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描寫我的學校作文（精選68篇）
在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編精心整理的描寫我的學校作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫我的學校作文 1
我的學校很美麗，它是同學們的成長樂園。
在學校的大門前，有一本用石頭雕刻的書立在花圃中。書上刻著：“夢想，從這里開始……”時刻提醒著我們，要努力學習，才能實現自己的夢想。
走進大門，左邊是操場，綠草茵茵的足球場上，有不少同學正在踢足球呢！在通往教學大樓的小路上，紅紅的杜鵑花盛開在兩旁，讓路過的人也變得心情歡快。
走進教學大樓，可以看到一個熱帶水族箱。再往前走幾步，就可以看見蘭湖。蘭湖里的`魚色彩斑斕、應有盡有，它們在湖中歡快地嬉戲。湖的中間還有一座小涼亭，每當放學后都會有同學在蘭湖寫作業或玩耍。
蘭湖的旁邊是兩棟教學大樓，分別是初中部和小學部。每層大樓的陽臺都種滿了杜鵑花，每當杜鵑花盛開，遠遠望去大樓像是一座立體花園。
雖然這些景物都很美，但是我最喜歡的還是教學樓頂的菜園。菜園有一個非常有寓意的名字—“四季耕耘”。同學們可以報名參加種植青菜，親自體驗當菜農的樂趣，看著自己種的青菜發芽，長大到收獲，心里有滿滿的成就感。這讓我們也體會到只要用心付出耕耘，就會有回報。
這就是我們美麗的校園，我很愛我的學校。你們覺得它美麗嗎？
描寫我的學校作文 2
各位游客早上好，歡迎來到惠州市惠南學校。我是你們的導游，你們可以叫我韓導。今天我來給你們介紹惠南學校。
惠南學校位于惠州冷水坑，地處東江學府附近。它是一所公辦學校，里面環境優美，風景宜人，同學們團結友愛。
一進校門，我們就可以看見廣場中央有一面五星紅旗，四周還有一些五顏六色的鮮花。校園走道的兩邊是高大的教學樓，中間是教師樓，每一層樓都有辦公室和會議室。
教學樓右邊是操場，跑道共有四百米長，中間是籃球場，旁邊是足球場。每天放學后，同學們都會來這里愉快地玩耍和運動。
教學樓后面是植物園，里面有許多水果和蔬菜。水果有西瓜、葡萄、桃子等；蔬菜有白菜、西紅柿、蘿卜等，都是些有營養價值的食物。
抬起頭，天空萬里無云，低下頭，這兒鳥語花香。植物園的圍欄旁邊百花盛開，給我們的心情添加了一份愉悅，植物園的蔬菜和水果也在生機勃勃地成長……
謝謝大家今天參觀了我們的.校園，我能成為你們的導游，為此深感榮幸。謝謝你們，祝你們一路順風。下次有機會再來參觀惠南學校，再見！
描寫我的學校作文 3
我眼中的李營中心小學，是一個美麗的花園；是一個知識的海洋；還是一個快樂的大家庭。
走進校園，首先映入眼簾的是一本厚厚的大石書，上面刻滿了密密麻麻的字。大石書的旁邊是一個美麗的小花園，草坪中棵棵小草仿佛校園里的每個同學，都充滿了勃勃生機。在綠色的掩映間，一朵朵美麗的花兒競相綻放，有金黃的迎春花，白色的瓊花，紫色的玉蘭，粉色的杜鵑……真是百花齊放，它們無聲中點綴著美麗的校園。我們披著朝陽，迎著花香，來到學校，陣陣花香泌入心脾，令人神清氣爽。
花園的旁邊是三層的教學樓。上課了，陣陣朗朗的.讀書聲傳入耳中，校園頓時安靜下來，就連風中的花兒也停止了舞蹈，仿佛在靜心聆聽，盡情地汲取知識。
花園的東邊是我們的操場。“叮鈴叮鈴”下課了，操場里頓時熱鬧起來。同學們像小燕子一樣飛快地沖向操場，有的玩老鷹捉小雞，有的東奔西跑地追搶著足球，還有的三五成群圍坐在一起，談笑風生……大家都玩得可開心了。
這就是我的學校，處處充滿色彩，時時充滿歡笑。
我愛我的校園！
描寫我的學校作文 4
大門前面是大屏幕，大屏幕后面是圖書館。大門左邊是花園。花園里春天鮮花盛開，許多花掙著展示自己的美麗。花園里有玫瑰花，月季花，桂花，各種各樣，千姿百態。夏天，大樹的枝丫上有許多小鳥，在樹上嘰嘰地唱歌。秋天，銀杏葉子變成黃色了，落下來像一扇扇小扇子。還有楓葉也是那么漂亮，從樹上一枚枚落下像郵票一樣，它告訴我們秋天來了。冬天學校白雪一片，像下了一大片棉花，我還和同學們打雪仗呢。
我來介紹一下我們的班級吧。我們班級在三樓。第二個房間，上面寫著五一班梧桐班。我們班后面的墻上貼滿了梧桐報。還有許多豐富多彩的畫，那畫看起來栩栩如生。
教學樓里還有許多教室，比如科學教室，我最喜歡科學教室，在科學教室里可以做實驗。我還喜歡體育活動是下雨的時候再里面玩。還有美術教室。音樂教室。
我們學校還有一個圖書館，圖書館里的`書琳瑯滿目，數也數不清，而且擺的整整齊齊的。下課的時候我們可以去圖書館看書。我喜歡圖書館。還有計算機教室。里面有許多臺電腦。
我愛我們的學校。她像是一個美麗的花園。
描寫我的學校作文 5
日月如梭,時光飛逝,在校園里不知不覺度過了四個春秋,對校園里的花花草草都有一種親切的感覺,但我最喜歡的是學校的花圃.
瞧,教學樓旁邊的花圃里的迎春花可是報春的使者.它那美麗的身姿在微風中搖上搖下,從遠處看,就像閃爍著的點點黃金.迎春花有的在和微風一起翩翩起舞,有的像害羞的小姑娘不敢探出頭來,有的'像高貴的小公主,顯擺著自己金黃色的舞裙.迎春花散發出的清香,沁人心脾,飄向校園的每一個角落.
花圃里還有雪白的茉莉花,它在微風中顯得格外引人注目,它昂著頭向人們微笑著,展示自己最美的一面.杜鵑也毫不示弱,它把一個個花苞變成了亭亭玉立的花朵.玫瑰,玉蘭也你不讓我,我不讓你,個個爭奇斗艷.薔薇就像一位身穿紅舞裙的小公主,看起來楚楚動人.花圃里柔嫩的小草就像一片綠色的海洋.花圃里的花花草草把校園打扮得光彩奪目.
我愛我的學校樂安小學,更愛校園的一角花圃,我為我的學校感到自豪.
描寫我的學校作文 6
我們的學校又美麗又整潔。所以我非常愛我的學校。
來到學校門口，首先映入眼簾的是兩排大榕樹。葉子多得不可計數，枝葉多的一簇堆在另一簇上面。樹長得很茂盛、很高大。學生和家長隨時可以坐在榕樹下面乘涼。這些大榕樹就好像士兵一樣守護著我們美麗又整潔的學校。
進入學校門口，就看見一個大花壇。看那五顏六色的花，開得那么茂盛：月季花那紅艷艷的花朵在枝頭昂首怒放，顏色是那么濃，那么純，沒有一點兒雜色，簡直比火還要紅啊！美麗的.野菊花一朵挨著一朵的開放，好像一匹寬幅的刺繡錦緞；還有一些杜鵑花、茶花、紫羅蘭相爭開放。到了春天，一股濃郁的花香，引來了許多小蜜蜂繞著花兒，在那里邊歌邊舞。
順著花壇里走，就是我們的大操場。操場上專門設了一個籃球場；因為同學們都很喜歡打籃球；還設計了五個乒乓球場呢，每到體育課時，同學們會從自己家帶來打乒乓球的工具。每到下課，這里就會變成同學們的樂園；有的在玩游戲、有的在跳繩、有的踢毽球……玩得非常開心。
在操場的正北方，是我們的教學樓。每天我們坐在寬敞明亮的教室里讀書寫字。我們還有很多教室。
我們的學校是多么的美麗、整潔。我愛我的學校。
描寫我的學校作文 7
嗨！老朋友，你一定沒來過我的學校吧！不過，相信我的介紹一定會讓你大飽眼福的。
我的學校從整體來看就像是“E”和“O”的組合。橙紅色的“E”指我的學校的那三棟教學樓。綜合樓、勤學樓和育才樓被“一豎”給穿了起來，顯得氣勢磅礴。紅紅的“O”則指學校的'操場。“O”的中間是一塊籃球場，四個高大的籃球架分別豎立在這綠色方形的四個角；東側是升旗臺，每當升旗儀式時，鮮艷的五星紅旗就在它上空飄揚。
我的學校不僅樣子有趣，還在其他的活動方面更勝一籌。
升旗儀式就是我們每星期（在不下雨的情況下）必須的活動。其中最隆重的我覺得是“頌唱國歌，升國旗”這一項。當主持人一聲“敬禮”令下，全校學生都高高舉起了自己的手，對著國旗敬禮，四千多雙眼睛無不凝望著那冉冉上升的五星紅旗。不管在心里，還是在嘴上，我們都響亮地頌唱著國歌，直到結束。
在學校里，還會舉行運動會、乒乓球比賽、作文競賽和數學競賽……活動的內容豐富多彩。
怎么樣，聽了我的介紹，你一定大開眼界了吧！
描寫我的學校作文 8
我們的學校是監利縣容城鎮中心的一所現代化小學——玉沙小學。玉沙小學是多姿多彩的，校園里也是很美麗的。
剛走進校門，就可以看見一座金鑰匙雕塑，雕塑有三米多高。雖然說是金鑰匙，可是這個鑰匙是銀灰色的，也就是用大理石做成的。金鑰匙兩旁都擺滿了鮮花，好像在給金鑰匙戴上了一條美麗的圍巾。
繞過金鑰匙雕塑往前走，就可以看見五層樓高的教學樓，教學樓的外形是黃白相間的，教學樓里面有潔白而又寬敞的教室。上課鈴聲一響，教室里就會傳出同學們的朗朗的讀書聲。那書聲，把外面大樹都帶動著想跟著他們讀了起來，搖晃著身子，發出“沙沙”的聲音。
從教學樓出來，往左走，就看到我們寬大的操場。從遠處看，它就像個巨大圓盤，許許多多的小朋友會在那里踢足球。有時候，有的人玩累了，只要聞一下操場上的小草，就會使他神清氣爽。操場中間的草坪周圍有一條紅色的塑膠跑道，正是給踢足球的小朋友們跑步用的。操場周圍有紅色的小磚頭，就像給操場圍上了美麗的`花邊。
穿過操場，來到花壇，花壇中間的花可鮮艷了。紅色的花就像一堆燃燒的火焰，比較高大的樹林就像一個個的士兵保衛著我們的校園。
校園里的一切是那么的美麗啊，我愛我的校園。
描寫我的學校作文 9
有一個幸福的大家庭，雖然很迷你，但是卻處處充滿溫馨和關愛，這兒好比一個快樂的殿堂，是我和同學嬉戲打鬧的場所，也是個學習知識寶庫的地方，那就是我的學校-安平鎮小學。
操場上有一大片綠草如茵的草坪，是同學下課踢足球、玩游戲的.好場所；幾棵高聳的老榕樹盤根錯雜，樹蔭下是乘涼的好去處，每次清風徐徐吹來還夾雜著泥濘和綠樹的氣息，讓人彷彿置身仙境般，通體舒暢。 教室前有一座小花圃，種滿萬紫千紅的花朵，百花盛開時，香氣撲鼻，不時有粉蝶飛舞，好不熱鬧。在這個大家庭里，每位老師都和藹可親，把我們當作自己的子女看待，教我們許多寶貴的知識，告訴我們做人處事的道理。每位同學也都相親相愛，一起讀書寫字，一起談天嬉戲，如同手足，情誼深厚。
在良師的春風化雨下，我們快樂的修養品性、學習知識；校園環境優美又干凈，每天快樂生活在這大家庭里，真是幸福，我一定要認真的讀書，珍惜這一切。
描寫我的學校作文 10
我去過許多的地方讀過書 ，但要講到令我印象最深的校園，那可就要數我現在就讀的學校了。一進到大門，你會感覺得到空氣特別清新，因為我的學校兩旁都栽種了龐大茂密的樹木。首先映入眼簾的是大門兩旁的花壇，花壇里栽眾了各色的植物。讓整個校園顯得活力清新。延著操場走下去你會看到右邊有一個龐大的操場。每天早上我們都要在那里集合。左邊是幾個石桌石椅，同學的閑暇之余可以到那里談談心，繼續延著小路走下去，路旁有教師們居住的房屋和小賣鋪。再過去一點點，就到了男生女生的`寢室。女生寢室旁緊埃著一棟新做的教師住宅，在宅前不知是哪位有閑情逸致的老師種的花朵，在花朵盛開的時候，那個地方顯得是那么的耀眼，那花壇緊簇的小小花壇，在我看來，那是一種情趣。簡單，樸素就是他給我的感覺。再到我們的教學樓里看看吧！它龐大的樣子雖然沒有悉尼歌劇院那種龐大的樣子，但它有著自己的風格和味道。因為我沒有從太遠的地方看過教學樓，所以，它的形狀憑我一個小小中學生是勾勒不出來的。在樓里大概有二三十多個體教室以及辦公室。每個教室大概有150多少平方米。雖說不大，但對于一個鄉鎮級別的學校來講，但也不小了。
剛剛我描給了我們的學校；你想不想看看我們真正的學校是什么樣子的呢？
描寫我的學校作文 11
校園里的景物豐富多彩，有人喜歡銀杏大道，有人喜歡小木屋，而我喜歡操場！
校園里的操場分為兩個部分，一半是上操場，上操場就是籃球場，籃球框有高有低，高的叫做高籃，低的叫做低籃，就像高高低低的士兵。到了晚上，籃球場就充滿歡聲笑語。有人在跳繩、有人在打籃球、有人在做游戲。籃球場上還有乒乓球臺，有些生活老師就去打乒乓球。
校園里除了上操場，那一定有下操場了，下操場就是足球場，足球場紅色部分是跑道，綠色部分是踢球的地方，足球場的前面就是主席團。我們升旗的時候就在下操場。好了，上操場和下操場中間冒出熱氣，沒錯，那就是游泳館里冒出的熱氣。
到了傍晚，上操場上空飄著形態不一樣的云彩。有一半是紅色，一半是藍色。天上的.云千奇百怪，有的像棉花，有的像一把劍，還有的像龍卷風。上操場還有一句話，俗話說的好：“生命在于運動”。
當下操場有大活動的時候，一些大人、孩子、老人都來看我們。
這就是我們校園里的操場。
描寫我的學校作文 12
我的學校位于鞏義新區，一座紅黃相間的建筑物成為一道亮麗的風景線。
進入大門，首先看到一座長方體的鐘樓，它無時無刻都在提醒著同學們時間的寶貴。其次看到的是教學樓，來到大廳看見左面全校老師說的“名言”那真可謂是真理。右面是世界地圖，再往前走是一個沙龍。我們的教學樓共四層，每層都有兩個沙龍。有讀書沙龍.有美術沙龍.有手工坊……供同學們讀書.畫畫.做工藝品……站在教學樓里可以聽見同學們朗朗的讀書聲和老師們清脆的講課聲，看見同學們在英語沙龍里和外教老師唱歌.做游戲，手工坊里五彩繽紛，展示著同學們精美的作品。教學樓里還有電腦教室.形體教室.舞蹈室.音樂室，讓同學們學習展示他們的天賦和才華。
出了教學樓，往東走就到了操場，每到課間和做操，同學們在操場玩耍，鍛煉身體。是同學們活動身體的.好去處。午飯的時間到了，同學們排著整齊的隊伍來到餐廳，有序的傳著飯菜，餐廳里非常安靜，只聽見餐盤和勺子碰撞的聲音。我們的學校是鞏義較好的學校，這里設施一流，我們要抓住這個機會，好好學習，爭取成為河南省的好學校。
描寫我的學校作文 13
每天早上，我走進學校的大門口，便看見兩片火紅的國旗好像在對我招手。再走幾步，經過橙黃色的步道，可以看見一片綠色的草皮和紅色的跑道。繼續往前走，還能一睹生機花園的美貌。這里上課時寧靜而安祥，下課時熱鬧而縯紛。
走進教室，幾乎隨時都能聽見老師親切的話語。一班老師：“請同學們跟我讀!”;二班老師說：“讓我們再努力些!”;三班老師喊：“我們都是最棒的!”。下課鐘一響，全校學生蜂擁而出，嬉鬧聲不斷，十分歡樂。
到了中午，熟悉的飯菜香，讓我垂涎三尺。吃完午飯，到生機花園走走，泥土味和青草味刺激著我，讓我想草地上睡一覺。打掃時間一到，大家紛紛拿起掃具，前往自己的打掃區打掃。一群人、一堆掃具，大家都在努力，努力讓我們的學校更加的`干凈。
放學了，天也黑了，只剩下蒼白的明月和漆黑的天空陪著學校。而學校也在等待著，等待著下一個熱鬧的一天。
描寫我的學校作文 14
我是沈撫新城實驗學校的學生，我的校園很美麗。走進大門，西有一片綠油油的草坪，遠遠望去像一個漂亮的綠地毯。旁邊有一個很大的操場，我們每天都要做操玩耍。
操場東邊是教學樓，里面有教室，有微機室，音樂室，圖書室等，還有我們的教室寬敞明亮，是個學習的好地方。再說說我們的班主任王老師，她年輕又漂亮對我們很和藹，我們有不明白的問題她總是很耐心地給我講解，直到會為止。這就是我的老師和美麗的校園。
春天到了，校園里的柳樹長出了嫩嫩的新芽，幾位同學在亭子里休息，欣賞著春天的美景。
遠處小池塘里的魚兒在水中歡快地游來游去，一位女同學正在池塘邊用自己的畫筆畫著美麗的'春天。
繞過池塘，來到了教學樓前，一位男同學正在一棵長出綠葉的小樹下讀著自己喜歡的書。
校園寧靜的早晨是多么美麗！
一棵棵充滿新綠的小草蘇醒過來，還有那安祥的銀杏樹，仿佛無時無刻不在守衛著我們的校園，而那兒晶瑩的露珠，在陽光下閃閃發亮。
這時，一個個精神抖擻的學生走進了校園，學校里便書聲瑯瑯。過了一會兒，一批又一批的學生出來晨練，瑯瑯的讀書聲和沙沙的鍛煉聲，組成了一首美妙的校園交響樂。
校園的早晨活潑而熱鬧！
描寫我的學校作文 15
我的學校是啟明學校，它一所先進的民辦學校。
我們學校的校訓是：求新、求實、求精、求活。教風是：博學、嚴謹、敬業、奉獻。學風是：勤學、好問、善思、篤行。
。每天早上，我來到學校，走過大門，就是一個大操場。我們常在上面跑操，上體育課。走過操場，首先看到的是國旗臺，我望見高高飄揚的五星紅旗。走過國旗臺，就可以看見我們學校的教學樓，它一共有四棟，每棟都有五層高。它高高的，像巨人一樣站在那里，教學樓旁邊有一條長長的走廊，那里曾掛過精彩的手抄報和各種各樣的風爭。
學校里面有一座怡正園，那里有綠油油的.小草，歡唱的小鳥，讓人放松的鵝卵石路。不過，最美的還是養正亭和木棉花樹，木棉花會在春天剛來的時候開出鮮紅的花朵，它開花的時候不長葉子，花落完了葉子卻長出來了。養正亭的頂部是五顏六色的，在那里看書、休息是再合適不過了的。哦，對了，還有一個生物園，生物園里有橢圓形的小池塘，池塘的水清澈見底，可以看見細細的沙子和小小的鵝卵石。
我十分喜歡這所學校，我將會在這里學習知識，快樂成長。
描寫我的學校作文 16
最令我熟悉的地方，除了家就是我的學校了，畢竟我已經在那里生活了將近6年了。
從學校的北門進來，第一眼就能看到幾個足球形狀的花壇，這正是我們學校的特色——足球。足球的“頭頂”是一顆綠色植物，好像在迎接來這里上學的學生。再向前走一點，就進入了大廳，大廳的兩側的·一排排油畫，把大廳進門的地方裝飾的五顏六色。
往左拐就到了方圓劇場，每次有重大的活動都會在那里進行。方圓劇場外面就到了我們嬉戲的地方——操場。操場上，一個個體育器材仿佛巨人搭的積木，井井有條地排列在操場上。跟操場相鄰的是UP廣場。UP廣場上有兩個巨大的花壇，仿佛一雙巨手把UP廣場“托”了起來。
在UP廣場就能看到我們讀書的幾幢教學樓：方智樓、方彩樓和方慧樓。教學樓門外，是一片植物，讓下課走出教室的學生得到放松。當我們上課的'時候，他們似乎也在聽，當他們聽到了讓自己的感興趣的內容，便會隨風搖擺。在方彩樓的一樓，有一個非常獨特的風景——怡心園。怡心園雖不大，但麻雀雖小，卻五臟俱全。那里有假山，有魚塘等。畫畫累了的學生看到這樣的風景，準會把勞累拋到九霄云外。
出了怡心園，就到了我們播灑汗水的地方——開心農場。里面有蘿卜、青椒、青菜等。外面的籬笆上有許多植物，像是一件綠色的外套穿在了農場上。
這么讓我依戀的的校園，就算我畢業了，我也要常來我的學校！
描寫我的學校作文 17
穿過一條柏油馬路走到路的盡頭我們就來到了云楓中學的東大門，大門既寬又樸素，襯托出這所學校的大方，熱情。繼續往前走一個個浮雕和孔子的雕像就映入了眼簾，這些浮雕不光是為了欣賞，更多的是用來體現學校的辦學理念。
繼續往前走首先映入眼簾的是行政大樓，高高的臺階讓行政大樓更加神秘，在陽光的照耀下又顯得威嚴無比。臺階下面是假山和水池，水池里的魚兒在水中游來游去為這座繁忙的學校增添了一絲樂趣。將視線向北方移去就會發現一片寬廣的塑膠操場，塑膠草在陽光的照耀下栩栩如生，國旗站在全校的最高處
繼續沿著周圍美麗的風景向南面走就會看到實驗大樓，整個實驗樓的外墻壁都是用玻璃砌起的，在陽光的照耀下光彩奪目。穿過實驗樓我們就來到了教學樓，教學樓有三棟，三棟樓互相貫通。在八年級教學樓前有一個屏風立在草坪上，九年級教學樓前則是一個大方場，而七年級教學樓前是幾顆用石頭砌成的大象棋子。每棟教學樓的前面都用4根長約15米的大長方體支撐著。
學校中還有許多精美細致的雕刻認人陶醉其中。參觀完后又沿著一條說長不長說短也不短的柏油馬路我們就來到了學校的'東大門。
學校從總體來看質華樸素，裝飾風格一枝獨秀。周圍優雅的環境更是和這所學校和諧相稱。如此美麗而精致的校園和這樣和諧統一的布局加上總體的美觀，不得不令人流連忘返。
描寫我的學校作文 18
我們身邊都有著許許多多的中小學校，它們都有著各種的特點，優點，缺點。在我們家鄉，小學有七八間，中學就有五六間，高中就只有四五間，不知道大家有沒有想過如果讓你自己來建筑一所自己理想中的學校會是怎么樣的呢？
今天就讓我來講述一下如果我可以建筑我自己理想中的學校是怎么樣的，讓大家分享一下吧！
如果可以讓我來建筑一所我自己理想中的學校的'話，我會找個山清水秀的地方，可以讓同學們有個舒服的讀書環境，如果是小學的話，要建設許多游戲設施，可以讓同學們有個娛樂開心的童話世界，可以讓他們的德智體美完全釋放出來，而初中就要建設許多有值得觀賞的畫廊，或者舞蹈室，可以讓同學們從嚴峻的讀書壓力里有可以讓人釋放心理壓力的地方，而高中就有有個圖書館，里面的書籍都要最新的，可以對中考有著重要的幫助的書籍，可以讓同學們可以有個最后的沖刺，而教室就每個同學都要有一張干凈的課桌，旁邊還要有一個袋子可以裝生活垃圾，要讓同學們習慣有個好的倒垃圾習慣，而且每間課室要安裝空調和風扇，不能夠像以前那樣，只有風扇，風扇的功能不大，同學們在夏天里讀書是非常炎熱，對身體上也有著一個極大的挑戰，所以一定要安裝空調。
我自己理想中的學校其實也就是主要提倡要有個舒適的讀書環境！不知道大家的理想中的學校是怎么樣的？可以分享一下嗎？
描寫我的學校作文 19
在我的學校里，有美麗的花壇，有寬闊的操場，還有高大的樹木……我們在這里度過了許多快樂的學習時光。
當我們進入學校時，會看見“好好學習，天天向上”這八個字，這幾個字鼓勵我們用功讀書。當我們走進去的時候，學校就是同學們的知識殿堂。學校的右邊有一棵高大的松樹，它高大挺拔，像一把綠絨傘，又像一位高高的衛士在守衛學校。松樹的北邊有一塊花園，那花兒的清香沁人心脾，吸引了無數小朋友、小蜜蜂、蝴蝶。用手摸摸，滑溜溜的，有輕盈的蝴蝶駐足停留，那光滑的花瓣像是蝴蝶展示風姿的舞臺。
聽！那嘰嘰喳喳的聲音是兩只黃鸝在樹上歌唱，真可以用一首古詩來形容“兩只黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。”看那一座座別具風格的`教學樓，在翠綠欲滴的樹兒和嬌羞欲語的花兒的裝飾下，平添了許多勃勃的生機。
在教室里的圖書角里，別提有多有趣，圖書角里有很多書，有《格林童話》、《十萬個為什么》……而我喜歡的是那本搞笑漫畫《黑貓警長打怪獸》，對愛讀書的人來說，真是如魚得水。
學校的操場，是大多數孩子們的歡樂天地，操場上人來人往，孩子們玩得熱火朝天，有賽跑的、跳繩的、有打籃球的、還有跳高的。大家你追我趕，真的是太熱鬧了。
我有一座花園式的學校，它被點綴得五彩斑斕，顯得生機盎然；我有一個操場，熱鬧非凡，讓我快樂。啊！我熱愛我的操場，我熱愛我的花園，可我更熱愛我的學校！
描寫我的學校作文 20
有人的學校風景好，他喜歡在校園李聽風唱歌；有人的學校校服鮮艷，穿戴不同，把學校打扮的絢麗多彩。有人的學校廣闊，可以在里面玩耍和看書學習；而我們的學校與眾不同，里面有一望無際的知識海洋和許許多多的故事。讓我來告訴大家吧！
我們學校整體的墻是米白色的，有些帶了點花紋。墻上有校風和教風的標識，校風是：愛敬天下、教風是：愛崗敬業。我比較喜歡校風“愛敬天下”，意思是：“要愛敬天下所有的東西。”學校里還有孔夫子的雕像，孔子是古代最出名的老師，也是中國第一名老師，他約有6269名學生呢！有一句諺語說到：孔夫子搬家——盡是書，意思是：孔子搬家全是書本，搬也搬不完。孔子寫了一本書《論語》，其中我最喜歡的是：“溫故而知新，可以為師矣。”孔子20多歲起，就走仕途進行思考，也發表了一些見解，30多歲的時候就有名氣了。這些就是孔子的故事。
我們學校有許許多多的.好地方，比如：菜園、孔雀園、大操場、花壇等等。我最喜歡的地方就是圖書館了，因為里面有成千上萬的書本。老話說的好：“知識是讓人類進步的階梯。”圖書館里有《安徒生童話》、《格林童話》和《稻草人》都是我喜歡的。
所有人的學校都是獨一無二的，也沒有人的學校是十全十美的。但我想大家都來我的學校讀書。
描寫我的學校作文 21
每個同學都有自己的學校，我的學校叫東方紅教育集團，那里的一年四季景色優美，活動豐富多彩，是我們學習的海洋，也是我們玩耍的樂園。
走到學校門口，校門上方寫著幾個醒目的大字“東方紅學校”。一進門，就看見
一本石頭砌成的書，那本書的左邊寫著：好好學習，天天向上。好像我們一進校園，就給我們敲了一記警鐘，讓我們時刻不要忘記認真學習。右邊上面刻著校徽，下面刻著“東方紅學校”五個大字。書前種滿了杜鵑花，好像一天到晚守護著那本書。
繼續往里走，是我們的大操場。這里是我們下課和課余鍛煉身體的好地方。操場的另一端栽著一排樹，春天樹枝上吐出點點新芽，給校園增添了生機。夏天，大樹顯得更加茂密、翠綠了，它們好像一把把綠色的大傘，同學們喜歡在這兒遮陰乘涼。秋天，有些樹葉變黃了，一陣風吹來，黃樹葉就像蝴蝶一樣飄在空中，同學們跑著，笑著，叫著，追趕著樹葉，開心極了。到了冬天，天氣慢慢變冷了，操場寂靜了，可那些樹，依舊像挺立的士兵守衛著校園。
穿過操場，是我們的教學樓，兩棟教學樓緊挨著，拔地而起，莊嚴肅穆。教學樓的前面開著五顏六色的'鮮花，各種各樣的花，一簇挨著一簇，微風吹來，一陣陣花香撲鼻而來，讓人神清氣爽。
這就是我們的學校，我愛我的學校。
描寫我的學校作文 22
我們的學校坐落在4A級景區南塘街左近，是一所花園式的現代化學校。
“唧唧—”一聲洪亮的鳥鳴聲把人們喚醒了。人們睜開眼，迎來了這一天的第一縷陽光。
走進校門，高大挺拔的棕櫚樹伸展開茂密的枝葉歡送教員和同窗們的到來。“文化小衛士”也不甘示弱，挺直腰板，目視前方，時不時地行著隊禮，說聲：“教員您好！”
穿過大廳來到操場上。操場外面的一圈鮮紅的.橡膠跑道圍著天藍色的水泥地，“天地一色”，讓人覺得無比舒爽。那湛藍的顏色，明亮地映照著我們的眼睛，讓人覺得格外耀眼。邊上的小操場上，四個乒乓球臺劃一地排成一列，孩子們玩得不亦樂乎。金黃的乒乓球像一只快樂的小鳥，飛到這兒，飛到那兒。在小操場的門口，有一棵香樟樹，像一名老兵一樣守護著校園。每年春天，它都會開滿黃花，為校園添加一份芬芳。
操場后面是一個“秘密花園”。里面有幾株芭蕉樹，芭蕉葉好大呀，大得似乎摘下來能夠做地毯。花園里還有一個小魚池，生活著許多小動物，數魚兒最多，它們搖著尾巴，快樂地在水里嬉戲，沒有一個人去打擾它們。在出口旁，有一片翠竹，葉子綠得像翡翠。
從小花園走出來，來到一條乒乓球文化墻，再穿過大廳，來到一個展示臺，上面有一個大大的拇指。它通紅通紅的，上面刻著我們的校歌呢！
我喜歡我的學校，它就像一片田野，學問就像肥料，教員就像園丁，而我是一顆蒲公英的種子，我要在這兒發芽，生長，開出最美的花朵，結出最最豐盛的果實！
描寫我的學校作文 23
我的爸爸經常說：石堤小學很負責任教得也好，這個學校歷史悠久，從這里走出過很多大學生、研究生。今天，我就來介紹一下我的學校。
我們學校不是很大，位于安康市石堤街。大門有四至五米左右，是伸縮型的。門后面是四根又粗又高的大柱子，右邊是安保室和監控室，安保室上面是主任和老師的辦公室。左邊和伸縮門緊挨的是一面墻，墻上是毛爺爺的畫像，旁邊還貼著二十四個核心價值觀，如：富強民主文明等話語。
進入大門，首先映入眼簾的是中操場，早上在那兒做早操，可以站三個年級。右邊是一座大花壇，里面種了松樹、玫瑰、鐵樹等等，在這些花草樹木中，我最喜歡松樹了，因為松樹很筆直，我希望自己可以長得很高、很直。
左邊是我們的.教學樓，教學樓墻上貼著我們每一個人開開心心的笑臉。再往前走，就到了小操場，小操場和中操場連成了英文字母“T”，小操場的盡頭是主席臺，每到周一我們在那里升國旗。小操場兩旁是健身區，左邊是籃球場，右邊是羽毛球和乒乓球案子，乒乓球案子的旁邊也是花壇。
我們學校有很多社團，有科學社團、英語社團、美術社團等。最有趣的當數科學社團，因為老師經常讓同學們做實驗。
聽了我的介紹，你覺得我們學校美麗嗎？如果美麗的話，那你們就來我學校玩一玩吧！
描寫我的學校作文 24
我在實驗小學讀四年級，我們學校座落在學弄63號，是一所百年學校。我在這里學習、生活，感到非常快樂。
我最愛去的地方是校園東邊的操場，那里留下了我們許多快樂的回憶。我們的操場平坦、開闊、美麗，地面是用塑膠鋪成的，跑道是桔紅色的，籃球場是綠的，非常美觀，即使如果有人重重的摔了一跤也不會太痛。往前一看，一個領操臺莊嚴地豎立在正中央，一塊塊紅、白磁磚把領操臺裝飾得分外引人注目。在右邊有一個升旗臺，每當早上升旗儀式時，五星紅旗伴隨著莊嚴的樂曲徐徐上升，飄揚在蔚藍的天空中。清脆的課外活動鈴聲響過以后，操場又因我們的'加入變得熱鬧起來，同學們又變成了靈活的山鹿活蹦亂跳著，不高興的事統統拋在腦后，都變成了一個個活潑的機靈鬼，有的玩雙杠，有的跳繩，有的打籃球，有的跳皮筋，還有的三三兩兩相互談天說地。歡笑聲充滿了整個操場。你瞧，操場的籃球場上，我們405班的籃球愛好者正進行激烈的比賽呢！只見一名紅方隊員從對方隊員手中搶到球后，快速帶球，一個箭步跑去，雙手投籃，球——進了。白方隊員也不氣餒，重新發起攻勢，緊追不放，“好球”！場上響起一片喝彩聲......
操場周圍有許多體育設施，云梯、滑輪等吸引了不少同學，他們玩得十分起勁，整個操場一片沸騰，看著同學們的一張張笑臉，聽著操場上空的叫好聲、嬉笑聲，不禁使我感到校園生活是多么幸福、歡樂。
描寫我的學校作文 25
學校是我們每個小學生一星期都去的地方，在那里會發生許多有趣的事。那天，課間十分鐘，我跑下樓，望著校園的景色，才發現一件事情——春天這個美好的季節，已慢慢地向我們走來。
校園在慢慢地變化，萬物復蘇，小草、小花在生機勃勃地望著我們。海棠、月季、迎春花也開放了，像無數個恬靜溫柔的少女在翩翩起舞。我呼吸著春天的空氣，哇，空氣是那么清新，讓人不由自主地發出贊嘆。接下來就是我們學校十分壯觀的'塑膠操場，每天都會有無數個孩子在上奔跑、追逐、戲耍，即使上課鈴聲響了，他們也是依依不舍地跑回教室。接下來就是三棟樓——“綜合樓、育苗樓、教學樓”，雖然實小已有幾十年的歷史，但還十分堅固，沒有任何破損的地方，依舊十分漂亮。育苗樓前還有一座十分引人注目的雕像，雕像上還有一行字“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，這句話每時每刻，每分每秒都激勵著我們要勤奮好學，將來報效祖國。雕像左右還有一條石子路，石子路旁邊也開著許多花，例如：月季呀，海棠呀，迎春花呀，應有盡有，多像一個桃紅柳綠、草色青青、五彩繽紛的小花園。
學校好似一個家，里面有五彩繽紛的花園，里面有無數可愛天真的小伙伴，里面有循循善誘的老師。學校真是個好地方啊！
描寫我的學校作文 26
我的學校在瀏陽的一個小村里。雖然它不大，但我們在那里也度過了六年的快樂時光。
從普官公路的一個十字路口，沿著一條水泥路上去，便可以看到我們的鐵質的校門，雖然六年它都掛著一副不可侵犯和不講情面的臉。可是我們卻從來不怪它。
走進學校，一眼就可以看到背對我們的教學樓，教學樓有兩層，我們的教室，就在教學樓的最右邊。
教學樓前面是老師休息和辦公的辦公樓和食堂。樓前幾顆小樹在經歷過幾年的成長后也逐漸粗壯起來。教學樓和辦公樓是靠一個風雨走廊連通。
教學樓左邊是我們的操場，操場周圍種了不少大樹，圍繞著操場，它們見證了一撥又一撥的學生從入學到畢業的幾年時光。
教學樓后面是我們的公廁和垃圾池，它們往往會被我們的'同學打掃得干干凈凈。
教學樓右邊，則是一棵大樹。每到炎熱夏天，大樹就能給我們一大片陰涼來玩耍。不過每到落葉的季節，可又愁死我們打掃衛生的同學了。
辦公樓后面是我們小孩子的禁地廚房。因為里面有煤火和刀具，老師怕有不安全的事情發生。所以通常里面像軍事禁區一樣嚴禁入內！除了中午進去，送洗餐具，別的時候，進去都有些擔心會扣分。辦公樓和廚房之間也是以風雨走廊連接，走廊把我們的學校的房子連成了一個王字。讓我們在雨天不用冒雨奔跑。
介紹完了，這就是我的學校，以后有機會，你也來看看吧！
描寫我的學校作文 27
“學校是我家，文明靠大家。”這句話大家是不是很熟悉呀？是的，很多學校的樓梯走廊里都會貼上這樣一句話，告訴同學們學校是同學們的第二個家，在這里我們有很多的家人，老師、同學都是我們最好的朋友。
今天我要為大家介紹一下我的學校，地處邊境的高中，這所高中也是我們這里的唯一一所高中學校，很多人中考的時候都會選擇這里，因為它不僅離家近還有我們熟悉的同學在這邊，學習上也可以方便很多。
我們的高中并不大，初中和高中并在一起，但教學樓和一些實驗室是分開的。只要走到操場上就能看見初中部的學生。
這樣環境優美，老師又溫柔善良，教學形式多樣化，很容易讓同學們接受新知識。與小學初中一樣，在高中里也是需要打掃衛生的，只不過打掃的沒有那么多了而已。
每個班級都安排了一處地方需要每天安排學生打掃，學生會的同學每天也會安排學生檢查衛生情況，若是合格了就能為班級獲得流動紅旗，這對班級評獎評優很重要。所以每次我們打掃教室和外面衛生的時候都特別盡職盡責，生怕因為自己的緣故而導致班級扣分。
在家的時候都不見得自己那么勤奮。許是依賴慣了父母，所以在家的`時候都比較懶，只有在學校安排打掃衛生和各種活動的時候才是積極的。
如果說家庭是我們的啟蒙學校的話，那學校就是陪伴我們一生的指示燈，告訴我們很多的人生道理。
描寫我的學校作文 28
我的學校坐落在郴州市五嶺大道涌泉小區旁，所以取名為涌泉小學。
站在校門口，第一眼看到的是一座宏偉的大樓。走進學校，面前是一座樓，叫福涌樓。福涌樓后面是福泉樓，它們的名字像一對兄弟。可能是校長想讓我們學生像兄弟姐妹一樣互相幫助吧。
福涌樓的右邊有一個升旗臺。我們每周一伴著國歌向五星紅旗敬禮時，氣氛莊嚴。
在升旗臺右邊便是我們的操場。操場這時已經煥然一新了。一個隋圓形操場，中間有一塊人造草坪，這可能是供同學踢足球的吧！因為有兩個球門，草坪旁是環繞它的跑道，同學們都喜愛來這跑步。每年我們運動會都會在這舉辦。
福涌樓右邊有一個籃球場。放學后，有學習籃球的'人來學習，有時還有一些體育老師來這兒打籃球比賽，圍觀的人連連叫好，歡呼聲一陣一陣，一時很熱鬧。
籃球場前面有一條路，走過去就是菜園。菜園外種了許多樹，還有長椅。夏天很熱，我們就在這些長椅上講故事。菜園有一道柵欄，好像在說：“不許偷菜！”菜園墻上有一幅五顏六色的畫，疏菜在菜園健康成長。每個季節我們都會發現不同的種子發芽、開花、結果，讓我感覺我也在這菜園種子四季不斷變化中長大。
我的學校，它沒有其它學校大，但是我們學校的學生可棒了，曾經得過高考狀元呢！
我的學校真是個人杰地靈的好學校！我愛我的學校！
描寫我的學校作文 29
我的學校座落在縣城新區雍城大道西段。這里環境優美，師生和諧，是我們學習和生活的美好樂園。
校門兩側建有全方位天文觀測臺和四面塔鐘。這塔鐘就像一位時間老人隨時隨地地告訴我們：雍城小學的每一個學生要珍惜每分每秒，充分利用在學校的時間認真聽講，上好每一節課，認真完成老師布置的作業，每天上學來到校門口，我都會習慣性地看一看塔鐘，估摸一下我從家里到學校用了多長時間，我就在想明天早晨應該幾點起床，幾點出門才不會遲到。
我們學校還有寬敞的`教學樓和綜合樓，教學樓和綜合樓連廊相接，與教學區成為一個整體，方便了我們學習活動。我們學校還有室內體育館，里面有標準的籃球場地，我們的春季秋季運動會都會在這里舉行。
在這里，我遇到了關心愛護我的老師，認識了很多好朋友。
有一件事讓我印象最深刻。那是一年級開學的第一天，我們踏著紅毯舉行了莊嚴的開學典禮和升國旗儀式，隨后來到寬敞明亮的教室，展現在我眼前的是用紅色絲帶系好的課本，我心里有說不出的激動和開心。我在想：我一定要好好學習。還記得在一次勞動競賽中，我獲得了榮譽，也為班級爭了光，每每想起來我都激動萬分。
現在，我已經上三年級了，兩年多的時間里，我學到了很多文化知識，懂得了很多道理。
感謝我的老師，感謝這所學校。我要養成好習慣，懂得敬畏，學會感恩，我要做最美雍城學子！
描寫我的學校作文 30
從小學畢業，我就準備進入一個陌生的學校，我第一次踏入初中是因為要考入學考試，那時我的心情是既興奮又緊張，之后的新生訓練，讓我對這間學校，有更多的認識，也對它愈來愈熟悉，到現在我已經快要初三了，這間學校的每一塊地，我幾乎都去過。
這間學校的規模還真大，里面有一座露天的游泳池，自己一棟的圖書館，而且有好幾棟大樓是學生的教室，一個大禮堂和一棟行政大樓，還有好多地方可以運動呢！每一次要上室外課時，我都要走好大一段路才會到上課的地點，為了上課時不要遲進教室，我都會在事先把，之后要上室外課時會到的.東西，都先放在坐位上，這樣一下課，就不用和同學們爭先恐后的，到后面的置物柜拿上室外課，要用到的東西。
但是，只要在某一節室外課的前一節下課，有老師晚下課，這時，我們都會想盡任何的辦法，讓老師早一點放我們下課，準備到其他教室上課，一下課我們就趕快把書拿好，找自己的鞋子拿到教室外穿好，用最快的速度到達教室，盡可能不要遲到。
我對這一間學校，從陌生到熟悉，還發現了好多到室外課，上課地點的捷徑，我對它愈來愈熟悉，也知道如果上室外課時，沒帶傘過去，又突然下雨時，走哪一條路，最不會淋到雨，所以對這間學校愈來愈熟悉，也發現了好多小秘密。
描寫我的學校作文 31
我們的學校是科學城三小，校園熱鬧非凡。
在校園的前面有兩面竹林，一株又一株的竹子高大挺拔。大門是用鐵做的，大門的右邊是保安室，里面有一個爺爺。保安室的前面是一座堅固、高大雄偉的教學樓，教學樓里面每天都能傳出朗朗的讀書聲。教學樓一共有五層，我在第三樓的一個教室。
教學樓的.前面是我們的校園的小門，小門的右邊是我們學校的廁所，走進龍就會聞到一陣陣臭味。廁所的前面有一個乒乓球臺，每一節課下課，同學們都要下來玩。乒乓球臺的右邊是一個植物園，里面種的有白菜、黃瓜、土豆......
乒乓球臺背后下一個臺階一大片就是我最喜歡的校園操場啦，我們的校園的操場非常的寬闊，跑一圈有500多米呢。操場被分成了三份，一份是籃球場，一份是足球場，還有一個雄偉的主席臺。每周一，我們全校師生都匯聚在主席臺下，唱國歌，升國旗，宏偉嘹亮的歌聲回蕩在校園中。
學校的操場上還有豐富的體育活動。有一次，我們學校與鹽亭小學踢了一場足球比賽，他們采用了三角陣型，給我們展開了猛烈的進攻。但是我還是把球搶了下來，用力一腳，用盡了全身力氣踢了出去，進球了，勝利屬于了我們。
在這面操場上留著我勝利的足跡，我愛我們學校的操場，我更愛我們的學校。
描寫我的學校作文 32
我的學校是個非常美麗、和諧、干凈的校園。那里有學生的笑聲，有讀書聲，有打鬧聲、有……
當我們走進校園，首先看到的是景觀石，景觀石上面的四個大字映入我們眼簾，它時刻在提醒著我們，那四個字的含義。跨過景觀石往前走，兩邊是我們的教學樓，你的左手是三四五六年級的教室及其辦公室，你的右手邊是一二年級的教學樓和辦公室、會議室。在教學樓前面有著供學生們觀看的圖書角，里面有各種各樣的圖書，比如格林童話、作文、古詩三百首……等等。
我是城東路小學四年級的學生，每天在我進教室前，路過樓道時，我都會看到墻上各種樣式的宣傳語。它時刻在提醒著我。作為一名學生，應該做什么，作為一名字生，應……。
在我們教學樓后面，有一個很大很大的操場。操場中間是一個籃球場，籃球場四周有跑道，跑道外面有學生臨時休息的地方。看上去特別的氣派。
操場上在舉行活動演出時、體育課時，無比熱鬧。好多學生在操場上站著，聽著老師的安排，井然有序地完成老師布置的任務。課外時，有的'學生在打籃球、跑步……等等。歡笑聲、打鬧聲……等等，連續不斷。總是給人一種積極向上、踴躍參加的心態。
這就是我的學校，城東路小學。聽了我上面的講述，你是不是感覺很想參觀啊！歡迎隨時來我樣參觀。我們時刻恭迎您的到來。
描寫我的學校作文 33
說起樂園，不知道大家第一時間想起的是什么呢，但是我第一時間想的的樂園，就是我的學校。因為那里有我最愛的同學，有我親愛的老師，還有無數讓我們快樂學習和放松玩耍的地方，下面我跟你介紹一下我的學校。
首先要說的是我們學校的大操場。這里是我最喜歡的地方，因為在這里我們可以放開了跑跳玩耍，更不用說每年在這里舉行的各種活動啦，三跳運動會、田徑運動會，還有每天的大課間，每當那時，幾千個同學濟濟一堂，生龍活虎的進行著體育活動，熱鬧極了，也因為有了這個操場，我們的.身體素質都提高了不少呢！
接下來，要跟你介紹一下我們的教學樓。這里每天清晨你都會聽到不絕于耳的朗朗讀書聲，同學們在這兒的一間間教室里，每天接收著老師講述的各種新鮮知識，還可以和同學之間交流自己的學習感受和其他一些有趣的事情。要知道，在這里，我可交了不少好朋友呢！
最后來說下我們的體育館。在這兒，每天都會傳出籃球的在地面上蹦跳的聲音，那一定是體育老師在帶哪個班的同學打籃球。偶爾我們也會在這里體檢身體、測量肺活量。看著大家每年都在變化的身體成長數字，我們都覺得興奮極了！
這就是我的學校，我和我的同學一起玩耍、一起運動，一起學習的地方，它是我心目中最棒的樂園。希望疫情能快點治好，讓我們能早日返回學校。
描寫我的學校作文 34
我的學校是鼎鼎有名的文縣城關一小，它坐落在北山腳下，它是一座百年老校。
剛進校門，首先映入眼簾的就是高大雄偉的教學樓，樓的主體一共有四層，它是按年級由低到高的順序分配樓層。教學樓的外墻是粉色的，看上去很溫和。樓的正中有一排大字：團結、勤奮、文明、創新，這是對我們的要求，也是對我們的期望，希望我們做一個團結同學、勤奮學習、做事文明，并有創新精神的人。
在教學樓前面是寬闊的操場，操場的正中心矗立著一座旗臺，順著旗桿向上望，旗桿頂端鮮艷的五星紅旗迎風飄揚，每星期一早上，在我們嘹亮的國歌聲中，五星紅旗緩緩升起，星期五下午，我們高唱國歌，莊嚴地降下國旗。
操場四周有一排排粗壯的樹木，東邊是四季常青的松樹，南邊是高大的槐樹，它的年齡比我們還大呢。每當春天，槐花盛開的`時候，花香引來了無數小蜜蜂，媽媽說槐花釀的蜜可香甜了。在槐樹下，有許多乒乓球案子，每到課間或上體育課的時候，同學們就興高采烈地去打乒乓球，有些高年級學生還會很調皮地站在案子上摘槐花吃呢。
我們最喜歡的就是在操場上玩耍了。一下課，我們就去操場上歡快地嬉戲，有的在打沙包，有的在比賽跑步，有的在跳皮筋，還有的在……我們的校園充滿了歡快的氣氛。
我愛我們美麗的校園!
描寫我的學校作文 35
看著這些不熟悉的地方，心里有點害怕，總想些好奇的問題，“這個學校這么大，吃飯在哪里吃？廁所在哪里？我們新學生住在哪路？在那間教室上課，我們的班主任會是誰？一天會上幾節課？”等許多的問題。
這里有好多的樹木，學生也多。忽然看到這些，我在耐心的等待分班，希望有幾個小學同學和我在我初入學校，有點陌生，有點激動，有點好奇，新的同學行的老師他們都令我感到陌生。第一時間想到的還是小學同學，大約三個月沒有見到他們了！巴不得馬上見他們。
分班以后，我認識了許多的新同學和老師，我開始有點開朗活潑，后來分到了沒有以前的小同學了。但是這是為了學習而不是為了貪玩。
幾個星期后，我逐漸認識了他們，開始在一起開心的玩耍，我喜歡上了這個陌生的學校，它很美麗，曾經有許多的人來過這里讀書，他們都有過優異的成績，七年級的我應該學會獨立要學會堅強，不要依賴別人。
新老師我也逐漸的.熟悉了，每天都能看到他們為了我們只是疲憊的身影，比如我們班同學有哪里不舒服，她特別的關心。而且這學校有這么多好的環境，不好好讀書及時在向我的人且下“戰書”發奮學習，報效國家，報答父母，感謝鬧事多我們的一點一滴，感學同學給了我們歡快，感謝將伴隨這我一起度過三年的學校！
描寫我的學校作文 36
我的學校叫示范小學。
我們的學校里有紅旗桿，有教學樓；有操場；有池塘；有樹；有花；還有草。花草樹木把我們的學校打扮的漂漂亮亮，在頑強的生長著。
紅旗桿在學校中間，紅旗桿后面是教學樓，紅旗桿的前面是池塘，紅旗桿的右面是操場，紅旗桿的左面是大門。整個學校的占地面積足足有一公頃呢！
學校里有一棵大榕樹，每當教學樓里傳出讀書聲時，大榕樹會用樹葉搖出一陣陣“沙沙沙”的`聲音，我想：大榕樹美化了這一角，也美化了學校的環境。校園有美人焦，柏樹等等。每當大榕樹結出果子后，小鳥們就會從四面八方飛來，啄食大榕樹的果子。在冬天，我們的學校里北風呼嘯，在大榕樹的“帶領下”，眾樹擋住了風雪，使我們有一個溫暖的學習環境。我很喜歡學校的大榕樹。
學校的花壇更加迷人。鮮花爭奇斗艷。這6小團紫花擁簇著兩只石膏做的梅花鹿，瞧，那只小鹿正在欣賞身邊的花呢！老鹿則在回味看到的美景。百花中間有兩只石膏做的丹頂鶴，它們頭上戴著紅色的小帽子，身穿白色超短裙，它們在這里“安了家”，成了我們的“好朋友”
這里的小草十分嫩綠，春天，小草們很害羞，露著小腦袋看著外面的世界。夏天，它們大大方方的走了出來，給大地披上了綠衣。秋天，它們害怕了，不敢伸展開來了。冬天，它們縮進了土地里。
我愛我們的學校，我愛我們的老師，我們的學校真美啊！
描寫我的學校作文 37
我的學校是在金鳳路的學校，每當你坐著三路車到達金域藍灣后在向下走便會看到我們的學校。
到了學校，你會看到五個大字；金鳳路小學。進了校門，高高的四層教學樓里在你的面前。早晨；一二樓便會傳來朗朗的讀書聲。你不禁要問；那三四樓干什么呢？原來，我們學校是去年才建成的，沒有五六年級，所以它現在都用來展示學生作品了。
現在我們該到操場了。我們的操場有足球場，有跑道/籃球場和乒乓球臺，還有一個棗紅色的升旗臺，每當星期一的時候，我們回來到升旗臺前，望著五星紅旗慢慢升起。
怎么樣？我有一個美麗的學校吧，可別羨慕我啊！
我的學校很漂亮，有大大的校園，有寬闊的操場，整齊的跑道，有花花草草還有筆直的樹木。我的學校很可愛，有我喜愛的朋友，有我敬愛的老師，有我想愛的知識。我的.學校很和藹，一片祥和，充滿孩子們的讀書聲和小鳥的叫聲，我感覺很有生機。我可以在這里學習，在這里游戲，在這里收獲友誼，在這里成長，在這里走向未來的精彩。
臺上翠綠的大幕，慢慢變成了深綠，然后緩緩拉開了。啊，夏出場了。夏似一位生氣勃勃的少年，健步走上臺來。夏的眼睛灼灼發亮，環視著臺下的大地，大地上頓時出現一片火熱的陽光。大樹張開無數的臂膀，遮住夏火熱的目光，灑下一片蔭蔽。夏的目光到達那里，那里就是一片酷熱，一片驕陽。
夏施展過自己的絕技，滿意地收起了目光，退下臺來。深綠的大幕也隨之閉攏了。
描寫我的學校作文 38
一進大門，首先映入眼簾的是雄偉氣派的教學樓，紅的墻藍的瓦讓人一眼就愛上它。樓頂的瓦片一節一節的，就像大學的階梯教室，再加上學生朗讀的聲音，使整個學校都充滿了濃濃的學習氣氛。繼續往前走，哇！是博學石，博學石象征著學習一年比一年高，博學石的花壇里種的月季也正在怒放，像是要和博學石一比高低。
“踏、踏、踏”隨著我的腳步聲，看到了我們寬闊的操場，每到課間同學們就在這里快樂的游戲，盡情地奔跑，猶如匹匹駿馬在大草園上自由自在地奔跑著，繞著操場的環形跑道上有幾個同學正在進行百米賽，個個雖然累得滿頭大汗，但依然奮起直追。
操場旁邊是一片矮樹林，這是我最喜歡的地方。樹林里有好幾戶人家呢，比如知識淵博的貓頭鷹，愛搬家的'螞蟻，慢吞吞的蝸牛……等都在這里安家了。
有一次，我看見有好幾只螞蟻一直在奔跑，后面不家好多只螞蟻追著，其中兩只螞蟻，一個頭上有一個王冠，另一只穿的非常漂亮，我猜它們分別是王后和國王。只看見那幾只奔跑的螞蟻累得氣喘吁吁的了，可后面的軍隊仍然在追趕，我也跟著喊“加油、加油”，別人都說我是不是生病了，可我并不在乎，只顧著看螞蟻大作戰了，最后，那幾只螞蟻還是被追上了，我失望的嘆了一口氣。這次的經歷使我以后更加喜歡觀察昆蟲了。
校園就像我的第二個家，在這里我學習知識，認識老師和同學，我愛我的學校。
描寫我的學校作文 39
我的學校叫九龍坡實驗二小，位于楊家坪那步行街的旁邊，與步行街隔馬路相望，我們的小學面積很小，布置很緊湊，但卻是2000多師生工作學習的地方。
一進學校大門，第一眼看到的就是操場了。操場的外圈是一圈紅色的跑道，紅色的跑到內圈住的'是綠色的草毯，草毯上建立起了足球場和籃球場，紅綠相配的顏色讓操場看起來賞心悅目[注: 悅目：看了舒服。指看到美好的景色而心情愉快。]，是我們上體育課奔跑鍛煉的地方。操場左邊還有有幾張餐桌一般大小的乒乓球桌，邊上是幾盆一米多的正方形花盆，上面種上了綠油油的挺拔的小樹，小樹下四周簇擁著一圈花朵，花色燦爛悅目。
從大門一直進去，隔著操場就看到我們學校的三座教學樓，教學樓剛剛整修過，外墻的顏色裝扮的花花綠綠，比原來增添了不少喜慶快樂的情趣，三座教學樓整齊排列，緊靠操場，從左至右分別是一號樓，二號樓和三號樓，一號樓最接近后門，一號樓、二號樓是我們各年級的班級教學樓和老師們的辦公地方，三號樓是我們的美術、音樂上課的地方。
當然，我們還有一個內操場和一個小操場，小操場是我們課間玩耍的快樂小天地，內操場是一年級小朋友做操的專用場地！
這就是我們的學校，如果要我給我們學校再提點什么意見，我想，希望我們的學校再大點，這樣我們學校就會有更多的玩耍活動空間，而且也可以種上更多的花草樹木，因為我覺得我們學校的花草樹木還是太少了。
描寫我的學校作文 40
我的學校是洙泗小學，位于圣源湖正前方，風景優美。
走，去看看我們的小花園，蜿蜒的石路上，有一壇美麗的花兒，它們五顏六色，紅如火，粉如霞，白如雪，黃如梨，美極了，猶如一幅多彩的畫卷，散發著令人心曠神怡的香氣。小蜜蜂在它們頭頂上飛來飛去。小花園的中心，有一個小木屋，那是我們班鴿子的“家”，我們班的小鴿子長的白白胖胖，十分招人喜愛。
走出小花園，來到了小噴泉，夏天，那清涼明澈的水從假山上流淌下來，“嘩嘩”猶如在唱著歌，那濺起的水花令人興奮不已，一股水鮮味傳到鼻中，使人神清氣爽。
來到教學樓，映入眼簾的是那個獨特的小書屋，紅色的小沙發，深綠色的地板，淡綠色的墻壁，一朵朵小花，一株株小草，從墻壁上升起，去小書架上取一本心愛的書，躺在小沙發上看會，你會感到十分愜意。去到二樓，那四（2）班便是我的教室，快過來！快過來！看看，那手抄報的第一幅就是我的，別小看這些手抄報，里面可全是知識。走進教室，發現了嗎？對面的黑板報上幾個十分醒目的大字“我學習，我快樂”。看那排列整齊的'桌椅，還有那四塊擦得干凈而又黑亮的黑板，你喜歡我的教室嗎？
走出教室，來到了操場。瞧，孩子們每天都要聽著口號，圍著跑道跑上一圈又一圈。看，我們班的運動健將李佳佳正在練習跳遠，哇！好遠呀……
看著我這美麗的校園，你想不想體驗一下我的上學經歷？
描寫我的學校作文 41
我的學校在縣城東街，是一所美麗的學校，也是我們成長的搖籃。
站在大門前，映入眼簾的是幾個亮閃閃的大字“中寧縣第一小學”。進入大門，首先看到的是莊嚴的升旗臺。每逢星期一，全校師生都要在這兒舉行升旗儀式，鮮艷的五星紅旗伴隨著雄壯的國歌緩緩上升。每當這時，我們都會想到：現在的幸福生活來之不易，我們一定要珍惜現在的幸福生活。
升旗臺的右側是一座美麗的大花壇。花壇里，一年四季花開不斷。春天有迎春花、桃花；夏天有月季花、一串紅；秋天有菊花、桂花；冬天還有臘梅。尤其是夏天，花兒都舒展開自己嬌嫩的花瓣，露出一張張可愛的'笑臉。這些花給我們的校園添色加彩，令人美不勝收。
順著花壇往里走，兩幢教學樓像兩個巨人矗立在校園的最中心。高高的樓、雪白的墻、明亮的教室。每天早晨，從教室里傳出同學們瑯瑯的讀書聲，這時候，窗外顯得十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，好像都在傾聽同學們的讀書聲，這是最美的樂章。
教學樓的西面，就是我們的操場。“叮，叮，叮”，下課鈴聲一響，身著漂亮衣服的同學們如彩蝶般飛向操場。同學們有的在蕩秋千，有的在滑滑梯，還有的在打乒乓球……大家玩得可開心了。
校園給我帶來了快樂，讓我在知識的海洋里暢游，我愛美麗的校園！
描寫我的學校作文 42
我的學校是寧波鎮明中心小學（實驗校區），實驗校區建校已經有6年了。學校很有特色，不信，你就跟我來走走。
走進學校寬敞的大門，展現在眼前的是一個圓形花壇，壇中種了許多花草樹木。幾顆松樹威嚴地挺立在春風中，從遠處看，就像士兵在站崗放哨。在樹的周圍有些花花草草，就像學生圍著老師一樣。小樹，小花，小草，又嬌嫩，又可愛。一陣微風吹來，花枝輕輕地擺動著，像是對到校的每個同學們點頭微笑。
再往里走，呈現在眼前的是操場 。標準的塑膠跑道，操場的西邊和東邊都是碧綠的草地，這里一年四季都是綠色的，特別是春天，小草睜開惺松的雙眼，從泥土里探出了腦袋。每到下課時，活動課時，體育課時，操場上就會出現同學們歡快的神情，生龍活虎的身影。
學校的教學樓不高不矮，教學樓里有教室，老師的辦公室，多媒體教室，食堂……
我認為學校最讓我喜歡的是每個星期三有特色課‘圍棋’喜歡的同學都爭先恐侯的去上圍棋課，下棋……
學校最美的`地方是操場邊有我們班同學自己的‘花園’。因為那里的樹，花都是我們班同學自己種的成活的有桑樹，桂花樹有菊花。看著這些樹和花站在操場邊，我看在眼里，甜在心里。
人們說：“景美，人更美。我們的學校也是如此，老師們無私奉獻，勤勤懇懇的教學，同學們孜孜不倦的，一絲不茍的學習。
我喜歡，我愛我的學校和老師。
描寫我的學校作文 43
我現在就讀的學校叫鳳光小學，學校環境優美清靜，綠樹成陰，鳥語花香。
從學校大門進去，映入眼簾的是一棟四層的教學樓。我們繼續往前走，就走到教學樓的正中間。向四周看看，教學樓把我們包圍在中間，好像前后左右站著四個巨人，在歡迎各位同學的到來似的'。巨人的腳下排著一簇簇鮮花，一陣陣清香撲面而來，令人神清氣爽。在我們的前方有一塊很大的玻璃幕墻，仔細一看原來是一面大鏡子，供同學們進校園后整理衣冠用的。
我們順著走廊經過幾次的拐彎，終于到了走廊的盡頭，呈現在眼前的是兩個巨大的操場――足球場和籃球場。中午操場上很安靜，可是我仿佛看見了同學們奔跑運動的身影；仿佛聽見了他們的喊叫聲、歡呼聲。操場中間是升旗臺，五星紅旗在陽光的照耀下顯得多么鮮艷！使我們的學校顯得多么莊嚴！
我們學校有個書香園，很有特色。我們到書香園去散散步吧！
書香園里有一個池塘。每到夏季，池塘里都長滿了荷葉，開滿了荷花，魚兒在荷葉下自由地嬉戲玩耍。還有一些水草從水面探出頭來，好像在對水底的魚兒說：“上來玩玩吧！外面的世界很漂亮，好多學生在上面呢，他們是我們的朋友。”書香園種著許多花草樹木，最顯眼的還是一棵棵鐵樹，幾只蝴蝶在鐵樹上飛來飛去，不肯離開。書香園里還有用石頭雕刻的科學家、教育家和英雄人物。這里優美清靜，真是個讀書學習的好地方！
描寫我的學校作文 44
我的學校美麗、和諧。我愛我的學校，愛她的每一處。
老師的辦公樓后面有一棵高大的雪松，像一個士兵筆直的站在那里。雪松枝葉繁茂，葉子像針一樣。在微風吹拂下，晃動的樹枝，像是在跟人們點頭微笑。雪松上面有一個鳥窩，好像是用細細的樹枝和泥土做成的。如果不仔細看，很難發現哦！
雪松的右邊有一個陽光書房，陽光書房的'圍欄上有很多個恩”字，這正映襯著我們學校“感恩”的主題，圍欄邊上有很多的植物，有葉子花，野菊花，三葉草......風兒一吹，所有的花花草草仿佛都在向我們招手。圍欄里有一條彎來彎去的石子路，路的兩邊是草坪，草坪上有兩棵小樹。小路直通我們學校的陽光書房，抬頭一看，門上有一塊大大的木板，上面寫著鳳樓書院。原來陽光書房有個這么好聽的名字啊！
走進鳳樓書院就能看到一棵高大的樹，仔細一看原來是一棵假樹。它是那么的逼真，左邊有一面大大的墻，墻上畫著兩座蘑菇房，還有一條彎彎曲曲的小路，小路邊上有一塊大草坪，空中還有穿著花衣裳的蝴蝶仙子在跳舞。
高高大大的書架都是靠墻擺著，里面的書特別多。我們很喜歡來這里看書，因為這里就像知識的海洋，在這里我們能學到很多知識。
我的學校風景如畫，還有很多美麗的地方。我愛我的學校。
描寫我的學校作文 45
我愛我的校園，這里有漂亮的教學樓，和藹的老師，親切的同學。在校園里，我不僅收獲了很多知識，而且收獲了友誼和快樂。
早晨，我們披著金色的陽光，愉快地走進安靜的校園。操場上，五星紅旗嘩啦啦迎風飄揚，像是對著我們歡笑，又像是熱情地跟同學們打招呼。看著鮮艷的五星紅旗，我們感覺非常親切，非常自豪。
操場的正南面就是我們的教學樓，同學們一到校，就迅速回到教室。一時間，校園沸騰了。老師們高一句低一句悠揚的'講課聲，同學們激情昂揚的呼應聲，從各個教室傳出，匯成一支優雅的曲調，跟室外的清風、鳥鳴呼應著。
操場左邊有一個音樂教室。上課時，老師神奇的手指在琴鍵上跳躍，優美的樂曲在教室縈繞，我們歡快地跟著唱歌，隨著跳舞，感覺好像是人生最美的享受。
再往里走，是一個精致的小庭院。院子中央用白色大理石修建了一個涼亭。頂上有一顆籃球大小的白色石珠，左右兩條青龍騰空而起，似乎正要爭搶那顆珠子；四根石柱上雕刻著的火鳳凰，都栩栩如生，安然，端詳，就好像棲息在她們自己的家中。小亭四周布置了草坪、花壇，一年里大部分時間課余時間，綠草如茵，各種花競相開放。課余時間，我和同學們最愛在這里玩耍，乘涼，讀書。
我愛我的學校，愛這里的一草一木。我一定要珍惜這美好時光，好好學習，長大后把校園、把我們的家鄉建設的更加美麗。
描寫我的學校作文 46
大家好，我的學校在城東路的東邊，他叫城東路小學。
一到門口就看到一個高達七八米的大門，這個大門使用圓柱石頭和一些拱形的門面組成的，抬頭一看，看見幾個金光閃閃的大字上面寫著中牟縣城東路小學。
過了大門兒就來到我們學校的景觀石，是小山行動的樣子，上面寫著楊善善和后面寫著幾行字，這是對這兩個詞的解釋，從這里看做人要善良，有心不欺辱別人。
再往前走就到了電子屏的前面，電子屏可以播放同學們上課的圖片和過其他節日會有幾條祝福語，還可以通知大家上安全課
看一看四周有許多花壇，花壇是用木頭做的，里面裝滿了五顏六色的花，只要吸一口氣，鼻子里滿是花香，校園里還有8顆銀杏樹，每四棵之間的地底下就有一個書架，樹上都有小椅子，愛讀書的同學可以讀書。
花壇的4周有兩座教學樓南邊是一二年級的樓，北邊是三四五六年級的樓，同學們在教室里朗讀，胡傳出美妙的'讀書聲，上課時老師站在講臺上做，我的同學坐在下面認真聽講，下課的同學們到操場上玩，真熱鬧，非凡真是無法形容。
穿過，左邊的教學樓就來到了操場，操場長100米寬，一般的同學們可以在上面跑步，打乒乓球，打籃球和排球。操場上還有一個升旗桿，周一的時候我們要升旗
這就是我的學校，希望你能來我的學校讀書。
描寫我的學校作文 47
我們的校園很漂亮，處處有美景，我最喜歡操場，因為它是我們玩耍的地方。
夏日，走在校園的操場上，感受著炎熱的陽光，傾聽著蟬叫。中午時分，太陽把樹葉曬得蜷縮起來了。知了扯著長長的聲音吵個不停，給悶熱的天氣又添上一層煩躁。這時，人們總是特別容易疲倦，就像剛睡醒一樣，昏昏沉沉的。體育課上，同學們耐著炎熱，在太陽下訓練，辛苦極了。
春季，積雪融化，春回大地，萬物復蘇。操場上洋溢著新生的氣息，鳥語花香。花朵含苞待放，花香沁人心脾。小草透過泥土的縫隙，呼吸到了新鮮的空氣，它好奇地向外面張望，地面上隨機出現了淡淡的綠意。太陽出來了，陽光灑滿大地，不很真實，但又充滿了生機。課間十分鐘，同學們在操場上嬉戲，順便感受一下這獨特的，只屬于春天的氣息。
金秋，具有沉重、和諧等特點。金色是它的代表色。這時的.校園，有一種獨特的美感。秋風一吹，操場上充滿了涼爽，伴隨秋風來的是金色的葉子，那葉子如同蝴蝶一樣翩翩起舞，緩緩落下。玩耍時，同學們踩在上面，沙沙作響。
寒冬，大地沉睡，一切都那么安靜，冬天是銀色的世界。但又有誰知道，在雪的覆蓋下，大地在孕育著新的生命。寒風呼嘯而過，大地頓時成一片沉重而蒼老的銀色。同學們在潔白的雪地上打雪仗，堆雪人，玩得開心極了。
怎么樣?四季的操場美嗎?這就是學校的一處美景——操場!
描寫我的學校作文 48
在陜西咸陽，渭水之濱，有一座美麗的學校，叫做彩虹學校。它在我心中留下了一道永遠不會忘卻的印記：它永遠是五顏六色的。
剛進校門，你的正前方就是一條林蔭道。春天時是嫩綠的，夏天時是翠綠的，秋天時是金黃的，冬天時是雪白的。但不論何時何地，何種顏色，風拂過時樹葉總是唱得歡快，唱得悅耳動聽。它還為我們遮陽擋雨，讓我們不被太陽曬，不被大雨淋，傍晚還照著綠色的燈，有一股神秘的氣息。
走出林蔭道，穿過充滿歡聲笑語的大操場，就來到了我們小學校區。教學樓呈正方形排列，西邊還在建設新教學樓，總是有“叮當”的聲音傳入耳中。中間的小花園可以說是學校一顆“璀璨的明珠”，起到了為學校畫龍點睛的作用。
小花園是圓角矩形，四角為花壇，種著幾棵開花的.小樹，還有幾枝月季花，有的開紅花，有的開白花，有的開粉花。有次我還看到了一枝黑色的花。小花園東西南北各有一條通道，沿著通道進入里面，你可以用“別有洞天”這個詞形容它。它里面長著一棵蒼翠挺拔的松樹，比教學樓還高，蔭涼也很大。小花園里有三張石桌，每張石桌旁都有三張石椅，透出古老的氣息。
再看小花園西邊這面長滿爬山虎的墻，剛長葉時是紅色的，再慢慢變成嫩綠色，夏天來了，它們又搖身一變成了碧綠色的，最后，當秋姑娘揮舞魔法棒時，它們又成了金色，回到了它們的家鄉——土壤。
彩虹學校就是這樣，顏色和季節不斷變換，但唯一不變的是我對它的愛！
描寫我的學校作文 49
我的學校是育才二小，雖然我剛轉學到這個學校不到一年，但我已經深深地喜歡上這個美麗的校園。這里有干凈整潔的教學樓，有寬敞的操場和古老的大榕樹，特別是那些一到夏天就結滿果實的的荔枝樹，更是我們學校一道亮麗的風景。
走進學校大門，我們就會看到一個高高的.雕塑，其實那是我們學校的標志，名字叫“希望之星”，告訴你們，每天到下午2：00的時候，“希望之星”周圍就會有噴泉噴水，那噴起的水花圍繞著火紅的“希望之星”，讓人心中涌起一股希望，并且有一種好好學習的動力。學校操場旁邊還有一座假山，叫“滴水泉”和一座叫“謝師亭”的八角亭，這就象征每位學生在老師精心培育下，成為了明日之星，每個學生都懷著感恩的心，感謝老師的辛勤栽培，不是有句話叫“滴水之恩，當涌泉相報”嗎？就是有這個意義吧！而這些地方也是我們課后活動和玩耍的地方呢。
學校的教學樓旁邊有一棵大榕樹，聽老師和同學們講，這棵大榕樹可是很有歷史和很大的年齡了，這棵大榕樹就像一把大傘，給我們遮擋太陽，遮擋風雨，所以我們都非常愛護它和保護它。學校最有特色的還是校園周圍的荔枝樹，一到夏天，這些荔枝樹上結滿紅紅的果實，整個校園都洋溢著豐收的喜悅，大家都分享豐收的果實。這樣的情景也許就我們學校才有吧！
這就是我美麗的校園，我愛我的學校！
描寫我的學校作文 50
我們學校坐落在東谷湖畔，文峰塔下，是個很美的地方。
站在校門前，六個大字“象山文峰學校”出現在你面前，在陽光下熠熠生輝。一進校園，就迎來了莊嚴的升旗臺。鮮艷的五星紅旗激勵我們攀登學習的高峰。
升旗臺西邊是體育廳，是室內球類運動的好去處。升旗臺的東面是一個標準的塑料操場。操場上有單杠、雙杠等一系列運動器材。每次下課或體育課后，操場上充滿了興奮：一些人爬雙杠，一些人踢足球，一些人打籃球，一些人舉行跑步比賽。飛翔的奔跑，飛翔的跳躍，表現出一種冷靜和英雄的姿態。
然后往前走，十棟高大雄偉的教學樓就展現在你眼前。粉紅色瓷磚在陽光下散發出迷人的光澤。走進教學樓，一條長長的走廊映入眼簾。走廊的左右兩邊，掛著學生的書畫，散發著濃濃的書香。古詩詞掛在長廊之上。走在那里就像穿越回古代，遇見大詩人。
穿過小學教學樓，一條蜿蜒的石頭走廊出現了。在一片綠色中，石廊變得漫長而虛幻，彎彎曲曲的.樹枝密密地層層疊疊。幾組“小猴子”在拉樹枝“蕩湯”！中午石廊熱鬧：有的在下棋，有的在做作業，有的在寫科學筆記，有的在畫畫…
石廊前十個美麗的花壇。茂盛的草地生機勃勃，野花遍地開花：紅色的像火焰一樣明亮，黃色的像金子一樣耀眼，粉色的像晚霞一樣迷人。各種野花芳香迷人，吸引著美麗的蝴蝶和勤勞的蜜蜂，它們在花叢中翩翩起舞，仿佛在贊美野花：“野花，你真美！”
我們的校園很漂亮，我愛我們的校園！
描寫我的學校作文 51
我記得上二年級下學期的時候，學校前邊花園才剛剛建好。那星期我回到學校來到前花園，啊！這里空氣清新，風刮在水面上，水面立刻起了波紋。
一轉眼就到四年級了，我們的校園已經越來越漂亮了！
我有一個非常美麗的校園，從一開始我就喜歡上它了。我們學校有美麗的湖水，有漂亮的仙女石，仙女石的由來是因為在一個石頭上面隱隱約約能看到一個仙女在跳舞，如果你不仔細看的話，是看不出來的。哦！小湖里邊還有小石墩呢！那些石墩太低了，如果下小雨，還能看見它們在水中間靜臥著。如果下大雨，那就會被淹沒在水里。
在春天的時候，我們學校的桃花開了，那么多的桃花哪都是，再加上我們路邊各種各樣的花朵，在中間走的時候，常常會有一種騰云駕霧，飄飄欲仙的感覺。
我們小路地面上有許多成語，每個成語首尾相連，兩個成語之間大概有一米的距離，這條路長是三十四米左右，也就是說，我們走在路上就可以學習到三十五個成語。
我們學校的湖有：琵琶湖、六瀑湖、青龍雙溪……還有很多叫不出名字的'湖，在湖與湖之間還有一個音符的石頭塑像。
再往里邊走，還有一個是雙竹林，那里邊有兩排竹林。到了夏天的時候，我們整個校園都是綠的。
我的學校就是這么美，你的學校呢？
描寫我的學校作文 52
我所經歷的水學校有三所：一所是幼兒園，一所是小學，一所是我現在的初中。
經過一所所的學校，教學科目不同。比如說一至三年級沒有英語課。三年級有了英語這一學科；一至六年級沒有政治、歷史、地理和生物，而七年級就有了；七年級沒有物理課，八年級就有了；八年級沒有化學這一科目，而九年級就有了。
還有就是校園的'制度不同。幼兒園和小學不讓騎車，上中學可以騎車，還專門劃有停車區了。
現在的六十三中正在施工，說是要擴大校園。我現在就很想知道擴大后是什么樣子。現在有兩個廁所，一個在施工，一個舊的供我們使用。
在小學的時候，我們的學校里面沒有賣東西的，而且老師們也不讓我們買東西。現在在中學里不但有，而且老師還不限賣。
在小學的時候，我們的流動紅旗有一面，到了中學有三面：一面是紀律紅旗，一面是衛生紅旗，一面是我們一直沒有得到過的學習紅旗。我們的老師還說一面紅旗就是一分，到了期末的時候哪個班得的紅旗數多就是分數高，就能獲得“優秀班集體”的榮譽稱號。我們班到現在才得過兩次“優秀班集體”。還須繼續努力。
學校里有很多乒乓球臺和籃球場。盡管這樣，我們學校的乒乓球臺和籃球欄還是不夠用。星期五下午放學得早，感覺回家很沒意思，常常在學校里打乒乓球、籃球，或是踢足球，天黑了再回家去。
總之，我們在校園里還是挺開心的。
描寫我的學校作文 53
我的學校是上海市楊浦區一所九年一貫制學校，已有近70年的歷史。學校歷任校領導以“團結 協作 高效”的工作作風，帶領廣大教工積極工作，努力探索，使學校始終保持著一支業務扎實、素質過硬、充滿活力、勇于開拓的老中青相結合的骨干教師隊伍；形成了“立志、團結、求實、奮進”的校風、“敬業、創新、嚴謹、務實”的教風和“勤奮、踏實、自主、求新”的學風。在感恩周里還讓大家都懂得了學會感恩父母、老師、身邊的每一個人。教學軟件、硬件水平不斷提升，璀璨的學校文化積淀厚實。
學校堅持“育人先育德”的教育原則，構建學校、家庭、社區三位一體的德育網絡，強化學生的行為習慣的教育與訓練，注重學生的健康人格的.養成，提倡尊重并發展學生的個性，培養基礎扎實、德才兼備的合格人才。
在全面推進素質教育過程中，學生的思想道德、科學文化、生理心理、勞動素質以及創新能力均有很大提高。每年在學科類、體育類、科技類競賽中獲得的全國、市、區，團體、個人，金、銀、銅等獎項數不勝數，還多次赴國外參加國際性大賽。近兩年來，學校有兩批學生赴日本訪問學習。
旅游、乒乓是我校傳統體育特色項目，在市、區比賽中捷報頻傳，我校科普教育活動發展較快，業余電臺已成為區的定點學校；頭腦OM、車模（空、船、建模）等項目也在市、區比賽中取得了不少可喜成績。
描寫我的學校作文 54
我的學校位于高密市大牟家鎮北部一個很偏僻的學校，但那是大牟家和周戈莊唯一的中學以前周戈莊有一個中學去年合并了成為一個中學了。
大牟家中學是高密市最好的一個農村中學，第一：衛生好。因為我們學校校長很重視衛生學校的衛生被我們打掃得干干凈凈，因為我們學校校長為我們制定了星級班級標簽所以同學們為了爭奪星級班級都把衛生打掃的干干凈凈，有自行車衛生星級班，教學樓衛生星級班，走廊衛生星級班，宿舍午休紀律星際版，宿舍晚休紀律星級班，宿舍衛生星級班，自我完善星級班等等。
我們班已經的全了，第一個得到的就是我負責的`自行車，自行車整齊和衛生我們是全校第一。第二個的得到的是班級衛生星級班，班級衛生被我們班的負責人們打掃的干干凈凈我們班級衛生屬于全校第三，走廊衛生星級班是我們第三個得到的屬于全校第二，宿舍午休紀律是我們第四個得到的，屬于全校第三。
校服穿得整齊，我們校長規定上學必須穿校服誰不穿校服誰就不準進學校素以我們都穿著校服。
我們學校是去年重蓋的教學樓宿舍樓教學樓哦手I新的宿舍樓是新的，整個學校都是新的，我們校園里有許多樹和花，來到春天和夏天我們學校的樹和花都開了花美麗極了，我們下了課就出去觀賞花，楊樹冒著嫩葉，百日紅開著五顏六色的花冬青夜貓著嫩葉美麗極了
我喜歡美麗的校園。
描寫我的學校作文 55
我們的學校真是美麗。
進入學校大門，首先映入眼簾的就是中央大道。道旁有著好幾棵，幾人都環抱不過來，像是直插云霄的參天大樹。一抬頭。一排排，一行行五顏六色的手工風車鉆到了你的眼球里。紅的，粉的，紫的，綠的，藍的。都有。微風一吹，可愛的風車，像是在有人指揮般有節奏的擺動起來。
走過中央大道，往左一拐，一個200m的操場近在眼前。你會看見前進隊的同學們揮汗如雨的在練習跑步。足球隊的同學們在練習運球。每次運動會時，同學們就會像兔子一樣在大繩里飛快的跳躍，就會像豹子一樣飛快的跑起來……每次做操時，同學們都整齊列隊在操場上，隨著廣播體操的`節奏伸伸胳膊踢踢腿。總之，操場上總是一片歡笑。
走到操場的盡頭往右一拐，你會看見一片翠綠的小樹林。走進去，春風輕輕的撫摸著你的臉頰，竹葉發出沙沙的聲音。像是一場交響樂的傾訴的一個故事。一低頭，一個嫩綠色的小春筍正掙扎著向上鉆生機勃勃。夏天他不但是個乘涼的好地方，還是我們天然的游樂園。每逢下課，他就會成為同學們的天然游樂場。高年級的，低年級的都喜歡在這里玩。就算你站在我們學校的最高層，也可以聽見小竹林里邊的歡聲笑語。
這就是我們的學校，高新一小，他處處美景。處處生機勃勃，希望你來參觀。
描寫我的學校作文 56
我的這個學校在鼎太風華小區。我是三年級一班的，在二樓。我的學校是一個團結、友愛和善良的一個學校。
我們學校的人很多，有二十七個班，平均每個班差不多有四十二個人。這樣算下來，用二十七乘以四十二就等于一千一百三十四個人，這個數目可不小。
每當老師不上課的時候，老師們大部分都在自己的辦公室。那里面開了空調，非常涼快。冬天，他們就不開空調。我們學校有五樓，還有許多學科。其中有體育、體活、英語、數學、語文、美術、科學、校本、音樂、午自習、閱讀等等等等……我最喜歡的是體育和體活課。體育課是體育老師楊老師給我們上。體活課有時是方老師上，還有的時候是尚老師上。尚老師是教五六年級的`。她非常兇。
我們學校還有校醫室。當我們受傷的時候，就回去校醫室。我第一次去校醫室的時候，是我肚子痛。校醫給我擦了一點藥，過了一會兒，我的肚子就不痛了。如果是小病，校醫可以治好。如果是大病的話，就必須把生病的同學送到醫院里面去了。我和我們班的一個同學上一次身上得了病，校醫說好像是水痘。結果媽媽把我送到了南山醫院。醫生檢查后，說我得的是病毒性感染。這種病會傳染。于是醫生給我開了一些藥，一個周末，我的病好了。我又可以上學了。我真開心。
描寫我的學校作文 57
我的學校——江蘇省建湖縣育紅實驗小學，是一座歷史悠久的學校，它座落于城中的西塘河畔，新世紀大橋南側。
一走進校門，寬大的操場就映入眼簾，高高的旗桿像一位士兵立在操場中央，每個星期的第一天，我們總是在這里舉行莊嚴的升旗儀式。課后，操場就是我們的樂園，只要一聽到下課鈴聲，同學們就會像潮水一樣從四面八方[注： 指各個方面或各個地方。]涌來，頓時，操場變成了歡樂的`海洋。操場的四周排列著許多花壇，花壇里種著各種各樣的花草，當春天來臨的時候，花壇里百花齊放[注： 形容百花盛開，豐富多彩。比喻各種不同形式和風格的藝術自由發展。也形容藝術界的繁榮景象。]，爭奇斗艷，發出陣陣沁人心脾[注： 沁：滲入。原指芳香涼爽的空氣或飲料使人感到舒適。也形容詩歌和文章優美動人，給人清新爽朗的感覺。]的芳香。三幢教學樓分布在操場南北兩側，特別是那座白色科技樓，它造型獨特，在陽光的照耀下是那么地顯眼。一進教學樓，就會看見一間間寬敞明亮的教室整齊地排列在走廊的兩邊，教室墻上的黑板黑里透亮，亮得都能照出它面前擺放的課桌椅。每天，我們就是坐在這里，接受老師傳授給我們的知識，我們就像一株株小禾苗，張著小臉貪婪地吮吸著老師播灑的甘霖。
這就是我的學校，一個風景如畫，培育人才的地方。
描寫我的學校作文 58
我喜歡我的學校。我的學校很好。
學校很講究衛生，到處都是干干凈凈的，垃圾非常少，還會定時讓清潔工阿姨來清理。
學校很美觀，大廳后面的花園里，有許多花草樹木，草叢修剪得很整齊，樹木養殖得很好，看著非常舒服，還很看重植物，從不允許同學們亂摘樹葉。
學校還非常非常看重學生的安全，對同學們非常負責，再三再四地囑咐我們要注意安全，生命最寶貴，不能拿生命開玩笑，還禁止學生家長開車到學校門口接送，以免不小心傷到了同學。
學校在升旗儀式的.時候經常對我們說一些感恩父母、保護植物之類的故事，把那些美好的品德變成了同學們愛聽的故事，把著名人物有趣的童年經歷講給我們聽，讓我們做事堅持到底，面對有困難的人要伸出援助之手，要保護動物植物，等等。升旗儀式時的故事讓我懂得了不少。
有時候過節時學校會組織活動，都組織得非常好，我很期待這些有趣的活動，還有每學期一次的跳蚤市場（大概是每學期一次），雖然都是高年級在賣東西，但學校也有不少功勞，我可喜歡跳蚤市場了，各式各樣的東西，跟真的市場一樣。
學校就是好，我非常喜歡學校，而且教學能力還很好，并且我們學校只見轉來的學生，不見轉走的學生，學生越來越多，從不越來越少。學校的老師也很好，我非常喜歡我們學校的任何老師，特別是我們班的蔚老師、方老師和董老師。
學校真好！我喜歡我們的校園！
描寫我的學校作文 59
我們的學校是我們讀書的地方，如果沒有一個好的學校環境，我們讀書就會受到很大的打擊，就不能好好地授課，所以我們的學校一定要有個好的環境，好的本質。
今天就讓我來講述一下關于學校的一件真人真事的事例給大家分享一下吧！
還記得那天是星期日，炎熱的夏天，帶動了許多人都拿著帽子，雨傘都跑去廣場涼快，但是我發現廣場里有許多人都集中，我就好奇走進去看一下，原來是教育局所搞的一個活動，是講述我們做為學生的'理想中的學校是怎么樣的，我就在想，我理想中的學校是怎么樣啊？我就拿了一張填寫表，就很自覺地寫起了建議書，我就覺得：“學校是我們讀書的地方，我們六年或者三年里生活的地方，所以學校就像我們的親人似的，所以環境一定要好，每個同學都要自覺地保護好我們的學校。學校里體育設施一定要飽滿，不能夠存在短缺的狀況，因為同學們平時讀書都已經非常辛苦了，如果沒有健身運動的設施，那么我們做為學生的身體沒有了保障，所以健身設施一定要飽滿，還有教室方面的東西，一年四季都要有個舒適的環境，有空調，有風扇，這樣才會保障我們學生的健康問題，還有圖書館，里面的書籍一定要新，不能夠太舊。
我的理想中的學校就是這樣子的，不知道大家的理想學校是怎么樣的？
描寫我的學校作文 60
我的學校坐落在鵝浦河畔，環境優美，美麗極了！
從學校正門進入，首先看到的是一幢教學大樓。大樓下面有一個小水池，小水池被一座小橋隔開，分成兩半，就像象棋中的“河界”。
橋的右邊躺著一頭黃牛，它的背上騎著一個牧童，注目凝視，好像正在晨誦。黃牛閉著眼睛，悠閑自若，猶如在細細地傾聽牧童悅耳的聲音。此情此景，不禁讓我想起清代詩人袁枚的一首詩：“牧童騎黃牛，歌聲振林樾……”
緊靠黃牛身邊，有三塊橢圓形的石頭，走近一看，中間的那塊石頭里面有一個孔，孔里有時會噴出水來，簡直太神奇了！石頭旁邊是一排竹子，竹葉不但茂盛，而且十分嫩綠，仿佛是碧玉做成的一枚枚簪子。
橋的左邊，豎立著一個石雕，石頭上刻著特別醒目的兩個金字“暮吟”。記得上一次，有一個一年級的小學生在石頭上爬玩，一不小心，撲通一聲掉進水池，渾身上下都濕淋淋得。哈哈！他居然成了小水池第一個光顧的“落湯雞”。
石雕的背后是一座假山，假山是用大小均勻、形狀酷似餅干的`鵝卵石砌成的。與假山相鄰的還有一輛小水車，假山和水車之間連接著一根竹管。假山里不時就會流出水來，一旦水注滿了水槽，就會帶動水車飛快旋轉起來了。
一到晚上，水池里的霓虹燈在不斷地閃爍，發出五彩繽紛的光芒。水車不停地旋轉，濺起一朵朵水花。霓虹閃耀，水霧繚繞，猶如人間仙境，勝似世外桃源。
我怎能不愛你——我美麗的學校。
描寫我的學校作文 61
我的學校坐落在城東路的東側，它是一座歷史悠久，文化氛圍濃厚的學校。
一進校門，我們就會看到一塊醒目的景觀石，上面刻著善和、揚善四個大字，我想這是為了展現學校寄予每一位青少年的希望，愿我們都能成為謙遜，和善，有道德修養的人。繞過景觀石，我們看見了朱紅色的教學樓，令人一看就知道這一座活潑又嚴肅的學校，校園的地面很干凈，五顏六色，像美輪美奐的`彩虹一樣，看著非常舒服，讓人心情愉悅。北面教學樓顯得格外高大，它一共有四個樓層，二、三、四層的陽臺都用透明玻璃封了起來，這樣顯得干凈又整潔。樓梯旁邊有文化墻，內容很豐富，有的是天文知識，有的是名人介紹，還有的是衛生習慣。下了北教學樓會立刻發現兩個學生讀書的亭子里面整整齊齊地擺放著有趣的圖書。旁邊，還有四棵銀杏樹，每棵大樹下都有同學們坐在那里看書的身影。穿過北教學樓就來到了操場。里面有各種各樣的運動器材，跑道旁邊還種滿了花草樹木，其中有一些白楊樹，秋天的時候白楊樹的葉子會變黃飄落下來，從高處遠眺，仿佛是一只只金黃的蝴蝶在飛舞。在樹的周圍總會長一些小的花草，有它們的陪伴，操場顯得更有生機與活力。
我愛我的學校，因為他歷史悠久，因為他文化濃厚，還因為他活潑美麗……
描寫我的學校作文 62
文一校園是一個溫暖的家，我在這個大家庭成長而感到自豪。走進校園，風景可真是如詩如畫，美不勝收。
春天來到操場，使得操場四周充滿生機。走到操場中間，才發現兩旁的垂柳，已經抽出星星點點的嫩芽。柳葉剛開始是嫩黃的，后來經過幾陣的綿綿春雨的澆灌，開始變綠了，那綠中帶黃的柳條，蕩漾在微風中，可真是婀娜多姿啊！
走進操場的西南角，眼前出現了一條長長的林蔭小路，走在石子鋪成的小路上，走著會時不時有一種草香和花香，撲鼻而來。再往前走，就會看見一叢叢的山茶花兒，花朵已經開出玫瑰色的飽滿的花朵，一朵朵花兒穿著古樸典雅的盛裝，引來了許多蜜蜂，爭相采蜜。觀賞完山茶花，映入眼簾的.是一棵高大的雪松，雪松筆挺筆挺的，屹立在小路旁，它就像一位英勇的戰士，守衛著我們的校園。走出小路，你必定會看見一個“鳥的天堂”，在那里有許多鳥兒停在“天堂”間，唱著歌，做著游戲。“天堂”里有一棵高大的廣玉蘭樹，小巧玲瓏，潔白如玉的廣玉蘭，真像一塊塊白寶石掛在綠葉叢中。我坐在廣玉蘭樹下，遙望著四周的小草，小草也從地下欣喜地探出小腦袋，張望著這個美麗的世界。
綠樹紅花環繞著校園，歡聲笑語飄蕩在校園。我愛我的校園——文一，我可愛的家。
描寫我的學校作文 63
我的學校位于中寧縣團結路往東走200米處，南、北、東三面被家屬區包圍著，南北座向，校園的大門朝西開著，對面便是南河子公園。
在一走近我們的學校首先映入眼簾的是銀白色的電動門，電動門旁的紫色瓷磚墻上刻著“中寧縣第九小學”七個金黃色的大字，走進大門，是一個寬闊的磚鋪成的操場，正前面是一個圓形的花壇，花壇里到了夏天就開滿了五顏六色的鮮花，在花壇的正中央的.旗臺上豎立著一根高高的旗桿，鮮艷的五星紅旗迎風飄揚在學校的上空，這里也是我們升旗、降旗的場地，每到課間同學們都會在這里盡情地享受這快樂的十分鐘。在往里走便是我們老師的辦公大樓，辦公大數有四層，辦公大樓兩側是教學樓是相互連著的，形成一個漢語拼音“U”，教學樓有三層，每層有七個班，每一層就是一個年級。兩側的教學樓后面各有一棟二層樓，南樓是多功能大廳，北樓為電教室，樓與樓之間各有一條綠蔭小道，小路兩旁栽滿了柳樹和各種花啊，順著這條路往前走就進入我們學校的后操場，操場是用綠色橡膠鋪成的，周圍是紅色的跑道線，真是寬闊美麗極了。
我們學校不僅有著美麗的校園，還有熱愛我們的老師和活潑懂禮貌的同學們，我們學校的校訓就是：“紀律嚴明，快樂無限”。我要在這里度過我的小學六年生活。
這就是我的學校，我喜歡我的學校。
描寫我的學校作文 64
我的學校是一個既美麗又干凈的學校。它有翠綠挺拔的樹木、嬌艷美麗的花兒。有青翠欲滴的草坪、還有優美壯觀的教學樓。這就是我的學校——朱湖實驗學校。
一進大門，我們就可以看到四棵大欒樹，它們蕭撒地站立在路邊，保護著我們。大欒樹的后面乃是我校最美的教學樓了——綜合樓。上面有四列大字，那分別是我校的.校訓、校風、教風、學風。校訓：做一個大氣的人。校風：養成良好學習習慣。教風：遵循教肓之道。學風：愛與敬重的學習。
我們學校的樹可多了。有桂花樹、欒樹、銀杏樹、樹、松樹、李子樹、楓樹……對了，還有一片小竹林。我們學校的樓也有很多。中和樓、乾暉樓、厚德樓、綜合樓……
對了，介紹一下我們學校的老師吧！校長，是田才千，我也不太了解他，不知怎么的，就覺得他好。還有好幾個副校長，但我只知道一個叫蔣守兵的副校長，他長地很兇，但心地卻很善良。我們班的班主任吳老師，是一個熱愛運動的人，每天都騎著他自己的賽車，從泗洪騎朱湖。以他的教學水平，完全是可以去更好的學校教書的，但他非不去。有一個老師，她有一點嚴格。但她從來不會體罰學生，和學生們的感情也很好。還有一位英語老師，她叫陳晨，現在已經不在我校教書了。還有許多老師，我就不一一介紹了。
說了這么多，你們應該了解我們的學校了吧。記住了，是朱湖實驗學校。
描寫我的學校作文 65
剛進學校時，操場還是水泥路，要是不小心摔上一跤，就會蹭掉一層皮，弄得滿身塵土，讓人苦不堪言，我可是深受其害。
教學樓的電視機也相當令人難受，被安置在一個角落里，坐得稍微遠一點的同學都看不見屏幕。
春去冬來，花開花落無數，我們學校里的銀杏樹，也從“愣頭青”變成了“壯實青年”，我也從懵懂無知的“小豆包”成長為了兩千多學弟學妹的'學長了。我的母校座落于蔡家崗鎮的兩江名居小學，在這幾年里，也經歷了多次蛻變
某一年開學后，我們的學校變成了“雙胞胎”，原來的兩江名居小學分成了一小和二小。我在兩江名居第一小學，這里有知識的海洋立愛樓、美食圣地五味樓、“健身俱樂部”大操場和小操場。
特別要提的就是我們的大操場。為了防止像我這樣的“齊天大圣”“大鬧操場”時受傷，新操場特意重新裝修，鋪上了柔軟的塑膠，紅綠相間，紅色的是跑道，綠色的是足球場。在上面運動、玩耍可帶勁了，摔下去簡直“毫發無損”。（當然，還是不能太“板”）而且，操場周圍新種了好些樹木，放眼望去，校園更加的生機勃勃。
升級后的操場讓同學們更加的向往，只要一下課，操場上總能傳出許多歡呼聲和笑聲，此起彼伏，從來沒有間斷過。一年一度的運動會可是所有同學心目中最快樂的時光，那時無論是參加比賽的人，還是觀賽者都可以感受到運動的激情。
這就是我的學校，它變得越來越好，我也在這里變得越來越好。
描寫我的學校作文 66
我的學校坐落在縣城東街，當我高高興興地去上學，走到大門口，立刻被“中寧九小”四個金光閃閃的大字所吸引。電動門早已打開，迎接我們去上課呢！
當我步入校園，首先映入眼簾的是紅色八邊形的旗臺，旗桿上一面五星紅旗隨風飄揚。四周的景色更加吸引人，一排排小松樹像衛士一樣，挺立在干凈整潔的教學樓門前。
旗臺兩邊都有圓形和長方形的花池，花池里鮮花盛開。玫瑰花，牡丹花把醉人的芳香灑滿校園。你看：蝴蝶在花叢中飛來飛去；小蜜蜂忙著采蜜呢！柳樹在微風的吹拂下跳起舞來；操場四周的白楊樹挺起高大的身軀，吸取著大地的養分，茁壯成長。
每當上課鈴聲一響，教室里就會傳來一陣陣朗朗的'讀書聲和老師講課的聲音，老師那親切的話語就好像一條清澈的小溪彈著歡快的樂曲，滋潤我們的心田。當下課鈴聲響起，操場上頓時熱鬧起來，同學們有的踢足球，有的打籃球，還有的做游戲。同學們的歡聲笑語久久回蕩在空中。
學校就像一個大家庭，老師就好比親切的長輩，同學就是這個家庭的兄弟姐妹，如果沒有老師，就好像這個家庭沒有了主心骨，失去了方向；沒有同學，就如同生活里失去了陽光，沒有了笑語。大家歡聚一起，使我們的生活更加燦爛，使我們的校園充滿了歡聲笑語。
我們的學校是美的，為我們營造出美麗的學習環境，學校老師和藹可親的教學方式更是我們終身難忘。我愛我的學校，更愛精心教育我們的老師。
描寫我的學校作文 67
新竹二小既美麗可愛，又充滿生機活力，處處都有令人喜愛的景色，我最喜歡的就是校門左邊的竹園。
剛進校門，向左看首先映入眼簾的是一個大石頭，上面刻著竹園兩個字。微風一拂，一縷淡淡的清香沁人心脾。跟著清香，繞過環形的山茶花列隊，就進入了竹園。看，一排排挺拔的翠竹像一個個高大的戰士，守衛著校園；一根根細細的翠竹像一位位亭亭玉立的少女，妝扮著校園；一叢叢朝氣的翠竹像一群群茁壯成長的小朋友，點綴著校園。走上前去，輕輕摸著竹子，十分光滑，冰涼舒適，整個身體油亮亮的`，綠得像一塊翡翠。一陣微風光吹過，發出沙沙的響聲，好像在說歡迎光臨；枝條隨風舞動，好像在向我們招手。
翠竹的旁邊一棵開滿粉紅色花的桃樹在與翠竹爭美。它時而擠擠眼，時面扭扭臀，好像在說：“翠竹你看我多美呀！”那棵櫻樹也不甘示弱，努力的吐出新芽。地上的野花更惹人喜愛，紅的，綠的，粉的，藍的——竟相開放。看到此情此景，我不由的沉浸在這如醉如癡的詩情畫意之中。如果我是一位畫家，我一定會用畫筆將這迷人的風景描繪在畫布上。
竹園里，一條“V"字形的石磚路一直延伸到竹園深處。如果你累了，深處還有兩張休閑椅在等著你呢。
校園里的竹園，為新竹二小增添了無限色彩。
描寫我的學校作文 68
古人有云“文可定國，武可安邦”，岳云中學的文定書院由此而來，我的學校——文定實驗學校也因此得名。但是我對文定二字的理解是：“文”指文采，“定”為定力。
大地回春，萬物復蘇。一撥撥活潑的少年返校，文定學校進入了生機盎然的季節，整個學校都沐浴在春色的海洋里。
坐在教室里，左邊能望見一個小花園，那里十分幽靜，沒有喧鬧，只有小鳥在那里歡樂地歌唱。閉上眼睛，聞到花的濃郁香氣，聽見花兒含苞怒放的聲音。再向前遠眺，一抹粉紅赫然出現在綠樹中，那是一株株小桃樹，我們無從得知是誰種的，不過可以肯定的是，它是一道最耀眼的風景。就像寫出第一篇白話小說的魯迅先生，又像輟學哈佛獨立創業的`比爾蓋茨，從一開始的不可思議到今天的世人敬仰。小桃樹不也是？如今的一抹粉紅，他日長成大樹便會萬紫千紅，到時候綻放自我，驚艷群芳。
站在走廊上，前方是一處垮塌的山體，一顆顆蒼松矗立在山頂，不管環境多么惡劣，它們始終像戰士一般挺直了腰板，堅守在自己的崗位上。不甘向命運屈服，不甘被現實打敗，更不甘讓自己的生命就這樣在此終結，它如同利劍一般聳立云霄，直指蒼天。我看到了生命的堅韌與頑強，它如同鉆石般璀璨奪目，教會我們要克服一切困難，發憤圖強。
桃樹的絢麗，松樹的堅韌，不正是發展中的文定學校嗎？不正是文定學校一位位優秀的老師嗎？文采飛揚，培育出一批批優秀的學子，定力無邊，在穩中求好地邁步向前！
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