我的本領大作文300字
在平時的學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的我的本領大作文300字,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
我的本領大作文300字1
一天,媽媽訂的木制花架到了,我和爸爸把它搬上了樓。我倆拆開包裝箱一看,傻眼了:里面竟是一大堆木條、木板和好幾十個螺絲、螺母。爸爸搖搖頭說:“天哪!這得拼到什么時候呀?”這時,我發現箱子里有一張圖紙,我看了看,對爸爸說:“爸爸,你就看我的吧!這個圖紙我能看懂,今天你就當一次我的小助手吧。”
說著,我戴上手套,按照圖紙上的步驟,把零件進行分類。我先找出了花架主體部分的零件,把他們有序地搭好,我和我的“小助手”一起合力擰上了螺絲。經過我們的一番努力,花架的三層框架搭出來了。最后,我們把三塊大層板裝了上去。
中午,媽媽回來了。我興奮地跑去對她說:“媽媽,花架我們已組裝完畢,請您趕緊放上美美的鮮花吧!”
五顏六色的花朵放在我親手拼好的花架上,顯得格外漂亮。媽媽笑著對我說:“小伙子,本領可真大呀!”
我的本領大作文300字2
每一個人都有自己的本領,有人會吹笛,有人會踢球,有人會唱歌,有人會跳舞,還有人會游泳。
當然,我也有我的本領,下面我就介紹一下我的本領。我的本領是我能用我善良的心來幫助別人。每當同學摔倒了,我就會把他扶起來,然后,對他說:“你沒摔疼吧?”同學會對我說:“謝謝你,我沒事。”我會對他說:“不用謝,同學之間就應該互相幫助!”當同學有不會做的題目時,我就會把做題方法讓他學會,然后,讓他把題目做好,最后,再讓他檢查一下。
我能用我善良的心來幫助別人,你們喜歡我嗎?趕緊跟我交朋友吧!
我的本領大作文300字3
本領就是本事。那,我又哪些本領呢?在學校里,我能又快有好地收作業本,我能把教室打掃得干干凈凈,我能把桌椅排得整整齊齊。在家里,我能幫奶奶折金元寶,能幫奶奶撿菜,能給植物澆水。但這些都不是我最擅長的,我最擅長的是搭建機器人。
每到周末,我最開心的事,就是去上機器人課。今天,我們要學做捕鼠器。我先用軸把幾個輪胎串在一起,再用幾根梁把捕鼠器的四面固定起來,接著把主控和紅外線傳感器裝上去,最后把程序編好,放上吃的,捕鼠器做好啦,就等著它大顯身手吧!
現在,我的本領還不大。我還要繼續努力,繼續學習,才能真正成為有本領的'人。
我的本領大作文300字4
一天,我和我的同學爭吵起來,都說自己的本領大。恰巧我看見我的抽屜里放著一把小提琴,我說:“誰拉得好聽,就算誰的本領大。”
同學說:“那還不容易。”說著就拉了起來,誰知他拉得曲子像唱歌跑調一樣。
我說:“看我的吧。”說著也拉了起來,結果反而讓曲子更好聽了。
第二天,我們又碰到了一起,我對同學說:“哈哈,你還敢同我比本領嗎?”
同學看見遠處有兩只羊在打架,對我說:“誰能把那兩只羊分開,就算誰的本領大。”
我說:“那還不容易。”說著便用棒在它們頭上揮揮,誰知羊還是再打,而且打得更起勁了。
這時,同學拿著草放到羊旁邊,羊早就餓了,連忙跑過去,再也不顧打架的事了。
原來,我明白了一個道理要做一個各有所長、取長補短的人。
我的本領大作文300字5
小貓的本領是捉老鼠,大公雞的本領是每天早上叫大家起床,我的本領是會彈鋼琴,在黑白琴鍵上彈奏出美妙的音樂。
從大班暑假開始學琴,至今已有一年半的時間了。回想起練琴的過程,真是有苦也有甜。苦的是,看著小伙伴在小區里奔跑玩耍,我卻只能坐在鋼琴前,彈奏不快樂的音樂。每天都不想彈鋼琴,發脾氣,換來的總是媽媽的一頓揍。
但是我堅持不放棄,有幸遇到了現在的洪老師。他不僅教我彈琴練習的方法,還給我講了很多音樂家的故事。更重要的是,他對我的不斷鼓勵,讓我重拾了學琴的信心。曾經放棄的《小步舞曲》,現已能完美演奏。
我的本領不大,但是在學琴過程中,我學會了堅持不放棄。
【我的本領大作文300字】相關文章:
《誰的本領大》的語文教學反思07-01
語文誰的本領大教學反思5篇10-10
二年級語文《誰的本領大》教學反思07-14
二年級語文《誰的本領大》優質教案03-07
二年級下冊《誰的本領大》導學案03-04
小學二年級語文誰的本領大教案11-15
二年級語文下冊《誰的本領大》教案09-26
《誰的本領大》小學二年級語文教案06-02
《誰的本領大》教學設計及反思(第一課時)03-14
有關本領的近義詞和造句01-17