蝸牛小學(xué)作文15篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的蝸牛小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
蝸牛小學(xué)作文1
星期天，我和爸爸到樓下去抓蝸牛。我們找啊找，終于，我在草叢里找到兩只蝸牛。我小心翼翼地拿起，把它放到一個(gè)干燥的礦泉水瓶里。到家后，我拿了幾片菜葉放到礦泉水瓶里。蝸牛津津有味地吃了起來。
蝸牛背著殼慢慢地往上爬著，它的頭上有兩對(duì)觸角，長(zhǎng)的那對(duì)觸角長(zhǎng)在上面，長(zhǎng)觸角上有兩個(gè)圓點(diǎn)，那是它的眼睛。蝸牛爬行的時(shí)候兩對(duì)觸角總是伸展開來，觸碰前方是否有障礙物，確認(rèn)安全后再往前一步步爬行，身上的"小房子"也跟著往前移動(dòng)。
蝸牛越爬越高，快爬到礦泉水瓶口了。我以為他要跑掉，手對(duì)著瓶子一拍，蝸牛就掉到瓶底了，立刻把身子縮進(jìn)殼里去，它一受到驚嚇就把自己藏到"小房子"里去。警覺性可真高�。�
我把兩只蝸牛倒出來，放到一片包菜葉子上。它們爬來爬去，突然，它們的觸角碰到對(duì)方，但是它們一點(diǎn)也不害怕，大蝸牛還爬到小蝸牛的背上去了。它們好像在互相玩耍呢！
我又把其中一只蝸牛放到一張紙上，蝸牛爬過的地方，紙就變濕了。我問媽媽："媽媽，為什么蝸牛爬過的地方，紙就變濕的了呢？"媽媽說："那是因?yàn)槲伵Ｅ肋^去的時(shí)候會(huì)分泌粘液，這樣蝸牛就容易吸附在物體上。""哦，原來是這樣呀！"
小蝸牛真可愛！
蝸牛小學(xué)作文2
這是一個(gè)又刮風(fēng)又下雨的下午，我們出去捉小蝸牛來偵察。
我們?cè)诨▍怖镎伊撕靡魂囎樱瑓s什么也沒找到，忽然，我不經(jīng)意的一瞥眼，竟然看見有一些蝸牛在泥土地理慢慢悠悠地爬行，有些蝸牛身上馱這一個(gè)能容的下它身體的大房子，有些蝸牛，他的殼就像一個(gè)海螺，這種蝸牛一般是趴在靠水的石頭上。
我們先捉來一只馱著大房子的蝸牛靜靜觀察，這只蝸牛的殼是棕色的，看起來像一個(gè)棒棒糖，蝸牛的身體透明發(fā)亮，它的前身成長(zhǎng)方形，后身就像一件裙尾，長(zhǎng)長(zhǎng)的鋪在身后，在后面有一個(gè)針粗的小洞，這就是蝸牛拉屎的地方。它的頭上有兩個(gè)觸須，觸須上有兩只眼睛，分別能觀望四面八方，我心想：如果，碰它的眼睛，它會(huì)有什么反應(yīng)呢？我先用一個(gè)手指去碰它的一只觸須，它敏捷地縮到身體里，但是，它仍在行走，我想如果把它的兩只觸須全碰了，會(huì)怎么樣呢？我說著，便做了起來，當(dāng)我把手指觸摸到的時(shí)候，蝸牛把觸角收起，嘴下的兩個(gè)觸角并沒有收起，只是肌肉往上抽搐了一下，頓時(shí)，臉變成了一個(gè)囧字形。
還有那個(gè)近似海螺的蝸牛，它的頭像花椒籽一樣，他如果要爬行，全部都要經(jīng)過它的頭，也就是上半身。
蝸牛在下雨時(shí)你很難發(fā)現(xiàn)它，但雨后，你不用費(fèi)神，它就自己送上門來了。
你別看蝸牛很溫順，可它吃東西時(shí)，很可怕的，它又一次把近似海螺的蝸牛連殼吞了。��！好惡心。但是我還是喜歡它。
今天，我們觀察到了各種各樣的蝸牛，真是好高興呀！你被砍我我蝸牛蝸牛蝸牛蝸牛
蝸牛小學(xué)作文3
星期日，我在樓下潮濕的墻上捉了一只蝸牛，把他放在玻璃瓶里，又放了些菜葉，邊養(yǎng)邊觀察。
我發(fā)現(xiàn)蝸牛的嘴巴很小，用肉眼看不清楚，只發(fā)現(xiàn)菜葉被它咬過的痕跡。蝸牛的身體包括頭、外殼、足和內(nèi)臟等部分。蝸牛頭上還長(zhǎng)著兩根有趣的觸角，它的眼睛就長(zhǎng)在觸角上面。我用小棍輕輕碰它的觸角，觸角和它的整個(gè)身體一起躲回到它的小房子里，還把房門封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。過了好長(zhǎng)時(shí)間，它才又探出觸角來，確定沒有危險(xiǎn)后才把整個(gè)身體都暴露出來。蝸牛的身體很小，身上背著螺旋形的外殼，看起來很漂亮。
就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)蝸牛正從瓶底一步一步向瓶口爬來，我用小棍把它撥到瓶底，不一小會(huì)兒，它又慢慢地向瓶口爬來，我連續(xù)撥弄了兩次，它一如既往地向瓶口爬來，在它爬過的地方留下了一串足跡�？粗砩现刂氐臍涸谀敲葱〉纳眢w上，我再也不忍心把它撥到瓶底了，就這樣最后它終于爬到了瓶口，我怕它爬出瓶子，就在上面蓋了一張紙板，在紙板上用針扎了許多小孔，讓瓶子里有足夠的空氣。
通過這次觀察，我明白了一個(gè)道理：別看蝸牛那么小，但對(duì)自己生活道路上的困難毫不畏懼，有著一種堅(jiān)韌不拔的毅力，如果我們無論做什么，都象蝸牛一樣，靠著這樣堅(jiān)強(qiáng)的毅力，我們一定也會(huì)成功的。
蝸牛小學(xué)作文4
大自然真是奧秘?zé)o窮，她以寬廣的胸懷迎接我們，給了我們?cè)S多有益的啟示。她告訴我們章魚可以緊吸在船上，怎么也不會(huì)掉，人們也由此受到啟發(fā)，發(fā)明了貼手。蜻蜓可以在空中自由飛舞，使人們受到啟示，解決了機(jī)翼因劇烈抖動(dòng)而破碎發(fā)生事故的困擾。
那天，我在外婆家玩，鄰居家的小伙伴的地里有許多蝸牛，我們一起去抓蝸牛，由于蝸牛在土里，所以我們要在土里找。忽然看見一小片白色的東西，過去一看，原來是一片葉子，忽然我領(lǐng)悟了，抓蝸牛也不是那么簡(jiǎn)單的，抓了許久直到我們帶的小紙杯裝不下的時(shí)候，才肯罷手，回到家，我心里美滋滋的，趕緊把蝸牛倒出來看看。哇！這些蝸牛真漂亮，白嫩的身體，芝麻大的小眼睛，一碰就縮回殼，不過這些都不算什么，最漂亮的還是它的殼了，白的、黑的、黃的……應(yīng)有盡有，十分漂亮，而好景不長(zhǎng)，我正玩得高興時(shí)，不小心把杯子打翻了，蝸牛一下子，掉到了外婆泡菠蘿的鹽水里，可是蝸牛的身體開始慢慢消失了，內(nèi)臟開始慢慢顯現(xiàn)出來，可是我把蝸牛拿出來時(shí)，內(nèi)臟也一起拿了出來，我想：蝸�？赡苁恰半[形”了。果然不出我所料，蝸牛一會(huì)就出現(xiàn)了。
我經(jīng)過這件事，我想發(fā)明一種隱形衣，這種隱形衣植入了蝸牛的基因，它有一個(gè)吹氣孔，你只需往隱形衣中吹一口氣，就可以隱形。想出現(xiàn)時(shí)只需從吹氣口把氣吸出來就可以了。
瞧！一只不起眼的蝸牛都可以有這么有趣的發(fā)現(xiàn)，何況整個(gè)大自然呢？讓我們一起去留心觀察世界吧！
蝸牛小學(xué)作文5
最近，班里的同學(xué)們都在流行抓蝸牛，不如我也抓只來玩玩？
經(jīng)過一番努力，我終于在墻角邊抓到一只蝸牛。不過我聽說，蝸牛喜歡吃“素”，所以，我找來了三葉草，放在它的“家”——一個(gè)吃剩的蜜餞瓶中。可是，這怕羞的小家伙卻害怕得躲進(jìn)了殼里，這可把我氣壞了。聽老師說，蝸牛一旦躲進(jìn)殼里，你只要倒一杯水泡一下蝸牛就OK了。呵呵，咱就來試試！我不管三七二十一，先找來一杯冷水，然后澆到蝸牛的殼上，奇怪！居然沒動(dòng)靜。興許是我太急了吧！冷的不行，我就來熱的，我在杯中倒入一定量的溫水，水杯變得溫?zé)崃�。我把溫水澆到蝸牛殼上，這下它果然不耐煩了——只見它小心翼翼地探出頭來，我連忙抓起它的觸角，蝸牛死命地扭動(dòng)著身體，好像在抗議我太粗魯了！我才不管這些個(gè)呢！我又把它放回瓶中，自己則去看我心愛的《喜羊羊與灰太狼》去了……
當(dāng)我看完一集動(dòng)畫片，再來看看小蝸牛時(shí)，發(fā)現(xiàn)蝸牛居然開始在吃三葉草了。更有趣的是，我發(fā)現(xiàn)吃下去的三葉草變成了一條細(xì)小的綠線，從蝸牛的頭頂劃過。我注意地看著，目光開始轉(zhuǎn)移到它的嘴巴上來。只見蝸牛使勁把頭向前伸，張開小嘴，對(duì)準(zhǔn)三葉草的邊緣咬了下去……呵呵，沒想到蝸牛嘴巴挺小，胃口倒挺大的！
蝸牛真有趣，不過我后來還是把它放回到墻角邊的草叢里，讓它回到大自然中去。
蝸牛小學(xué)作文6
“ 陽光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹......”在一片綠色的田野里，有一只小蝸牛在縱情歌唱，那就是我——小蝸牛貝貝，可誰曾想到一個(gè)月前，我還住在一口枯井里。那時(shí)我也沒有好朋友，感到非常寂寞。
有一天，一只停在井邊休息的小麻雀告訴我外面的世界很美！于是我就決心爬出去，親眼看看。我剛往上爬到一米，就頭上直冒汗，生怕自己掉下去。但我仍然堅(jiān)持，日夜兼程地往上爬。
那天，我中途停在一塊石頭上休息，一個(gè)石頭大哥對(duì)我說：“你好，小蝸牛。干什么去呀?”我說：“我要爬出這口井。 ”石頭大哥聽了尖叫起來：“你不要白費(fèi)力氣了，就憑你這個(gè)小不點(diǎn)，還想爬出這口井，我看呀，你永遠(yuǎn)也爬不出去，哈哈哈哈......”我瞪了石頭大哥一眼說：“你等著瞧吧，我一定可以爬出去的。 ”下面有個(gè)石頭妹妹對(duì)我說：“小蝸牛別氣餒！你一定能爬出去，堅(jiān)持就是勝利。 ”“嗯，謝謝你”我一邊點(diǎn)頭，一邊繼續(xù)往上爬。
我經(jīng)歷了千辛萬苦，白天爬了3米，晚上又滑下了1米。我中途也曾想要放棄這一行動(dòng)計(jì)劃，可是一想到石頭妹妹的那句話：“堅(jiān)持就是勝利”我又渾身增添了無窮的力量。就這樣經(jīng)過一個(gè)多月的努力，我終于爬出來啦。
天��！外面的世界真美呀！有五顏六色的花，有綠色的草，有高大的樹......我激動(dòng)得大喊：“我成功啦，我成功了......”
“陽光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹...... ”我高聲唱著小調(diào)離開那口我從沒離開過的枯井。走進(jìn)了綠色的田野里......
蝸牛小學(xué)作文7
在一片遼闊的沼澤中，有一只小蝸牛。小蝸牛有一個(gè)奇怪的夢(mèng)想：那就是變成一只小鳥。
小蝸牛為什么有這樣一個(gè)夢(mèng)想呢？事情是這樣的：有一天，小蝸牛在樹下曬太陽，突然，一只小鳥從空中飛下來，停在一根樹枝上。小鳥看見小蝸牛正在樹下曬太陽，便對(duì)小蝸牛說：“小蝸牛，你知道我今天去了什么地方嗎？”小蝸牛說：“我不知道，我從出生就住在這兒了，別的地方我都沒去過�！毙▲B告訴小蝸牛：“我今天去了倫敦呢！”說完，小鳥自豪又說：“倫敦可美了，有一座很高很高的鐘樓，高入云霄，還有一個(gè)美麗的公園，到處鮮花盛開，綠樹成蔭，還有一個(gè)大湖，里面的水清澈見底�！闭f了一會(huì)兒話，小鳥覺得口干舌燥，便飛去找水了。
當(dāng)天晚上，小蝸牛在床上翻來覆去，還是睡不著。它想：如果我也是一只小鳥，我一定要去參觀許多美麗的地方！在皎潔的月光的照耀下，小蝸牛不知不覺地睡著了。在夢(mèng)中，有一個(gè)神對(duì)小蝸牛說：“小蝸牛，我成全你的愿望�！钡搅诵∥伵Ｐ褋頃r(shí)，它已經(jīng)變成了一只小鳥。小蝸牛高興地飛了起來。小蝸牛飛啊飛，飛到了云端。突然，天空一聲巨響，“轟隆隆。轟隆隆�！卑研∥伵樍艘淮筇舻搅说厣�，也不知道摔斷了幾根骨頭。這時(shí)，有一個(gè)小男孩提著一個(gè)籠子來抓它。小蝸牛不顧疼痛，跑到一個(gè)角落，喊道：“神，我還是當(dāng)蝸牛吧！”說完，眼前一亮，它又變回了蝸牛。
小蝸牛的故事告訴我們：不要用自己的缺點(diǎn)去比別人的優(yōu)點(diǎn)，要發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，并合理運(yùn)用自己的優(yōu)點(diǎn)。
蝸牛小學(xué)作文8
人生如一座座高低不平，連綿起伏的山峰，我們是上面的攀登者為了夢(mèng)想不限努力。雖有萬千艱辛，但只要無畏前行，風(fēng)雨無阻，得到雨后的彩虹。
夏天將至，樹木枝繁葉茂。生機(jī)勃勃，我走進(jìn)仔細(xì)觀賞。只見一只蝸牛高高凝滯于樹頂之上，好奇之心不禁讓我屏氣凝神地觀察。我駐足癡望心中充滿無限遐想，每當(dāng)我看到一只只蝸牛就心懷敬意。它們給了我太多的啟示與人生的道理！
當(dāng)火紅的太陽將自己溫暖的陽光灑向大地時(shí)，大地一片悶熱，我們?cè)诒г固鞖鈺r(shí)。一群群頑強(qiáng)的‘精靈’蝸牛在冒著炎熱不斷地攀登者。一只只蝸牛仰視著‘陡峭’的樹干，它要證明自己攀上樹頂。盡管小鳥如此的嘲笑，蝸牛仍然一步一步地往上爬著。它不愿如井底之蛙般坐井觀天，它想追尋一片藍(lán)天。
于是，一步步扎實(shí)地走著，一下。兩下……它堅(jiān)韌不拔地攀登著與地面漸漸拉開距離�？稍絹碓匠粤Γ辉胍艞墑兟渥约夯氐酱蟮匚账�。路一點(diǎn)點(diǎn)延伸，與天一點(diǎn)點(diǎn)拉近，可力量一點(diǎn)點(diǎn)消耗而盡。聽，蝸牛掉落的聲音，它又失敗了。當(dāng)我為它們惋惜時(shí)，驚人的一幕發(fā)生了，蝸牛憑借自己強(qiáng)烈的向上欲望，再次重新站了起來，它很清醒的知道自己的目標(biāo)，不會(huì)輕言放棄。重整旗鼓，背著重重的殼向上攀登。
時(shí)針一秒一秒變化著，隨著時(shí)間推移，蝸牛一步一步向前移動(dòng)著，雖然很慢很慢，伴隨著汗水和雨水的，經(jīng)歷著艱辛和日曬，哪怕只有一絲力氣也要向上攀爬，努力蹬頂。我也要做一只永不放棄的蝸牛，即使困難重重，永不言敗，蹬到人生的`巔峰。
蝸牛小學(xué)作文9
有一只小蝸�？偸潜г棺约旱臍げ缓�，因?yàn)槊刻毂持@個(gè)沉重的殼讓它走路很慢，還讓它在跑步比賽中落選。因此它很是傷心。
一天，藍(lán)鼻子小女巫知道了小蝸牛的心事，于是她來到蝸牛面前，送給它一根神奇的魔法棒，告訴它說：“你可以用它來實(shí)現(xiàn)自己的兩個(gè)愿望�！毙∥伵８吲d極了，立刻對(duì)著魔杖說：“讓我的殼立刻消失吧！”話音剛落，它的殼就不見了。小蝸牛開心極了，它身輕如燕地邁著大步，去找它的朋友了。
小蝸牛神氣活現(xiàn)地找到了朋友烏龜、河蚌和刺猬�！肮䥽D！”朋友們驚詫地問：“你……你是誰啊？”“怎么，你們不認(rèn)識(shí)我了？！我就是沒殼的小蝸牛��！我勸你們也快把那個(gè)笨重的殼脫去吧！看看我，走得多輕松呀……”
就在這時(shí)，遠(yuǎn)處飛來一群提著燈籠的螢火蟲，它們悄悄地向小蝸�？拷Ｕ陲@擺的小蝸牛突然看到它的天敵來了，立刻下意識(shí)地要縮進(jìn)殼里，它這才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)沒有殼了，它驚慌失措地對(duì)魔杖大喊：“快，快！我要我的殼！”，這個(gè)想法實(shí)在是太強(qiáng)烈了，以至于話音未落，它的殼就立刻出現(xiàn)在了它的背上了，它馬上縮進(jìn)了殼里，躲過了天敵。
小蝸牛終于明白，它的殼雖然笨重，卻可以保護(hù)自己的身體，違背了自然規(guī)律，拋棄了自己溫暖的小家，會(huì)招致殺身之禍啊！
蝸牛小學(xué)作文10
最近，我家來了七位“小客人”--蝸牛家族。先讓我了給大家介紹一下吧。蝸牛家族中有“黑老大”、“黑老二”、“拉麗”、“蝸蝸”、“牛�！�、“花花公子”、“阿笨豬”。今天，我高興地把它們帶到學(xué)校，與別的蝸牛賽跑。
賽場(chǎng)上分擂主隊(duì)（1人）與挑戰(zhàn)隊(duì)。我是挑戰(zhàn)隊(duì)蝸牛的“家長(zhǎng)”之一。從開始到現(xiàn)在，挑戰(zhàn)隊(duì)很不順，局局都是輸。我們隊(duì)的蝸�！凹议L(zhǎng)們”今天可真失望�？矗械某蠲疾徽�，怨自己的蝸牛沒擂主的好；有的拍著桌子，喊“晦氣”；還有的氣得把蝸牛都扔出去了。而擂主卻洋洋得意。我的蝸牛是最后一個(gè)出場(chǎng)的，大家把所有的希望都寄托在我的身上。我屏住氣，小心翼翼地把我的“長(zhǎng)跑冠軍”--“黑老大”蝸牛取出來。它慢慢地把頭伸出，讓觸角在空中一搖一擺的，還不時(shí)碰碰地，好象在探路一樣。一會(huì)兒頭伸得老長(zhǎng)，將沉重的硬殼甩在腦后，準(zhǔn)備與擂主的“黑豹”蝸牛一決勝負(fù)。大家眼睛一眨也不眨地盯著桌上的兩只蝸牛。一開始，我的蝸牛落后了許多，急得我象猴子似的竄上竄下，沖著它大叫：“爬！快爬！沖上去！”“黑老大”終于在一個(gè)拐彎處，一鼓作氣，沖到了前頭�？斓浇K點(diǎn)了，大家都樂了，一個(gè)勁地為它喊“加油”。我的蝸牛似乎聽到什么了，它身子一伸一縮加快了節(jié)奏，一刻也不停地向前爬，爬得更歡了。而“黑豹”好象受到了什么驚嚇?biāo)频�，一下子鉆進(jìn)了硬殼，一動(dòng)也不動(dòng)�！拔亿A了！”我高興地跳了起來。
挑戰(zhàn)隊(duì)，不！不只是挑戰(zhàn)隊(duì)的“家長(zhǎng)們”，就連擂主也眼巴巴地看著我，羨慕極了！“張弦還真成蝸牛媽媽了”，這時(shí)，不知誰說了句俏皮話，把大伙了都逗樂了。歡樂的笑聲久久回蕩在教室里，飄得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)……
蝸牛小學(xué)作文11
在我小的時(shí)候，外婆說許多謎語讓我猜，其中有一首是：說牛不是牛，背著房子走。 那時(shí)我總纏著外婆問蝸牛有多大，可外婆不能給我一個(gè)確切的回答。于是總一個(gè)人：蝸牛究竟有多大？可能比奶牛大吧？否則怎么能背著房子走呢? 現(xiàn)在我養(yǎng)了兩只蝸牛，天天觀察它們。它們屬于軟體動(dòng)物，背上背著一個(gè)螺旋形的扁圓硬殼，呈棕色，有深有淺，交錯(cuò)排開，十分好看。體色是深棕色，上邊有許多紋，組成不規(guī)則的幾何圖形。頭部有兩對(duì)觸角：頭頂部一對(duì)，嘴的兩邊一對(duì)。平時(shí)有1厘米左右，最長(zhǎng)可達(dá)1.5厘米，若用手指動(dòng)它的觸角，它就會(huì)“嗖”的一下子縮進(jìn)去。觸角的頂端有一個(gè)小黑點(diǎn)，那大概就是它的眼睛。 在頭部的最下邊有一張小嘴。據(jù)說，達(dá)爾文當(dāng)年把蝸牛的嘴解剖開來，發(fā)現(xiàn)蝸牛的牙齒竟有1400多顆，真想不到，蝸牛牙齒居然是人牙齒數(shù)的43倍左右。
雖然蝸牛有那么多牙齒，但它的進(jìn)食速度卻慢得很，一粒玉米大小的食物，它得吃一分鐘左右。爬的速度可能是“世界冠軍”，其慢驚人，大約是1.5毫米/秒。要翻過一本16開的書，至少要2分鐘，連毛蟲比它爬得快多了。 冬天快到了，它就會(huì)把整個(gè)身子縮進(jìn)殼里，準(zhǔn)備過冬，并且吐出一種乳白的黏液把殼封起來，在殼里度過。如果沒有人來打擾，它便會(huì)一個(gè)冬天都在殼里呼呼大睡，等到來年春天才會(huì)醒來。 由于蝸牛愛吃新鮮菜的嫩葉，人們把它列為有害動(dòng)物，我覺得這樣不大合適，其實(shí)蝸牛也有它的價(jià)值。有一道法國名菜就是由蝸牛做成的，蝸牛肉含有十分豐富的蛋白質(zhì)和氨基酸。 目前，我國正在大批養(yǎng)殖蝸牛，或許再過幾年，蝸牛肉也會(huì)成為我們盤中餐。蝸牛殼進(jìn)行加工，可以制成形態(tài)各異、造型優(yōu)美的工藝品。 蝸牛一身是寶，所以我非常喜歡它。
蝸牛小學(xué)作文12
在一個(gè)春光明媚的日子里，天氣暖洋洋。路旁山坡上已泛出一片青綠，一叢叢野花迎著春風(fēng)盛開著。尤其那金燦燦的花朵，枝青花黃，搭配的多么協(xié)調(diào)。還有，那遠(yuǎn)看像一個(gè)個(gè)紫色小喇叭的牽�；�，好像正在發(fā)出進(jìn)攻命令的號(hào)角……
在這個(gè)和諧而美麗的地方，住著小蝸牛的一家三口。
有一天，小蝸牛和媽媽出去散步，才爬了一點(diǎn)點(diǎn)路，小蝸牛就滿頭大汗，他氣喘吁吁地問媽媽：“媽媽……媽媽……我……我們……為……為什么……爬得……爬得這么……么慢？”媽媽答道：“這是因?yàn)槲覀儽持粋�(gè)又大又重的殼呀！”
小蝸牛又問：“媽媽，我們?yōu)槭裁匆持@個(gè)笨重的殼��？它是從哪兒來的？”“是一次飛行比賽中得來的。你別小看這殼，這可是獎(jiǎng)杯呢！”蝸牛媽媽一臉自豪地說，“那時(shí)候，每天都有小動(dòng)物圍在我的身邊，前呼后擁，熱熱鬧鬧，有許多粉絲要跟我照相，還要我簽名呢！”
小蝸牛疑惑地問：“那我們現(xiàn)在為什么不會(huì)飛了？”“是我當(dāng)年成天把獎(jiǎng)杯背在身上，唯恐別人不知道我是飛行冠軍，晚上我就睡在獎(jiǎng)杯里，生怕被別人偷了去。天長(zhǎng)日久，我就和獎(jiǎng)杯粘在了一起，一對(duì)翅膀也退化了�！眿寢尠没诘卣f。
小蝸牛聽了媽媽的一番話，心里想：假如時(shí)光可以倒流，媽媽就不會(huì)在鮮花掌聲中迷失自己。蝸牛媽媽語重心長(zhǎng)地說：“千萬不要走媽媽的老路。重蹈覆轍。一定要記住這句話”在榮譽(yù)面前驕傲自滿就會(huì)阻礙自己進(jìn)步的！“
小蝸牛聽了連連點(diǎn)頭：”媽媽，我知道了。驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步�。�！
蝸牛小學(xué)作文13
在大自然中，有許多動(dòng)物給了我們啟示。比如：人們靠鯨發(fā)明了輪船；靠鳥發(fā)明了飛機(jī)，然后研究，對(duì)飛機(jī)進(jìn)行了進(jìn)一步的改造；靠甲蟲發(fā)明了汽車。今天我與你一同探索下從蝸牛身上可以得到什么啟示。
你們知道為什么蝸牛能在墻壁上爬，而不會(huì)掉下來嗎？我今天就來與你一同發(fā)現(xiàn)吧！
有一天，下課的時(shí)候，一只蝸牛正在用盡全力的往我的那張桌子上爬，我用力的把蝸牛彈下去。于是，我的心里產(chǎn)生了一個(gè)疑問，“蝸牛為什么能在墻壁上爬？難道，蝸牛有特異功能”，其實(shí)這那當(dāng)然是不可能的。
后來，我到新華書店查看了《百科全書》。原來，蝸牛身上有一種特別的液體，它可以讓蝸牛像飛檐走壁一樣。
從蝸牛的身上，我們探測(cè)到了許多奧妙，原來蝸牛身上還有這么多的奇妙之處。從蝸牛的身上，我們發(fā)明了黏黏膠，這種膠水，只要用在人的鞋子上。在高樓大廈上擦玻璃，就再也不用怕從高樓摔下來了。如果從高樓大廈下來，也不用怕黏在上面不能下來。我們又通過對(duì)蝸牛進(jìn)一步的探測(cè)，又發(fā)明了消失膠，下來了，只要用消失膠，就可以在地上自由行走了。
大自然真是人類的好老師。就連一只小小的蝸牛，都能給我們啟示 。大自然還有很多神奇自處，等著我們用神奇的眼睛去發(fā)現(xiàn)那些神奇的奧秘。所以，我們要保護(hù)大自然，去探索大自然的更多奧秘。
蝸牛小學(xué)作文14
我是只蝸牛，叫葉子，我生活在百花小學(xué)的某片草地中。大家都很喜歡和我起玩，我很快樂呢！不過，我們也有煩惱，對(duì)人類來說是有趣又好玩的煩惱。
天，我們蝸牛家族的老教授找我們開會(huì)。“今天，我來找你們干什么你們知道嗎？肯定不知道吧？我呀，需要去蝸牛政府交報(bào)告單呢……”老教授最嘮叨了，我們其中位急性子的大哥哥突然竄了出來，搶著說：“教授，我們?cè)缇椭懒�！�?/p>
NO.1:好壞分辨
“人類踩死了我最好的朋友！”只蝸牛難過的說。大家豎起耳朵認(rèn)真地聽著�！拔�，我的，我的媽媽，就是被人類扔進(jìn)水里淹死了！”只蝸牛抽泣著�！坝写危炜栈颐擅傻�，路上全是汽車，害得我生病了！”“有次，我過馬路的時(shí)候，差點(diǎn)就被壓扁了！”“上次，我吃飯的時(shí)候，那個(gè)菜葉聞起來臭臭的，全是農(nóng)藥味！不好吃！”好了安靜下，”老教授打斷了我們的議論。其實(shí)，并不是所有的人類都是很壞。上次，我被群男孩丟到水里，幸好，有位小姑娘把我從水里救了出來，還 和我說：‘下次要小心噢！我去上課了拜拜！’那個(gè)小姑娘真好！”老教授呆呆地望著天空。“你是不是喜歡那個(gè)女孩了，不喜歡我了！”教授的太太噘著嘴巴問他。“嗯—”老教授說不出話了。
NO.2辯論結(jié)果
“這個(gè)世上好人很多，壞人也很多，我希望大家不要做蝸牛大壞蛋！”這是老教授的格言。“教授去哪兒了？”我妹妹調(diào)皮地問教授太太�！班蓿ノ伵Ｕ粓�(bào)告單了�！苯淌谔粲兴颊f到。
我們蝸牛的煩惱還 有很多，好心的人們，能不能幫幫我們呢？
蝸牛小學(xué)作文15
從前，在一個(gè)很大很大的森林里住著很多的動(dòng)物，有小白兔，小烏龜，小蜜蜂和小蝸牛等等。蝸牛是整個(gè)森林里跑的最慢的動(dòng)物。動(dòng)物們都嘲笑它，但是它并沒有氣餒，天天練習(xí)跑步，想讓自己變地健步如飛。
就這樣，蝸牛一天一天的堅(jiān)持著練習(xí)跑步，幾十年如一日。蝸牛的這種精神感動(dòng)著動(dòng)物們，也感了上天。
有一天，蝸牛在跑步的路邊，看見一杯紅色的水，杯子上還寫著“加油、加速”四個(gè)字，蝸牛不管三七二十一，就爬到杯子口準(zhǔn)備喝水解渴 。突然，它不小心掉進(jìn)杯子里，蝸牛索性咕咚咕咚的喝光杯子里的水。不知道為什么，蝸牛喝了這杯水，竟然變得身輕如燕`、健步如飛了。蝸牛的愿望終于實(shí)現(xiàn)了，蝸牛是多么開心�。�
一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)來了。今年小蝸牛也報(bào)名參加森林運(yùn)動(dòng)會(huì)。跑得飛快的小兔和豹子看見蝸牛也來報(bào)名，就嘲笑它說:“蝸牛啊蝸牛，你真是不自量力。如果你是倒數(shù)第二，還有誰是倒數(shù)第一？”蝸牛靦腆地笑笑說:“名次不重要，重在參與�！薄肮蓖米雍捅勇犃斯笮ΑＩ诌\(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，蝸牛得了跑步冠軍，這令其他的動(dòng)物們都大吃一驚，從此對(duì)蝸牛刮目相看了。
蝸牛呢，自從得了冠軍以后，它每天除了默默無聞地練習(xí)跑步外，還經(jīng)常利用自己健步如飛的特點(diǎn)，給其它動(dòng)物送快遞、傳信息……
這個(gè)故事告訴我們：成功的道路是百分之九十九的努力，加百分之一的機(jī)遇。
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