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愛(ài)的鈴聲_小學(xué)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的愛(ài)的鈴聲_小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
暑假里，父母都是早出晚歸地工作，我以要鍛煉生活自理能力為借口，推走了爺爺、奶奶的嘮叨，留在家里。盡管我已經(jīng)不小了，但是爸爸、媽媽仍然不放心，一天都要打幾個(gè)電話“問(wèn)候”一下。
“叮鈴鈴――”電話鈴響了，我拿起話筒，里面?zhèn)鞒鰦寢岅P(guān)切的聲音：“燦燦，有沒(méi)有吃午飯？千萬(wàn)不要讓陌生人進(jìn)來(lái)，冰箱里有事先燒好的菜，你只要在微波爐里轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)就行了，我再重復(fù)一遍――”
“哎呀，媽?zhuān)抑懒�。就這樣，再見(jiàn)！”我不耐煩地掛斷了電話，心里不禁埋怨起她來(lái)：這些我早就知道了，還把我當(dāng)3歲的小孩子看。
才消停了一會(huì)兒，“叮鈴鈴――”煩人的電話鈴又響了起來(lái)。
“燦燦，你媽剛才打電話給我，說(shuō)你把她的電話掛掉了，這可不對(duì)��！你千萬(wàn)不要讓陌生人進(jìn)來(lái)，不要玩火，注意安全，還有……”爸爸焦急地對(duì)著話筒說(shuō)。
我強(qiáng)忍住心中的怒火，耐著性子聽(tīng)完了爸爸那一長(zhǎng)串的嘮叨，語(yǔ)氣生硬地跟他說(shuō)了再見(jiàn)，然后“啪”的一聲掛斷了電話。
“煩死了！就算我是孔子的話，也會(huì)被煩死的！”我對(duì)著電話發(fā)了一通脾氣，，把電話的音量調(diào)到了最小，便一頭鉆進(jìn)了書(shū)海里。
煩人的電話鈴沒(méi)有了，我的耳根清靜了許多，心情也慢慢地好了起來(lái)。
在書(shū)堆里消磨了近兩個(gè)小時(shí)，“叮咚！”門(mén)鈴?fù)蝗豁懥似饋?lái)，我興高采烈地跑過(guò)去開(kāi)門(mén)，可是門(mén)外的景象令我的笑容僵住了，也使我終身難忘：平時(shí)衣著考究的爸爸竟然滿頭大汗地站在我面前，白色的襯衫浸透了汗水，緊緊地貼在后背上。褲子上大部分的地方，被頭上滴落的汗珠打濕了。爸爸的臉紅得像要滴出血來(lái)，正“呼呼”地喘著粗氣，看樣子剛剛才跑過(guò)很長(zhǎng)的一段路
還沒(méi)等我解釋?zhuān)职志拖乳_(kāi)口了：“我又剛才打了好幾個(gè)電話，家里都每人接，我以為你出事兒了，不放心，所以回家來(lái)看看。我還要去上班，你自己照顧好自己！”說(shuō)完，又急匆匆地飛奔著跑下了樓。
望著爸爸匆忙的背影，我又把電話的音量調(diào)到了正常。我希望再響起“叮鈴鈴”的聲音，因?yàn)檫@不是煩人的鈴聲，而是包含著爸爸對(duì)我的愛(ài)的鈴聲。