小學(xué)六年級(jí)寫人作文:點(diǎn)燈人
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編整理的小學(xué)六年級(jí)寫人作文:點(diǎn)燈人,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
我們的童年里,總有一個(gè)引導(dǎo)我們的路燈。時(shí)刻提醒我們,引領(lǐng)我們走向正確的道路。六年,說長(zhǎng)不長(zhǎng),說短也不短。眨眼間,就去了。老人說,時(shí)間快,我們還不信,面臨畢業(yè)的我們,算是信了。
您,不知何時(shí),眼角布滿了皺紋,卻抹不掉。我們知道,那是你為我們辛勤的痕跡。您,愛笑,眼睛像月牙。眼里卻是深深的疲倦。不是親人,卻勝似親人。
您的手,拿著粉筆,在黑板上寫著板書,班里靜悄悄的。我曾經(jīng),看見過您那雙常年握粉筆的手,滿是老繭?雌饋(lái),略略的粗糙,一道又一道的'紋路,像極了樹的年輪,一圈又一圈,這是時(shí)間的痕跡。
我還記得,運(yùn)動(dòng)會(huì)那天,我是第一位跑800米的女生。我的跑步,不算快,卻不知為何,您會(huì)將我選中,當(dāng)時(shí)有怨過,但是,這難道不是一次很好突破自我的挑戰(zhàn)嗎?我對(duì)自己下了挑戰(zhàn)。從堅(jiān)持不到跑完,到爭(zhēng)取跑完。我的水平有了很大的飛躍。那一天,我始終讓您失望了。不過,我盡力了。跑完癱倒在草坪里的我,笑了,上氣不接下氣的我,笑了。人外有人,山外有山,我的成績(jī)并不理想。您卻帶頭鼓起了掌,眼里滿滿的欣慰。我很感謝,您給了我一次挑戰(zhàn)自己的機(jī)會(huì),我贏不了別人,我卻戰(zhàn)勝了自己。
那一年,春游。我們?nèi)サ牡胤揭呀?jīng)不清晰了,您的舉動(dòng),記憶尤深。下面泥潭,很深。只有上面錯(cuò)隔開,沒有連接在一起的石塊,突起的石塊十分光滑,剛剛下過雨。我不敢走過去,小時(shí)候曾經(jīng)掉進(jìn)過泥潭,這是陰影。您拿著我的書包,拽著我的手臂,一步一步的把我拉過去。我十分抗拒,您干脆將書包背在身上,把我繞在懷里,半抱著把我?guī)н^去。我到現(xiàn)在還記得,您那溫暖的懷抱,身上淡淡的清香,好像母親的懷抱。
即將要畢業(yè)了,六年的情誼,怎能說忘就忘呢?不敢忘,太沉重的愛。我們的班級(jí)是一個(gè)大家庭,老師,你就是母親。帶我們?cè)谥R(shí)的大海暢游,叫我們學(xué)會(huì)做人。您的插柳之恩,終身難忘。無(wú)心插柳,柳成蔭。十年樹木,百年樹人,插柳之恩,終生難忘。
放眼望去,辦公室的燈還在發(fā)出光芒,我們知道那是您,在辛勤的工作。生命的燈,生生不息,跳躍著的燭火,閃啊閃……
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