聽懂孩子的心聲_1000字
童年是快樂的，童年是幸福的，而多少人的童年又是被學習干擾著，沒有歡笑與純真。《窗邊的小豆豆》說的就是這樣一個故事。
故事的主人公是一個活潑可愛、天真頑皮卻不缺失愛的小女孩，她，叫小豆豆。小豆豆在一年級被勒令退學，她成了一個大人眼中的問題小孩，最頭痛的是，她自己卻不知道這個事實，快活地尋找著她的下一個學校。后來，她來到了“巴學園”——一個把電車作教室、沒有圍墻、到處充滿著“海的味道與山的味道”的學校。在校長小林宗作和媽媽的呵護下，“怪怪”的小豆豆表現出了她人性中最閃亮的一面——真誠與愛心。
?在巴學園里，小豆豆自然的天性可以毫不保留地發揮，我們看到了小豆豆是那樣地愛同學、愛學校，然后不顧一切地捍衛她所愛的一切。就拿泰明的例子來說吧！泰明是一個患有小兒麻痹癥的男孩，也是小豆豆唯一的好朋友。一次偶然的機會，小豆豆竭盡全力地把泰明請到“自己的樹”上，讓身有殘疾的泰明也可以看到更遠的地方，幫助泰明實現了最大的愿望。 以前是上課心不在焉，屢屢犯錯，讓老師很“為難”的小豆豆，現在是富有愛心，充滿好奇，始終“快樂”著的`小豆豆。校長小林宗作先生就是這個創造奇跡的人。他非常懂得孩子的心，什么事都從孩子的角度去考慮，讓孩子從內心感受到開心和快樂。他會微笑著聽小豆豆一下午的嘮里嘮叨、半夜里讓學生看新電車開進學校的過程、讓學生穿最差的衣服來學校、為高橋君精心準備的運動會……
所有這一切都是孩子喜愛的方式，小林校長是用心在傾聽孩子的心聲。 小豆豆就是在這樣的關愛下，在這種天性的指引下，長大后成為了日本著名作家、聯合國兒童基金會親善大使。從小豆豆后來走訪的同學發展情況來看，他們曾經都是另類學生，后來都成了社會上舉足輕重的人物。這當中，小林校長無疑起到了巨大的作用，校長不僅僅是看到眼前的事情，而是考慮到幾十年之后的事，他一直對小豆豆說“你真是一個好孩子”、對高橋君說“你絕對能做到”的話，深深地影響著他們的一生。是小林校長“聽懂孩子心”的愛，才能使他處處為孩子著想，就是小豆豆自己也說：在巴學園的一段時間，奠定了她的成功基礎。 可在我們的生活中卻缺少了這種傾聽，父母們總是用機械化的方式來要求我們，不但讓我們失去了自由，還因為天天埋頭學習，造成近視、營養過等疾病。例如有一次，我正在對窗戶上水蒸汽遐想連篇的時候，媽媽的一聲怒吼把我從沉思從驚醒了。“還在發什么呆，今天的作業做完了嗎？”
哎，老媽，你什么時候能體會一下我的心情，整天作業作業，煩死了，難道在圖書館、科技館就不是學習了，快把我們從繁重的家庭作業中解放出來吧！讓我們恢復自由，看看藍天，作作美夢，回到大自然中去。請媽媽們也來看看《窗外的小豆豆》吧，聽聽我們的心聲，讓我們能實實在在地擁有一片自己的天地。
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