我心目中的她作文（精選26篇）
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家整理的我心目中的她作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我心目中的她作文 篇1
“呼哧，呼哧……近了更近了，還差一步，終于到了。”啥？這是在游戲，那你就錯了，這時媽媽正在辛苦搬運糧食呢。
媽媽的身材很矮小，但是她的“工作”勁頭卻不小，她不辭辛苦的工作贏得全村人的贊揚。
媽媽是偉大的。去年夏天爸爸因我的一件小事忙碌而不幸摔傷了小腿處骨折。這下全家的重擔壓在媽媽的肩上。她既要照顧年邁的爺爺奶奶，又要照料臥病在床的爸爸。每天早晨看到的都是媽媽忙碌的身影，因為爺爺和爸爸吃飯有忌口的東西，所以每天早上媽媽都要準備兩份早餐之后就是打掃房里，處理家務。媽媽不辭辛苦的工作卻沒有一句怨言，這樣的媽媽是偉大的。
媽媽是大度的，我家有一臺收割機，整天在門外，難免會有一些修理工具在門外以便修機器時方便使用的。但總有一些心不正的人總是趁無人時“借”點回家。當然是有借無還了。那次，有一個人路過門口看到家里無人，便想把在門外的鉗子拿走，剛巧碰到上街回家的媽媽，那人當時很羞愧，放下也不是拿走也不是，這是一位鄰居說：“你就應該好好治治他，看他以后還敢做這種事不。”媽媽笑笑說：“你如果有需要就拿去用吧，以后再借直接來我家拿。”那人灰溜溜的走了，媽媽因此更贏得村民的好評。這樣的媽媽是大度。
當然，媽媽還有特別可愛的一面呢！
平常在家無聊時總喜歡約上兩三個伙伴去玩耍或逛街。那次去街上亂逛時，發現一個特別可愛的娃娃，價格也挺合適的，心里也非常喜歡它，就買了下來。回家拿給媽媽看，我看著媽媽眼里閃著精光，卻聽她說：“又瞎浪費錢，一點也不好看。”我偷笑著說：“難看也是我自己玩，又不給你玩。”說完就回到了臥室，從門縫里偷看媽媽，她還在那發呆呢！吃過晚飯，媽媽神秘兮兮的來到房間，并遞給我一個削好的蘋果。我疑惑地看著媽媽問：“媽媽你干嘛呢？大晚上不睡覺還突然這么熱心？”媽媽說：“沒事，看你學習這么辛苦就來看看你，順便吃個蘋果。”我不信，說：“無功不受祿的哦。你不說拉倒。”其實我心里已經猜到了，媽媽從進屋就往屋里亂瞟，好似在找東西。我就不吭和媽媽打起了持久戰。最終媽媽說出了來意，就是想要那個娃娃，我把媽媽調侃了一番。可愛的媽媽。
我心目中的她不僅偉大、寬容、可愛，更是堅強、正義。我很幸運我有這么一位媽媽。
媽媽，我愛你！
我心目中的她作文 篇2
十六個春秋過去了，迷茫中，我再回首，發現那張面孔依然平靜，那雙大眼依然溫暖，只是平添了許多刀刻一般的皺紋。她依然那么堅強地笑著，笑對一切困難與坎坷，那雙布滿老繭的大手裂痕猶在，依然寬大有力，海一樣寬大的胸懷，還是那樣，能包容一切。
曾經，不止一次問過她：“您的一頭烏黑秀發為何變成花白？您的花容月貌為何變成蒼顏一張？”她只是依然笑著，慈祥的說：“孩子呀，因為你的頭發越來越長，越來越黑了，因為你長得越來越像年輕的我了呀！”年幼的我不懂，也不問，把它當做理所當然的更替，就像白天之后就是黑夜一樣！
記得那個夜！心情煩亂的我走出房門，看著皎潔的月亮發呆！忽然聽到她的腳步聲，沉穩而有節奏，若有所思卻又不乏樂觀。“您怎么還不睡呢？”我無力的問道。她平靜的坐到我的身邊，用他那粗糙的大手握住我的手，用她溫暖的大眼睛看著我，對我說：“孩子，有什么煩惱或心事就說出來，不要總憋在心里，傷心了，哭出來就好了！”聽完她的話，我看了看她，問：“您這一輩子，含辛茹苦養育兒女，沒有享過一天福，您難道不后悔，沒有怨言嗎？”她聽完之后用一種從未有過的眼神看著我，說：“孩子，用我的青春換你的燦爛，用我的生命換你的未來，這是我的選擇，我無怨無悔，因為有你！”霎那間，我才明白，黑發變成花發，美貌變成蒼顏，是痛苦而又甜美的奉獻，是偉大的奉獻！用生命澆灌另一個生命，用青春培育另一個青春，這就是每一個女人一生的目標！
她不是富有的人，卻給了我全世界最珍貴的真情，她不是偉大的人，卻給了我全世界最偉大的愛，她不是最強大的人，卻堅強的支撐著我頭頂那片藍天！她，就是我的母親，最愛的母親！
我心目中的她作文 篇3
當你們看到這個題目時，我想你們最想知道的一定是——“她”到底是誰吧？只要你聽完下面的這個故事就明白了。
她，就是我10歲的小堂妹。她個子不高，鵝蛋型的臉上鑲著寶石般烏黑亮麗的眼睛。舒云有一對濃密的眉毛，一張能說會道的嘴，高高的鼻子上架著一副近似周筆暢的眼鏡。不過她的確是一鐵桿筆迷啊!活潑開朗的她愛扎兩個羊角辮，那個櫻桃小嘴總是帶著甜蜜的微笑。愛漂亮的她，喜歡穿粉色連衣裙，在鏡子前擺著左一個右一個造型。她平時穿著帶有蝴蝶圖案的白色運動鞋，在草坪上自由地奔跑。
有一次，我的學校放假了，我沒事，就去表妹學校接表妹回家。當我到她的班級時，她還沒下課。我在窗外靜靜地看著教室里的一舉一動。教室里老師在來回走動，同學們在奮筆疾書。看得出，他們正在進行一場考試。就在這時，一個坐在前排的小女孩放下手中的筆，把答卷檢查了一遍，然后交給老師。同學們驚訝地看著她，我也瞠目結舌。才15分鐘就做完啦卷子，這個小女孩是誰？我真為她捏把汗。看著老師停下批改卷子，嚴肅的神情變成了滿臉笑容，小女孩送了一口氣。“很好，盈盈同學，你的效率很高！”聽到老師的話，我不禁愣住了。原來用15分鐘做完卷子的是小堂妹呀！速度很快，考了100分！“啪啪——同學們熱烈鼓掌向她表示祝賀，我也投去了敬佩的目光。“盈盈同學，說說你是怎么考滿分的。”“我是向我堂姐學習的。”她稚嫩的聲音回蕩在我耳邊。我想：“小堂妹，我的成績沒有你好，你為什么要當著這么多同學的面說學習我啊？”小堂妹取得這么好的成績，又不驕傲，不炫耀，十分謙虛。想到這，我的臉害羞得紅了。我從小堂妹的身上又學到了一個美德。
這就是她，一個認真學習，又謙虛的小堂妹。
我心目中的她作文 篇4
“深藍的夜空中，群星閃耀，老師的房間，徹夜明亮……”每當我聽到這首歌，就會不由自主地想起教我三、四、五年級的班主任——熊斌老師。
在我的印象中，熊老師有著一雙炯炯有神的大眼睛，那雙眼睛給人的感覺，時而嚴厲，時而溫和。
在課堂上，她是一位嚴肅認真的好老師。記得有一次，我、陳前，胡翰文在上英語課時玩小動作，還和劉老師頂嘴，結果把劉老師氣哭了。熊老師知道后，要同學叫我們到辦公室去，我們心里十分緊張，不知道熊老師要怎么罰我們。到了辦公室，熊老師嚴厲的對我們說：“上英語課不好好聽講，考試怎么考？還把老師氣哭了，對得住老師，對得住你們的父母嗎……這次我要好好地罰你們，讓你們記住在課堂上應該怎樣做？”當時，我們幾個被罰抄英語課文十遍，英語單詞十遍，在操場上跑十個圈，然后向劉老師承認錯誤，在全班同學面前承認自己的錯誤。從此以后，班上再也沒有同學敢違反課堂紀律了。
在課后，她是一位愛好運動的好朋友。每當下課或者體育課，同學們都會進行各種各樣的活動，有一次，我和同學們在打乒乓球，熊老師跑過來告訴我們她要參加，我們都認為熊老師技術很好，都不敢應戰，后來，我和熊老師對戰了一場，結果我贏了，我高興得跳了起來，熊老師表揚我說：“吳燁祺技術不錯，但還要繼續努力哦！”后來，她又和女生一起打羽毛球，跳繩……此時的熊老師，簡直就是一個頑皮的孩子。
這就是我心中的她——好老師＋好朋友。
我心目中的她作文 篇5
我心中的她不是別人，就是我的媽媽。她是一名普通的農村婦女，長得不是很漂亮，皮膚黝黑，但在我的心中她很完美。
媽媽總是那么勤快。每天從地里干活回來，第一件事就是給不能走路的奶奶按摩，然后再去做飯。晚飯過后，媽媽總是爭先恐后地收拾碗筷，生怕別人強走她的“飯碗”似的！有時我想讓媽媽仔細會，我去洗碗，她總是笑著說：“好孩子，我自己做就行，你去學習吧”。忙完手中的活兒后她便給我輔導作業、檢查作業。
唉！看她這樣忙里忙外的我真是心疼，可是她總是忙的一副不亦樂乎的樣子。
媽媽不但勤快而且不失幽默。記得有一次期末考試我的成績很不好，心里非常難過，垂頭喪氣的回到家后就直接去自己屋了，媽媽看到后，摟著我說：“是誰這么不開眼，惹到我們家的小公主了”我破涕為笑說：“這回成績沒考好”“哎呀，我以為有什么天大的事呢，這回的退步不正是為下回的進步做準備的嗎”媽媽微笑著說，聽到這話我激動的摟著媽媽不知說什么好。平時，只要一有空閑，她總會倍至地關心我，給我講一些幽默的故事逗我開心，我明白媽媽是在告訴我不論遇到什么事都應該積極地去面對。當然我的好媽媽在關鍵時候也不失嚴厲，如果我在學習上粗心，她可是會毫不客氣地給我上“思想教育課”這就是嚴母出孝女嘛！
對了，告訴大家吧，其實我心目中媽媽，她就是我現實中的媽媽，我為有這樣一位好媽媽而感到自豪！
我心目中的她作文 篇6
她有一雙會說話的大眼睛，圓圓的臉蛋兒，雪白的皮膚，歌聲婉轉優美，最擅長賣萌，一看就是一個另人憐憫的小可愛。
可她，有點膽小。去年夏天，我和她參加了舟山晚報組織的千島湖夏令營。這是我和她第一次離開父母，獨自生活。到了露營地，托行李時她怯生生地問我：“蒲田雨，我可以跟你一起睡嗎？”“當然，我很樂意。”我愉快地答應了她。“那，我想和你睡一張床，行嗎？”我猶豫了。兩人一間，一人一張床，我更想給自己一個獨立的空間。“這你為什么要和我睡呀？”她用那雙大眼睛望著我，好像在說：“可以嗎，求你了。”接著，她又表白了：“我可是我害怕！”我這才意識到，我在她心中像個大姐姐。
但最終，我還是拒絕了，不過承諾如果有事可以第一時間呼我。
夜里，睡得正香，突然一滴水滴在我臉上，我驚醒了，原來是她抱著玩偶熊，流著淚捶著我的手臂。“嗯，怎么啦？”只聽到含糊不清的聲音：“我想爸爸媽媽嗚嗚。”我憐憫地幫她擦干眼淚，安慰道：“別哭了，我都被你吵醒了！”她卻還是哭個不停。她這么一哭一鬧，我一下子想起了遠方的父母。那一宿，翻來覆去實在睡不著，她連續找了我三次，弄得第二天精神恍惚。
雖然，她很膽小，但我卻感到慶幸。在她遇到困難時，有苦要向人傾訴，找得不是別人，而是我。那句話永遠是對的：想信別人是一種幸福，被人相信也是一種幸福！
她，就是我的好朋友汪雨真。
我心目中的她作文 篇7
尹瑋我愛你，我對你的情真得太深了，我不能失去你，當你受到欺負時，我會很傷心，我不能為你出氣就是因為我對你的愛不能做的太過，這樣對每一個人都不好，我在看你的時候，都會感覺到我已經愛上你了，愛的不可自拔，有時候，有時候我看見你難受的樣子，我多希望把這份痛苦轉移到我的身上讓你不會再這么痛苦……
我次次都在想尹瑋這么好的女孩，學習好，溫柔賢惠，大方體貼，你還很可愛。這個幾乎完美的女孩，就算我不論再怎么愛你，再怎么關心你還是不能得到你的愛，尹瑋怎么會愛上我呢？我怎么能配得上尹瑋呢？
記得在星期五的時候，我說完棒棒糖之后，我們便對視起來，從你的眼神當中我仿佛感受到了一種說不出的感覺，我是多么希望再回到那個時候，永永遠遠的看著你，我不想獲得你的太多，我只想一直看著你而已……直到永遠
我也想過你愛的不是我，而我不會過于傷心，只要你過的幸福我寧愿學會放棄，讓你獲得更加幸福的生活，但是如果你在愛情路上受到別人的欺負我就是拼了我這條命我也不會讓你受到一點傷害。
愛情路上太曲折了像你這樣的女孩，要慎重選擇，我怕你迷失方向，到時候誰也救不了你，我沒辦法做你的一生依靠，因為我不配做你的一生依靠，我可以為你放棄一切，做一些我不愿做的事情，我想成為你的“青蛙王子”但是不論我怎么做，我都無法成為你心目中的人，我祝福你在以后的路上幸福，至于我一切隨緣吧……
我心目中的她作文 篇8
漫步于街頭，望著兩邊的店門。我立即被一幅肖像畫所吸引，停下步伐，久久地凝望著，凝望著……
這幅畫幾乎只是兩三種顏色，色彩十分樸素，但是又有幾分親切感，讓人的心增添了一絲絲溫暖。
我注視著她，她仿佛也注視著我。我和她的距離越來越近。終于，我和她面對面了。經過歲月的消逝，她的臉上布滿了道道皺紋，顯得很衰老，好像每一道皺紋都代表她每經歷過的一次磨難。她黑里又夾雜著白色頭發服服帖帖地理在耳朵后面，很自然。她的眼神是那樣慈祥與親切，嘴唇看起來有點干裂，但這樣更能體現出平常人家的樸素。
她那兩端微微挑起的嘴角，仿佛是有話要跟你說但又說不出口。在那獨特的嘴角里，流露出溫暖人心的微笑。你微笑，有時讓人覺得熟悉親切，有時讓人覺得略含擔憂，有時又讓人覺得十分慈祥。她的微笑是那樣回味無窮，難以捉摸。
她那寬大的肩膀使她顯得很可靠。她的雙手在做了許多艱辛的工作之后，已經長滿了繭和皺紋，摸起來很粗糙，感覺就像在摸樹皮。我仿佛看到了她在努力工作的情景，是那樣拼命。他身后的背景充滿著幻想般的神秘感，極其富有生命的活力。小溪、小鳥向著遠方流去、飛去，漸漸地向遠方蜿蜒隱去，給人以無限的遐想。
這幅畫雖然畫的是一位平凡的農民婦女，很樸素，很平凡，但是卻讓人十分親切慈祥。她在我的心中留下了難以磨滅的印象。
我心目中的.她作文 篇9
一個微暖的秋日，學校舉辦了一場運動會。
草場上，同學熱情高漲，但是氣氛，有一絲緊張。“嘟——”只見老師吹響了口哨，其它同學如一匹匹難以順服的烈馬，如風一般，向前沖去，眨眼間，只留下了一個個閃影。
而她，只能被殘酷地落下，一步步地向前跑去。
時間一分一秒地過去，我站在終點翹首期盼，前面的同學依然在飛騰，在向終點沖刺。
終于，我看到了她，她的速度并不快，她在蓄力。
她的身影透露出疲憊，但她沒有停止，她依然在奔跑，她一步一步地跑著。每一步，都像在跨過一個看似不可超越的坎兒。這時，天地之間剩下的仿佛惟有她。身影依然孤單，但腳步并不慌亂，她的汗水早已濕透了衣衫。在一步一步中，她的背影是筋疲力盡的;但卻透露著堅持!表達著不懈!
他在草場上奔跑著，一滴汗水無聲地滴落，汗水中，凝聚著不言放棄，她就像那滴汗水一樣，她仿佛在熔化!在升華!
終于，她沖過了終點，那一刻，好像被定格，她流著汗水，用雙腳書寫了堅持的力量。她不是最快的，但卻是接受掌聲與歡呼最響亮，最令人澎湃的一個!
那1000米的長跑對我來說，一直是一個令我害怕的坎兒，但是，她的背影，給了我堅持，給了我鼓勵。
銘記的，唯有她的姿態。
銘記的，唯有她的堅持和那用汗水印出的一個又一個腳印。
我心目中的她作文 篇10
她對于我來說，既熟悉，又陌生。就算翻開多少本精彩紛呈的書籍，也找不到屬于我的她。只有我，才知道吧。
她留給我的是比清風還要更淡的痕跡，以至于當我后知后覺想起她時，她已離開。
她輕輕地來，正如她輕輕地走，那么輕，那么柔。關于她的許多記憶早已被遺忘，只記得她曾來到我的世界里，笑靨如花地點亮我整個世界。
她讓我走在路上，可以聞到十里之外的花香；一個小小的事物，可以激起我所有的好奇心；遇到一點不順心的事，可以不管不顧地鬧。
過去了，她走了，毫不猶豫地走了，走得無影無蹤。
我是多么想挽留她啊，可我畢竟不能一直擁有她，不能一直活在她的世界里。
她走后，我的天真無邪好像也隨著她灰飛煙滅了。
她是多么倔強，人們對她的定義形形色色，她還是會一成不變，在人的一生里走一遭。當我們想起她，在心里一遍又一遍聲嘶力竭地呼喚她時，只會看到她稍稍回頭，嫣然一笑，緊接著消失。
誰也不知道她在我們一生中扮演的是個什么角色，留給我們的最終印象是什么。只知道，她非常重要。當我們懂了她的重要后，誰不想再在她的世界里再活一遍呢？但是我們不能。
我們不能永遠擁有她，因為我們會長大，對嗎？所以，我們只能把她記在心里。盡管時間無情沖淡了她，殘留了一點已泛黃的記憶。
幸好，我的她是幸福的，是快樂的。
謝謝那個她，我會記住她。
我心目中的她作文 篇11
人的一生，總會遇到各種各樣的事，和一個個平凡的人。而她，卻讓我敬佩和感動。
初次看見她，是在病房，那次我去看望朋友，無意間被她身上的白色繃帶嚇住了。朋友告訴我，她是為了救同學才受的傷，那時，我心中就對她充滿了敬意。有一天，風和日麗，她獨自去醫院后門的梧桐樹林散步，我情不自禁跟了上去。梧桐樹下，金燦燦的陽光和絢爛的梧桐樹葉襯得她的面容更加蒼白，可不知為何，她臉上似乎閃著光，閃著溫暖，閃著希望。忽然，一聲“吱”的叫喚吸引了我和她的注意，原來是一只小雛鳥在地上掙扎著、叫喚著。望著小鳥那孤獨無助的模樣，她的眼里露出焦急之色，她不顧身上的傷，拖著兩條微微顫抖的腿走上前去，如護珍寶似的輕輕捧起小鳥，小心翼翼地掂起腳，把小鳥放回了樹上，突然“咚”的一聲，她摔倒了，我正欲上前，卻發現她笑了，那笑里帶著滿足，那笑像一潭清水，純潔無瑕，如雪花般唯美。
又一次見面，見她強撐著坐起，輕輕挽起烏黑的長發，笑著給鄰床的小男孩講故事。在她的講述中，小男孩原本暗淡無光的眼神開始一點一點散發出了希望的光芒；從她講述中，我仿佛看到了一顆五彩繽紛的寶石在她的心中發光！
她雖然只是一個平凡的女孩，但是，她心中有光，有愛！病痛的折磨又怎能阻擋那顆淳樸善良的心所散發出善良、溫暖的光呢？
我心目中的她作文 篇12
有那樣一個人，它藏在我心靈生出。傷心難過時想起她，開心時想起她，無事時想起她，心中空虛時想起她。
記憶中的她一一雙溫柔的眉眼，就猶如她的人。每當我難過之時，她會將我輕輕抱住，用寬厚大手撫摸我的頭雙眼凝視著我，淡淡的，卻又讓人有安全感。不言語間，心中充滿寬慰，難過自然消失，取而代之的是湖木般的平靜。
可她有十分嚴厲，當我犯錯時，臉上溫柔神情已不在，雙眼柔情轉眼即逝，厲聲說道：你誰你錯在哪了？若我承認，她又會變回那個溫柔的女子。若我不承認，她抬起手，卻又放下，搖頭嘆息，心中舍不得。不再理會，轉身就走，似在生我的氣，又在生自己的氣。這時，我也會承認錯誤。她心中氣自然不見。
她很堅強。她是長姐，父親母親長期不在家，她相當于一個母親，獨自帶著弟妹，去毫無怨氣。長大了，男人常在外面打拼，她一個人撐起一個家，又做母親又做父親，帶著兩個孩子，不經意，又過了那么多年。半輩子，也就那樣過去了。
她很美。在我心中萬物抵不過她的笑顏。那笑，讓我沉醉。世間仿佛也就她一個人，不愿醒。歲月在她臉留下了痕跡，在我眼中，那不過是她對我最好的印章，時刻提醒我，好好對她，別讓她獨自一人在這世間迷茫。
我心中的那個她，你可好了？
我心目中的她作文 篇13
最美的她是誰？她就是我的媽媽。
媽媽是百花中最鮮艷的花，為我的生活帶來芳香。
媽媽是細細春雨，滋潤著我的心田。
媽媽是一只勤勞的小蜜蜂，給了我一個舒適溫暖的家。
我的媽媽有著一張瓜子臉，烏黑美麗的頭發披在肩頭，一雙寶石般的大眼睛一閃一閃的，還有著櫻桃般紅潤的嘴巴，時常帶著微笑。在我的眼里，她是最美的媽媽。
媽媽不僅外貌美麗，而且心靈也很美呢！記得在寒冷的冬天里，我的手凍得冰冷冰冷的，冷得瑟瑟發抖，就在這時，媽媽伸出她溫暖的大手緊緊握著我冰冷的小手，嘴對著我的手不停地哈著暖氣，我的眼淚忽然涌了出來，心里比吃了蜜還甜。媽媽對長輩們也是關懷備至，她常對爺爺說：＂開車時要小心，不能闖紅燈，要遵守交通規則。＂她總是時不時就叮囑上幾句。就在這時，我心里明白了，她的心里裝著大家。
愛勞動的媽媽也是最美的，上了一天的班，媽媽已經是精疲力盡了，卻還要忙著為家人煮飯，也沒有休息一下喘口氣，就直奔廚房開始做飯，沒過一會兒，一桌香噴噴的飯菜讓我直流口水。媽媽不僅要做飯還要忙著把家里這里擦擦，那里掃掃，忙東忙西，不一會兒家里就一塵不染了，但是她已是汗流浹背，大汗淋漓。我的心里裝滿了媽媽的愛與辛苦。
這就是我的媽媽，我心中最美的她。
我心目中的她作文 篇14
她留在我心中， 她—就是我樂于助人的?勤勞的?關心我學習的好媽媽。
我媽媽，水靈靈而烏黑的眼睛，那眼睫毛又長又黑。眼神中總飽含著慈祥的溫情，但是在我不聽話的時候，她也會變得嚴肅。
媽媽是樂于助人的。有一次媽媽下班后，一到家就問我有沒有第八冊的數學書和語文書，我問她要來干嘛，她對我說：“是這樣子的，我同事的兒子他們要教新書了，可是還沒有發新書，所以……。”我告訴媽媽書放在小房的紙箱里。我還沒把話說完，媽媽就急著走進了小房里。只見媽媽把那個封滿塵的紙箱打開，用手把那些書拿出來，一本一本地找。找了很久，這兩本書終于被媽媽找著了，媽媽看著這兩本書微微地笑了。
媽媽是勤勞的。每天早上，媽媽很早就起床上班去了，下班后媽媽還要趕著回家煮飯給我和爸爸吃。媽媽總是抽空把家里打掃得干干凈凈。一眼看上去，家具都是閃閃發亮的，家里又再一次煥然一新，沒有留下一絲灰塵。
媽媽是很關心我學習的。每一次，當我成績不理想時，媽媽總是在我身邊鼓勵我，給我自信心。每一次，我成績好或進步時，媽媽會鼓勵我繼續努力，爭取下一次考更好的成績。
媽媽雖然辛苦勞累，但是她從來不在我和爸爸面前露出阻喪和疲憊。媽媽的嘴角總是微微向上挑起，似乎常在微笑，心中的疲倦轉化成喜悅洋溢在這嘴角上。
媽媽就是這樣，樂于助人?勤勞?關心我的學習。她的手是堅實?有力?溫暖的，它扶持著我，鼓勵著我。
我心目中的她作文 篇15
中國，是龍的故土，民族的搖籃；她懷抱的錦繡山川，便是我們美好的家園。
她是一個有著五千年輝煌歷史的國度，有著大好河山的國家。
滾滾的長江，滔滔的黃河，美麗的西湖，古老的少林……世界舉世無雙的黃山，巍峨雄偉的五岳之首泰山……還有那曾經金碧輝煌的故宮，記憶著歷史滄桑的圓明園……
她懷抱里除了數不勝數的燦爛瑰寶，更有著稀奇神秘的“中國話”。
“中國話”它是李白的浪漫，是蘇東坡的豪放，是杜甫的瀟灑，“中國話”它更是司馬遷的悔恨，是李大釗拔起中國旗大喊“中國，站起來”的吶喊！
她還是一個受到過日本殺害，法西斯侵犯的國家。她面對侵略者也曾膽戰心驚，但卻沒有畏懼，更沒有退卻，因為它她知道，一旦放棄了抵抗，敵人就會更加瘋狂地殘害自己的子子孫孫。她為此承受了千災百難……她是一個偉大的國度，堅強的民族！
龍的傳人們始終沒有放棄努力向前，他們為了保護家園，倒在了日本的刺刀之下，倒在了法西斯的槍炮之下，他們犧牲了嗎？不！他們并沒有，他們只是永遠睡去了，但他們的靈魂將永遠生生不息，保護著中國的每一塊疆土，每一寸土地！
她是喜愛和平的國家，并沒有因受過欺凌而想過報復，而是努力善待地球上的所有生命，呼喚和平，為世界和平一直做著不懈的努力。
我，身為一個中國人，一定會深深愛著自己心中的那個“她”！
我心目中的她作文 篇16
在我的記憶里，時常有一個嬌小的身影縈繞在我的心田——她就是我的好朋友黃怡婷。她有一雙明亮的眼睛，眼中總是閃爍著睿智的目光！
記得有一次數學小測試，她坐在我的前面。我有一道數學題冥思苦想可就是想不起來，急得我抓耳撓腮、坐臥不安。突然，抬起頭，我看到認真做題的黃怡婷后，計上心頭。隨手撕下一片演草紙，寫上：第三大題第四個小題怎么做，讓我看一下。
趁老師不注意，我迅速把紙條扔到她的桌子上。當我看到她小心的打開紙條后，我心中暗暗竊喜。
可是，她看過紙條后，只是微微頓了一下，坐直了身體，又開始繼續答題。
我滿懷希望的等待著，時間一分一秒的流逝，我有一種不祥的預感涌上心頭。
“叮鈴鈴”下課了，一直到考試結束，我都沒有等到我想要的答案。
我沮喪的坐在位置上，可她卻笑著向我走來。我心中暗想：真不仗義，還是好朋友呢，一點小忙還不幫，怎么還笑的出來。
“來，我給你講一講那道題！”
“不用了，沒心情。”
“怎么，生氣了。考試的時候，我不能跟你說，這是規則！”
我心里想：什么規則？還不是怕我超過你。
就在這時，我又聽見她說：“不是我不幫你，是因為考試我們要拿出真實水平，這樣才能查漏補缺，反省自己！再說，這也是為了維護考試公平，這是規則。”
這時，我才幡然醒悟！她給我上了人生重要的一課——遵守規則！
這就是我心中的她。不僅是我最好的朋友，也是我出色的老師——黃怡婷。每當我想要越界犯錯時，心中就會想起她。想起規則！
我心目中的她作文 篇17
在生活中，有的人匆匆地來，匆匆地走了；而有的人悄悄地來了，卻永遠駐足于你的心中。
——題記
不知什么原因，我一直不喜歡清潔工這類人物。
無論何時，只要你經過他們身邊，都可以聞到一股濃濃的異味。每每聞到，我都會充滿厭惡地捂鼻離開。但偏偏無論你走到哪條街，都可見他們桔黃的身影，令人難以避開。讓人氣憤的是，他們總少了屬于人的一種尊嚴。有一次我親眼看到，一位清潔工低聲下氣地跟在一個少年后，撿拾他丟下的垃圾，卻不對這樣的行為作任何抱怨。
這些事，早已使我為他們貼上了骯臟、懦弱的不屑標簽。然而，這樣一件小事卻使我改變了對清潔工的看法，讓我感受到了來自他們的溫暖。
在一個冬天的早晨，凜冽的寒風像針一樣“呼呼”地刮來，直刺入我的身體。路上，只有依稀可數的幾個過路的行人。“啊”我被腳下的一塊石頭絆倒了，腳踝處被擦破了一大塊皮，透過昏暗的光線，可以看到滲出的血。幾個路人只是看了看，就匆匆離開了，仿佛怕惹上一些不必要的麻煩。
這是，迎面走來了一位清潔工。她見了癱坐在路邊的我，連忙走過來，一邊小心翼翼地扶我起來，攙著我坐到了路邊的石椅上，一邊不斷地安慰我：“不礙事的，一會兒就不疼了。”隨后用衛生紙幫我擦去了血跡，還關切地問到：“這么早，是要趕著去上學嗎？”我點了點頭，抬頭望向了她，那張枯黃的臉上沾滿了歲月的痕跡，皺紋和那絲絲白發譜滿了艱辛，可那如同慈母一般的眼神卻無意間感化了我的心靈。
雖然，他們只是茫茫人海中那最不起眼的一部分，但我終究還是懂得了：每一個卑微的身體里都有一個高貴的靈魂。
我心目中的她作文 篇18
好像是在很久以前，有一次，姑姑問我“姐姐在你心中是什么樣的印象？”我竟然一時語塞。
“讓我好好想想。”——我從沒有想過這樣的問題，平時和姐姐相處，只知道姐姐會為什么生氣，何時才開心，何時會煩悶……但要說對她的印象，我只是心里明白，卻說不出來——姑姑平時說姐姐性格古怪，我覺得姑姑也不一定能把姐姐的性格說得準確——只有我心里明白！
我一直在想，姐姐到底在我心中是什么樣的呢？文靜的？學霸級的？是我的偶像？
怎么說呢，我認為這些詞語都不能完全道出姐姐在我心目中的樣子。
說姐姐文靜，而她有時也和我一樣瘋瘋顛顛的；說姐姐不愛說話，但和我說起來也沒完沒了；說姐姐不愛笑，可我都見過姐姐的笑容好多次了，那笑真可謂是出水芙蓉，仙女下凡吶……
好了，回歸正題，詞語體現不了姐姐在我心目中的樣子，那我給你們講個事例，自己來體會：
姐姐寫起作業來沒完沒了。一個假期的作業，幾天一并寫完；姐姐不愛說話，什么閑事兒也不說一句，只管看書、寫作業；姐姐的脾氣就數我清楚——姐姐一不高興、一生氣，也不和你爭吵，只是坐在那里不說話。這時候的我總會想個法子逗她開心，姐姐那笑容恐怕沒有人比我見得多了！姐姐在做作業學習的時候，爺爺和姑姑在一旁說話，打擾到她時，她會站起來，眉頭一皺。這時候的我，睜大眼睛，把小嘴一嘬，伸出一根指頭放到小嘴前“噓”——姑姑、爺爺就都不說話了。因為他們見得多了，也明白；至于小貓、小狗要欺負姐姐，我便見義勇為，跑著去打它們……
我覺得，姐姐在我心目中的樣子也許不必說出來，也不必非要用哪些詞語來概括，只要我足夠理解她，那就足夠了。
我心目中的她作文 篇19
她，是個快樂精靈，整天嘻嘻哈哈。她認為快樂就是多彩的生活，擁有快樂就擁有美妙的人生。獨特的想法造就了獨特的她。身邊的好友喜歡她，覺得和她在一起，就不會有煩惱。她與朋友之間想什么就什么，沒有拘束，大大咧咧。曾有人問她：“你怎么那么自在，你真的就沒有煩惱嗎？”她猶豫了，最后微笑著回答說：“當然沒有的啊！”可那笑容總覺得很勉強，似乎又帶點憂郁。
她，是個厭惡“戰爭”的人。在她看來，不論是同學吵架還是師生矛盾，她都想極力躲避，可能這些對她來說就是噩夢。也許是因為經歷過太多的家庭矛盾，受傷、流血早已堆滿她原本和諧溫暖的家。每當早晨她來到學校時，若不是帶著一臉微笑的話，那就證明昨晚她家中定發生了點事。她的心受過太多創傷，一但觸碰就會流血。誰能想到一個活潑快樂的小女孩背后卻有如此痛苦的經歷。深夜，獨自躲在床頭的角落，垂下頭，輕聲的抽泣著，生怕萌發出心中最深處痛苦的芽兒……
她，是個懂得忘卻的人。也許正因為有了太多的痛苦，才需要有更多的快樂來填埋那些痛苦。因而她知道只有忘卻痛苦才能獲得快樂。那天晚上，她的心真的很痛，因為爸爸媽媽又打架了，且媽媽受了傷，滿臉淚水的她好想發泄，結果第二天上學，她極度發揮自己的幽默感，基本上就笑的沒有合過嘴。這樣的她，也許是真的陶醉在快樂中，但也也許是痛苦至極時不經意的忘記。
她不愿幸福與痛苦摻在一起，再注入自己那脆弱的心靈。受過太多傷害的人，往往希望得到更多的幸福，也因如此，造就了一面活潑快樂的她和一面滿身傷痕的她。
她與我是生活在同一軀殼里的兩個靈魂，我們心靈相通，我們共同承擔著痛苦，共同分享著快樂和共同期盼著和諧、幸福的降臨。
我心目中的她作文 篇20
友誼，是疲憊中的一杯龍井；友情，是煩惱中的一曲古箏；友誼，是冬夜里的一床絲綿被；友誼，是沙漠中的一眼清泉。我的好朋友——小露曾經給予我快樂，給予我溫暖，也給予我關懷。
小露留著一頭短發，額前有一些彎彎的劉海。皮膚白白嫩嫩的，非常惹人喜歡。這么一個可愛的小女孩，有著一顆關懷別人的心。
記得有一次，我們去勞動基地實踐勞動。我被踐勞動。我被安排和小露睡一張床。第二天早晨，我醒來后，覺得頭很暈，全身都沒有力氣，很辛苦。小露見我不大對勁，關切的問：“你怎么了？”我說：“我好像有點發燒。”小露伸手摸了摸我的額頭，焦急地說：“你何止是一點點發燒，簡直就像火炭一樣，你等我一會兒。”過了一會兒，小露雙手端著一碗藥向我走過來。她把藥遞給我，皺著眉頭說：“趁熱喝了吧！對你好的。”我一聞那藥味，就想吐，可我還是硬著頭皮喝下去。我喝完了藥，小露拿一包話梅在我面前晃了一下，她拿出一粒話梅，說：“吃了它吧，我怕你會吐。”我接過話梅，把它含在嘴里，心里有說不出的感激。晚上，小露怕我著涼，就把她的衣服給我穿。睡覺時，小露盡量把被子挪給我。還把我裹得嚴嚴實實的。我疑惑地問她：“那你怎么辦？”小露露出她的小胳膊，說：“我還結實著呢！”深夜，我常常踢被子，小露一次有一次地醒來替我蓋被子。每到此時，我都感到有一股暖流在心間流淌。
鳥美在羽毛，人美在心靈。擁有一顆善良而美好的心靈，這就是我的好朋友——小露。
我心目中的她作文 篇21
從一年級到現在，我心中一直有個她，我的好朋友，張帆。我親昵地叫她‘小張張’。
外貌普遍的她，卻有一條引人注目的粗粗的長辮子。我喜歡玩弄她的辮子，而她也習慣于我玩弄時的感覺。
張帆愛花，很愛很愛。在她家你可以聞到沁人心脾的花香，還有那滿院的金燦燦的金絲海棠花。她認為金黃色代表希望，活力。所以，她也十分愛護金絲海棠花。那次我去她家的時候把花給踩了幾腳。那嬌艷動人的花瞬間就變成殘花敗柳了。怎么辦?我第一反應就是馬上把花藏好，我心中忐忑不安。要是讓張帆知道了，還不得把我罵個半死?
這個時候，張帆出來了，我只好強顏歡笑，走上去挽起她的手拉進屋里。雖然我知道躲得了一時，躲不了一世。唉，先過了這關再說吧。
過幾天，風平浪靜，可是我卻再也忍不住了。我懷著歉意，向她道出了一切。然而，她卻沒有顯示出一丁點兒驚訝的神情，難道她已經知道了?正當我疑惑時，她微笑地說：“其實我已經知道了，就是在你來我家的那天。”接著她又笑著說，“我一直都在等你提起這件事。這本來就不是什么大不了的事。”
我聽了之后真的很感謝她，她讓我保住了自尊心。后來我們成了一對形影不離的好朋友。
然而，我和她卻要面臨的是分離。縱然我們心中有萬分不舍，可卻什么都阻止不了……
不過，我們現在都想開了。分離是一種希望，如海水般的眸子看著，有如磁石般緊緊相吸，不愿分離。我與她期待著再會時彼此都又上一個新臺階，在樸實的歲月里尋求一份質樸的幸福與美麗――如那美麗的金絲海棠花一般。
我心目中的她作文 篇22
離開那兒已經兩年有余了，但關于她的點點滴滴都還是記憶猶新。
記得第一次見到她，就給人一種耳目一新的感覺。優雅，高貴……仿佛一切好的形容詞用在她身上都不為過。
有一次，輪到我到講臺上去給大家分享寫作素材了，我準備了一篇有關守護夢想的小故事。但是由于性格原因，我都不敢直視下面同學的眼睛，總是低著頭或者看著天花板。當我講完后，她溫柔的對我說：“其實你很優秀，講的也很好，但是你不夠自信，希望下次可以看到更加自信的你。”
有一次語文測驗，我只考了97分（總分150分），她就在我的試卷上寫了幾段話，“成績有所下降，望仔細分析原因”并在我錯的題的旁邊留下批注，告訴我我應該總結的經驗教訓。
復習時，她總是一遍又一遍的把我叫到辦公室，讓我背誦必背課文，讓我的默寫題從沒丟過分。
快高考了，她又把我叫到辦公室教我復習回憶高考語文答題技巧。
每一次失敗，她總會用那溫柔中又帶著剛毅的眼神鼓勵我，告訴我不要輕言放棄。
每一次小小的成功，她也總會用相似的神情告我我，非常不錯，繼續保持哦。
離開她已經兩年了，兩年，一個說長長，說短也短的時間，但是以前的一幕幕一直在我腦海中，經久不散。
今年的教師節，一個偶然的機會，我給她發了條簡單的祝福短信。她卻依然非常高興與滿足。雖然不知道我是誰，但是她說今天因為你更有特別的美力。
她就是我的恩師，高中的語文老師。
學正為師，身正為范，她就是這樣一個身正學亦正的人。
我心目中的她作文 篇23
朋友是一縷陽光，溫暖而貼心；朋友是一陣陣清風，涼爽而安逸；朋友是一片綠蔭，舒服而快樂……
我剛剛進入學校就認識了兩個朋友，可是陪我走過六年的只有一個。我和她的友誼好到上廁所都要一起去。那一次上英語課，我被我的同桌欺負了，就一個人撲在桌上哭，她在第一時間發現了，于是用最快的速度與同學們商量換位置，她坐到了我旁邊，也很快的安慰好了我，并叫同桌向我道歉，我的心情這時也好了起來，如果坐在我旁邊的不是我的朋友，不是最了解我的人，那么我的心情就不會那么快的好起來。
在這次畢業盛典上我并沒有與她坐在一起，而她也沒有想和我坐在一起的意思，也許她的心情和我的一樣，害怕面對離別的場景。老師讓我們休息的時候給我說了一個故事：一只小羊正在喝著小河上游的水，正好一只狼經過看見了這只羊。而正在這時，小羊也喝完了水，狼一下就向羊撲了過去，這時，小白兔看見了連忙跑開了。小羊大聲的叫著“救命啊”，正在山下吃草的牛聽見了求救聲，以最快的速度趕到了現場，用牛角刺中了狼的脖子，正準備再刺一下的時候狼就跑了。小牛問道：“沒受傷吧？”小羊很高興地回答：“我沒事，謝謝你救了我。”小羊說完后小牛又跑回坡上繼續吃草。小羊回到家后，準備躺在床上休息，這時聽見敲門聲，它打開門一看，原來是小白兔，小白兔向小羊表達了歉意，因為它沒有去救小羊，讓小羊陷入危機中。這時，小羊明白了關心你的人是不需要刻意的，假意的關心，朋友也是一樣。這個故事使我懂得了友誼的重要性以及一個人關心你并不是時時都放在嘴邊。
我想，這就是友誼。朋友是黑夜里的一盞明燈；朋友是夏日里的一陣清風；朋友是冬日里的一縷陽光；朋友是烈日下的一片綠蔭……
我心目中的她作文 篇24
她，那個在我心中地位很高的她，總是在我的腦海中浮現。
她常常扎著馬尾辮，走起路來，黑發一甩一甩的，顯得很有精氣神兒。皮膚雖然有點黑，但是那雙明亮的眼睛能把她襯托的更加可愛。有時我看她看得太入神時，不知是為什么，就情不自禁地笑出了聲。
上課時，她課桌上總是放著一瓶修正液。教室里十分安靜，但時不時傳來她搖修正液的聲音“咚咚咚”打破了教室安靜的氣氛。我有時聽的不耐煩了，就問她：“你怎么總是搖修正液呀！”她擺出一副理所當然的樣子，答道：“我字寫得不好，就用修正液唄！”我翻了個白眼，讓她自己體會。可是我看她字寫得挺好呀，為什么還要改，弄不明白，又問她。她說：“我覺得不好看，這兩筆挨在一起不行呀。”“這都不行，比我寫得都好。”我心里暗暗想到。真不知道她這個書寫強迫癥是優點，還是缺點。
上體育課，鈴聲一響，我們就一窩蜂地沖出教師。做完課間操，我們是自由活動時間。她和伙伴們在操場上奔跑，玩耍，特別開心，還總是去搶籃球玩（她是學過籃球的），我們有時會一起打羽毛球，一起比賽跑步。上完體育課，她的頭發總是像洗過一樣，很滑，每次我都會笑話她，她也沒生氣，還沖我微笑。她很活潑，我們大家都很喜歡她。
上音樂課，她更是令人目瞪口呆。我們今天學習《今天是你的生日》這首歌。音樂奏起，我們全班唱起來，她搖頭晃腦的，像是在認真感受這首歌給她帶來的快樂，當高音唱不上去時，還扯著嗓子繼續唱，為了唱好這首歌，她可是花了很多心血呢！她這種想要做到最好的精神影響了我，使我擁有了更好的學習觀念。
她，讓我的童年生活不再枯燥，讓我變得更加樂觀，讓我學習不再那么困難。謝謝我心中的那個她——菲菲。
我心目中的她作文 篇25
她是我們第二位母親，我們尊敬她，我們愛惜她。她很美，每次看見她臉上都是帶著嚴肅，但她為了我們已經付出了太多，太多，我們給她的壓力太大，以至于她曾經的青春和陽光的身體已被我們割得傷痕累累，不過她在我心中還是如十八歲般的少女那樣美。
最近的天氣都不讓人喜歡。沉甸甸的心情伴隨著每一個人，但排除我們班的某幾人以外，那幾人與我們相反，有點活潑，以至最后的結果——闖了禍（遲到）。對于這種情況，我們班是給予雙倍時間償還，但這幾個人中卻有一個人沒有守約，放學時他一人獨自逃走了。
大概因為這件事情，她的心情下降了一格。一天的第三節晚自習，她說等等聽寫英語單詞，隨即而來的是我不想聽寫的一聲哀嘆，她明白我嘆氣的原因，她生氣了，罵了我幾句，我也自愧的吐了吐舌頭。一陣沉寂，她突然問道：你們物理剛才是不是考試了？我們點了點頭且應了一聲，而后她又問我們考試的成績，
我們一一的如實回答55分、53分、54分、51分。隨后的就是40多分的三十來分的二十幾分的。這一次她真的生氣了，憤怒的吼了許多話出來，之后就有力的踏步而去了。我們知道她為什么生氣惱怒，為了我們，上了這么久的晚自習，成績依然不見提高，這種成績怎么讓我們升學？一小段的沉寂后，我明白了，憤怒中有傷也有很。傷，為我們考試成績而傷。恨，為我們這三年來不成器所恨。
長大后的我們是否能記住最美的她，是否能記住被我們傷害已深的她？
愛她——我心中的她，我們的班主任。
我心目中的她作文 篇26
擺在我面前的是一簇潔白的茉莉花，散發著淡淡的清香，看到它，我的思緒仿佛又被這茉莉花帶回了過去。這是一盆由奶奶親自種下并照顧的花，上面寄托了濃濃的愛意，看到它，我便想起了奶奶。
奶奶愛花，尤其愛茉莉花。當奶奶把一棵嬌嫩的苗拿起來，用她那獨特的目光，一遍又一遍地欣賞著；當她輕輕地細心地為那一棵棵幼苗培土、澆水、除蟲時，她早已將那博大的愛融了進去。那雙粗糙而又柔軟的手，總是輕輕地拾起遺落的花瓣，留下一片芳香。記得有一次外面刮風，奶奶吃力地一步步地把花往家里搬，年幼無知的我，摘下許多花瓣玩耍，奶奶非常生氣地將我教訓了一頓。事后，奶奶好像還對著茉莉花自言自語般地說了些什么，現在回想起來，會不會是道歉呢？一定是對花的一種獨特的愛吧！
奶奶愛我。記得那個冬日的夜晚，我高燒不退，急壞了奶奶。為了讓我出汗，奶奶冒著風雪出去取煤，我能想象到風雪中奶奶急切而蹣跚的背影。奶奶回來時手里是黑的，還是紫的，我記不清了，但當時房間里煤爐子燃燒的溫度，我永遠都記得。
奶奶關愛生活中的每一個人。時常面帶笑容，那淳樸而真摯的愛，感染了每一個人。哪家缺了油鹽醬醋時，會聽到奶奶的聲音：“拿去用吧，沒什么。”哪家孩子病了會收到奶奶的關心與照顧，“抱過來，我看著，你去找大夫去！”而更多的是她陪附近的老人扯家常，以分散那些老人心中的寂寞。在奶奶心目中，沒有令她討厭的人，她從來都是告訴子女，別總想著別人該給你什么！當我們長大了，更體會到奶奶的愛是不求回報的，是無私的。
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