我與《論語》
小學時,我并沒有接觸過《論語》,只知道它是儒家四書五經罷了。上初一時,國家開始高度重視傳統文化,這才把《論語》拉入了我的生活。
“子曰:學而時習之,不亦說乎;有朋自遠方來,不亦樂乎;人不知而不慍,不亦君子乎。’”簡單的幾句話,就教會我學習方法,做人根本與處世態度。“讀經,背經,誦經”加上一周七次的午讀,將《論語》拉進了我的學習。
我國古圣人孔子注重“信”的教育,他教導他的弟子守信。《論語》中多描寫了他的言行,使我更加守信了。學校的孟老師是個極其熱愛國學的老師,每逢學校組織大型活動時,孟老師便帶領我們背誦《論語》以舉行“開幕式”。將《論語》融入了我的生活。
初學《論語》時,我感到不耐煩“整天念這所謂的經書,有什么用呢?”
一天,放學回家,幫媽媽提了桶水(以前從未主動提過),媽媽夸我長大了、懂事了,這時我才知道,“整天念那所謂的經書”并不是無用。它正潛移默化著我們的性格、行為,告訴我們活著的意義,人生的真諦!
《論語》本身就是我國古代文學思想著作,無論在什么時候,都廣為稱頌,貴族們學習學的不就是《論語》嗎?漢朝時,文帝推廣儒家經典,在民間四書五經的.傳頌已習以為常了,在皇宮,大小官員學習儒教,可現在,被丟棄的“之乎者也”仍然沒人過問,所以國家開始高度重視傳統文化的教育。
聽!一聲聲誦讀經典的聲音從教室傳出,仿佛又回到了小學那一聲聲“床前明月光”,這聲音聽著多么使人舒心。《論語》凝結了一代人的智慧,承載了一代人的經驗,傳承了百世人的信念。
誦讀經典,誦讀《論語》,可以改變一個人的一生,可以教會一種新的技能——立身處世,可以引領我們的未來,我相信我們可以傳承中華民族上千年以來的智慧結晶,讓我們一起“與經典同行,與圣賢為伍”!
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