有關陽光燦爛的日子作文
在學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的有關陽光燦爛的日子作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
有關陽光燦爛的日子作文1
這天,我揮去心中烏云,換來陽光燦爛,這天就是個陽光燦爛的日子!
那次,剛剛下過小雨,我走在被雨潤濕的大街上,兩邊的店鋪屋檐往下滴著水,小草也沒了往日的青蔥。一抹悲傷襲來,我悶悶地向前走著。突然,一股香味撲面而來,原先不遠處有一個小車子,那里正在賣棉花糖。我加快腳步走去,迫不及待地又吸了一大口空氣,呼,多么懷念的味道啊!因為剛下雨,買的人并不多,我對那個老板娘說:“拿一個棉花糖。”“好,等一會兒。”回答我的卻就是一個漢子,平淡的語調沒有一絲起伏,但他雄厚的男中音卻把我吸引到他的身上,他的面前就是一個老式制糖機,只見他把一勺勺白糖放入中間的一個小孔中,周圍便有糖絲出現了。那個漢子用木棍熟練地纏著,完成后想遞給我,卻被老板娘奪過,一把扔進垃圾桶,我眉頭一皺,這就是干什么?老板娘看了我一眼,說:“這個纏得不緊,吃得肯定不方便。”我恍然大悟,卻有些疑慮:天下竟有這種人!此刻的商家還會思考到顧客的感受嗎?天上的陽光透過烏云,絲絲溫暖的照在我身上,我不禁舒服的換了一個站姿看那個漢子做棉花糖。這一次,他挑了幾種不一樣顏色的果粉加了進去,解釋說:“加了這東西,棉花糖會更好吃哦!”做完后,老板娘又將棉花糖拿在手里,與上次不一樣的就是,她將一張紙巾裹在木棍上,說:“拿著吧,這樣不粘手。”我驚訝地看了看
她,遞過五彩繽紛的棉花糖。此時,天已經完全放晴了,明媚的陽光撒潑般與行人做著游戲,頑皮的吹口氣,變成了一道亮麗的虹。我看著那道金光,與棉花糖好像,好像……
那似曾相識的陽光,又像就是那次搬書的經歷。
剛入初二,大家互不相識,老師組織大家到倉庫領書,大家都踴躍舉手,爭相去搬書。所有的男生進了倉庫,一次又一次的來回,上下樓,使得我們的衣服早已濕透,臉上的汗水也顧不上擦。臉上燦爛的笑容卻像那金色的陽光,一成不變。大家高興的笑著,搬著。最后書搬完了,我們坐在教室里,外面燦爛的陽光照進來,似乎就是在為我們喝彩。
許許多多陽光燦爛的日子編織成了甜蜜的生活,我愿這完美的日子無限延長直至永遠!
有關陽光燦爛的日子作文2
我們的生活每一天都就是燦爛的,充滿陽光的。充滿陽光的日就是我們對完美未來的追求,那完美未來的渴望。
小學畢業的前一天,我和朋友來到公園玩,當我們玩蕩秋千時,突然想起在兒時和伙伴們玩的.場景,因為當時我們還很小,自我蕩不起來,所以約好一個人坐在秋千上,幾個小伙伴一齊悠好,想起那時多開心呀!如今,我們雖沒有了童年時的那份天真,可我們的生活就是那么的充實,那么豐富。又就是一個陽光燦爛的日子。
又就是一個陽光燦爛的日子,媽媽領我去姥姥家,姐姐和弟弟見我來了,就說:“咱們玩撲克吧!”我明白弟弟在一個撲克迷,于就是我們就開始玩撲克了。弟弟抓牌很迅速,我們幾個都有點跟不上,而弟弟出牌時思考得卻十分仔細,該出哪張不該出哪張,他都思考得很周全。玩了一會兒,弟弟就贏了好幾把。之后弟弟說:“我給你們變魔術吧!”他讓我們隨意抽出一張牌,另一個人起牌,起完牌把牌給他,經過他小手這么一弄,他就把那張牌給找出來了,很就是神奇,我們都爭著跟弟弟學,那一天我們過得很快樂!
陽光燦爛的日子總就是過去得那么快,陽光燦爛的日子將會留在我們永久的記憶中!
就就是那么不經意的一抬頭,從窗外漏入那一米陽光讓我怦然心動,腦海中就夠了出這樣一幅畫面:一位老人騎著“二八大個兒”自行車,車的橫梁上坐著一個小女孩;田野間,滿就是歡聲笑語,藍天上,陽光燦爛。
那位老人,就就是我爺爺,而那個小女孩,就就是我。爺爺很高,很瘦,眼里有一股獨有的嚴肅,大家似乎終日里怕著他。也不明白為什么,每當爺爺看到我時,眼里的嚴肅就化作一片慈愛。童年的日子,爺爺和我一同走過,還有,那燦爛才陽光。
那十幾年前的的夏天,陽光明媚的下午,爺爺總帶我去看那片田野。開滿鮮花的田野上,我貪婪的享受著陽光。爺爺教我辨認每一種樹,每一種花花草草,甚至每一種昆蟲。累了,就在小土山的涼蔭下坐著,團“土蛋蛋”,比誰團得多,多者能夠的一串糖葫蘆。雖然每次都就是爺爺團得多,但就是糖葫蘆總歸我。走之前把“土蛋蛋”埋到土里,第二天再來尋,雖然從未尋得過。童年的韶華,逝在陽光燦爛中!
有關陽光燦爛的日子作文3
就就是那么不經意的一抬頭,從窗外漏入那一米陽光讓我怦然心動,腦海中就夠了出這樣一幅畫面:一位老人騎著“二八大個兒”自行車,車的橫梁上坐著一個小女孩;田野間,滿就是歡聲笑語,藍天上,陽光燦爛。
那位老人,就就是我爺爺,而那個小女孩,就就是我。爺爺很高,很瘦,眼里有一股獨有的嚴肅,大家似乎終日里怕著他。也不明白為什么,每當爺爺看到我時,眼里的嚴肅就化作一片慈愛。童年的日子,爺爺和我一同走過,還有,那燦爛才陽光。
那十幾年前的的夏天,陽光明媚的下午,爺爺總帶我去看那片田野。開滿鮮花的田野上,我貪婪的享受著陽光。爺爺教我辨認每一種樹,每一種花花草草,甚至每一種昆蟲。累了,就在小土山的涼蔭下坐著,團“土蛋蛋”,比誰團得多,多者能夠的一串糖葫蘆。雖然每次都就是爺爺團得多,但就是糖葫蘆總歸我。走之前把“土蛋蛋”埋到土里,第二天再來尋,雖然從未尋得過。童年的韶華,逝在陽光燦爛中!
那又就是一個陽光燦爛的下午,只就是我已就是一名中學生了。爺爺還就是騎著那輛“二八大個兒”,來學校看我,還買了我最愛的糖葫蘆。我在上課,爺爺不想打擾我,在班門口留了張便條就默默的走了。下課,爺爺那蒼勁的字體讓同學們贊嘆不已,我美滋滋的吃著糖葫蘆時,媽媽來了。媽媽告訴我,爺爺在回家的路上出了車禍,在醫院里……
自從那次車禍,爺爺蒼老許多,本來只就是微霜的頭發已變花白。他再也騎不了“二八大個兒”了。午飯后,陽光燦爛,爺爺在陽臺靜靜的讀著書,我悄悄的走進,爺爺緩緩的抬頭,露出燦爛的笑容。他關心的問我的學習,我欣然的點頭。我轉身低頭,淚就落下……
這個陽光燦爛的上午,我用文字記錄下著陽光燦爛的日子。所有的笑和淚,慢慢化作一片陽光燦爛,我卻已熱淚盈眶……
【有關陽光燦爛的日子作文】相關文章:
與青春有關的日子高三作文07-31
痛苦的日子作文01-05
特使的日子作文01-22
美好的日子作文【薦】02-04
美好的日子作文【熱】02-03
美好的日子作文【精】02-03
美好的日子作文【推薦】02-02
【熱】美好的日子作文01-31