我和什么作文（通用43篇）
作文，就是將生活中的見聞、感受描繪出來，將對生活的想像與思考表達(dá)出來，讓讀者產(chǎn)生共鳴，從而讓讀者感受生活、思考生活。以下是小編為大家整理的我和什么作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我和什么作文 篇1
這個(gè)與實(shí)小的約定，我一直記在心中。
將要上小學(xué)的那個(gè)暑假，我跨進(jìn)了實(shí)小乒乓球隊(duì)的大門，邁出了我乒乓球生涯的第一步。許多素不相識(shí)的哥哥姐姐們停下了練球，十幾張陌生的面孔齊刷刷地轉(zhuǎn)向了我，一句冷冰冰的話語丟過來：“你是誰？”背后還有潛臺(tái)詞：“你行嗎？”可是，我的血管里偏有不服輸?shù)幕颉?/p>
那年九月一日，天空像水晶般透明，陽光像慈祥的老奶奶，輕輕地?fù)崦䦟?shí)小的一草一木。一名一年級的小女孩，站在旗臺(tái)前，左手緊握乒乓球拍，對著迎風(fēng)飄揚(yáng)的紅旗，默默立下誓言：一定要練好乒乓球，為學(xué)校爭光!
我一直覺得剛加入球隊(duì)的那一刻是最難度過的，可沒想到更黑暗的日子還在后頭。魔鬼般的體能訓(xùn)練開始了——下蹲起、高抬腿、800米長跑無不讓我們腰酸背痛。記得五月的一個(gè)下午，我們按照規(guī)定，要在烈日下進(jìn)行800米長跑。驕陽似火，終點(diǎn)線竟如此遙遠(yuǎn)！勉強(qiáng)跑到了終點(diǎn)時(shí)，我已累得筋疲力盡。可是，接下來還要練正反手基本功五百個(gè)。我無力地?fù)]著手臂，稍微松懈一下，教練厲聲說道：“動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn)！再練！”真想坐下好好休息……回到家，我和媽媽說起了這件事。媽媽聽完了我的述說，語重心長地告訴我：“孩子，你要學(xué)會(huì)堅(jiān)持。你遇到一點(diǎn)困難就想放棄，怎么能練好球，為校爭光呢？”對啊，我還有那個(gè)約定呢，無論多苦，也要堅(jiān)持下來！在這段黃金時(shí)間里，我的基本功和耐力都一點(diǎn)一滴提升了，離那個(gè)約定又進(jìn)了一步。
球隊(duì)的隊(duì)員走了一屆又一屆，我終于如愿以償?shù)禺?dāng)上了夢想中的＂大姐姐＂，從懵懵懂懂的小女孩長成了乒乓球老手。我實(shí)現(xiàn)了許下的諾言。三年級，我獲得了福清市乒乓球單打三等獎(jiǎng)，四年級打出了福州團(tuán)體銅牌的成績�，F(xiàn)在想起來，那些年流過的汗與淚水，換來的是的榮譽(yù)和笑臉，鮮花和掌聲。堅(jiān)守承諾，那些付出，并沒有白費(fèi)！
夕陽依依不舍地與實(shí)小告別，放學(xué)的時(shí)光總是輕松的。不經(jīng)意間，眼光停留在訓(xùn)練館柜子上擺放的幾張相片上，畢業(yè)了的哥哥姐姐映入眼簾。那一個(gè)個(gè)熟悉又溫暖的名字，勾起了我的回憶——四年前的實(shí)小球隊(duì)，那些來自四面八方的隊(duì)員們在一起鍛煉，一起進(jìn)步......昔日的一幕幕如放電影般在我眼前浮現(xiàn)，當(dāng)年立下的那個(gè)約看起來是那么遙不可及，但在實(shí)現(xiàn)的那一刻，心中滿是自豪和驕傲，欣慰和從容。
那么，我與實(shí)小的下一個(gè)約定，又會(huì)是什么呢？
我和什么作文 篇2
每一個(gè)人都有同學(xué)，但是，與你關(guān)系最好的是誰呢？告訴你吧，和我關(guān)系最好的是小馨。
有一次，我在做數(shù)學(xué)作業(yè)，這時(shí)，小馨走過來了，問我：“你知道這道題怎么做嗎？”我看也不看，說：“去，去，去，沒空�！彼犃耍缓棉D(zhuǎn)過頭去，自己反復(fù)琢磨著。過了一會(huì)兒，她興奮地對我說：“我做出來了，你看呀！”我沒好氣地說：“做出來了又怎樣��？”她聽了，只好失望地回到了座位上。
過了幾天，我正做作業(yè)，忽然碰到了一道難題。我思考了許久都沒做出來，只好硬著頭皮去問她，可沒想到的是，她竟耐心地跟我講了起來，直到我弄明白為止，我問她：“上次我對你的態(tài)度那么不好，這次你為什么還要給我講解題目呢？”她對我說：“我們是好同學(xué)啊，好朋友就是應(yīng)該互相幫助的�！蔽衣犃耍粫r(shí)竟無言以對。
友誼是我們之間的一座橋梁，溝通了心與心的情感，為我們營造出一片樂融融的天地。
我和什么作文 篇3
”同窗們，明天我們停止考試！“張教師說。
張教師是我們的數(shù)學(xué)教師，往年我們恰恰上三年級。三年級，就是先生們的”換筆時(shí)代“。張教師說，只需考試得了一百分，就可以用鋼筆。要是我能用上鋼筆該多快樂啊。所以，我希望這次考試能讓我用上鋼筆。
根底題我倒沒成績，可看到最初一題時(shí)，我便愣住了，這是什么題�。�！出得也太難了吧！可沒方法呀，如今只能不論三七二十一地蒙一個(gè)了！于是，我便交上去了。
后來，張教師說：”如今發(fā)布考試成果！以下是得一百分的人。
安柯利，一百分！彳冥冥，一百分！… …“最初一個(gè)—”張教師說。我的心一下子提到了嗓子眼，心里不停地喊著“管航宇！管航宇！”就在這時(shí)，張教師說：“管航宇，一百分！”
“耶�。。 蔽液暗�，“我一百分！”
“那當(dāng)然，這么復(fù)雜的題我還會(huì)錯(cuò)么？！”——一個(gè)我從未聽過的聲響傳了過去。
“你是誰？在哪里？”我問道。
“在你的鞋子里，下課后你脫下鞋子，就能看見我了�！蹦莻�(gè)聲響懶洋洋地說。
于是，下課后，我便迅速脫下鞋子，只見一個(gè)拇指大小的君子蹦了出來，自我引見道“我叫安莉娜，我是一個(gè)外星人，我們的智商大約是你們的三倍！”，安莉娜說，“最初一道題你能蒙對，全都是由于我鉆進(jìn)你的大腦通知你的后果！”
下午，班主任范教師給我們每人發(fā)了一張智商測試試卷。我一看題就傻眼了，太難了！不過安莉娜像上次一樣進(jìn)入我的大腦里，我便有如神助般很快完成了試卷。
快放學(xué)時(shí)，范教師宣布：我們班上有個(gè)牛人，智商測試全省只要他一團(tuán)體全對，他就是—管航宇！“
同窗們很奇異，平常我的成果很普通啊，怎樣這么難的題全都做對了呢？人人都覺得本人的腦子不夠用了。
由于我的智商測試得了滿分，所以我一夜之間立即走紅。與此同時(shí)，各個(gè)國度都派出他們的”小天賦“來向我應(yīng)戰(zhàn)�？赡切⿷�(yīng)戰(zhàn)者很快就被我打敗了，那些國度的首腦、各大公司的CEO們，都想失掉我這團(tuán)體才，即便付出再大的代價(jià)也情愿！
嘿嘿，我和外星人安莉娜都笑了。
我和什么作文 篇4
夏天攜著炎熱離去，秋天帶著淡淡的、旋轉(zhuǎn)的光輪來了，在金黃的土地上播下了無限愛的種子，與我許下愛的諾言。
秋風(fēng)輕撫
清晨，當(dāng)一縷秋風(fēng)吹過我的臉龐，帶著一陣陣花草的清香；帶著怡人甜蜜的果香；帶著撩人心弦的清新；送走惹人煩惱的炎熱。我便沉醉在它的輕撫中。空靈清涼的秋風(fēng)一夜之間便拂了衣冷，搖了葉落，更是攜了一陣陣菊花的清香飄然而至，輕輕地扣響窗前那一串藍(lán)色風(fēng)鈴，如故人般出現(xiàn)在我的面前，輕輕地，將一縷思緒吹遠(yuǎn)，吹散。秋風(fēng)伴著流水，分明近在咫尺，觸手可及，又無可挽回地從身邊悄悄拂過，任我們怎樣懇切也卷握不住。秋風(fēng)輕撫，與我相約……
秋葉輕舞
秋風(fēng)的撫摸，觸動(dòng)了秋葉的心弦，瞧，它竟翩翩起舞來！那楓樹葉火紅火紅，紅得鮮亮，在秋風(fēng)吹拂下一個(gè)勁兒地飄舞，在夕陽照耀下一個(gè)勁地笑，在人們的稱贊中一個(gè)勁兒地展示自己柔美的身姿。望著火紅的楓樹，我不禁想起了杜牧的“霜葉紅于二月花”。些許沒有完全紅透了的枯葉也不甘示弱，驕傲地舞動(dòng)著迷人的身姿，好似在向人們訴說不久前的美麗及光彩照人的蔥綠。在自己短暫的生命里，無悔地傾心怒放那生平唯一的綠色，直至秋的來臨，它才依依不舍地離開了大樹，在秋風(fēng)陣陣寒意的催促下，告別了那份蔥綠。秋葉輕舞，與我相約……
秋水輕語
秋葉輕舞的寂寞，感染了秋水純凈的心靈，聽，它在輕輕絮語！秋水潺潺呢喃，像是和白云與藍(lán)天互道珍重的依依低語，我似乎也聽到了它在與我輕語，那若有若無的音符彈跳在心間，帶來的是一陣莫名的心悸，洗滌著心扉，叫人心怡�！皣W嘩，嘩嘩”，一聲聲清脆悅耳的聲音進(jìn)入我的耳朵，真是令人心曠神怡！秋水十分清澈，風(fēng)平浪靜，老遠(yuǎn)就可看到礁石在水下閃閃發(fā)亮，晶瑩斑斕。秋水輕輕拍打岸邊的石塊，沒過水草，為周圍增添了一絲清冷、幽深的氣氛。秋水輕語，與我相約……
冥冥秋季，似有一種豁然開朗的感覺，其真正的內(nèi)涵在于它成熟的魅力。秋天的詩中漂浮著陣陣稻香；秋天的情感流溢著苦盡甘來的味道；秋天的生活蘊(yùn)含著沉甸甸的永恒。秋天即將逝去，愛卻依然屹立在那里，親愛的秋，你可記得我與你相約在明年？我與秋天有個(gè)約會(huì)！
我和什么作文 篇5
一天早上，我準(zhǔn)備去找同學(xué)玩，半路上一道耀眼的金光從天上射下來，刺得我雙眼都睜不開了。過了一會(huì)兒，等我睜開眼，居然看見前面站著一個(gè)尖嘴猴腮的毛猴兒。原來是孫大圣��！我激動(dòng)地邀請他跟我一起去吃大餐。
不一會(huì)兒來到了肯德基門前。我興奮地對大圣說：“這是肯德基，里面東西特別好吃，尤其是奧良雞腿堡，最好吃了！大圣，走走，我給你點(diǎn)幾個(gè)，你一會(huì)兒要多吃點(diǎn)呀！”
五分鐘后，服務(wù)員送來雞腿堡，我和大圣便大口大口吃起來。大圣剛咬一口，瞬間睜大眼睛驚喜地說道：“這東西比太上老君的仙丹好吃多啦！幸虧這次八戒沒跟著我一起來，要不然這些東西都還不夠他塞牙縫呢！”
等我們吃完，我叫來服務(wù)員買單，消費(fèi)198元。我站起來摸了摸上衣口袋，嗯？我錢呢？我又拍了拍褲兜，還是沒錢！難道我的錢弄丟了嗎？是不是在地上？我急切地低頭看了看地面，什么也沒有！我尷尬地抬起頭對服務(wù)員說：“我的錢好像弄丟了�！贝笫ピ谝慌月牭搅舜髿獾卣f：“不就是銀兩嘛！看俺老孫的！”說完他迅速從手上拔了一根猴毛，放在嘴前一吹，什么都沒有啊，猴毛還是猴毛！大圣奇怪的說：“俺老孫的法力呢？再試一次！”可再吹一次還是什么都沒有。一旁的服務(wù)員警惕地盯著我們說：“你倆不會(huì)想吃霸王餐吧！”大圣一聽氣急道：“俺老孫堂堂齊天大圣孫悟空會(huì)吃霸王餐？金箍棒在哪兒……”我一看大圣火了，連忙安撫道：“大圣大圣，我們這兒是法治社會(huì)，文明文明！”說完轉(zhuǎn)頭對服務(wù)員道：“不好意思不好意思，錢弄丟了，我倆在這兒打工抵債可以嗎？”服務(wù)員沒辦法只能無奈地點(diǎn)頭答應(yīng)了。
等我和大圣來到后廚，一看，天啦！兩個(gè)水槽里滿滿都是盤子，都快成兩座大山了，層層疊疊的碼在一起看的我都頭疼了。但我和法力盡失的大圣只能無奈的開始洗碗。20分鐘過去了，大山終于沒了。
走出肯德基，我不好意思地摸了摸頭低聲說道：“對不起，大圣，本來想請你吃大餐的，結(jié)果害你洗這么多碗，不好意思�。 贝笫o所謂地說：“我也吃了大餐啊，你一個(gè)小孩兒我還能讓你一個(gè)人累不成？我可是齊天大圣孫悟空呢！”說完，大手一揮……咦？居然飄來了一朵云，大圣驚喜地說道：“俺老孫的法力恢復(fù)啦！”他跳上云朵笑著說：“小孩兒，很高興認(rèn)識(shí)你，下次我再帶八戒來請你吃漢堡！再見！”
望著大圣早已遠(yuǎn)去的身影，我高興而又不舍地往家走去！
我和什么作文 篇6
低年級的時(shí)候，我常用羨慕的眼光看著小區(qū)里那些哥哥姐姐騎著自行車帥氣地“飛”過我眼前，就像一個(gè)個(gè)“神仙”在天空“飛翔”，那場面著實(shí)讓我心馳神往。如果我也會(huì)騎自行車，該多好哇！
于是，我整天纏著爸爸媽媽教我。他們終于答應(yīng)了，說先教我騎“死”車。所謂“死車”，就是車不動(dòng)，我在車上坐好，再由爸媽在車后推著我和車一起向前。這時(shí)的我，緊張得要死，全身繃得僵硬；這時(shí)的自行車，也犟得出奇，東倒西歪，一點(diǎn)兒也不肯合作，我使出全身的力氣，也無法讓它乖乖聽從。見我騎得有點(diǎn)穩(wěn)了，爸媽就偷偷放手，然后我就發(fā)現(xiàn)“咦！車怎么往一個(gè)方向偏下去呀”，“咦！車怎么轉(zhuǎn)不了彎了呀”，我一面“哇哇”亂叫，一面拼命保持車的平衡，真是又刺激又興奮。慢慢的，我可以自己騎一段了，但爸媽還得保護(hù)著，偶爾搭把手扶一下方向，或者車子要倒時(shí)把車?yán)卫巫ネ?/p>
接著，可以學(xué)騎“活”車了。騎“活車”，就是人在地上先使車滑動(dòng)起來，再借勢上車騎走。爸媽教我初步學(xué)習(xí)了上下車的技巧，熟練的事就靠我自己了。正好我朋友Joe會(huì)騎，我就跟著他騎，也向他請教。
開始，我很害怕，手緊緊地抓住把桿，腳重重地踩著地，一點(diǎn)一點(diǎn)地向前滑行。漸漸地，我的雙腳離開了地面……心里正暗自得意，“啪！”突然，我連人帶車摔了下去：“哎喲，疼死我了！”
“騎自行車怎么這么難呀！”我有點(diǎn)泄氣，邊揉屁股邊埋怨。
“堅(jiān)持就會(huì)勝利！”Joe鼓勵(lì)我�？粗菆�(jiān)定的眼神，我慢慢地從地上爬起來，心想：既然他做到了，我也能做到。
Joe又告訴我“滑行的時(shí)候重心要找穩(wěn)，眼要平視前方，千萬不能盯著腳下，否則就會(huì)摔跤�！�
我記住了Joe的話，堅(jiān)持不懈地練習(xí)，手穩(wěn)穩(wěn)地握著把桿，閉上眼睛穩(wěn)穩(wěn)神，然后睜開牢牢地盯著前方，地上的腳使勁一蹬，“哇！我成功啦！”我興奮得竟然差一點(diǎn)又把自行車摔倒在地。
我終于學(xué)會(huì)了騎車！從此，我和自行車成了好朋友。我經(jīng)常帶著它做“游戲”。在公園里，在小區(qū)里，我一會(huì)兒騎著上坡，一會(huì)兒騎著下坡，一會(huì)兒騎著在彎彎曲曲的小路間遛圈，玩得高興極了！技術(shù)好了以后，我甚至可以騎著車上臺(tái)階，下梯坎，可以疾駛、驟停，可以單手握柄、雙手離柄，可以四肢離車……
到現(xiàn)在，自行車已經(jīng)成了我形影不離的好伙伴，我們一起在空中翱翔，風(fēng)“呼呼”地吹過我的臉龐，我終于也——飛——起——來——了！
我和什么作文 篇7
兩年前的秋天，我懷著興奮的心境進(jìn)入了石筍街小學(xué)一年級三班，成為了一名榮耀的小先生。我們的語文教師是饒教師，數(shù)學(xué)教師是林教師，班主任當(dāng)然是”饒命“了，悄然通知你，這是我們心里小聲叫的。那時(shí)的我們對校園的花、草、樹木、圖書室、美術(shù)室、音樂室、多媒體教室等等都是那么獵奇。這節(jié)課下了，盼望下一節(jié)課是什么課，那份等待，那份天真，至今想起心里仍然滿是沖動(dòng)。
一年級時(shí)體育劉教師教我們跳繩，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)，開端總是那么難，手腳的協(xié)分配合顯得那么蠢笨。一周，兩周，三周過來了，我們可以延續(xù)跳幾十個(gè)，那么輕松，那么自若，那么不可阻撓的愛上了體育，愛上了劉教師。這學(xué)期，西區(qū)舉行了排球競賽，我們班太牛了，自墊和對墊都是全校第一，這個(gè)聲譽(yù)來至不易，由于包括我本人每天回家的練習(xí)都是認(rèn)仔細(xì)真打好每一個(gè)球，每一次都爭取不要讓球掉在地上。我想全班別的同窗也應(yīng)該是這樣練習(xí)的，這個(gè)聲譽(yù)又顯出了它的天經(jīng)地義。在這里真想加一個(gè)大大笑臉、加上一個(gè)大大的成功符號(hào)，我們?nèi)昙壈�，曾�?jīng)上路了！
從一年級到三年級，我們班已經(jīng)象個(gè)斷奶的娃娃，那是剛剛升到二年級，9月份開學(xué)時(shí)，我們當(dāng)年的班主任饒教師不見了，她調(diào)走了。我那么乖，那么優(yōu)秀，她為什么會(huì)舍得我們走呢？難道是我平常表現(xiàn)不好？難道是她帶我太累了？一連串的問號(hào)在我心中就象一個(gè)謎……后來數(shù)學(xué)林教師當(dāng)了我們的班主任，他一向沒有太多的話，也沒有太多的要求，多的就是笑臉，多的就是鼓舞，我們一下子又回到了幸福的石筍。二年級開端，語文劉教師對我們增強(qiáng)了讀課文，聽寫，預(yù)習(xí)，語文的義務(wù)減輕了。在劉教師的嚴(yán)厲要求下，我的語文成果沒有因課程越來越難而落伍。漸漸的，不知不覺劉教師又成了我心中的”饒命“，而我們班，又成了一群高興的孩子。
每次晨會(huì)、每次升期、每次運(yùn)動(dòng)會(huì)，賴校長都選了英資挺拔的哥哥姐姐來當(dāng)護(hù)旗手，成為全校一道亮麗的景色，他們是石筍少年的代表，他們是石筍的肉體的代表，我愛他們，我喜歡他們！我也期盼三年后的我可以成為石筍真正的少年！
我和什么作文 篇8
星期天晚上，我捧著一本《西游記》看到了11點(diǎn)。這本書我絕對看了九九八十一遍了，唉，怎么辦呢？誰叫我這么喜歡這本書呢？里邊我最喜歡的當(dāng)然是頭戴金冠，身穿金甲的孫悟空啦，它可是神通廣大，英勇善戰(zhàn)的化身。
突然，我眼前一道光閃過，我便失去了知覺。不知道中途經(jīng)歷了什么，等我醒來以后，我聽到瀑布的聲音，看到許許多多的桃樹。我定睛一看，我旁邊站著的不正是齊天大圣——孫悟空嗎？我一下子蹦了起來，再仔細(xì)看，這不正是花果山嗎？我居然來了。
我用激動(dòng)又興奮的語氣問孫悟空：“這是花果山嗎？”“對呀！”“歡迎你來到花果山�！�
“孫悟空，你能帶我去火焰山嗎？”“能呀，可是我沒去過，只聽說過�！边^了一會(huì)兒我爬上了孫悟空的筋斗云，孫悟空幾個(gè)筋斗云就到了火焰山。雖然火焰山熱的像熊熊燃燒的大火，但是有了孫悟空的清涼丸，好多了。我想到一個(gè)好主意，對孫悟空說：“我們?nèi)フ诣F扇公主借芭蕉扇吧！”“不行的，鐵扇公主可是牛魔王的老婆，不是那么好騙的�！蔽一蝿�(dòng)了手中的《西游記》，然后又把計(jì)劃在孫悟空的耳邊說了一遍，孫悟空點(diǎn)了點(diǎn)頭，說了一聲“變”，我們都變成了小蚊子，飛到洞里去。等待時(shí)機(jī)成熟。過了一會(huì)兒鐵扇公主吃飯了，我們倆在鐵扇公主的食物里躲著，鐵扇公主把我們夾到嘴里，我們躲過她的牙齒，順著食物一起到了她的胃里，在她的胃里拳打腳踢。把鐵扇公主的扇子借到手，后來到火焰山扇了幾下，發(fā)現(xiàn)火勢不但沒減弱，反而越來越大，還燒毀了孫悟空的幾根毫毛。我們知道了，我們借到的只是假扇子，并不是真的，這次我們又回到鐵扇公主的胃里，把鐵扇公主踢的上吐下瀉，她又只借了一把仿造的扇子。我們又來到火焰山，一扇，結(jié)果那把扇子竟然自己起火了，我們趕忙把扇子一丟，來到鐵扇公主面前說：“如果你再不借真扇子，就讓你嘗嘗我金箍棒的厲害！”終于在金棒的威脅下，終于交出了真扇子。
我們再次來到火焰山扇了一下，天氣清涼多了，扇了兩下，火勢慢慢變小，扇了三下，火竟然奇跡般的消失了。火滅完后，我們把扇子還給鐵扇公主，并對她說：“你要是不幫助別人，下次你遇到什么困難別人就不會(huì)幫助你，所以你一定要幫助別人�！�
孫悟空見天色已暗，又沒有親人陪同，所以把我護(hù)送回家。和孫悟空過的一天，真是開心呀！
我和什么作文 篇9
每當(dāng)一陣陣餃子的香味伴隨著笑聲而來，我就會(huì)想起那節(jié)那我記憶猶新的餃子實(shí)踐課。
包餃子
“你這個(gè)餃子，造型也太搞笑了吧！”“哈哈……”這一陣陣笑聲是從哪里傳來的，原來是我們在包餃子呀！
我們洗好包菜，剝開姜先生和蒜小姐的衣服，切灰碎末兒，放進(jìn)剁好的肉餡。開始調(diào)餡了！我們把雪白的鹽和黝黑的醬油各放了一點(diǎn)兒。剛放完就聞到了酸溜溜的味道，原來是醋先生在釋放著香氣呢！好了，調(diào)好了。我們拿著筷子以順時(shí)針的方向用力攪拌，一會(huì)兒肉餡散發(fā)出它的獨(dú)特香味。
開始包餃子了，我首先把餃子皮平攤在手上；接著蘸了點(diǎn)水，抹在餃子皮的邊上，把舀好的一小勺餡放在餃子皮的中心，最后將餃子皮用力捏一捏，一個(gè)餃子就橫空出世了。我如法炮制，一個(gè)個(gè)餃子都出來大顯身手了。
速吃餃子
經(jīng)過20分鐘漫長的等待，餃子接力賽在一陣陣歡呼聲中拉開了帷幕。一個(gè)個(gè)可口的餃子早已讓我垂涎三尺。我們都迫不及待地?cái)?shù)著有幾個(gè)人才會(huì)輪到自己，恨不得馬上跑到前面一口氣吃掉所有的餃子。讓餃子和嘴、舌頭一起跳歡樂的舞蹈。
看到馬上就要輪到我了，我急忙跑到前面挑選起餃子來，看到她馬上就要吃完了。我迅速夾起一個(gè)餃子，放進(jìn)嘴中。我的腮幫子鼓得大大的，后面的同學(xué)不停地為我吶喊助威，我使出了吃奶的勁兒。餃子和我的牙齒、舌頭做了個(gè)親密接觸。我心想：這餃子可真是好吃�。《伎梢院吞焐系捏刺遗c之媲美了。我真想讓時(shí)光停留在這一刻，好好享受這一刻�？珊竺娴膹埶圅慰次页粤诉@么久，不耐煩地說：“快吃��！”我立馬回過神來，一口咽了下去。比賽如火如荼的進(jìn)行著。
巧拼餃子
開始拼餃子啦！首先，我們要切水果。只見紅彤彤的圣女果在我們無情的大刀上一分為二，翻放在盤子上。紅艷艷的蘋果被切成了一個(gè)月牙形，猶如美麗的少女，靜靜臥在邊上。黃澄澄的的橙子被切成了四份，每一份都有它獨(dú)特的韻味，猶如彎彎的小船，擺在盤子中央。它們作為身穿白色婚紗的餃子小姐的“伴娘”，讓整個(gè)創(chuàng)意拼盤看起來栩栩如生。
這次別開生面的餃子實(shí)踐課在我們腦海里留下一個(gè)深深的烙印。從這節(jié)課中我懂得了：只在團(tuán)結(jié)協(xié)作才能事半功倍，獲得意想不到的效果。
我和什么作文 篇10
謙虛，是一種美好的品格，不要讓自己的驕傲自滿埋沒了它。
我，是一個(gè)驕傲自滿的人，我小瞧一切，看不起比自己差的人，也不對比自己強(qiáng)的人甘拜下風(fēng)，我會(huì)嫉妒他們。
“哈！太好了！我的作文發(fā)表了！”我沾沾自喜地邁著大大的步伐走上講臺(tái)，領(lǐng)了自己的稿費(fèi)和發(fā)表了自己作文的報(bào)紙，在掌聲中走回座位，同時(shí)白了一眼我的學(xué)霸朋友，把報(bào)紙?jiān)谒媲岸读硕�，向她顯擺了下，太開心了！我心想著，坐到位置上繼續(xù)聽課。
一下課，我就拿出報(bào)紙，得意洋洋地看著自己的作文�！靶x怎么變成這樣了？她人本來很好的呀！”小軒說著，看了我一眼，我便有些得意了，嘿嘿，肯定是羨慕我了吧！我心里想著，撲到了她身上：“說我什么呢？我的作文發(fā)表了你們不開心��？”我裝作生氣的樣子，趾高氣昂地望著她們�！靶≤�，我想上廁所，走啦！”小曄一把拽走了小軒和小顏，她們?nèi)齻�(gè)玩得很開心，無視了我。哼！什么人嘛！都不理我！我看著她們的背影，心里不禁有些失落，做了五年的朋友，說走就走了啊……我心里想著，走到座位上心不在焉地看起了書。
第二天，她們?nèi)匀贿@樣�！靶�，放學(xué)了去逛飾品店吧！”我把小曄拖了過來�！安灰玻⌒≤�、小顏我們放學(xué)去喝奶茶啦！小儀這種好學(xué)生不能打擾！”小曄她們頭也不回地走了。我做錯(cuò)了什么嗎？她們都不理我了……我變得失魂落魄，心中只剩下干癟的一切。“上課要認(rèn)真聽講！不要分神！”老師說，我知道老師是在說我，可我真的聽不進(jìn)去了。滿腦子都是昔日的友情，我難過極了。
“小軒！小曄！”我叫住了她們�！拔业降鬃鲥e(cuò)了什么？不要不理我��！我做錯(cuò)了什么……”我哽咽著問她們。小曄愣住了，看著傷心落魄的我，輕輕擦去了我臉上的淚花�！靶x，我們沒有丟下你，只是不想看到驕傲的你，以前謙虛的你在哪里呢？”我心里細(xì)細(xì)品味著這句話，驀然警醒，我終于擺脫了驕傲�！皩Σ黄鸫蠹伊耍乙郧安恢雷约河卸嗝催^分……”大家愣住了，看著講臺(tái)上那個(gè)主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)的我，他們很震驚。
之后，我又變回了起初的我，謙虛它默默地引導(dǎo)著我，我又變成了那個(gè)好人緣的我。
謙虛，是良師益友；謙虛，是一種習(xí)慣；謙虛，是讓自己洗去驕傲的圣水；只有謙虛，才能讓人進(jìn)步�？粗車呐笥�，我感覺自己很幸福。
我和什么作文 篇11
驚艷百般紅紫斗芳菲，探索山色空蒙雨亦奇，仰望晴空一鶴排云上，等待月明直見嵩山雪，我和四季有個(gè)約，直到�？菔癄�……
點(diǎn)亮芳草
草，“天南天北繞路邊“，然而，沒有一個(gè)人叫小草大力士，但它的力量之大，的確世界無比，而點(diǎn)亮芳草的種子所蘊(yùn)藏的力量足以震撼心靈。人的頭蓋骨結(jié)合得分非常致密堅(jiān)固。解剖學(xué)家用盡一切辦法都無法把它完整分開。后來有人把一些植物的種子放在要解剖的頭蓋骨里，給予溫度和濕度使種子發(fā)芽，一發(fā)芽，這些種子便以可怕的力量將一切機(jī)械力所不能分開的骨骼完整的分開了。這種力量是一般人看不見的生命力，只有生命存在，這種力就要表現(xiàn)。
春天，我和種子約定希望。
炫舞狂熱
夏天有火一樣的剛烈，金一樣的赤誠，七月的驕陽噴吐著熾熱的火焰，大地也似在熱情中戰(zhàn)栗。這正是冶煉意志的時(shí)刻，我偏要跳上一支狂熱舞曲，讓淋漓的汗水滋潤這干渴的土地。夏天的旋律是跌宕的，前一秒的太陽退場，后一秒炫舞著的是滂沱大雨。我喜歡這起伏，在極端中行走有更大的挑戰(zhàn)，也會(huì)有更多的收獲。
生如夏花之燦爛，我和夏天約好追求。
唏噓葉落
當(dāng)大雁南飛淡去了熱情，當(dāng)夏花凋零黯淡了光輝，當(dāng)枯葉落地隱藏起生機(jī)，秋到了。我難免憂傷，畢竟四周彌漫著冷寂。可我卻忽視了“鶴排云上”的氣勢，“秋叢繞舍“的堅(jiān)韌，“霜葉紅于花”的絢麗。秋，并不代表終結(jié)，只是以另一種姿態(tài)蟄伏著。當(dāng)最后一枚落葉離開了瑟縮的枝頭時(shí)，我看見它用一個(gè)甜美的微笑向過去的時(shí)代告別。而我，還站在這里唏噓什么呢？還不趕快去采擷豐收的果實(shí)！
落葉鋪就的路上，我和秋天約定淡然。
獨(dú)釣江雪
冬，是圣潔的象征。當(dāng)時(shí)間老人的腳步跨進(jìn)冬天時(shí)，整個(gè)世界便被雪花覆蓋了。房屋在雪中靜默，大地在雪中陶醉，水面變幻成冰凌閃閃發(fā)光。此刻，我希望披蓑戴笠，劃一葉孤舟，在滾滾江水中垂釣，直到冬日的暖陽照耀著我返航�？纯次业氖斋@，不是魚兒，而是我看到數(shù)不清的“白蝴蝶“在空中飛舞，又像許多柳絮漫天卷來，我無法觸及到這圣潔的精靈，卻更被它的神秘高貴所吸引。
冬天，我和雪花約定堅(jiān)貞。
滿懷希望，奮力追求，保持淡定，堅(jiān)守純真。也許約定只是一種形式，但擁有這些，我一定能描繪出別樣的四季！
我和什么作文 篇12
今天，我正津津有味地看著《魔術(shù)快斗》，突然，屏幕中出現(xiàn)了怪盜基德的圖片，緊接著，一只帶著白色手套手從電視機(jī)屏幕里伸了出來，大約過了一分鐘，有個(gè)人終于從電視機(jī)中出來了。我定睛一看，呀，這不就是怪盜基德�。克鎺⑿Φ卣f：小朋友，聽說你很愛破案，我雖然是個(gè)小偷，但是我了解各種作案方式，我可以為你的破案助一臂之力，你要不要試試？我興奮地說：好啊好啊。
我跟著基德到了日本，他的魔術(shù)手指了一下我，我身上的衣服就變成了如他身上穿的一樣的白色西裝，在黑夜這么顯眼，好像巴不得引起所有人的注意�；逻�給了我一個(gè)外號(hào)，叫黑羽快斗。
下午一點(diǎn)五十三分，我和基德正在一座摩天大樓下尋找案件，突然樓上傳來一聲尖銳的槍聲，我們迅速乘電梯上到二十三樓。電梯門一開，我們看見一個(gè)男子躺在地上，他的太陽穴中了一槍，我急忙跑過去，問他：兄弟，誰干的？他結(jié)結(jié)巴巴氣息虛弱地說：黑色西裝要要去酒吧魔術(shù)還沒說完，他就斷氣了。
怪盜基德認(rèn)真看了一下死者的太陽穴上的傷口，用手輕輕摸了一下，堅(jiān)定地說：兇手用的是AK47裝上了7。62毫米子彈的槍。我說兇手應(yīng)該一時(shí)不會(huì)回家，我們應(yīng)該馬上去最近的酒吧看看。我們倆很默契的點(diǎn)點(diǎn)頭。
到了酒吧后，怪盜基德立即客串成為了酒吧魔術(shù)師，在舞臺(tái)上表演魔術(shù)。我就用飛索繩把我吊在天花板上，觀察每個(gè)進(jìn)來酒吧的人的表情和身上是否佩戴有槍。因?yàn)锳K47是一把大槍，內(nèi)行人比較容易察覺。
一直等到晚上九點(diǎn)十分，我看見一個(gè)臉色陰沉，黑色西裝腰部有點(diǎn)鼓起來的中年男子走了進(jìn)來。我立即警覺起來，馬上向基德使了個(gè)顏色，基德用手把聚光燈射到他的身上，邀請他上臺(tái)做魔術(shù)表演的配合嘉賓，頓時(shí)整個(gè)酒吧響起了熱烈的掌聲，他不得不走上臺(tái)配合表演�；挛⑿χ阉氖址胚M(jìn)一個(gè)魔術(shù)小黑箱里，并摸了一下小黑箱的左右兩邊，這是黑箱里面早已準(zhǔn)備好的手銬把中年男子的雙手給扣住了。
這時(shí)，我從天花板上用飛索繩滑了下來，和怪盜基德一起把這個(gè)中年交給了警察。跟警察說：這就是兇手！警察驚訝地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們就大搖大擺地走了。
走出警察局后，我對基德說：這次破案非常成功，我很喜歡。如果有機(jī)會(huì)，我還想跟你一起破案。怪盜基德又露出了我們剛見面時(shí)的那個(gè)微笑：你現(xiàn)在已經(jīng)會(huì)破案了，希望你好好學(xué)習(xí)，長大后成為一個(gè)大偵探，來抓我怪盜基德試試看。說完，一道亮光出現(xiàn)在我面前，我就穿越回了家。
這就是我和怪盜基德過的一天。
我和什么作文 篇13
我經(jīng)常想：要是動(dòng)畫片中的湯姆和杰瑞能和我在一起那該有多好！
一天晚上，我口渴了，想下床喝點(diǎn)水。剛想把被子拿開，發(fā)現(xiàn)上面有腳印，看起來像是貓和老鼠的腳印。我大吃一驚，我家有貓，還有老鼠！
媽呀！我尖叫道，我迅速地跳下床，飛快地跑到墻邊，啪的一下打開了開關(guān)。燈亮了，我吃驚地發(fā)現(xiàn)一只活潑的小老鼠和一只可愛的小貓?jiān)谖业姆块g里上躥下跳地跑來跑去，把所有的東西都打翻了。
天哪！一個(gè)黑色大盒子從天而降，扣在了我的頭上。盒子里裝的全是樂高玩具，所有的樂高全灑落在地上。不小心踩在了樂高塊上，把我摔了個(gè)大馬趴！我氣憤地把盒子拿開，大聲地嚷嚷道：夠了！那只貓和那只老鼠嚇了一大跳，站在那里不知所措，一動(dòng)也不動(dòng)，一句話也說不出來。我問道：小老鼠，你叫什么？小貓，你又叫什么？小老鼠說：我叫杰瑞。小貓說：我叫湯姆。我簡直不敢相信自己的眼睛，湯姆和杰瑞果然來到了我身邊！
我們做朋友吧。我建議�？梢�！杰瑞和湯姆異口同聲地回答�，F(xiàn)在先去睡覺，明天我們一起收拾床間，然后去吃烤鴨吧！太好啦！
第二天，天亮了。我們開始打掃房間了。湯姆貓拿來毛巾到處擦，我告訴他：毛巾不是用來擦地的，你要是想擦地就得拿抹布。湯姆貓點(diǎn)了點(diǎn)頭說"知道了！于是它到洗手間把抹布拿來繼續(xù)用力擦。再看看小老鼠杰瑞，它正在把昨天晚上灑在地上的樂高一塊一塊地?fù)炱饋怼Ｎ医ㄗh說：杰瑞，我家有一個(gè)推土機(jī)，你在里面把樂高推在一起，我來把所有樂高推到盒子里。湯姆貓把地擦完我們就去吃烤鴨！好！湯姆貓和杰瑞迫不及待地叫到。
房間干凈多了。我換好衣服，我們出門了！
我讓小老鼠坐在我的肩膀上面，我牽著小貓湯姆的手來到了路上。
道路兩旁全都是各種各樣的小賣鋪。湯姆貓說"我想喝點(diǎn)飲料。我問：湯姆、杰瑞，你們要什么飲料？湯姆說：我要可樂。杰瑞說：我要雪碧。我和賣飲料的人說：我要兩瓶雪碧一瓶可樂。多少元錢？他說：4元。我把錢給了他，我們拿走了飲料開心地喝起來。
我們走著走著來到了烤鴨店。我買了一只烤鴨。鴨子的味道很棒，湯姆端來一盤就吃了起來，杰瑞也很饞，拿起一片肉吃了起來。鴨子吃完了，我們又去了很多地方比如游樂場、公園
晚上我們回家了，今天玩得真開心！從此，我們開心地生活在一起。
我和什么作文 篇14
周末，終于可以心神寧靜的坐在書房里，平鋪宣紙，細(xì)心研墨，讓墨香存留在這指縫間，在這鼻尖跳躍，輕輕的掠過硯臺(tái)，寫下一句“落花人獨(dú)立，微雨燕南飛�！甭淇罱Y(jié)尾，仔細(xì)端詳，只見墨與紙相互融合，演繹著一副樸素典雅的水墨天地。呵！我與縷縷墨香不得不說的故事。
還記得三年級的那個(gè)暑假，百無聊賴的我去到爺爺家里玩，推門而進(jìn)，問道：“爺爺，這是什么香？”爺爺笑了，答：“墨香啊，墨香從一個(gè)字一個(gè)字里溜出來了！”只見爺爺抬手，行云流水間，落筆如煙雨。這一個(gè)個(gè)方塊大小的字躍然紙上，何等賞心悅目。書法，似乎因著爺爺?shù)臅鴮�，有了一種獨(dú)特的魅力，深深地吸引了我。于是我對爺爺說：“爺爺，我要學(xué)書法。”
初嗅墨香，讓我流連忘返。在爺爺?shù)谋O(jiān)督下，我的書法日益進(jìn)步。直到五年級暑假，我們也因某些原因少了幾分聯(lián)系。
慎獨(dú)乃重要之計(jì)。但有手機(jī)和電腦的我，卻控制不住自己，跌入了這個(gè)萬丈深淵。寶貴的練習(xí)書法的時(shí)間，也給這花花綠綠的屏幕給奪走了……
數(shù)月過后，爺爺?shù)轿壹易隹汀＝?jīng)了解，發(fā)現(xiàn)我對書法完全懈怠下來了，平時(shí)慈祥的他突然變了臉色，滿面通紅的沖著我說道：“書法是中華民族的傳統(tǒng)文化，怎能如此輕易的放棄？練書法，講恒心，靠毅力，需人心合一，書法本為寧靜致遠(yuǎn)的法寶，卻被這無用的電子產(chǎn)品給吞噬了，豈有此理！”
我的內(nèi)心深受打擊，當(dāng)然，我也充滿悔意。爺爺見我此般模樣，便又領(lǐng)著我進(jìn)入書房，寫書法。磨墨，鋪紙，潤筆，樣樣不懈怠。一筆之下，觀之如奔騰駿馬騰空而來，絕塵而去，實(shí)看則字體粗細(xì)明顯，卻樸實(shí)無華，又接納乾坤。只見“欲速則不達(dá)”五字躍然紙上，我默默觀之，心里為之佩服。欲速則不達(dá)，難道不就是不急不躁不浮華之意？
“該到你了�！睜敔斦f道。我輕輕拿起筆，又緩緩落下，讓筆墨飛瀉，留下痕跡。我想起了“書圣”王羲之的“飄落浮云，矯若驚龍”，“草圣”懷素的“筆力瘦勁，飛動(dòng)自然。”按壓停頓，轉(zhuǎn)折過度，落款收尾，蓋章裝點(diǎn)。仔細(xì)一看，雖沒有爺爺?shù)纳n勁有力，但也多了一份寧靜與思考。
“請記住，在遺失衰落的邊緣堅(jiān)守，在快捷功利的繁榮里堅(jiān)持，這是爺爺留給你的人生信條�！蔽夷穱L，竟讀出一番韻味：傳統(tǒng)文化，竟如此重要！
又是一次尋找墨香的絕佳邂逅。細(xì)心磨墨，也磨出了點(diǎn)點(diǎn)滴滴。習(xí)字，亦習(xí)心，更是對傳統(tǒng)文化的恒遠(yuǎn)傳承！
我和什么作文 篇15
每一個(gè)人都有同學(xué)，但是，與你關(guān)系最好的是誰呢？告訴你吧，和我關(guān)系最好的是小馨。
有一次，我在做數(shù)學(xué)作業(yè)，這時(shí)，小馨走過來了，問我：“你知道這道題怎么做嗎？”我看也不看，說：“去，去，去，沒空�！彼犃�，只好轉(zhuǎn)過頭去，自己反復(fù)琢磨著。過了一會(huì)兒，她興奮地對我說：“我做出來了，你看呀！”我沒好氣地說：“做出來了又怎樣��？”她聽了，只好失望地回到了座位上。
過了幾天，我正做作業(yè)，忽然碰到了一道難題。我思考了許久都沒做出來，只好硬著頭皮去問她，可沒想到的是，她竟耐心地跟我講了起來，直到我弄明白為止，我問她：“上次我對你的態(tài)度那么不好，這次你為什么還要給我講解題目呢？”她對我說：“我們是好同學(xué)啊，好朋友就是應(yīng)該互相幫助的�！蔽衣犃�，一時(shí)竟無言以對。
友誼是我們之間的一座橋梁，溝通了心與心的情感，為我們營造出一片樂融融的天地。
我和什么作文 篇16
她叫王戴妍，小名妞妞，有一頭可愛而不失活潑的齊耳短發(fā)，兩顆黑珍珠似的眼睛嵌在她圓圓的臉上，別看她嘴巴小，但吃起東西來可快了，她就是我最好的朋友。
我們在同一個(gè)補(bǔ)習(xí)班。有一次，我和她一同去補(bǔ)習(xí)，老師說：“同學(xué)們，你們已經(jīng)在這里補(bǔ)了不少課了，相信知識(shí)量已有所提高，我要看看你們的實(shí)力�！崩蠋熌贸鲆化B卷子發(fā)給我們。我在包里找筆袋，卻找不到，心想：哎……肯定是剛才出門太急，忘記拿筆袋了。我急得像熱鍋上的螞蟻，頭上豆大的汗珠一顆一顆落下來。由于我太膽小，不敢告訴老師，也不能問別人借，會(huì)被看成作弊的。于是，我在座位上抽泣起來，坐在旁邊的妞妞看見了，悄聲問：“何卉濡，你怎么啦？”“我沒有帶筆�！蔽艺f�！皠e擔(dān)心了，我?guī)Я撕芏喙P�！彼岩恢ЧP遞給我，我沖她笑了笑，她也點(diǎn)了點(diǎn)頭，我們一起做起試卷來了。50分鐘之后考完了，我向她道了無數(shù)次感謝，她只說：“別謝了，我們是好姐妹，姐妹就應(yīng)該互相幫助�！�
從此以后，我們的友誼更深厚了。
我和什么作文 篇17
你們見過我弟弟嗎？
一張肉嘟嘟的小臉，一對特別靈動(dòng)的大眼睛；一個(gè)小小的鼻子；一張愛說話而且說不停的小嘴。他最大的愛好就是——車！
當(dāng)他還小的時(shí)候，吵鬧時(shí)，媽媽只要帶她去小區(qū)的后門，讓他看路上經(jīng)過長長的車龍，他就不鬧了。
當(dāng)?shù)艿苌源笠恍�，手里能抓東西的時(shí)候，他總是抓著模型車不放手，連他睡著的時(shí)候也不放手哪！
現(xiàn)在弟弟長大了，更喜歡車子了。記得有一次，弟弟在看淘寶，看見了放學(xué)回來的我，忙說：“姐姐，姐姐，你知道這是什么嗎？”我看著手機(jī)上的車子，一頭霧水。說：“不知道。”“這是威甲車神！”弟弟一本正經(jīng)地說�！班牛钡艿苡謫��！澳悄阒肋@是什么嗎？”我還是一臉茫然：“不知道，那你告訴我唄！”弟弟興奮地回答道：“這是飛翼天馬！”弟弟不停地說著，我看到他的嘴巴不停地張合著，突然諂媚地對我一笑，頓時(shí)，我感到有一種不好的預(yù)感，聽到他叫著：“姐姐，好姐姐！幫我買車好不好？”這時(shí)，我看到媽媽對我使了個(gè)眼色，哦，肯定是弟弟這個(gè)月買車車的配額已經(jīng)滿了！我說：“不行！”說完我上樓上寫作業(yè)去了。過來幾天，我用零花錢偷偷地給弟弟買了魔幻車神，當(dāng)我拿著車子個(gè)弟弟時(shí)，他的眼睛里冒著金光，他摟住我的脖子說：“好姐姐！我愛死你了！姐姐，我今天晚上你可以和我一起睡了！”
這就是我的弟弟，我又愛他又恨他，愛他的可愛，恨他的滑稽和調(diào)皮。
我和什么作文 篇18
圍棋是一門古老的棋類游戲，發(fā)明于春秋時(shí)期，在《左傳·襄公·襄公二十五年》中有記載。圍棋歷史悠久，喜愛者眾多。至今仍然有成千上萬的圍棋愛好者為之著迷，我就是這其中的一個(gè)。
我在二年級的暑假偶然喜歡上了圍棋，而且經(jīng)常向高手挑戰(zhàn)，成績突飛猛進(jìn)。有一次，我在網(wǎng)上遇到一個(gè)一段的棋手請我下棋，但我當(dāng)時(shí)才兩級，棋力十分懸殊，野心很強(qiáng)的我卻想試試他是不是個(gè)“紙老虎”。
對局開始了，我和他在布局上差不多，但在中盤時(shí)卻拉開了差距。他開始大量搜刮我的“領(lǐng)地”，試圖將我一舉“殲滅”。但我也不甘示弱，立即調(diào)兵入侵他的“大本營”，在途中就和他“打”了起來。他步步緊逼，我難以應(yīng)對。我放慢速度，冷靜思考，這時(shí)，一句“當(dāng)局者迷，旁觀者清。”的成語浮現(xiàn)在我的腦海里。于是我用旁觀者的思維角度想了一遍，發(fā)現(xiàn)放棄纏斗、直接攻擊邊線是贏棋的最佳手段，在緊急關(guān)頭落下了關(guān)鍵一子，最后大獲全勝。
通過下棋，我懂得了，做任何事情都應(yīng)該有大局觀，不能糾結(jié)在局部。
我和什么作文 篇19
在我的心里，媽媽是最愛我最關(guān)心我的人。我眼中的媽媽非常漂亮，她一頭烏黑的長發(fā)，一雙明亮的大眼睛，好像會(huì)說話。
那次我得了闌尾炎，媽媽急得像熱鍋上的螞蟻，連忙把我送進(jìn)醫(yī)院。到病房里我先抽了血，接著做各項(xiàng)檢查，我非常緊張，因?yàn)檫@是我第一次做手術(shù)。
要做手術(shù)了，我躺在推車上忐忑不安，害怕極了。此時(shí)，媽媽緊緊地拉住我的手，用溫柔的眼神凝視著我，好像在不斷給我力量，告訴我：“不要害怕，要堅(jiān)強(qiáng)！”看著媽媽的眼睛，我勇敢地點(diǎn)了點(diǎn)頭。然而一進(jìn)去，我就隱隱聽見媽媽在外面哭，而爸爸在旁邊不停地安慰媽媽。我知道，其實(shí)媽媽比我更緊張，而我也告訴自己一定要加油。手術(shù)終于結(jié)束了，媽媽一下子沖過來，她緊緊地握著我的手，看看我怎么樣了。我看著她紅腫的眼睛，知道她為我擔(dān)心了很多。后來，媽媽連續(xù)陪了我整整兩天兩夜，連覺都沒睡，每天就坐在椅子上瞇一會(huì)兒。看著媽媽疲累的眼神，我很心疼，就叫媽媽睡到我的床上來。媽媽卻堅(jiān)持說：“不要了，我怕弄到你的傷口。”每天早上，媽媽就給我打米湯喝。經(jīng)過媽媽精心的照料和陪伴，我終于痊愈了。
媽媽陪伴我成長，把全部愛都給了我，我愛我的媽媽。
我和什么作文 篇20
柔柔是我隔壁家阿姨的小狗狗，它有一雙炯炯有神的眼睛，披著一身棕色的衣服，還有一雙敏捷的耳朵。我和柔柔是親密的伙伴，它總是在無聊的時(shí)候給我快樂。
平時(shí)我會(huì)帶著柔柔去小區(qū)的花園里跑步，我在前面跑，柔柔就緊緊地跟在后面，寸步不離。每周六我在家的時(shí)候，還沒睡醒，它就用鋒利的爪子在敲我家門，汪汪汪汪地叫著，仿佛在說：”快起來了！快起來了！帶我一起玩去！”
柔柔陪伴我很多快樂時(shí)光，也有很多驚險(xiǎn)時(shí)刻，那一次我印象特別深刻，到現(xiàn)在都記憶猶新。那天我經(jīng)過阿姨同意，帶著柔柔去散歩。我蹦蹦跳跳在前面走，興奮不已。要過馬路了，我看柔柔東張西望，有點(diǎn)害怕的樣子，便蹲下來對它說：“你別怕，我來保護(hù)你�！蔽覡恐崛�，毫不猶豫地往前走去，剛走兩步，柔柔就汪汪汪汪地大叫起來，用嘴巴咬住我的褲腳，使出渾身解數(shù)把我拽了回來。我非常納悶，還沒來得及急反應(yīng)過來，一輛轎車從我們面前飛奔而過。在我驚魂未定的時(shí)候，柔柔乖乖地站在我身邊，用頭輕輕地蹭我的腿，仿佛在安慰我�？粗郧傻臉幼�，我的心底涌起了一股暖流，緊緊地抱起它。
柔柔不僅是一只小狗，更是我親密的伙伴，我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜它！
我和什么作文 篇21
兩元錢事件無疑又成了我們校園的一大新聞。我們偵查小組越來越紅火，越來越紅火了。可是我們并不覺得很開心。因?yàn)榘缸与m然多了，但是卻都是都是一些無關(guān)緊要的瑣碎小事。我和古躍開始發(fā)現(xiàn)同學(xué)們似乎已經(jīng)不愿意用自己的力量解決事情了，他們開始完完全全的依賴我們。這使得我們很不開心，因?yàn)槲覀冇X得同學(xué)們變“懶”了。
前幾天，樂樂家的小狗丟了，叫我們?nèi)退�。天哪，我們又不是偵探。就算是，也沒有私家到幫別人去找狗。
還有，愛吃辣味小食品的林風(fēng)最近又嘴饞了。竟然讓我們乘下課時(shí)間偷偷跑出校園去幫他去買辣味小食品。這哪有把我們當(dāng)小偵探，明明把我們當(dāng)小偷了。真是不可原諒！
所以，在星期一的升旗儀式上。我們發(fā)布了我們的公告。我說：“今天，我和古躍正式宣布，我們的“互助同學(xué)”偵查團(tuán)在今天解散。“這一公告，引起了“校內(nèi)狗仔隊(duì)”的興趣。那就是李可，趙雷和彌勒三人。他們馬上發(fā)話說：“請問，你們?yōu)槭裁匆馍⒛兀渴莾?nèi)部鬧矛盾呢？”古躍聽了這話可生氣了，他馬上反駁道：“誰說的，我們內(nèi)部好的很呢。都是因?yàn)橥瑢W(xué)們，對我們的依賴所以我們才要解散的！自從我們偵查團(tuán)成立以來同學(xué)們就變‘懶’了。那些雞毛蒜皮的小事都讓我們?nèi)マk……”古躍話還沒說完李可就說：“可是你們的目的不就是幫助同學(xué)們嗎？”“互助？”我生氣的大吼（我也不知道當(dāng)時(shí)為什么那么生氣），“那我問問你，叫我們出去偷偷買辣味小食品是互助嗎？去幫忙找家里丟失的狗是互助嗎？想吃辣味小食品可以放學(xué)買呀，家里的狗不見了也許是沒拴好跑出去玩，可能一會(huì)兒就回來了呀！這種事委托我們有什么用？”李可被我剛才的一席話驚呆了。便再也沒發(fā)話，同學(xué)們也沒有在臺(tái)下竊竊私語。這時(shí)的我們突然不知該說什么好。我也暗自責(zé)罵自己不該那么沖動(dòng)，校長也沒什么話說了，便宣布升旗儀式結(jié)束。到了班上，古躍對我說：“你今天滿勇敢的，我開始有點(diǎn)佩服你了�！蔽倚α诵�，什么也沒說。
我和什么作文 篇22
老舍先生說過：“集郵長知識(shí)，嗜愛頗高尚。切莫去居奇，賺錢代欣賞�！贝蠹疫�不知道吧，我也是個(gè)集郵還好者。我是怎么對集郵產(chǎn)生興趣的呢，那還要從2004年7月30日說起。
2004年7年30日，是我表姐十一歲生日聚會(huì)。我到了表姐家，左瞧瞧，右看看。忽然發(fā)現(xiàn)表姐書架上有一本集郵冊，我很好奇，迫不及待地走過去翻開集郵冊，我看見了祖國的壯麗山河，有玲瓏俊秀的蘇州園林，有壯麗巍峨的布達(dá)拉宮，還有圍繞群山飛舞的長城……這時(shí)，我心想：要是我有這么多美麗的郵票該多好��！回到家，我對爸爸說：“爸爸，我也想集郵�！卑职趾敛华q豫地答應(yīng)了。
第二天，爸爸就從郵局買了一本精美的集郵冊和幾張美麗的郵票。從此，我的集郵生活就開始了。
有一天，我發(fā)現(xiàn)電視機(jī)前有個(gè)信封，上面有張孔雀的郵票，特別漂亮，我馬上拿剪刀，把上面的孔雀郵票剪下來，然后把剪下的郵票曬干，壓平，然后放入郵冊里。
郵票可以增長知識(shí)、陶冶情操。我愛集郵。
我和什么作文 篇23
我做過許多調(diào)皮搗蛋的事，但有一件事我至今還難以忘懷。
在我三年級的暑假里，我買了兩只小烏龜，有一次我的小金魚跳到了他們的缸里，我本想回家再放進(jìn)去，可回家我跑過去一看他們已經(jīng)把那條小金魚吃得干干凈凈。
我頓時(shí)火冒三丈，怒發(fā)沖冠，準(zhǔn)備處罰它，突然我靈機(jī)一動(dòng)想玩玩它。于是我先把肉放在它的嘴邊，在它張開嘴，想吃的時(shí)候，把肉拿回去，我就這樣玩它，它卻很耐心，一次次的吃。后來我確定沒有危險(xiǎn)了，才開始大膽起來，打了一下它的頭，一向老實(shí)的它，不知出于什么原因我家的小烏龜被惹火了！它居然趁我不備，猛地咬住了我的手指，我趕忙用另一只手去拽它的身子，怎么弄都弄不掉。后來只好聽從爸爸媽媽的意見把它放在水里，它終于松開了口，可我卻痛的咬牙切齒，可也不感惹它了。
“小烏龜，你要是敢再咬我，我就不跟你做朋友了！”我瞪了它一眼。它也轉(zhuǎn)過頭來，抬起頭看著我，好像在說：還不是你先惹我的，想讓我不咬你，你就別惹我，哼！
我和什么作文 篇24
我有一個(gè)可愛的小玩伴，它有很長的毛，頭上有兩顆烏黑的小眼睛。它的名字叫胖仔。我可喜歡和它玩耍了。
一天，該喂它食了，我故意想和它開個(gè)玩笑。我把食物放到地上，等它吃得正香的時(shí)候，我一把奪過依盆。要知道，現(xiàn)在它的眼里可只有食物了。我拿著食盆跑進(jìn)了廚房，它尾隨過來，我“呯”地一聲把門關(guān)上。胖仔在外面“汪、汪”直叫。然后又用爪子挖門。過了好一陣子，它放棄了。走到客廳里趴下來。我意識(shí)到玩笑有點(diǎn)開過火了。推開門，輕輕叫了一聲：“胖仔�！彼焕砦�。我計(jì)上心來，把食盆放在地上，走了出去。我在門口偷偷地看著。胖仔好像有點(diǎn)抵擋不了食物的引誘，向四周望了望，沒有一個(gè)人，便大步流星地走上前去毫不客氣地吃了起來。我猛地推開門，胖仔呆住了，嘴邊還帶著沒有舔干凈的飯粒。我見狀哈哈地笑了起來，胖仔也陷入了窘?jīng)r，我一邊摸著胖仔的頭一邊說：“乖乖，別和我鬧絕食了，快吃飯吧”。媽媽在廚房里也看到了這件事情的經(jīng)過，也跟我一起笑了起來。胖仔又繼續(xù)埋頭吃了起來。
你知道胖仔是誰嗎？它就是我家的寵物狗。它這種可愛勁的確讓我非常喜歡它，它總能給我?guī)頍o限的歡樂。
我和什么作文 篇25
與別人分享自己的東西是快樂的，特別是與朋友。我和朋友之間發(fā)生了許多事，可讓我最難忘的就是那次我和婷婷之間的故事。
科學(xué)課上老師讓我們捉蝸牛，做實(shí)驗(yàn)。
體育課一下課，大家都跑到花壇旁去尋找蝸牛。不過一會(huì)兒，眼明手快的我便抓到了一只小巧玲瓏的蝸牛，它慢慢地探出腦袋，好像在張望外面的世界。我用手輕輕地碰了碰它的觸角，它膽怯地把觸角縮了回去，我看了看，笑道：“哈哈，你這小東西，我?guī)慊匦录野?吃好的，睡暖的，很開心哦!”它使勁地把頭伸出來，好像明白了我的意思�？晌覄傄亟淌遥涂匆娏宋业呐笥焰面�，她好像悶悶不樂，我快速跑過去，向她炫耀我的蝸牛。她的眼睛放了光：“哇，好可愛的小蝸牛啊!”我聽后得意洋洋，“送給我好嗎？”“�。俊蔽翌D時(shí)愣住了，還沒等我同意，她就“搶”了我的蝸牛，把一只螺絲狀的蝸牛塞在了我的手上，并說道：“謝謝！”我想追上去，可走了一不便停了：算了吧，她是我朋友，不要過多計(jì)較了，就算我送她的禮物吧！我慢慢地走會(huì)了教室。
幾天過去了，那只螺絲狀的蝸牛始終沒探出腦袋，但我的蝸�？赡苷硎苤面玫目畲�。
朋友之間就要互相幫助、謙讓。才可能成為真正的友誼！
我和什么作文 篇26
說起我和藝術(shù)的故事，也許三天三夜都講不完。
我接觸過很多藝術(shù)，但二胡這門藝術(shù)深深地吸引著我。記得，在我很小的時(shí)候，我曾經(jīng)親眼看到過外公的弟弟拉二胡。那美妙的音樂，從他的指尖跳躍，涌出無數(shù)個(gè)美麗的音符。我幻想著自己穿上美麗的禮服，手拿著精致的二胡，在舞臺(tái)上如癡如醉地演奏，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。就這樣，我和二胡的故事開始了。
我的二胡老師是外公的弟弟，在學(xué)二胡的期間，我遇到了許多困難，期間有兩件事讓我難以忘懷。
第一件事是在學(xué)揉弦的時(shí)候，那時(shí)正在學(xué)第一節(jié)壓弦，我用力地壓下去，卻沒想到，看著并不鋒利的弦，竟然把手給弄傷了，鮮血止不住的流，老師只是撇了一眼：“去醫(yī)務(wù)箱，拿個(gè)創(chuàng)可貼，包扎一下，抓緊時(shí)間練�！蔽艺兆隽�，心里責(zé)怪著老師的無情，每當(dāng)我往下壓一步，我都能感覺傷口似乎有什么液體慢慢往外涌。好不容易到了休息時(shí)間，我取下創(chuàng)口貼，傷口還在流血，痛啊！可是待會(huì)要還要練習(xí)，只好忍著，不說！
第二件事是在上臺(tái)演出的前一段時(shí)間！我十分緊張，每天要把一首曲子練上幾十遍，或者上百遍。每次都練得渾身乏力，手指酸痛。為了給觀眾演奏一首美妙完整的音樂，為了實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值，我只有繼續(xù)努力，忍著身心的疼痛！也是那時(shí)我才明白音樂家的辛苦�？烧嬷^“真是臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功啊”！終于到了演出現(xiàn)場，我十分緊張，最終克服了自我，在表演時(shí)放松自我，婉轉(zhuǎn)的音樂從我指尖跳躍。演奏完畢時(shí)，臺(tái)下響起了我期待已久的雷鳴般的掌聲。剎那時(shí)，我的心感到無比滿足。
我和藝術(shù)的故事讓我明白了：一件事，只要肯去做，肯去努力。就一定會(huì)有所收獲！
我和什么作文 篇27
陶笛是我的愛好，也許我和它有天生的緣分，談起我和它的故事，也許三天三夜都講不完，現(xiàn)在，讓我來講講吧！
三年前的一天，我和爸爸媽媽在家里吃飯，突然一陣悠揚(yáng)的音樂聲飄進(jìn)了我的耳朵里，我立馬放下碗筷，豎起耳朵，仔細(xì)聆聽。我拉著媽媽，循著音樂聲找尋，看見了一個(gè)興趣班，我高興極了，心想：原來這是陶笛的聲音，如果我會(huì)吹陶笛，元旦節(jié)的時(shí)候，還有各種場合，我都可以表演了！于是我讓媽媽給我報(bào)陶笛班，媽媽拗不過我，只好答應(yīng)了。
終于開始上課了，首先學(xué)的是六孔陶笛，我拿著它，視若珍寶，我仔細(xì)地端詳著它，發(fā)現(xiàn)它的前面有四個(gè)孔，后面有兩個(gè)孔，還有一個(gè)出風(fēng)孔。老師告訴我，吹的時(shí)候會(huì)發(fā)出“嘟”的聲音。我嘗試著吹了一下，并沒有任何聲音。我再次用力地吹了一下，“叭”的一聲，把我嚇了一大跳，接著老師又讓我訓(xùn)練音階。
可是當(dāng)我吹了一段時(shí)間后，從出風(fēng)口吹出來了一些口水，老師說這是正常情況，讓我多加練習(xí)。
慢慢地，我的六孔陶笛音階練得很熟悉了，可以練習(xí)樂曲了，聽到這個(gè)消息，我特別高興。心想：終于可以練音樂了，畢竟這可是我夢寐以求的啊。
經(jīng)過一段時(shí)間的努力學(xué)習(xí)，我練熟了一些簡單的音樂，如《小星星》、《找朋友》、《粉刷匠》。終于，我可以換十二孔陶笛了。
最后一天溫習(xí)六孔陶笛時(shí)，不幸的事情發(fā)生了：我一不小心沒拿穩(wěn)，六孔陶笛就摔成了兩半。老師蹲下身看了看，抬起頭來嚴(yán)肅地對我說：“這是一個(gè)教訓(xùn)，你得學(xué)會(huì)保護(hù)自己的音樂小精靈！”
于是，在學(xué)習(xí)十二孔陶笛時(shí)，我都用手指牢牢抓緊，或者綁在脖子上。
一晃三年過去了，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了很多歌曲，而且還換到了最頂級的陶笛！每當(dāng)元旦晚會(huì)或者六一兒童節(jié)，只要有表演的機(jī)會(huì)，我都會(huì)上臺(tái)。這就是我和藝術(shù)的故事，我仍會(huì)繼續(xù)努力，不斷成長！
我和什么作文 篇28
說藝術(shù)和我的故事，可能三天三夜都寫不完。
接觸過很多藝術(shù)，但二胡的藝術(shù)深深吸引著我。我記得，我很小的時(shí)候，曾經(jīng)親眼看見爺爺?shù)牡艿芾Ｄ敲烂畹囊魳�，從他的指尖跳躍而出，涌出無數(shù)優(yōu)美的音符。我幻想著穿著漂亮的禮服，手里拿著精致的二胡，在舞臺(tái)上演奏，臺(tái)下響起雷鳴般的掌聲。就這樣，我和二胡的故事開始了。
我的二胡老師是我爺爺?shù)牡艿堋Ｔ趯W(xué)習(xí)二胡的過程中，遇到了很多困難，有兩件事讓我刻骨銘心。
第一件事是我在學(xué)捏弦的時(shí)候，在學(xué)按第一根弦的時(shí)候，用力壓了下去，沒想到看著不鋒利的弦，手就疼了，血止不住的流。老師只是掃了一眼：去醫(yī)療包，拿個(gè)創(chuàng)可貼，包扎一下，趕緊練。我做到了，責(zé)怪老師的冷酷無情。每當(dāng)我往下壓一步，就能感覺到似乎有一些液體從傷口里涌出來。終于，該休息了。我脫下了創(chuàng)可貼。傷口還在流血。疼！但是后面還要練，只好忍著不說了！
第二件事是舞臺(tái)表演前的一段時(shí)間！我很緊張。一首曲子我每天要練幾十遍或者幾百遍。每次練習(xí)都覺得很無力，手指很疼。為了給觀眾演奏一首美妙而完整的音樂，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，我必須不斷努力，忍受身心的痛苦！就是在那個(gè)時(shí)候，我意識(shí)到了音樂人的.辛苦。真的是臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年心血！最后到了演出現(xiàn)場，我很緊張。在表演中我終于戰(zhàn)勝了自己，放松了自己。間接音樂從我的指尖跳下。演出結(jié)束時(shí)，觀眾中傳來了我一直期待的雷鳴般的掌聲。剎那間，我的內(nèi)心感到無比的滿足。
藝術(shù)和我的故事讓我明白：如果你愿意做一件事，你就會(huì)努力。你一定會(huì)有所收獲的！
我和什么作文 篇29
陶笛是我的愛好。也許我天生就有一種命運(yùn)的成分與之同在。可能三天三夜都講不完吧�，F(xiàn)在，我來說說吧！
三年前的一天，我和父母正在家里吃飯，突然一段悠揚(yáng)的音樂飄進(jìn)了我的耳朵。我立刻放下筷子，豎起耳朵仔細(xì)聽著。我?guī)е鴭寢�，跟著音樂走，找到了興趣班。我非常高興，心想：這就是陶笛的聲音。如果我能演陶笛，我就能在元旦和各種場合表演！所以我讓我媽媽給我報(bào)陶笛班。我媽打不過我，就答應(yīng)了。
終于，我開始上課了。我學(xué)到的第一件事是六洞陶笛。我接過來仔細(xì)看了看。我發(fā)現(xiàn)前面有四個(gè)孔，后面有兩個(gè)孔，還有一個(gè)出風(fēng)口。老師告訴我吹的時(shí)候會(huì)嘟嘟響。我想吹，但是沒有聲音。我又用力吹了一下，給了我很大的震撼。然后老師讓我練音階。
但是吹了一會(huì)兒，就有口水從出風(fēng)口出來了。老師說很正常，我要多練習(xí)。
慢慢的，我熟悉了六孔陶笛音階，可以練習(xí)音樂了。聽到這個(gè)消息我很高興。我想：終于可以練音樂了。畢竟這是我的夢想。
經(jīng)過一段時(shí)間的努力學(xué)習(xí)，掌握了一些簡單的音樂，比如《小星星》，《找朋友》，《粉刷匠》。最后，我可以換成12洞的陶笛。
在回顧六洞陶笛的最后一天，不幸的事情發(fā)生了：我不小心沒能穩(wěn)住它，六洞陶笛斷成了兩半。老師蹲下來看了看，抬頭認(rèn)真的對我說：這是一堂課，你要學(xué)會(huì)保護(hù)自己的音樂小精靈！
因此，當(dāng)我在學(xué)習(xí)十二孔陶笛時(shí)，我用手指牢牢地握住它，或者把它系在脖子上。
三年后，我學(xué)了很多歌，換了頂級陶笛！每當(dāng)有機(jī)會(huì)在新年晚會(huì)或兒童節(jié)演出，我都會(huì)上臺(tái)。這是我和藝術(shù)的故事，我會(huì)繼續(xù)努力，繼續(xù)成長！
我和什么作文 篇30
“哎！這次作業(yè)好多呀，忙都忙不過來了，看來這個(gè)周末又不能玩了�！蔽覄倓偛欧艑W(xué)，周末本來可以好好的玩幾天，可是作業(yè)太多了，媽媽又要求我寫完了作業(yè)才能玩。要是我是豬就好了，天天只用吃、睡、玩，多快樂啊！
我正走在路上，旁邊的樹林里詭異的幽靜，一陣寒風(fēng)吹過，讓人感覺冷颼颼的，好像一切都在嘲笑我被作業(yè)累成狗的樣子。
一頭豬忽然走過來了，它竟然說話了：“你不想當(dāng)人嗎？我可以和你交換身份�！�
這可是千載難逢的大好機(jī)會(huì)呀，真是個(gè)劃算的買賣。我高興地說：“好啊好��！”
我眨了眨眼睛，突然，我的手變成了豬蹄，肉變成了粉紅色的，瞬間世界變大了。
那頭豬變成了一個(gè)小孩，他高興得跳了起來，說了再見就走了。
“太好嘍！太好嘍！我變成了一頭豬！自由嘍！”
我馬上滿樹林里跑，快樂地圍著大樹轉(zhuǎn)圈圈。
“哈哈哈哈哈哈哈哈！爸爸，那頭豬好瓜哦！”一個(gè)小孩指著我又蹦又跳地笑。
雖然我變成了豬，但還是聽得懂人話。我非常生氣，圍著這個(gè)“熊孩子”轉(zhuǎn)圈圈。
“扣扣！扣！”那個(gè)小孩嚇跑了，跑了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，“爸爸，豬在追我！救命啊！”
“真沒出息，連豬都怕�！彼职蛛m然罵他，但還是護(hù)著他回家了。
過了一會(huì)兒，那個(gè)大人從木頭房子里走出來了，他手里好像拿著什么東西。我再定睛一看，獵人的屋？那那個(gè)人手里拿的是——槍！
救命��！我使出吃奶的勁跑到了一座房子前，那有豬圈。
“嘿嘿！這么多頭豬，他肯定找不到我�！蔽也坏貌慌宸约旱闹腔郏m然我變成了豬，可大腦依然如初。
豬圈里很臭，一點(diǎn)也沒有高大上的感覺，瞬間浮現(xiàn)出家里的豪華地板與豬圈的天差地別。有幾頭豬還在放屁，“卟卟”地響著，比人屁更具有殺傷力，讓我想吐。地上的稻草凌亂不堪，一些圍欄隨意地倒著，屋頂上布滿了可怕的蜘蛛網(wǎng)，獵人應(yīng)該不會(huì)來這兒。
“扣扣！你是哪頭豬？”一群豬看著我�！啊摇蝗俗窔⒘��！蔽矣悬c(diǎn)不好意思，怕連累它們。“那你跑啥��？這本來就是我們豬的命運(yùn)�！蔽宜坪醵耍航�(jīng)歷坎坷本來就是人的命運(yùn)啊！沒有經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？
獵人又追殺了過來，他看著這群豬，有點(diǎn)懵逼�！澳膫�(gè)是那頭豬呢？”他問自己�！肮芩�，先打死了再說！”
他拿著狙擊槍對準(zhǔn)一只豬，我慶幸那頭豬幸好不是我。
“砰！”一頭豬掛了�！芭�！”又一頭豬掛了。眼看著就要射我了，我拼命沖出去，但木頭太堅(jiān)硬，讓我摔了個(gè)四腳朝天。
“哎！算了吧！這本來就是豬的命運(yùn)。”真后悔我跟豬交換了身份。
“你哪個(gè)人？竟敢在老子的地盤鬧事！這是老子的豬！”另一個(gè)人持著加特林罵道。
獵人嚇得驚慌失措，落荒而逃。
我見房主和獵人都走了就縮著身子爬了出去。
我找啊找，一直沒找到那頭豬。太陽要下山了，我累得趴在了地上。
忽然，一個(gè)身影出現(xiàn)了。有救了！
身影近了，是一個(gè)小孩，不是那個(gè)“熊孩子”。是那頭豬變的！
“你還要做豬嗎？”
“不要！我只要做人！”
“豬很好哦！”
“豬不好！”
原來，他是豬神，它又讓我變回了人。
豬并非每天吃、睡、玩那么快樂。它每天被關(guān)在豬圈里沒有自由，主人給他吃什么就吃什么，沒有選擇；長大了還會(huì)被人殺了吃肉。人在地球上主宰一切，已經(jīng)非常自由，非常幸福了。所以我們不用去羨慕別人，別人也有別人的煩惱，只是我們沒有去體會(huì)而已，我們要好好珍惜眼前的美好生活。
我和什么作文 篇31
“胡卓！你給我等著！我就是不信我比不過你！”我瞪著眼，咬牙切齒地喊著�；貜�(fù)我的，卻是令我大怒的囂張笑聲。
——題記
走進(jìn)教室，一股迎面而來的緊張感撲向我。一場“鼻頭”戰(zhàn)爭即將打響……
“砰砰——”我拍了拍他的桌子，書后露出一雙無辜的眼睛望著我，“今天語文考試，我們比賽！看誰成績高！”我下戰(zhàn)書�！昂冒�！比就比，WHO怕WHO！”他傲慢地直起身，伸了個(gè)懶腰，輕蔑地笑著。哼！看不慣！
鈴響，上課；收書，發(fā)卷！
白花花的試卷傳下。我緊握著筆，深吸一口氣，飛速回憶昨天復(fù)習(xí)的知識(shí)，好了！我似一只久不經(jīng)食的狼，狠狠地盯著遠(yuǎn)處弓背疾筆的人。你放心，我一定會(huì)超過你！
筆，在紙上行云流水地飛舞著；心，在書上仔仔細(xì)細(xì)地回憶著。呼——我長舒一口氣，做完了！我銳利的目光在那“脆弱”的題目上徘徊不定，生怕有哪些不該錯(cuò)的題被扣分。一分哪怕一分都不行！
第二天，發(fā)卷時(shí)。老師先把九十分以下的名字報(bào)了。我和胡卓彼此惡狠狠地盯著，中間的同學(xué)都激靈地打了幾個(gè)寒戰(zhàn)。胡卓，你放心，我一定會(huì)超過你的。
“……林姝琰97·5！胡……！”聽到那個(gè)“胡”字，我就已經(jīng)徹底頹喪了。老師是倒著報(bào)的，越往后面報(bào)，分?jǐn)?shù)越高。我不甘地盯著胡卓，緊鎖眉頭，氣，又是自己的錯(cuò)呀！不甘，不甘，不甘！
唉，真是粗心大意！不過，“君子報(bào)仇，十年不晚”我一定會(huì)超過你的！
我和什么作文 篇32
星期六上午，我和媽媽來到歐尚超市。超市里顧客摩肩接踵，商品琳瑯滿目。
我想起來今天要買一個(gè)鉛筆盒，于是媽媽陪我來到文具部。鉛筆盒的式樣可多了，我一眼就看中一個(gè)冰雪奇緣”的塑料鉛筆盒，把它拿在手里，翻來覆去地看。媽媽說：塑料鉛筆盒不耐用，碰到了，摔到了，特別容易壞。你還是選一個(gè)鐵鉛筆盒吧�！蔽蚁耄阂郧百I東西都是媽媽說了算，今天我要讓媽媽聽聽我的想法。我鼓起勇氣，一邊演示一邊說：媽媽你看，這個(gè)塑料鉛筆盒正反兩面可以打開，取文具很方便。鐵鉛筆盒呢，取下層的東西很麻煩。而且，這個(gè)鉛筆盒并沒有很多小機(jī)關(guān)，設(shè)計(jì)很簡潔的。不像那幾個(gè)按鍵多，按鍵多的容易壞�！眿寢尵o皺的眉頭舒展開了，她問：圖案這么漂亮，你能保證上課不開小差嗎？”我說：電影《冰雪奇緣》里的艾莎和安娜都是好女孩，我也要像她們一樣，做善良的好女孩。她們在鉛筆盒上陪伴我學(xué)習(xí)，也可以讓我增添克服困難的勇氣。”媽媽摸摸我的頭說：你說的有道理。而且19.9元的價(jià)格很公道。今天就買這個(gè)鉛筆盒吧！”
后來，我們還買了78元的油和1.8元的飲料，一共用去99.7元。媽媽提著油，我用購物袋拎著鉛筆盒和飲料，我們說說笑笑地回家了。
我和什么作文 篇33
今天傍晚，晚飯后，媽媽和我迎著夕陽的余暉，到五角場沃爾瑪超市購物。媽媽說：今天主要來給你買褲子�！庇谑牵覀冎苯觼淼剿臉�。
兒童服裝區(qū)里商品真多！我們在貨架間邊走邊看。
這條薄絨褲不錯(cuò)！”媽媽快速從貨架上取出一條天藍(lán)色的褲子。
顏色真好看。”我說，可是看起來有點(diǎn)大了�！�
媽媽卻說：不會(huì)大太多�！辈挥煞终f把我拉到試衣間。
我脫下短褲，換上這條薄絨褲，在鏡子前轉(zhuǎn)了半個(gè)身。褲子有點(diǎn)長，還有點(diǎn)肥，媽媽�！蔽页蠲伎嗄樀卣f，不要買這條，換小一號(hào)的吧�！�
媽媽勸我說：現(xiàn)在還是夏天，這條褲子是買給你秋天和冬天穿的。到時(shí)候里面還要穿棉毛褲、毛線褲，里邊褲子一撐，就不嫌大了。”
好像有點(diǎn)道理。”
媽媽笑瞇瞇地說：再說，你最近長得可快啦！到了冬天的時(shí)候，長短就正好了�！�
好吧，媽媽。你總是料事如神，我相信你�！�
我換回原來的短褲，和媽媽說說笑笑來到收銀臺(tái)，付了錢，拿著新買的薄絨褲，高高興興地回家了。
我和什么作文 篇34
星期天，我和媽媽去大潤發(fā)超市買臺(tái)燈。媽媽說，晚上寫作業(yè)時(shí)用護(hù)眼臺(tái)燈比較作文好。
來到燈具部，貨架上展示的臺(tái)燈有十幾種。媽媽指著一盞造型非常漂亮的臺(tái)燈說：這盞臺(tái)燈不錯(cuò)，你喜歡嗎？”
我說：嗯，它樣子挺好看，可是底座上的小鬧鐘沒啥用。”
媽媽問：為什么呢？有了小鬧鐘可以幫助你掌握時(shí)間�！�
我說：其實(shí)家里有個(gè)掛鐘，我一抬頭就能看到時(shí)間，所以這個(gè)小鬧鐘是多余的�！�
我在貨架上來回看，注意到上層貨架有一盞臺(tái)燈跟它很像，只是不帶鬧鐘，就拉了拉媽媽的手說：看，那盞臺(tái)燈不錯(cuò)�！�
媽媽笑著說：我們的審美很一致嘛！好，就買它�！�
這真是一次愉快的購物經(jīng)歷。
我和什么作文 篇35
星期六的晚上，我和爸爸去歐尚超市買水果。來到水果專區(qū)，琳瑯滿目的水果映入眼簾。
特價(jià)！特價(jià)！新疆阿克蘇蘋果，只賣六塊九一斤啦！”
爸爸牽著我來到放置阿克蘇蘋果的貨柜。他在一堆蘋果中挑了一個(gè)，轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去仔細(xì)看，又放在鼻子前面聞了聞，然后把它放進(jìn)塑料袋。
爸爸，我也想幫你選蘋果。教教我吧，怎么選�！�
爸爸又拿起一個(gè)蘋果，說：你看，選蘋果首先要看色澤，色澤亮麗的好�！彼烟O果轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，又說：不能有斑點(diǎn)。”
我學(xué)著他的樣子，選了一個(gè)色澤亮麗而沒有斑點(diǎn)的蘋果，然后放鼻子前面聞，有一股淡淡的清香。
呵呵，你學(xué)得真快�！卑职挚洫�(jiǎng)我。
就這樣，我們選了一大袋蘋果，滿載而歸。
我和什么作文 篇36
最近，我們新村的體育活動(dòng)區(qū)新裝了一個(gè)籃球筐。上星期天，奶奶帶我去歐尚超市選購籃球。
進(jìn)入超市，我們來到一樓文體區(qū)。我看到一個(gè)藍(lán)白相間的籃球特別漂亮！我一個(gè)箭步?jīng)_上去，指著它說：奶奶，我想買這個(gè)�！�
奶奶一看價(jià)格，皺起了眉頭。
一旁的導(dǎo)購員笑瞇瞇地說：阿姨，這個(gè)球在合成皮革中加入離子化合物，灰塵不易粘附在球的表面，在水泥地上還特別耐磨�！�
買個(gè)球給小孩子鍛煉身體，不需要那么專業(yè)的吧！”
我這才注意到，原來這個(gè)球的售價(jià)是258元。想起奶奶已經(jīng)一年多沒給自己買新衣服了，我可不能只想著自己，還得為家里想想呢。
我把目光投向旁邊一個(gè)深褐色有著凹凸花紋的籃球，它的價(jià)格只要48元。我取下它，在地上拍了幾下，手感還不錯(cuò)，彈性也適中。我對奶奶說：奶奶，這個(gè)球價(jià)廉物美，我們買這個(gè)吧�！�
奶奶欣慰地說：孫兒懂事了�！�
我說：買東西要選合適的�！�
回家的路上，我一個(gè)胳膊抱著新買的籃球，一個(gè)胳膊挽著奶奶，心里甜甜的。
我和什么作文 篇37
書的海洋，文字的星光，在這星辰大海上，書香縈繞身旁。伴我賞人間景象，伴我一路成長。
——題記
書香裊裊，余音繞梁璇三尺；臥榻床前，青衣少年讀書時(shí)。
邂逅
夕陽西下，暮日余輝，皎潔的月光，冉冉升起，勾勒出了夜晚，帶來了繁星。我走進(jìn)了那片書香聚集之地，翻開了那布滿薄薄塵灰，泛著黃色的書頁，一股磅礴歷史氣息撲面而來，那片悠遠(yuǎn)的歷史便浮現(xiàn)于眼簾……古羅馬軍隊(duì)的強(qiáng)悍，在這片西歐大地上卷起一股屬于帝國歷史的盛朝，狼的血脈、戰(zhàn)神之字坐跨歐洲數(shù)百年，稱雄一世；亞歷山大大帝率領(lǐng)馬其頓的子民一次次奮起，一次次征程，東征波斯，南占敘利亞，建立了一座橫跨歐亞非三洲的神圣帝國……抬頭遙望那鐘表上的數(shù)字，不知不覺中，時(shí)間在我腳下已經(jīng)留過了三個(gè)小時(shí)了！這時(shí)我才感到一股睡意席卷而來，沖進(jìn)了我的腦海。
書香彌漫之間，夢中的我仿佛聞到了香氣，又回到那戰(zhàn)火風(fēng)云的歐洲戰(zhàn)場上。書香與我邂逅于此。
為友
晨昏午后，揉揉酸痛的手腕，好不容易將作業(yè)寫完，悄然間望見了那書房中的一排排書籍，正想如何放松，便騎自行車轉(zhuǎn)眼到了圖書館。望著那一排排的書架，不覺中讓我有些癡迷，聞著那一股股的書香，不覺中讓我陶醉其間。轉(zhuǎn)眼已到中國歷史的區(qū)域，隨手起一本就讀了起來，五千年的風(fēng)云，五千年的戰(zhàn)爭與太平，哪一次戰(zhàn)場不是中華男兒染血?dú)�，領(lǐng)騎兵，展雄風(fēng)的地方。龍的傳人，炎黃子孫。先秦戰(zhàn)亂，七雄爭霸，大秦帝國橫掃八荒六合；大漢王朝寫下“犯我強(qiáng)漢者，雖遠(yuǎn)必誅”的浩然國威；大唐的開元盛世，鑄就長安美顏；大明風(fēng)華，書寫著“天子守國門，君王死社稷”的民族氣節(jié)。
暢游歷史間，我已被那滿堂的書香引入其間，我早已穿戴盔甲，在這金戈鐵馬中痛飲敵血、鎮(zhèn)守疆場。書已與我為友。
知己
書籍同是良藥，育人心靈，認(rèn)清自己。一次，我考試失利，心情異常不好，連續(xù)好幾天都愁眉苦臉，眉毛像擰在頭頂?shù)囊还衫K，怎么也解不開。忽然發(fā)現(xiàn)，手旁那本書，輕輕翻閱，便豁然開朗起來。腦中就想起了一句話：“失敗可以導(dǎo)致勝利，死亡可以導(dǎo)致永生�！蹦潜緯兄K軾的一句話“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志。”我默對自己說：“不要擔(dān)心，這次只是一次失敗，你要像《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾一樣，堅(jiān)持不懈，勇往直前；你要像《老人與海》中的主人公一樣，奮勇拼搏，廝殺出路。只要我堅(jiān)持，就一定會(huì)勝利！”
書本讓我穿越了千古，讓我領(lǐng)略了歷史、堅(jiān)持、成敗、奮斗，讓我在歷史的長河中認(rèn)清了自己�！墩撜Z》的淳淳教導(dǎo)，《鬼谷子》的謀略，一次次升華我的心，書香迷蒙，宛如那紅顏知己。
時(shí)間如白駒過隙，一本本書還印于腦海，書香彌漫，我亦與你結(jié)伴而行。
星辰早已不再墜落，紅塵中的少年已不再迷茫。與汝相伴，書香與心隨，我欲何求！
——后記
我和什么作文 篇38
李清照，一代詞宗，千秋才女。和她做朋友，是我的幸運(yùn)。
相遇
“常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路……”朗朗的書聲穿過窗戶，飄到室外的樹林里，也飄進(jìn)了我的心里，我的夢里。
一個(gè)少女，豆蔻年華，巧笑嫣然，日暮時(shí)分，蕩著一葉扁舟，在湖水中感受著自然，也盡情展現(xiàn)著歲月賜予她的美好年華。一灘鷗鷺，也驚起了我對自己歡樂生活的回憶，于是，和李清照一起沉醉在夏日的荷花池中。
相識(shí)
帶著對她的好奇，我翻開了寫著她名字的故事書，仔細(xì)地讀下去。
她有一個(gè)幸福的家庭。出生于書香門第，自幼能歌善舞，多才多藝。她喜歡收藏金石文物，巧遇與自己志趣相投的趙明誠，共同的愛好促使他們相愛，彼此許下終生諾言，結(jié)為一對最快樂的夫妻�！霸启W斜簪，徒要教郎比并看”把他們心中的滿足描繪的淋漓盡致。
不久，丈夫外出做官，留給她“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”的思念。不幸接踵而至，靖康之禍、丈夫離世，國破家亡。被迫輾轉(zhuǎn)遷移的她心如刀割，“此情無計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭，”承載著她無盡的憂愁與苦澀。
相知
“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄�！苯鸨臋M行肆虐激起了她強(qiáng)烈的愛國情懷。她四處奔走、激憤吶喊，極力主張收復(fù)中原�？墒悄纤蔚母酂o能和偏安一隅使她的希望一次次破滅，她只能將情感隱藏在失意之下，用嘶啞的聲音吟出“風(fēng)休住，蓬舟吹取三山去”的千古絕唱。懷著對離世親人的綿綿思念，她繼續(xù)著丈夫的理想，殫精竭慮地�？罢怼督鹗洝�，表進(jìn)于朝，再次綻放別樣的光彩。
“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的身軀下，隱藏著李清照堅(jiān)毅的靈魂。她既有女子的柔美善感，也有男子的勇敢剛強(qiáng)，在那個(gè)禁錮自由的年代，完美綻放了自己的生命，屹立在宋詞的巔峰，留下了一個(gè)不朽的名字。
讀李清照的故事，品李清照的詩詞，我愈來愈了解她，崇拜她。在我的眼里，她的身影是那樣高大，品行是那么高潔。我要以她為榜樣，像她一樣偉大堅(jiān)強(qiáng)，執(zhí)著向上！
我和什么作文 篇39
一份耕耘一份收獲。
——題記。
那是一次期末考試，我發(fā)揮失常，成績一落千丈，一個(gè)懸念的心也沉入海底，被刺骨的海水吞噬。
寒假我報(bào)了補(bǔ)課班，一場大學(xué)猝不及防的降臨，天可真冷，血液像是凝結(jié)一樣，連思維也凝固了，看著一道一道的數(shù)學(xué)題，腦袋一片空白。
雪越下越大，鵝毛般的雪花交織著飛舞著，落下黑夜包圍著雪花，在路燈下顯得格外凄慘，一股竹竿涌出臉頰，兩邊掛著兩行淚，也許是北風(fēng)太過凜冽，也許是因?yàn)槟菐椎啦粫?huì)做的習(xí)題。
到了家去掉身上的寒氣后，關(guān)門開燈拿筆做題，只剩下筆尖滑動(dòng)的聲音，窗外雪拍打窗戶的聲音和筆尖相重合，看著這些難題，我陷入了久久的沉思，習(xí)題從我初中開始就一直伴我左右，從來不會(huì)離開，在這些難熬的日子里，是習(xí)題一直在陪伴著我，一步一步的朝著光明走去，一直陪伴我永不離棄。
時(shí)間一分一秒的過去了，路上早已沒有了行人，路燈映照著肆意飄飛的雪花，他們交織著緩緩的飄下，遠(yuǎn)處閃著的亮光，是不是也有人在熬夜做著題呢？
草稿紙一頁又一頁，上面寫著的是我無數(shù)次列過的式子。這些難題，如朋友一般陪我度過這凄涼的冬天，在這個(gè)冬天是不再冰冷和可怕。
我不想放棄。那一落千丈的考試成績，終究是我和習(xí)題一起化解的。不難想，這些日子，我是怎樣和習(xí)題一起挺過來的。每當(dāng)我要放棄時(shí)，是習(xí)題，給我一次又一次的希望。是它每日每夜的給我努力加油！
終于，我做出來了。是久久的興奮和難眠，習(xí)題給了我心理上的鼓勵(lì)，讓我面對，那一張張考試卷子時(shí)不再慌張，使我可以冷靜思考。
寒假就在我和難題的對峙中走到了盡頭，開學(xué)考試揭曉成績的那一刻，我激動(dòng)不已，我的努力沒有白費(fèi)，我理解的一份耕耘一份收獲的意義，那一夜雪花和習(xí)題陪伴著我一習(xí)題一雪花，盡顯朋友之道。
我和什么作文 篇40
一時(shí)的沖動(dòng)會(huì)帶來難以收拾的殘局，至此我認(rèn)識(shí)了理智。
——題記
“砰！”門被重重關(guān)上，屋里屋外的人內(nèi)心都難以平靜�；剡^頭來，已經(jīng)發(fā)生了這么多，總結(jié)來是我的錯(cuò)，我需要去道歉�？赏艘徊较�，如果當(dāng)初冷靜一下仔細(xì)想想，是不是就不會(huì)發(fā)生讓我們窘迫的局面了。
燃起火苗
隨著放學(xué)鈴聲響起，我踏著黑夜里的星辰趕回家中，身邊的一切事物都轉(zhuǎn)瞬即逝，像走馬燈一般。
飄灑的月光掠過少女的面頰，宛若閃著那熠熠光輝，我望見桌上的飯菜，向前邁步，走近一瞧后，又拉下了臉，“怎么回事兒？為什么有蒜苔？你明知道我不喜歡！”我指著桌上的飯菜，毫不客氣的說道，奶奶尋聲趕來說，將就著吃吧。
火勢旺盛
“你就是故意的，我不吃了！”我轉(zhuǎn)過身重重地關(guān)上了門�！皭鄢圆怀�！”過了很長一會(huì)兒，屋里都一片死寂，讓我心生寒意。黑夜吞噬著光亮，瞬間，最后一絲光也消散，只留漆黑一片。
煙消火滅
我在臥室里托著頭，后悔著剛才的行為，奶奶早已年過古稀，我還這樣無理取鬧，我想道歉。
推開房門走向餐桌，望著那早已涼透了的飯菜，拿起筷子嚼咽下去。我推開奶奶的房門，他側(cè)著身子躺著，好像已經(jīng)睡著了。被染棕的頭發(fā)里依舊夾雜著灰灰白白的碎發(fā)，他老了，沒有了年輕的活力，沒有了拼搏的夢想，歲月給他留下的只剩病重的身體了。我伸出手想看得更仔細(xì)些，怕吵醒她，又把在半空中的手收回去了。我低下頭輕輕地說了聲抱歉后轉(zhuǎn)身離去，生怕他醒后會(huì)說些什么。
早晨，天明了，炙熱的晨光灑向冒著熱氣的飯菜，我知道這件事結(jié)束了。
理智雖不是后悔藥，但卻可以阻擋一些不必要的麻煩，希望以后我的理智可以大過沖動(dòng)。
我和什么作文 篇41
母女之間永無止境的爭吵，是青春期和更年期的碰撞。我覺得媽媽嘮叨、落伍，而媽媽認(rèn)為我貪玩暴躁。我們雙方都吵的疲憊不堪，厭倦了……
于是，我對媽媽說：“媽媽，我們做朋友吧！”
媽媽愣住了，瞪大了雙眼，望著上一秒和她吵得天翻地覆的我，許久才說了一句話：“嗯，好！”
我和媽媽都開始發(fā)生了改變。
每當(dāng)我們之間火藥味濃烈的時(shí)候，我都會(huì)握緊拳頭，咬著牙，將那句到口邊的話吞下去，抬頭望著媽媽那張不再光彩的臉和疲憊的身軀，我深深吸了幾口氣，讓自已的心平復(fù)下來。我與媽媽心平氣和的溝通，商量一番后，才弄清了分歧所在，便都努力改進(jìn)。
和媽媽約好后，我們的關(guān)系也愈來愈好，吵架次數(shù)也驟減。我與媽媽聊八卦時(shí)，媽媽也只是做為聆聽者；我與媽媽聊學(xué)習(xí)上的壓力，媽媽會(huì)幫我調(diào)節(jié)、出招；我與媽媽談感情時(shí)，媽媽會(huì)幫我指點(diǎn)迷津；我追星時(shí)，媽媽說，我考上一中，帶我去看她們的演唱會(huì)。我和媽媽之間也越來越親密。
我還和媽媽經(jīng)常搶電腦玩，媽媽和我石頭剪刀布，媽媽還經(jīng)常賴皮呢。
媽媽朋友，朋友媽媽，你是我一生一世的朋友，也是我一輩子最親愛的媽媽。
我和什么作文 篇42
從幼兒園開始，每個(gè)人的心中都好像對老師有了一種恐懼之心，當(dāng)老師讓識(shí)字時(shí)，心里只有一個(gè)念頭，“不要叫到我”。
現(xiàn)在，我們經(jīng)歷了小學(xué)，就讀中學(xué)，逐漸地，那份恐懼感被我們?nèi)釉谀X后，反而對老師有了一種尊敬與佩服之心。
我印象最深的，是我的班主任高老師，她也是我們的語文老師。與其說她是語文老師，不如說她是歷史老師，為什么這么說呢？因?yàn)樗馨岩晃辉娙嘶蛘咴~人講成詩詞匯，能帶我們在浩瀚的詩詞海洋中遨游。有一次，我們上李清照這位女詞人的詞，老師便滔滔不絕地講起了這位女詞人的有關(guān)情況，李清照的詞其風(fēng)格是“平靜婉轉(zhuǎn)”，所以李清照是婉約派的代表人物，說到婉約派，就不得不提到另一個(gè)派別，那就是豪放派，進(jìn)而又講到豪放派的代表人物蘇軾，老師由此及彼，對比講解，其講課的生動(dòng)性吸引了我，從那時(shí)起，我覺得老師就像一位朋友給我們講課，于是我就把平易近人的高老師當(dāng)成了我的朋友。
有一天，我在課上偷偷地玩手表，好巧不巧，我被老師發(fā)現(xiàn)了，老師走進(jìn)教室把我的手表沒收了。下午，我出乎意料，老師不僅把手表還給了我，而且和藹可親地教育了我一番。之后，我跟家里人說了這件事情，家人告訴我，老師是為了我好，通過這件事情，我知道老師是關(guān)心我，相反，如果老師縱容我，我上課玩手表，置之不理，那才是害了我。我明白了老師的良苦用心，明白了“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”這個(gè)道理。從此，我和老師之間的師生情誼更加地深厚了。
老師，既是我們成長路上的指明燈、啟明星，也是我們成長路上的伙伴，這就是我的朋友，一位嚴(yán)格而不失責(zé)任心的朋友，她會(huì)指引我，走完整個(gè)初中，走向知識(shí)的殿堂，走向知識(shí)的海洋，走向美好的人生。
我和什么作文 篇43
曾讀過一本書，是由臺(tái)灣作家龍應(yīng)臺(tái)和她的兒子安德烈共同編著的，他們家信的摘編——《親愛的安德烈》。那時(shí)龍應(yīng)臺(tái)離開德國回到臺(tái)灣任職，再見兒子時(shí)，他已經(jīng)由“一頭卷毛的小男孩變成了一個(gè)身高180公分的男人，坐在餐桌的對面，有點(diǎn)‘冷’的看著你。”
面對這種情況，龍應(yīng)臺(tái)并沒有慌，她說：“失去小男孩安安沒關(guān)系，我要重新認(rèn)識(shí)長大的安德烈�！庇谑蔷陀辛诉@一場長達(dá)兩年之久的“跨洋家書”之旅。
剛步入青春期的我還處于茫然的狀態(tài)，對于心理及生理上一些“不可思議”的變化手足無措。我好像變得更開朗了，對一些事物有了新的認(rèn)知，也有了屬于自己的獨(dú)特見解，對父母，老師的觀點(diǎn)也不像從前那樣篤信。這樣的我和以前膽小乖巧的我截然不同，難以適應(yīng)。再加上耳聞目睹的一些關(guān)于“青春期的孩子不能與父母正確溝通導(dǎo)致輕生”的慘案，更是使我增添了幾分恐懼。
但好在《親愛的安德烈》這本書為我指出了一條道路：學(xué)會(huì)和父母做朋友。
剛開始的時(shí)候并不是很容易，畢竟自幼所學(xué)的中華傳統(tǒng)文化中，對父母始終是“尊敬”，怎么可能會(huì)像和同齡人那樣敞開心扉，說話肆無忌憚？曾一次次打起退堂鼓，卻被頑強(qiáng)的毅力頂著，不輕言放棄。
俗話說：“萬事開頭難”，過了開頭這個(gè)坎兒，接下來自然順利的多。我漸漸能夠把自己的內(nèi)心想法吐露給媽媽聽，她也會(huì)把生活中的瑣碎雜事當(dāng)作問題請教我，真的把我當(dāng)成她的好朋友�，F(xiàn)在，我們已經(jīng)成了無話不談的“密友”，也正是因?yàn)橛辛藡寢�，我才能在很多困難挫折面前不低頭，勇往直前。
“所謂長大，不過是父母子女別離一場，你站在拐角處看著他漸行漸遠(yuǎn)，而他的背影告訴你，不必追�！辈槐刈�，并不是指從此天涯各一方，形同陌路，而是指，我們要尊重改變，接受改變，重新認(rèn)識(shí)對方，成為好朋友！
【我和什么作文（通用43篇）】相關(guān)文章：
我和什么作文五年級02-15
我迷上什么通用4篇作文02-28
我和小動(dòng)物作文（通用20篇）05-22
我和動(dòng)物的故事（通用21篇）05-22
和字是什么偏旁？07-29
《我是什么》教學(xué)設(shè)計(jì)范文（通用5篇）03-26
我和小狗作文450字小學(xué)生作文（通用76篇）03-22
為什么要漱口和刷牙05-20
霧和霾有什么不同03-18