防災減災日作文范文（通用27篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的防災減災日作文范文，希望能夠幫助到大家。
防災減災日作文 篇1
這個星期二下午，老師帶領我們去參觀了青少年緊急避險的知識。里面主要寫了遇到危險時應該怎么辦。同學們爭先恐后的搶著看。下面，我就給大家介紹一下一些逃生的方法。
如果遇到洪水，我們可以利用被洪水沖走的一切漂浮著的東西，抓住漂浮著的東西就能有希望生存下來，情況不明的話，不要貿然通過河溝�？梢源蠛熬让却仍�
如果在野外遇到惡劣天氣，迷失了方向，先不要慌張，不要亂跑，等待惡劣天氣過后再辨認方向，原地呼救待援，要救援的人員知道你所在的位置，報告附近的明顯標志物。
躲避雷擊時，應該進入最近的屋內，不打手機。在外面時候，不要站在大樹下，也不要打傘，原地蹲下，雙腳并攏。避開局部高點。
如果在野外遇到火災，先判別火的位置，距離，風向和速度。垂直于風向的方向逃生，脫離火區(qū)的威脅。
如果發(fā)現他人預先，在自己的能力，體力，經驗不足的情況下，不要貿然施救，盡量向附近的成年人呼救，或者聯系急求中心。
防災減災日作文 篇2
今天，老師帶我們去看了防災減災，珍愛生命的展板，里面講的是遇到危險該怎么辦。我來介紹一下正確逃生的方法。
在我們生活中外衣遇到火災怎么辦呢？大家千萬不要驚慌，要用濕布、濕毛巾捂住嘴和鼻子，并把衣服沖濕裹在身上，背向煙火，通過安全通道，沖出房間，向建筑物外跑。我們千萬要注意不能乘坐電梯。如果樓層不高，可以用繩子綁住窗戶，順著繩子從窗戶爬下。
5.12地震大家一定記憶猶新，地震給我們帶來的危害很大，那么我們萬一遇上地震怎么辦呢？首先可以逃往空曠的地方，但是萬一來不及的話，就躲在小開間的地方，并用枕頭擋住自己的頭。如果在高樓上，一定要記住不能乘坐電梯。萬一被困在廢墟里也不要急，一定要有堅強的意志，保存體力，就地取材，敲打水管墻壁等，發(fā)出聲音，向外求救。
如果我們在野外不小心迷失了方向，千萬不要慌張，不要亂走，可以按照太陽的方向或樹來辨別東南西北，也可以原地呼救等待救援。
夏天到了，雷雨天氣很多，如果在戶外碰上電閃雷鳴，我們應該尋找躲避場所，進入最近的屋內，如果找不到，就原地蹲下，千萬不能躲在樹下，不能打手機，等雷雨過后再走。
通過這次活動，我學會了很多遇到危險正確逃生的方法，也使我明白了自救的重要性。每個人的生命只有一次，讓我們防災減災，珍愛生命！
防災減災日作文 篇3
自然災害和人造災害都是人類的天敵。面對海嘯、地震、臺風和洪水，以及人為引起的火災、虹橋倒塌等等。災難的來臨，人總是脆弱無助，眼睜睜看著鮮活的生命從身邊離去。是坐以待斃，還是努力求生，幸運永遠屬于堅強不屈的人們。
很久以前，我們的祖先在無法預知災難的時候，只好祈求神靈的保佑。隨著科技的發(fā)展，許多未知的事物被賦予科學的解釋，災難不再是那么可怕。比如臺風的到來，我們可以提前預警，船只靠岸，行人躲避到安全的區(qū)域。平常學習一些自救知識，當災難來臨時不至于驚慌失措。其實，地震就算發(fā)生了，也不是必死無疑。爸爸說地震了你先做什么？我開玩笑的說說抱上電腦。其實人的生命最重要，要學會保護自己。大地震時不要急，人多先找藏身處，有序撤離不擁擠；遠離危險的區(qū)域，被埋要保存好體力。如果在學校發(fā)生地震，應用書包擋住頭，躲到桌子下面。聽從老師的指揮不盲目行動，迅速撤離到安全區(qū)域應依序。如不幸被埋壓在廢墟下，周圍又是一片漆黑，只有極小的空間，你一定不要驚慌，要沉著，樹立生存的信心，相信會有人來救你，要千方百計保護自己。地震后，往往還有多次余震發(fā)生，處境可能繼續(xù)惡化，為了免遭新的傷害，要盡量改善自己所處環(huán)境。此時，如果應急包在身旁，將會為你脫險起很大作用。在沒有聽到挖掘聲及尋呼聲時，不大呼大叫或無謂地翻滾折騰，驚慌失措、亂喊亂叫會加速新陳代謝，增加耗氧量，還會吸入大量煙塵而致窒息。由此可見，地震，雖然目前人類還不能完全避免和控制，但是只要能掌握自救互救技能，就能使災害降到最低限度。
保持良好的心境，做個像5.12大地震中的“可樂”男孩一樣，笑對人生。
防災減災日作文 篇4
今天，我向你們展示怎樣面臨危害。
在建筑物遇到危害時：要往空曠的地方逃生；蹲在小衛(wèi)生間等小間的地方；靠近承重墻角或柱子旁；躲在堅固的家具下面或旁邊；把書包、軟墊等放在頭上，用毛巾衣物遮住口鼻；但千萬不能乘做電梯。
在戶外遇到地震時：要遠離危險建筑，在開闊地帶蹲下或趴下；避開可能有墜落物的地方；避開可能滑坡的地方；如果遇泥石流，向垂直于泥石流的前進方向奔跑；遠離江、河、海，以防海嘯。
被埋在廢墟下時：堅定求生信念，相信一定能獲救；就地取材，加強支撐；保存體力，穩(wěn)定情緒，延長生存時間；用敲打水管等方法向外聯絡求助；處置外傷出血，等待救援。
建筑物遇到火災時：背向煙火，通過安全出口向建筑物外跑，不要乘坐電梯；用濕被、毯等裹住身子，蒙住口鼻，降低身姿再沖出去；門外著火，用濕布、棉被等蒙住向火的門窗；樓層不高，懸繩子及代用物逃生。
在野外遇到火災時：判別著火的位置、距離、風向、風速；垂直于風向方向逃生，脫離火區(qū)的威脅；清出一塊消火區(qū)，在消火區(qū)內順著風向趴下用衣物裹住頭部；逆著風向，迎著火頭，以最快的速度，沖過火區(qū)。
遇到洪水時：關閉電源，準備應急物品和漂浮工具；就近登上牢固的高大建筑；跑往高處，注意避開滑坡和泥石流；被洪水沖走，利用一切漂浮物；情況不明，不要貿然通過河溝；呼救待援。
在戶外遇到狂風時：就近尋找躲避場所；避開可能的倒塌和墜落物；防止被風刮走造成的傷害。
在野外迷失方向時：不慌張，不亂跑，等待惡劣天氣后辨認方向；原地呼救待援。
請珍惜生命。
防災減災日作文 篇5
生命脆弱得就像一張薄薄的紙，禁不起一點點的風吹雨打。生命是短暫的，只屬于我們一次，一旦失去就永遠失去了，因此我們要珍愛生命，讓我們用有限的生命繪出一幅絢麗多彩的畫吧！
人的一生不可能風調雨順，總會遇到大大小小的災禍。孟子說：“生于憂患，死于安樂�！辈徽亲C明了之一點嗎？人要想在憂患中生存，沒有些防災減災的意識和知識怎么行呢？
要防災減災首先要有防災減災的意識，要注意身邊每一個可能成為安全隱患的細微之處，只有做到面面俱到，你才能真正保證自己生命財產的安全�；蛟S你會說：“干嘛顧忌這些細枝末節(jié)，又不會出什么事。”可是，中國有句老話：“不怕一萬就怕萬一”，不留意這些小地方，就有可能為今后發(fā)生重大事故埋下禍根。
5.12大地震中，有一所中學竟無人傷亡，這與校長平時對學生的教育是分不開的。據說，這位校長每學期都要讓同學們進行防災演習，所以才創(chuàng)造了這樣一個奇跡，因此這位校長也被網民們評為了最“牛”的校長。
地震往往是突發(fā)事件，有些人不了解求生常識，采取“盲目避震”的行動，結果造成傷亡。而有些人沉著冷靜，化險為夷，求得生存。地震來臨時，我們要就近躲避，在家中可躲在比較結實的家具如床、桌子下邊，注意保護頭部。在學校可以緊貼墻根或避到桌子下邊，同時將書包頂在頭上……
防災減災日作文 篇6
跨年的這一刻，醫(yī)院顯得太過平靜，聽不見爆竹聲。
雖然每個人都笑著，看起來這個家沒有半點陰霾，然而她卻覺得內心空空的。家長只不過希望她能快樂一點，忘記那一場煙花事故。我最好的朋友，現在因為一點小煙花，而在醫(yī)院里渺遠了未來。
艷麗得近乎妖冶的煙花在夜空中不斷綻放。這一天晚上，她站在露臺上，看著樓下像口滾著沸水的鍋，溢出新年的笑鬧聲。短信都附和著祝福一起傳到女生手中的手機，忙不迭地一個個回復，整張臉笑開了花。猛然間，只聽一片鞭炮聲，笑著收發(fā)短信的女生才驚醒過來，是傾斜過來的煙花！迎面砸向露臺，措手不及。女生下意識地蒙住臉，一陣急促的呼吸聲。鞭炮一陣一陣，向女生白皙的臉直愣愣的擺去。女生怔了一下，慌張的用手使勁的擺開灼眼的紅色，卻還是難逃一劫。她立馬沖向衛(wèi)生間，顫顫巍巍的打開水龍頭，水直往臉上肆意的淌過，手不停地發(fā)抖，狠命地揉著臉，火辣辣的疼。然而她還是昏了過去。醒來已是冷清清的醫(yī)院，刺鼻的藥水。
她的座位一直空著，當我探望她的時候，才明白她為什么對最好的朋友避而不見。
貫穿半張臉的那道觸目驚心的傷疤足以摧毀一個女孩子所有的信心—無論是對自己還是對未來。除了表面的燒傷痕跡之外，還有一只眼睛視力降到零點幾，只能看見模糊的影子。整個探望過程對話出奇的少，氣氛極度壓抑，仿佛有什么一直堵在胸口阻礙呼吸。即使是離開醫(yī)院回家的一路，我的心還在劇烈地顫抖。
再度聽到”煙花”兩個字時，我只能長吁一口氣，除夕夜站在露臺上收短信時被樓下因質量出問題而傾斜的煙花燒傷，絕不能用“一點意外”輕描淡寫去陳述的事故。一個小小的質量的出問題，引出一個大大的災害。
從這事件中，我看到了減災防災的重要性。孟子說過“生于憂患，死于安樂�！蔽覀儜摃r時憂患安全，注意安全。也許所有人都謹記買正規(guī)鞭炮，安全就多了一點；也許當時不再露臺走神發(fā)短信，安全應該在身邊；也許當時正確的處理傷口哦，不揉炸傷部位，醫(yī)院里就不會多一位長住病人。
這些應該注意的小細節(jié)，都是防災減災的重要一步。吸取教訓。首先，煙花燒傷，應迅速控制傷情。脫掉著火的衣服，盡快用冷水沖洗，防止燒傷面積擴大，然后用消毒紗布輕輕蓋在傷口上，千萬不要涂醬油之類的外用藥，到醫(yī)院還要在進行清洗。其次，眼睛被炸傷千萬不要揉。不能用手去揉搓，可用清水沖洗創(chuàng)面減輕進一步損害。最后，一定及時往醫(yī)院急救。
就如同海浪不斷反復拍打巖石，只為使它堅強，一個個鮮活的事跡，只為警示你步步減災鋪未來。
防災減災日作文 篇7
地球——我們共同的家園，這個充滿生機的星球，它養(yǎng)育了我們人類以及各種各樣的生命。然而，在這充滿昂然生機的自然界，我們的生活實際上并沒有想象之中的那么安全，存在著種種危機和災難，甚至威脅著自然界的所有生命：地震、洪水、大風、火山噴發(fā)……這些東西也不是完全沒有辦法，我們不能等著它們的侵犯，我們要保護好自然環(huán)境，想盡一切辦法讓我們的地球母親少受到傷害，這是我們人類所能夠做的最大的貢獻！
隨著現在的科技水平在不斷提高，人們的生活水平也在不斷提高。人類為了自己眼前的一點利益就對生態(tài)環(huán)境產生了破壞。日益積累，就算地球再了不起；也抵擋不住這樣的攻擊。像那些泥石流、山體滑坡、一些因為砍伐樹木過多而導致的洪水以及大面積土地沙漠化等等一系列的自然災害，人類是完全有這個能力預防的。在此我衷心地向生存在我們這個可愛地球上的人類提出兒點意見。
一是人人心中要有環(huán)保意識，要正確認識環(huán)保的重要性。二是少砍伐樹木，多植樹造林。三是盡可能的少制造對大自然有危害的垃圾。
我們現在的地球；災難危機四伏，我們的生活處處受到它的襲擊，但這又能怪誰呢？只不過是人類自己在吃自己種下的惡果。好好的保護自然環(huán)境，這便宜就是保護了我們人類自己啊。
防災減災日作文 篇8
為了豐富同學們在防災減災方面的知識，2021年5月16日下午，六（5）班舉辦了一堂以防災減災為主題內容的班會課，主持人王啟陽以幻燈片的方式，用活潑生動的語言，系統(tǒng)講解了地震、泥石流、火災這三種常見的自然災難，使同學們懂得了許多關于防災減災方面的常識。大家感覺受益匪淺。
我相信大家對于這種防災減災的意識十分的強烈，尤其是現在人們對于自然的環(huán)境與保護十分的在意，人和大自然應該要和諧的相處，我們總喜歡不斷的從我們所謂的大自然之中去索取許多的事物，但是往往索取的越多，我們就會失去的越多，因而對于我而言，我們應該做到節(jié)制消費，不能夠肆意揮霍我們大自然所給予我們的一切，我們應該有所保留，有所收獲才是最好的！國務院就將每年的5月定為防災減災宣傳月，每年的5月12日定為防災減災日。
什么是災難？一個看似簡單的問題卻難住了全班同學。王啟陽開篇點題，將災難的定義放在第一位。讓我們的同學迅速的進入到了緊急思考時刻！
在講述地震時，王啟陽主要講述了地震的形成、由來、級別、帶來的損失、地震來臨時的前兆、如何逃生自救等方面的內容，讓我們全面了解了地震的有關知識。他還善于運用情景假設來使講課出彩，如果地震時你在電影院，你該怎么做？一位同學運用以前學過的知識說，我應該躲在一些堅固物體下面。主使人笑了笑說你錯了，當時應該聽從工作人員的安排，指揮你趕緊從緊急疏散通道撤離。
在講述地震來臨時有何前兆時，我悄悄竊喜。因為此方面的內容我在電影《唐山大地震》中見到過。就是在震前魚會翻白色的肚皮，很多水生動物會莫名其妙的死亡而王啟陽的講述正好豐富和拓寬了我的知識面。
通過關于泥石流和火災內容的講解，我們知道了泥石流與火災來臨時，我們應該怎么做？譬如，泥石流來臨時，我們要往兩側的上方跑去�；馂膩砼R時，我們要根據火災的火勢大小進行撲滅或自救。
上完這堂凝結王啟陽同學智慧和心血的防災減災課，我在心中立下了一個小小志愿：爭做防災減災小衛(wèi)士，我自己不僅要努力學習和掌握防災減災方面的知識和技能，而且還要向社會公眾大力宣傳和推廣防災減災方面的知識，使每個人都掌握這些技能，當災難來臨的時候，把損失降低到最低程度，最大限度地保障人民群眾生命財產安全，為人民安康，國家昌盛做出應有的貢獻。防災減災我希望大家不只是口頭上去說的，而是要落實在我們每一個人的行動當中，我們都是一個鮮明的獨立的個體，對于我們每個人而言，無論是誰，只要我們有所為，有所不為，我們才能夠秉持我們內心的那樣的一份堅守不斷的走下去，去實現我們心中的夢想一起加油！
防災減災日作文 篇9
我們一直認為人類是地球的主人，可是我們在地震、海嘯、火災、泥石流等自然災害面前，卻往往顯得很脆弱。
是呀，自然災害的威力是多么大啊，它能把美麗的城市瞬間變成廢墟;能讓至親的人們陰陽兩隔;能使幸福的家庭支離破碎。作為小學生，我們更應該從小學習有關災害預防知識，學會如何保護自己和家人。所以，我提倡“防災減災，從我做起”。
“5.12”是一個需要永遠記住的日子!我們不會忘記：2008年5月12日14時28分，一聲撕心裂肺的巨響，一個地動山搖的震撼，一場痛徹心扉的災難，降臨在美麗的巴蜀大地上。傾刻間，山倒了、房塌了、路斷了，到處是殘垣斷壁。四川省汶川縣，這個風景如畫的美麗縣城，瞬間被大自然勢不可擋的威力踏為平地。僅僅兩分鐘，對于我們來說太過普通，可在那一天，卻使7萬無辜的百姓失去了寶貴的生命，使無數的家庭，失去了家園。在自然面前，我們怎么會如此無力?
是呀，我們除了震驚之外，更多的是要反�。喝绻覀內巳硕加幸恍┓勒鸪ＷR，又怎會面對死亡都束手無策呢?
就在今年的2月12日，我正在家中寫著作業(yè)，突然感覺到自己的椅子莫名其妙地抖了一下，就在那一瞬間，突然想起學校教給我們的防災常識，馬上叫上媽媽，一起沿樓梯往下跑，走到了開闊的地帶。雖然事后了解到，是河北廊坊的永清縣發(fā)生了4。3級的地震。在慶幸地震未造成災害的同時，我也深深地感激我的學校，是你教會了我，如何預防地震災害。
足以奪去我們生命的災難不只是地震，還有許多。
盛夏來臨，除了給地球帶來蓬勃的生機，還可能引發(fā)無情的水災，我們也需提早預防。不要往街上的排水管里亂扔東西，要保持排水暢通;如果同學們在市區(qū)看見排水管破損，希望大家一定要第一時間通知相關部門;遇到狂風暴雨，易發(fā)生水災、火災，我們要避免在大樹下及低洼地帶停留。
酷暑過去，即是金秋。人們都說“秋高氣爽”，這卻是火災高發(fā)期。在家里，我們要安全用電、正確使用煤氣灶，如果不幸發(fā)生了火災，我們要用濕布捂住口鼻，低頭彎腰，千萬不要坐電梯!在野外，我們更要嚴防用火，勸抽煙的大人們，熄滅煙頭，防止干枯的枝葉引發(fā)火災。
諸如此類的災害還有很多很多，我們在積極預防的同時，更要學會如何保護自己。生命是無價的，每個人的生命都只有一次。關注安全就是關愛生命!關注安全就是關注我們自己!安全是我們幸福生活的保證，安全是我們健康發(fā)展的前提。安全不僅關系到我們本人，更關系到疼愛我們的父母。我們永遠不會忘記，那些在災難發(fā)生時，失去親人后的絕望眼神。
讓安全意識常駐我們心間，從現在開始，防災減災，珍愛生命，讓我們行動起來!
防災減災日作文 篇10
地球，一個充滿生機的星球。它，養(yǎng)育了我們人類以及各種各樣的生命。但是，我們的生活實際上并沒有想象之中的那么安全，地球上各種各樣的災難始終威脅著我們的生命：地震、洪水、大風、火山噴發(fā)……這些東東也不是完全沒有辦法，不能等著它們來危害生命，保護好自然環(huán)境，讓我們的地球母親少受到傷害，這我們人類所能夠做的最好的貢獻!
只不過光是這些是不夠的，災害如果真的要來，我們以現在的科技水平還是遠遠抵擋不住的，但可以減少一些不必要的傷亡。我們的地球之所以會變成現在這個模樣，人類的“貢獻”可少不了，現在的科技水平在不斷上升，人們的生活水平也在不斷提高�？上У氖�，現代人的環(huán)保意識是在逐年下降。地球再了不起也抵擋不住這樣的攻擊。像那些泥石流啊，山體滑坡啊，一些因砍伐樹木過多而導致的洪水啊，大面積土地沙漠化啊等等一系列的自然災害人類是完全有這個能力預防的。在此我向人們提出幾點意見：
1.少砍伐樹木，多植樹造林(是有益的植物都行)
2.盡可能的少制造對大自然有危害的垃圾
3.人人心中要有環(huán)保意識，要正確認識環(huán)保的重要性
4.現代科技在高速發(fā)展中，我們的未來依然是那么美好。不過，地球這個脆弱的小東西，稍稍的對它不好，它就會非常非常地不舒服，還會和你鬧別扭，可麻煩啦!不過呢，你好好的保護它，它還是個乖孩子喲。
這些都只是可以防止一些不該發(fā)生卻又偏偏因為人類的破壞而造成的一系列的災難。但是，一些由地球本身造成的災難人類是很難防備的。我們不僅需要防備一些災難，還需要具備一些基本的防災知識和自衛(wèi)知識。就像那些發(fā)地震啊，發(fā)洪水啊等該怎樣自救,這些一定都要牢記在心,它們都是相當重要的,千萬千萬不能忘啊!!
北京時間2008年5月12日14時28分,四川省汶川縣發(fā)生了里市8.0級特大地震,死傷無數,這是一件多么可怕的事情啊!這不都是災難嗎?
災難并不可怕,中國億萬人民一起抗災,再大的災難除以十三億,也是寥寥無幾!
這就是我們中國人民永遠也不會忘記的一件事,它是我們中國的“震”撼人心!!
讓我們再看看現在的地球，災難到處都是，我們的生活處處受到它的襲擊,但這又能怪誰呢?只不過是人類自己在吃自己種下的惡果。好好的保護自然環(huán)境，這便就是保護了我們人類自己啊!
防災減災，環(huán)保意識;科學發(fā)展，你我來創(chuàng)!!!
防災減災日作文 篇11
沒給人的生命有一次，一定要珍惜，我們學校就讓我們看了珍惜生命的展板。
星期二下午，老師帶領我們參觀了珍惜生命的展板。里面主要寫了遇到危險時應該怎么辦。同學們爭先恐后的搶著看。
里面的內容真多呀：1如果你在戶外遇到狂風，就應該尋找躲避場所，避開所有可能倒塌或墜落物品。防止被風刮走造成的危害。2如果在野外遇到火災時，先要辨別著火位置，著火地點與你的距離，風向和風速。用衣服裹住頭部和皮膚裸露部位，以最快的速度離開著火區(qū)。3躲避雷擊時，應該進入最近的屋內。在外面時，不要打手機，不要站在樹下，也不要打傘，原地蹲下，雙腳并攏。不要站在較高的地方。4遇到洪水時，如果被洪水沖走，要抓住一切漂浮在水面上的物品。在情況不明時，不要貿然通過河溝。5如果在戶外遇到地震，要在開闊的地帶蹲下或趴下，遠離危險建筑物，避開可能有墜落物的地方，避開可能滑坡的地方。原理江河入�？�，以防海嘯。6如果你被埋在廢墟下，一定要堅定求生信念，相信一定能獲救。還要保存體力，穩(wěn)定情緒，不要睡著，這樣才能延長生命。用敲擊水管等方法向外聯絡求救。7如果發(fā)現他人遇險，在自己的能力，體力，經驗不足的情況下，不要貿然施救，盡量向附近的成年人呼救或聯系急救中心120，消防部門119及110。
看完了這些，我明白了如何才能保護自己不受傷害，也學到了很多遇到危險是的方法，今天真是大豐收��！
防災減災日作文 篇12
今天，我向你們展示怎樣面臨危害。
在建筑物遇到危害時：要往空曠的地方逃生；蹲在小衛(wèi)生間等小間的地方；靠近承重墻角或柱子旁；躲在堅固的家具下面或旁邊；把書包、軟墊等放在頭上，用毛巾衣物遮住口鼻；但千萬不能乘做電梯。
在戶外遇到地震時：要遠離危險建筑，在開闊地帶蹲下或趴下；避開可能有墜落物的地方；避開可能滑坡的地方；如果遇泥石流，向垂直于泥石流的前進方向奔跑；遠離江、河、海，以防海嘯。
被埋在廢墟下時：堅定求生信念，相信一定能獲救；就地取材，加強支撐；保存體力，穩(wěn)定情緒，延長生存時間；用敲打水管等方法向外聯絡求助；處置外傷出血，等待救援。
建筑物遇到火災時：背向煙火，通過安全出口向建筑物外跑，不要乘坐電梯；用濕被、毯等裹住身子，蒙住口鼻，降低身姿再沖出去；門外著火，用濕布、棉被等蒙住向火的門窗；樓層不高，懸繩子及代用物逃生。
在野外遇到火災時：判別著火的位置、距離、風向、風速；垂直于風向方向逃生，脫離火區(qū)的威脅；清出一塊消火區(qū)，在消火區(qū)內順著風向趴下用衣物裹住頭部；逆著風向，迎著火頭，以最快的速度，沖過火區(qū)。
遇到洪水時：關閉電源，準備應急物品和漂浮工具；就近登上牢固的高大建筑；跑往高處，注意避開滑坡和泥石流；被洪水沖走，利用一切漂浮物；情況不明，不要貿然通過河溝；呼救待援。
在戶外遇到狂風時：就近尋找躲避場所；避開可能的倒塌和墜落物；防止被風刮走造成的傷害。
在野外迷失方向時：不慌張，不亂跑，等待惡劣天氣后辨認方向；原地呼救待援。
請珍惜生命。
防災減災日作文 篇13
那個讓人難忘的下午，當我們安心的在教室學習時，誰也不曾想過，無情的災難會降臨到汶川同胞們的身上，就在那一瞬間，無情的災難奪走了無數人的生命和健康，就在那一瞬間，無數撕心裂肺的哭喊聲籠罩了整個汶川縣。就是那一天——5月12日，給人類留下不可磨滅的教誨，防災減災日將是那次地震留下的腳印，這一天將永遠提醒人類——防災、減災！
災難顯然是無情的，但這又能怪誰呢？只不過是人類在吃自已種下的惡果。好好的保護自然環(huán)境，這便就是保護了我們人類自己��！而這，我們更應該從小做起！首先少砍伐樹木，多植樹造林，然后盡可能的少制造對大自然有危害的垃圾，回收垃圾，接著人人心中要有環(huán)保意識，要正確認識環(huán)保的重要性，最后要知道“善待地球就是善待自己”！
藍天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔，老師和父母的心一樣，希望我們健康成長，讓我們行動起來，共同防止災害的發(fā)生，讓祖國的明天更加美好，更加燦爛！
防災減災日作文 篇14
假如我變成了一顆星星，我要努力發(fā)出光，為下班晚的媽媽照亮夜晚前行的路。媽媽，你會知道我就是掛在天空上最亮的一顆星星嗎？
在你急切的尋找我的時候，我變躲在月亮婆婆身后偷偷的笑，但心中又有那么一絲牽掛。怕你在尋找我時黑暗的路上摔倒。為了不讓你害怕，我在天空為你投下一縷縷細小的亮光。
但是，你會猜到你的孩子竟一直陪伴著你嗎？
防災減災日作文 篇15
5月13日，郭老師在多媒體電教室給我們上了一堂別開生面的“防災減災”教育課。郭老師一開始就告訴我們：生存，是世界上最重要的知識，正如我們校訓所說的：學做真人，學會生存！
地震是一種毀滅性的災害，要學會生存，首先就得正確認識地震。老師告訴我們，地震，分五種：火山地震、構造地震、地陷地震、誘發(fā)地震和人工地震。構造地震、火山地震、塌陷地震屬于天然地震，是自然界發(fā)生的地震；誘發(fā)地震就是礦山冒頂、水庫蓄水等，是人為因素引起的地震；人工地震就是爆破、核爆炸、物體墜入等，是人類工程活動而引起的地震。地震就是地面發(fā)生的震動，是一種連續(xù)性強的災害。我們福建地區(qū)是一個地震多發(fā)帶，特別是華安地區(qū)，經常會發(fā)生一些地震。不過萬幸的是，我們福建地區(qū)雖然地震次數多，但震級小，一般在4~6級之間，而我們現在房子都是避震都是6級以上的，所以不用害怕地震。郭老師講到：地震不是突然間就來的，它是有前兆的，包括井水異常、動物異常、生物異常等等。人們還總結了一些震前井水變化的'諺語：“凈水是個寶，地震有前兆，無雨泉水渾，天干井水冒，水位升降大，翻開冒氣泡，有的變顏色，有的變味道�！笨磥�，只要細心觀察，地震還是可防的呀！
通過這次講座，我了解到了課堂上學不到的一些與防震減災有關的知識。我想，以后如果真的遇到大地震，也不會害怕了！
防災減災日作文 篇16
為什么人類不知道怎樣去防止災難的來臨？因為人類不懂得防災應該做得一些措失，而且我們也不積極地去查資料，所以才導致一些不必要的災難來到我們的身邊。下面就我來講講防災的一些小常識吧！
我們每個人都知道大地震、火山噴發(fā)和洪水爆發(fā)，這些大的災難是我們無法用自己的措施來自保的，而像一些小的災難，我們完全可以憑自己的力量來自保的。
比如：我們睡覺前和外出前應先檢查一下電氣、煤氣是否關閉，煙火是否熄滅，在廚房里應該注意在烹飪時宜穿短袖避免煙火延燒衣物，像只有單一出入口立場所、位于地下層這樣的場所盡可能地不要前往消費。為了自身安全，進入陌生場所應先了解安全門和樓梯的位置以及是否關閉，是否上鎖，災害發(fā)生后我們應該保持鎮(zhèn)定，撥打119電話，述有詳細災害地點或附近地點；簡述災情狀況，如果遇在烹飪時油鍋起火應如何處置？首先不可以用水來滅，可用滅火器來滅火，還可蓋上鍋蓋后再用溫毛巾覆蓋，阻絕空氣來滅火……
臺風來臨前應隨時注意臺風的動向，緊急危險事物可打119電話來請求協(xié)助，還可檢查門窗是否堅固，各種懸吊物應取下。說到這里，有人就要問了臺風來臨時風勢突然減弱了，可否外出？我可以直截了當地告訴你，冰可以外出，你就有可能處于臺風眼經過的地方，如果臺風它再回頭，你就會被卷走。
以上就是我所知道的防災小知識，我想這些小知識可以幫助你們防災，減少災難。
防災減災日作文 篇17
一個陽光明媚的下午，我們正在安靜地抄作業(yè)，忽然，潘老師宣布：“同學們，明天將舉行防災演習，請每個同學帶一塊濕毛巾�！蔽覀兌肌巴邸钡亟虚_了！
同學們議論紛紛，防災演習的畫面在我腦海里不斷浮現，還有四川、玉樹地震的場面。第二天。我們剛上完第三節(jié)課，廣播里就傳出了校長的聲音：“同學們注意了，演習快要開始了，請準備好！
”這時緊張的氣氛就教室里彌漫開來了，我又興奮又緊張�！皢琛獑琛保鸲鼐瘓舐晱膶W校的廣播里傳出來了。緊張的氣氛充滿了整個教室，我們在潘老師的引導下，迅速又有順序地排好了隊伍，用折疊好的濕毛巾捂住了鼻子，俯身下樓梯。走到樓梯口的時候，我和幾個同學還“嘻嘻”笑個不停，可我們看到潘老師嚴肅的表情，就停止了笑。我們走到樓梯下面的時候，我滿滿吸了一鼻子水，難受極了，可能是因為我沒把毛巾擰干吧。這時我們來到了教學樓的門口，景象真是太“壯觀”了。有些小朋友彎著腰，有些小朋友直著腰，還有些小朋友在說說笑笑……我對那些說說笑笑的小朋友非常的擔心，想：如果真的遇到了火災或者地震，你們還會說說笑笑嗎？接著我們來到操場上，煙霧彌漫在空中，我的前面全是煙霧，害得我睜不開眼睛。雖然我捂著毛巾，但我還是聞到了煙霧彈的臭味。我把毛巾使勁地往鼻子上摁，害得我上氣不接下氣，把鼻子也按紅了。
過了一會兒，煙霧散開了，我才把毛巾從鼻子上挪開，我們聽了校長講話后就有次序的回班。
防災減災日作文 篇18
生活中的危險是處處存在的，當不可避免的自然災害和意外事故出現時，如果我們沒有自我保護的意識和能力，就可能會造成財產和生命的損失。所以在危險來臨之前，我們就要有自我保護的意識，時刻做好準備。
為了提高我們自我保護的能力，學校里組織了一次防震防災演練。這次演練給我留下了深刻的印象。那一天早上，我的班主任老師就和我們說了學校要進行防震防災演練的事情。聽到這個消息時，同學們都很興奮。這對沉浸在書山學海里的我們來說可是一件非常有趣，非常有意思的事情。老師和我們講述了如何在教室里保護自己，在室外又該如何行動等問題。
下午的大課間時，我們因為提前知道了消息，在教室里安靜地等待。一開始，同學們都把厚厚的書本舉在了自己的腦袋上，就等著聲音一響就馬上做出行動或者馬上沖出教室。但是啊，等待著，等待著，廣播的聲音一直未響起來。然后我們就逐漸放松了警惕，把手上厚厚的書本放了下來�？删驮谖覀兎潘删�，我都和同桌聊起天兒時，防震防災演練現在開始的聲音響了起來。聲音響起來時，我們班里的同學做什么的都有，但是一聽到信號，馬上就拿起厚厚的書本頂在頭上。然后紛紛躲在了自己桌子下面。在我的視線范圍內，還有幾個同學躲到了墻角。
大概過了一分鐘之后，廣播里傳來聲音，室內演習結束，緊急疏散開始。聽到這個聲音之后，班里的同學爭先恐后地往外跑。慌而不亂，因為我們早已提前做好了安排，哪怕大家爭先恐后，也沒有造成非�；靵y的局面。可能正是因為做好了安排，班里逃生的速度非常快。尤其是那些男生跑出教室后，一個個快得像一支箭一樣，嗖的一聲就沒影兒了。后來我聽說第一個跑出教學樓的就是我們班的一個男生。到了操場上，我們班的體委迅速地把隊伍整理好，讓全體同學蹲下。蹲好后，我平復緊張激動的心情，觀察了一下操場，發(fā)現各個年級各個班級的同學們都在操場上等待著，和我們的姿勢一樣，舉著書，蹲著抱頭。正當我觀察著操場上其他班級的舉動的時候，班主任老師突然出現在了我們的面前。然后班長開始清點人數，確認了全班同學都在一分十九秒內成功地逃出了教學樓。這數字來自于我們的班主任，她和我們說時，臉上還露出了欣慰的笑容，夸我們做的非常棒。當時我很不好意思，因為這個速度對于我們來說，還不夠快。不止我這么想，我旁邊兒的那個男生，他的臉上也紅了起來。
當所有的班級都集合到操場上后，我們親愛的校長就這次防震防災演練總結講話。這時我們都聽得非常認真，我們知道它的重要性，如果真正的災難來臨時，我們因為不了解如何逃生，而造成了生命的損失是多么可怕呀！一想到，現在在我旁邊站著的同學，他們可能會因為不重視這件事而受到傷害，我就非常警惕。
在這次演練結束后，我還從網絡上查找一些遇到意外事故該如何保護自己的知識。因為這對我們的幫助真的非常大，如果有一天我們遇到了意外事故，也能夠保護好我們自己，甚至身邊的人。我希望同學們都能夠重視起防震防災的知識，提高自己的防護意識，在突發(fā)情況之下能夠救自己，救別人！
防震防災，牢記心中！
防災減災日作文 篇19
雖然這件事已經過去，但它總是不斷地在我的記憶中流淌，它就像紅葉似的常常漂浮在我眼前，它是那樣的難忘。
記得那天上完最后一節(jié)課，同學們就排隊去了操場，而我卻不同，因為我要和一部分同學（選出）去宿舍。為什么呢？哈哈！告訴你吧！我要去參加防災演習；我們來到宿舍，那好濕毛巾，站在四樓的樓梯口等候著……
“準備！”袁老師輕輕叫了一聲。我們用毛巾捂住口、鼻，蹲下身子，等待著出發(fā)。聽見主持人說：“……哪里的爆炸聲？……”說時遲，那時快，“轟！”地一聲爆炸聲響起�！翱斐�！”袁老師是一聲令下。我害怕極了，“會不會悶死，會不會燒死，會不會……”一連幾個問題從我腦海里一閃而過，這時，傳來一聲催促聲：“快走！”我身不由己的跟著老師往下沖。到了二樓時，我們一頭“穿”進煙霧之中，周圍多么平靜��！連操場上的叫喊聲仿佛也沒了。（心理作用），不多久我們就出了“火場”，“逃”到隱避點。我望著二樓滾滾“濃煙”心想：這火場簡直是真的，“真”的使人害怕！
這次活動，讓我受益匪淺，直到現在，那股“煙味”還“留”在我的腦海里，��！防災演習印象真是太深刻了。
防災減災日作文 篇20
今天，我們小記者有新活動啦！我們來到了運河經濟開發(fā)區(qū)公安消防大隊運河中隊，消防員叔叔向我們介紹了消防用具和一些防火常識。
叔叔拿出兩套滅火戰(zhàn)斗服，告訴我們，像這種消防服一件要上萬元�！疤F了！”我們不由地發(fā)出感嘆。叔叔說，這些衣服可以保護消防員，避免他們在火場中燒傷，原來這些衣服這么神奇�！澳銈冋l想試穿這套衣服��？”叔叔問道。我立刻舉起了手。在叔叔的幫助下，我費了九牛二虎之力才穿上這套衣服�！疤珶崃�！”這是我穿上這件衣服后的第一感覺。十秒鐘之后，我就感覺已經汗流浹背了，趕緊讓叔叔幫我把衣服脫下來。這時，老師對我們說：“消防員叔叔在那么熱的火場里，還要穿著這么厚重的衣服，要滅火、救人，是不是很辛苦？”是啊，這次體驗，讓我深刻體會到了消防員的艱辛。
隨后，我們又看了各種消防用具，并學習了防范火災的常識。這些常識讓我知道，我們應該如何避免火災的發(fā)生，遇到火災時應如何避險。
其實，不光是火災，我們對地震、臺風等自然災害也要保持警惕，知道遇到這樣的情況應該怎么處理�！�5·12”汶川大地震時，有一所中學沒有一人傷亡。他們是怎么做到的呢？原來，這所中學每年都要組織一次地震演習，就是演習救下了所有人。當樓房轟然倒塌時，全校師生已經逃到了安全的地方。
在日常生活中，我們也要提高警惕，要把防范災害銘記在心。
防災減災日作文 篇21
生命，就如同一張吹彈可破的薄紙，需要你去呵護它，只要一不小心，這張薄紙將會灰飛煙滅。那么生命該怎樣維護呢？這就需要我們共同的決心、共同的信念。要防范始于未“燃”。
“災難”這兩個字之說以令我頗有感觸，都是以為那年的火災，給我留下了心靈上永遠抹不去、永遠彌補不了的傷痕。
那年夏夜，我家以往的靜謐卻被一場突如其來的火災打破了......
“啊，著火了！儲物房著火了�！眿寢尨舐暤丶饨兄�，一邊從廚房慌慌張張地跑出來。媽媽不知所措地叫醒了正在熟睡中的我和爸爸。“什么?著火了？”我和爸爸嚇得臉色都蒼白了，我和爸爸趕緊從床上起來，和媽媽一起進行了一場正式的滅火行動。
媽媽盛滿一盆滿滿的水，飛到房間，迅速地潑向正在燃燒著的窗簾。爸爸拿來床單，把床單放到水里浸濕后，就趕緊跑到著火的窗簾前，兩手拿著床單，奮不顧身地用床單撲滅著火苗。媽媽嫌水龍頭的流水速度太慢，就索性沖進臥室，翻箱倒柜地找出了水管，然后把水管的一頭與水龍頭接上，準備用水管來傳遞水，澆滅火�？墒鞘屡c愿違，在這火燒眉毛的時刻，老天給我們出了一個難題：水管不夠長！這下可糟了，媽媽眉頭緊鎖，急得像熱鍋上的螞蟻—團團轉。媽媽看著火勢不停地蔓延，就快燒到客廳了。媽媽放下水管，氣喘吁吁地抱來一條濕被單，用生疏的手法撲打著大火。
爸爸媽媽都是農村人，學歷不高，平時并沒有去學一些防災的安全常識，沒有意識到災難的危險，到現在關鍵時刻，會用的防災方法并不多，有時還“越幫越忙”，就只能任火燃燒。
我蹲在墻角，手腳發(fā)抖�？粗苄芰一鹪跓o情地燃燒，看著自己的家被大火“侵襲”，看著爸爸媽媽危在旦夕，此時我的身體卻像癱了似的，一動也不能動。我五色無主，臉上青一塊，白一塊，嘴唇發(fā)紫，額頭上不斷地冒著冷汗，眼淚像斷了線的珠子，“啪啪”地往下掉。心里像十五個吊桶—七上八下。
突然，不知哪里來的勇氣，我的意志克服了麻木的身體，一個箭步沖上去，想要幫爸爸媽媽，但直到火燒到我的衣服上的那一刻，我才猛然驚醒：我一沒經驗，二一點防火知識、方法都沒有，根本幫不上忙！
后來的事我一點也不知道了，醒來后，發(fā)現自己躺在醫(yī)院的病床上，左手整只手被包扎著。這場大火不僅讓我左手上留下一條很深、很長的傷疤，還讓我的心靈受到了巨大的創(chuàng)傷。住院期間，我并沒有哭，也沒有喊痛，而是默默地去搜集一些防火防災的科學知識。我后悔，之前沒有去學防災知識，沒有意識到災難的危險，所以才釀成了如今的悲劇。現在我明白了：要想防災，就得掌握足夠的防災知識、技術。要在災難來臨之前，做好充分的準備，也就是防災要始于未“燃”！
防災減災日作文 篇22
“危險來臨不能急，看清出口不能忘，下樓不推也不擠……”奇怪，這是從哪兒傳出的口訣？哦，原來，江東中心小學的同學們在背防災的詩歌�！班剑�，嘟！
”這是什么聲音呀？哦？原來是我們學校正在舉行“小學生應急防災疏散演練”。隨著警報聲“嘟嘟”地響起，同學們本能地用手捂住嘴鼻，飛快地跑出教室排隊，你看，平時動作拖拖拉拉的王一涵，今天也快了，在大家中間跑出教室。班主任章老師呢？原來，她早早地站在教室門口指揮，并維持秩序。老師的“火眼金睛”正緊緊盯著我們，生怕我們吊兒郎當，不把這次演習當回事兒。一分鐘以后，在老師的帶領下，全班同學分成三路，一起沖向操場。在樓梯口的拐角處，許多老師都在一邊喊，“快跑……”“不要急，不要推！
”老師在此時，早已不顧自己以前可愛、可敬的形象，扯著嗓子大喊，似乎眼前已經是災難降臨了。大家都以迅雷不及掩耳之勢向操場沖去。我也不例外，跑得比兔子還快，生怕掉隊，跑到操場，早已累得氣喘吁吁，簡直比跑400米還吃力！
緊接著，班長開始清點人數，“各隊報數！
”“一、二、三、四、五……”一個接一個，大家響亮地報著數。“報告，我隊十六人人都齊了�！薄@次演練，使我聯想起了去年5.12大地震，四川省的一所中學的所有師生，在那次災難中都順利逃生，保住了自己的生命。是什么原因使學生在災難面前不慌張呢？哦，原來那所中學的校長，常常組織師生練習逃生，一次次地練習，讓這所中學的同學在真的災難來臨時不慌張，十分冷靜，最后十分有序地順利逃生。我想，今后，我們也得多練防災逃生，把每一次防災演習掛在心上。經過這次演練，同學們都提高了自我保護能力，并且真正領悟了守護生命的深刻含意。
防災減災日作文 篇23
身為一名八年級學生，你知道現在的地球有多脆弱嗎？曾經，地球是我們賴以生存的家園。小時候，家鄉(xiāng)的水清澈、甘甜；家鄉(xiāng)的鳥兒活潑可愛；家鄉(xiāng)的小動物自由自在；家鄉(xiāng)的樹木青翠欲滴……
地理課上學到，地球上水遠遠多于陸地，像個水球，現在才是說這句話的時候，這個水球一戳就破，威脅著人們。
每年清明節(jié)去上墳時，發(fā)現家鄉(xiāng)的水一年比一年渾濁，現在成了臭水溝；家鄉(xiāng)的鳥兒也不多了，聽不到它們唱歌的聲音；家鄉(xiāng)的動物僅僅是幾只小野松鼠；家鄉(xiāng)的樹木干枯了，一個個倒下……
自唐山地震以來，又出現了汶川大地震。北洋冰川在溶化，火山噴發(fā)、海嘯、泥石流、洪水和地震都出現了。它們奪走了多少人的生命，讓多少人生活在失去親人、朋友的痛苦之中！為什么，為什么地球會迎來如此殘酷的災難？這個充滿生機的星球，應該嗎？總之，這并不怪大自然，全是人類的錯。人們的亂砍亂伐，造成水土流失，土地沙漠化，龍卷風紛紛襲來，雨天，樹木不吸收，洪水也來了。人們捕殺小動物，來做交易，破壞了生態(tài)平衡，令人心痛，河中大把大把的魚呢？被電電死了，被藥毒死了，被雷炸死了。一切都來自于我們地球小的高級動物——人類。
當然也有人很無辜，但真正愛護環(huán)境的有多少？大人說，天災是不可避免的，我敢堅決否定。不！天災無情人有情，我們要先管好自己，再去帶動別人。我們要手牽手，共渡難關，保護地球母親。
首先，我們要多植樹，不亂砍樹，讓森林多多，沙漠少少；
還要將垃圾分類，認真處理，只是我發(fā)現一些小城市，并沒有這些設備，想分也沒辦法，國家應該多關心那些小農村，不知名的地方。
塑料袋既然不好，就不要生產了嘛！降低環(huán)保袋價格，人人都用環(huán)保袋。
保護任何小動物，雞鴨魚肉吃歸吃，可大規(guī)模捕殺動物，可不好。
……
只要每個人都能為自己與他人著想，心中裝著地球這個大家園，就能做到用心保護環(huán)境。別人不做受恥笑，我們不能學他們，要做環(huán)保好公民，就得熱心多奉獻，讓災難離地球而去，讓笑聲回蕩在整個宇宙！
防空防災，從我做起，保護地球——我們偉大的母親。
防災減災日作文 篇24
今天，我用時空機穿越到2218年，那時候，有很多綠化，清泉；到處是一片綠色。還多了幾個機器人，其中，最引人注目的就是防災機器人啦。
如果你仔細觀察，就會發(fā)現它的耳朵是一種感應警報器，它可以聽到我們人類聽不到的聲音，還能知道地球的運動異常；它的腳是四個迷你火箭，哪里發(fā)生災難，它就能飛一樣的趕過去。它的身上有紅黃藍三種感應器，紅色感應器是可以為你預報災難天氣的，而且非常精準；黃色感應器是可以發(fā)警報；藍色感應器是如果你在它200米內，它就會跑過去救你。這種機器人很實用，它還可以變大變小，隨時在你身邊。
這里還有很多機器人。比如：保姆機器人、警察機器人……真是讓人眼花繚亂。我要回去了，一定要把這些高科技告訴我的小伙伴。
防災減災日作文 篇25
——火災，地震你們嘗試過嗎？火災和地震的知識你們了解的多嗎？告訴你們吧，我有幸親身體驗過當消防官兵的感覺。那感覺、那場景讓我過目不忘呀！那大家一定想了解關于地震和火災的知識和我是如何體驗的吧，那就請和我一起進入體驗地——防災體驗館。
進入消防博物館，眼前的場景把我驚呆了，寬廣的大廳的兩側擺放的全是從古至今我國的消防器材，但最有特點的是兩口大水缸，據工作人員說：那兩口大缸現在就在故宮外的那兩口是一樣的。在大廳的中間還有一個大大的屏幕，而且這里還有一段介紹片在滾動播放，短片中還有消防員叔叔奮不顧身沖進火場救人的場景。聲音那是震耳欲聾的。我完全被這場景所征服了。話不多說了，我還是先帶大家一起參觀博物館吧。我首先帶大家參觀一層。一層是博物館的一個臨時展廳面積大約700平方米，里面設置有可移動展板，根據實際需要改變展廳格局。怎么樣，先進吧！下面我繼續(xù)帶大家參觀二層吧。二層是古代的消防器材，在這里不但可以看到各種各樣的消防衣，消防帽，消防車和一些稀奇古怪的消防工具。收藏有史物21000余件，通過大量史物、照片、影音資料的展示,而且還可以看到古代救火的場景。在三層，我們可以看到的是如今的消防設施，在三層我們還可以看到5.12汶川大地震時消防人員救援的場景，這種場景讓人看后就會很感動。
最后我?guī)Т蠹矣H身體驗一下救火和地震的場景。這里最精彩哦�？梢泽w驗當地震來臨時如何選擇一個安全的地方來躲避。我體驗的是當地震來臨時的感覺。我來到一個酒吧環(huán)境的模擬空間中，當場管阿姨說：大家做好準備，地震會從3級開始，逐漸增加到8級，扶好身邊的安全繩。定聽完后我還真有點害怕，可好奇心還是讓我站在這里。不一會地面還是有了一些晃動，晃動的頻率逐漸加強，我真的有些害怕了，緊緊扶好安全繩，生怕自己真的掉下去�；蝿映掷m(xù)了半分鐘左右我才從心慌中走出來，因為那時的地已經停止了晃動。我心想地震果然是可怕呀！走出地震體驗區(qū)宣告這次嘗試的結束。這次參觀到此結束，我通過這次參觀與體驗我學到了很多關于火災里逃生的知識，還有如何在地震來臨時躲避，還學到了如何使用消防器材。希望以后來到這里的同學可以通過一次嘗試可以幫助你在以后的生活中學其所用，希望大家用一次嘗試來收獲快樂和知識！
防災減災日作文 篇26
在我的心里一直認為“防空防災”僅僅只是大人們的事，和我這個小孩壓根兒沒有半毛錢關系。可是，今天參觀完防空防災生命體驗館后，我對“防空防災”這四個字有了全新的認識，“防空防災”不但與我有關，其實它和每個人都關系密切，說不定哪天它會成為你逃離危險的一大法寶呢！
學校新開放的防空防災生命體驗館，展館很大，而且被分割成為不同的板塊，每個板塊都有特定的內容，還配備了一位解說員，向大家介紹各種防空防災知識以及面對災難時切實有效的逃生方法。大伙兒認真地聽著講解，時不時地互相交流體會。另外館內還有各種各樣的體驗項目，使大家能更直觀的體會到災難來臨時的種種可怕場景，也能更加深刻的明白，掌握必要的逃生方法是多么重要啊！
通過這次參觀，我了解了面對不同的自然災害應該怎樣做才能保護好自己。例如，地震發(fā)生前會有一些預兆：狗會狂吠，老鼠會成群結隊地搬家，甚至正在冬眠的動物也會逃離洞穴……地震發(fā)生時，如果在野外，一定要避開陡崖，以免發(fā)生山體滑坡被掩埋或掉下山去；如果在家里，應該立刻貼著堅硬的墻體或在門口蹲著，也可以到相對堅固的小房間躲避；如果在學校，一定要聽從老師的指揮，迅速躲到課桌下，同時保護好頭部；如果在操場上活動，則應遠離高大的教學樓或者其他建筑物，以防被高空墜落物體砸傷……如果不幸被壓在廢墟下，千萬不要盲目亂動，要保持冷靜，在確保呼吸順暢的情況下，大聲呼救或利用周圍的一切東西發(fā)出較大的聲音，讓搜救人員盡早對你進行施救。
當然，我所掌握的遠遠不止這些。這次參觀我明白了災難并不可怕，只要掌握面對不同災難的逃生手段，并且保持清醒的頭腦，臨危不亂，我們一定能最大程度地保護好自己！防空防災無小事，防空防災我先行！從今天開始，我們不但自己要增強防空防災意識，同時也要把所學的知識傳授給身邊更多的人。珍愛生命人人有責！
防災減災日作文 篇27
今天，我們學校舉行了一次地震防災演練。告訴你，場面可激烈了。雖然大家都沒有嚇到，反而很開心，但是讓大家都意識到了地震的逃生辦法，還是挺值得的。
今天下午，我們學校演練很好玩，只見廣播發(fā)出“嗚，嗚，嗚，”聲音從小到大，從大到小，沒錯，是警報，聰明的同學已經知道了含義，笨的同學還不知道，看見其他同學都鉆到了桌子底下，也跟著學。張老師也鉆到了講桌下，并不斷叫著：“快到桌子底下，快，快！”有的同學說：“學校又演練了，好好玩！”有的同學還以為是真的，差點哭了起來。過了一會兒，警報忽然停了。同學們還沒有玩夠，掃興地爬起來，以為演練完閉了。
突然，警報又響了起來，同學們嚇了一跳，臉上又露出笑容來，高興地聽老師指揮�！翱於愕綁�，快，快！”老師焦急地叫著。同學們只用了一眨眼的工夫，就躲到了墻角。墻角已蹲滿了同學。廣播的聲音震耳欲聾，好像在告訴我們，危險來臨了。接著，廣播里叫我們要火速到操場。班里像菜市場一樣吵，同學們飛快地跑下樓去，不到2分鐘，我們班就撤到了操場上。操場上已做滿了一大堆同學，他們在一起做游戲，就像沒演練一樣，可把老師們都給氣死了。
不僅讓我們得到了預防地震，還讓我們知道了認識地震的逃生辦法呢！這次的地震演練可真好玩呀！
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