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神奇的葉脈標本制作作文（精選31篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的神奇的葉脈標本制作作文，希望能夠幫助到大家。
神奇的葉脈標本制作作文 1
星期天的下午，天空飄起了雨點，越來越密，越來越大，而我期待參加的小記者活動——制作葉脈標本的心情也越來越激動，我迫不及待地早早來到教室簽到，等待著我喜愛的課堂。
很快，小記者們都準時簽到，屬于我們的快樂開堂開始了。老師先介紹了制作葉脈需要的材料：堿水、顏料水、牙刷、鑷子，當然還有我們的主角——樹葉，最好像桂花葉，就比較結實，有些樹葉太嫩就不行了。我們目不轉睛地盯著視頻，覺得一切都是那么不可思議的旅程開始了。看，老師點燃酒精燈，把樹葉放在堿水里煮，“不能煮太爛哦，要掌握好時間。”老師一邊操作一邊叮囑我們，“洗潔精水也行，能掌握好的.清水都可以煮。”緊接著，大家都迫不及待地去領取了一片煮過的樹葉，拿起鑷子夾住樹葉往水盆里面浸一下，拿出事先帶來的秘密武器——牙刷，哈哈，這可是一門技術活，不是刷，而是敲，力道不能太重，也不能太輕，得把樹葉的肉肉都敲掉，剩下清晰可見的樹葉紋路。我敲敲敲，再浸點水，再敲敲，很快，我的勞動成果便清晰可見——樹葉已成了透明筋狀的一片，我往紅色顏料水里一浸，再用面巾紙輕輕覆蓋按壓，呵呵，一片透亮的紅紅的葉脈就這樣亮相了。
當然，老師說我們的葉脈還可以裝飾得很漂亮，像家里有塑封機，有塑封膜的，還可以塑封保存。這個書簽又實用又環保，我想我要多做幾片，送給我的同學們！
神奇的葉脈標本制作作文 2
3月12日上午九點半，蕭山日報社9樓舉辦了制作葉脈標本的專題活動，我們50名小記者參加了本次活動。
首先，由瓜瀝明德學校的徐維健老師給我們作“葉脈標本制作”的講座。他告訴我們制作葉脈標本需要準備一些材料，主要包括：剪刀、燒杯、酒精燈、氫氧化鈉、雙氧水、牙刷、鑷子等。當然，少不了葉片啦！我們要選擇葉肉厚、一年生、又不太嫩的完整的葉片。常用的可以是桂花、山茶或者含笑的葉子。接著給我們詳細介紹葉脈標本制作步驟：配10-15%氫氧化鈉溶液、煮葉片、去葉肉、上色、塑封。
老師說完，接下來就是我們大顯身手的時候啦！老師給了我們每人一片氫氧化鈉溶液煮過5分鐘的桂花葉。我用鑷子小心翼翼地夾著葉柄到清水盆里漂了漂，然后平攤到桌子上用牙刷使勁拍打，過了一會兒，許多葉肉被拍打下來，我連忙用鑷子夾著葉片再次到清水盆里漂洗。如法炮制幾次之后，綠色的葉片變成了透明的`，只留下了薄如蟬翼的葉脈。我夾著葉柄，將葉片浸到紅色染料里，二三秒之后取出放到紙巾上吸干。這樣一片紅色的葉脈標本就制成了。
最后，徐老師教我們一個讓標本變得高大上的辦法，那就是將它黏在白色卡紙上，背面寫上工整的勵志名言或祝福語，再塑封一下，一片精美的葉脈書簽就大功告成了。這次活動深受小記者們的喜愛，取得了圓滿成功。
神奇的葉脈標本制作作文 3
盼星星，盼月亮，終于等到制作葉脈標本的日子了！我滿心歡喜，早早地來到了蕭山日報社九樓會議室。
老師將制作葉脈標本的過程以及注意事項詳細地講解后，我們便開始制作了。
我們一個一個有序地用鑷子從老師那兒領取用雙氧水煮過的葉子。我小心翼翼地夾著葉子，將它放進在清水里浸泡了一會兒。接著，我將葉子輕輕地放在桌子上，準備剔除葉肉。
剔除葉肉可不是件容易的事。不但要把葉肉剔除，還要保證葉脈完好無損。我小心地用毛刷輕輕地在葉子上反復擦拭。過了一會兒，我聽見有人說自己已經剔好，并且開始染色了。好勝心極強的我也不甘示弱，于是，我將毛刷在葉子上大幅度地摩擦。不一會兒，葉子上許多葉脈都慘遭不幸。它們被粗枝大葉的我“暴力”地刮了下來。真是“欲速則不達”啊！我吸取了前面的教訓，小心翼翼地開始刷我的第二片葉子。果然，功夫不負有心人，葉脈完好無損。
接下來，就是染色這一步。我用鑷子將已經剔好的葉脈輕輕夾起，放進紅色燃料里。此時，葉脈猶如一條浮上水面的小魚，在紅色的湖面上悠閑自由地享受著日光浴。過了幾分鐘后，我輕輕地將葉脈撈起。這時的葉脈，發生了神奇的變化，它變成了鮮艷的紅色。透過燈光，鮮紅色的葉脈如同紅蜻蜓的.翅膀，又如一片紅色的薄紗，漂亮極了。
我如獲至寶，小心地將葉脈標本用紙巾裹住，輕輕地夾在小記者手冊里。
快樂的時間總是很短暫。活動結束了，我只好依依不舍地離開了報社。一路上，我依舊沉浸在這次活動的快樂中。這次活動意義非凡，它讓我感受到了自然界神奇的生命現象，還讓我懂得了，只有一步一步腳踏實地，才會成功。
神奇的葉脈標本制作作文 4
暑假在龐泉溝度過的5天快樂時光，我認為最有趣的事就是做植物標本了。
7月21日上午，趙老師教我們如何做植物標本。我們分成四個小組，分頭去采摘自己喜歡的植物。聽到指令后，躍躍欲試的我們立刻沖向了“植物園”。有的營員見花就采，不一會兒，手里就儲存了大把嬌艷欲滴的花；有的營員則到更遠的地方“探險”，想采摘奇異的植物。我們組就屬于敢于探險的`一組。我們穿過草地，來到一片較為開闊的地方，小組的營員就各自奔向各自的目標。忽然，我發現一種漂亮的植物，它靠近根的葉子是綠色的，再往頂部逐漸就變成了紅色。我小心翼翼地割下它。可回去才知道，那是小楊樹，葉子還太嫩，是做不成標本的。看來，我的知識還太貧乏，還需要增加“營養”啊！
下午，我們開始制作標本。我們先在臺紙的左上角粘上標簽，然后，在植物背面均勻地涂上白乳膠，再把它正面朝上粘在臺紙上。如果植物的莖太粗，就還得用紙條固定。在臺紙上靠著莖劃開兩條小口，再穿過紙條，固定住紙條，最后晾干，植物標本也就順利完成了。趙老師夸我做得好，還要收我為徒呢！我真高興，但不知道他說的是不是笑話。
5天的夏令營已經結束了，但我的心還留在龐泉溝的仙境中，留在那多姿多彩的植物世界中。
神奇的葉脈標本制作作文 5
我的心愛之物是一只蝴蝶，是我去鮮花港時買到的。
我當時無意間就看到了它，它的翅膀十分的美麗：它的翅膀上有著像孔雀似的藍綠色條紋，顏色也有許多：有淺藍、深藍、翠綠、普藍、黑和白，藍綠相襯，黑白相間，讓人看了就不禁心生愛意。十元錢一只，也不貴，我立即決定買下了它，我心想：我一定要好好照顧它，讓它一直陪伴在我的身邊。
當時它剛到我家，它還有些怕生，害怕地在籠中來回飛舞，我一開始覺得它是餓了，我趕緊把籠子打開，放了一些食物進去，可是它一口也不吃，我著急地像熱鍋上的螞蟻——團團轉。后來我知道它是害怕我，我收拾出來一間屋子，把門和窗子都關上，再把籠子打開，這樣人都沒了，它也就不害怕了。我呢，在添食的時候也不用好奇的眼睛目不轉睛地盯著它看，它也漸漸地和我熟了。有一次在我開門時，它靜悄悄地落在我的`肩上，把我嚇了一大跳，我看看它，它也不走，我笑了笑，它扇動了幾下翅膀，好像它也在沖我笑呢!我干脆把它帶出了那間屋子，它快速地扇動翅膀，像芭蕾舞演員似的在房子里跳著優美地舞蹈，我心滿意足地笑了。
有一天我放學回家，照常去籠子那里看看它，但卻只看見它在那里一動不動地躺著，沒有任何生命跡象了，我哭得梨花帶雨的，我不想讓它離開我，于是我就把它做成了標本，永遠地放在了我的家中，變成了我的心愛之物!
神奇的葉脈標本制作作文 6
每年春節，我都會和奶奶的朋友一起放煙花，放鞭炮，今年也不例外。
一大早，我和露露、婷婷聚在一起放煙花。我先拿出一個我的煙花，用打火機點燃，迅速扔了出去。這時候婷婷的弟弟郝浩出來了。當他看到我們放煙花時，他迅速捂住了耳朵。要知道，平時，浩浩最怕煙花爆竹。然而現在，放了兩三分鐘的'煙花，煙花依舊安靜無聲。郝浩走了過去，一腳踢開了煙花，臉上帶著無視的表情，還“哼”了一聲。出乎意料的是，煙花被放在半空中，變成了三種顏色：紅色、黃色和綠色。最后，“啪，啪，啪……”響了。我們三個都在爭著說“好看”，可是郝浩呢？已經嚇得魂不守舍了！
我把我的煙花給了婷婷和露露，我們三個一起玩。我們三個人把煙花放在一起，用打火機點燃，就跑了。三朵煙花開始燃放。沒想到，這種煙火居然會跳來跳去。三個煙花一起跳，同時相撞。這個煙火似乎很喜歡郝好，并且跳到了郝好的腳下。它嚇得郝好哭著跑回家，不停地喊著“媽媽”和“媽媽”.我們三個看到郝好這個樣子都笑了！孫爺爺好像被我們感染了。他從厚厚的云層中探出頭來，用紅色的陽光溫暖著我們！
今天是元旦，新年快樂！
神奇的葉脈標本制作作文 7
星期六，蔚藍色的天空中飄著幾朵白云，太陽公公露出了笑臉，慈祥地望著大地。我和幾個小伙伴準備進行一次采標本活動。我們一路笑著、唱著……
我們來到草地上，我拿著標本夾，東張西望，尋找著植物標本。這時，我發現一株翠綠色的長著一角形葉子的奇異小草，連忙蹲下來，小心翼翼地自言自語：“咦，我怎么從來也沒有見過你呀，你叫什么名字啊？”可是小草不會說話。我就問后面的李繼來：“李繼來，你說這是什么草啊？”但李繼來好像啞吧一樣，沒吭聲。我正要怪他，可是剛一轉身，便忍住了。原來李繼來正在全神貫注地捉一只停在花蕾上的'蝴蝶。那只蝴蝶實在太美了，身上的斑紋、顏色多樣，兩只翅膀合并著，豎在花朵上，好象一片美麗的圓樹葉。李繼來抿著嘴，弓著腰，慢慢地靠攏它。靠近了，靠近了，只見他悄悄地將手伸向蝴蝶，兩個手指猛地一合，夾住了蝴蝶的翅膀。李繼來高興得又蹦又跳。這時，我也把那株小草的葉子剪了下來。
我們又來到樓前的花壇邊，看到了很多很多的花葉子，我們用小刀輕輕地把葉子一片一片地割下來。有紅色的、綠色的、還有紫色的……真是五顏六色，美麗極了。它們的樣子千奇百怪：有圓圓的、有心形的、有帶著小刺的……真是有趣極了！
我愛大自然，更愛采集標本。
神奇的葉脈標本制作作文 8
看著學校實驗室里的蝴蝶標本，我不禁思緒萬千。
一次偶然，在草叢中看見了一只黑色的蝴蝶，身上有黃色的斑點，一看就很惡心，不是都說蝴蝶一般色彩鮮艷嗎，怎么還有黑色的，一定是異類。
都說蝴蝶有五種視維細胞，比人類多兩種，可以看到人類無法命名的顏色，看你一身黑，恐怕是只有一種視維細胞吧。
想到這我就更加惡心了，你如果真只有一種視維細胞，誰知道你有沒有碰過什么不干凈的東西，蝴蝶生下來就是很好的“媒人”，在取食花蜜時傳播傳播花粉，為許多植物的“正常”開花結果創造了條件，讓自然界充滿生機，滿足人們對多種生物的環境需求。我看見你飛得又慢，長得又丑，只會為世界增添惡，我想連花都不愿意讓你取食花蜜吧，被你碰過的.花一定會被處死，看來你就是個“災星”。我越想越起勁，真想把它抓住，然后將它五馬分尸。“滴答”！下雨了，我趕緊躲在樹下，尋思著等雨停后捉住它。
“噗”！它被雨水打中了，我正暗自高興呢，你罪有應得吧，老天都不想讓你活。它落入水洼中，在水中掙扎著，不停地掙扎，這時我震撼了，它那要用盡最后一絲力量，也要重返天空的愿望震撼了我。在這以后我不再討厭黑蝴蝶了。
或許這是天意吧，在五指山上我竟又遇到了同樣的場景，不過在我發現它之前是從遠處看見了一抹亮麗的色彩，就在我要走近時，它被一群孩子們抓住了，它不停地扇動翅膀。讓我不知所措，我不知是否應該勸孩子們放了它。這讓我想起了那只我曾經討厭的黑蝴蝶，它那對柔弱的翅膀在水中無力地拍打著，我相信它在水中一定是在等彩虹吧！我從蝴蝶身上懂得了就算摔落至少曾經碰過云朵，就算離場也要留下回想，就算受傷也是生命中的嘉獎，無論成功與否都不能放棄最初的夢想。
雨后的黃昏很美，那只蝴蝶帶著淡淡的紫色扇動著翅膀從我一年前飛過……
神奇的葉脈標本制作作文 9
今天在作文課上，老師向我們展示了兩個鏡框，鏡框里鑲嵌著十幾只精美的蝴蝶標本。這些蝴蝶標本的品種、樣子、顏色和大小都有不同之處，非常漂亮，同學們都聚精會神的觀察著。蝴蝶標本的品種非常多，有粉蝶、枯葉蝶、燕子蝶、鳳蝶，還有蛺蝶等等。蝴蝶標本的顏色五彩繽紛，()有黑色的、白色的、紫色的、藍色的、綠色的、暗紅色的····，非常美麗。
蝴蝶標本的翅膀最美麗，上面的花紋引人注目，有條形的、圓形的、月牙形的、放射形的····漂亮極了。我最喜歡的那只蝴蝶個頭最大，全身都是黑色的，它的名字叫"森林公主".它的前翅是三角形的，上面有一道道的金色的花紋，后翅最漂亮，其邊緣呈波浪形，上面有月牙形的花紋。你若站在不同的角度，就會看到它的身上變幻出不同的色彩，有孔雀藍、孔雀綠、紫色、粉色，后面還長著尾突，非常好看。我不但喜歡森林公主，而且還喜歡枯葉蝶。一說到枯葉蝶我突然想起一個問題，那就是：這個蝴蝶為什麼叫枯葉蝶呢？原來枯葉蝶的翅膀就像兩片枯葉一樣，枯葉上有葉尖、葉柄，還有一道葉脈呢。如果你仔細觀察，會發現它也分前翅和后翅的`，當它趴在樹上的時候就可以偽裝自己，躲避危險。
我愛神奇的大自然，以后要經常認真的留心觀察大自然的一草一木，還有那些可愛的小生靈，了解更多的自然界之謎。
神奇的葉脈標本制作作文 10
暑假里，我的姑爺送給我了一只蟈蟈，這只蟈蟈渾身嫩綠，側面有兩條淡白色的絲帶，身材優美，兩片大翼能發出悅耳的`聲音。我一眼就喜歡上了它。
我每次給它拔青草，但它卻不怎么喜歡吃，正當我百思不得其解的時候，爺爺對我說：“傻孩子，蟈蟈非常喜歡吃南瓜花。”話音剛落，我立馬摘了三四朵南瓜花，爺爺卻搖頭告訴我每天喂它一個就行了。但是我覺得只有讓蟈蟈多吃飯才能更強壯！
在我的精心照顧下，蟈蟈一天比一天長大了，我還發現了一個小秘密，每當四周安靜下來的時候，蟈蟈背上的兩片大翼就會發出美妙音律，動聽極了！時間長了我和它都有感情啦！
然而有一天，它卻被我一時疏忽大意，我把它放在外面活活被太陽熱死了，我當時傷心地哭了起來。我真的不是故意的，對不起！媽媽告訴我說：“別難過了，我們把它做成標本，你還可以天天看到它。”我半信半疑。
一直到現在，蟈蟈雖然還跟原來一樣栩栩如生，但是卻成為了最美的標本。通過這件事，我知道了以后要改掉粗心大意的毛病。
神奇的葉脈標本制作作文 11
聽小伙伴說自己做過植物標本，我很新奇，就親自體驗了一回。前天上午，我和媽媽拿了一個塑料袋來到河邊，采集了一些銀杏和柳葉。
回到家，我精心挑選了幾片完好無損的葉子，把它們洗得干干凈凈，用布擦干。找到了一本足足有七百多頁的書，把銀杏葉和柳葉小心翼翼地夾進書中。
第二天打開書本，樹葉被壓得很平整，我拿出來把它們晾干，每一條葉脈清晰可見。為了更深入地了解樹葉，我還上網查了一下資料。原來小小的柳葉能清熱、透疹、利尿、解毒；銀杏有抗衰老，抗癌，美容和護膚等多方面的療效。沒想到我能用這么有“出息”的樹葉做樹葉標本，多高興呀！我把這些資料用筆端端正正地抄寫在粉色的`卡紙上，用塑料片把樹葉和資料卡夾在一起，再用透明膠把它們封好，樹葉標本就完成了。看著自己親手做的標本，愛不釋手。
這次做樹葉標本，不僅讓我體驗了做標本的樂趣，最重要的是使我更深地了解了樹葉的知識。
神奇的葉脈標本制作作文 12
夏色清爽，現在正是綠樹成蔭、夏山如碧的時節，最適合做樹葉標本了！我這個小小標本狂怎么能夠錯過這個絕好的機會呢？
清晨的山林，有些淡淡的薄霧尚未散去，遠遠看去若有若無，像是仙女舞動的輕紗。柔柔的陽光灑在山林間，郁郁蔥蔥的葉子便有了深深淺淺的綠。
我大步流星地向樹林走去，各種各樣的樹葉讓我目不暇接。選樹葉可是要費些功夫的。要選綠綠的、有點干、形狀好看、摸起來特別舒服的那種樹葉才好。摘的時候要小心，要慢慢地，保證標本的完整，留下莖干和葉子。選好了荷花玉蘭樹葉目標，我仔細端詳著，樹葉的正面是綠色的，泛著光亮。背面附著棕色毛茸茸的短毛，莖干較粗壯。我把它收到我的采摘袋中。決定認領這棵植物，一個星期來采摘一次，想看看它在每個節氣有什么變化。
回到家中，我把樹葉用蘸了水的紙巾擦干凈。接著，我把樹葉夾在一本厚厚的書中，靜靜地等待著。第一天，一放學回到家，我就迫不及待地翻開書本，找到標本，給它翻個面。整平樹葉，調整莖干和葉片的位置。一連好幾天，我堅持給標本翻面，避免粘在書本上。
一個星期到了，我來到上次摘過標本的那棵樹旁，發現枝條的頂端萌發出一個小綠苞，不同于樹葉，毛茸茸的。我舍不得摘下來，只是從旁邊摘了較老的.標本。壓在同一本書里面。在書的封面上貼好標簽。
接下來的幾天我每天穿梭在樹林中，小綠苞會變成什么呢？我在別的枝頭上又發現了新的綠苞。每天都在增多。終于忍不住了，我摘了一個小小的帶有綠苞的標本。壓在了我的書里。
等待了無數個日夜后，小綠苞變成了一朵朵大花，像荷花一般，亭亭玉立在樹枝上，獨領風騷。我采摘一朵花，采用烘干技術做成干花。掛在我的書房，像一只正待飛翔的白鴿一般。
我把其他的標本用塑封膜一一壓制好。壓制標本可是個技術活，需要兩個人才能完成。首先，拿出一張塑封膜，撕開把標本整齊地放在紙板上，把膜從邊緣貼起，一個人拿尺子慢慢地固定標本，另一個人從膜的表面用尺子輕輕地推，然后把標本壓好。貼好標簽，就完工了。
看著每一張壓制好的標本，仿佛是我跟它們之間在對話。雖是同一棵植物卻有著不一樣的一年四季。我真想繼續探究它的點點滴滴。
神奇的葉脈標本制作作文 13
我很喜歡蝴蝶，翻開我的日記本，就會看見里面夾著一只漂亮的蝴蝶標本！這只蝴
蝶的翅膀上分別有黑、橘、黃的顏色條紋，還有白色的斑點，真是漂亮極了！
記得有一次，我看見一群五顏六色的蝴蝶在路邊花池的花叢中翩翩起舞，它們的翅膀一上一下的擺動著，在陽光下顯的更加絢爛美麗！真是引人注目啊！
我忍不住，多想捉一只帶回家，卻害怕美麗的蝴蝶會死掉，只好眼睜睜的看著那一群蝴蝶分得越來越遠！
翻看《動物百科全書》，我最喜歡燕尾鳳蝶， 它為什么叫這種名字呢？原來它后面的翅膀延伸出去，就像燕子的尾巴一樣！它們的翅膀更漂亮！在彩虹一般的'黑色、藍色、綠色背景上，有著黃色、橙色或者藍色的花紋。還有更奇妙的呢！燕尾鳳蝶的條紋都會隨著季節的更替而變化呢！
我特別喜歡蝴蝶，不過聽媽媽說好多蝴蝶還是農業和果木的主要害蟲，真是的，這么漂亮的蝴蝶怎能成害蟲呢？
神奇的葉脈標本制作作文 14
這個雙休日老師給我們布置了這樣一個回家作業，那就是制作動植物的標本，我被安排到了制作動物標本的一組，我好期待哦！
星期六的下午，天氣晴朗，萬里無云，真是一個難得的好天氣啊！我和我的.組員來到了校園里，準備抓一些昆蟲等，我們各自帶了一些醫用酒精，容器，針還有棉簽。首先，我們撿了一根樹枝，在草坪上仔細的尋找著一些昆蟲類，我們低著頭，一點一點的找，差不多已經趴在地上找的程度了，終于在我們的不懈的努力下，找到了幾只蝸牛還有一個不認識叫什么的小東西，這小東西長得可真有點丑啊，白白的身體布滿黑色的絲，我都不敢碰她呢！小動物找到了，接著我們拿出帶來的酒精，可這小東西一碰酒精就立刻死了，我們又把抓來的蝸牛和蚯蚓也泡在酒精里，悶制了15分鐘，這下，它們全都死了。15分鐘后，我們打開容器蓋，戴上一次性的手套，用針扎它們的穴位，再用酒精擦拭，這樣就大功告成了。
通過這次親身試驗，我學會了怎么制作動物標本，雖然這次做的沒有想象中的那么好，但是看著自己的這份收獲，還是覺得很有意義的！
神奇的葉脈標本制作作文 15
一個晴空萬里的下午，我和伙伴們一起去樹林里采摘樹葉，做標本。我心里十分激動，高興得一跳三尺高，小伙伴們也高興得不得了。
我們伴著車上悠揚的古典音樂，來到郁郁蔥蔥的樹林里。只見各式各樣的樹葉紛紛飄落：有的像黃色的蝴蝶，翩翩起舞；有的像搖籃，黃綠相間；還有的似穿上紅衣的大雁，展翅翱翔，美麗極了。我們先撿起幾片較大的葉子，拼成“紙”，接著又拾起十幾片小黃葉，拼成了小船，幾個小伙子正坐船去另一個城市游玩，看著美麗的.畫，我們情不自禁地把圖畫粘到了“紙”上面。因為這是第一次做標本，所以我對這種活動不熟悉，也不知道怎么做，我請教他們，本以為他們只會簡單地喊一聲“不會”，可他們卻是一心一意地教我，像一名老師一樣仔細，像一位媽媽般溫柔，不一會兒，我學會了怎樣做標本，還知道了標本上應該有什么，他們講完后，還嘻嘻哈哈地笑呢！我們把“紙”放在準備好的籃子里，興高采烈地回家了。
多么有趣的有意義的難忘的一天啊！
神奇的葉脈標本制作作文 16
今天我終于可以做洋蔥標本啦！如果大家還沒搞懂是怎么回事的話，那就請聽我細細道來吧！
晚上，我又一次興奮地打開工具箱，拿出顯微鏡。就在這時，一個令我欣喜若狂的念頭“呼”地一下子從我眼前一閃而過：“今天我何不來做一個洋蔥標本？”
說干就干，我馬上從工具箱中取出布、載玻片、蓋玻片、鑷子、塑料瓶……我先小心翼翼地拿起載玻片和蓋玻片，用布輕輕擦拭干凈，接著使用滴管在載玻片中央滴了一滴清水。然后拿出刀片輕輕地劃出了一個小正方形。并用鑷子撕下了一小塊透明薄膜，將它浸入水滴中。用鑷子把薄膜攤平，最后我用鑷子夾起蓋玻片慢慢地蓋在薄膜上。“哈哈！終于成功啦！”我興奮地大叫了起來。等等，好像還少點兒什么，對了！我一拍腦袋說道：“我忘了放龍膽紫了！”我馬上拿出龍膽紫混了點兒水，又用滴管將龍膽紫滴在了蓋玻片的側邊緣，然后用吸水紙從蓋玻片的.另一側吸液體。使龍膽紫浸潤到標本全部。
真是“功夫不負有心人”，最后我終于觀察到了洋蔥的細胞核和細胞壁長什么樣子了。
原來科學是如此神奇，我一定要好好學習，爭取做一名偉大的科學家。
神奇的葉脈標本制作作文 17
有一次，我、爸爸、媽媽和表妹去海邊玩，參加了很多有趣的活動，其中，我最難忘的要算是采標本了。
那天早晨，我們帶著桶子、鏟子、游泳圈，背著一些零食和水，興致勃勃地到海灘采標本。
到了海灘，我們一看，那景色真美啊：遠遠望去，大海仿佛和天空連接在一起了。天空白云朵朵，大海白帆點點。那絢麗多彩的朝霞就像給大海披上了一件燦爛的衣裳！
我們顧不得欣賞這美麗的風景，就急著去采標本了。由于大潮剛退不久，海灘上留下了很多小動物：有小螃蟹、海螺、貝殼、小蝦、珊瑚石……我迫不及待地采了起來，望著那些又漂亮又有趣的小動物，心里甭提有多高興了！真想拿個大桶，把所有寶貝都帶走。
我正貪婪地采著標本，忽然聽到表妹興奮地喊道：“表姐，快點來，我發現一只螃蟹和一個海星了！”我飛快地朝著表妹奔去，只看見有一個小螃蟹用它那小小的鉗子對著我們，那鉗子一張一合，派頭十足！它威風凜凜的.樣子，好像在夸耀自己：“瞧！我多威風啊！”這時，表妹對我說：“表姐，快點把這只傲慢的家伙捉回去，給它一點顏色看看！”于是，我把手一伸，捉住了小螃蟹的一個條小腿，它拼命地掙扎，還不時想用它的鉗子鉗我的手，但對我一點用都沒有。我小心翼翼地把它放到桶里。
過了一會，漲潮了，我們要回到酒店里了。看著桶里滿滿的“戰利品”在爬來爬去，我和表妹開心地笑了。
神奇的葉脈標本制作作文 18
姑姑送了我一只既可愛又漂亮的蝴蝶標本，小小的，可美了！
這只蝴蝶標本可漂亮了，蝴蝶被鑲嵌在精巧的小相眶里，顯得十分精美。
這只小蝴蝶產自華北，名字叫做高雅鳳蝶。這只蝴蝶標本全身大體呈黑色；中間有兩條優美的.弧線，呈天藍色；兩只小觸角到現在還端端正正地在那兒豎著，看起來可精神了！
我想，這只蝴蝶一定經歷了許多磨難，從一只小小的毛毛蟲，到一只翩翩飛舞的蝴蝶，他一定遭遇的數不清的災難。而他從沖破蝶蛹的那一刻起，有會有多少災難等待著他呢？想到這兒，我不禁想起人類自己：我們也好象那一只只蝴蝶，從出生，到死去，也會被重重的困難與災難困擾，而我們是
否也應該向那一只只小蝴蝶一樣，沖破困難呢？
雖然，這僅僅只是一只不起眼的蝴蝶標本，可他卻給我帶來了不同凡響的人生啟示與目標！
神奇的葉脈標本制作作文 19
自然老師給我們布置了作業——做植物標本，我最喜歡楓葉，決定做楓葉標本。
星期天，我和媽媽一起來到錫惠公園。秋天的錫惠公園可美了，我顧不得觀賞迷人的秋景，一頭扎進茂密的樹林里。樹林里樹葉多極了，那紅紅的楓葉特別引人注目，紅的那么鮮艷，紅的那么顯眼，我迫不及待地采集起來，一片又一片，紅紅的楓葉裝滿整個籮筐。
回到家，我精心挑選出幾片完整無缺的楓葉，把它洗凈，擦干。找來一本大辭海，把楓葉小心地一片一片地夾進書中。我生怕重量不夠，又在辭海上加了一本大詞典。
幾天以后，我翻開辭海發現楓葉平平的，干干的，知道可以上臺紙了。我找來臺紙，放好位置，盡量做到美觀。葉子正面朝上，背面朝下，葉尖向上，葉柄向下。標本放好后，再用透明膠固定好。然后找來一張小紙片，寫上樹葉的名稱，采集的日期，把它端端正正地貼在臺紙的右下角，最后用透明玻璃紙蒙在臺紙上，一份精美的楓葉標本就做好了。
看著自己親手做的楓葉標本，我心里美滋滋的。看著，看著那一片片楓葉像一團團火，燃燒著，燃燒著……
星期天，我和媽媽一起來到錫自然老師給我們布置了作業——做植物標本，我最喜歡楓葉，決定做楓葉標本惠公園。秋天的錫惠公園可美了，我顧不得觀賞迷人的秋景，一頭扎進茂密的樹林里。樹林里樹葉多極了，那紅紅的楓葉特別引人注目，紅的那么鮮艷，紅的那么顯眼，我迫不及待地采集起來，一片又一片，紅紅的楓葉裝滿整個籮筐。
回到家，我精心挑選出幾片完整無缺的楓葉，把它洗凈，擦干。找來一本大辭海，把楓葉小心地一片一片地夾進書中。我生怕重量不夠，又在辭海上加了一本大詞典。
幾天以后，我翻開辭海發現楓葉平平的，干干的，知道可以上臺紙了。我找來臺紙，放好位置，盡量做到美觀。葉子正面朝上，背面朝下，葉尖向上，葉柄向下。標本放好后，再用透明膠固定好。然后找來一張小紙片，寫上樹葉的`名稱，采集的日期，把它端端正正地貼在臺紙的右下角，最后用透明玻璃紙蒙在臺紙上，一份精美的楓葉標本就做好了。
看著自己親手做的楓葉標本，我心里美滋滋的。看著，看著那一片片楓葉像一團團火，燃燒著，燃燒著……
神奇的葉脈標本制作作文 20
今天，我和爸爸一起到府山廣場后面的文物館里看鳥類標本，去的路上，我的心情是很快樂的，像一只活蹦亂跳的小兔子，又像一只唧唧喳喳的小畫眉，嘴巴說個不停。過了好長時間，我和爸爸終于到了府山廣場，買好了票，我和爸爸就進去看鳥類的標本了。
一走進文物館內，一只沒有開屏的雄孔雀就把我吸引住了，它那美麗的外觀，龐大的體形，炯炯有神的眼睛，使我震驚。雄孔雀身長240厘米，它的尾巴特別的長，頭部的冠的羽毛豎起來了，頸、上背及胸部具有綠色光澤，尾上覆羽特長并具閃亮眼斑而成尾屏。它習性與沿河的低山林地及灌叢。
接著，我看到的.是戴勝，戴勝是不會錯識的中體形、色彩鮮明的鳥類。具長而尖黑的聳立型粉棕色絲狀冠羽。頭、上背、肩及下體粉棕，兩翼及尾具有黑白相間的條紋。嘴長且下彎。它性格活潑，喜歡開闊潮濕地面，長長的嘴在地面翻動尋找食物。有警情時冠羽立起，起飛后松懈下來。
最后看的是虎皮鸚鵡，虎皮鸚鵡身體纖細而尾長，身長180厘米—200厘米。原生種主要為黃綠色，頭及背黃色而有黑色橫紋，故稱虎皮鸚鵡，雌雄鳥羽色相似。經人工飼養繁殖的虎皮鸚鵡羽色多種多樣。它野生時喜歡大群生活常喧噪不休。以植物種子、果實為食。營巢于樹洞。每年繁殖3次，每窩產卵4—9枚。在人工條件下，四季均可繁殖。
文物館里除了以上介紹的三種，還有銀歐、紫嘯鶇、烏鶇、鴛鴦等等，今天看到的可真多，受意匪淺啊！
神奇的葉脈標本制作作文 21
周日說到就到了，巴不得待在家里的我們，晚自習硬是齊刷刷靜坐在教室學習。著實有些無聊，不過，突然就不無聊了，這是為什么呢?
“你們看，今天晚上的蟲子好多啊!”坐在后排的三人感嘆到。大家伙紛紛聞聲望去，東瞧瞧，西望望的硬是看不到一只，據說是在上面，咱們又往上看去，繞了一圈沒瞅著的我，算是放棄了，低頭寫作業去咯。一陣沉默后，一聲“別動”驚醒了我，下意識的.扭頭一看，是練豐豪沒錯了，他在我胳膊上捉到了一只蟲子!我的目光隨其移動，好家伙，不看不知道，一看嚇一跳，后頭的三人正把捉到的白蟻塞進筆芯里哩。
盧凱健給我遞了一支裝好后的筆芯，明明白白地看了一遍，根據相關人員的介紹，這蟻是讓他們給捅進去的。眼珠又大又圓又黑，真叫人不敢與其直視。下課了，一旁擺弄著的詹錦宇見黃俊霖走來，不慌不忙的拿出他手中的筆，慢慢的扭開，并向大家分享筆芯上的蟲，不大不小的聲音正好入了黃俊霖的耳，一扭頭便大叫起來，不明真相的吃瓜群眾坐等看好戲，“你干什么，這是我的筆，你知不知道，你竟然拿來裝蟲”黃俊霖抱著詹錦宇接著說：“這是晨光優品，晨光優品啊，你怎么可以這么對待蟲子。”此話一出，誰能忍住不笑呢?只聽一聲“我要把它弄出來。”正樂著的我們急了，能幫一個是一個，劉謙，盧凱健，文富城上了，按住了黃俊霖，詹錦宇也沒閑著，當著黃俊霖的面塞蟲，黃俊霖那叫一個苦不言堪。
經歷一番搏斗過后，蟲子還是出來了，但卻被放在了詹錦宇的書上，依附著濃油的蟲子，直將詹錦宇的書印了個油印，這就叫做報應了了。
神奇的葉脈標本制作作文 22
鳳蝶是我最喜歡的蝴蝶，因為它們都是非常漂亮的蝴蝶，特別是柑橘鳳蝶，南京也能看到，而且能捉到。
暑假期間，我們全家到南京的燕子磯公園玩。這里樹很茂密，盡管太陽很大，但一點也不會照射到我們，真是個好地方。我們在山頂的一個懸巖邊上，看到一棵開滿白色小花的樹，樹頂上飛舞著很多的蝴蝶，有好幾只是青鳳蝶、還有菜粉蝶、琉璃蛺蝶、柑橘鳳蝶。看到其中那只柑橘鳳蝶，我興奮得大叫起來，幸好早有準備，帶了一把捉蝴蝶的網，終于捉住了一只。這一只就是爸爸幫我捉到的柑橘鳳蝶，它的翅膀是淺黃綠色，還有些黑色的花紋，真是漂亮極了。從它的'花紋和體形來看，應該是一只雌的蝴蝶，比一般的要更大一些。
我真的很喜歡這只柑橘鳳蝶，我和爸爸還按網上教的方法，用一個半透明紙做成三角袋，將它做成了標本。它真是我最喜歡的鳳蝶標本。
后面的圖片，就是我自己做的標本喲！
神奇的葉脈標本制作作文 23
今天下午，媽媽帶我去會展中心觀看蝴蝶標本展覽。
我們來到標本展區，里面有好多蝴蝶標本，我還看到了大型蜘蛛和蝎子標本。
蝴蝶標本可真多，非常漂亮。我最喜歡的是大藍閃蝶，它源于亞馬遜，身子和翅膀都是寶藍色的，翅膀閃閃發光，很耀眼，很好看。還有一種叫貓頭鷹蝶，源于巴西，樣子跟貓頭鷹非常像，翅膀上有一雙跟貓頭鷹一樣的眼睛，還有一種叫光明女神蝶，它是淺藍色的身子和翅膀，翅膀上好像有好多銀粉一樣的東西，一條一條米黃色花紋也非常漂亮。
黑色的蜘蛛看起來很恐怖，我和媽媽都有些怕，所以沒有仔細觀看。我們看了蝎子的標本，我和媽媽一起讀了關于蝎子的介紹，蝎子不僅是很好的.藥材還能作為美味的菜肴，如果做成美味的菜，我也不敢吃它。
參觀結束后，媽媽送給我一個蝴蝶標本，標本的圖片和蝴蝶是我自己挑選，非常漂亮，今天的收獲可真大，既學到了知識，又收到了禮物，真開心呀！
神奇的葉脈標本制作作文 24
五彩的秋天，是火紅的，是金色的。嬌嫩的花兒凋謝了，旺盛的小草枯萎了，可是樹葉們還在努力為世間奉獻最后的色彩。為了留住這份美麗，我去小樹林里采集樹葉，制成樹葉標本。
嬰兒葉
在我的標本中，最小巧玲瓏的就是這一片“嬰兒葉”啦，我的老師管它叫“小黃鶯”。“小黃鶯”的形狀是橢圓形的.，外邊有著一排鋸尺狀的小刺，摸上去就癢癢的麻麻的。它黃里透綠，綠里透灰。看上去就像一幅美麗的畫。它的味道苦苦的、脆脆的，鮮美多汁。
荷葉
“小黃鶯”的媽媽就是荷葉了，它那婀娜多姿的姿態讓我驚艷無比呢！
它像一位亭亭玉立的少女，立在那里，又像一把隨時可以張合的傘，又像一朵蘑菇，在細雨中跳舞。它的顏色綠綠的，摸上去像纖細的纖維。我喜歡把它們采集回來做標本。同學們也常常用荷葉編出許許多多稀奇古怪的東西來，比如說串串香、夾子、草環這些東西，好看又實用。
楓葉
楓葉似火，楓葉可能是樹葉之中最有特色的啦！瞧！楓葉的形狀就像小手掌一樣，顏色像火一樣紅，遠遠看去真像一團正在燃燒的火焰，一片紅色，讓人活力十足。因為楓葉的火紅，很多人都很喜歡把它當作裝飾品，當作標本。我當然也不例外，采集了一大堆楓葉做成標本，如果你幸運的看到了我的標本，便可以翻到一些保存完好的火紅的楓葉喲。
我的樹葉標本是不是讓你大飽眼福了呢！如果你發現了什么“可疑”的樹葉，趕快告訴我吧！
神奇的葉脈標本制作作文 25
作文課上，大家正在專心致志地寫作文，突然，教室的角落里傳出一聲非人類的尖叫聲。
同學們都被嚇了一跳，紛紛停下手中的筆，向始作俑者望去。只見余煒咧開嘴巴笑著把身子往后仰，指著作文本嚷著：“老師，蒼蠅，有蒼蠅。”
“一只蒼蠅有什么大驚小怪的，少見。”老師不以為然地撇撇嘴，但還是踱過去了。
坐在余煒后面的一偉同學探頭一看，興奮地跺腳，輕拍著桌子，笑得直不起腰來。怎么回事？一只蒼蠅很好笑嗎？
旁邊的立群扭過脖子一看，嘀咕了一句：“蒼蠅標本，好惡心。”
我這才注意到不是一只活蒼蠅，而是蒼蠅標本。
余煒把作文本舉起來，這下，大家都看清楚是怎么一回事了：一只奇形怪狀的蒼蠅被壓扁在作文本里，兩只翅膀、兩只腳都清晰可辨。頭部已經模糊不清了，因為腦袋被壓破，流出的腦漿也干了。
若愚正看得津津有味。余煒猛地拿起沾有蒼蠅標本作文本，惡作劇地往若愚臉上抹去。若愚扭過頭躲開了，吐舌頭作嘔吐狀，引得女生們一陣唏噓的`埋怨聲。
老師走過來，余煒立馬收斂笑容，裝作一副委屈的樣子說：“老師，你給我發了一本‘標本’作文本，我可怎么寫啊？真是衰！”
“不，你今年的運氣很旺，你要知道這種蒼蠅標本是很難看到的，簡直和買彩票中500萬大獎一樣難。”
同學們爭相祝賀余煒鴻運當頭，可是余煒卻一點也高興不起來。
老師讓余煒把作文本翻過去，繼續寫作文。
就這樣，蒼蠅標本又在同學們的眼前消失了。教室里很快安靜下來，只有幾個女同學還在竊竊私語，似乎在討論剛才發生的一幕。至于談話的內容，當然是不得而知了。
神奇的葉脈標本制作作文 26
昆蟲標本，可以使人一目了然地觀察到昆蟲的形態結構，比圖片直觀得多。如果做得好，還可以作為藝術品長期收藏。
俗話說“巧婦難為無米之炊”，所以制作標本之前首先要采集標本。采集標本主要有三種方法。一種是網捕。捕網是在一個長竹竿頭上安一個鐵圈，圈上縫一個長布袋。要用網口迎著昆蟲，用力一兜，將昆蟲兜入網內，然后急速轉動捕網，使網布疊到鐵絲架旁，封住網口，這樣昆蟲就成了甕中之鱉了。對付水里游的，就用網撈，方法和網捕差不多。那些背覆硬殼、反應又不很靈敏的昆蟲，也可以直接用手捏。采到昆蟲以后，為了防止它們相互碰撞咬傷，也為了制作方便，要投入毒藥將它們殺死。制作昆蟲標本主要有兩個步驟。第一步是插針、風干。對于不同種類的昆蟲要采用不同的方法。像蝶蛾、蜻蜓等翅膀大的昆蟲，首先要在展翅板上展翅整姿。因為在采集和毒處理時，翅膀有可能展翅變形，影響美觀。
展翅板是中間有槽的木板。先用針把昆蟲的軀于部位固定在槽內，把翅展平，使左右四翅對稱，然后用紙條壓在兩對翅上，紙條兩端用針固定在木板上，再對昆蟲的觸角和足進行整理。放在通風無蟲的地方，等翅干燥定形后取下。那些翅膀不易變形的.昆蟲，就可以直接插針風干。但是，為了不損傷昆蟲的內部結構和不影響觀察，插針的部位一定要有嚴格的要求。膜翅目，如蜜蜂，插在中胸偏右；同翅目，如蟋蟀，插在背翅基部方偏右；半翅目，如臭大姐，插在背翅棱狀部前方。若是蚊子一類小型昆蟲，則不用針插，貼在三角厚紙片的尖上即可。第二步是放盒。昆蟲風干定型后，將昆蟲連針取下，固定在標本底部。標本盒是頂部透明的盒子，可從上部觀察。一個盒內可以放個或多個標本。但放多個標本時一定要注意分門別類，最好將同一“目”的昆蟲放在一起。還要注意盒內標本要碼放整齊，疏密得當，不要讓人看了有眼花繚亂的感覺。完成了上述工作，昆蟲標本就制成了。盒內最好放上樟腦，以防蟲蛀。
標本應放在通風無塵的地方，這樣就可以長期保存。
神奇的葉脈標本制作作文 27
陽關明媚的陽春三月，小英，小麗，小紅，小云和我是生物小組成員，生物老師叫我們去野外采集標本。
我們高高興興地來到野外，“啊，好美的景色呀！”我說。綠茵茵的草地上，野花競相開放，五顏六色，美麗極了。引來了許許多多的小蜜蜂，和蝴蝶，勤勞的小蜜蜂忙著采蜜，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，柳絲飛揚，好像是小姑娘在梳理那長長的小辮子呢！桃花粉紅色的，含苞欲放，好可愛呀。
小紅和小麗她倆玩起了捉迷藏的游戲。我和小英及小云玩起了老鷹捉小雞的游戲。玩了一會兒，我們就開始分組采集標本。我和小英一組，采集植物，其余的為一組采集蝴蝶。
我撿到一片綠綠的`葉子，把它放在標本紙上，我又找到了一朵美麗這的花，我把它輕輕的摘了下來，小心翼翼的放在標本紙上。不久我還發現了一株很特別，我從來沒有見過的小草。我大聲地呼喚同伴，叫他們來看看這株奇異的草，他們都跑過來了，誰都不認識這株草，于是，我們決定連根拔起，拿回家問老師。
小紅在捉蝴蝶，只見她悄悄地走近那只蝴蝶，一下子把那只紫色的蝴蝶捉住了，小紅欣喜若狂。小麗看見了很不服氣，就去追蝴蝶，想抓住蝴蝶，但是都沒有成功。小紅告訴了小麗捉蝴蝶的方法小麗按照小紅說的方法，果然捉住了蝴蝶。
夕陽西下，我們走在回家的路上，路上，我們有說有笑，歡聲笑語響徹原野。
神奇的葉脈標本制作作文 28
姑姑送了我一只既可愛又漂亮的蝴蝶標本，小小的，可美了！ 這只蝴蝶標本可漂亮了，蝴蝶被鑲嵌在精巧的小相眶里，顯得十分精美。
這只小蝴蝶產自華北，名字叫做高雅鳳蝶。這只蝴蝶標本全身大體呈黑色；中間有兩條優美的弧線，呈天藍色；兩只小觸角到現在還端端正正地在那兒豎著，看起來可精神了！ 我想，這只蝴蝶一定經歷了許多磨難，從一只小小的毛毛蟲，到一只翩翩飛舞的蝴蝶，他一定遭遇的.數不清的災難。而他從沖破蝶蛹的那一刻起，有會有多少災難等待著他呢？想到這兒，我不禁想起人類自己：我們也好象那一只只蝴蝶，從出生，到死去，也會被重重的困難與災難困擾，而我們是否也應該向那一只只小蝴蝶一樣，沖破困難呢？
雖然，這僅僅只是一只不起眼的蝴蝶標本，可他卻給我帶來了不同凡響的人生啟示與目標！
神奇的葉脈標本制作作文 29
媽媽的同事劉占平阿姨從大連出差回來送給我一個海星標本。我非常喜歡它。 這只海星標本有一個主體和由此生出的5只呈放射狀的腕足。最長的腕足約10厘米左右。但這5只腕足不是形成一個正規的五角星，有兩只腕足有些彎曲，離得比較近。這只海星標本是深紫紅色的，上面長滿了黃色的禿頭短刺。腕足的周圍有條淡黃色的邊，挺好看的，很像紫荊花的形狀。 它的背面也有許多小刺，但它不是立著的，也不那么硬，而是倒在身體上。還有5條順著腕足中間，也呈放射形的凹槽，我想可能是五臟六腑的所在地吧。這是我的猜測。我拿起這標本一聞，一股海腥味，這說明它是一只真正的海星標本。
海星生活在深海里，平常人們是很少見到活的海星的'。這種既看不出它的嘴、鼻、眼，又沒有手腳的東西，是怎樣在水底移動、捕食、自衛的呢?最大的海星有多大?最小的海星又有多小呢?我原來不知道。 以前，我只在“東芝動物樂園”的電視節目里見過海星，但對它的生活習性我就一無所知了。所以我帶著許多問號，去請教《階梯新世紀百科全書》。 通過看書，我知道了海星屬于無脊椎棘皮動物。海星的大小從8厘米到1米不等。海星的棘很短，在皮膚上隆起。它吃珊瑚蟲和貝類動物。海星內部有水管，在它們伸出體外的腕足下面。水管把水一吸一放，使身體一張一弛，因而推動身體前進。在水管上還有一種吸盤可以幫助海星爬上巖石，用腕足冊開貝類動物吃它的肉。如有很大的食肉動物咬住海星的腕足，它就會舍足逃命，而3個星期后又會長出新的腕足來。
這真是不可思議的事情。 看完書，我的問號打消了。
神奇的葉脈標本制作作文 30
今天，范老師一跨進們，就拎著“龐然大物”走進來，并告訴我們今天要做標本。
一絕：泡
范老師從老大老大的袋子中拿出了許多泡在小蘇打中的樹葉，并告訴我們如何將樹葉的皮落下，然后打開“金口”：“今天我們也來做‘樹葉標本’。”
二絕：刷
話音剛落，范老師刷刷刷的拿出了：刷子，水等工具，“開工嘍！”不知是誰喊了一句，大家都踴躍的刷起來，教室里一片沸騰。
我挑了一片小小的'樹葉，開始了我的“樹葉工程”。開始，我拿了一把新牙刷，范老師道：“還是舊的好刷。”當時我并未在意，可到后來我才覺得舊的好刷。于是我又努力的“刷”起來。
三絕：印
等我做好了大致的樣子，范老師開啟了那個“龐然大物”開始動起來。我們每個同學都瘋狂的擠過去，呼呼，總算到我了。經過“千辛萬苦”終于完成了我的“樹葉工程”。
神奇的葉脈標本制作作文 31
王月洋是我們院里的"制作專家.有一次,我看見王月洋制作昆蟲標本,心里十分想做,于是,第二天,我決定去找王月洋,向他請教一下.
他同意告訴我制作昆蟲標本的做法,共有兩種:第一種是用玻璃造成的,用一個玻璃塊打造成一種昆蟲的形狀,然后,把昆蟲放進去,再往下邊蓋一塊玻璃,就行了.第二種是把昆蟲放在一個盒子里,盒子里要有水,再放進昆蟲,在冰箱里邊凍一個小時,就行了.
我小跑回家,就開始做了.我找玻璃,可哪都沒有找到,急得我像熱鍋上的螞蟻團團轉，我找了半天，終于，功夫不負有心人，在玩具堆里我找到了玻璃，我急忙拿出來，想打一個蟈蟈的形狀，我把釘子放在玻璃上，用小錘砸，可真難，砸深了或歪了，這塊玻璃就作廢了，所以我砸時十分小心，這個終于做好了，也沒砸壞，可就沒找到蟈蟈，害的我又出去買了一趟，用籠子裝回家，還把籠子給拆了，把蟈蟈裝進去，用玻璃一蓋就做好了。
然后，我又開始做用冰凍著的標本。我出去找標本，我把目標移到一只金黃色的小蜜蜂身上，我輕輕的走過去，拿出已準備的小瓶子，沖蜜蜂一扣，沒扣住，我決定改變目標，我又描準了一只布滿花紋的大蝴蝶身上，我用手一抓，輕而一舉的捉住了大蝴蝶，我樂滋滋的走回家。到了家，剛把蝴蝶在水中放了幾分鐘，蝴蝶那漂亮的身影變的無影無蹤，我又去捉蜜蜂了，我拿著小瓶子，走了有一個小時，連只蜜蜂的影子也沒有看到。于是， 悶悶不樂的`回家了，可在回家的路上，我看見了兩只蜜蜂，我一扣，兩只便被我捉到了，我興高采烈的回家去，用一個正方形的塑料盒，再把昆蟲放進去，往里邊倒水，倒完了水，蜜蜂還在水面浮著，過了好一會兒，蜜蜂才沉下去，我把這個標本放在冰箱里，一會兒就成了。
小朋友們，你們認為這種制作方法有趣不有趣，如果你們覺著有興趣，不妨試一試，豐富自己的課余生活。