巷口的老工匠作文1000字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編幫大家整理的巷口的老工匠作文1000字,僅供參考,大家一起來看看吧。
媽媽說,她小時(shí)候家住的巷子口總有一個(gè)賣糖人的老爺爺。老爺爺捏的糖人有孫悟空、豬八戒、沙僧,也有小貓小狗,各個(gè)栩栩如生,總能引來一群小朋友圍觀。媽媽告訴我這種有絕活的人叫作手藝人。
如今,手藝人越來越少了,我家小區(qū)門口也曾有一位修鞋修傘的老爺爺,他就是手藝人。
記得我剛上小學(xué)那會(huì)兒,有一次媽媽帶我去修傘,那是我第一次近距離觀察他:老爺爺看起來60歲光景,頭發(fā)灰白,面色黝黑,雙眼因年紀(jì)的關(guān)系有些凹陷,鼻梁上架著一副老花眼鏡。他佝僂著腰,坐在修鞋鋪里,低著頭全神貫注在手中的活兒上,他的身邊是一堆待修的破鞋破傘,伸手可及的地方放著一大箱修理工具。
等老爺爺忙完手中的活,媽媽把傘遞給他。接過傘的一瞬間,我分明看到了一雙布滿老繭的手,黝黑,粗糙。老爺爺習(xí)慣性地推了一下架在鼻梁上的老花鏡,從工具箱中麻利地挑出需要的材料。我目不轉(zhuǎn)睛地看著老爺爺修傘,感到十分稀奇:平?慈诵迋愣际怯玫臋C(jī)器,沒見過用手繞的。爺爺一拉,一繞,一縫,那些針線就乖乖地排列在了一起。沒一會(huì)兒,傘就修好了,看不出有被縫合過的痕跡,就跟新的一樣,小小的我想著:爺爺一定有神奇魔法!
自從那會(huì)兒起,只要放學(xué)早,我總愛來老爺爺?shù)男扌伩蠢蠣敔斝扌。那時(shí),老爺爺很忙,有客人來了,老爺爺頭也不抬,也不招呼,手上的活兒一刻不停,客人自覺地說明來意,放下待修的物品,或等著或離開。彼此間似乎已有默契,不需多說,流程一清二楚。
和別的老人不同,修鞋鋪的老爺爺似乎不愛搭理人,但是他的鋪?zhàn)、他的手藝總能吸引像我這般大的小孩的注意,總有孩子駐足圍觀。我覺得,這個(gè)儲(chǔ)藏間大小的小鋪?zhàn)永镉蟹N魔力,叮叮當(dāng)當(dāng)是老爺爺?shù)目谠E,爸爸穿破的'皮鞋、媽媽用壞的雨傘、奶奶不小心勾破的皮包在老爺爺?shù)氖种蟹瓉砀踩ツ敲磶谆,就煥然一新了?/p>
去的多了,我和老爺爺熟絡(luò)了。早上上學(xué)時(shí),我會(huì)向老爺爺告別,放學(xué)回家時(shí),老爺爺總會(huì)停下手中的活,對(duì)著我說:“放學(xué)了呀!庇惺聸]事的我還是愛往他的鋪?zhàn)优堋?/p>
上三年級(jí)后,學(xué)校里的功課一下子多了,媽媽也不再給我自由,下了課不是往琴房跑就是去補(bǔ)習(xí)功課。我也不再有時(shí)間去修鞋鋪看老爺爺。
有一天,我的書包帶磨破了,我突然想起門口的老爺爺,拿起書包就往小區(qū)門口奔,到了那找了半天也沒有找到老爺爺,一起消失的還有他的修鞋鋪。
接連幾天,我都有留意小區(qū)門口,但是爺爺再?zèng)]出現(xiàn)過……
媽媽給我買了新書包,可我還是舍不得扔掉那只舊書包,我還想著有一天碰到老爺爺,一定要讓老爺爺幫我修補(bǔ)好書包帶。
這只書包,我再也沒有背過了,它一直躺在我家的儲(chǔ)藏室。
我突然想:老爺爺不見了,他帶走了修補(bǔ)的手藝,那么有一天,這樣的手藝是不是也會(huì)從我們的生活中消失呢?
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