笑聲_作文
在現實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的笑聲_作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
“哈哈哈”“哈哈哈~”每天的三個時間：――早上（要7點前）；中午（無人監督時）；放學（無老師時）。在六（1）班的4樓走廊上，你總能聽到這爽朗的笑聲。這笑聲是誰的呢？是白癡笑的王鎮窯？錯！變態笑的陳鑫鑫？錯！王鎮窯和陳鑫鑫！對了！
說起他倆，眾人對他們的評價，分別聚集在3個外號：
1.變態；
2.白癡；
3.雙胞胎.
事例一：
時間與地點：公元20xx年3月14日，在回家的路上。
事件：“白癡戰隊”的2位白癡（上述的2人是也），在互相碰撞，不時地發出笑聲。在這看似白癡的碰撞游戲中，只有兩種話語：
陳：好好玩，再來一次！
王：哦，來了。
陳and王：哈哈哈哈哈
其結果：書包得了“腦震蕩”，人得了晃動癥。
事例二：
時間與地點：公元20xx年3月15日中午。
事件：99%的同學在哀號作業極其的多時，有2位身穿黑，藍衣服的同學，正在座位上放次地大笑。老師？在開會呢！
因作業多，而特煩躁的眾人，對王，陳贈送了無數的白眼，以視討厭。如果眼神可以殺人的話，那么那2位恐怕早已在地獄中笑了。
其結果（暫時的）：煩惱，憂愁……都不翼而飛了，在教室里只有舒心的笑聲。
事例三（上接事例二）：
我的同桌，也就是著名的黑豬，忿忿然地站起來，為大家“伸冤”：“一白癡和一變態，笑什么笑，小心笑抽風。我們還要做作業呢！對吧，大家？”
“恩，恩”
英語奇才陳出手了，“請問這個單詞怎么讀？”他順手抄起一本英語書。（本人認為是早準備好的）
“black，黑色。”那廝得意洋洋地說，惟恐眾人不知她的IQ（只有70IQ拉）
“請問此紙上畫的是何物？”數學天才王，手里舉著一picture，臉上滿是鄙夷的神情。
“豬。”這廝有點不理解了。
“那么，請問和起來是什么意思？”倆人異口同聲地問。看看表情，簡直是一副天真白癡兒童樣，兩眼亮晶晶，閃光光，“誠懇”無比地看著她。
“恩？”大腦里全是暫時停工的標志，徹底不能思考。
英語公主王婭試探地問：“blackpig，黑色的豬？”
此話剛完，眾人煞有其事地點點頭，黑豬，也就是blackpig，黑了整張臉；此臉剛黑，哄笑之聲在學校上空久久地回蕩。
無奈，由于戰術不對，又被自家姐妹給出賣了。黑豬無可奈何地坐下了，沉默30秒。但是，還是忍受不了那2位250的笑聲，就又一次地準備“英勇就義”。可是話未出口，就已慘敗，這個現象一直持續到上課。
此事結果：姓鄧的，也就是那位“勇士”把王婭K了一頓。另外，那雙胞胎，也被班中的母老虎……“嗨，大家好，是我，是我……”“滾吧，沒你啥事。”班長紅蛋清了清嗓子，繼續播送本周的《班級小（笑）事》：“恩，我說到哪拉？
哦，另外，那雙胞胎，也被班中的母老虎K了一頓。”
“母老虎就是母老虎，威力那個大啊！不過，本人不提倡暴力，而是希望大家在空閑之余多笑笑。本周的《班級小（笑）事》到此結束，歡迎繼續收看。”紅蛋班長清了清嗓子下了臺，眾人也隨之散開。
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