龍東六市中考作文（通用35篇）
在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的龍東六市中考作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
龍東六市中考作文 篇1
青春如歌唱響未來；青春如風吹散陰霾；青春如花絢爛多姿；青春好似一場大雨即使感冒了也盼望回頭再淋一次。
青春的韻味如香草般甘甜，如香茗般苦澀，如檸檬草般清新，如梨花般淡雅。青春以它獨有的風姿吸引著眾人的眼球，而承載著青春的責任，肩負著青春使命的我們又能否使我們的青春更加迷人，又能否讓青春更加神奇。
在浩瀚的書中我們悄悄長大，慢慢褪去稚嫩迎來成熟，慢慢遺忘童話接受現實，慢慢離開溫室挑戰風浪，如今的我們已經學會接受風吹雨打，一起邁著整齊自信的步伐尋找適合我們的天空。青春仿佛空中飛舞的落花，在不經意間悄然枯萎。我們無法改變花的品種，無法延長花期。唯一在我們手中的是在這花兒開放的時期讓它綻放出最絢麗的風采讓這首青春之歌更加悠揚動聽。“花開堪折直須折，莫待無花空折枝。”賞花人如此，種花人亦如此。賞花之人只能空發言論，種花之人只為花開，修花之人只圖瑰麗，惜花之人只嘆紅塵，愛花之人方懂花語。牡丹，芍藥，菊花，臘梅。花無言，草無語。青春如花在萬人矚目下生存，改變花兒的只有自己。多彩世界種花人何必是賞花人，用芳香傳遞力量，用歌聲感動路人，用微笑化解風雨，用眼淚洗滌心靈。
青春是叛逆的，卻又是張揚的。又有誰的青春不跋扈？標新立異似乎是年輕一代的代名詞，奇裝異服又好像是我們的標志。青春是瘋狂的卻又有著寧靜與祥和。安靜時也會在思考怎樣的青春可以修出精彩和與眾不同呢？青春期的我們叛逆，古靈精怪，愛和父母吵架，愛和老師頂嘴，還和同學打架，似乎這樣才能彰顯我們的價值。因此不少人把青春期的孩子看做罪惡的根源，沒有人想過自甘墮落，也沒有人會從一開始就自暴自棄，任何花苞在未開放前都是好的環境的渲染和內心決定了它開花的世界，時間，和方式。每一朵花都希望引人注目它們都想脫穎而出，用同樣的眼光看待一切，給每一朵花一個機會不要在它還滿懷希望與理想的時刻給它當頭一棒，打碎的不僅是一個夢想更是一顆純真的心靈。張揚的青春有著獨有的味道，如果剛剛開始就以劣質的名義扼殺了花苞不給它開花的機會那么又有誰能創造奇跡呢？不要因為害怕悲劇的結果就避免一切的開始。
青春如雨如風更如彩虹。青春是一個多夢的時代。很多人開始繪制自己的夢想。夢永遠如彩虹多色繪成，而現實卻往往以黑白雙色呈現。當我們用蠟筆在自己的天空中繪畫時現實的書海往往會讓我們回到現實。幻想的泡泡永遠會輸給現實的陽光。教室外的世界充滿著魅力，飛過天空的鳥兒，嬉戲打鬧的孩童，無疑是最大的誘惑。也許再多的規勸也無法說服那些正在奔跑跳躍的心，但是當站在成功終點上的我們才會明白這才是真正想要的。無數次動情的勸阻也抵不過一次頭破血流的教訓。
青春的樂章永遠需要人續寫，不同的經歷不同的感悟才會創作不同的音樂。青春的樂符才會更加優美。讓我們為自己的青春插上翅膀，為自己的青春添加色彩，為自己的青春做道加法！
龍東六市中考作文 篇2
一個人對自己、他人、國家的問心無愧，就是他給予上天的作品。——題記
有人常道司馬遷無辜受到非人的迫害，眾人皆憐憫望向他，他卻神色如常，奮筆疾書寫下驚天史作，他在咬牙度過的十幾個年頭，接受過他人的嘲笑與諷刺，所有辛酸的過往，都賦于了他的禮物。而那一部無數血和淚的巨作，是他對自已的問心無愧，亦是交會上天的作品，成為“史家之絕唱，無韻之離騷。”
我在歷史的溯流中問那名先生，何是他此生中的作品，他哈哈大笑，道：此生無愧于盛唐。“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”話罷，拂袖離去，是啊，他無愧于那個朝代，這便足矣，他努力過，也在那紙醉金迷中振臂呼喊過，可無力一人挽回歷史的巨瀾，而那殘余的做傲氣與無愧，成了這位杰出詩人交付上天最永恒，的作品，一生三絕詩酒劍，后世譽“詩仙”，千古絕句第一人。
你生來恍若就是世人皆羨的對象，可一夜之間，國家外部受敵，而你卻毅然棄醫從文，用筆刀為后世者開拓一條道路，用熱血為人民奮力吶喊，用文字喚醒人們內心的良知。那一個個不眠的夜晚，一個個直指人心的文字，是你無愧于這個民族，而死神親吻了你的額頭，收走了他，卻給世人留下了的作品，成為指引后人永遠向前，振興中華的一面偉大旗幟。
每一個人都是用著自己的方法創作自己的作品，而時間老人會仔細地收藏，讓它慢慢發酵，釀出一個偉大的民族，一個強大的國家，一個博大的世界。
龍東六市中考作文 篇3
生活，需要各種各樣的東西，有物質的，也有精神的，而我的生活卻需要心理上的勇氣來幫忙。
這天我正在上體育課，體育老師搬來了跳高架。只見架子立馬被升到了一米高的地方，我的內心不禁開始緊張起來，我害怕因為沒跳過而被人笑話，于是趕緊跑到隊伍最后。
頭一個人已經開始跳了，只見他雙腳著地用力一蹬，整個人如一條躍出海面一般的魚，完美地落在了松軟如面包的海綿墊上。接著下一個，隊伍正一點一點地變短，我的頭上漸漸地流出了一滴一滴小小的汗珠，此刻那座只有短短的一米高度而已的跳高架早已變成一道不可逾越的鴻溝了。
這時候前面剩下兩個人了，額頭上的冷汗不住地往下掉，內心暗暗地祈禱：千萬別到我。可還是輪到了我。
我握緊拳頭，邁著緩緩的步子，走到了指定的地點，眼光盯著眼前那座幾乎不可能跨越的跳高架，內心反復告誡著自己能行的，可動作卻顯得那么的不符合內心所想。
此時此刻，同學們對我投來了嘲笑的目光，跳高桿上那兩塊因歲月的緣故而掉下來的陰影，如同一對眼睛一般緩緩地向我睜開，眼中投射出一股不屑的目光。我的內心猶如被針扎一樣，萬分的難受。
終于，我心中的勇氣戰勝了恐懼，我雙腳一蹬，整個人沖了出去，一個翻身便過去了，如同一只靈活的猴子。最終，我贏得了同學們的掌聲。人心的恐懼是一座大山，如若你不具備勇氣，任你如何努力都無法翻過去。
龍東六市中考作文 篇4
今天在語文書上，我看到了這個栩栩如生的剪紙，心里不免贊嘆，中國的剪紙竟能剪成這樣。
圖中一個穿著少數民族服飾的姑娘，手上戴著手套，拿著一個小杯子，頭上頂著兩個碗，在跳舞，顯得十分開心。這不由得讓我想起，前幾天剛讀的故事一篇關于喜馬拉雅姑娘的故事。
在喜馬拉雅山下，有一個小小的村莊。這個村莊里的人，都過著十分幸福的生活。可是有一天，喜馬拉雅山上出現了一個雪鬼。
又是一年播種的季節，村民們背著籮筐，開心的去播種了。一路上，許多村民被山上滾落下的雪球砸傷了，僥幸到達播種地后，村民們在田地里播撒種子，期待著秋日那一個富饒豐收的快樂。
秋天終于到了，村民們又背著一個個籮筐，去收取收栽種的果實，一路上說說笑笑，可開心。可就在趕到農田的時候，村民們放下手上的鐮刀和籮筐，眼淚不停的掉。農田里的種子不僅沒有長出來，而且泥土也被人翻得到處都是。
這時，天生聰慧的喜馬拉雅姑娘知道，這一切都是那個雪鬼干的。于是，上山便找到了那個雪鬼，雪鬼給喜馬拉雅姑娘一個考驗：給你三碗圣水，灑遍村子的每個角落，村子便可恢復原樣，但是你只有五十分鐘的時間。如果超時，你就會死掉。喜馬拉雅姑娘勇敢的答應了。很快將圣水灑遍了村子，喜馬拉雅姑娘看見村子恢復原樣，但是時間到了，喜馬拉雅姑娘死了，但她感動了天地神變成了一座雪山，守護者這個村子。
其實，一幅剪紙有很多含義，這就是為什么中國文化博大精深。
龍東六市中考作文 篇5
一、地獄細小的粉紅的花現在還開著，但是更加細小了。她夢見羸弱的詩人將眼淚擦在她最末的花瓣上。
夜，無盡的黑；雨，無垠的淚；海，無吟的累……
小花向詩人抱怨，沒有春天的四季好像黑暗籠罩下的世界，一片蒼涼；詩人向小花埋怨，沒有咆哮的大海，波浪也會失去靈動，一片死寂。
聽，最后的小花在低泣，死寂的大海在呻吟。
二、煉獄不知從何時起，美容師有了新的內涵；不知從何時起，灰暗的大海上也出現了白大褂；也不知從何時起，人們開始關心起自己的生活來了，你的雙手是否是潔著出門又潔著進屋的呢？
是你們——保護海洋環境的衛士，自告奮勇地成為了大海的美容師，每天穿著白大褂為大海填平凹槽，去除小“痘”，是你們喚醒了人們的意識，關心起了我們身邊的水源。
大海又恢復了孩子似的脾氣，恢復了它特有的本性：時而惱怒地狂吼；時而平靜得如同一潭“死水”。
聽，大海又能咆哮了！
三、天堂日復一日，年復一年，美容師換了一代又一代，終于迎來了大功告成的一日。
翻涌的海浪歡快地奏著《歡樂頌》，海邊的沙地上，有拾貝殼的孩童，也有打沙灘排球的少男少女……
聽，小花在笑，在歡快地開著粉紅的花！
聽，詩人在樂，豐富的詞藻又開始贊美起蔚藍的大海了！
后記——2017年6月5日——第33個“世界環境保護日”雖然已經已過去，但“保護海洋，匹夫有責”的主題還將永遠繼續下去。
龍東六市中考作文 篇6
已是凌晨，我卻還無睡意。其實并非不想入睡，而是剛才你們的爭吵，讓我睡意全無。我從床上爬起，站在黑暗中，靜靜地聽著她的嗚咽聲，這應該是她這幾年里，首次的哭泣吧，她把聲音壓得非常低，貌似是怕把我吵醒，所以用什么東西捂著嘴，發出“嗚嗚”的聲音。說真的，我從未聽過她如此的哭泣，像個被遺棄的孩子。
那一聲關門的聲音，把我的思緒拉了回來，我知曉，你走了，而且非常生氣，由于關門的時候太過用力，以至于整個房子都像是在顫抖，我在黑暗中，站著，握緊了拳頭，想要去追你，叫你回來，叫你把話說了解，我討厭你扔下一句：“離婚吧，就如此吧。”如此像是商量的語氣，卻不給她一點商量的空間，
推開臥室的門，想要去安慰她，卻怕自身在安慰她的同時，也留下無用的淚水。走到她的床邊，看見她蜷著我們的身體，雙手捂著嘴，臉上還掛著淚水，昏睡過去了，我坐在她身邊，對她輕輕的說：“所有都過去了，你有我就夠了，不是么？”然后拭去她臉上的淚珠，為她蓋上被子。
我以為自身會躲在房間里，大聲的哭一場，由于我眼角有淚痣，你還一直說我愛哭。可是這次卻沒，我沒流下一滴眼淚，我不想讓她看到我也為你的離開而流淚。
我沒想到你會離開離開大家，也沒想到原來我會這樣堅強。
龍東六市中考作文 篇7
難忘的初中三年過去了，在這期間，老師，您幫我尋回了很多我以前曾丟失的品質！
還記得我剛入學的時候嗎？那時，我的學習成績比較差，班上其他同學都比我強，于是，我產生了不學的念頭也失去了自信心。但您在第一時間發現了我的想法，并來到我的身邊幫我學習，當我考的不好時，您總對我說：沒關系，加油！。我記住了您的話，并暗自努力。終于，我在考試中獲得了好成績，證實了我一個人！
老師，謝謝您，謝謝您幫我尋回了自信的品質！
還記得八年級的地理生物考試嗎？那時，成堆的訓練把我我壓垮了，特別是每次考得不好時，我就會因此而傷心落淚，甚至想破罐子破摔。您來到了我的身邊，對我說：失敗了并不可怕，可怕的是不敢堅強地面對它。我聽后恍然大悟，于是加緊復習，終于在最后的考試中獲得了好成績！
老師，謝謝您，謝謝您幫我尋回了堅強的品質！
還記得那份榮譽證書嗎？老師，真的，每當我拿著證書時，我便會想起您。當時，我本不想參賽的，可是你覺得我有實力，能獲獎，于是你鼓勵我參賽，您告訴我：生命的價值在于奮斗！于是您也開始和我一塊并肩作戰，終于我得到了回報！
老師，謝謝您，謝謝您幫我尋回了奮斗的品質！
是啊，人的一生就是一個不斷探尋的過程，當你找到后，你肯定發現你真的成長了
龍東六市中考作文 篇8
有人贊揚草的頑強拼搏、樂觀向上；有人被蓮的出淤泥而不染、濯清漣而不妖的高貴品質感動得五體投地；有人被梨、杏、桃那誘人的芳香迷得神魂顛倒；有人看到柏油馬路的寬闊、平坦而滿心歡喜；更有人看到山路的蜿蜒、盤旋而覺得富有詩意、饒有趣味……可是，誰又會為那平凡的路譜曲、做詩呢？
史載玄奘西行，他大多時候是孤身一人。我認為《西游記》中的三個徒弟是玄奘的三個側面：悟空代表的是開路者的勇敢，八戒代表的是行路者的堅持，沙僧代表的是寂寞者的堅持。悟空，一個勇敢者的形象，敢于與擋路者搏殺。只要有勇氣，敢于與一切困難作斗爭，開路者就能像悟空那樣勇往直前、戰無不勝。玄奘就是因為有了這種精神，最終才功德圓滿、取得真經。
在我的生活中，也有這樣的例子。我曾經學過一個英語，共有八冊書，叫《突破英語》。一學期只有一冊，每個周末都要去學，而且路程很遠。當時我也想過放棄，因為畢竟要學八冊，太多。但是我只是想想而已，并沒有打算真的放棄。我這時就走了堅持不懈、永不放棄這條路，并走向了成功。
想想如今正在騰飛的中國，不也正需要路的精神嗎？愿我們這些黃皮膚、黑眼睛、黑頭發的華夏子孫都能具有路的精神，從而更好的建設我們的國家，讓她屹立于世界民族之林，永遠處于不敗之地！
龍東六市中考作文 篇9
在上個暑假的時候，我和家大家一塊去泰國玩，而讓我印象最深的就是金碧輝煌的大皇宮了。
盡管那兒還有其他好玩的地方如：紅燈區，人妖表演，與一個巨大的佛教堂。可由于大皇宮的巨大及金光閃閃給了我很多視覺上的震驚。在進了門之后，導游就讓大家跟著他，我朝那建筑看，只見那建筑在烈日下被照得閃閃發光。
在那個建筑旁邊有一尊巨大無比的佛像，這佛像身上披著一層金光閃閃的衣服。依據導游的介紹大家知曉了在泰國的兩個季節這尊佛像的金衣也會更著季節的變化而變化。
在那里，四周的門店全都是在賣什么水果特點小吃。我看到了這部分之后，就對爺爺奶奶，父母說：“我想要吃東西。”父親沒帶我去買反而對我說：“不買，買了之后跟不上隊伍如何解決，又不認識路人還那樣多。”我聽了之后，感覺有道理，就會應了一聲：“好吧。”我和父母跟著導游，去看那里十分宏偉的大皇宮的風采，與那兒濃厚的佛教文化。
在游玩了一圈之后發現爺爺奶奶卻不見了。我急忙對父親說：“爺爺奶奶他們人呢？”，父親也環視了一圈，說：“還真不見了，再等等吧！他們更不是孩子子了。”過了一會兒，爺爺奶奶終于回來了，他們手里還拿著，我之前一直要吃的水果。父親問爺爺：“你剛剛做什么去了？”爺爺指著我說：“剛剛他不是要吃東西了嗎？我就去給他買了。”于是他叫我過來拿。我在拿了之后，心里一陣感動。
這次旅游，我覺得大皇宮無關緊要，爺爺對我的愛更讓我印象深刻。
龍東六市中考作文 篇10
抬頭往窗外一望，窗外的風景似曾變了很多，樹不在那樣茂盛，花兒不再那樣鮮艷，天也變得沒那樣藍了，這所有的所有都在變化著，仔細一想，噢！冬季來了。
冬季來了，萬物都變了。都穿上了銀裝，地上鋪起了一層厚厚的地毯，大家都因冬季的寒冷而不想外出，四周的所有都變得那樣平靜，冬季愈來愈寂寞了。“嘻嘻嘻，哈哈哈”一陣爽朗的笑聲傳入了我的耳邊，我把頭使勁兒的往窗外伸出，原來是一群小朋友在那里打打鬧鬧，笑聲接連不斷，這個時候，這爽朗的笑聲打破了冬的寂寞。忽然，我看見了一課樹上開滿了一朵傲霜挺立的紅梅，那紅梅是那樣的堅強，那樣的漂亮，一個人挺立在這銀裝素裹的冬季里。
窗外的小草正在沉睡，正幻想著春季的到來：花兒可以與它們為伴，又可以重新發芽，和煦的春風又可以來為他們歌唱了。
向遠處望去，天空陰沉沉的，迎面而來的，不是溫暖柔和的春風，卻只是寒風呼嘯的冬季。
但大家南方的冬季卻與北方的冬季不一樣，大家南方的冬季即便非常冷也不會下大雪，最多是下些小雨。看！無數細小的針狀綠葉在呼呼地風聲中走向春雷般的松濤，小草在呼呼地風聲中被鬧醒了，它正埋怨著冬季的來到。
我也非常煩惱，大家的冬季也想濟南的冬季那樣文晴就好了。
窗外的冬季的風景真是數不勝數，萬物把這冬季打扮的別具一番風味。雖然沒春的溫暖，夏的炎熱，秋的涼爽，但它卻是一個純潔樸素的冬季……
龍東六市中考作文 篇11
我見識過氣勢雄偉的泰山，見識過好似美女的西湖，也見識過萬里如龍的`長城，但這部分不是最好看的的，最好看的的而是那一幕發生在公交車上的溫情。
那是一次暑假，我與同學約好了在公園玩，可父親上班，母親去玩了，我只好抓了一把零錢上街擠公交車去了。
上了公交車不久，就有一位中年阿姨抱著一位1、兩歲的小孩上了車，但此時車子的人太多了，滿得座位一個都不剩，阿姨抱著小孩，四處看來看去，只得抓緊把手站著，旁邊一個身體健康，四肢完善的年青小伙兒正眼都不瞧一眼，舒舒服服地坐在老弱病殘座上。
站了一會兒后，阿姨手里的小孩感覺難受了，“咿咿呀呀”地叫了起來，旁邊的人卻不理會，有的還過分地捂住了耳朵。
這個時候候，公交車前忽然躥出一輛出租車，司機一驚，忙去踩剎車，車輪發出刺耳又讓人牙酸的聲音，阿姨正在安撫著小孩，冷不防地往前栽去，眾人大驚失色，眼看阿姨手里的小孩立刻就要撞地上去了，這個時候一位叔叔從座位上猛地彈起，以迅雷不及掩耳之勢飛奔起來，一伸手，將小孩接住，另一只手又接住了阿姨，阿姨站穩后，不知出了什么事，前方傳來司機的罵娘聲，周圍的乘客們也沸騰起來了，原先那位叔叔將阿姨扶到了他原先的地方，轉看向孩子子，捏捏他的臉蛋：“小家
伙嚇到了吧！”阿姨感激地看向那位叔叔，周圍也多了很多大拇指。
那一幕，是最好看的的風景。當叔叔從座位上跳起臉上驚恐的表情好像讓我的心抽搐了一下。
龍東六市中考作文 篇12
我的家鄉一年四季都非常美，無論春、夏、秋、冬，都有它獨有些風景。
萬紫千紅一直春
我的家鄉每到春季都生機勃勃、春暖花開。小河里的冰都融化了，小魚、小蝦在水里歡快地游來游去。河邊的柳樹都吐出了嫩芽，從遠處看，就像柳條上掛著一塊塊翡翠。小草探出頭來，好奇地張看著這個世界。姹紫千紅的花朵爭奇斗艷，還有勤勞的小蜜蜂在采花蜜。
映日荷花別樣紅
在夏季，家鄉的池塘里有很多荷花。荷花的花瓣白里透紅，一直延伸到邊際。好一幅“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”雖然荷花下是泥巴，但是荷花卻“出淤泥而不染”，十分潔白。在池塘里還有一種特別的荷葉，這種荷葉足足可以把一個孩子子放在上面，它也不會沉底。
霜葉紅于2月花
在我的家鄉，那里有很多楓樹。到了秋季，楓葉一直那樣鮮艷，絢麗。從遠處看，就像一團團火焰，還像鴨子的小腳丫。在我的家鄉，那里的小朋友都把楓葉做成標本。這里的楓葉，上面沒一道豁口。
寒窗西嶺千秋雪
這里的冬季非常美，那雪好似鵝毛般紛紛揚揚的飄落下來，把幾十家房屋都罩在潔白的雪里。那些小朋友有些打雪仗；有些堆雪人；有些滑雪，玩得不亦樂乎！河水都結冰了，那冰好似一塊水晶嵌在小河里。
這里的美景，期望你能仔細地去觀賞。
龍東六市中考作文 篇13
中秋佳節，皓月當空。我輕輕捏起果盤里的葡萄，仰望散發著柔和光亮的皎皎明月，心中的浮躁瞬間化為云煙，悄悄飄散。
明月之中，有的許陰影。我仿佛看見，詩仙李白在桂樹下飲酒。我微微抬起手，舉起那虛無的酒杯，與詩仙同飲，并促膝長談。暢談詩詞歌賦，真是暢快！月亮就是這么具備魔力。
明月之中，似有一只雪白的玉兔正在跳動。我想，定是漂亮的嫦娥仙子正在召喚它吧？要不它那樣著急做什么？想想那嫦娥，無奈之中不計后果吞下靈藥，在廣寒宮中受那孤獨折磨。那陰影變換之中又宛若有人正掄起斧頭，在砍著什么。我猜，那應該是吳剛正在砍伐桂樹。可憐的吳剛呀！一時腦熱，竟答應了玉皇大帝，殊不知月宮宅中的桂樹根本沒辦法砍斷。月亮就是這么讓人浮想聯翩！
明月之下，我正小口品嘗著葡萄。此刻，仿佛只有我和月亮了。明月看著我，我看著明月。雖然周圍沒知己與我共賞明月，但也沒寂寞，不覺冷清，畢竟有那一輪明月在伴隨著我。
皎潔的月光灑落大地，大地上的所有都鍍上了一層銀膜，美輪美奐，使人久久地陶醉于其中。吃著美味的葡萄，我好像了解了“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。”的真的含義。在這個無比美妙的夜晚，令我心情愉悅的，并非葡萄而是天空中那輪皎潔的明月。
“皓月當空，生活幾何。”隨著著輕聲吟誦，這中秋的明月在無聲無息間已成為了我心中最好看的的風景。
龍東六市中考作文 篇14
爽朗的天空卻沒帶來如天的心情，你正在氣頭上，我不應該像原來一樣把你的心情不當回事。我那時候完全不知曉事情的原委，那樣不考慮及你的感受，在你的面前眉飛色舞的說那樣多。當你實在聽不下去的時候，當你用含著淚水的眼對我說：我太過分的時候，我居然還那樣不知好歹的和你爭吵，居然沒注意到你的淚水已經落下來了非常多，地上已經濕了。當我生氣的摔門而出的時候，我居然沒注意到你望著我的背影，心在默默的哭泣。
小新對我說，你的媽媽那天過世了，你所以才哭的那樣傷心，我崩潰了，我此時想到了你以前對我種種的好，那些場景就像放映機一樣在我的腦海中重新放映了一遍，我哭了，我不該那樣的。我哭著去你家找你，發現你正在家做飯，看見我來了，也只是容易的含蓄了一句，再也沒像原來一樣那樣關心我了，我非常傷心。你說：當我的媽媽過世的時候，我那個時候最需要你的安慰，但你卻一句話也沒安慰我，還說了那樣多傷我的心的話。我是個懦夫，我雖然對你有感情，但是我也有我們的尊嚴，我可以等你，但是我等不到最后，你如果留這吃飯的話，你就留吧，假如你想走的啊話，我不挽留。此時，我的淚水已經浸滿了眼眶。
不是都說：天使也有犯了錯誤的時候，所以應該給每一個人一次機會，我承認我錯了，這都是我的不好，我不該傷你，你原諒我怎么樣，我不會再如此了，我期望大家之間的距離可以縮短。冰釋前嫌，我期望在大家之間不是一個夢。
龍東六市中考作文 篇15
轉眼間三年過去了。昨天，我們躺在桌子上和周公下棋。今天，我們在努力學習！復習！再復習！一切似乎只是一場夢。我們還能說什么？面對只持續了幾個月的中考，我們要面對中考，為了更好更充實的明天。
面對中考，我們不應該再尷尬和迷茫；我們應該展示我們最好的一面和我們的力量。永遠相信那句經典的話：‘既然上天給了人才，那就讓它被雇用吧！我一定是最棒的’。雖然上學的路上會有很多挫折，但只要我們相信風雨過后會有彩虹，這些挫折是什么？
如果想在中考中展現自己最好的一面，現在就要給自己制定一個學習計劃，也可以稱之為“決定信”。語文、數學、英語、政治、歷史、物理、化學，中考七科都要想辦法復習。俗話說，‘拒絕學習，就沒有辦法學習。’
語文、學生的基礎知識和課外閱讀知識是中考語文最重要的考試。要看自己平日的積累，要學會多讀書，多看看，多思考。數學，物理，化學只要多做練習應該是有效的。只要掌握語法，學會靈活運用，英語就會在中考中脫穎而出。政治歷史最重要的是記住，抓住45分鐘的課，一定不能懈怠。
我相信我的“決定信”永遠不會只是我手中的一封死信，我一定會把它付諸于自己的行動去驗證：一切都是預測出來的，不預測就浪費了。
我不怕笑著面對中考。
龍東六市中考作文 篇16
我參加過包餃子大賽，參加過激烈的運動會，可讓我最難忘的是那次的合唱比賽。
明天就是合唱比賽了。我激動的心里面有一只小兔子在“撲通撲通”地跳。今天，班主任茍老師又組織了我們再唱一回歌，就等于賽前彩排。而我，就是本次的報幕員。我們唱的歌是《賣報歌》和《學習雷鋒好榜樣》。
合唱比賽開始了。一班、二班、三班都合唱完了，該我們班了。我們懷著高興的心情，走上了合唱比賽的舞臺。然后，該我報幕了。報幕之后，音樂響起。我們一邊做著動作，一邊看著指揮官的指揮，我們時而拍手，時而舉起手臂，時而又將花朵揮舞，我們的臉上有著甜蜜的微笑。第一支歌已唱完。該唱第二支歌了，可是就在報幕的時候，有一句“祝祖國繁榮昌盛”本來是全班一起說的。可是，沒有一個人說，所以我的聲音顯得小了一些。這一點我很慚愧。不過，茍老師說沒事。這時我的心才放了下來。最激動人心的時刻到來了。所謂“激動人心”的意思是評比、發獎狀。
當處校長說我們班是第二名的時候，我們大家的臉上充滿了驚訝。因為我們大家都沒有想到能得到第二名。我們大家的臉上洋溢著幸福的微笑。雖然我們沒有得第一，第二也不錯呀。
在回教室的路上，我們一直都在唱歌。來表達我們此時快樂、激動、興奮的心情。
我得到的啟示是：只要大家齊心協力共同來完成事情，事情就會成功。
龍東六市中考作文 篇17
鐘聲嘀噠嘀噠地響著，指針艱澀地走著，我坐在教室里，進行著本學期的第一次月考。以窗外為題，寫一篇作文看到這個題目，我就納悶了，窗外，有什么呢？
我看向窗外，陷入了沉思
窗外有一張古老的石椅，一條條的裂痕，仿佛歷經滄桑。記得我曾于一個同學坐在這張石椅上看書，我們悠閑地背對背，腳也抬了上來。那時候，石椅仿佛就是我們的全世界，與世隔絕，有無絲竹之亂耳，無案牘之勞形之感。
窗外有一盞路燈，穩重的樣子給人以踏實的感覺。曾幾何時，到了一天的盡頭，邁著沉重的腳步，在發出昏暗亮光路燈的陪伴下，我走向宿舍。那時，路燈就像一個母親，靜靜地陪在孩子身邊，給他溫暖和支持。
窗外有一棵大樹，不知道年齡，只可以看到它高大的身子，茂密的樹葉和零散的分支。我曾摔倒在這大樹旁，扶著它有力的支干，我站了起來，它像一個莊嚴的父親，教給我堅強，給予我力量。
窗外有一條窄窄的小路，落葉鋪在小路上，給粗糙的地面增添了幾分柔軟。有一個下雨天，我跑在這路上，腳下的落葉讓我多了幾分奔跑的熱情，漸漸地，我也感覺不到雨水的冰冷了，內心竟多了幾分溫暖。小路在無形中似乎給了我溫暖和活力。
窗外還有一條文化長廊，那里有被表彰的名字，我的名字也在上面，它似乎在肯定我，支持我和贊揚我，我仿佛看到它向我微微的點頭。它讓我充滿了向上的動力。
窗外的世界真精彩，這里的一切都給我美好的回憶，每一樣物品仿佛都在訴說著自己生命的價值！
龍東六市中考作文 篇18
六月的高考已落下帷幕，緊接著的是迎面而來的中考。作為一名初三的學生，心中更多的是期待還是緊張，對我而言，應該都有吧。也許老師會說，考試照常發揮就好了，因為中考的考場上你不一定能超常發揮，看了很多書，很認真，也很努力，但是那顆心卻時常充滿了浮躁。
中考是我們人生中的第一個轉折點但是相對于高考而言中考又變得何其渺小，所有的浮躁不過是因為自己能力不足達不到自己理想目標帶來的壓力，看了很多高考狀元的高考感想，他們每一個人無不都在說考試最重要的是心態，只有調整好自幾的心態，面對中考高考才不會感到焦慮和緊張。
關于中考前的三次模擬成績其實你都可以把它抹掉不去看的，因為到最后決定你上了高中的時候是你中考的成績，前面的那些考試只是讓我們自己認識自己到底達到一個怎樣的水平，你們還有哪些知識沒有掌握牢固，而通過那些考試我們總結經驗，最后讓我們坦然面對中考。“堅持不懈的努力才能換取明日的榮光，不要用今天的懶惰和煩躁成就未來的眼淚，成功的路是條孤獨且艱辛的路，每一個成功者都是在外人看不到的時候用拼搏的汗水換來的！”中考的奮斗其實也是在為夢想而加油！這樣的話你就會感到充實和快樂了吧！也就不會覺得在為夢想奮斗過程是辛苦的了。送給初三的學生們，希望我們能夠好調整心態，共赴中考！加油如果你有夢想。
龍東六市中考作文 篇19
家鄉的味道，或是遙遠，或是切近。它是一種飄忽不定的東西，只有在一種特定的條件下才能引起人的情思。
譬如，“火宮殿”的臭豆腐，只是幾塊黝黑的豆腐干，幾經油炸，淋上辣醬，就擺到了桌上，仿佛誰都做得出的樣子。但在“火宮殿”里的紅木桌椅的襯托之下，在燈光里閃爍著油光，就讓人不由得從腦中蹦出兩個大字“故鄉”。
又比如，一碗粉條，白亮地浸在湯水中，上邊撒上蔥花，蓋上肉絲，每一根粉條都在釣起一個傳奇的故事，這大約就是每個老字號的傳說了。把碗端起來，把粉條吸入口中，它帶著一股湯的味道，只在嘴里穿梭了一下，就滑到胃里。若去細嚼慢咽，不如蹲在路邊捧著碗飛快地吃。這時就知道湖南人敢為天下先的沖勁和直爽了。“壹盞燈”的豬油拌粉，在粉條上只消蓋上一點辣的調料，稍稍翻動一下，就能被三下兩下吃完。味道是辣且鮮的，但是粉條的質地是柔中帶剛，剛中有柔的。看到粉條，暗紅的顏色就讓人想到一盞燈，紅得通透的燈籠，很高的在老長沙的公館門前亮著。
有的時候，我們會細數哪里有什么好吃的，但不管它們有多么的美味。總逃不開的還是鄉味。家鄉的味道，是值得在記憶里反復回味，而異鄉人無論覺得食物多么美味也不能察覺的特殊的味道。它已經超出了一種味道，變成了一種記憶，不可抹去的故鄉的記憶。
龍東六市中考作文 篇20
缺憾——一個抽象但不受人歡迎的詞。許多人對他投來的都是一份帶有鄙棄和憎恨的眼光。
但是親愛的人們，回憶從古到今，從東方到西方。又有幾個人和事因完美無缺而聞名于世。但請你們想一想，維納斯應為他的斷臂而遭人唾棄嗎？沒有，他反而因他的斷臂而聞名于世。人們把他的缺憾當做最高難的藝術杰作。
親愛的人們，你現在所擁有的一切，包括你所認為的缺憾，都可以是別人所羨慕的一切。不要因為有了自己所認為的缺憾，就認為生命不再完美。你反而要感謝她們，因為沒有缺憾，你又從何得知完美是什么樣子？
完美不是因缺陷而減退，缺憾會因完美而減少。只要你能把握住缺憾與完美的價值觀。你就是最完美的。
“缺憾也完美”是一個矛盾的題目。親愛的人們，一定要相信自己。不要為所謂的缺憾而擔憂。著名的體操運動員桑蘭，因比賽失誤而造成高位截癱。更多的是對他身殘志堅的贊揚。沒有人會說桑蘭因殘疾而不再美麗，只會有人說桑蘭因殘疾而更勇敢堅強。難道這不是“缺憾也完美”嗎？也許桑蘭以后的生活會因“缺憾”而不方便，不自如。但起碼現在他生活得很快樂，很幸福。因他的“缺憾”他破繭成蝶，有了自己新的追求……
親愛的人們，完美因缺憾而體現完美的價值！沒有缺憾的定義，那么哪能體現出完美的完美。所以缺憾也完美，讓我們不在為一切的缺憾發愁。到那時你才是最完美的。
龍東六市中考作文 篇21
教養是藏在骨子里體現在言談舉止中的，但在現在復雜的時代中，充滿教養的人為數不多。什么才能稱德上教養。
家庭環境、學校氛圍、個人修煉都關乎內心中“教養的成長”。倘若你想要有立足之地，教養是必不可少的，但是它并非外在表現所能掩蓋的，它需要你長久的積累和不斷的修煉。
以排隊為例，最近青少年疫苗接種正在進行中，原本是只需要排隊等候的事，但是有一些學術不正的中高學生亂插隊，他們的這一行為也帶亂了正在排位的同學。以致于現場亂糟糟的難以控制。倘若每個人都安穩排隊，這只不過是一兩個小時的事也不會耽誤過多的時間了。教養能夠塑造完美的品質，當你的朋友在天氣晴朗時把傘借給你，而在暴風驟雨時消失得無影無蹤，不用埋怨他，因為他只是不想兩個人合用一把傘，并不是他沒有教養而疏遠你。
教養既有一張紙的厚度也有汪洋大海的寬度，你可以在這上面寫上“無教養”三個大字，也可以密密麻麻地寫下你的言談舉止。倘若你沒有大海那樣的寬度就不要在紙上寫無教養，因為教養的可以培養的，即使你原先是個小混混也有可能變成一個舉止優雅的紳士，但變成什么養的人掌握在自己手中。
教養是個人素質的外在表現，它比金錢更貴重，因為金錢買不到教養。
龍東六市中考作文 篇22
有時評價一個人的標準不是他的文明程度而是他的教養有無，一個人的教養彰顯了一個人的內涵，教養是從小培養的，也是伴其一生的，教養刻在骨子里，流露在言談中。
有人問什么是教養，教養就是一個人的言談舉止文雅，做事風格矜持，大喜大悲淡定。教養又是以禮待人，以孝待親，以德服人。
當我們和他人溝通的時候，我們的言談舉止要文雅，談吐間流露出淡淡文藝風范。聽到他人的惡意諷刺，一點要從容應對，淡定解決，找到他的突破點，一語攻破，回懟時又不失風雅。遇到一些令我們震驚的事的時候，我們一定不要大喊大叫，在心里默默高興，否則損失大雅，一定要保持淡定的心情，才會顯得我們很有教養。
無論我們與他人溝通，還是和他人相處的時候，我們首先要學會講禮貌，見到他人要問好，交流中不得出言不遜，要以禮待人。認真聽他人講話，認真發表自己的觀點。不得與他人開有關他人缺陷的玩笑。與他人溝通謹遵這些，我們的教養才能流露出來，才會提高自己的風度。當我們對待自己的父母或者自己的親人的時候，我們一定要學會孝順。為他們按按摩，洗洗腳等等，和他們談心事，營造出一種家的溫馨氛圍。無論他們是贊揚我們還批評我們一定要虛心接受，并始終對他們心懷一顆感恩之心。當我們和他人發生爭執時，我們不要出口成臟，以德服人，用自己的教養感化他們。
教養是刻在骨子里的，流露在表面的，是一個人精神的內涵，是一個人為人處事的保障。有教養的人，才會一生有幸。
龍東六市中考作文 篇23
這是一個能決定一個人的一生的東西，它既是人的品格，也是習慣，從一個人的教養可以看出他是否可以深交。
教養就是這么重要。盡管如此，還是有很多人舍棄教養，視人格于無物，做出人神共憤、危害社會的事。
就比如，我今天去打疫苗，疫苗數量有限，需接種人數太多，狼多肉少，人人都想著早點去，于是，六點的時候，隊伍繞了廣場半圈，七點的時候繞廣場一圈，你以為一個小時就增加了半圈人數嗎？那你可就大錯特錯了，因為門口人一大堆，他們沒有好好排隊，都擠在門口。本來在最后的我，在半個小時后，前進了三分之一，你以為醫生效率很快？你又錯了，因為醫生還沒來呢，前進是因為我前面的人都擠在了門口，還有找關系排在前面的，人們丑態百出。
后來公安局介入，維護治安，還沒三分鐘就和前面的人打了起來，幸虧沒打的太狠，雙方都留有余地。十分鐘后，警察宣布今天不打疫苗了，頓時“叫”聲連連，述說著自己為了打個疫苗有多辛苦，有這時間不如在家待著。
你們可能會認為他們素質很低，這就是教養給人的第一印象，說這個事不是為了諷刺什么，只是想說一下教養。但凡有點教養，你就會好好排隊，還會弄這幺蛾子。
所以，出們在外，一定要有點教養，如果沒有，就別出去了，丟人！
龍東六市中考作文 篇24
我有一個快樂家庭，老媽活潑開朗，老爸風趣幽默，只要他倆碰到一起，有趣的事情就不時發生，家里充滿了歡聲笑語。
每年的暑假，可以說是老媽“減肥假”。每天晚上老媽跑步，我和老爸騎車負責“監督”，但總是事與愿違，她“屢戰屢敗”，這可急壞了老媽。這不，一天晚上，懶得爬六樓的老爸沖我做了個鬼臉，對老媽說：“背重東西爬樓梯，減肥速度最快了。”
我立刻應和著：“對對對，我也在網上看到過。”減肥心切的老媽中計了，她迅速拉起了老爸說：“來，我背你上樓。”就在老媽背上老爸的時候，老爸讓我抓住他衣服的下擺往下拉，才爬上了一層樓的老媽累得氣喘吁吁、大汗淋漓。她不禁抱怨道：“你老爸平時看著像個瘦猴，背起來咋這么重呢?”聽到這話，我和爸爸再也忍不住了，放聲笑。老媽聽到了笑聲，立馬放下老爸，見我還拽著老爸的衣角，一下子明白過來。看著老媽“惡狼狼”的臉，我和老爸扭頭就溜……
去年年底，下了一聲罕見的大雪，我和老媽老爸興奮地去公園玩。一到公園，老爸就拿個雪球悄悄地站在老媽身后，把雪塞進了老媽的衣領里，凍得老媽哇哇亂叫。不甘示弱的老媽迅速抓起一把雪砸在老爸的眼鏡片上，老爸并沒有把雪擦掉，反而裝成盲人一頭扎進雪地里，老媽笑得前俯后仰。老爸立即摘下眼鏡，做了個大雪球扔在老媽臉上。老媽氣得火冒三丈，一定要報仇，他們就在雪城里跑啊、鬧啊、笑啊。
老爸老媽有時真像孩子!有這樣的父母，你們是不是很羨慕啊!
龍東六市中考作文 篇25
閱讀曾讓我充實，閱讀曾讓我歡快，閱讀曾讓我感動!
——題記
“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀：”莎士比亞告訴了人們，閱讀和書籍的重要性。在閱讀，名人著作之時，仿佛是在與他們交流，交心。在閱讀陶淵明的《桃花源記》時我好像與他從游那個避秦時亂的室外桃園，在閱讀劉禹錫的《陋室銘》時我仿佛是與他談笑的鴻儒，在閱讀諸葛亮的《出師表》我仿佛感受到，他的忠誠與：“興復漢室，還于舊都：”的決心，在閱讀曹操的《觀滄海》我感覺到了曹操雄心壯志和叱咤風云的英雄氣概，閱讀高爾基的《童年，在人間，我的大學》感受到了高爾基對當時俄國黑暗社會的鞭撻。閱讀他們的書，不單單讓我，打發了那枯燥無味的時間，更多的是讓我感動。那村人們的熱情好客，曾讓我感動，那不與世俗，同流合污的高尚情操讓我感動，那忠貞不二，欲以身殉國的高尚品質，曾讓我感動，那份一統天的的決心與勇氣讓我感動，那樂觀、純樸的小茨岡，正直的老工人葛利高里，曾讓我感動。在閱讀羅貫中的《三國演義》時關羽的忠義曾讓我感動，曹操那愛才之心曾讓我感動，貂蟬的舍身為國曾讓我感動。
“書籍是幼年人的導師，是老年人的護士，在岑寂的時候，書籍使我們歡娛，遠離一切的痛苦”在我傷心的時候書籍是我的開心果，在我失敗，氣餒時書籍是我的朋友是我振作。那書中動人的篇章曾使我感動!
龍東六市中考作文 篇26
“陽光總在風雨后，烏云上有晴空……”人的一生，不可能一帆風順。失敗和挫折在所難免。挫敗雖然會令我們一時痛苦，但它也會成為人生一筆寶貴的財富。
所以，我總是喜歡哼唱著這首歌，信步走在大街上。
挫折失敗的確會讓人痛苦，比如一次考試的失利。它也許會讓你在短暫的時間怏怏不樂，但后來取而代之的將會是長期的堅持不懈，奮發圖強。
在往后的歲月，你能想起的不一定是成功那一剎那的榮耀，所記起的卻很有可能是落敗時的傷心和落敗后的一系列的努力。
過程多快樂，挫敗也是過程。沒有挫敗的過程是無趣的，所取得的勝利也將是一盆淡水。有挫敗的成功轟轟烈烈，想起來都永遠為之振奮；有挫敗的成功豐富完美，何時記起何時都歡欣鼓舞；有挫敗的成功是永遠的精神財富，會讓你受益終身。
經受挫敗會讓人成長，讓人逐漸走向成熟。在挫敗中，你將看遍世間百態。不是只有歡樂幸福，灰受挫敗會讓人堅強，讓人逐漸學會做人。在挫敗中，你將知道面對自己。不是只有優點長處，缺點短處也將幫助人成長。
經受挫敗會讓人豐富，讓人逐漸學會讀人。在挫敗中，你將明白人之本性。不是只有天真無邪，居心叵測也將能成為人性。
總而言之，挫折失敗也是一種幸福，在人生的旅途中，挫敗也會散發出一股獨特的光輝。
龍東六市中考作文 篇27
曾記得，小時候，我不太喜歡吃芒果，或許是因為北方人不習慣南方水果吧。有一年，爸媽單位分下一個年輕的女老師，是老爸的學生。
她長的很漂亮，很清秀有一種風吹過的感覺。那一年，她經常到我們家去吃飯，還經常和我玩，我總是叫她錦兒姐姐，記得她很喜歡吃芒果，并且經常去買芒果，或許因為是北方爸，當時芒果的價錢很貴，可她還是經常買，有一天，我問她：“錦兒姐姐，你為什么那么喜歡吃芒果呢？它很澀的。”
“雖然芒果的味道有點澀，但是澀中有一種淡淡的香甜，我很喜歡芒果的香味，你來聞一下。”
我俯首聞，在風中嗅出了一種很香的味道，這時，她又說：“芒果會使人想起一些過去的東西，很親切，很懷戀。”從她的話語中間，我似乎覺出她與芒果一定有什么不為人知的往事，所以讓她這么喜歡芒果。
隨著日子一天天過去，我越來越喜歡吃芒果了，不是因為它的味道好，而是因為……我也說不上的原因。不久后，因為工作原因，她離開了我，很久很久，離別時，我說“姐姐，我會永遠記得你，記得你的芒果。”
“恩，希望以后還能見到你啊。”
或許是老天吧，命運讓我們相遇，那天，你來到我們家，你帶來了一些芒果，我們一起吃。
我說“芒果，另人懷舊。”
終于，我明白了芒果的含義。
芒果永遠甜在我的心中，你也一樣。
龍東六市中考作文 篇28
在生命的長河中，有順境，也有逆境，有成功的喜悅，也有失敗的苦澀。有些人遇到苦難就退縮，不求上進，有些人遇到困難知難而上，取得成功。因為他們知道為自己喝彩。
我叫王景星，是一名四年級的學生。我愛看書，也愛不時搞出點兒小創意、小發明。當然，在我成功的時候，我也會為自己喝彩。
那是一個風和日麗的上午，我在院子里欣賞花，偶然間我看到了一種奇怪的植物，它有深綠色的“衣裳”，上面有軟軟的小刺，還有一個小小的花苞。我問媽媽：“這是什么植物呀?”媽媽告訴我：“這是蟹爪連，會開花，開的花有點像蟹爪，不過是粉色的，很漂亮。”聽了媽媽的話，我覺得應該更深入了解它一下。于是我摘下一片蟹爪連，用小刀切成兩半，想看看它體內是什么樣子。結果我發現它體內有很多細絲，摸一下，很粘手的樣子。于是，我靈機一動，心想：不如把它做成膠水，那該多好啊!
想著想著，我就行動起來，我先拿來一個瓶子，在瓶子里裝上三分之二的水，用小刀把蟹爪連切成一小塊一小塊的，然后倒入水中，先蓋上瓶蓋，用牙簽把蟹爪連扎出來，瓶子里便只剩那透明的膠水了。然后，我拿來一張紙，在上面涂上些膠水，把紙重疊起來，過五分鐘后，我一看，果然粘得很牢固。就這樣，一瓶膠水做好了。我高興極了，不停地為自己鼓掌喝彩，心想，我一定要努力，爭取做出更多的東西來。
讓我們每個人都學會為自己喝彩，為自己加油鼓勁，讓成功的樂章為我們每一個人奏響。
龍東六市中考作文 篇29
1764年的一天深夜，一場大火燒毀了哈佛的圖書館，很多珍貴的古書毀于一旦，讓人痛心疾首。
突發的火災把一名普通學生推到了一個特殊的位置，逼迫他必須做出選擇。在這之前，他違反圖書館規則，悄悄把哈佛牧師捐贈的一本書帶出館外，準備悠哉游哉地閱讀完后再歸還。突然之間，這本書成為珍本。一番激烈的思想斗爭之后，惴惴不安的學生終于敲開了校長辦公室的門，說明理由后鄭重地將書還給了學校。校長接下來的舉動令人吃驚：收下書表示感謝，對學生的勇氣和誠實予以褒獎，然后把他開除出校。
哈佛的理念是：讓校規看守哈佛，比用其他東西看守哈佛更安全有效。也許有人會說：這位校長太過分了，既然別人已經道了歉，歸還了書，干嘛還要開除人家？
這就是校規！沒有了規則，還會有今天的哈佛嗎？就如同江河一樣，如果沒有堤岸的約束，便不成其為江河；有了堤岸，江河才能自由地奔騰。脫離了約束的自由不是真正的自由，讓規則看守的自由才是真正的自由。不要說白的道理。
作為學生，我們不僅要明白什么是真正的自由，還要主動地服從科學合理的規則，讓自己在規則中獲得自由。這樣，我們的生活才會充滿陽光。
在即將來臨的考試中，相信同學們一定知道該怎樣做。
讓規則來看守自由吧！
龍東六市中考作文 篇30
冬天的一個晚上，窗外刮著凜冽的寒風，飄著鵝毛大雪。
吃過飯，媽媽收拾完碗筷，便坐在炕上，穿針引線縫制一件棉衣。我坐在燈下做家庭作業。屋子里靜極了，只有墻上的掛鐘滴滴答答地響著。
也不知過了多久，我做完了作業，便鉆進暖乎乎的被窩，很有興趣地看著媽媽做活。只見她埋著頭，一針一針地縫著，那針腳又密又勻。不一會兒，線用完了，她低下頭，用牙齒將線咬斷，重新穿好線，把針尖在頭發上蹭蹭，又埋下頭繼續縫起來。這件棉衣比較大，我猜想，那一定是給姐姐縫的。其實呀，媽媽也該給自己縫一件了，她那件棉衣也穿了兩三年了……不過這棉衣的面料看上去老氣了點……我想著想著，不知不覺睡著了。
睡著睡著，我被一陣咳嗽聲驚醒。我揉揉惺忪的眼睛，定眼一看，都十二點多了，可媽媽仍然在燈下縫著。夜深了，窗外的風越刮越猛，雪花變成了雪粒，打在窗上啪啪直響。屋子里已經很泠，媽媽縫一會，就用嘴呵呵手。我心疼地說：“媽!您該睡覺了!”媽媽抬起頭，吃驚地問：“吵醒你了？你快睡吧，我一會就好。”哦，我想起來了，明天姐姐要到縣里開會，難怪媽媽要連夜趕制呢。
第二天一早，媽媽把我叫醒。我起床一看，炕上放著一件新棉襖，桌子上擺著熱騰騰的飯菜。媽媽平靜地對我說：“快洗洗臉吧，上學前，把這件棉衣給東頭的五保戶王奶奶送去。”我聽了先是一愣，接著，一股暖流便涌上心頭，我一下子摟住媽媽，激動地說：“你真是個樂于助人的好媽媽!”
龍東六市中考作文 篇31
佇立在十字路口，我猶豫不決，向左？向右？向前？還是在原地？左邊向我招手，右邊對我呼喊，原地拉著我不放，而前方發出了沉重的嘆息……
終于，我向原地妥協，注意著眼前的繽紛，圍繞著原地穿梭，留下的卻只有大大小小的圓圈，站在這些圓的中心，我又聽到了那沉重的嘆息……
我奮力跳出圓圈，掙脫原地的束縛，正準備舉步向前，卻被歡呼雀躍的左邊與右邊帶進了他們的世界。這情的左邊和右邊，這積極的左邊和右邊，總給我帶來驚喜。
左邊與右邊總是那么的好動，似乎一刻也不曾停，先前的熱情積極由被迫的忙碌所取代，慢慢的，我的意識變得麻木起來，只是不停地忙碌著，忙碌著……這時，我又聽到了那沉重的嘆息……
我決絕地與左右告別，頭也不回的邁向了前方。這前面的路可真痛苦!這前面的路可真難走！雙腳疼痛得厲害，可我卻始終無法放棄。左邊與右邊始終在我身旁盤旋，可我卻不愿搭理，自始自終都遙望著前方。呵！前方，我來了！
在這段并不輕松地追尋前方的路上，我經歷了以前從未有過的狀況，思考以前從未出現的文體……我的生活充斥著一種全新的氣息，我沉醉在這全新的生活中，繼續向前邁進。
終于，我到了這段的盡頭——又一個十字路口，但這次我沒有遲疑，我邁著堅定的步伐向前奔進，只聽見左右與原地懊惱的低呼，而前方卻傳來了由心而發的爽朗笑聲……
龍東六市中考作文 篇32
看到"陪伴"，我不禁心生一問：逝者如斯，究竟是誰陪伴了誰？
陪伴是不分主次的，陪伴是平等的。
掀開歷史的畫卷：是忠誠的諸葛亮陪伴了賢德的劉備，還是仁義的劉備陪伴了智慧的諸葛亮？是善諫的魏征陪伴了弘毅的唐太宗，還是寬容的唐太宗陪伴了正直的魏征？--風流人物相陪，丹心垂史冊。
漫步文化的長廊：是悠遠的菊花陪伴了閑適的陶淵明，還是超然的陶淵明陪伴了隱逸的菊花？是皎潔的明月陪伴了孤獨的蘇東坡，還是多情的蘇東坡陪伴了寂寞的明月？--山川花鳥相伴，華章傳千古。
追憶崢嶸的歲月：是英雄的中華兒女陪伴了不屈的共和國，還是偉大的共和國陪伴了優秀的中華兒女？是崛起的中國陪伴了進步的世界，還是前進的世界陪伴了發展的中國？--風雨憂患與共，國富民亦強。
翻看幸福的時光：是辛勞的父母陪伴了勤奮的兒女，還是孝順的兒女陪伴了慈愛的父母?是溫柔的妻子陪伴了剛強的丈夫，還是體貼的丈夫陪伴了賢淑的妻子？--悲歡離合相隨，家和萬事興。
所以，不管是誰陪伴了誰，如果有緣，那就一路同行，你陪伴我，我陪伴你，笑看風雨后的彩虹，喜對冰雪后的花紅，攜手永相伴，瀟灑度人生！
別忘了對陪伴你的人說一聲：謝謝你的陪伴！更不要忘記對陪伴你的人說一聲：遇上你，真好！
龍東六市中考作文 篇33
凡事不可舉手可得
一個小男孩問上帝：“一萬年對你來說有多長？”上帝回答說：“像一分鐘。”小男孩又問上帝說：“一百萬元對你來說有多少？”上帝回答說：“像一元。”小男孩再問上帝說：“那你能給我一百萬元嗎？”上帝回答說：“當然可以，只要你給我一分鐘。”
凡事皆不可舉手可得的，需付出時間及代價。
成功不可一蹴而就，要努力拼搏。拼搏就是成功的代價。
羊的結局
羊要到山頂去吃草，它往山上爬，爬呀爬呀，羊累了。羊說：“我不怕累，山有多高我爬多高！”羊又爬呀爬呀，羊很累了，羊說：“我不怕累，山有多高我爬多高！”羊接著爬呀爬呀，羊非常累了，羊說：“我不怕累，山有多高我爬多高！”
羊終其一生來爬這座山，它一心只想著山頂芳美的鮮草，卻忽略了在途中，也有一片片鮮草路過，而它視而不見。
當羊終于爬上了山頂，它看到了它的歸宿：山頂，原來并沒有草。
機會是要及時把握的，適當調整你的目標有時會更有效。
拼搏是必要的，但是一旦你所追求的對象是一個尚未明確依然模糊的目標，在拼搏的過程中，就要留心路上的機會，有的機會一旦錯過就不會有可能回頭了，如果可以，不妨抓住機會，會有意想不到的收獲，那也是種成功。
不要做辛苦爬到了山頂才發現沒有草的山羊。
龍東六市中考作文 篇34
他是我忙碌起來，也想要去打擾的人，也想要去聯系的人。昨天他的老同桌跟我說他夢見我了，那個時候自己剛做完當天的作業，然后得周測文綜，所以時間很緊的，自己回了他一個表情，然后就去洗澡了，洗完澡之后出來他也是回一個表情，自己跟他說我還得做試卷沒有時間回他消息，他可以跟我說，但是不要等我回復他。
這全然就是不同的態度，要是他能跟我說他夢見我了，我一定可以放下手中的所有活去詢問他到底夢見我什么了，之前他確實也有說夢見過我，那個時候我真的會滿懷好奇心想要知道孟經理的，我和他發生了什么，但是其他人跟我說夢見我的話，其實我是一點興趣都沒有的。甚至不想花時間去了解。
后來那個老同桌說那就明天再跟我說吧，反正我又不回那個時候看到這個消息的時候，有點莫名生氣，想要把對方給拉黑的那一種情緒，就覺得我回你還是我的義務了么？就覺得我愿意花時間來傾聽你跟我說的那一些，已經得足夠感謝我了，我愿意在百忙之中抽出時間來回復你，你不應該很感謝我嗎？我又不需要你跟我講這些。
后來轉念一想，當初我老是跟她分享那一些我的日常，他現在又是怎樣的心情？畢竟后來我一直賭氣，說我跟他分享了那么多，我的日常，但是他都沒有跟我分享，會覺得我們的關系不平等，是我付出的更多了，是我愛的更深，但現在想來，其實那只是我的表達，無處可放，恰好安裝在了他身上而已。
龍東六市中考作文 篇35
說自己寂寞就原來是一首歌。我第一次聽這首歌的時候是在看一次電影。這首歌就是電影里面的插曲也是片尾曲。當時我還不是很喜歡看電影，只是因為當時同齡人都很習慣去看，所以我也在嘗試。
我知道在這樣的過程當中，我們也是第一部開始接觸生活，接觸真正的青春。
那個時候很多人都認為真正的青春應該是張牙舞爪的。至少是應該談著戀愛，抽著煙去談論那些貪污發上網之類的東西。可是我現在卻覺得我的真真節過的一點意思都沒有，至少沒有他們心目中的那種樣子。
我在青春期里一直都埋頭苦讀，在題海當中度過每一天。我知道也許這些話真的說出來的時候會感覺沒有意思，但實際上這些就是我們實實在在的生活。
以前的時候我總是感覺自己的想法很虛偽，總是想要那些花里胡哨的東西，但是我媽媽說那些其實都是表面現象，如果沒有的話也不至于會影響生活的質量。
只不過后來無數個夜深人靜的日夜，我們都感覺自己太過于寂寞。其實我覺得真正的寂寞是在別人的陪伴，你的時候，你仍舊覺得自己一個人很孤獨，很難受。
可是欠人現實情況卻是熬不了我們蕓蕓眾生的所有人。其實我們一直都心比天高，命比紙薄，可是最少我們也都是普通人。
我們有著普通人所擁有的意見，我們也會承擔著所有的責任，在這條路上一直走下去。有喜怒哀樂，也有悲歡離合。
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