高二優秀作文800字:半期總結反思
總結是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，它能幫我們理順知識結構，突出重點，突破難點，不妨讓我們認真地完成總結吧。我們該怎么去寫總結呢？下面是小編為大家整理的高二優秀作文800字:半期總結反思，僅供參考，大家一起來看看吧。
高二優秀作文800字:半期總結反思1
這兩個星期一直在忙碌著期中考試，如今考試成績已經出來，我的心也如釋重負了，看到這次的成績，不禁讓我陷入深深的沉思……
660．5分的總成績，既令我開心，滿意；又叫我十分無奈。計算一下我成績在90分以上的科目有：數學、英語、地理、歷史、政治，然而，在這些課程上面，我平時都向它們撒下了非常多的汗水；而沒過90語文和生物，便是我無奈的主要原因——尤其是生物這一學科。先撇開語文不談，因為我考試時寫得作文量太多，導致有一些閱讀題沒有做，所以成績只有89分；而生物呢？平時我都沒大背書上的重點內容，進考場后自然會手忙腳亂，我腦袋空空，一些不大懂的題沒思考就答上了，交卷時，我大汗淋漓，心有余悸，膽怯不安，急忙失色……因為我付出得不夠多，所以得到的自然很少。“一分耕耘，一分收獲”——我現在對這句話有了更深一層的體會；經過這次考試后，我要時刻提醒自己：不論在哪一門功課上，都要去努力鉆研，不停地耕耘！我也知道，這樣會十分地辛苦，會叫人為此而掙扎，在成功與失敗的分界線邊沿掙扎，難以忍受！但今后，我不會再向這困難低頭，為了獲得那成功的果實，這點苦算不了什么！然而，當我成功后，這點苦又何嘗不美麗呢？
不經歷風雨，怎么見彩虹？
這次我在生物這一學科上跌倒了，下一次就必定要站起來！吃一塹，長一智。人外有人，天外有天。人往高處走，水往低處流！學習之路，猶如流水，攔石無窮，我要用我的舉動，使我的學習之舟一路吟歌暢流！
無論過去發生了什么，那都已是我現在前進的動力了！
看看我前路茫茫，一輪旭日正從東方緩緩升起，它那耀眼的金光，無比殘暴。此時，迎著這大好時光，我正昂首向前走去！
高二優秀作文800字:半期總結反思2
我的牙齒不整齊，今年暑假爸爸決定為我矯正牙齒。要知道我矯正牙齒可有個優先條件，因為我爸爸就是一名牙科醫生。
來到爸爸的辦公室，我乖乖地坐在了牙椅上，爸爸檢查了我的牙齒狀況，決定先幫我再做一次“窩溝封閉”。他拿著藍色彎針管，往我牙齒上注射著一種藍色液體，接著又用紅針管在我牙齒上注射了一次，再將上面的液體吹干，這樣“窩溝封閉”就完成了。
接著就要開始矯正牙齒了。爸爸先把兩種醫用膠，一段鋼絲以及整整一盒的矯正器放在牙椅前面的操作臺上，等所有準備工作做好，矯正開始了。他先用藍色的膠擠出一點點到牙齒上，再把紅色的膠擠一點點到上面，然后把矯正器緊緊粘到膠上，這樣，一個小牙齒矯正器就做好了，二個、三個、四個……
我上排牙齒上的矯正器很快就全部裝好了。接下來，是最難、時間最長的裝鋼絲環節。爸爸拿出專用鋼絲，先測量了一下我該裝在牙齒上鋼絲的長度，嫌長了，稍微剪了一段，就這樣一點點的修改，最后終于達到了合適的長度。開始裝鋼絲了，我心里有點虛，七上八下、忐忑不安，就像裝了個大石頭，問“裝鋼絲會不會很疼?”爸爸說“不會疼”，這時我心中的大石頭才沉下來一點點。爸爸拿鋼絲穿過第一個校正器中間的縫隙繞一圈，第一個矯正器就固定好了，再用鋼絲穿過第二個矯正器，扎一個小結，這樣兩個矯正器就會互相連接，互相固定，通過這種牙齒與牙齒之間的緊崩，時間一長就會使不整齊的牙齒變整齊。就這樣，大約有四、五十分鐘的時間，我牙齒上的矯正器就全部固定好了。
第二天一大早，我剛醒來就隱隱約約感覺到牙齒有點疼，我問爸爸“為什么裝上矯正器牙會疼”?他說“因為鋼絲緊崩著，你的牙齒之間也會緊崩起來，就會擠，所以就會有點點疼，屬于正常現象，過一、二天你適應了就會好些的。”我聽了，心里想：哦，原來是這樣，矯正居然還有這么多的學問啊!
這個矯正器我大概要戴10個月左右，雖然會有點疼和不方便，但我一定要堅持，因為十個月后我就有一口漂亮、整齊的牙齒了!
高二優秀作文800字:半期總結反思3
其實，在我眼中，月考更像是青春的神秘禮盒，你永遠不知道里面究竟是驚喜還是驚嚇。
而這兩者，則取決于自己以往走過的路。
從新學期開始，我就選擇了一條平坦無憂的大路：做完作業后不復習，不重視小四門……很多時候自己也會著急，總念叨著加油上進，卻被路上無數蠅頭小利誘惑走。因為自己對自己的心疼，自己對自己的不夠狠，月考給了自己沉重的打擊：跌下前10，差點滑下前20。
這一仗，我被打得鼻青臉腫。
我想自己對自己太過自信，這些自信積累起來的自負變成了我眼前的迷霧，遮住了那些努力，值得我學習的人。我看見的是旁人的貪玩和不以為然。我總在做不付出就能坐享其成的美夢。
黃粱一夢醒了，只留下我一個人被他人遠遠甩在了后面。
數學，它是我如今面前的山峰，不高，卻陡峭的很，就像幾乎所有國家的第二高峰都比第一難爬那樣。對于它，我有的只是三分鐘熱度：做三天拓展，整理三天錯題，問三道題目……我并不明白自己真正的薄弱點在何處，只是一味盲目地復習書中與練習中的基礎知識。但這些是遠遠不夠的。試卷一難，我便慌了，應用題變得亂糟糟一片，讓我的分數跌入谷底。
“多花些時間在數學上。”老師和家長總這么對我說。拿到那份自己簡單題全對，難題近乎全錯的試卷時，我的心中是委屈的，因為自己不是沒有復習。但委屈之余，這份試卷也成為了我的前車之鑒，逼迫我將方向轉向偏難題方面。
“你數學又不好，怎么會在小組里？”在我惶恐于自己并未被老師分至拓展小組時，81分的同桌吐出的這一句輕飄飄的話，像一塊石頭那樣重重壓在我的心上，生疼。
心中憤恨，卻也明白這就是事實。同桌的數學是強項，就是因為她敢于去碰難題，而我在看見難題遠遠到來時，只會縮在沙地里，當一只瑟縮的鴕鳥。
上帝總會在關上門的同時打開窗。考卷的難帶給我的不僅是失敗，還是斗志與經驗。我想自己已經準備好掉轉馬頭，重新在路上找到正確的方向，不畏艱難，披荊斬棘。向前沖，再向前沖！
還有，同桌，我和你相距的十一分，我會一點一點地咬回來。
君子報仇，十年不晚！
高二優秀作文800字:半期總結反思4
徐徐拉上初二的帷幕，我又馬不停蹄地向初三趕去。想要進入初三的大門，要先拿到一個初三通行證，那就是本次期末考試的成果。這既是對初二最客觀的總結，又是對初三最現實的展望。現在我想分析一下，看看我這個初三通行證上是否章印齊全。
對于本次期末考試，我總體上還是非常滿意的。地理生物穩扎穩打，為初中的學習畫上了圓滿的句號;政治發揮正常，比上次有了明顯提高;歷史延續強勢，繼續班級領先;物理上下浮動，差距也屬正常;平時一向不是很好的數學這會竟然得了97分，在班級里也算名列前茅。只有外語和語文這兩科，令我不是很滿意。
我是小語種生，俄語以往在班級里一直是NO.1，但這次掉到了第三，分數下了140分(滿分150)，盡管老師說5分以內的差距都是正常，但對于一直當“老大”的我來說，這還不能讓人滿意。但是這樣的成績對應我的表現來看，也是合情合理的。本學期俄語生的競爭變得異常激烈，有幾個女同學一下子開始猛踩油門，成績直線上升，已經對處于領先地位的我構成威脅，但我依舊不緊不慢地閑庭信步，在外語上的用功真的已經不如那幾位多了。期末之前，但別人都一點一點過課本的時候，我也在復習其它科目，直到最后一個下午我才草草地過了一遍。盡管我平時就掌握得比別人扎實，復習效率也很高，但畢竟沒有別人復習得細，百密總有一疏，復習的死角還是很多。每次考試，總會有外語考試難度的不同導致我們小語種班的成績差異，我也總是一次作為借口。但轉念一想，這次我就是在俄語生中，都沒有達到最高水平，又有什么資格抱怨難度的不同呢?
下次我在復習外語時一定要提前復習，一點一點地細致地過，爭取做到“無死角”，其實這次考試難度并不大，錯的題也都會，主要還是自己的原因。
至于語文成績的分析，我會單獨另寫一篇反思報告。
由于學校的制度，我們學校的排名并不公開，盡管我不知道排名，但我認為這次考試我自己比上次有了不小的提高。在初三，我也希望通過自己的努力，不斷地超越自己，也超越比自己更強的同學。
高二優秀作文800字:半期總結反思5
在這個星期進行了初二第一次月考。通過此次月考，我明白了自身存在的許多不足。同時也發覺了初二的學習與初一的不同。
先說初二以來的新學科——物理。本次考試的物理試卷并不難，甚至可以說是十分簡單，但我的成績并不是很理想，也可以說是沒有達到我自身的要求。成績出來后，我通過分析試卷的錯題，找出了我在物理上的學習缺點。首先就是平常的鞏固復習不到位，沒有將每一個知識點記到腦子里，其次便是課外拓展做的特別少，只會做一類題型變換模式便不會了。這次月考總結后，我要將這兩個缺點改正，讓物理多多為自己加分。
然后便是小四門科目。小四門中的政治與歷史成績都還算達標，不過，依然存在了小錯誤，此后的做題需要仔細。而地理和生物便不是特別理想，尤其為生物，生物這一門學科中有許多小型的知識點，還需要有很強的讀圖技能，平常要多多鞏固書本上的知識，不能將它累積到考試前。而地理也同樣的，平時需要多多做些題目，多見一些題型，才能在考試中考出好成績。
接下來是語文。一直以來，我的語文成績不算特別好，也不算很差。本次考試的題目類型也都比較簡單。考出的成績也比較平常。分析考卷后，我認為重點的缺陷在閱讀理解部分與部分，所以以后需要多多讀些課外書，多多次增加詞匯量，同時還要多做一些課外的題目，見識一些不同的類型，總結一些答題經驗。爭取在以后的考試中提升些。
然后便是我不是非常擅長的數學。此次的數學卷子確實有幾道難題，但其他都算簡單。不過我的數學成績非常不好，不僅要在難題上失分，就連一些中等題目都會減分。說明我在平常的上課中并不是十分有效率，而課后的鞏固也不是很到位。最重要的是課外的擴展太少太少。所以，此后我將拿出十二分的精神在數學課上，開動腦筋，積極思考。另外，課外的拓展題目也要加深難度與題數，不能讓數學拉掉總體成績太多分值。
最后是本次考試考的十分不好的英語。原本我的英語并不差，而此次的考試題目也并不是特別難。所以總結錯因后，我明白了是自己的學習方式與態度不對。很多習題與測試中都沒有做到極致，背誦時也沒有全心全意，課上也不積極思考，才會導致這次的考試成績下降。以后，我一定將這些壞習慣改正，并且絕對不再犯，讓英語成績重回巔峰。
本次的月考成績讓我自己很不滿意，也十分懊惱。但是經過本次反思，我將會重拾信心，再次前行，不挫敗，不氣餒，努力讓自己的成績上升，加油！
高二優秀作文800字:半期總結反思6
第一次看到試卷時，眉目之間凝成了一團，心也微微抖了一下，那驚詫和恐懼在瞬間遍及全身，雙手沁出了一層淡淡的汗珠。嗓子哽咽了許久。
今年秋天冷得出奇，而無情的寒風透著幾分嚴肅和冷漠。
獨自坐在桌前，不由得聯想到了那句話：千里之堤，潰于蟻穴。的確，語文和數學的基礎就如同數個螞蟻洞一般，無聲地侵蝕著建立的堤壩，雖然沒有功虧一簣，但也處于風雨飄搖之中。
我始終不敢相信自己的語文分數，這是初中入學以來的最低紀錄。而那些錯誤也令人感到可笑：注音查錯題和默寫題。關于錯別字和易混音的問題，我在很久就發覺了，但始終是睜一只眼閉一只眼，在作文中，我將它忽視：在作業中，我把它丟棄：在小測試中，我往往一知半解。就如同一面空隙太大的漏斗，毫不在意地將它們篩了出去，就算有疑惑，也不愿意去查查字典，叩求這門看似簡單的學問。于是這些螞蟻就肆無忌憚地穿梭在這其中，使自己的成績狠狠地跌了下來。關于作文，正如我預料被毫不留情的打入了大眾分數線，選材過于陳舊，毫無新意，頭腦中仿佛已山窮水盡，顯得愈發捉襟見肘，沒有起到提分的輔助作用。語文成了最拖后腿的成績，對于我來數無疑是巨大打擊。
剛有些起色的數學成績也很不理想，主要錯誤是在選擇填空中。表面上是一些小問題，實際則暴露出更大的隱患：時間不夠。對于一些較復雜的題，我總會有些驚慌失措，因為不熟練所以對題型感到陌生，自然會浪費大量時間。
對于其他科目，雖然沒有拉分，但那細小的問題或多或少也同樣讓人感到遺憾。
許多事物是靠平時的點滴和積累才形成的，無論是錯誤還是知識，都在那時間的流里融合匯聚，錯誤的堆積是千里之堤潰于蟻穴，而知識的貯存則是水滴石穿，繩鋸木斷。
最后，我需要挑戰的一個問題就是：心態。我在每一次考試中總會被那無數的緊張，壓抑所包圍，那陰影總會影響自己的發揮，過多的壓力往往令我慌張。許多更該用心去做去想去處理的事件，就在我漫天漫地的心煩意亂之中，被輕忽被漠視被省略了。因為，我只是一心一意地在生氣。在情緒上做文章，這是對自己的浪費。生命需要陽光，心態更需要陽光。陽光心態是一種積極、寬容、感恩、樂觀和自信的心智模式，成功是一種心態，生活沒有固定模式，應該像陽光一樣開發。快樂的心態會像一縷溫暖的陽光驅散心里的陰云，陽光會鋪滿每個角落。而我也發現，生活因為熱愛而豐富多彩，生命因為信心而瑰麗明快。
高二優秀作文800字:半期總結反思7
本學期我和朱##老師、鄭##老師三位老師，根據課堂實際情況，設計了以課前準備情況、做筆記情況、注意力是否集中等方面的觀察表，對開課教師的班級學生上課情況進行觀察，我們小組在課堂上細心觀察，課后有針對性的進行評析，并形成書面報告。
我們組的觀察點主要從以下八個角度進行觀察：
1、課前準備情況；
2、筆記情況；
3、注意力是否集中；
4、參與回答問題情況；
5、能否圍繞策略卡進行自我反思；
6、是否積極參與小組合作反思；
7、反思結果呈現情況；
8、觀察建議。
根據學生課堂學習時表現的行為進行具體記錄，目的是通過觀察學生在課堂的學習表現來對課堂授課效果進行評價，找出問題所在，改進教學方法，促進學生發展。這一學期，我們觀察學生學習，對觀察教學課堂有了以下幾點感悟：
1、學生素質普遍優秀，90%的學生上課十分認真聽講，60%的學生都會舉手和老師積極互動。
2、在小組反思中，老師分組時把好、中、差分成一個組。這樣能做到好差兼顧，盡量讓每個學生參與小組的討論、反思，可見老師工作做得細致，想得周到。
3、在小組討論環節中，80%的同學討論積極，每大組都有2-3個小小組討論特別激烈，組長十分認真、詳細記錄。5%的學生沒有參與小組討論，或表現不夠積極。
4、在全班討論時，小組派代表上臺反思。他們落落大方，條理分明地講述習作的優點與不足。
5、92%學生的課前預習情況良好，所以在上課時教師能夠更得心應手一些。
當然，課堂觀察也存在一些不足之處：
1、教師在授課時，做筆記的學生不夠多，尤其是重點內容不及時記錄。教師沒有及時提醒孩子做好筆記。
2、由于本次訓練的都是新表格，學生對表格運用不夠熟練，導致有些學生不會運用，在課堂提問時，還是顯得沉悶。
從課堂觀察中，我明白教學要更關注學生。我認為今后在教學設計中不僅要設計教學內容，還要設計課堂上提問的問題，考慮問題的難易度，問題是否有價值，是否有交叉，是全班還是個人，是否兼顧大多數學生，如何調動學生積極性，讓課堂氣氛活躍起來。
高二優秀作文800字:半期總結反思8
期末考試不知不覺中，已經漸漸的離我們遠去。那鮮紅色的分數，也出現在我們的眼前。帶著些許的刺目，令我心情有些沉重起來。
我總結，在這次的期末考試里，我犯了很多，我可以不犯的錯誤。
比如，我一向語文很好，可是這次鬼使神差的，語文竟然錯了很多不該錯的地方。經過我的仔細反思，我想這和我閱讀題目不認真有著很大的關系。這點也同樣延伸到了數學和英語方面。很多計算和語法上的小錯誤讓我丟掉了不少分數.
我知道老師對于我有著很大的期望，可是我還是沒有考好。對于這點我感到十分抱歉。但是既然犯了錯誤就要改正，所以，通過考試我也想了很多以后一定要學習的東西。
首先我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時候我往往看著題目前面就順手把后面的`問題寫上了，但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關系。總之，通過以后的練習，我一定要在考試的過程之中認真審題，自習讀題，把題目看準、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯誤。
其次，我還要加強語文、數學、英語三門主科的習題強化。通過考試，我終于明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目，感覺不出來有什么明顯的差異。可是一當考試，才發現原來那么多考試題目是我從來看都沒看過的(你就先編著吧)。只怪自己買的練習題做的少。不能允許自己再繼續這樣下去，所以，我一定要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓，增加力量，為下一次考試做好準備，打好基礎。
考試技巧貴在練習。生活之中，我還要多多加強自己的練習和復習，考試之前制定周詳的復習計劃，不再手忙腳亂，沒有方向。平日生活學習中學會積累，語文積累好詞好句，數學也要多積累難的題目，英語則是語法項目。對做完形填空等練習題也是提高英語的好方法。
期末考試畢竟不是期末考試，我還是有機會的。下一次考試，我要更努力，爭取不讓老師、家長和同學們失望。不讓自己失望。
期末考試的失敗，并不能代表什么。但是我希望老師們，可以不要對我失去信心。我相信自己下次一定會考得很好的。
高二優秀作文800字:半期總結反思9
時間的腳步匆匆，寒假早已結束，開學也已過去兩周了。在2月的最后幾天里，初二年級全體學生在學校體育館隆重召開了主題為“規范言行把握關鍵”學生大會。
大會由政教處主任楊老師主持，由學校好幾位老師參加。大會共有三項主要內容：一、回顧總結、表彰先進、有效反思；二、改進學法、制定計劃、加快進步；三、落實行為規范提升自我修養。
在“回顧總結、表彰先進、有效反思”中，楊老師首先回顧總結了從9月份到期末考這一階段年級學生在學習等各方面的情況。通過全面的回顧、認真的分析，再一次向全體學生明確了目標、責任、態度、方法對于一個人成才的重要性，那就是目標決定人生、責任大于興趣、態度決定一切、方法決定結果，再一次號召全年級的學生進行自我反思：有沒有目標？有多長時間的目標？目標清晰嗎？有沒有寫下來？要求每一個學生都能切實制定好下階段的學習措施：怎樣才能在此后有限的學習時間里做得更好，更富有成效？其次，根據第一階段學生的學業水平、學習態度、行為規范等各方面表現，對相當一部分學生進行了年級表彰，通過這部分學生的榜樣示范以帶動年級其他學生的進步，在年級中形成健康、向上、積極的氛圍。同時，針對個別在學習態度、行為規范方面確實存在問題且經過屢次教育還不能糾正其行為的學生給予了年級的點名批評，希望能借這樣一個機會，既提醒這些學生在今后學習生活中能養成良好的行為規范，端正態度、以良好的學生姿態面對學校生活，也給那些在學習態度、行為規范表現還不是很好但有潛力的學生以警示。希望每一個初二年級的學生通過自身的努力在原有的基礎上更上一層樓！
在大會上，來自（6）班的一位同學分別結合自己的學習，做了題為《達觀進取我要相信》和《筆記與學習》的學習方法介紹，通過同齡人的介紹讓全體學生明白盡管初二的學習壓力很大，但如果有目標、擺正心態、運用科學的學習方法、發揚艱苦奮斗的精神，那么成功的大門就一定會向每個人敞開。同時，楊老師也代表政教處的老師向全體學生推薦了一些學習方法，希望大家能結合自己的實際情況有效的加以利用，以促進自己的各方面發展。
最后，楊老師就學校行為規范，結合年級的特點向全體學生提出了“規范言行把握關鍵”的要求，通過良好的行為規范養成促成個性、學業的健康發展。
新的起點，新的希望。借寒假活動的順利展開，他們認真總結經驗教訓，師生攜起手來，共同努力，迎接新的挑戰！
高二優秀作文800字:半期總結反思10
本學期各門功課學習已經過半，通過剛結束的期中考試和平時的單元測試成績，我發現自己在學習方面存在著許多不足。
語文：基礎知識不扎實，平時積累的課外詞匯量少。閱讀短文題有時會比較模糊，另外寫作還需不斷提高。
數學：基本概念會混淆，簡單題目有粗心大意的壞毛病。
英語：除了上課外，平時幾乎不背英語單詞，不看英語書。這次期中英語考的很不理想和班級里的最高分有5分的差距，仔細想想我真的很慚愧。
下半學期馬上就要開始了，在總結好上半學期的學習情況下，我對下半學期的學習有如下幾點打算。
（一）：首現端正好自己的學習態度，在學習中一定要嚴格要求自己。
（二）：上課認真聽講，積極發言，課后及時復習。
（三）：認真總結每次考試以及作業中做錯的題型，搞清楚錯在哪里？為什么會錯？以后再遇上這種類型的題該不該再錯。
（四）：放學回家后能認真獨立完成老師布置的家庭作業，主動溫習功課。做到各科課課提前預習，并能向爸爸和媽媽復述出每天老師在課堂上所講的內容。
（五）：早晚各堅持朗讀英語課文和背誦單詞20分鐘。
（六）：多讀些有益的課外書，開拓視野，增加知識面，不斷提高語文的閱讀能力和寫作水平。
“一份耕耘，一份收獲”。我相信只要自己持之以恒，堅持做到以上幾點，那么在下半學期的學習中將一定會有好的收獲。
高二優秀作文800字:半期總結反思11
時光如逝，歲月如流，一轉眼的時光，1年的學習生活已經過去一半了。在期中考試后，特寫此文以總結一學期的學習好與壞。期中考試的好與壞都看這半年的努力多少，我這半學期的表現都會在這里展現。
這半年來。在老師和同學們關心、幫助下，通過自身不斷努力，各方面均取得一定的進步。
在同學之間的互相學習中，體會到了知識就是人的力量源泉，沒有專業知識、專業技巧，什么成功都不會與你相約，只有真正的掌握了解所學的東西才能便于日后面對社會的種種問題。對于現金社會，我要不斷的充實自己，完善自己，使自己能夠成為適應這個社會的專業人才，
將來如果社會給我機會的時候，我就能以我的所學完完全全的融會到往后的工作當中去，
所以現在屬于我們的知識儲備期。曾經有位老師跟我們說過：人的機遇難求，
當機遇來的時候就要好好的抓住它，當時如果你沒有駕馭它的能力，
你還是只能眼睜睜的看著它從你的身邊溜走，而無可奈何，與其到時后悔，
不如現在好好儲備自己的知識量，時刻準備著，等待著機會的到來期末考試總結反思范文教學反思。......
總結現在有以下幾點：
第一，學習態度比較端正。能夠做到上課認真聽講，不與同學交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律;對老師布置的課堂作業，能夠當堂完成;對不懂的問題，主動和同學商量，或者向老師請教。
第二，改進了學習方法。為了改進學習方法，我給自己訂了一個學習計劃：
(1)做好課前預習。也就是要擠出時間，把老師還沒有講過的內容先看一遍。尤其是語文課，要先把生字認會，把課文讀熟;對課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內容。
(2)上課要積極發言。對于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問。
(3)每天的家庭作業，做完后先讓家長檢查一遍，把做錯了的和不會做的，讓家長講一講，把以前做錯了的題目，經常拿出來看一看，復習復習。
(4)要多讀一些課外書。每天中午吃完飯，看半個小時課外書;每天晚上做完作業，只要有時間，再看幾篇作文。
高二優秀作文800字:半期總結反思12
剛送走了緊張的月考，又即將迎來期中考試。在沒有空隙的時間中，停下來總結還是很有必要的。尤其是這第一次月考，既是上初三以來的第一場大考，又是適應中考開始。
總的來說，這次考題總體偏難，可老師判得比較松。就是在這不輕不重的份量里，我們卻感受到了中考的欺近。
語文的成績主要是基礎、文言文和閱讀在提分。而我的作文分卻是很低。由于時間安排不合理，導致作文寫得條理不清，扣題不緊只得了32分。基礎扣了兩分，都是不應該錯的，尤其是詩句默寫，一向得到好評的連筆字，成了罪魁禍首，被扣了一分。兩篇文言文閱讀扣了兩分，這說明我的古文理解能力有待提高。剩下便是散文閱讀，我最大的問題是不認真看文章，原文就有的答案卻沒讀到，導致閱讀扣了兩分。
歸結來看，語文首要的是認真審題，讀文章，能用原文盡量用原文；再一個就是培養深層閱讀能力，透過現象看本質，理解問題究竟要問什么；還有要提高寫作能力，從閱讀，參考，實踐，應用等方面入手，為自己打下牢固的基礎。最基本的還要多積累，練足寫字的功夫，不能因字跡不規范而扣分。
簡要分析其它課程：數學做題很慢，用了半個多小時寫填空選擇，又用了十幾分鐘考慮一道錯題。還剩下不到一個小時，反面沒寫，只好挑簡單的做，每一道題只做了第一問。導致數學才考了65分的低分。
歷史的記憶還可以，但是有一點欠缺，沒有地圖似的思路，無法將學過的知識串聯在一起，更無法活學活用。所以以后要在老師講課后及時復習，總結歸納，建立起合理的知識體系
英語還是積累不過關，沒有學好語法知識，導致閱讀填詞錯了大半，作文出現低級錯誤，只得了剛上90分的成績。
我最為不滿意的就是物理，考試的時候一頭霧水，在做完難題后，看一道簡單的題，卻是摸不清門道，把問題復雜化，沒有考慮出來。未達到我預期的得分，只得了66分。
綜上所述，平時最重要的是積累，考試時最重要的基礎。只有點滴積累，打好基礎，才能更近一步地課內學好，課外拓展。
加油吧！一起為下一次考試努力！
高二優秀作文800字:半期總結反思13
期末考試之后，我想了很多，這次成績應該不是很理想回想備考的一個月，我每天都辛辛苦苦的學習到11點，認真做作業，論努力，論汗水，我怎會比別人付出的少?我開始不斷地懷疑自己，難道我真的不是學習的料，我在學習上就注定不會有好的成績嗎?我為什么會這樣?這樣的煩惱一直環繞著我一個多星期，直到前幾天我做了段老師的學習能力診斷。看著我的總體評價在學習習慣上我竟然得了0分 ，讓我不禁想起了班主任那句話：問題的根源都來自于習慣，我決定從最差的，也是下降最多的英語開始筑起我那浩大而又雄偉的長城。
我們必須學會管理時間。如果不的話，我們總是會感覺到我們的時間不夠用，甚至感到身邊的一切，在變的越來越快。我們趕不上生活的節奏了。我們不再能夠合理利用時間了。
我暑假的計劃如下：
一.建立錯題本，將初一年級的知識重新鞏固，扎實，為初二做好基礎，堅持每天復習，積累，才能起到好效果。
二.從小事做起，從身邊做起，認真，細致的做題，認真，細致的做好每一件事，爭取在考場上做到零粗心，養成一個良好的學習習慣。
計劃制定出來了，希望自己能按照計劃進行，在暑假中對自己進行突破，堅持這個計劃，爭取在下一次考試中去的一個滿意的成績。
6:30
起床
6:30——7:00
背15個單詞
7:00——7:20
背“陳”第一段
上午上課
12:00——12：30
吃飯
12：30 ——12:50
睡覺
12：50——13:00
鞏固早上背的
13：00——13:30
繼續向下背
13：30——14:00
預習數學一課
14：00——14:30
完成預習課題練習題
7:00——8:00
1.完成作業
2.吃飯
8：00——8:30
背歷史1.2課
8：30——9:00
背語文第二段
9：00——10:00
背單詞
10：00——11:00
做物理題
11：00——12:00
政治，化學
高二優秀作文800字:半期總結反思14
在這碩果累累的十月，我們迎接來了七年級的第一次月考。說實話，我非常緊張，但是總復習后覺得不是很難，就這樣，懷著忐忑不安的心情結束了這次月考。
可是，當數學成績發下來的時候，我大吃一驚，面對我的是一個又一個刺眼的紅叉叉。74分，這個醒目的數字呆呆的站在那里，簡直就是晴天霹靂。我又拿起試卷，那些平常簡單的易題全都做錯了，要不就是結果算錯了，要不就是題目看錯了，要不就粗枝大葉把易題看成難題了，這種種的原因都是不小心的失誤造成的。總之，這門數學終究是失敗的落花流水。
我滿以為理科我不太行，文科應該會考得蠻好，可終究還是事與愿違了。
語文，本應該是我的強項，可這次不知怎的，就連最愛的語文也跟我作對，考了個82分，我把試卷重新分析了幾遍，主要的錯的錯在閱讀和作文上，這許我心灰意冷，我的作文也一直是“沖鋒”，可是沒想到作文竟然扣了10分，十分啊，打破記錄了。閱讀其實蠻簡單的，也就是因為我太驕傲自大了，總感覺每門都能考的非常好。結果這兩門都被打了個落花流水。看來只能指望英語了。應該說，我的英語成績一直是班上前五的，這次都被排到十多名去了，90，不該錯的地方錯了，不該錯的地方還是錯了，本來可以。沒辦法，全都沒考好。
從小，我父母就教育我，謙虛使人進步，驕傲使人落后，這幾個字不就正好說的是我嗎？驕傲，沒有一點虛榮心。我把試卷拿給父母看，他們那失望的表情，我永遠都不會忘記，雖然他們口頭上沒說，但我明白，我父母一直把希望寄托在我身上，我覺得非常對不起他們，我暗暗下定決心，成績一定要提上去。當然，口頭上說的不代表什么，所以，我決定采取相應的措施。上課認真聽，下課復習好老師傳授的知識，俗話說，溫故而知新，說的一點都沒錯；遇到不懂的難題可以大膽去問老師，不必顧忌什么；每天都可以做些課外的練習題，看些課外書，可以豐富自己的課余生活。
我打算在期末考試的時候加起來排到全班前十名。我要的是成績的提升并不是退步；我要的是滿滿的喜悅并不是憂傷；我要的是同學之間真正的友情、信任并不是對我的某種阿諛奉承。
所以我，期中一定要考好。加油、努力，吃得苦中苦，方為人上人。
高二優秀作文800字:半期總結反思15
這兩句話我很喜歡，正和我這次考試一樣，這次考試不是完美的，但現實中沒有全是完美的，正如第一句現實生活中沒有完美的人生，這次的失利不代表失敗，一次的失敗不代表永久的失敗，這次的失敗并不能說明什么。只要在哪里跌倒，就在哪里爬起，這次的失敗不是給下次的成功有了經驗嗎，有了失敗才有成功，失敗乃是成功之母嘛。而回到到前面說，人的一生不可能是一帆風順的，哪能不經歷點風風雨雨，不經歷風雨怎樣見彩虹，沒有人能隨隨便便成功'，這句話說的不也就是嗎。這次考試考完了就過去了，不要再去想，只要明白自我錯在哪里，就是最好的，也能夠說是一種進步，明白了哪里錯還要去填補這快空缺，補得嚴嚴實實，縫不可透。第二句名句也是說不經歷點挫折失敗，哪能有成功勝利。
雖然剛才一向都在安慰自我，但是我還是按捺不住自我的情感，豆大的眼珠總是在眼圈晃動，這回考試辜負了太多人的期望，就不用一一再提，我真的自我也很不甘心，很悲哀，辜負了你們，對不起，真的對不起，辜負了你們的一片苦苦期望，爸爸媽媽。我的全家人。好友。y友。老師。。。。都對我們寄予了很高的期望，但是我卻。。。。雖然老師對我的成績十分滿意，可就是讓我數學再努努力，而我的其他家人好友們都對我的成績難以置信，怎樣才考這么點，怎樣別的時候不失禮，非要在這個時候失禮，這是多么重要的一次考試，但是我還是期望過去就過去了，不要再提了，提也只能讓我更悲哀。這次考試是普遍的沒考好，可大姨對我說，不要把普遍當作理由，我會記住的，深深地記住。爸爸也對我說，第一名只有一個。難道不是嗎，雖然是普遍沒考好，但也有考好的呀，我還是要象他們奮進，需要的則還是努力，假期里好好彌補自我的不足，再一步地提高提高，我相信，只要有我的努力，就必須會有我的成功，只要我努力了，我能行。不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。我到下次考試時必須不會再辜負你們了，爭取升學考試時一鳴驚人。你們相信我嗎。你們還會一如既往地鼓勵我支持我嗎。我在你們眼里還是個優等生嗎。我期望還能象以前一樣，你們還能鼓勵我支持我相信我，好嗎。在升學考試時我必須要給你們一個驚喜。
不再想了，過去就過去了，笑對人生，人生路上坎坎坷坷，這算什么。風雨中，這點痛算什么，擦干淚不要怕，至少我們還有夢。抬起頭揚起胸，以后的路還很長。
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