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我最難忘的一堂課作文800字(通用10篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家整理的我最難忘的一堂課作文800字,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我最難忘的一堂課作文800字 篇1
看著街頭的圣誕樹,我的思緒又飄回了一年前。
那天,正是一年一度的圣誕節(jié),人們彼此傳遞著同樣的祝福,四處散發(fā)著濃濃的節(jié)日氣息……我早早的來到了外語學(xué)校,走進(jìn)教室,一看,同學(xué)們都到齊了,他們正圍在一起密謀著他們的“大計(jì)劃”,一看到我,便一哄而散。我也沒在意,看著手表倒計(jì)時(shí)!斑有兩分鐘就上課了!”不知是誰喊了一嗓子,頓時(shí),教室里亂成了一鍋粥,有的同學(xué)在拍桌子,有的同學(xué)踩在凳子上,還有的同學(xué)在大展歌喉……“十九八七六……一!”同學(xué)們不約而同地開始倒計(jì)時(shí),“叮鈴鈴-- ”上課了,我們并沒有老老實(shí)實(shí)的呆在教室上,而是在教室門口擺成夾道歡迎的陣勢(shì),恭候老師,走廊外傳來了一陣熟悉的腳步聲,離教室越來越近,越來越近,“我喊1,2,3就唱歌。 ”竹兒用低沉而清晰的聲音說道!1,2,3!”教室了回蕩著我們的歌聲,我看到老師那漾著微笑的臉上有一道白色的`東西飛快的閃過,可她卻故作鎮(zhèn)靜,帶領(lǐng)我們下樓。
天哪!小小的操場(chǎng)被老師們精心裝飾過,每個(gè)班的同學(xué)都圍成了一個(gè)方陣,當(dāng)然我們也不例外,各班都準(zhǔn)備好之后,我們神秘的主持人出場(chǎng)了,咦?這個(gè)主持人怎么這么面熟呢?不是傳說中的圣誕老人嗎?“我是誰?”主持人問,這聲音分明是John嘛!于是我大喊道:“John!”而99.9%的同學(xué)都認(rèn)為他是圣誕老人,一陣北風(fēng)吹來,吹起了我的頭發(fā),也吹走了我的氣球,我正要去撿,“嘭”得一聲,氣球爆炸了,這一聲巨響引來了不少目光,那一只只眼睛像一根根辮子一樣抽在我的心上……之后,我都沒精打采的,同學(xué)們的歡笑聲,似乎是對(duì)我的嘲笑,同學(xué)們的掌聲似乎是在抽我巴掌……不知這節(jié)課怎么那么長(zhǎng),似乎上也上不完。
終于挨到今天最后一個(gè)環(huán)節(jié)--發(fā)放禮物了。圣誕老人送給我們每人一張賀卡,里面寫有不同的祝福,可當(dāng)同學(xué)們拆開信封查看祝福的時(shí)候,我的手中卻空空如也,我苦笑,淚水一滴一滴地砸到了地上,“喂!你別哭啊,喏哦這是你的賀卡!”旁邊那個(gè)男生有點(diǎn)慌了,“我們今天為了增添樂趣,所以確定你為整蠱對(duì)象。 ”我笑了,笑得那么開心,那么燦爛。
這就是我最難忘的一堂課,有淚也有笑……
我最難忘的一堂課作文800字 篇2
“到點(diǎn)上課了”,前臺(tái)的輔導(dǎo)老師喊了一聲,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地跑進(jìn)教室,剛才的喧囂走廊頓時(shí)安靜了。
幾分鐘過去了,遲遲不見天天老師的身影,這下,教室里慢慢熱鬧起來,有的竊竊私語,有的交頭接耳,有的手舞足蹈……教室里亂成了一鍋粥。不一會(huì)兒,不知是誰突然喊了一聲:“老師來了!”原來吵得不可開交的教室馬上變成鴉雀無聲,連一根針掉在地上的聲音都聽得一清二楚。
天天老師快步走進(jìn)教室,放下手中的電腦,環(huán)視了一下教室,看到認(rèn)真端坐的同學(xué)們,欣慰地笑了。接著,開始上課。我們也長(zhǎng)吐一口氣,開始認(rèn)真聽課。
“這節(jié)課我們講相遇與追及問題”,老師一邊在黑板上寫上著今天的內(nèi)容,一邊問:“誰知道路程等于什么?”同學(xué)們一聽,好簡(jiǎn)單,這可是我們以前學(xué)過的知識(shí),顧不上舉手了,紛紛喊著:“路程=速度×?xí)r間。”老師又問“速度等于什么?”“速度=路程÷時(shí)間”,接下來,老師又提問了幾個(gè)簡(jiǎn)單的問題,我們也都一一答了上來。老師欣慰地笑了一下,說:“還不錯(cuò)”。得到老師表揚(yáng)的我們,就像花兒見到了太陽,心情無比燦爛,上課也更有精神了。
老師詳細(xì)地講解著今天的例題,我們聚精會(huì)神地聽著,就連平常那幾個(gè)調(diào)皮的男生今天異常認(rèn)真,絲毫也沒有搗亂。做了幾道練習(xí)題后,老師看我們都掌握的差不多了,又開始提問了。
“今天我們學(xué)的相遇問題里,已知相遇的路程和各自的速度,怎么求出相遇時(shí)間?”問題一出,同學(xué)們都把手舉得高高的,有的竟從椅子上站了起來,搶著回答。我其實(shí)也會(huì),卻不敢舉手,害怕萬一說錯(cuò)了,同學(xué)們笑話我。我心里默默祈禱:“別叫我,千萬別叫到我……”沒想到,老師偏偏就叫了我,我只好站起來,低著頭小聲地回答了老師的問題,聲音比蚊子的.聲音還要小。
“聲音大一些再說一遍,說錯(cuò)了也沒關(guān)系!崩蠋熡H切地話語傳入我的耳朵。我懷著緊張的心情抬起頭,老師堅(jiān)定的目光,讓我有了一些自信。于是,我努力讓自己大大方方地又回答了一遍。老師滿意的點(diǎn)著頭,給了我一個(gè)很大的鼓勵(lì),同學(xué)們也向我投來羨慕的目光。
這是一堂普通的數(shù)學(xué)課,也是一次難忘的數(shù)學(xué)課,老師用他的智慧和幽默,不僅讓我慢慢喜歡上了數(shù)學(xué),更讓我找到了自信。
我最難忘的一堂課作文800字 篇3
吃,是我的一大愛好。有一年我的理想就是當(dāng)一名美食評(píng)論家。
學(xué)校開了綜合實(shí)踐課,今年的題目是做壽司。一聽是吃,我來了勁,精神十足的準(zhǔn)備起來。
到了綜合實(shí)踐教室,我們七個(gè)人找到一張桌子,眼巴巴的等待老師宣布開始。老師一聲令下,我們就熱火朝天的忙了起來。
小心翼翼的撿出一片海苔,鋪在竹簾上,像夏天碧綠的草原。用手套抓出一團(tuán)米飯,白白的,熱氣騰騰,就好似寒冬臘月,皚皚白雪降臨在了生氣勃勃的草原上,帶來了另一番風(fēng)味。我拿起勺子,舀了一大勺千島醬,涂抹在“隆冬的草原”上,使“銀裝素裹”的草原一下子萬物復(fù)蘇,迎春花在上面驕傲的開放。在千島醬上放兩條黃瓜、胡蘿卜,便像是深秋來臨,水果、青菜、肉食大豐收,美好和諧。我在黃瓜上撒上幾團(tuán)肉松,為深秋有添了些金黃。最后,我又澆了些白色的沙拉醬,結(jié)束了這片萬紫千紅,回到了寒冬。
我很滿意自己的“處女座”,左右端詳后,為它起名“四季的輪回”。本來想留作紀(jì)念,可又禁不起那一片片壽司飄出香味的誘惑,便和朋友們一掃而光,還邊吃邊想:“哎,多么有詩意的.名字,多么有含義的壽司,就這么被吃了,不過,味道還不錯(cuò)!”
做第二個(gè)壽司的時(shí)候,我偷偷在上面擠了一大片芥末,想要整人。做好后,我把它放進(jìn)盒子里,就拉上一個(gè)朋友去各個(gè)桌子“化緣”,嘗到了“異域風(fēng)味”,慢悠悠的回到了自己的“地盤”。我早已經(jīng)忘了自己做的“芥末壽司”。看見盒子里放著壽司,過去拿了一個(gè)就往嘴里塞。旁邊的同學(xué)正給壽司加芥末,再加上自己嘴里有一股濃厚的芥末味,我猛然想起了芥末壽司,一下子沖出了們,往洗手間跑。一路上,舌頭像被電擊了一樣……會(huì)綜合教室的時(shí)候,我沮喪的想:沒整成別人,反而害了自己,真是“自作孽,不可活”……
回到教室門口,推門一看,許多同學(xué)正樂不可支的給壽司加芥末,還有一部分則難著芥末壽司到處晃,賤人就給,直到那個(gè)被“暗算”的倒霉孩子扎進(jìn)洗手間,才幸災(zāi)樂禍的尋找下一個(gè)“目標(biāo)”……
我難忘“四季的輪回”,難忘芥末壽司,難忘大家一起嘻嘻哈哈做壽司的快樂,難忘我們的小學(xué)的美好時(shí)光。
我最難忘的一堂課作文800字 篇4
昨天下午第三課,我們班如期而至地舉行了“家長(zhǎng)進(jìn)課堂”活動(dòng),走進(jìn)教室的是陳曦爸爸,他作為一名援外醫(yī)療隊(duì)的成員,給我們講了講他在圭亞那發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
圭亞那是一個(gè)非常貧窮的國(guó)家。援外醫(yī)療隊(duì)在那里的生活,工作條件十分艱苦。那里的水渾濁不堪,差不多和可樂一樣的顏色,要經(jīng)過多次過濾才能飲用,因?yàn)闆]有干凈水使用,援外隊(duì)員們想盡了各種辦法,甚至用空調(diào)滴下來的冷凝水來洗臉?biāo)⒀。他們吃的`異常簡(jiǎn)單,幾乎一日三餐都用方便面和榨菜對(duì)付了,最夸張的時(shí)候連吃了三個(gè)月過期榨菜。因?yàn)闆]有新鮮蔬菜,他們只能自己動(dòng)手種植。援外隊(duì)員們住的是簡(jiǎn)陋的木屋,里面的電氣設(shè)備已經(jīng)老化,有時(shí)一不小心就會(huì)引起火災(zāi),停電更是家常便飯。那里的氣候十分惡劣,天氣炎熱,中國(guó)隊(duì)員一去那兒,就不適應(yīng),生了皮膚病和痱子。圭亞那的醫(yī)院十分簡(jiǎn)陋,許多醫(yī)療設(shè)備都是別的國(guó)家捐助的。
雖然生活中充滿了讓常人無法想像的艱難,但醫(yī)療隊(duì)員無畏艱難,全身心地投入到工作中去,用自己高超的醫(yī)療技術(shù)挽救了無數(shù)當(dāng)?shù)厝说纳。前來就診的病人大都患有疑難雜癥,有的因?yàn)榛馃,半邊身子都潰爛了,慘不忍睹;有的因?yàn)殚L(zhǎng)期在草地,森林上赤足跑,所以被小蟲叮咬,腳底快腐爛了;有的身體中槍了,疼的沒有了感覺......其中令我印象最深的是一個(gè)患有不治之癥的女人,所有醫(yī)院都放棄了她,她幾乎絕望了,可聽說中國(guó)醫(yī)生來了,她趕忙趕去,最后陳曦爸爸治好了她的病,她激動(dòng)萬分,不住地感謝中國(guó)隊(duì)員們!當(dāng)面對(duì)這些棘手的病例時(shí),醫(yī)療隊(duì)員們沒有退縮,而是發(fā)揮自己最高超的技術(shù),齊心協(xié)力,把他們從死神的手里奪了回來,讓他們重新?lián)碛辛私】担?/p>
看著一張張生動(dòng)的圖片,聽著一段段動(dòng)情的講述,我被深深地感動(dòng)了!他們不正是一位位救死扶傷的“白衣天使”嗎?他們用自己的實(shí)際行動(dòng)告訴我們什么是“無私”,什么是“奉獻(xiàn)”,讓我們知道了舍己為人,無私奉獻(xiàn)的真諦。他們是值得感動(dòng)的人,也是最美的人。我的心里對(duì)他們充滿了敬意。難怪醫(yī)療隊(duì)員離開時(shí),圭亞那人那樣依依不舍,對(duì)他們充滿了肯定和贊許。
這堂課雖然過去了,但我的心去久久不能平靜!
我最難忘的一堂課作文800字 篇5
“叮鈴鈴”,上課了。這一節(jié)是法制課,我們走進(jìn)教室乖乖地坐好,等待著老師的到來。
不大一會(huì)兒,老師邁著矯健的步伐走進(jìn)了教室。老師站在講臺(tái)上,嚴(yán)肅地說:“上課!”班長(zhǎng)一喊:“起立!”我們一起站起來說:“老師好!”老師點(diǎn)頭示意我們坐下。
“同學(xué)們,我們這一節(jié)來看一段視頻,看完之后,想想你自己懂得了什么!崩蠋熣f道。
老師放的叫《開學(xué)第一課》,主要圍繞“孝”展開話題。
有一個(gè)年輕人把摩托車改造了一下,他改造摩托車干什么呢?原來,他的父親哪里都沒有去過,想到世界各個(gè)地方去旅游。而他的父親又暈車,所以他想趁父親還健健康康的,還能走動(dòng)路,就騎著摩托車帶父親去旅游。他們?nèi)チ撕枚嗟胤,甚至還騎著摩托車到了北京天安門,他們每到一個(gè)地方就拍一張照片,他們的屋子墻上貼了許許多多的相片。
還有一個(gè)視頻是一個(gè)搖滾主唱秦勇,為了自己的'兒子而不當(dāng)歌手了,當(dāng)一個(gè)普通的爸爸。秦勇的兒子四歲時(shí)患有病,與正常人不一樣。而秦勇的父親又在他的演唱會(huì)快要結(jié)束的時(shí)候,突發(fā)腦溢血而死了。他覺得自己被世界拋棄了,整日振作不起來,但是他想:現(xiàn)在我是一個(gè)父親,我應(yīng)該為這個(gè)家撐起一片天。于是,他不當(dāng)歌手了,選擇了當(dāng)一個(gè)普通的爸爸。他教他的兒子大珍珠打球,騎自行車,他的兒子用了三年才學(xué)會(huì)騎自行車,在中途,他想放棄。但是,每當(dāng)早晨大珍珠喊:“父王,走,學(xué)自行車去!皶r(shí),他就又來了精神。經(jīng)過堅(jiān)持不懈的努力,大珍珠終于學(xué)會(huì)騎自行車了。他們父子倆上節(jié)目時(shí),秦勇還為大珍珠編了一首歌叫《一起長(zhǎng)大》,非常好聽,也很感人。而大珍珠為他的父王也寫了一封信,非常感人,大珍珠念完之后,大家都感動(dòng)地哭了。
這兩段視頻都很感人,主持人說:“父母陪伴我們不可能到永遠(yuǎn),我們不要等待。”
這節(jié)法制課真是令我感動(dòng),更令我難忘。
我最難忘的一堂課作文800字 篇6
從幼兒園到小學(xué),老師給我上了許許多多的課,但是,使我最難忘的還是四年級(jí)時(shí)的一節(jié)科學(xué)課。
那天,陽光明媚,天氣晴朗,隨著悅耳的上課鈴聲,我們站好了排,走進(jìn)教室,開始上課了。
此時(shí)的老師打扮得也格外漂亮,說話的聲音也特別好聽:“同學(xué)們,我們今天做一個(gè)實(shí)驗(yàn)!闭f著,老師在黑板上寫下了“鐵錘錘蛋錘不碎”幾個(gè)大字。
課堂的氣氛一下子就活躍了,有的同學(xué)說:“鐵錘錘蛋,連3歲小孩也知道誰勝誰負(fù),今天老師怎么了?怎么變得這么笨了呢?”有的同學(xué)附和地說:“是呀,說得對(duì)極了!”還有的同學(xué)故作神秘地說:“說不定呢,老師知識(shí)那么淵博,怎么會(huì)錯(cuò)呢?”再看看班上那些小文學(xué)家、小科學(xué)家也正在抓耳撓腮,想不出個(gè)頭緒。你別說,此時(shí),我也正納悶?zāi)?
老師小心翼翼地把道具——一個(gè)普通得不能再普通的雞蛋、一個(gè)碗口大的鐵錘拿出來。老師向我們擺擺手,這時(shí),教室里一下子就靜了下來,甚至連掉下一根針都能聽見。大家屏住呼吸,睜大眼睛,望著那個(gè)紅皮雞蛋。只見老師拿著鐵錘,使勁向雞蛋上砸去,結(jié)果雞蛋立刻碎了,老師的手沾滿了雞蛋青和雞蛋黃。
這時(shí),不知誰說了一聲:“老師輸了!”我們班的同學(xué)議論紛紛,有的說“老師這下子可輸定了!”有的`說:“這下看老師怎么說!边有的說:“這回老師可沒法下臺(tái)了。”
5分鐘過后,議論聲停止了。
老師微笑著說:“同學(xué)們,你們看我說得沒錯(cuò)吧!”“沒錯(cuò)?雞蛋都碎了,還沒錯(cuò)?”我的心理充滿了疑惑!澳銈儼谚F錘錘蛋錘不碎,理解為蛋不碎,但我卻認(rèn)為是錘子不碎。”同學(xué)們這時(shí)才恍然大悟,紛紛點(diǎn)頭。
課后我想:“中國(guó)文字可真是奧妙無窮啊!看來我以后還要好好學(xué)習(xí)呀!”
這件事太有趣了,至今使我難忘。
我最難忘的一堂課作文800字 篇7
人都有許多難忘的事,我卻有一堂難忘的課;叵肫饋恚真是津津有味,你們也來分享這堂難忘的課吧!
一天晚上,我去上文捷優(yōu)作文課。剛好那天是節(jié)活動(dòng)課,我聽說有好玩的游戲時(shí),高興地一蹦三尺高。老師終于在同學(xué)們迫不及待的.目光中,宣布:“這節(jié)活動(dòng)課,我們可要用到好吃的東西做道具哦!”老師話音未落,下面就一陣?yán)坐Q般的歡呼聲飛速響起。我真幸運(yùn),在第一輪就被老師請(qǐng)上臺(tái)來了。老師的一句話,打破了下面熱鬧歡騰的場(chǎng)面:“我們的活動(dòng)現(xiàn)在開始,我給臺(tái)上的同學(xué)一人發(fā)一塊可比克薯片!崩蠋熣f的游戲規(guī)則是這樣的:用臉部表情,把薯片從眉際動(dòng)挪到嘴巴,并用嘴巴咬住,才算獲勝。我心想:“哎呀,這個(gè)有點(diǎn)難度,我還是全力以赴,盡力而為吧!接下來,比賽開始了。
我仰起頭,把薯片小心翼翼地放在額頭上,使勁地眨眼睛和擠眼睛。臺(tái)下一直充滿著歡呼聲、尖叫聲和喝彩聲。我稍稍瞥了一眼別的同學(xué),他們的進(jìn)展都沒我快,這才長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。怎么才能讓薯片穩(wěn)穩(wěn)地落在嘴里呢?我絞盡腦汁終于想到了快速的辦法,先扇動(dòng)鼻翼,嘟起嘴,特別謹(jǐn)慎地試了好幾次,那塊薯片最終“不情愿“地停在我的臉頰。我心里暗自加油,使出”終極秘密武器“——臉部抽搐功,神功使盡,薯片馬上落在了我舌頭夠得著在地方。我輕輕一鉤,薯片就安穩(wěn)地落在我的嘴里了。臺(tái)下立刻響起一陣掌聲,我清楚聽到:“這局,琨祺獲勝!”我高興得無法形容,老師接著說:“琨祺,這塊薯片歸你了!”我興高采烈地回到座位上,心飛快地跳動(dòng)。
課后,我在思索:這堂課為什么讓我快樂和難忘呢?啊,原來是因?yàn)槲翌I(lǐng)悟了一個(gè)大道理:世上無難事,只怕有心人。
我最難忘的一堂課作文800字 篇8
今天下午,教室窗外的雨瓢潑似的嘩啦啦地下著,敲擊著我弱小的心靈。張老師上的那節(jié)“反思課”讓我終身難忘。欲知詳情,且聽我慢慢道來。
事情是這樣的,幾個(gè)星期以前,學(xué)校布置給我們?nèi)w同學(xué)一項(xiàng)作業(yè):在星期六或星期天,帶著照相機(jī)出門拍下幾張人們文明或是不文明的舉動(dòng)。我們班只有兩個(gè)同學(xué)交了照片。二、三年級(jí)的小弟弟、小妹妹們卻都交作業(yè)了,而且每張都照得很好,每個(gè)人物的造型、比例都抓得很準(zhǔn)。張老師為此很生氣。她怒氣沖天地走進(jìn)教室,眼睛瞪得比核桃還要圓,還要大。同學(xué)們立刻傻眼了,你看看我,我看看你,沒明白過來到底什么事情惹得老師那么生氣。老師交待完事情后,同學(xué)們恍然大悟,都羞愧得低下了頭。我也不例外。是的,我們班上有很多同學(xué)家里都有照相機(jī),都可以去拍照。如果我家也有的話,我一定拍下十張,甚至二十張!!可是,我沒有!
班里所有人都沉默了,寂靜包圍了我們,連根針掉在地上都能聽得一清二楚。半晌,張老師突然問我們:“你們?cè)谶@一年中或者從小到大,為了什么努力過?!”我的頭垂得更低了,可是仔細(xì)想想,我努力了的事情有很多,例如上次“星火”運(yùn)動(dòng)會(huì),我為了在仰臥起坐比賽中取得良好的`成績(jī),我平時(shí)一有時(shí)間就努力的練習(xí);還有,我為了提高我的英語成績(jī),每天都叫爸爸幫我補(bǔ)語法……可是我又不知道怎么說,我心急如焚。天啊天啊,老師要同學(xué)們輪流來說了,快到我了,怎么辦呀!我在心里叨念著,眼睜睜的看著別的同學(xué)一個(gè)個(gè)得到老師應(yīng)許,坐下來。在我絕望之際,我的心里忽然有了點(diǎn)子,我心中一陣驚喜,真是“雪中飛炭”呀!終于輪到我了,我站起來,爽朗的說道:“在這一年里,我為‘五小我的家’作文比賽努力了。在比賽之前的那些天里,我每天都堅(jiān)持做讀書筆記,積累人家寫的好詞好句好段,最終在比賽里獲得了一等獎(jiǎng),我的努力沒有白費(fèi)!”說著說著,我的內(nèi)心升起了一股豪氣,不由得悄悄挺直了身子。老師點(diǎn)頭示意我坐下了,我不禁想起了一個(gè)廣告上的一句話:“努力了不一定會(huì)失敗,但是放棄,一定會(huì)失敗!”是呀,做什么事情都要努力,都要竭盡全力地去做好,努力又不一定失敗!我們班的每一位同學(xué)都說完后,張老師總結(jié)道:“同學(xué)們說得都很好,可是有些同學(xué)則把精力放在了‘玩’的方面,還有一些同學(xué)偏科了,努力提升了一科成績(jī),其他可就不努力了……還有的同學(xué)分明就是在說謊,其實(shí)他根本沒努力過!蔽以谛睦锬爻姓J(rèn),我努力過了!
“鈴鈴鈴……”下課鈴聲響了,我意猶未盡地走出教室,在這堂“反思課”里,我受益匪淺,懂得了很多很多。這堂課真讓我難忘!
我最難忘的一堂課作文800字 篇9
從小學(xué)到初中,我已經(jīng)上過不少堂語文課,學(xué)過無數(shù)篇課文了。但最使我難忘的卻是進(jìn)入初中的那堂語文課,那堂既生動(dòng),又活潑的語文課。今天下午,我們的語文老師準(zhǔn)備演一場(chǎng)課本劇,節(jié)目為《犟龜》。聽完這個(gè)消息,同學(xué)們個(gè)個(gè)自告奮勇的選擇了自己喜歡的角色。由于人數(shù)太多,老師只好把這些機(jī)會(huì)留給那些表演比較好的人來演了。這個(gè)機(jī)會(huì)對(duì)我們來說已經(jīng)再好不過了,因?yàn)檫@是我們進(jìn)入中學(xué)后觀看的第一次班級(jí)演出。這不,連小演員們都正在上氣不接下氣地背著自己的臺(tái)詞。
盼望著,盼望著,下午的演出終于帶著輕盈的腳步走來了。隨著我們的一陣熱烈的掌聲后,演出開始了。只見兩只異常巨大的“鴿子”扇動(dòng)著兩只翅膀說道:“獅王二十八要舉行婚禮……”說完便“飛”回座位上了。這是,從觀眾里鉆出了一只“烏龜”,他蹲在地上,雙手觸腳尖,埋著頭,顯出一副沉思的樣子。接著,他抬起頭,說道:“我決定要去了”。于是,他開始走了,但他那笨重的而又難看的姿態(tài),總是不時(shí)地從觀眾里傳來一陣陣哄堂大笑。接著,他又遇到了蜘蛛、蝸牛、壁虎、烏鴉……
最精彩的還是那場(chǎng)續(xù)集呢……這只小烏龜還是繼續(xù)地走著,忽然,從人群中蹦出一只小白兔,并提議再一次與烏龜進(jìn)行龜兔賽跑。就在我們的一陣又一陣的叫喊聲中,機(jī)靈的小烏龜又一次戰(zhàn)勝了兔子,奪得了勝利。之后,他又繼續(xù)往前走,可半路中,又鉆出了一只大象,好心的'象叔叔說道:“可憐的小烏龜呀,你要走到那里,還不如乖乖地呆在水里游泳。要不要我用鼻子送你一程呢?”機(jī)靈的小烏龜回答說:“不,那樣會(huì)被摔死的。”說完,小烏龜又繼續(xù)往前走了。路途中又被一只“從天而降”的老鷹攔住了,好心的鷹阿姨也要直接送小烏龜?shù)侥抢铮捎谛觚敹嘁桑ε吕销椓碛杏?jì)謀,便拒絕了老鷹的好意,又走了。到了后來,劇中的小烏龜?shù)搅硕纯冢⒓恿硕攀赖幕槎Y,而他本人也獎(jiǎng)到了從未獎(jiǎng)到得分票——八點(diǎn)五分。
這堂課豐富了我們的課余生活,開闊了我們的視野,他像一條小船載著我們進(jìn)入浩瀚的知識(shí)海洋,他又像一位循循善誘的良師,萌發(fā)我們對(duì)生活,對(duì)未來的向往與憧憬,他給了我們多少幫助啟迪。∥覑勰,這堂難忘的語文課!
我最難忘的一堂課作文800字 篇10
在上《去年的樹》這一課時(shí),曾老師突然給我們提出了一個(gè)問題:"如果在你失去朋友時(shí),你的心里會(huì)怎樣想?"我當(dāng)時(shí)就不加思索地想:“如果我的朋友跟我分開,我心里就會(huì)很傷心。”我正想舉起手來,這時(shí),姜小雅舉手發(fā)言了,她說:“失去朋友的感覺是很孤獨(dú)的,我看到電視上有兩只熊貓是好朋友,可是工作人員將一只熊貓送走了,另一只熊貓就整天悶悶不樂的。所以我知道沒有朋友的感覺是很孤獨(dú)的!痹蠋熉犃苏f:“姜小雅的回答非常好,不過我想說一句,可能同學(xué)們都不喜歡姜小雅,因?yàn)樗钠獗容^急躁,生氣時(shí)她會(huì)說一些過激的話,所以被同學(xué)們孤立了,但你們應(yīng)該換位思考,想想姜小雅同學(xué)在被大家孤立的時(shí)候,心情會(huì)是怎樣的呢?”聽了曾老師的一席話,剛才還很熱鬧的教室一下子變得鴉雀無聲了。哈哈,曾老師原來是帶著問題來給我們上這堂課的啊。是的呀,說起姜小雅來呀,真是既讓人生氣又讓人可憐。
姜小雅是班里的班花。她長(zhǎng)的楚楚動(dòng)人,美麗的五官,苗條的身材,白凈的膚色,很像當(dāng)紅影星孫儷,大家都叫她小孫儷。可讓人萬萬想不到的是,就這樣一個(gè)美人兒,卻讓全班同學(xué)都討厭她。什么原因呢?就因?yàn)樗淖彀秃軌,什么王八,豬頭,變態(tài)等等罵人的壞話,就像在她嘴里裝的太多了,隨時(shí)都會(huì)滿出來似的。所以經(jīng)常有這樣的情況,同學(xué)們本來很開心的事,被她一說,大家的心情一下子就被攪得非常喪氣。有一次,我和陳菲一起玩“莫救”的游戲時(shí),姜小雅突然過來了。她看到我倆玩的這么開心,就妒忌了,她尖叫著說:“趙近,你這個(gè)王八,居然敢搶我的朋友,走,陳菲,不要跟她玩,我們自己玩!闭f完,就硬把陳菲拉走了。搞得我和陳菲都很不開心。就因?yàn)檫@樣的性格,漸漸地她就被全班的'同學(xué)孤立起來了。每天上學(xué)放學(xué),她都是孤零零的一個(gè)人來去。的確讓人看了覺得可憐。有時(shí)候我就想,我們?nèi)嗤瑢W(xué)是否太過分了些呢?對(duì)呀!我們大家走到一起,同窗六年,這也是上蒼安排的一種緣分呀,我們?yōu)槭裁匆铝e人呢?為什么我們就不能一起和和睦睦,快樂相處呢?暫不說姜小雅本人的性格如何,難道我們就不能胸懷開闊些嗎?用我們的主動(dòng),用我們的真情,去感化她,去關(guān)心她,去幫助她,我想就是石頭人的心腸也會(huì)軟化的。再說了,將心比心,如果我是姜小雅,被全班同學(xué)歧視,我心里也會(huì)很傷心的。
通過這節(jié)課,我懂得了一個(gè)道理:大家不能孤立一位同學(xué),我們應(yīng)當(dāng)換位思考,將心比心,從別人的角度來看一件事情。這樣大家就都開心了。
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