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修鞋青年作文550字
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的修鞋青年作文550字，歡迎閱讀與收藏。
修鞋青年作文 1
星期天上午，我去書店買書，路上被一個修鞋的小攤吸引住了。不知怎的，這個不起眼的小攤竟圍著許多人。修鞋匠是個二十多歲的青年人，腰間系著藍圍裙，清瘦白凈的臉，一看就像個讀書人。一個女青年把沒了后跟的`皮鞋遞了過去，修鞋的師傅看了看，用商量的口吻說：“是用釘子釘，還是用黏合劑粘上？”顯然女青年在這方面是個外行，沒馬上答話。青年師傅看出了女青年那茫然的神情，便建議說：“還是用黏合劑吧，即美觀又省錢。”女青年點了點頭。
青年師傅熟練地操作著，切磨之后，將黏合劑均勻地涂在后跟上。粘好了，我以為成功了，誰知他卻返身把身后的長方形烘箱打開，打亮了里面的兩只大燈泡，把鞋子放了進去。“得烘半個小時左右才行。”青年一邊干著活一邊說，“時間是長了一些，我現在正準備研究一種新型快速黏合劑。”我忽然發現，這個師傅的腳有些異常——左腳要比右腳長好多，鞋是特制的。啊，這是一個身有殘疾的人！我更加仔細地觀察這個小修鞋攤，只見在烘箱上有一個小本子，上面寫著“意見本”三個字。我一頁一頁地翻閱起來，上面的“意見”還真不少，都是表揚這位修鞋師傅的，看來他修鞋技術還挺高呢！當我從書店里買完書回來時，鞋攤上的人已經漸漸散去。
青年師傅站起身，從提包里拿出一本書，讀了起來。我好奇地走過去看那本書，只見是一本外物雜志。他讀地那樣入迷，連字典也不用翻，看來他真是個有文化的人。 我不知道他叫什么名字，但是這個既沒有演員那樣瀟灑的風度，又沒有領導干部那種軒昂氣派的修鞋師傅，卻給我留下了深刻的印象。
修鞋青年作文 2
那是在昆明看見的一位青年，藍色的上衣，亂糟糟的頭發，讓我很鄙視他，可后來我發現我錯了。
他可能為了維持生計，經營著一個修鞋攤。他的修鞋攤生意非常的'“火爆”，被里三層外三層的人墻圍在里面，連氣都透不過來。我擠了進去，只見一位女青年把一只沒了后跟的鞋遞了過去，青年接過鞋子，問：“用釘子釘還是用粘合劑粘？”女青年一看就是個外行，沒有直接回答，青年又說：“用粘合劑吧，既美觀又省錢。”女青年聽取了青年的意見。青年很熟練地用粘合劑把鞋跟粘上了，我本以為這就完了，可青年卻把鞋子放這身后的長方形烘箱烘干，說了一句：“要等半個小時。”我準備要走的時候，他又說了一句：“我覺得等待的時間太長了，所以我正在研究一種新型快速粘合劑。”聽了這句話，我便打消了之前的念頭，開始仔細地打量起了這個小攤。忽然，我發現在烘箱上有一個小本子，我走過去翻開了這個上面寫著“意見本”，里面的“意見”還真不少，不過都是寫青年的技術好的。我不應該鄙視他，我現在反而敬佩他。
我買東西回來時人群意見散去，他正在看一本外文雜志，我更加敬佩他了。他一邊做工，一邊學習，我之前很鄙視他，現在心里十分慚愧，我很想對他說一句對不起，已經沒有機會了。
修鞋青年作文 3
今天上午，我去書店買書，路上我被一個修鞋小攤吸引住了。
不知怎么的，這個不起眼的小攤竟圍著很多人。那些圍觀的人，一邊看，一邊頻頻點頭，嘖嘖稱贊。這一切引起了我的好奇，便擠了進去。
那個修鞋匠是個20多歲的青年，身穿工作服，腰間系著藍圍裙，清瘦白凈的臉上，一雙烏黑發亮的眼睛里閃著機敏的光。
只見一個女青年把沒了后跟的一只鞋遞了過去，修鞋的師傅看了看，用商量的口氣說：“是用釘子釘還是用粘合劑粘上？”顯然女青年在這個方面是個外行，沒馬上回答。青年師傅看出了她為難的神情，便建議說：“還是用粘合劑吧，既美觀又省錢。”女青年點了點頭，青年師傅熟練地操作著，切磨之后，從一個瓶中取出粘合劑，均勻地涂在后跟上。粘好后，我以為成功了，誰知他卻返身把身后的烘箱打開，打亮了兩只燈泡，把鞋子放了進去。“得烘半個小時才行。”青年師傅說，“時間長了一些，我現在正準備研究一種新型快速粘合劑。”
青年師傅站了起來，我忽然發現這個師傅的腳有點異常，左腳要比右腳長好多，鞋是特制的。啊，這是一個身有殘疾的人！我更加仔細地觀察起這個小修鞋攤來。只見在烘桌上有一個小本子，上面寫著“意見本”三個字。我一頁一頁地翻閱起來，上面的“意見”還真不少，足足寫滿了一本，可都是表揚這位師傅的`，看來他的修鞋技術還挺高呢！
當我從書店里買完書回來時，鞋攤上的人已經散去。青年師傅正拿著一本書看得入迷呢！我好奇地走近一看，他讀的是一本外文雜志，嗬，還真有水平！
雖然我不知道他叫什么名字，但他卻給人我留下了深刻的印象。
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