我養(yǎng)成了團結(jié)的好習慣作文
在平時的學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的我養(yǎng)成了團結(jié)的好習慣作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
人生就像一塊稻田,好習慣就像莊稼,壞習慣就像雜草。莊稼越多,你將來的收獲就越多,反之,雜草多了,就會危害到莊稼的生長,你的將來就會一事無成。所以說,習慣,注定人的.一生,我養(yǎng)成了很多好習慣,如專心聽講,認真做作業(yè)等等,但養(yǎng)成團結(jié)友愛的好習慣,更讓我覺得自豪。
還記得那年六一兒童節(jié),老師讓我們每個小組表演一個節(jié)目,我說唱首歌,有的說背篇古詩,有的說演一篇課文……各種想法都有,而且每個人都堅持自己的意見,討論了許久,都決定不下來,正在我們吵得不可開交的時候,老師已經(jīng)截止了報名:“好了,表演完了,大家吃食物吧!”老師一聲令下,同學們都高高興興地吃了起來,但我們組卻呆若木雞的呆呆地坐在那里“早知道這樣,我們直接唱一首歌得了”“早知道這樣,我們不如直接背篇古詩算了”“早知道這樣……”我們都后悔極了,所以說,如果當初我們團結(jié)一致都選擇一個項目,那不就好了嗎?這就是不團結(jié)而惹得禍。
可是現(xiàn)在我可變了,因為我們都已經(jīng)養(yǎng)成了團結(jié)友愛的好習慣。我們將又要舉行一個活動“水果拼盤”。在前一天,小組長已經(jīng)安排好每個成員帶來的水果都不同,我們小組的成員也都很團結(jié),沒有一個有意見的。到了比賽的那一天,我們都把水果擺放在桌面上,老師一聲令下“開始!”我們便開始行動了,“我有一個蘋果,把它放在中間吧。”“我有幾根香蕉,把它切成片擺成花邊放在周圍吧。”“把我的葡萄放在邊邊吧,可能會好看一些。”我們都積極地把自己的水果拿出來討論著怎么擺,很快,我們團結(jié)一致決定了一個方案,就擺一個船,寓意:一帆風順。立刻我們就分工合作、有條不紊地擺起來。不久,我們的“杰作”就完成了!我們一邊欣賞著自己的杰作,一邊把它拿上了講臺評選。老師要宣布結(jié)果啦!我們緊張地看著老師,教室安靜極了,就是連一根針掉在地上,都能聽到聲音,“第一名是——”就算我們把全部的焦急神情都擠在了臉上,老師還是故意停頓了一下,這下我們更緊張了,就像身體上的每一根筋都綁緊了,“——第一組!”第一組歡呼起來,我們顯然有些失落,老師用一種神秘的神情說道還有一組是第一名,我再次把身體上的每一根筋都綁緊了,“第七組!”我身體上綁緊的筋都松懈了,我和我們組的人歡呼起來,開心得不得了,這就是團結(jié)帶來的歡樂。
螞蟻懂得光靠自己的力量是不能成就大事的,所以它們無論是造蟻窩還是搬食物,都會和大家一起。螢火蟲明白僅靠自己微弱的光是不能戰(zhàn)勝黑暗的,所以當它們尋找食物的時候它們總會和大伙兒一起。蜻蜓也知道獨個兒在草地上盤旋是找不到快樂的影子的,所以你看到的快樂的蜻蜓總是成群結(jié)隊的。連那么渺小的昆蟲都懂得要團結(jié),那么我們?nèi)祟惥透右獔F結(jié)。我們小組嘗到了因團結(jié)二成功的甜蜜滋味,以后我們會更加地團結(jié)友愛。
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