“橙”老師-五年級人物作文600字
在日常學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家收集的“橙”老師-五年級人物作文600字,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
一張圓圓的臉蛋,一雙水靈靈的大眼睛,一個櫻桃嘴巴,一頭烏黑亮麗的`頭發(fā),構成了一個可愛的陳老師,她是我培訓班的英語老師。
她很溫柔,說話都是輕輕柔柔的,從不大聲。她很喜歡吃“橙子”,因此我們都叫她“橙老師”。有一天,我去上課,順便帶了一個橙子。到了培訓地后,我看見陳老師正在辦公室,我就叫了她一聲,她便“哎”了一聲。然后抬起頭,一直盯著我,我感到很奇怪,今天難道我穿錯襪子的顏色了?是頭發(fā)梳得亂七八糟?還是裙子穿反了?我朝自己身上看:沒什么呀!后來我才發(fā)現(xiàn),陳老師是在盯著我的橙子。我反應過來,走到陳老師面前,把橙子遞給她。她頓時笑開了花,眼睛都瞇成一條縫了。只見她熟練地撥開橙子,分給我一半,另一半馬上塞進嘴巴,還說:“這橙子,真甜!”活像一個還沒長大的小女孩。
陳老師很善良,還很有耐心。有一次,我去上課。到了教室,我看到她肚桌里有一只小鳥,腿上綁著一個繃帶,我問陳老師怎么回事。她說剛才雨中看見這只小鳥腿受傷了,她就把它帶了回來,給它包扎好了,等小鳥腿傷好了再放它回歸大自然。我很佩服陳老師,真是一個善良的好老師。下課了,暴雨還沒停,爸爸還沒來。于是陳老師給我爸爸發(fā)了微信,還陪著我到樓下等他。三十分鐘過去了,爸爸還不來,我撐著傘很著急,可陳老師安慰我不要著急,她說爸爸來之前會一直陪著我。終于,五十分鐘過去了,爸爸來了,我跟老師說了聲謝謝就走了,陳老師可真有耐心呀!
我坐在車里,望著陳老師,她還在跟我招手,我感動極了。在學習上,她是我的好老師;在玩樂中,她是我的貼心朋友,在聊天中,她是我的知心大姐姐。我喜歡她,我喜歡這個喜歡吃橙子的“橙老師”!
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