我的成長(zhǎng)之路作文（精選33篇）
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的我的成長(zhǎng)之路作文，歡迎閱讀與收藏。
我的成長(zhǎng)之路作文 篇1
深藍(lán)的夜幕下，路燈好似一顆顆安靜的星星，輕輕的哼唱著智慧的小夜曲。
“叮咚”。那是門鈴聲，我突然記起我與冬冬約定周六一起下象棋，我急忙打開門，擺好棋盤，準(zhǔn)備與他一決高下。
一開始，冬冬一直處于上風(fēng)，我的各路招式都被他一一化解。我急得像熱鍋上的螞蟻，坐立不安起來(lái)，接連幾步爛棋使我的優(yōu)勢(shì)逐漸演變成劣勢(shì)。哎！看來(lái)急是沒(méi)用的！我嘗試著靜下心來(lái)細(xì)細(xì)盤算。突然，我發(fā)現(xiàn)一步妙棋，心情也頓時(shí)豁然開朗，嘴角露出了狡黠的笑容。我把棋子放上棋盤，輕聲說(shuō)道：“將軍！”這時(shí)，冬冬得意的神情果然消失了，他專注地抿著嘴，眉毛擰成了一條緊張的直線。他一手拿著棋子，一手拖著下巴，時(shí)而抬起頭，似乎那是他生命的全部，他的嘴角漾起了一絲淡淡的笑，這是平日里不常見(jiàn)的，隨即，這笑容又收斂了去，消逝在他重新聚焦注意力的過(guò)程中。燈光給他勾上了一條白線，又把他彎曲的脊背剪成了一條弧線……
他拿著的棋子又放下了，嘆了口氣說(shuō)：“你贏了。”我安慰了他，笑著說(shuō)別喪氣，再來(lái)一盤！于是與冬冬開始了下一次的較量。
月亮不知不覺(jué)地爬上中天，把冰涼灑向大地，深藍(lán)色的夜空伸出手臂，把大地?cái)埲霊阎�，冬冬拖著倦疲的身體走在回家的路上，月亮把他的影子拉得很長(zhǎng)。
總說(shuō)棋如人生，人生如棋，生活中我們也經(jīng)常面對(duì)各種困難，不驕不躁，三思而后行，往往問(wèn)題迎刃而解。
我的成長(zhǎng)之路作文 篇2
按媽媽的話說(shuō)，我是一個(gè)摔跤摔大的孩子，起初我聽(tīng)了還白媽媽一眼，認(rèn)為媽媽說(shuō)的有些過(guò)了，后來(lái)越長(zhǎng)大，我越覺(jué)得媽媽說(shuō)的在理，我不就是摔跤摔大的孩子嗎？至今還好好活著，全因?yàn)槲覉?jiān)強(qiáng)！
石頭給我的考驗(yàn)，我都當(dāng)做了給我的機(jī)會(huì)，牢牢抓緊。摔跤摔大的孩子，成長(zhǎng)路上多的是石頭，小石子、大磚塊，也有漂亮的雨花石。這些石頭總是我在剛剛收獲喜悅的時(shí)候出現(xiàn)，似乎在對(duì)著我說(shuō)“別高興的太早！”小石子呢，不至于讓我摔跤，但會(huì)讓我走在路上的雙腳有些硌得慌，碰見(jiàn)這樣的石子，我會(huì)停下來(lái)，清理一下鞋子，把小石子放回大地，謝謝它們的光臨；大磚塊常常在我遇到困難的時(shí)候來(lái)湊熱鬧，摔了我一個(gè)大跟頭后，我會(huì)反過(guò)來(lái)走走，把大磚塊拿過(guò)來(lái)墊在自己的腳下，讓它們成為我的墊腳石，重新送我去遠(yuǎn)方；而雨花石呢，則會(huì)在我心灰意冷的時(shí)候出現(xiàn)在我的面前，我要是看見(jiàn)它們還不開心，那它們也還是絆倒我的石頭，可我卻歡喜這些石頭，這些漂亮的石頭讓我發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)里也有風(fēng)景。
命運(yùn)給我的玩笑，我都當(dāng)做了給我的微笑，坦然面對(duì)。摔跤摔大的孩子，成長(zhǎng)路上多的是命運(yùn)對(duì)他們的玩笑，讓他們?cè)阱e(cuò)以為自己已經(jīng)得到，其實(shí)是另一種失去。命運(yùn)開的玩笑不是善意的笑，可我都當(dāng)做了命運(yùn)給我的微笑，我把這些玩笑定格在了微笑的那一幀畫面，告訴自己，這是一個(gè)微笑，坦然面對(duì)就成。久而久之，我學(xué)會(huì)了面對(duì)自己的得失，在收獲的時(shí)候不驕傲，在失去的時(shí)候不氣餒，把“不以物喜，不以己悲”掛在心門上，時(shí)刻提醒著自己。摔一跤，自己爬起來(lái)，拍拍身上的土，繼續(xù)往前走，堅(jiān)強(qiáng)才是我的本色，成長(zhǎng)路上的保護(hù)色！
我的成長(zhǎng)之路作文 篇3
又到了周末，我飛快地把作業(yè)寫完了，跑出去溜達(dá)。我走哇走哇，突然，聞到了一股炒花飯的香味。這可是我的最愛(ài)啊，我忍不住朝著香味傳來(lái)的地方走去。
原來(lái)，是一個(gè)老爺爺在店里炒花飯呢！老爺爺?shù)氖炙嚹墙幸粋�(gè)好，只見(jiàn)他右手拿著鍋鏟不停地翻炒，左手則不停往鍋里撒著各種各樣的佐料，時(shí)不時(shí)地，他還用手握著鍋柄往上顛一下。一粒粒金黃的米飯?jiān)诳罩蟹鹆烁�，香味也一陣陣散發(fā)開去，路人都被吸引過(guò)來(lái)，排起了長(zhǎng)隊(duì)。原來(lái)，美味的花飯就是這樣炒出來(lái)的��？我也忍不住想試著做一做。
回到家，我模仿著老爺爺?shù)姆椒�，�?zhǔn)備好剩飯和雞蛋，請(qǐng)奶奶幫我切好酸豆角、火腿丁，開始炒花飯。一開始，我怎么也炒不好，不是忘記了放油把米飯炒糊了，就是忘記了放鹽味道很奇怪，一不小心還被鍋燙到了手……試了好幾次還是沒(méi)成功，太沮喪了。就在我想放棄的時(shí)候，奶奶走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“我小時(shí)候剛開始學(xué)做飯也是這樣的，飯都煮糊了。但是只要堅(jiān)持去做，就一定可以學(xué)會(huì)的。難道你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)‘世上無(wú)難事，只怕有心人’這句話么？”我想了想，覺(jué)得奶奶說(shuō)得有道理。于是，我把鍋洗干凈，認(rèn)真回想了一下那個(gè)老爺爺?shù)牟襟E，又開始炒飯、撒料，一步步認(rèn)真做起來(lái)。終于，我嘗到了自己炒的花飯，雖然沒(méi)有那么好看，但是味道真的還不錯(cuò)哦。
就這樣，我學(xué)會(huì)了炒花飯，成了我們家的花飯小廚師。
我的成長(zhǎng)之路作文 篇4
一周很快就過(guò)完了，但這周發(fā)生了一件讓我印象深刻的事。一起跟我看看吧！
周四是個(gè)特別的日子，早輔導(dǎo)時(shí)間我們進(jìn)行了數(shù)學(xué)單元測(cè)驗(yàn)。由于我前幾次考的不理想，這次我非常的緊張，悄悄告訴自己一定要打起十二分的精神。這次的題目非常難，我仔細(xì)的審題，不停地打草稿，驗(yàn)算，生怕會(huì)出什么差錯(cuò)。時(shí)間過(guò)得好快，不一會(huì)就到了交卷時(shí)間。
老師讓我們互相改卷，馬梓芯改的是我的試卷。此時(shí)心里非常的忐忑，不知道我會(huì)考得怎么樣。我時(shí)不時(shí)朝馬梓芯那邊看一下。她拿著紅筆微微皺著眉，嚴(yán)肅得仿佛就像陳晶老師一樣。這下我心里的忐忑不安無(wú)限地放大了。我會(huì)不會(huì)考得很差？這次不會(huì)又考了七十幾分吧？唉，我這個(gè)單元果然沒(méi)學(xué)好……這些想法在我的心里像雨后春筍一樣冒了出來(lái)，讓我越來(lái)越焦急不安。
漫長(zhǎng)的十分鐘過(guò)去了，馬梓芯把我的試卷交到老師手上之后，悄悄地告訴我：“你考了是93，不錯(cuò)哦�！甭�(tīng)完這句話后，我口里像吃了一顆定心丸似的，我心里的那些疑問(wèn)也通通消失不見(jiàn)了。想象著回家媽媽看到我的卷子眉開眼笑的樣子，忍不住也偷著樂(lè)起來(lái)。
老師復(fù)查完畢之后，我拿到了試卷。嗯，后面的大題都沒(méi)錯(cuò)，但錯(cuò)的都是些小題，大部分都是粗心，以后還是要改掉粗心這個(gè)毛病啊。
這節(jié)課，我的心情可真像坐“過(guò)山車”一樣��！
我的成長(zhǎng)之路作文 篇5
我記得一年級(jí)時(shí)，我的學(xué)習(xí)很不好，老師常常批評(píng)我，我變得很不自信。
當(dāng)我認(rèn)識(shí)了我的后桌小周后，她讓我改變，讓我成長(zhǎng)起來(lái)了。
有一次小測(cè)驗(yàn)，我考得一點(diǎn)兒也不好，只考了60分，剛剛及格，臉窘得通紅，心里忐忑不安，不知該怎么辦。小周考了100分，全班第一。她并沒(méi)有驕傲，而是主動(dòng)、認(rèn)真地教我改錯(cuò)題，我們成了朋友。
不一會(huì)兒，老師來(lái)了。我想：老師又要叫我去辦公室了。可老師看了一眼就走了，原來(lái)老師看見(jiàn)小周在教我，很滿意，就回去了。
后來(lái)，在小周的幫助下，我變得自信、活潑。有一次在課堂上，老師問(wèn)了一個(gè)很難的問(wèn)題。學(xué)霸們有的發(fā)呆，有的在紙上寫，有的堵好了耳朵靜靜想。而這道題，小周教過(guò)我，所以她讓我舉手。我膽怯地舉起了手，老師叫了我，我回答得完全正確。老師滿意地笑了，同學(xué)們也看著我，很驚喜。教室里充滿了熱烈的掌聲。我感激地望著小周，心里默默地想：有小周這個(gè)朋友真好！
之后，老師也常常表?yè)P(yáng)小周和我。我的成績(jī)也有所提升，從上次的60分提到了這次的89分。老師給我們倆寫了一個(gè)小獎(jiǎng)狀，夸獎(jiǎng)我們兩個(gè)互相幫助，共同提升，是班上最棒的一對(duì)搭檔。
又一次測(cè)驗(yàn)，我很緊張，但成績(jī)出來(lái)了，我考了100分，小周也是100分。此時(shí)此刻，我心里很高興，不知對(duì)小周說(shuō)什么好。我拿著滿分試卷回到家里，爸爸媽媽看后也滿臉笑容。
在最主要的期末考試中，我和小周成功地拿下了雙100。放了假，我們一起去野餐，去圖書館看書，一起看電影……我倆在一塊真的真的好開心。
小周，謝謝你讓我成長(zhǎng)了，讓我進(jìn)步了，讓我自信地做我自己！如今我們都是四年級(jí)的大姑娘了，我相信：今后我們一定會(huì)更好！
我的成長(zhǎng)之路作文 篇6
信心是人類最重要的東西，信心也是人類最不能丟失的東西，每當(dāng)我失去信心的時(shí)候我就會(huì)想起邑井操所說(shuō)的一句話：“人生固然有陰晴悲歡，但只要擁有信心，必定會(huì)有好結(jié)果�！�
記得有一次，我，金宇杰，金濤，戴震宇在一起玩。這時(shí)戴震宇說(shuō)：“我們來(lái)打籃球吧！”“好啊！”我們異口同聲地說(shuō)。接著，我們開始抽簽，抽簽的結(jié)果是這樣：我和金濤一隊(duì)，金宇杰和戴震宇一隊(duì)。
比賽開始了，我和戴震宇爭(zhēng)球，由金宇杰來(lái)扔，球飛了起來(lái)，我們跳了起來(lái)，戴震宇跳地太高了，球一下就被他搶走了，他把球給了金宇杰，金宇杰馬上投籃，球竟然進(jìn)了，這樣，比分就為0比2。
接下來(lái)的幾分中內(nèi)，比分一直保持著，一直到上半場(chǎng)結(jié)束。下半場(chǎng)開始，我們發(fā)球，金濤一傳，可誰(shuí)知，半路殺出個(gè)程咬金——戴震宇飛快地沖了過(guò)來(lái)，搶了球，我們還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，他就投了個(gè)3分球�，F(xiàn)在比分已被改為0比5。
時(shí)間所剩不多了，我們肯定輸了。我想。金濤也和我一樣失去了信心。就在這時(shí)我想起了我想起以前在書上看到的一句名言：“人生固然有陰晴悲歡，但只要有信心，必定會(huì)有好結(jié)果。”我就和金濤說(shuō)了這句名言，金濤有了信心金濤發(fā)球，戴震宇還想用那一招，金濤早有防備。他往上一扔，果然甩掉了戴震宇，接著我拿了球，我沖到近區(qū)，一投球，進(jìn)了。比分為2比5。
時(shí)間馬上就要到了，他們開始了拖延戰(zhàn)術(shù)，這時(shí)，他們傳球失誤，金濤拿到球，一個(gè)3分球結(jié)束了這次比賽。我們和他們打了平手。
這次比賽讓我們知道了信心的重要性。
我的成長(zhǎng)之路作文 篇7
小的時(shí)候，經(jīng)常去鄉(xiāng)村玩耍。那里下過(guò)雨，就會(huì)出現(xiàn)彩虹。很美很美……
我正走在鄉(xiāng)間的小路上，兩邊的麥田，也開始泛金黃色了，在風(fēng)的吹動(dòng)下，像海洋。手上拿的剛摘來(lái)的花，蹦跳著。
可是，一霎那，天空就打起了雷電。剛才還是晴空萬(wàn)里，現(xiàn)在就成了烏云密布。這是我不得不急忙跑回家。窗外下著暴雨，我開著窗，這時(shí)倒不怕閃電了，從屋檐上滑落的水珠，濺到了我的臉上。這是正發(fā)呆的我一下子驚醒了。
這與來(lái)得快，去得也快。傍晚時(shí)分，停止了。我走在泥濘的小路上，雨后的空氣，更加清新了。偶然一抬頭，才看到了天。黃色的，有些暗，還泛著粉，霞光還一跳一跳的。我調(diào)皮的猛一轉(zhuǎn)身，看見(jiàn)了彩虹。我就知道，他一定會(huì)出現(xiàn)。
這次不知道為什么，我竟然著迷了。那美麗的七彩色好像還在閃動(dòng)著……
不禁回想起了兒時(shí)，媽媽看著玩積木的我問(wèn)你：“女兒，你認(rèn)為彩虹是什么？”我當(dāng)時(shí)只是幼稚的說(shuō)了一句是橋。媽媽卻十分嚴(yán)肅的說(shuō)：“不對(duì)，她是美麗的果實(shí)，是經(jīng)過(guò)巨大磨難杰出的碩果。”暴風(fēng)雨后見(jiàn)彩虹，估計(jì)也就是這個(gè)意思吧！
但不知道為什么，我把這句話記得這么深。也許是因?yàn)閻?ài)看美的彩虹吧；也是因?yàn)楸╋L(fēng)雨的緣故吧，它太大太猛了；也許有一首歌，里面有著與這個(gè)相似的歌詞吧。都沒(méi)有辦法知道
但是，不管怎樣，成長(zhǎng)不也是這樣嗎？不可能一帆風(fēng)順�？倳�(huì)遇到磨難，總會(huì)遇到心酸，也總會(huì)有幼稚的想法。擔(dān)當(dāng)同樣的人遇到同樣的選擇的時(shí)候，有的人退縮，寧愿飛一樣的下山，有的人選擇繼續(xù)攀登。
可是真正突破極限，到達(dá)頂峰時(shí)，才能發(fā)現(xiàn)，這一切都是值得的，因?yàn)槟阋?jiàn)到了屬于你的彩虹。這一句話，一直鼓勵(lì)著我，引領(lǐng)我的成長(zhǎng)。當(dāng)我突破暴風(fēng)雨見(jiàn)到彩虹時(shí)，也一定有同樣的想法。
我的成長(zhǎng)之路作文 篇8
在我成長(zhǎng)的道路上，有過(guò)許許多多的好伙伴，但最要好的還是書。
書，陪伴我成長(zhǎng)。曾幾何時(shí)，書幫過(guò)我許多許多。每當(dāng)我感到孤單時(shí)，是書——陪我度過(guò)孤單的時(shí)刻；每當(dāng)我遇到挫折時(shí)，是書——讓我重新振作起來(lái)；每當(dāng)我驕傲自滿時(shí)，是書——讓我懂得了人生的真諦……
一次考試的失利使我對(duì)學(xué)習(xí)失去信心，回到家后，我悶悶不樂(lè)地把試卷拿給媽媽簽名，然后回到屋里，將房門反鎖。就在我心灰意冷之時(shí)，書桌上的一本書映入我的眼簾。我馬上如饑似渴地讀了起來(lái)，在書的海洋里自由地遨游。書告訴我，古今中外，有多少成功的名人，他們遇到重重困難，但都挺了過(guò)來(lái)，走向了成功。是啊，連那些名人都能克服困難，走向成功，何況我這個(gè)小學(xué)生呢？于是，我重新振作起來(lái)，在知識(shí)的寶庫(kù)中自由地飛翔，終于在第二次考試中，保住了“第一名的寶座”。
《少年文摘》中《美麗的蛻變》讓我懂得了：世界上沒(méi)有十全十美的人，就像美麗的蝴蝶一樣，它也是要沖破束縛自己的繭才變得如此美麗；《安徒生童話》中《丑小鴨》讓我懂得了：外表美不美不重要，最重要的是心靈美；《西游記》中唐僧師徒四人經(jīng)歷的苦難讓我懂得了：世界上任何人都要通過(guò)不斷努力，才能最終取得人生的真經(jīng)……
“生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥兒沒(méi)有翅膀。”記不清是哪位名人說(shuō)的，但我時(shí)時(shí)刻刻牢記在我心中。我努力讓書充實(shí)自己，在書的王國(guó)中自由自在地遨游。
書，多么熟悉的字眼；書，多么親切的稱呼；書，多么神奇的讀物！“書——人類的好伙伴，也是我們的忠實(shí)伴侶！”我不禁感嘆道。
我的成長(zhǎng)之路作文 篇9
親情的滋潤(rùn)，老師的教導(dǎo)，美麗的友情，伴隨著我們成長(zhǎng)，使我們的生活變得更加多姿多彩了，成長(zhǎng)的步伐更加堅(jiān)定有力了。友情就是我成長(zhǎng)的踏腳石。
友情是黑夜中引路的燈光
你是否有過(guò)這樣的經(jīng)歷？當(dāng)你徘徊在善與惡，對(duì)與錯(cuò)的邊緣，不知道如何選取時(shí)，你的前方是否出現(xiàn)了明亮的燈光？這是你的朋友真摯的幫忙。在我內(nèi)心世界的記憶珍珠中，有那么一顆珍珠總是那么光彩耀眼。
那一次英語(yǔ)考試，我好幾道題都不會(huì)做。我不經(jīng)意的望望同桌，一個(gè)想法涌此刻心中：去問(wèn)問(wèn)他吧。我碰了他一下，他的目光投在了我的身上，我紅著臉小聲得：“借我抄一下�！彼谋砬槲乙呀�(jīng)記不清了，只依稀記得他說(shuō)：“作弊是不行的，靠自己的真才實(shí)學(xué)才是光榮的。”這就是友情，當(dāng)你沉進(jìn)萬(wàn)丈深淵時(shí)，友情便是一只強(qiáng)大的手，把你從深淵里拉出來(lái)。
友情是失意時(shí)高大的支柱
你是否有過(guò)這樣的經(jīng)歷？當(dāng)你躲在角落里獨(dú)自悲哀哭泣時(shí)，是誰(shuí)在一旁支持你，安慰你？是你的朋友。當(dāng)我失意時(shí)，友情就是我的支柱。
考試可能是每個(gè)學(xué)生所不喜愛(ài)的，當(dāng)然我以前不太喜愛(ài)考試，但是自從那件事以后，我開始喜愛(ài)考試。我也發(fā)生過(guò)令我一擊即沉的事，請(qǐng)你聽(tīng)我娓娓道來(lái)。
數(shù)學(xué)向來(lái)是我的薄弱課程，每次考試雖說(shuō)不會(huì)不及格，但也不是很好。有一次，由于我考試前沒(méi)有好好復(fù)習(xí)，竟考了七十多分，看著那鮮紅的分?jǐn)?shù)，我的眼淚忍不住從眼眶里流出來(lái)。下課了，我的臉上掛滿了晶瑩的淚珠。坐在我旁邊的是我的朋友。她安慰我，鼓勵(lì)我，使我堅(jiān)強(qiáng)的走下去……
友情是我的踏腳石；是我在黑夜里的燈光；是我在失意時(shí)高大的支柱；是我孤獨(dú)寂寞時(shí)最佳的傾訴者；是我在求知道路上的良師益友。友情伴你我成長(zhǎng)，你我的成長(zhǎng)離不開你��！
我的成長(zhǎng)之路作文 篇10
在我的成長(zhǎng)歷程中，書，一直是陪伴我，幫助我的摯友。讀書于我而言，仿佛在黑夜點(diǎn)一盞明燈，使我不再迷茫，書香，一直在滋潤(rùn)我成長(zhǎng)。
剛會(huì)說(shuō)話，爺爺便教會(huì)我識(shí)字，從最初一字一句認(rèn)讀兒歌，到可以讀報(bào)，小小的我驚嘆于漢字的美好與精妙，無(wú)論是讀童話，背唐詩(shī)，亦或是讀報(bào)刊，這些其他小朋友覺(jué)得枯燥乏味的事，我卻甘之如飴，我對(duì)世界的認(rèn)知似乎在第一次讀到書時(shí)發(fā)生了翻天覆地的變化，于是，我開始通過(guò)書來(lái)了解社會(huì)，學(xué)習(xí)知識(shí)，更了解成長(zhǎng)的內(nèi)涵，自此，書香便留在了我生命中，滋潤(rùn)我成長(zhǎng)。
上了小學(xué)，我讀到了更多的書，直到如今，我仍記得那本《心理的鎖》，泛黃的紙張，每一篇小故事都令人回味無(wú)窮，教會(huì)我許多道理，我嘗試做一個(gè)向上、樂(lè)觀、寬容、誠(chéng)信的人，這些都源于那本書給我的啟示。隨著年齡的增長(zhǎng)，我愛(ài)讀的書也發(fā)生了變化，那些文字樸實(shí)無(wú)華，卻句句扣人心弦，使我震撼，《青春萬(wàn)歲》中學(xué)生們的樂(lè)觀向上;《平凡世界》里黃土高原人的堅(jiān)強(qiáng);《塵埃落定》中，傣族人民的善良樸實(shí)，都成了引導(dǎo)我成長(zhǎng)的航標(biāo)燈，告訴我該駛向哪個(gè)港灣，同時(shí)，溫暖我的歲月，滋潤(rùn)著我的成長(zhǎng)。
“以人為鑒，可以知得失;以史為鑒，可以知興替。”歷史書籍縱然難以理解，但一旦讀懂，便會(huì)豁然開朗。“以史為鑒”，是我讀那些史書的初心，那些人物的每一次成敗都教會(huì)我道理，往往失之毫厘，差之千里，那些瞬間教會(huì)我謹(jǐn)慎、誠(chéng)信、教會(huì)我“偏聽(tīng)則暗，兼聽(tīng)則明�！睍悖冀K滋潤(rùn)著我成長(zhǎng)。
書，引導(dǎo)著我，就如同光，溫暖且明亮，而我也會(huì)自信而堅(jiān)定的在成長(zhǎng)之路上奮力奔跑，路的盡頭是鮮花盛開，書的芬芳，會(huì)一直在我生命中滋潤(rùn)我成長(zhǎng)。
我的成長(zhǎng)之路作文 篇11
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！庇谖疫@樣一個(gè)對(duì)閱讀如饑似渴的少年，它在我的成長(zhǎng)過(guò)程中更是功不可沒(méi)。至于其中的趣事，更是數(shù)不勝數(shù)。
四年級(jí)的時(shí)候，我瘋狂地迷戀上讀羅爾德·達(dá)爾的書。不管是《了不起的狐貍爸爸》，還是《瑪?shù)贍栠_(dá)》，都教我沉迷其中、不可自拔。我常常暢游在羅爾德編織的奇幻世界中，跟隨著主人公的喜怒哀樂(lè)，在故事里恣意行走。
一天晚上，正當(dāng)我津津有味地看著羅爾德寫的《好心眼兒巨人》時(shí)，爸爸像坦克一般的腳步聲在我的門口響起。他打開門，二話不說(shuō)地關(guān)上了燈，我也只得與我最好的“朋友”告別了。但我不甘心就這樣離開他，為了再次相見(jiàn)，我狠下了心把第二天早上的鬧鐘調(diào)到了凌晨五點(diǎn)半。就這樣，我又可以如愿以償?shù)嘏c我最好的朋友——書，相見(jiàn)了！在這本書中，我學(xué)會(huì)了忠誠(chéng)，學(xué)會(huì)了勇敢，學(xué)會(huì)了愛(ài)。
記得還有一次，終日浸在圖書館的我，自愿報(bào)名成為一名義工。起初，我做得很認(rèn)真，兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍，生怕出現(xiàn)什么問(wèn)題�？墒锹�，我就被館里成千上萬(wàn)的圖書磁石般地吸住了，我的腳像扎了根，一動(dòng)不動(dòng)。我的心七上八下：一邊是工作，一邊是看書，如何是好？這時(shí)，我仿佛看見(jiàn)了一本長(zhǎng)著翅膀的書，它環(huán)繞在我的身邊，給我鼓勵(lì)。它說(shuō)：“要做一個(gè)有責(zé)任心的人，哪怕萬(wàn)分不舍，也不能丟下工作！”我羞愧地低下頭，在上萬(wàn)本書的注視下，認(rèn)真工作。實(shí)在忍不住的時(shí)候，才偷偷拿起一本書，翻上一兩頁(yè)，又觸電般地把書合上……是書，讓我成為了一個(gè)更有責(zé)任、擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>
讀書使我成長(zhǎng)，正是對(duì)書的如饑似渴，讓我對(duì)世界不斷產(chǎn)生新的認(rèn)知，使我變成了全班公認(rèn)的“博士”；讀書使我成長(zhǎng)，正是書的潛移默化，才讓我更加感恩父母、熱愛(ài)生活！
我的成長(zhǎng)之路作文 篇12
讀過(guò)書的孩子和沒(méi)有讀過(guò)書的孩子就是不一樣，從他的言行舉止就知道了。讀一本好書就像在和一個(gè)聰明的人談話，你自己也會(huì)變得很聰明，好書會(huì)成就你的一生。在這些書中，讓我感動(dòng)的是有關(guān)真情的故事，讀這本書我就像在仙境般的地方，今天我想和大家一起分享一個(gè)真情故事。
從前有個(gè)小女孩，之前和他玩的同學(xué)有很多。但不知道為什么，同學(xué)們說(shuō)她長(zhǎng)得太丑就不和她玩，之前同學(xué)們跟她玩是因?yàn)樗梢詭屯瑢W(xué)們寫作業(yè)，而現(xiàn)在她的作業(yè)很多，沒(méi)空幫同學(xué)寫，就編了個(gè)謊言。在她孤獨(dú)無(wú)助的時(shí)候，一個(gè)人伸出手，對(duì)她說(shuō)：“來(lái)吧！我們交個(gè)朋友吧�！毙∨⒂謥�(lái)到了快樂(lè)的世界，從此她不再寂寞。她們倆總是有福同享，有難同當(dāng)。成了勝似親人的好姐妹，同學(xué)們很羨慕她們。小女孩變成了開朗的孩子。
同學(xué)們，真情是每個(gè)人須有的東西，沒(méi)有了真情，你就會(huì)變得憂郁不會(huì)快樂(lè)。因?yàn)槟銢](méi)有朋友，沒(méi)有訴苦的對(duì)象，你快樂(lè)沒(méi)有人陪你快樂(lè)，你傷心沒(méi)人陪你傷心，所以真情無(wú)價(jià)。只要你付出真情去對(duì)待別人，就能得到別人的真情對(duì)待。記住寂寞不會(huì)一直在你身旁。真情世界永遠(yuǎn)歡迎你。請(qǐng)大家多看看真情故事，真情無(wú)價(jià)。
是啊，如果一個(gè)人沒(méi)有了真情，就會(huì)變得冷漠無(wú)情，就會(huì)沒(méi)有人陪伴在你身邊。在生活中我們常會(huì)遇到一些感人的真情事件，例如一個(gè)女婿在丈母娘的家里。她丈母娘十分冷漠無(wú)情，天天到處刁難女婿。但是女婿不反抗用真情的心去感化丈母娘冷漠無(wú)情的心。真情是無(wú)價(jià)的，是珍貴的，是每個(gè)人都該有的。
讀了這本書，讓我在成長(zhǎng)的路程中知道如何真誠(chéng)地對(duì)待別人，才能讓別人真誠(chéng)地對(duì)待自己。“腹有詩(shī)書氣自早”，以后我要多多閱讀課外書，讓自己成為一個(gè)有文化、有修養(yǎng)，對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
我的成長(zhǎng)之路作文 篇13
風(fēng)雨，是意志的消磨；風(fēng)雨，是成功的絆腳石；風(fēng)雨，是前進(jìn)的阻礙。
最近一次期中考試，我考得很差，因此我像焉了的草一樣趴在家里。媽媽為了安慰我，除了給我做好吃的，還是給我做好吃的。
下午，門被“砰”的一聲打開了，爸爸眼里閃出興奮的光芒，闖進(jìn)我的房間，說(shuō)要帶我去一個(gè)地方。
我疑惑地跟爸爸來(lái)到家門外，爸爸指著那一攤苔蘚，對(duì)我說(shuō)“看，它們?cè)陉?yáng)光下多有生機(jī)呀！”確實(shí)，陽(yáng)光穿過(guò)樹梢照在青苔上，它們趴在墻根，悠閑地享受著陽(yáng)光，任憑陽(yáng)光穿過(guò)肌膚，顯得晶瑩剔透。
我剛想問(wèn)爸爸為什么帶我來(lái)看它們，爸爸就先開口了。“你知道我為什么帶你來(lái)看它們嗎？因?yàn)樗鼈兒芟衲�，它們也�?jīng)歷了一場(chǎng)風(fēng)雨。雨后，它們便瘋狂地吸吮著露珠，使自己飽滿。在這璀璨的陽(yáng)光下晶瑩剔透，朝氣蓬勃。一瞬間，我的心情也因它們而愉悅起來(lái)。只是，干巴巴的苔蘚為什么能從死氣沉沉變得朝氣蓬勃？
仔細(xì)觀察之后，我發(fā)現(xiàn)它們身上有一片片小水洼，亮晶晶的，被張力拘著，并不墜落，而是存在于苔蘚上的中心。真沒(méi)想到它們也會(huì)像駱駝一樣攜帶“駝峰”。
爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“苔蘚在雨到來(lái)的一周前就做好了準(zhǔn)備，才有今天的茂盛。當(dāng)雨滴降落到苔蘚的身上，早已做好準(zhǔn)備的細(xì)胞便開始瘋狂的吸收，成千上萬(wàn)的細(xì)胞便膨脹起來(lái)�！�
聽(tīng)了爸爸的一番話，我突然明白，經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，才能成長(zhǎng)，怎么能因?yàn)橐恍┬∈卤阋货瓴徽衲�？我�?yīng)該向青苔學(xué)習(xí)，在考試失利后不氣餒，做好充足的準(zhǔn)備迎接下一次考試。
我的成長(zhǎng)之路作文 篇14
人生當(dāng)中會(huì)遇到許許多多的朋友，可能是同學(xué)，或是父母，亦是老師，但我的朋友卻與你的朋友有所不同。
記得上次在我參加跑步比賽時(shí)，到了緊張又激烈的四百米接力賽。我因?yàn)橥娴臅r(shí)候不小心摔跤，腳部扭傷了，而我班跑的最快的同學(xué)也偏偏在這時(shí)生病，其他同學(xué)還有其它項(xiàng)目要參加。所以在這個(gè)緊急時(shí)刻，我只能用我的意志力去面對(duì)，不能放棄，我毅然決然地選擇了堅(jiān)持。400米預(yù)賽很快就要開始了，與我競(jìng)爭(zhēng)的都是高個(gè)子，個(gè)個(gè)氣勢(shì)滿滿，整裝待發(fā)，我的腳不禁有些軟了，但腦子里總是重復(fù)著那句話，不斷地提醒著我：遇到挫折，勇敢面對(duì)，千萬(wàn)不要放棄！
可天有不測(cè)風(fēng)云，令我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，發(fā)令槍一響，剛起跑時(shí)不知被誰(shuí)的腳給絆倒了，褲子被粗糙的橡膠跑道劃破，我艱難地爬起來(lái)，每跑一步，傷口就像是快被拉開了一樣，真是讓我的痛“雪上加霜”，當(dāng)時(shí)疼的我直冒冷汗。我瞬間從第一名落到了最后一名，但想想班級(jí)的榮譽(yù)，想想班主任燦爛的微笑，我選擇永不放棄，繼續(xù)應(yīng)戰(zhàn)！同學(xué)們?cè)谥車鸀槲抑䥇群�，�?jiān)持跑下去是我唯一可以選擇的路。我加速極力追趕第一名，可差距實(shí)在是太大了，最后我只得到了第四名。班主任飛奔著過(guò)來(lái)，撫摸著我的頭安慰我說(shuō)：“沒(méi)事，你已經(jīng)盡力了，你也別自責(zé)了�！崩蠋熯@句話猶如一股暖流涌進(jìn)我的心田，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，下定決心下次400米一定要跑到第一。
雖然比賽沒(méi)贏，但我懂得了一個(gè)道理：面對(duì)挫折，迎難而上，你也許會(huì)創(chuàng)造奇跡。所以你們知道我的朋友是誰(shuí)了嗎？沒(méi)錯(cuò)，挫折就是我的朋友。
我的成長(zhǎng)之路作文 篇15
我是一個(gè)愛(ài)讀書的女孩，我從小就十分喜愛(ài)小人書、連環(huán)畫，長(zhǎng)大了就偏愛(ài)看一些文學(xué)作品，從小到大，我都與書結(jié)下了不解之緣。我把書當(dāng)成了不可缺少的營(yíng)養(yǎng)品，每當(dāng)我看到一本新書時(shí)，就像饑餓的人看到面包一樣，愛(ài)不釋手。書是人類智慧的源泉，是人類進(jìn)步的階梯，是書給予了我豐富的知識(shí)和無(wú)窮的力量。
記得有一次，中午我們都餓了，媽媽叫我煮方便面。我平常是個(gè)急性子，每次方便面沒(méi)熟時(shí)，我就盛出來(lái)了，媽媽說(shuō)這是泡面。今天我想：以前我總煮不熟，今天我就煮的時(shí)間再長(zhǎng)一點(diǎn)吧！想著想著我就一邊煮方便面一邊隨手拿起一本《紅樓夢(mèng)》看了起來(lái)，我一看就入了迷，不知不覺(jué)的時(shí)間就過(guò)去了……一陣糊味飄了過(guò)來(lái)，把我從書的世界給拉了回來(lái)，我回頭一看，啊完蛋啦！煮糊了！我連忙關(guān)了火，把方便面盛了出來(lái)。媽媽一看，說(shuō)：“今天終于煮熟了，可惜是糊面”。我不好意思地吐了吐舌頭。從此以后，每當(dāng)我煮方便面的時(shí)候，媽媽總是在一旁提醒我，以防我煮不熟或煮糊。
書也帶給了我無(wú)窮的歡樂(lè)，當(dāng)我看到《武松打虎》時(shí)，我對(duì)武松的勇猛感到佩服，當(dāng)我看到《草船借箭》時(shí)，我為諸葛亮的聰明智慧欽佩不已，當(dāng)我讀到《金錢的魔力》時(shí)，我又看到了人類心靈丑惡的一面……
讀書讓我成長(zhǎng)，讓我知道了生活的酸甜苦辣，讓我在家時(shí)好像置身在世界各地了解各地風(fēng)景名勝。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，書籍是人類進(jìn)步的階梯。讀書能夠使人見(jiàn)多識(shí)廣，陶冶人的情操。讀書讓我著迷，我從中享受了無(wú)限的樂(lè)趣，得到了教益和啟迪。同學(xué)們，讓我們一起在書的海洋中遨游，登上人類進(jìn)步的階梯，吸收無(wú)窮的力量和智慧，為人類的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量！
我的成長(zhǎng)之路作文 篇16
習(xí)慣分為兩種：好習(xí)慣和壞習(xí)慣。在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，需要好習(xí)慣來(lái)澆灌，這樣我們才能夠茁壯成長(zhǎng)。
好習(xí)慣是人生道路上的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)；好習(xí)慣可以決定一個(gè)人的前途；好習(xí)慣是前進(jìn)路上的指南針。
我從小就有愛(ài)看書的好習(xí)慣，是它讓我邁著堅(jiān)實(shí)的腳印，一步一步成長(zhǎng)起來(lái)。這個(gè)好習(xí)慣是小時(shí)候慢慢培養(yǎng)起來(lái)的。在我還不會(huì)認(rèn)字的時(shí)候，我就纏著媽媽給我講故事，媽媽不講，我就大哭起來(lái)，直到媽媽同意為止，什么神話故事、格林童話、安徒生童話，我都百聽(tīng)不厭，讓媽媽一遍又一遍的給我講，我經(jīng)常聽(tīng)著聽(tīng)著就進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了。所以在小時(shí)候，我不知不覺(jué)中便對(duì)書有了濃厚的興趣。等我長(zhǎng)大一點(diǎn)的時(shí)候，漸漸會(huì)認(rèn)字了，我便要求自己看書了，對(duì)書的需求量就更大了，媽媽知道我這個(gè)小書迷不好對(duì)付，只好買了很多童話書，放在家里。于是，我更加廢寢忘食的看，媽媽常常都拿我沒(méi)有辦法。等我逐漸長(zhǎng)大的時(shí)候，這些童話書我已經(jīng)不感興趣了，我就嚷嚷著要看文學(xué)書了。媽媽早已經(jīng)為我這個(gè)小書迷準(zhǔn)備好了。我打開這些書就如饑似渴地看起來(lái)，就像魚兒遇到水，小鳥飛向了天空，自由自在地暢游在書的海洋里。于是，就這樣，我慢慢地養(yǎng)成了愛(ài)看書的好習(xí)慣。
就是因?yàn)樵谶@個(gè)好習(xí)慣之中，讓我在成長(zhǎng)的過(guò)程中總能感覺(jué)到，我的身邊總有取之不盡用之不竭的甘泉陪伴著我，給我汲取營(yíng)養(yǎng)、提供養(yǎng)料，讓我成長(zhǎng)了，茁壯的長(zhǎng)大了。
如果好習(xí)慣是一棵樹，那么成長(zhǎng)就是一片樹林；如果好習(xí)慣是一滴水，那么成長(zhǎng)就是一片海洋；如果好習(xí)慣是一朵花，那么成長(zhǎng)就是一座花園。
成長(zhǎng)需要好習(xí)慣，好習(xí)慣讓我成長(zhǎng)。讓我們養(yǎng)成好習(xí)慣，一起茁壯成長(zhǎng)吧！
我的成長(zhǎng)之路作文 篇17
“德為先，勤為本”同學(xué)們瑯瑯的讀書聲傳出了教室，傳出了校園，悠然落入每位過(guò)路者的耳中，會(huì)心一笑。這條北海校訓(xùn)在我心中烙下了深深的印跡，無(wú)法抹去。
在讀書聲中我陷入了回憶。
記得在小學(xué)一年級(jí)時(shí)，因?yàn)樨澩娴⒄`了復(fù)習(xí)，而第三單元的語(yǔ)文知識(shí)我又掌握的不夠扎實(shí)，為了能考出優(yōu)異的成績(jī)，我預(yù)備了小抄。考試的時(shí)候，“攔路虎”果然出現(xiàn)了，我懷著忐忑不安的心情偷偷打量老師，終于抽屜里的小炒誘惑著我戰(zhàn)勝了恐懼的心理，我悄悄拿出了事先準(zhǔn)備好的小抄，在神不知鬼不覺(jué)中地看了一眼，丟進(jìn)了鉛筆盒中。一切風(fēng)平浪靜，沒(méi)人察覺(jué)。當(dāng)我想再次如法炮制的時(shí)候，老師嚴(yán)厲的目光掃到了我的跟前，我那已經(jīng)伸出去的手只好尷尬地縮了回來(lái)，硬著頭皮做了下去。
考試結(jié)束了，我不出意料的被老師叫去了辦公室，老師并沒(méi)有像我想象中那樣嚴(yán)厲地批評(píng)我，而是溫柔又不失嚴(yán)肅地問(wèn)我校訓(xùn)是什么？
“校訓(xùn)？”我疑惑地?fù)u搖頭。老師凝視著我的眼睛緩緩說(shuō)道：“我們北海的校訓(xùn)是‘德為先，勤為本’。‘德為先’就是做什么都要把道德放在第一位；勤為本有兩層意思，第一要以勤奮為根本，認(rèn)真學(xué)習(xí)，第二是要勤勞。考試的時(shí)候作弊對(duì)其他同學(xué)是不公平的，更是沒(méi)有將道德放在首位。平時(shí)上課沒(méi)有好好聽(tīng)講，課后沒(méi)有認(rèn)真去鞏固，臨考試又因?yàn)樨澩鏇](méi)有好好去復(fù)習(xí)，這又有違勤奮好學(xué)。做為北海大家庭的一份子，怎能不遵守這最基本的校訓(xùn)呢……”老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的教育讓我漸漸低下了頭，是啊，“德為先，勤為本”考試作弊的行為就是違反了校訓(xùn)精神。我點(diǎn)點(diǎn)頭，向老師鄭重地保證：“我錯(cuò)了，今后我一定會(huì)遵守好校訓(xùn)的！”
“德為先，勤為本”，稚氣的讀書聲還在繼續(xù)，這條校訓(xùn)時(shí)刻激勵(lì)著我，伴我成長(zhǎng)。
我的成長(zhǎng)之路作文 篇18
小時(shí)候的我總是被關(guān)在家里，哪也不能去。那時(shí)的我總是想媽媽，想與她在一起的歡樂(lè)，想與她在一起的自由……但家里只有爸爸。
整日守著她來(lái)接我的信念支撐著，有多少個(gè)夜晚都是自己一個(gè)人在黑漆漆的房間里睡覺(jué)，那時(shí)，客廳里的燈光一直是我心中的溫暖，我無(wú)法見(jiàn)到媽媽只能將這種期待移到爸爸身上，期盼他可以有時(shí)間聯(lián)我玩，可以多跟我說(shuō)一句話，可等到的終究是一場(chǎng)夢(mèng)。
不斷期盼不斷失望，所有無(wú)處投遞的希冀與美好在心中漸漸擴(kuò)散變成了怨恨。每當(dāng)他與我在一起時(shí)我總是使出一個(gè)孩子全身的本領(lǐng)來(lái)刺他，不管他是否會(huì)傷心，挨打挨罵也仍會(huì)這樣做，我很壞吧，不斷傷害自己最親近的人。
那期間的時(shí)間廣場(chǎng)仿佛遭遇了地震，又臺(tái)風(fēng)過(guò)境，再冰雹降臨，最后只剩下塵土飛揚(yáng)，對(duì)不起，我也不知道自己這是怎么了。曾經(jīng)滿眼的期盼都變成了淡漠，曾經(jīng)想擁有的歡樂(lè)如今都成了累贅，學(xué)會(huì)了那么多，在他把手遞過(guò)來(lái)時(shí)學(xué)會(huì)了以一句“我學(xué)習(xí)忙，不去了”來(lái)打發(fā)，是變了吧，我竟是那么不孝順的孩子。
我和爸爸都很固執(zhí)，誰(shuí)也不肯先放下一切去勸對(duì)方。終有一天，吵架點(diǎn)燃了我的引線，過(guò)激的行為讓我開始清醒，我知道這個(gè)世界不是游戲天地，一切失去的都不可能再得到，包括生命，一切得到都要由失去來(lái)?yè)Q取。
有個(gè)老師對(duì)我說(shuō)過(guò)，我的人生才剛剛開始。是了，如果說(shuō)曾經(jīng)的我是黛玉，那么現(xiàn)在的我就是寶釵，可以為他人著想，雖待人不像她那般隨和，卻也不是清高淡薄。終究還是長(zhǎng)大了……
每個(gè)人的人生都有一段低谷，所幸的是我走了出來(lái)并清醒了。爸爸您要相信我，我一定可以照顧好您的。生活，也請(qǐng)你相信我，一定。
我會(huì)做到的，會(huì)努力的。我也相信自己一定能行!
我的成長(zhǎng)之路作文 篇19
看著那一張張浸透了努力，勤奮的獲獎(jiǎng)證書，考級(jí)證書，欣慰自豪的微笑在我臉上蕩漾開來(lái)。其他人看見(jiàn)，可能會(huì)羨慕，可能會(huì)稱贊，但只有我一個(gè)人知曉，張張證書都是那樣來(lái)之不容易，它記錄著我成長(zhǎng)的足跡，成長(zhǎng)中的喜悅與無(wú)數(shù)的挫折。
我的成長(zhǎng)并不是一帆風(fēng)順，可以說(shuō)到處都有坎兒，磕磕碰碰，在失敗中跌倒，又無(wú)數(shù)次的在挫折中爬起來(lái)，向前走，又跌倒，又爬起，繼續(xù)向前……
我了解的記得，我考鋼琴十級(jí)時(shí)，曾無(wú)數(shù)次期望時(shí)間停住，由于太苦了!無(wú)休止的練琴，讓我厭倦。但音樂(lè)的美妙，讓我不能不重新將雙手放在琴鍵上，彈，練!天天六個(gè)小時(shí)的魔鬼式練習(xí)，將熱愛(ài)自由的我困在了狹小的琴房里。手指練得發(fā)燙，泡下冷水，繼續(xù)練;手上彈得起了水泡，涂下藥油，繼續(xù)彈;雙手又酸又痛，休息一下，再繼續(xù)。刻苦，努力的訓(xùn)練，原本讓我感覺(jué)沒(méi)什么關(guān)系，只須能考級(jí)過(guò)關(guān)就好了。但是，當(dāng)我完整地將所有曲子彈給老師聽(tīng)時(shí)，一句冷冷地“不可以!”，徹底打擊了我，那一刻，我傷心，我無(wú)奈，我迷茫!
老師的打擊讓我倍感失敗，從未這樣受到挫折的我，非常沮喪。挫折像一座高山，擋住了我前進(jìn)的路，我知曉，只有努力向上爬，翻越挫折這座高山，我才能成功。我喘息著向上爬，跌到了站起來(lái)，繼續(xù)爬。在挫折中，我掌握了堅(jiān)強(qiáng)，掌握了探尋辦法。當(dāng)我最后爬過(guò)“挫折山”時(shí)，我知曉，我已經(jīng)成功了。十級(jí)的考級(jí)證書被我握在手中。
成長(zhǎng)是跟自己賽跑，被挫折絆倒并不可怕，只須堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)，跨過(guò)成長(zhǎng)路途中的挫折，勝利就會(huì)在成長(zhǎng)的路上等著你!
我的成長(zhǎng)之路作文 篇20
月有陰晴圓缺，人有旦夕禍福，人在這個(gè)世間就如一粒微塵，一個(gè)微笑的動(dòng)作就能影響他的運(yùn)勢(shì)，而生活中的挫折，非�？赡芫拖衲俏⑿〉膭�(dòng)作會(huì)干擾你的生活道路。
在生活、學(xué)習(xí)或是工作中，挫折都是在所難免的，而且他來(lái)時(shí)不會(huì)提前對(duì)你說(shuō)，所以大家要有面對(duì)挫折的籌備，敢于和勇于面對(duì)挫折。
大多數(shù)人都習(xí)慣于在日常一帆風(fēng)順，而一碰到挫折，就一蹶不振，心如死灰，完全失去前進(jìn)的動(dòng)力。要知曉生活不如意十有，挫折也是生活中的一種需要，一平到地的生活是沒(méi)意義的，只有經(jīng)歷風(fēng)浪生活才會(huì)顯出色彩，生活才有價(jià)值。挫折不是生命中的怪胎，他也是平時(shí)的，而且挫折在勇敢者、堅(jiān)強(qiáng)者看來(lái)，他只是通往成功的平臺(tái)，它使強(qiáng)者更強(qiáng)。
請(qǐng)正視挫折，習(xí)慣生命中的挫折，就像你習(xí)慣于得到，那也習(xí)慣于碰上。有時(shí)挫折給人帶來(lái)的并非那樣容易輕松應(yīng)對(duì)的，但請(qǐng)以一顆樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)他。由于一顆面對(duì)挫折的心態(tài)是你怎么樣處置挫折的重要。
弱者說(shuō)：“挫折是一座山，翻過(guò)了這座山，前面還有山，我如何才能爬完�！睆�(qiáng)者說(shuō)：“挫折是一座山，翻過(guò)了這座山，前面可能就出現(xiàn)了大海�！�
上面的強(qiáng)者和弱者，就是兩種面對(duì)挫折的心態(tài)，我相信，弱者一定會(huì)有爬不完的山，而強(qiáng)者終于擁抱大海。
說(shuō)了那樣多，其實(shí)就是要大家認(rèn)識(shí)挫折非常平時(shí)，別在心里懼怕挫折，要樂(lè)觀的面對(duì)挫折。
生活因經(jīng)歷挫折而漂亮，而有韻味，人就是世間的一粒微塵，為何要由于挫折而那樣痛苦和悲傷呢?拿起夢(mèng)想的剪刀，靠毅力去剪開挫折那張據(jù)網(wǎng)，明天就會(huì)更燦爛。
我的成長(zhǎng)之路作文 篇21
我們身邊發(fā)生許多的事情，一件件就如同過(guò)往云煙。經(jīng)歷不同，收獲不同，我們的人生也就更豐富。
在我的印象中，姥姥是一個(gè)潑辣、能干的人。她會(huì)做的美食很多，什么豬血、酸菜之類的都不在話下。姥姥的手指有一個(gè)受傷很嚴(yán)重，據(jù)說(shuō)是不小心被機(jī)器弄傷了。那一年我在東北，正巧姥姥做全餅，我也跟著姥姥一起做。姥姥的手很靈活，一張面餅在她的手里旋轉(zhuǎn)、飛舞，不一會(huì)兒一張完整的面餅就做好了�？晌铱偛荒蜔粫�(huì)兒往鍋里加點(diǎn)油，一會(huì)兒再去院里看看狗，還不時(shí)去吃點(diǎn)零食，再去外面和貓玩一會(huì)兒然后再回到桌子前，繼續(xù)做餅，還抱怨說(shuō)：“我怎么做的這么慢，還做不好呢？”，這時(shí)候，姥姥說(shuō)：“你啊，就是太沒(méi)耐心了，做事情如果不專心，怎么能做好呢？”是啊，這話雖然很普通，但確實(shí)有道理，時(shí)至今日，我仍然記憶猶新。不管什么事，如果不用心去做，怎么能成功呢？
我有一個(gè)朋友，是古典音樂(lè)的“忠粉”，即使我彈得很好，但和她比起來(lái)，還是自愧不如。在她身上，處處可以看到古典音樂(lè)的標(biāo)符，貝多芬的書簽，肖邦的掛件令我羨慕不已。那天，我去她家做客，正好也想借一部樂(lè)譜。一進(jìn)她的家門，迎面一個(gè)大的書柜里面裝滿了各種樂(lè)譜，有國(guó)內(nèi)的，也有國(guó)外的，全是正版，我充滿疑惑的問(wèn)她：“你為什么要收藏這么多樂(lè)譜呢？”她笑了笑回答到：“收藏樂(lè)譜不僅是我的愛(ài)好，我更希望能幫助到其他人，讓他們用到更好的樂(lè)譜，少走彎路�！甭�(tīng)到這些話，我頓時(shí)感到她與眾不同，這些書非同凡響，閃爍著別樣的光輝。
這些小事如同過(guò)往云煙，但誰(shuí)又不會(huì)在這其中成長(zhǎng)呢？
我的成長(zhǎng)之路作文 篇22
人走在路上，這條名為人生的路上，不會(huì)一直順暢，總會(huì)有那么幾處磕磕絆絆的地方。重要的是，從這兒跌倒之后，就不要再?gòu)倪@個(gè)地方被絆倒。我們稱這個(gè)地方：經(jīng)歷。
小時(shí)候，最喜歡跟姐姐一起玩，那時(shí)覺(jué)得姐姐特別漂亮，是全世界最美的人，對(duì)我也很溫柔，我們總是在鄉(xiāng)間田野一起跑、跳、笑、鬧，那時(shí)候我擁有最美好的記憶。直到現(xiàn)在，我還記得她最愛(ài)帶我去的那個(gè)小山坡，有一次，姐姐帶我到小山上去玩，姐姐說(shuō)這座小山是她的，我當(dāng)時(shí)覺(jué)得姐姐特別厲害，還擁有一座小山！于是我高興地在小山上亂跑，跑著跑著就到了小山坡，由于前幾天剛下了雨，小山坡上泥濘不堪，我跑的時(shí)候踩到了泥，不小心滑倒了，摔了個(gè)“嘴啃泥”。當(dāng)時(shí)覺(jué)得特別委屈，就一直坐在那里哇哇大哭。姐姐輕輕走過(guò)來(lái)，到我身邊，聽(tīng)著我哭。等我冷靜下來(lái)不哭了，姐姐說(shuō)：“起來(lái)吧，沒(méi)什么大不了的，下次注意吧，回家吃飯了。”現(xiàn)在想想，接下來(lái)有接下來(lái)的事情要做，發(fā)火也沒(méi)有用，跌倒了就要站起來(lái)，再繼續(xù)往前走，去干下一個(gè)該干的事。
泰山是我最喜歡的山，妹妹是我最喜歡的人，她長(zhǎng)得機(jī)靈活潑，性子不溫不火，總喜歡徒步旅行。我登泰山，喜歡坐纜車，可我妹妹，卻希望我陪她徒步登山�！霸趺吹恰�，我抬頭看了看高聳入云的泰山，腳一步都邁不出去，妹妹無(wú)所謂的聳聳肩，“走唄，坐纜車體會(huì)不到徒步登山的樂(lè)趣，反正總能到山頂，就是時(shí)間長(zhǎng)一點(diǎn)”。是啊，邁出一步，就離山頂近了一步，總要邁出這一步的，邁出一步，再邁一步，就到山頂了。
跌倒了，就站起來(lái)唄，總不能一直躺在原地。經(jīng)歷過(guò)，就會(huì)慢慢成長(zhǎng)，不要急于求成。山太高，就慢慢爬，總不能望而生畏，只要邁出第一步，走著走著，就到山頂了。
我的成長(zhǎng)之路作文 篇23
親愛(ài)的同學(xué)們，敬愛(ài)的老師們，大家好！我是中國(guó)的薰衣草，我演講的題目是 紅旗飄飄，引我成長(zhǎng)。陽(yáng)光之下帶著紅領(lǐng)巾的我們看著胸前隨風(fēng)飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾。眼前不經(jīng)浮現(xiàn)出紅軍戰(zhàn)士們?cè)⊙獖^戰(zhàn)不顧生死的炸掉了碉堡的情景，我的心里涌出一股愛(ài)國(guó)的暖流。
我們的祖國(guó)現(xiàn)在是國(guó)富民強(qiáng)，其他國(guó)家紛紛向我國(guó)示好，可是，在100多年前的恥辱依然銘記于心。
我是一名中國(guó)人更是一位少先隊(duì)員，我為自己能是少先隊(duì)員感到驕傲自豪。雖然我并不能現(xiàn)在為祖國(guó)做些什么貢獻(xiàn)，但是我能用一顆灼熱的心去愛(ài)我的祖國(guó)。懵懂的我，多了一份堅(jiān)定。你是我的驕傲，五星紅旗，我熱愛(ài)你。紅旗我問(wèn)你祝福老師一直教育我們要熱愛(ài)祖國(guó)。甚至有時(shí)去學(xué)校的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)紅領(lǐng)巾上還沾著幾顆米粒？我急忙將米粒拿下來(lái)扔在地上，但是同時(shí)我知道我是一個(gè)少先隊(duì)員。我又情不自禁的抬起了頭。
我曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)許多小朋友對(duì)佩戴紅領(lǐng)巾這件事不以為然，有時(shí)甚至還不戴，我清楚地記得，在一次課間操時(shí)間，幾位一年級(jí)小朋友， 系著紅領(lǐng)巾，跑來(lái)跑去。跑著，跑累了，用紅領(lǐng)巾擦擦汗，將紅領(lǐng)巾當(dāng)成手帕，擦完之后有無(wú)所謂的扔在地上。和朋友又去玩兒啦。
有許多一年級(jí)的小朋友將紅領(lǐng)巾當(dāng)成手帕，不懂得愛(ài)惜。
同學(xué)們， 雖然有些一年級(jí)的小朋友的很頑皮，但是也有不少懂事的孩子。他們將紅領(lǐng)巾愛(ài)惜的拿在手中，時(shí)不時(shí)的望著紅領(lǐng)巾似乎在想著:我是一名少先隊(duì)員，要愛(ài)護(hù)紅領(lǐng)巾，紅領(lǐng)巾是我的驕傲！
我希望在我們的校園里會(huì)有更多的這樣的小朋友出現(xiàn)。同學(xué)們一起來(lái)愛(ài)護(hù)紅領(lǐng)巾將紅領(lǐng)巾當(dāng)成驕傲！
我的成長(zhǎng)之路作文 篇24
說(shuō)到文明，現(xiàn)在到處都在宣傳。學(xué)校在宣傳，社區(qū)在宣傳，連一打開電視也會(huì)跳出一行行的宣傳標(biāo)語(yǔ)。好多標(biāo)語(yǔ)都已深入我的心中。如“文明城市全民共建，美好家園你我共享。人人動(dòng)手參與創(chuàng)建，個(gè)個(gè)爭(zhēng)當(dāng)文明市民”等。可偏偏在我們班中還存在幾個(gè)調(diào)皮蛋，一點(diǎn)兒也不愛(ài)護(hù)公物。班中的墻壁、桌子、椅子等早就提出抗議了，請(qǐng)聽(tīng)他們的對(duì)話：
墻壁妹妹唉聲嘆氣地說(shuō)：“前幾天才做的‘美容’，現(xiàn)在臉上就已經(jīng)有了一道道的‘皺紋’，還把我的臉涂得花花花綠綠的，我徹底毀容了。嗚嗚……”
桌子爸爸無(wú)精打采地說(shuō)：“我為了全身的肌肉發(fā)達(dá)些，天天鍛煉身體，可現(xiàn)在全身上下到處都是‘傷疤’，還叫我怎么去健身房里做運(yùn)動(dòng)呢？”
椅子?jì)寢屢蝗骋还盏刈哌^(guò)來(lái)說(shuō)：“看看我，腰都扭斷了，哎喲喲，我可憐的小腰啊……”
掃把阿姨也湊過(guò)來(lái)一臉愁容地說(shuō)：“前幾天我剛?cè)ダ戆l(fā)店噴了‘生發(fā)素’，沒(méi)想到現(xiàn)在的我，連頭發(fā)都沒(méi)幾根了……”
聽(tīng)了它們的對(duì)話，我心里很不是滋味。大家都在為創(chuàng)建文明城市共同努力。Look！馬路上的交通志愿者，學(xué)校門口的家長(zhǎng)義工們……他們都在無(wú)私奉獻(xiàn)著。作為一名小學(xué)生，我當(dāng)然也要為創(chuàng)建文明城市盡自己的一份力量。所以在班隊(duì)活動(dòng)中，我向全班同學(xué)提出倡議，成立了一支“文明小分隊(duì)”，我們的口號(hào)是：“我文明、我快樂(lè)、我成長(zhǎng)”。我不僅在班中倡導(dǎo)文明行為。我還帶領(lǐng)小分隊(duì)成員在學(xué)校的每個(gè)角落“巡邏”，看到樓道內(nèi)追逐打鬧的現(xiàn)象；看到閱覽室大聲喧嘩的行為；看到學(xué)校的莘園里有踐踏綠化、采摘花草的舉動(dòng)……都會(huì)一一上前勸說(shuō)，告誡每位同學(xué)都要自覺(jué)養(yǎng)成良好習(xí)慣，做一個(gè)文明學(xué)生。
因?yàn)�，我文明、我快�?lè)、我成長(zhǎng)。
我的成長(zhǎng)之路作文 篇25
每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)考試，都經(jīng)歷過(guò)比賽，也都獲得過(guò)成功，嘗到過(guò)失敗。但是，從失敗轉(zhuǎn)變到成功，一定會(huì)有人在默默地鼓勵(lì)著你。每當(dāng)我一想到這個(gè)，我就想到了自己的一次經(jīng)歷，直到現(xiàn)在也難以忘懷。那是前年的一天，奧數(shù)老師給我們留了一道題，讓我們大家挑戰(zhàn)一下，還說(shuō)這道題他自己做了三天才做出來(lái)。我初拿到家時(shí)，覺(jué)得挺好奇，也挺有意思的，就開始嘗試從多方位展開進(jìn)攻。但沒(méi)一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)這道題可不簡(jiǎn)單啊，我無(wú)論用什么方法都無(wú)法破解它，我急得滿頭大汗，呼吸也變急促了，完全沒(méi)有剛開始時(shí)的那種好奇了�，F(xiàn)在，我就像是一只被子彈射中的皮球，開始一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒的泄氣。
就在這時(shí)，客廳傳來(lái)我爸爸的聲音：“不要放棄啊，放棄就意味著徹底失敗，只要咬牙挺過(guò)了困難，你就會(huì)取得成功的！況且，你也有這個(gè)實(shí)力呀!”這個(gè)聲音在我腦海中反復(fù)回蕩，原來(lái)的我仿佛在一個(gè)完全封閉、與世隔絕的洞窟里，一絲光亮也找不到，洞里有的只是無(wú)邊的黑暗。但經(jīng)過(guò)爸爸的點(diǎn)撥，好像在山洞里射進(jìn)了一束無(wú)比珍貴的陽(yáng)光！給我增添了無(wú)限的信心！于是，我靜下心來(lái)，開始反復(fù)鉆研，漸漸的，我熟悉了這道題，發(fā)現(xiàn)了它的規(guī)律，再經(jīng)過(guò)一系列的推理和解答后，終于把那道題做了出來(lái)，當(dāng)時(shí)，我那滿頭大汗的臉上露出了欣慰的笑容，我成功了，我感到了從未有過(guò)的勝利與喜悅！ 鼓勵(lì)，對(duì)人十分重要。是那次鼓勵(lì)，讓我感受到了一份溫暖。鼓勵(lì)聲中飽含的是無(wú)私的愛(ài)，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記在我遇到困難時(shí)我爸爸的那句話，受到鼓勵(lì)的我，才解出了那道題。我明白了：人，在鼓勵(lì)中就能最大程度地發(fā)揮內(nèi)在的潛能！在鼓勵(lì)中能圓滿完成學(xué)業(yè)，考入理想的大學(xué)!在鼓勵(lì)中可以攻堅(jiān)克難，取得事業(yè)上的輝煌！
我的成長(zhǎng)之路作文 篇26
俗話說(shuō)：“金無(wú)足赤，人無(wú)完人�！痹诔砷L(zhǎng)過(guò)程中，沒(méi)有一個(gè)人會(huì)不犯錯(cuò)誤，但是我相信，這些錯(cuò)誤并不是我們有意要犯的。可是大人們并不這么認(rèn)為，往往不分青紅皂白就把我們?cè)┩饕活D，其實(shí)他們有時(shí)也犯錯(cuò)，誰(shuí)又能避免呢？
記得有一次，媽媽讓我燒點(diǎn)水洗衣服，這是我第一次燒水，我并不知道怎么去做才是最好，不過(guò)以前看過(guò)媽媽做。我先是接了滿滿一盆水，然后把電磁爐打開，放上燒水的盆，蓋上蓋子，完事大吉。我本以為水要燒開會(huì)很慢，于是就沒(méi)有理它，該干嗎干嗎。差不多過(guò)了半個(gè)小時(shí)，和別人玩得熱火朝天的我，終于想起了自己還在燒水。我忙手忙腳地跑回家，哦，天哪，水都沸上來(lái)了！這時(shí)媽媽也出來(lái)看到了這個(gè)情景，媽媽批評(píng)我?guī)拙渲�，就忙著收拾殘局。我也終于明白，燒水用電之類的事事不能離開的，否則會(huì)出大亂子。
前幾天看了一本書，是李微漪寫的《重返狼群》，其中有一段，小狼不知道火是什么，于是看到了火就很好奇地?fù)渖先�。李微漪想把他抱回�?lái)，免得他受傷害，可轉(zhuǎn)念一想，應(yīng)該讓小狼自己認(rèn)識(shí)到其中的危險(xiǎn)，為回歸狼群打基礎(chǔ)，所以收回了手。當(dāng)小狼用小爪子抓住了一塊火炭，他感到了灼熱的疼痛，由此明白不可以碰這個(gè)東西，為自己的生存又鋪下一塊基石。錯(cuò)誤也是學(xué)習(xí)的一部分��！
很多時(shí)候，我們犯錯(cuò)并不是壞事，因?yàn)榉稿e(cuò)之后，我們可以從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，避免再犯。所以我也希望大人們?cè)试S我們犯錯(cuò)，給我們一些犯錯(cuò)的機(jī)會(huì)，讓我們自己去闖一闖，親身體會(huì)到底怎樣才是正確，才會(huì)讓我們的.成長(zhǎng)更具驚險(xiǎn)和精彩。
我的成長(zhǎng)之路作文 篇27
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，有諸多樂(lè)趣一直伴隨著我的讀書生活。在讀書的時(shí)候，我好像并沒(méi)有什么明確的目的，只是想做一個(gè)快樂(lè)的讀書人，在書中暢飲生活。
書把我?guī)нM(jìn)了知識(shí)的海洋，任我自由遨游。我從《格林童話》、《安徒生童話》中感受到人間的真善美；從《魯賓遜漂流記》中學(xué)會(huì)自信樂(lè)觀，創(chuàng)造奇跡；從《名人傳》中領(lǐng)悟到在苦難中堅(jiān)強(qiáng)才能成功，在苦難中磨練才能有所成就……
看了諾貝爾的成長(zhǎng)故事，我才了解到他出生于瑞典的一個(gè)貧苦家庭。他從小瘦弱多病，但意志堅(jiān)強(qiáng)，不甘落后。有一天，父親問(wèn)諾貝爾長(zhǎng)大打算做什么時(shí)，他說(shuō)：“爸爸，我將來(lái)要當(dāng)發(fā)明家�！备赣H聽(tīng)后，說(shuō)：“只有努力學(xué)習(xí)，才能做出偉大的事業(yè)來(lái)。”諾貝爾將父親的話牢牢的記在心里，刻苦地學(xué)習(xí)，不懈地努力鉆研。在諾貝爾試制炸藥中，他的弟弟不幸在被炸死。在這樣的情況下，他化悲痛為力量，沒(méi)有放棄自己的理想，仍然堅(jiān)持研究發(fā)明炸藥，最終成了舉世聞名的“炸藥大王”。
記得我剛開始學(xué)習(xí)芭蕾時(shí)，老師對(duì)我的基本功要求十分嚴(yán)格。為了練好腿部力量和腰腹部力量，我每次練習(xí)都要壓腿，劈叉、下腰……。一次又一次，一遍又一遍，直到把動(dòng)作做到位。由于我的胯部打不開，老師會(huì)親自幫我扳腿，痛得我哇哇大哭。穿芭蕾舞鞋做足尖練習(xí)時(shí)間一長(zhǎng)，常常會(huì)把腳趾甲磨出血來(lái)。當(dāng)放棄的念頭從我的腦海閃過(guò)時(shí)，我就會(huì)想起諾貝爾的成長(zhǎng)故事。我要學(xué)習(xí)他不向失敗、困難低頭的精神。我堅(jiān)信，我的努力一定會(huì)換來(lái)成功的。再怎么苦，怎么累，我都咬牙堅(jiān)持。七年過(guò)去了，我順利地通過(guò)芭蕾五級(jí)的考試。
古人說(shuō)：“書中自有黃金屋�！� 讀書，讓我看到了自己的淺薄；讀書，給了我知識(shí)和力量，讀書，讓我吸取無(wú)盡的精華，學(xué)會(huì)生活的真諦。
我的成長(zhǎng)之路作文 篇28
今天是我們軍訓(xùn)的日子，我的心情特別激動(dòng)，因?yàn)槲姨貏e崇拜軍人，我又有些害怕，因?yàn)槲衣?tīng)以前參加過(guò)軍訓(xùn)的哥哥姐姐們說(shuō)軍訓(xùn)很苦，很累，我下決心我一定要堅(jiān)持，我認(rèn)為這樣對(duì)自己也是一種挑戰(zhàn)。
我們軍訓(xùn)的場(chǎng)地就在我們學(xué)校的操場(chǎng)，我們首先舉行了升旗儀式，然后校長(zhǎng)講話告訴我們這次軍訓(xùn)需要三天。軍訓(xùn)的目地是為了磨煉我們的意志，提高我們的綜合素質(zhì)，接下來(lái)校長(zhǎng)為我們介紹了二十多位來(lái)自廊坊市炮兵學(xué)院的訓(xùn)練我們的教官。全體師生熱烈鼓掌歡迎他們的到來(lái)。
我們每個(gè)班都有一名教官負(fù)責(zé)訓(xùn)練我們，我們班的教官看上去十分的嚴(yán)肅，我們都很怕他，我們首先練站軍姿，所謂的站軍姿指的是在隊(duì)伍中長(zhǎng)時(shí)間的保持立正的姿勢(shì)，這看起來(lái)很容易，可做起來(lái)可難了，按教官的要求十分鐘內(nèi)大家必須一動(dòng)不動(dòng)的站在那里，接下來(lái)我們又練習(xí)了立正、稍息、下蹲、擺臂、踏步等這些基本動(dòng)作，我們反復(fù)地做，教官對(duì)動(dòng)作的準(zhǔn)確性要求非常嚴(yán)格，偶爾一個(gè)動(dòng)作一個(gè)人沒(méi)有做好教官就接二連三的強(qiáng)化訓(xùn)練，直到我們動(dòng)作協(xié)調(diào)一致并符合標(biāo)準(zhǔn)，這需要我們樹立一種團(tuán)隊(duì)精神，如果你一個(gè)人做得不好就是整個(gè)班沒(méi)做好。下午有個(gè)女同學(xué)身體不舒服，老師讓她下去休息，可她卻堅(jiān)持到了最后。一天下來(lái)同學(xué)們腰酸腳痛、豆大的汗珠從臉上滑落，然而只要沒(méi)有教官的命令，就沒(méi)有人擅自休息，整個(gè)班級(jí)就是一支整齊的隊(duì)伍，沒(méi)有一絲一毫的動(dòng)搖。
經(jīng)過(guò)一天的訓(xùn)練，使我學(xué)到了一些部隊(duì)正規(guī)動(dòng)作要領(lǐng)，同時(shí)對(duì)部隊(duì)的紀(jì)律也有了一定的了解，我們付出了辛苦，付出了汗水，然而得到的卻是一份沉甸甸的收獲，我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)韌不拔，學(xué)會(huì)了服從命令，我想明天的軍訓(xùn)我們會(huì)做得更好。
我的成長(zhǎng)之路作文 篇29
樹的年輪在一年年增多，魚兒的魚鱗在一年年長(zhǎng)大，小鳥漸漸會(huì)開始捕食，我們也在一天天成長(zhǎng)。我們漸漸長(zhǎng)大成人，懂得的事情也越來(lái)越多。
小時(shí)候，我看見(jiàn)精美櫥窗里的漂亮玩具，硬拉著爸爸媽媽幫我買。爸爸禁不住我的軟磨硬泡，終于答應(yīng)了。那時(shí)的我們拿到禮物后欣喜若狂，可現(xiàn)在就不同了。長(zhǎng)大后知道哪些錢該花，哪些錢不該花，爸爸媽媽賺來(lái)這些錢不容易，如果什么都想買，錢一下子就花完了，便枉費(fèi)了父母的苦心，我們要珍惜爸爸媽媽的勞動(dòng)成果。
現(xiàn)在，我再也不像小時(shí)候那樣被玩具所誘惑了�？粗恋耐婢�，我會(huì)搖搖頭微微一笑，接著便一走了之。我能分擔(dān)的家務(wù)事也越來(lái)越多，爸爸媽媽都夸我非常能干�？吹桨职謰寢屢虿賱诙找驺俱驳臉幼�，我會(huì)主動(dòng)上前去幫忙。他們也開始有一些欣慰。每次做清潔，我先把垃圾掃在一起，再用吸塵器把垃圾吸進(jìn)去，雖然我的額頭上已經(jīng)有晶瑩的汗珠，但是我并不感到勞累，只覺(jué)得心里快樂(lè)，因?yàn)槲医裉熳隽艘患λ芗暗募覄?wù)事，減輕了媽媽的負(fù)擔(dān)。爸爸媽媽表?yè)P(yáng)了我，他們夸我長(zhǎng)大了，變得懂事多了，我的心里比吃了蜜還要甜。
以前我很愛(ài)哭，遇到什么煩心事就會(huì)哭。我一哭，爸爸媽媽便會(huì)來(lái)哄我，我覺(jué)得哭可以解決一切煩惱，能使心靈受到安慰。爸爸媽媽總說(shuō)在眾人面前哭鼻子是一件不好的事。長(zhǎng)大后，我也明白了，哭不能解決煩惱，只會(huì)讓心情越來(lái)越糟。后來(lái)，我就不再哭了。很想哭的時(shí)候也會(huì)忍著。
我一天天長(zhǎng)大，現(xiàn)在會(huì)做的事情也越來(lái)越多……我相信，我會(huì)在父母的細(xì)心呵護(hù)下努力走好人生的每一步。
我的成長(zhǎng)之路作文 篇30
每一個(gè)人都不是一生下來(lái)就長(zhǎng)這么大的，每一棵樹也不是一開始就長(zhǎng)這樣，都是要經(jīng)過(guò)成長(zhǎng)的，成長(zhǎng)有時(shí)是要經(jīng)過(guò)許多事才會(huì)成長(zhǎng)，有時(shí)是一件事，而我屬于第二種。
回到過(guò)去，我想起了小時(shí)候我特別喜歡爬山，而我最學(xué)會(huì)堅(jiān)持的時(shí)候也是爬山�！皨�，加油，我們一定能爬上山頂?shù)�！”我有氣無(wú)力地說(shuō)。老媽使勁搖了搖頭，用盡畢生的力氣說(shuō)：“我，我不行了，你加油吧�！蔽依鄣靡呀�(jīng)沒(méi)有力氣回答了，心中也打了退堂鼓。老爸拿著他的“拐杖”，做了個(gè)握拳的動(dòng)作，意思是堅(jiān)持。
我倒是想堅(jiān)持，可腳上的酸疼讓我打消了這個(gè)想法，疼痛占領(lǐng)著我的心靈，心中一直有兩個(gè)聲音，一個(gè)叫我回去，一個(gè)叫我堅(jiān)持，叫我回去的被我視為“魔鬼”，叫我堅(jiān)持的就是“天使”�！澳Ч怼钡穆曇粼絹�(lái)越大，“天使”卻被“魔鬼”嚇跑了。
我下定決心一定要堅(jiān)持，可我的決心沒(méi)有絲毫用處，雙腳慢慢地也不聽(tīng)我的使喚了。太陽(yáng)公公也并乜嘢因此同情我，反而讓陽(yáng)光越來(lái)越猛。這使我一步一步地往回走，我想起老爸對(duì)我做的動(dòng)作，面對(duì)刺眼的陽(yáng)光，我自言自語(yǔ)道：“他肯定還在堅(jiān)持�！蔽一仡^一看，“神馬？居然臨陣脫逃！”我驚呼一聲。
他們肯定以為我會(huì)下去吧，他們肯定以為我不會(huì)堅(jiān)持吧，他們肯定以為我不會(huì)再往上爬了吧。好，我要證明給你們看！我的心中有著從未有過(guò)的東西：堅(jiān)持！這個(gè)東西使我不會(huì)放棄。我瘋了一樣地向上跑，“撲通”我摔倒在地，“堅(jiān)持，堅(jiān)持！我對(duì)自己說(shuō)。
終于，我爬上了山頂！整個(gè)城市的風(fēng)光盡在眼中，眼到之處無(wú)不是美景！我捂著因劇烈運(yùn)動(dòng)而疼痛的心，坐在地上，筋疲力盡而又滿足地看著美景，我不僅僅收獲了美景，也收獲了堅(jiān)持。
學(xué)會(huì)堅(jiān)持，只是成長(zhǎng)的一部分，而在那一刻，我開始成長(zhǎng)了。
我的成長(zhǎng)之路作文 篇31
夢(mèng)想是我前進(jìn)的動(dòng)力，我曾經(jīng)為夢(mèng)想哭泣過(guò)因?yàn)槲遗挛沂ニ�，我曾�?jīng)為夢(mèng)想奔跑過(guò)因?yàn)槲遗挛覔碛胁涣怂晃以?jīng)為夢(mèng)想努力過(guò)因?yàn)槲蚁氲玫剿�。�?mèng)想，它給我?guī)?lái)希望照亮未來(lái)的道路。
那是初秋的一個(gè)傍晚，我為夢(mèng)想奮力一搏。學(xué)校馬上就要迎來(lái)一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我曾經(jīng)對(duì)自己說(shuō)過(guò)要在萬(wàn)眾矚目之中拿一次跑步第一名。那天，我努力了，但我卻不是萬(wàn)眾矚目當(dāng)中的一位，夢(mèng)想破滅，夢(mèng)想被阻止。無(wú)從下手、不知所措的我“失去”了夢(mèng)想，一次挫敗告訴了我——人生不是一帆風(fēng)順，但你總要去面對(duì)現(xiàn)實(shí)。因?yàn)榭傆幸惶炷阋L(zhǎng)大學(xué)會(huì)面對(duì)。
多年后，我焦急地在道路邊等待一個(gè)人的到來(lái)。已經(jīng)很久了……我再也沒(méi)有耐心了，我低落地一人走在燈光閃爍著的漆黑的道路上。突然，一陣悅耳的音樂(lè)傳入我的耳畔。原來(lái)是賣藝的，但走近一看前面有個(gè)牌子——不賣藝，只為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。我震住了，仿佛這句話是對(duì)我說(shuō)的�！暗业膲�(mèng)想是什么，我還可以擁有它嗎？”心里起伏不平地一個(gè)人走上了回家的道路。
“砰”一陣沉重的聲音，將我一人關(guān)閉到了“密室”。躺到床上腦海里浮現(xiàn)出一幅幅我的追夢(mèng)之旅，很艱辛但也很快樂(lè)。因?yàn)樵谀嵌螘r(shí)間它還給我?guī)?lái)了友情，帶來(lái)了一個(gè)不同的童年。心想：明天將要開啟初中生活，將要邁進(jìn)少年時(shí)期一切要重新開始了。我對(duì)自己說(shuō)：“忘了過(guò)去吧，盡管成長(zhǎng)道路漫長(zhǎng)讓夢(mèng)想陪你度過(guò)這四年吧。”我很清楚地知道明天一切都將重新開始。
之后發(fā)生了些什么不記得了，但我知道自己不是孤軍奮戰(zhàn)，身邊還有它給我?guī)?lái)的友情。但是我終究沒(méi)能忘記那些自己追夢(mèng)的旅程，最終還是再次選擇了它——跑步。它對(duì)我而言是一生要寶貴的財(cái)富。
夢(mèng)想，它給我?guī)?lái)動(dòng)力讓我繼續(xù)前進(jìn)尋找一片新大陸。
我的成長(zhǎng)之路作文 篇32
俗話說(shuō)得好：“失敗是成功之母”，哪個(gè)人沒(méi)有失敗過(guò)？有首歌唱得好：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。只要你挺過(guò)艱難，你將會(huì)迎來(lái)成功！
想想偉人們，比如馬云，他創(chuàng)業(yè)時(shí)沒(méi)有失��？愛(ài)迪生發(fā)明時(shí)沒(méi)有失��？成功，是靠失敗的教訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)累積而成的。當(dāng)然，我也失敗過(guò)。下面，我來(lái)講講我的故事吧！
暑假，又是補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)賺得最多的時(shí)候，各種補(bǔ)習(xí)班如轟炸機(jī)隊(duì)般地向你飛來(lái)。還好，我英明的媽媽只給我報(bào)了一門新學(xué)科：物理。講真的，我對(duì)這門學(xué)科十分感興趣。我的同班同學(xué)鄧芷妍也在這個(gè)班，而我的目標(biāo)，就是超過(guò)她，為了超過(guò)她，我每節(jié)課都十分認(rèn)真地做筆記，聽(tīng)老師講課。第一次考試，我考了91分，她考了95分，我十分難受，我為什么沒(méi)有考過(guò)她呢？
這個(gè)問(wèn)題，我想了一節(jié)課，以至于老師講評(píng)試卷我都沒(méi)聽(tīng)到�；丶业穆飞�，我沉默不語(yǔ)，我的腦子里一直在盤旋著這個(gè)問(wèn)題，回到家之后，我的媽媽問(wèn)我：“這次物理考得怎么樣��？超沒(méi)超過(guò)鄧芷妍？”我十分不耐煩地說(shuō)：“考了91分，沒(méi)考過(guò)她�！�
我媽又說(shuō)：“那你訂正了嗎？”
我說(shuō)：“沒(méi)有，馬上去訂正�！�
說(shuō)完，我扭頭就沖進(jìn)了房間，開始整理錯(cuò)題，在看完了整張?jiān)嚲硪院�，我發(fā)現(xiàn)，我的弱點(diǎn)是在填空題上，大題基本沒(méi)扣分，選擇全對(duì)，然后我又發(fā)現(xiàn)，我的錯(cuò)誤都是因?yàn)榇痤}不夠嚴(yán)謹(jǐn)，我開始改正我的錯(cuò)誤，讓我的答題更規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)。
開學(xué)之后，進(jìn)行了單元測(cè)驗(yàn)，我考過(guò)了鄧芷妍，我91分，她86分，而且我是全班第一。
失敗，不僅僅是一種打擊，誰(shuí)都不想失敗，但失敗，是壓力，也是動(dòng)力，你只要吸取教訓(xùn)，你就能成功！要記得，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，還會(huì)有更美的彩虹！
我的成長(zhǎng)之路作文 篇33
在我的記憶長(zhǎng)河中，我有許許多多讓我難忘的事，有快樂(lè)的，悲傷的……記憶中有兩條小魚讓我難以忘懷……
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，是一個(gè)讓人輕松的天氣。而我，坐在臺(tái)下，心中像有一只兔子在亂跳。是的，今天正是我考取架子鼓五級(jí)的日子，我的臉上寫滿了緊張，緊緊握著鼓棒的手一次次地出汗，棒上沾滿了汗珠，我拿著一條手絹不斷的擦著汗�！跋旅嬗姓�(qǐng)33號(hào)選手演奏五級(jí)打擊樂(lè)”。到我了，我深吸一口氣，踏著堅(jiān)定的腳步走上臺(tái)去�！按蠹液谩弊晕医榻B完之后，我開始演奏，我閉上眼睛，拿起鼓棒，開始忘我的演奏，我靈活的雙手拿著鼓棒在鼓上飛舞，發(fā)出動(dòng)感的音樂(lè)……不知過(guò)了多久，音樂(lè)停止，我也停了下來(lái)，向評(píng)委鞠了一躬，走下臺(tái)去。幾天后，老師打來(lái)電話，說(shuō)我考過(guò)了。我的心情那個(gè)激動(dòng)，見(jiàn)人就炫耀，整整讓我高興了五天。
在一次新年之上，我再次去演出，這次不是給幾個(gè)人演出，而是給幾百人演出，我的心情反而不那么緊張了，當(dāng)主持人念到我們的團(tuán)隊(duì)時(shí)，我的心一下子又懸了起來(lái)�！把莸牟缓迷趺崔k？聽(tīng)眾會(huì)不會(huì)取笑我……”亂七八糟的念頭在我的腦子里回蕩，我使勁搖了搖頭，把那些亂七八糟的念頭甩了出去，上臺(tái)演出的時(shí)候，我看見(jiàn)媽媽鼓勵(lì)的目光。我的心一下子平靜了，準(zhǔn)備上臺(tái)演奏，我和隊(duì)友們努力了這么長(zhǎng)時(shí)間，一定要把這首歌演奏好，得到觀眾的贊揚(yáng)，音樂(lè)響起，我和隊(duì)友演奏起來(lái)……一首歌演奏完了，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲，聽(tīng)得我心里喜滋滋的。
打架子鼓讓我感受到了快樂(lè)，只有堅(jiān)持下去才能打得更好，我要讓這種快樂(lè)伴隨我成長(zhǎng)。
【我的成長(zhǎng)之路作文】相關(guān)文章：
我的成長(zhǎng)之路作文12-25
我的成長(zhǎng)之路05-11
我的成長(zhǎng)之路09-23
我的成長(zhǎng)之路06-10
我的成長(zhǎng)之路02-08
我的成長(zhǎng)之路日記03-21
我的成長(zhǎng)之路作文400字06-25
我的成長(zhǎng)之路高二作文02-24