我依然敬佩著您-五年級-記敘文
大家都經常看到作文的身影吧，特別是作文中不可忽視的記敘文，記敘文是以寫人物的經歷和事物發展變化為主要內容的一種文體。那么記敘文應該怎么寫才合適呢？下面是小編整理的我依然敬佩著您-五年級-記敘文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
他是二月的春風，喚醒了大地，他是冬日里和煦的陽光，給人帶來一絲絲的暖意，他是初春的鮮花，綻放出最艷麗的笑容，他是一團烈火，點燃了希望，燃燒著激情。
他，是那么的勤勤懇懇，那么的善良，那么的和藹可親。在我最苦難的時期，給了我莫大的關心與幫助。工作之余，時常與我交流、談心。快樂我們一起分享，悲傷我們一起分擔。有時，我會覺得他很啰嗦，一道題，一件事，一句話能一直重復。性子急的我，便總是左耳朵進右耳朵出，有時還會出言頂撞他。她只好用無奈的眼神望著我離去。
他給了我許多許多，而我卻給他帶來些什么呢？回想起來，我帶給她的只有一次次的傷心與絕望。只會讓他憔悴的肩膀上再添加幾分壓力，只會讓他飽經風霜的臉上再多幾分愁容。
就在我們分開的'那一刻，我的心情十分復雜，如同千萬根線纏繞在一起，怎么解也解不開。一時間，我思緒萬千，雖然我極不情愿，但是也沒有什么辦法。那時，我第一次感覺到離開是一件痛苦的事情，我的心在不住的顫抖。
分開一個多月了。我一向都好，但不知他近來可好。每當我路過那條熟悉的校園，我都會想到他。想到他對我的諄諄教導，想到他對我的關懷，想到他那如花般的笑容……喚起了我的記憶，想起那一段段美好的時光。尋回了我與她的感情。
在這校園的小路上，我仿佛看到了他的身影，但是又很快地消失在道路的盡頭，我想去追尋，可是，我又迷失了方向，我不知所措。心里一陣茫然。
如今，我有好多話想對他講，但又不知道從何說起，也不知道對他說些什么。我只好默默地祝福他！古人說：“受人滴水之恩當涌泉相報。”可他對我的教導之恩，我去無以為報。但是我深深地知道：
那時的我，敬佩著她！如今的我，依然敬佩著他！將來的我，還會敬佩著他！
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