些人還在屋后種幾枝竹筍，假若后面還有一塊田地，那他們一定會在田地里種上小麥、稻谷等，一但到了秋天，田野上就是一片金黃，遠遠望去，那黃色顯得多么鮮艷！多么耀眼啊！
在鄉下，有些人家會養幾只雞，也有一些不養雞的，從養雞的人家房前屋后
走過，你一定會看見一只公雞或一只母雞，還可能會看見一群小雞，真是很生動的畫面啊！
更有趣的是，站在房前遠看山上，這些山重重疊疊，竟然疊成了一座奇形怪狀的“元寶”山了，真是一個奇跡，而且無倫從那個方位看，都是一個元寶的樣子，該不會是外星人在搞鬼吧？哈哈！
在鄉下的小河里，還會看見成群結隊的鴨子在水中覓食，很是一副休閑的.樣子，真是悠哉悠哉。其中有一只鴨子特別大，其它的小鴨子都跟在后面，那只體形大的一定是“隊長”了。
啊！鄉下的場景是多么美啊，無論是植物還是動物，無論近處還是遠處都是一幅美麗的圖畫，我相信，無論在哪個季節，也一樣有它美麗的特點。
場景作文 13
我們太原是一座具有2500多年悠久歷史的中華古城。有老陳醋、有各種美味的面食、有豐富的煤炭資源、有悠久的旅游勝地晉柌、有美麗的汾河公園、迎澤大橋、街心公園等。
太原的風景美麗極了，無論是春夏秋冬它都是那樣迷人。高大雄偉的迎澤大橋、彩虹般的漪汾橋、還有正在建設中的祥云橋和月亮橋，等他們建設好后會把太原裝點的更漂亮，它們像一條玉帶似的，成為東西兩岸的交通樞紐，到了晚上，高高的探照燈猶如道道光柱，射向漆黑的'夜空，分不清是街燈還是星星，漂亮極啦!
最吸引你的是風景秀麗的是汾河公園，公園里面花團錦簇，五顏六色的鮮花，競相開放，香氣撲鼻，好一派生機勃勃的景象。公園景區北起勝利橋上游155米，南至南內環橋下游125米，全長6公里，寬500米，占地300公頃。每逢節假日，這里人如潮涌。不遠處有一條石砌的小道，旁邊有綠茵茵的草坪，再往前走有沙灘，小朋友們正在沙灘上玩耍著，旁邊還有清澈見底的湖水，猶如明鏡一般。人們在湖上劃著小船，真是“舟行碧波上，人在畫中游。
這就是我的家鄉太原，有高大雄偉的迎澤大橋和風景秀麗的汾河公園。希望你們喜歡，當然歡迎中外朋友到這里來哦!對了，如果來了一定要來找我呀!我給你們當導游，介紹我們太原的風景和名吃!
場景作文 14
我躲在我的“水簾洞”里，水像瀑布一樣傾瀉而下。洞里有幾個小洞，雨水流進洞里，叮咚，叮咚，仿佛是一首雨的歌。很美很美很美很美很醉人。
滴答，滴答，嘿，那是什么聲音？就像竹笛的安靜，就像小鼓彈的小曲。走在最前面的，是小水坑里淅淅瀝瀝的雨聲，圈圈蕩漾的小家伙在笑著招呼大家。很好笑，很好笑，讓人發笑。
我撐起透明的傘，看著雨水在傘上滑落變大。我站在空地中央，發現了這片土地的魅力。它長滿了草和一些丁香花，旁邊有一些茂盛的樟樹，在雨下發出很好的聲音。很美，很美，美到不再尖叫，你就屈服了。
雨，很小，變成了朦朧的雨，輕輕地，悄悄地。我看到了昏暗安靜的景象，所有的倦意都被一掃而光，樟樹上的蟬開始一聲一聲尖叫，枝葉上的雨反射著耀眼的.陽光，我微微瞇著眼欣賞著雨的可愛。可愛，可愛，可愛的人流連忘返。雨后，天空格外晴朗，陽光從云層中露出笑臉。一道淡淡的彩虹遠遠地掛在地平線上，樹葉上的雨水被陽光照得刺眼明亮，恢復了往日的生機和活力。美，美，美得讓人忘記時間。
雨又來了，叮咚，叮咚...
但是你有沒有用心去聽，去感受？
請聽雨聲...
春夏秋冬，我的家鄉就像一幅畫，到處都不缺風景！讓我們來看看什么是充滿風景的畫。看看能不能打動大家。
場景作文 15
今天我還在休假，所以我們去了深圳，深圳非常好玩。不騙你，是真的好玩。
去過深圳的人，應該都知道深圳有一個南山區；南山區有一個華僑城；華僑城有一個世界之窗。我們就住在南山區的亞朵酒店，今天吃完早飯后，我們休息了一會兒，然后就出發去世界之窗。
從亞朵酒店去世界之窗要十六分鐘，我很暈車，想吐。但是我忍住了，到了世界之窗，我被這美貌驚呆了！我看到了：法國的巴黎鐵塔，法國的.凱旋門，英國的白金漢宮，埃及的基薩金字塔群，英國的“環狀列石”，以及英國的倫敦塔橋，好多好多！
我印象最深刻的是射箭，第一次我射了八支箭，只有三只中了。第二次的時候我射了八支箭，但是好多中了。那些箭就好像一只只從籠子里放飛的小鳥，自由的飛翔。我感覺射箭很刺激，跟過山車一樣刺激，我喜歡玩射箭！
我最喜歡的建筑物其實有好多好多，我看到的這些，看一眼就喜歡上了。不過轉身又忘記了，我只記得它的模樣。不過我還是喜歡巴黎鐵塔，它好高好高、好高好高…
后來我們去盒馬鮮生吃飯，好像自助餐一樣。自己點餐然后、工作人員幫我們加工，我們吃了一個龍蝦，龍蝦里面還有芝士呢！我們各自喝了一個椰青，好甜好甜！
我希望下次能再來深圳，因為我明天就要走了，它簡直太好玩了！
場景作文 16
小時侯，我才5歲，還不懂規矩。
星期天的早上，陽光明媚，萬里無云，我去小花園玩，我找了我的`好朋友馬偉奇、跳跳、江楓、劉智聰、王飛去玩打飛鏢的游戲。一開始，我先說明比賽規則，比賽規定三顆石子，由一名隊員飛飛鏢。比賽前，我們決定了隊名，分別是野牛隊和野馬隊。野牛隊中有我、馬偉奇和跳跳，野馬隊中有江敏、劉聰智和王飛。
比賽開始了，我們熱血沸騰起來。野馬隊先開始，他們的飛鏢手是江敏。野馬隊的隊員都竭盡全力地比賽，可只得了一分。該輪到我們隊了，我們的飛鏢手是跳跳，馬偉奇盡了全力，得了一分。他對我說：“接下來就靠你了。”我第一球打高了，我想第二球可以打到，我第二球往前一扔，我以為打中了，可沒想到卻打到了跳跳的頭上。我們大家慌慌張張地逃走了。我躲在樹叢后面。突然，跳跳爸爸來找跳跳，他看到跳跳的頭被砸破了，就氣勢兇兇地來找我。他發現我躲在樹叢后面，就嚴肅地問我是不是我干的。這時我就象罪人一樣，低下頭小聲說是的。他把我帶到我爺爺那兒，爺爺把我罵得無地自容。我向跳跳到了歉，他原諒了我，從此我們又是好朋友了，還在一起玩。
現在我已經三年級了，可還是念念不忘這件事，這給了我一個啟迪，就是一個人犯了錯誤，應該勇于承認錯誤。
場景作文 17
風靜靜地吹著，陽光柔和地照耀著大地。一個個像白嫩嫩的小核桃手，整齊地放在一個白色的盤子里，很好看。
貪婪的我立刻坐到桌邊，可憐巴巴地看著我的母親。她無奈地搖搖頭，脫下圍裙，坐在我身邊。我看見媽媽全神貫注地盯著核桃。她的手像飛舞的蝴蝶。不一會兒，媽媽面前的`核桃皮被堆成了一座小山。但是我忍不住看著我面前的小核桃山，我忍不住擔心。看到我這樣，媽媽摸了摸我的頭，耐心地向我解釋。此時，母親的雙手已經被核桃分泌的汁液染成黃色，她精心繪制的指甲已經完全失去了原有的光彩和美麗。在我和媽媽的共同努力下，山一樣的核桃終于被剝掉了。去皮的核桃飽滿無瑕，潔白如雪，霜和仙塵。我媽媽在她旁邊的白色圍裙上擦了擦手，用手指輕輕地拿起一個又圓又滿的核桃。她笑著把它扔進我的嘴里，我迫不及待地想打開它。盤子里的核桃一個接一個地逐漸減少，但是我媽媽一個也不想吃。我的心一熱，我也拿起一個大核桃，遞給我媽媽。我媽媽驚喜地看著我，伸手接過核桃，高興地把它放進了進口。她臉上的笑容蕩漾開來。我知道媽媽的嘴里一定充滿了幸福。
母親的核桃流入我的心，像清澈的小溪溫暖我的心。我媽媽給我剝核桃的照片就像一幅美麗的畫卷。我媽媽給我喂核桃的照片是最溫暖的。
場景作文 18
長亭外，古道邊，芳草碧連天，晚風拂柳笛聲殘，夕陽山外山。
每當我想起李叔同先生的詩時，有一種傷感在心中出現。
上海浦東機場。
夜深人靜的凌晨三點，上海可不是這樣，天空被照得通亮通亮的，街上依舊車水馬龍，人群依然涌進機場。
與父母離別21天的時間到了，去英國的英孚團里，唯一認識的，只有我的同學——黃薇穎。在辦好手續后，一步腳印，就是一滴眼淚，在不斷積累。
在這時，一道模糊的燈光映入我的眼簾，是安檢，踏入安檢處的那一刻，“送客止步”的牌子刺痛了我的心，黃薇穎居然擁抱了自己的父母，我不禁鼻子也一酸，拉著行李，背著包，一邊向爸爸媽媽揮手，一邊向前走去。
一道墻即將擋住我的視線，就在最后一刻，爸爸掂起腳，努力向里面伸展，爸爸最后一個微笑和揮手，直接銘記在我的心靈，是抹不去的記憶。當墻擋住了后，淚水流了下來，眼前越來越模糊，我擦干了眼淚。
就在那一刻，我腦海里又浮現出爸爸的身影——伸長脖子，揮著手，向我微笑的他。
是直覺在告訴我，爸爸的`揮手微笑，都是用力的，不但是想讓我內心平靜，還是一個鼓勵我的力量，也是一個在最后飛翔那一刻的一個放手——需要獨立。
如今，我回家了，在走出出口的那一刻，只見爸爸又向我揮手，我立刻飛奔過去，沖進爸爸懷里，這是離別21天的激動......
天之涯，地之角，知交半零落。
一杯濁酒盡于歡，今宵別夢寒。
場景作文 19
盼望著，盼望著，新年終于到來了。
今天是大年三十，人們都把大門洗刷干凈，貼上紅彤彤的對聯，我搬來梯子，架在門口，姐姐在下面遞對聯，撕膠布，我在上面貼對聯，不一會，就把對聯貼好了。之后，站在門 口看，紅彤彤一片，充滿了過年的氣氛。
下午，我們全家都忙了起來，準備包餃子。奶奶先把餃子餡兒弄好，姐姐再把面一揉，切成片。緊跟著，我拿著搟面杖搟起了餃子片，媽媽、奶奶在外面包餃子。不一會兒，餃子 就包完了。
晚上，餃子下過了！等了一小會兒，熱氣騰騰的餃子就出鍋了。全家人熱熱鬧鬧的坐在一起，心里有說不出的親切感。
吃完飯，我們一家人坐在屋里聊天，真有秉燭夜談的意味。過了一會兒，8點了，春晚開始了，里面的`小品使我們開懷大笑。
快十二點了，性急的人已經點燃了鞭炮，頓時，外邊爆竹聲以此起彼伏，不絕于耳，本來黑漆漆的天空也被點亮了。
當然，我們家也不例外，爸爸拿著鞭炮，下樓放了起來。當時，聲音大的連在屋子里說話都聽不清楚了，
后來，許多人都放起了煙火，只聽“轟”的一聲，一朵美麗的煙花在天空中盛開了，像一朵斑斕的菊花，在黑的有些神秘的夜空中瞬間展開，又迅速凋零。五光十色，瑰麗無比的 煙花，我真想用相機把它留下來，但美麗消失得太快，我只能把它留在腦海里。
新年到了，祝大家新年快樂，蛇年大吉！
場景作文 20
雪，紛紛揚揚地從空中飄落下來，好好像數不清的蝴蝶在飛，又好像是柳絮輕輕飄舞，天地渾然一體了。
中午，我吃過午飯，拉開窗簾一看，啊，眼前的景色令我大吃一驚――外面居然在下大雪，此時我才深深體會到“鵝毛大雪”這個成語的含義。我望著窗外出神了，等回過神來時，眼前又是另一番景象。雪依舊下這，屋頂上、樹枝上、路上都以鋪蓋上厚厚的一層積雪。外面靜悄悄的，仿佛只有雪花在輕輕飄落，在上演著一場好戲，真好像是一個粉妝玉砌的銀色王國。馬路上好像鋪上了一層厚厚的地毯，踩上去發出“咯吱咯吱”的聲音，留下一串深深的腳印。冰雪覆蓋的世界分外妖嬈。
孩子們都來到了樓下打雪仗、堆雪人。那歡聲笑語把雪都吸引過來了，他們的頭發上、鼻尖上都沾著小雪末。我也被吸引了，來到樓下。伸出手，一片雪花落在了我手上，涼絲絲的，輕輕的，柔柔的，還挺舒服的！雪花為六角形，由許多小雪末聚在一起組成，不知是天上的那位神仙有如此巧奪天工的設計。
雪，仍然不停得下著，好像珍珠，晶瑩剔透，好像鵝毛，紛紛揚揚，好像天空中的.小精靈，調皮可愛，好像柳絮揚花，從天而降……
此時，我想起了遠處的大山，皚皚的白雪覆蓋在她那溫柔起伏的曲線上，將她銀裝素裹的包裝。假如這時你進山賞雪的話，那就好比進了童話世界了！
雪，就好像那動聽的樂章，深情優美的詩篇，給孩子們帶來了快樂，也讓我們欣賞到了一幅“瑞雪美圖”。
場景作文 21
春節里有許多快樂的事，但最快樂的事，是吃媽媽做的香噴噴的年夜飯。
瞧，桌上有母雞湯，有令人“口水直下三千尺”的紅燒肉、排骨、香噴噴的雞腿，有火紅的大閘蟹、蝦，有誘人的水果沙拉……
表弟一家今天來我們家一起吃年夜飯。大人們有的.玩“斗地主”，有的聊天。我吃著誘人的水果沙拉，表弟瞪著小狗似的眼睛搜尋著桌子。突然，表弟看到我正吃著誘人的水果沙拉，忍不住口水直流，“小臟手”向水果沙拉伸來。我“啪”一下，按住了他的小手。我這一次拍得有點重，他雖然沒有哭，但拿出了他看家本領——裝哭。我才不吃這套，心想：小表弟呀，你咋就這么傻呢？你一滴眼淚都沒有流，我還能看不出來？我坐著等他哭完，表弟看到我根本不理會他，立即就不哭了。
這時我倆聞到了烤雞味，同時將手向雞腿伸去，我抓了右邊的大腿，表弟抓住左邊的小腿。當小表弟看到自己拿的是小雞腿，立刻嚷道：“我要吃大的！”我板著臉問：“憑什么？”“我是客人。”“我是主人。”我毫不退讓。表弟見我不退讓大聲唬道：“我比你小，而且我要長身體。”我臉變成了鐵青色：“你長身體，我就不長啦？再說，小的要聽大的話。”表弟立刻爆出青筋，“我要學漢語拼音，吃大的加強記憶力！”我暴跳如雷：“我作業比你多，我吃大的是要補身子。”最終，還是媽媽又烤了一盤雞腿，消除了我和表弟的戰爭。
吃年夜飯真是趣味多多！
場景作文 22
冬日里的一天，下雪了，紛紛揚揚的飛雪從天空中飄落下來，給柳樹披上一件白色的紗衣，松柏樹倒是不怕，仍然挺立在那里，雪給房屋戴上一頂白色的帽子，給大地蓋上一層厚厚的被子。
再向遠處看，田野里，厚厚的雪用身體給麥苗遮住了冬日的寒冷。一陣風吹來，雪又在田野中四處游蕩，看上去似乎還在下雪。飛雪吹在臉上，涼絲絲的。俗話說：“瑞雪兆豐年。”大雪預兆著明年的豐收。因為雪融化成水后浸到土壤中，可以滋潤麥苗。
山上的雪景更加美麗，瞧，山尖全白了，遠遠望去，就好像是一座雪山。山上的'矮松上掛滿了晶瑩的飛雪，只有在葉子下面才能看見一些綠色。竹葉上也落滿了雪，竹莖上粘著一層層的霜。一根根竹子組成一片竹林，就好像一群站士在守護自己的家園，奶奶常和我提起“歲寒三友--松、竹、梅”無論在多么寒冷的冬天，它們依然挺立在那里。
最高興的還是可愛的孩子們，在雪后的冬天，他們可以盡情地玩耍，滾雪球，打雪仗，堆雪人，這都是他們所喜歡的。有時侯高興起來了，抓起一把雪向天空中揚去，落在手心里，瞬間融化成水滴，冰冰涼涼的，有趣極了。
冬日的雪給明年的大地帶來了豐收的景象，給家家戶戶的孩子們帶來了歡聲笑語，雖然她們的生命很短暫，但是人類卻又不能沒有雪。
場景作文 23
刺骨的寒風吹走了，迎來了又一個五顏六色的前四季春天。
春天的歌。復活的小鳥的歌聲，農民伯伯的歌聲，構成了一系列的田園音樂，喚醒了萬物，綻放出青春的旋律。
當一切都還在沉睡的時候，這種激情委婉的音樂把一切從夢中喚醒，于是沉睡的大地開始有了生機。融化的泉水叮當作響，快樂的溪流聲，森林中的鳥兒隨著春天的音樂而歌唱。形成生活的旋律。年輕的蓓蕾帶著堅強的.意志和堅定的信念，沖破黑暗，破土而出，重新接受陽光的沐浴，茁壯成長，為春天的音樂增添了寧靜。
春天是詩。每一首鳥鳴蟲鳴，每一縷清風都透過身后留下的回聲飄過，每一片葉笛的節奏都像詩韻一樣展現出來，形成一系列田園雜詩，不斷向四面八方蔓延。
春天有我們童心的回憶。坐在院子里，在微風中的佛祖陪伴下，懵懂的數著藍幕上的金色星星，在一次次的失敗中走出成功之路，延伸到遠方，為童年的回憶增添了一抹絢爛的樂彩，耀眼而璀璨。
春天有我們旅行的足跡。在一個陽光明媚的日子里，提著水壺和干糧，趕著驢子穿過晨霧，從一個山頭沖到另一個山頭，從這個小水溝轉到那個小水溝，從地平線上升起的太陽出發，走回夕陽，啃下四季第一個春天驕傲的頭。離開真正的春體。回望夕陽，我們旅行的足跡和一串歡快的聲音在暮色中依然清晰。
場景作文 24
小時候，我的夢想是飛翔，我常常去問外公，我能擁有一雙翅膀嗎？外公說等我長大了也許就會有的。這個暑假我去泰國玩時，這個愿望實現了。
叢林飛索的營地在泰國清邁北部的森林里，我們到達營地后，在工作人員的指導下，戴上了安全帽，系上了安全繩，全副武裝地向叢林進發。在茂密的森林里我們遇見了清晨覓食的猴子和梳洗中的小鳥們。
經過半個小時的跋涉，我們來到了飛索的起點。只見許多參天大樹之間，高高架起一根根的.鋼索，我們沿著環繞大樹架起的樓梯爬到了樹頂最高的平臺準備開始滑翔。
我排在爸爸媽媽中間，很快就輪到我了，我又興奮又緊張，指導員把我背上的鉤子掛在鋼索上，隨著一聲“go！”，我用力跳了出去，張開雙手，在林中滑翔著。風在我耳邊呼嘯，大樹從眼前掠過，我在樹中穿行，興奮得忍不住大叫起來。快到終點時，我看見爸爸沖我豎起大拇指。
最有趣的就要數第四條索道，它是最長的，長達800米，在它的終點有一張繩網，飛到它的跟前時，每個人都必須用雙手迅速抓住網才能爬上平臺，我因為重量太輕，沒能沖到終點，被掛在了鋼纜中間，我不上不下地蕩悠著，感到膽戰心驚，最后指導員滑到我身邊用纜繩把我拉回平臺。
叢林飛索既讓我和大自然有了親密接觸，又實現了我飛翔的夢想，我盼望著有一天能故地重游。
場景作文 25
坐在窗前，一遍遍背著英語句子，望窗外綠草青青，悠悠白云，好一幅怡然自得的風景畫！但我的心思可不在這里，繼續背著……不知過了多長時間，我抬起頭，深吸一口氣，心想看看外面吧，就在呼吸的那瞬間，一股久違的香氣撲鼻而來。
“好香呀！”“哦，是樓下的桂花香”，我不禁貪婪地呼吸起來。
晚飯后，我不禁走近那棵桂花樹，淡淡的'清香也漸漸的濃密起來了，這棵桂花樹并不算很大，可是卻散發出這樣濃的花香。
一枝枝樹桿上長了濃密的葉子，有些害羞的花兒長在樹葉的遮蔽處，若隱若現，好像在和我玩起了捉迷藏。
每一朵桂花，都是由和四片花瓣組成的，在花瓣的里面有兩顆棕灰色的花蕊，好似花朵的兩只眼睛。
一根花莖像桂花的脖子似的，這一朵桂花不就是一位天真活潑的孩子，正在伸出脖子睜大眼睛嗎？那四片花瓣似一只只蝴蝶。
多么可愛的花骨朵兒是那么的讓人覺得充滿生機。
特別是它那淡淡的清香，使人百聞不厭，幾乎彌漫了整個秋天的空氣中，那一股股沁人心脾的香味，都快把人給薰醉了。
風輕輕拂過，一陣陣熟悉的香味都把我包圍了！我喜歡桂花，盡管它總是把自己藏的好好的，但是它的香味真無法讓我無視它的存在。
瞬間，我隱身陶醉在了桂花的“香海”里……
場景作文 26
這件事發生在一個寒冷的晚上，我自己獨自走在回家的路上，因為放學后沒有等到家人，所以我才決定自己走回家的，那時候都五點半了，天已經黑了，外面刮著瑟瑟的寒風，還下著小雪，凍得我的臉像一對紅蘋果，我又沒有穿羽絨服，腿凍得都發軟，不光是身體，好像整個心都被凍住了。
終于快要到家了，可是我實在堅持不住了，就使盡全身力氣邁起了大步，這時我的眼前一陣模糊，腦子里好像一片空白，就在我又冷又累，昏昏沉沉的時候，突然我眼前一亮，看見了媽媽！媽媽著急地跑到我的面前，一把把我摟住我，淚水不停地流了下來，看見了媽媽，我也忍不住眼淚嘩嘩的流下來了。
回家后，媽媽不解地問：“是你爺爺接你呀？怎么自己走回來啦？”
我委屈地說：“在學校門口我沒有看見爺爺。就決定自己走回來了。”
這時爺爺也急匆匆地從外面回來了，看見我在家，爺爺生氣地說：“我這一年也沒接你幾回，今天還去晚了，你自己走回來多危險啊！”我聽了爺爺的話，心里不免有些后怕，身上不禁滲出了冷汗……
都過去這么半天了，仿佛我這顆心還在凍著……
（教師評語：一次冬日里的歷險，讓自己知道了“黑夜里獨自回家的危險，”這也是反襯出家人對自己的關心和愛護，是多么的'溫暖！你注重了自己在寒冷中的多種感官的感受，這更突出了小小的自己獨自回家的艱難，爺爺和媽媽的動作、語言描寫，抓住了人物的特點，突出地表現了家人對自己的那種關切的愛！）
場景作文 27
我晚上陶醉在夏娜，看！夕陽西下，匯聚了它耀眼的光芒，四周只留下柔和的光暈，像一個害羞的紅臉少女。
快看！漂浮的云不時地改變它們的形狀，有時像龍，有時像鳳凰，然后變成鳥和野獸...。
夜晚，黑色的幕布漸漸拉開，星星閃爍，就像孩子明亮的眼睛在眨。一顆流星拖著淡藍色的尾巴，從地平線上落下，瞬間就消逝了。
明月如此溫柔，像一個美麗的仙女。她笑得那么美，那么甜，彎著腰。
夏夜如此美麗，如此寧靜，如此動人。我喜歡它，就像童話般詩意的夏夜。
我家住在美麗的查干湖旁，清澈的湖水在陽光下閃閃發光。它是中國的淡水湖之一，每年生產大量的野生魚類，被國家認定為純天然綠色食品。
查干湖一年四季風景如畫。這里有許多旅游景點，如蒙古包和寺廟...春天來了，山坡上開滿了五顏六色的野花，各種果樹向公眾開放。湖里的各種各樣的魚也在湖上快樂地跳躍，游客們在游艇上享受大自然的美麗。
查干湖最熱鬧的季節是冬天。幾場大雪過后，是一個白色的世界，天空那么藍，遠遠看去讓人心曠神怡。每年臨近捕魚季節，全國各地的人都會來這里參加捕魚節，非常熱鬧。人們打破厚厚的'冰，把長長的網扔進湖里。過一會兒，你會看到很多魚。聽說最大的魚幾十斤，能賣幾十萬。人們說誰買誰就走運，所以很多人都是露天買的。
如果你想在我的家鄉看到這美麗的胡，品嘗這美味的魚，那就快來。我們熱情好客的查干湖人民會歡迎您的。
場景作文 28
一場球，帶給我不一樣的感受，不一樣的收獲！
昨天老爸說可以帶我去看軍運會的羽毛球比賽，我興奮極了！我還從來沒有看過這么大型的比賽呢！
今天我很早就起來了，早早地來到學校。上午的課，我滿腦子都想著軍運會的事情，似乎過了很久很久。
終于下課了。終于到了下午。終于熬到了放學。直到爸爸來接我，這一刻舒了一口氣。輕松地和爸爸來到了我期盼已久的軍運會賽場。
在賽場，我們看見了另外一個同學也在那里觀看比賽，我們就坐在了他旁邊和他一起觀看中國隊與朝鮮隊的比賽。中國隊的一個又一個扣球使得比分遠遠超過朝鮮隊。雖然朝鮮隊落后很多分，可是他們的隊員始終沒有放棄，一次又一次的接球，反擊；接球，發球……看到這一幕我被深深震撼，一想到我自己，只要遇到一點挫折就很容易放棄，再看看他們這種不放棄精神，難道不讓我感動，受益匪淺嗎？
在中國隊與朝鮮隊比賽的`同時，在賽場的一個角落里，我看見了韓國隊對戰泰國隊。在這個不起眼的小角落里，觀眾視角不好，比賽的焦點也不在他們那里，但雙方依然拿出自己的實力，讓觀眾們看到激烈的比賽，自己最拼搏的一面——因為他們是軍人。比賽依舊在激烈的進行，賽場依舊分外的冷清，作為觀眾我看到了這一幕，于是拼命為他們喝彩！我想：盡管他們落后很多，實力有差距；盡管他們在角落里不起眼，可是始終都沒有放棄！
一場球，讓我看到了一個個動人的場景，更有一份不一樣的收獲……
場景作文 29
那一刻的場景，似一張照片凝在了我的腦海里。
“喂，你干嘛！”我正一邊收拾這弟弟闖下的`殘局，一邊注意著他不要再將湯汁到處灑，已經夠糟心了。他呢，不好好喝也就算了，居然還打算端起碗喝，弄得跟有人在與他搶一般。
“放下！“我用命令的口氣對他說，誰曾想他理都不理我一下，便端起了碗。
“噗……”
餐桌、沙發，和他的衣服上，一片狼藉——全部沾上了湯。這里再怎么說也是一家西餐廳，顧客至少也是衣冠整齊，舉止得體。唯有我們這桌似一個剛盡力過烽火狼煙的戰場，著實慘不忍睹。
不給他喝，他要鬧；給他喝呢，他要灑。縱然我千叮嚀萬囑咐，他也聽不進分毫。
我也不好管了，只是一個勁兒擦他衣服上的湯汁。
正在我忙得不可開交之際，一道充滿善意和擔憂的聲音響起“冒昧問一句，用不用我幫你拿個圍兜給小朋友帶上啊？”
當我聞聲抬起頭時，眼里的世界凝住了。
這一切并不真實，誰會好心幫助一個素未謀面的人呢？
在凝住之時，于那漫長的一瞬間，我對她的善良和熱心由衷地感到驚嘆與佩服。
那句友好的詢問，仍就縈繞在我耳邊。不卑不亢，卻又彬彬有禮，不會高傲，沒有低賤。
那個瞬間的場景至今讓我溫暖。
友好相助也好，職業素養也罷，那個瞬間很美好。
場景作文 30
今天下午第二節課的下課鈴剛剛震響，雨就滴滴答答地下了起來。下課的鈴聲還不及收尾，教室不久躁動起來。大家眼睛一致望著窗外。可是這一節是體育課啊!這不，體育老師正小跑過來，這不正好遇到了教學老師。又見兩人耳語了幾句，教學老師就徑直走進教室，一臉的嚴肅和威風。
“自己做練習或者讀書，我在隔壁班上課待會我會過來的”
“唉，這就是初中學生的`室內體育啊!”其實就是自習課，練習課，一直這樣復制。
窗外，高大的柳樹站在雨中，幾只小鳥在樹杈間跳上跳下，用短喙梳理著各自的羽毛可真羨慕啊!連雨天都可以在外邊嘻戲。
一陣冷風吹了進來，我便想起了前一陣子剛教的《茅屋為秋風所破哥》，“八月高風怒號，卷我屋上之重茅……”我不由自主的默背起來，剛背完一段，不覺苦笑，我想偷閑領略
一番窗外的雨景，怎么就背起課文來了呢?我搖搖頭，試圖甩掉一切跟學習有關的東西有一陣冷風吹來，大海又浮現出一串文字：影響我國的東季風主要來自北方嚴寒的西伯利亞和蒙古一帶……我使勁甩甩頭，自嘆一聲我已變成一臺讀書機器?
猛醒過來，我們的美感哪里去了，思緒凝固了，我沉默了。
我這才發現，其實我怎么也走不出沉重重的學業早就為我畫好了那個圈。
在這雨中，我沉默了。仿佛教室里無雨雨點朝我打過來，嗒嗒作響。
場景作文 31
清晨，太陽從東方緩緩升起，陽光照耀在臉上，讓人心中有說不出的溫暖。趁著這段美好的時光，所有的學生都陸續來到了學校。
在學校門口，有四個大字:“珊珊小學”，快看！這是我們的'學校，看！幾個站在禮儀崗上的同學精神飽滿，個個面帶微笑，時不時說一句“早上好……”讓人覺得蜀山小學真的是一所講禮貌的好學校！
一進大門，只聽見:“傳球！”哦！原來運動訓練隊的學生都在滿頭大汗的打籃球。他們還興高采烈，沉迷其中。沒有人能阻擋他們對籃球的熱情！這時，球優雅地在空中形成一個弧線，投到了籃筐里。球進了，A隊高興地跳了起來。因為好的開始是成功的一半！
我看到花壇邊上有一群小女孩，正在互相爭搶的一束束鮮花突然觸碰到她們，讓她們心曠神怡。時不時的在花壇邊跳舞，學習著以后如何迎接鮮花，決心好好學習，天天向上。
來到樓道，看到同學們不怕苦不怕累，有的專心致志地用清潔球擦瓷磚。瓷磚必須一次打掃干凈，一塵不染，這讓人感到難以忍受。其他人正全神貫注地掃地。只要他們用拖把輕輕一推，地上的深色東西就會消失。
在教室里，學生們正在校園里分發他們的書。為了成為祖國后的國家棟梁，他們在學業上花了12分來報答父母對我們的恩情！
……怎樣？我們學校還不錯！
場景作文 32
夏天的雨，總是變化多端的，像孩子的臉—說變就變！
“嘩啦嘩啦……”看，這不，老天爺這會兒又不開心了，還哭得很傷心呢！雷公公和閃電婆婆是不是吵嘴了？聽，他們吵架的聲音伴著連連不斷的.雨水，顯得格外嚇人！
雷公公“轟隆隆”的咆哮著，斷斷續續；閃電婆婆也不甘示弱，冷不丁的“噼里啪啦”來那么幾下子，人們根本看不出她的蹤跡。雨寶寶在這兒顯得十分調皮可愛，猶如蹦蹦跳跳的小孩子！
雨中的人們也別有一番情趣：有的穿著雨衣，若無其事；有的冒雨趕路，低頭就跑；有的慢慢的開著車，悠閑得很；還有的在“打”不到雨的地方躲雨，眼巴巴地望著天……咦，那兒，還有一群孩子冒雨在玩游戲，電閃雷鳴的，很不安全，果然，有人來吆喝他們回家了！
這雨什么時候下完呀？下雨天畢竟沒有晴天方便呀！說時遲，那時快，雨突然就停下來了！天空陡然又一片晴朗，人們收起了雨傘，孩子們露出了愉快的笑容，避雨的人們終于可以重新上路了。雷公公和閃電婆婆好像和好了，結伴兒走了，雨寶寶好像是玩得意猶未盡的孩子，委屈的被叫回了家。高大的樹木又挺直了腰桿兒，沐浴著溫暖的陽光；小草仍舊低著頭，讓徐徐暖風從身上慢慢劃過；知了也走出了家門，“知了知了”唱個不停，這歌聲是多么富有韻味呀！啊，一切那么美好！
噢，我喜歡夏天的雷雨，總給我不一樣的想象！
場景作文 33
雪，紛紛揚揚地從空中飄落下來，好像數不清的蝴蝶在飛，又像是柳絮輕輕飄舞，天地渾然一體了。
中午，我吃過午飯，拉開窗簾一看，啊，眼前的景色令我大吃一驚――外面居然在下大雪，此時我才深深體會到“鵝毛大雪”這個成語的含義。我望著窗外出神了，等回過神來時，眼前又是另一番景象。雪依舊下這，屋頂上、樹枝上、路上都以鋪蓋上厚厚的一層積雪。外面靜悄悄的，仿佛只有飛雪在輕輕飄落，在上演著一場好戲，真像是一個粉妝玉砌的銀色王國。馬路上像鋪上了一層厚厚的地毯，踩上去發出“咯吱咯吱”的聲音，留下一串深深的腳印。冰雪覆蓋的世界分外妖嬈。
孩子們都來到了樓下打雪仗、堆雪人。那歡聲笑語把雪都吸引過來了，他們的頭發上、鼻尖上都沾著小雪末。我也被吸引了，來到樓下。伸出手，一片飛雪落在了我手上，涼絲絲的，輕輕的，柔柔的，還挺舒服的！飛雪為六角形，由許多小雪末聚在一起組成，不知是天上的那位神仙有如此巧奪天工的`設計。
雪，仍然不停得下著，像珍珠，晶瑩剔透，像鵝毛，紛紛揚揚，像天空中的小精靈，調皮可愛，像柳絮揚花，從天而降……
此時，我想起了遠處的大山，皚皚的白雪覆蓋在她那溫柔起伏的曲線上，將她銀裝素裹的包裝。假如這時你進山賞雪的話，那就好比進了童話世界了！
雪，就像那動聽的樂章，深情優美的詩篇，給孩子們帶來了快樂，也讓我們欣賞到了一幅“瑞雪美圖”。
場景作文 34
新年到了，我還不會騎自行車，這讓我感到很害臊，于是我決定我要學會騎自行車，媽媽還特意給我買了一輛自行車呢！為此，我還特別高興。
自行車的顏色是我最喜歡的顏色天藍色的，面對這輛嶄新的自行車，我對它愛不釋手。我立即騎了上去，沒想到“嘩”地一聲，我摔倒在地。媽媽對我說：“兒子，剛開始是誰學不會的！讓媽媽扶著自行車的把手，你就不會掉了！”說著，媽媽就扶著自行車的把手，而我卻一步一步地踏，兩個輪子才慢慢地動起來，由此，我愛上了自行車，可是這么大了，還要讓媽媽扶著把手，真難為情，我不禁這樣想到。于是，我的心里有一個遠大的志向：學會騎自行車。于是，我立即要讓媽媽不要插手，由我自己一個人來騎，可是媽媽一松手，剛開始好好的'，馬上就失去了平衡，自行車就像不聽話的小孩似的摔倒在地，我也再次摔跤，腳都摔疼了，我心想不想學了，媽媽好像知道了我的心思，就和藹地對我說：“第一次怎么可能一次性學會呢？要多練才行，否則，就算你有多大的本領，你也學會不了騎自行車。”我明白了媽媽的話，立即練了起來，差不多學了幾乎一個寒假，最后，我終于學會了騎自行車！這令我感到很自豪。
通過這一次，我明白了一個道理：世上無難事，只怕有心人。只要你刻苦練習，沒有什么辦不到的事情。凡事都要努力，多練才能夠成功。
場景作文 35
天地之間，走走停停，總有一些場景會激起心湖的漣漪，蕩漾出的景色。
呼~呼~一絲風吹過，吹起了幾縷發梢。不經意的抬起頭，一朵云彩溜過，露出了太陽那耀眼的一角。一直花蝶飛過眼前，在半空中舞繪出一條美麗的弧線，隨著風搖曳著，慢慢地淡去……
一切露出春意，走過鄉間，野花開了，在荒蕪中靜靜地抬起頭，著繁花爭艷的`時刻。走過草叢，劃過一陣春風，“野火燒不盡，春風吹又生”幾棵小草羞澀地隨著春風舞動，吮吸著大地的，讓陽光給予愛撫。幾棵飽經滄桑的老樹也吐出嫩芽，一棵棵青豆似的掛滿枝條，似有一番再振青春的，一切生……開冰的小河嘩——嘩地流過，忘記冬日的時光停駐，任時光流去，毫不停滯地奔向遠方，帶去希望，重新訴說著一個四季的。
卻不知孩童有什么憂愁。此時的心情交錯復雜，委屈與難過無法訴說，望著一派春景，心里卻有著另一番凄涼的，一場冬雪結束了一個冬日的，卻結束不了心中的凜冽，只有慢慢踱步在春天里，望著春意盎然的生機。卻因凄涼好似一片花瓣的凋落，搖搖擺擺，始終不肯落地。
低著頭沉默了，用這種言語詮釋著一切，靜靜的想著……
野花、野草、花蝶、老樹、流水，每一個事物都有著自己的故事，歷經四季變遷，依然生機勃勃，而自己何必要走進消極的氛圍？回過身，身邊何處無風景？或許只是其中的一束陽光，也可消融凜冽的場景。
不是只有一個風景，僅此一角的簡單，也可融化繁瑣的積雪，描繪和諧的春意。
場景作文 36
十一月十二日，星期三，今天陽光明媚，我興高采烈地來到學校，參加我校首屆體育運動會。
早上八時，開幕式準時開演，全體師生排著整齊的隊伍，精神抖擻，隨著國歌的奏響，五星紅旗緩緩升起。接著校長就宣布開幕式開始了，大家看著自編優美的舞蹈，聽著激情動聽的樂曲。同學們歡呼著、吶喊著，整個場面像歡樂的海洋。
上午的田徑預賽一開始，隊員們隨著裁判員的一聲哨響，一個個像神箭似的跑開了，大家爭先恐后，誰也不甘落后，滴滴汗水灑落在跑道了，但臉上還是露出喜悅的笑容，各班的同學都在為他們加油助威。
經過上午的預賽，下午的決賽名單出來了，三（7）班、三（8）班、四（2）班……都有名額參加，各自的班里同學拉拉隊也是精神百倍，喊聲更加有力了。
操場的各個方塊同時舉行其他比賽項目。尤其是各班的接力棒比賽，那都是各自班里挑出的精英，隊員們個個像駿馬似的豁出去地跑，整個場面轟轟烈烈，各自的.心情難以平靜下來。最令人難以忘懷的是各班的老師們賽跑情況，他們跑得有勁，氣喘吁吁，可四周的同學們都在為各自的老師更是捏著一把汗呢。誰都想自己的老師跑個第一呢。
比賽三天，終于結束。有人歡喜有人憂，各個項目的名次都公布出來了。周五下午，在簡單的閉幕式聲中落下帷幕。
我為我校成功舉辦首屆運動會而感到自豪。
場景作文 37
其中一年有四個季節，每個季節都有不同的景色，而我最喜歡冬天下雪時的壯麗景色。冬天，大雪紛飛，人們好象來到了一個幽雅恬靜的境界，來到了一個晶瑩剔透的童話般的世界。松的那樣清香，白的那樣冰香，給人一種涼瑩瑩的.撫慰。一切都在過濾，一切都在升華，連我的心靈也在凈化，變得純潔而又美好。
在冬天里，有很多美麗的小天使，那就是在天空中飄飄灑灑的小雪花。它們似玉葉、銀花，像一只只正在翩翩起舞的蝴蝶一樣，沉浸在雪的世界中，一切是讓人多么的陶醉啊！
當這些小天使降落人間的時候，大地都披上了白色的外衣，我們可以看到白房子、白樹、白色的土地。讓人感覺到整個世界是多么的純潔啊。小雪花落到了人們的手上，一下子就化了，雖然它在我們的手上停留的時間很短暫，但是，我們卻可以很明顯的感覺到一股冰涼。
我看著這些美麗的雪景，不出去玩一次也太虧了吧，所以我們決定出去游玩一次，在山上找到了一塊平地，馬上一場精彩的打雪仗就拉開序幕，啊！不好，我被砸了一下，這時，我旁邊的一位同學看見我被砸了，馬上扔出了一個大雪球向那位同學，我也不甘示弱，馬上就扔了一個出去，就這樣，我們你追我打，不停地向對方打去，等我們都玩累了的時候，發現全身濕漉漉的，但一點也不冷。這時，我們決定堆一個雪人，好。說干就干，我們先做好兩個雪球壘起來，哦，還差最后一道工序——做五官。搞定！一個栩栩如生的雪人展現在我們眼前。
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