走進(jìn)什么的作文(通用5篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幨占淼淖哌M(jìn)什么的作文(通用5篇),僅供參考,大家一起來看看吧。
走進(jìn)什么的作文1
一縷清風(fēng)吹過,一滴珠淚垂落,一襲清音順勢(shì)滑過,塵土飛揚(yáng)中,依稀聞見一女子低聲哭訴,這不是武則天身邊的上官婉兒?追思,尋覓……清晰的朦朧中展開一幅深遠(yuǎn)的歷史長(zhǎng)卷。
曾經(jīng)歷過“昨夜西風(fēng)凋碧樹,獨(dú)上高樓,望盡天涯路”的迷茫,遇見了你——名著,于是便走近了你,也走進(jìn)了你。
品明清小說,世態(tài)人情盡收眼底。片片落花引我走進(jìn)《紅樓夢(mèng)》,土坡上的小樹旁一位窈窕女子吸引了我的目光,走近,多愁善感的明眸似一汪秋水,是林黛玉。她寄人籬下,卻不甘隨波逐流,用詩詞伴隨自己的一身;“機(jī)關(guān)算盡太聰明,反誤了卿卿性命”,她——王熙鳳,黛玉到賈家的第一天,她這個(gè)打扮得恍若神仙妃子的女子便玲瓏出現(xiàn)在眾人面前……女兒國(guó)的是是非非,愛恨情愁最終演化成一場(chǎng)悲劇,落得個(gè)“拋不完相思血淚灑紅豆”!
悟元曲之韻,人間炎涼一語道盡。血濺白綾,六月飛雪。我仿佛聽到一位女子在喊著“冤枉……”凄涼的聲音凝固在空氣中,久揮不去,關(guān)漢卿筆下的人間悲劇使我戰(zhàn)栗,讓我沉思。
賞現(xiàn)代名篇,深刻的生活體驗(yàn)讓人深思。在烈日和暴雨下,車夫祥子虎背熊腰,自尊、要強(qiáng),卻也只能任人宰割,最后成為黑暗社會(huì)的犧牲品。
明清小說之韻,元曲之理,現(xiàn)代名著的啟迪使我對(duì)名著有了更深的了解。走近名著吧,我們一起去尋覓、去品味!
走進(jìn)什么的作文2
走近自然,去體驗(yàn)?zāi)谴笞匀蛔钣H切的氣息,去尋找積淀在你心靈深處的那份放飛。
秋天剛過,我就感受到了冬日的冷酷,這越發(fā)使我懷念那場(chǎng)秋雨。
下午,灰蒙蒙的天終于降下了久違的雨。雨并不大,卻又稠又密,像一場(chǎng)大霧籠罩著這個(gè)世界。抬眼看去,那雨就像從織布機(jī)上飛瀉而下,精美絕倫的綢布,又像是大自然贈(zèng)給我的亦真亦幻的窗簾,更像是畫家獨(dú)具匠心的一副水墨畫,既悠遠(yuǎn)又清新。
近處,雨水落在屋邊的池塘里,濺起片片漣漪,使人頓生憐愛之心。雨水落在窗旁的落葉上,跳到我的手心里,頓覺一份清涼滋潤(rùn)心田。仔細(xì)看那窗前落下的雨滴,還映著遠(yuǎn)處一片小小的景,落在我的心里,我的心也變成了透明色,也藏著一點(diǎn)點(diǎn)的喜悅。
遠(yuǎn)處,濃霧般的雨籠罩著一片小樹,那深深的綠擴(kuò)散擴(kuò)散再擴(kuò)散,漸漸融為一體,仿佛是一片綠陰,是一個(gè)生命,是大自然在呼吸。
傍晚,各家都亮起了燈,暗黃色的燈在黑暗中更使人覺得溫馨。小小的雨滴放射著五彩的光,那是多么璀璨。燈光在雨中,也變得略有模糊,一簇一簇的,像是天空中的繁星,又像是浩瀚宇宙的片片浪花,還像是童話中燈火輝煌的小宮殿。古老的歷史和蓬勃著生機(jī)的大自然融合在一起,令人刻骨銘心,回味無窮。
看著這恬靜的景色,我漸漸進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),夢(mèng)見了那個(gè)萬物蓬勃向上的大自然,夢(mèng)見了我心靈深處的大自然,夢(mèng)見了我走近了自然,慢慢傾聽它的氣息……
走進(jìn)什么的作文3
走近自然,當(dāng)我16歲時(shí)走近自然,我發(fā)現(xiàn),我又回到了6歲時(shí)!}記
自然,有人說是人類的資源所在,但卻是孩子的天堂。我常不以為然,直到那一天,仿佛回到從前。那是一片偌大的草地。高大的棕櫚樹,奮力向上的爬山虎,嬌小的'紅花在低聲細(xì)語,微風(fēng)柔柔地吹過草地,蕩漾起幸福的波浪。一只小蚱蜢,歡快地跳來跳去。我禁不住躺了下來。陽光并不刺眼,我閉上眼睛,體會(huì)著親近自然的樂趣。
我突然想起沈括的《幼時(shí)記趣》,那是怎樣的一種歡樂啊。睜開眼,一群嬉戲的孩子映入眼簾,他們叫著,笑著捉那只小蚱蜢。我輕輕走過去,幫他們捉住它。看,笑的多歡啊,他們仔細(xì)的看著它,仿佛看著心愛的變形金剛,洋娃娃。然后,一個(gè)小孩拉著我的手,說:“姐姐,我?guī)闳ノ覀兊摹孛芑亍!”我笑了,想起小時(shí)侯也有類似的基地。
真的很漂亮,我費(fèi)力地從狹小的灌木從中爬過去,發(fā)現(xiàn)有石頭小桌,小椅,還有百合花的碗,梧桐葉的盤。我贊嘆著美麗,然后像個(gè)孩子似的又唱又叫。和孩子們走進(jìn)自然,擁抱自然。我的頭腦深深沉浸在這一片綠色中。
走進(jìn)自然,拋開煩惱;走近自然,洗滌心靈,走近自然,在16歲時(shí)回歸童年。
走進(jìn)什么的作文4
若說孤獨(dú)是人生的遺憾,一個(gè)缺口,倒不如說孤獨(dú)是一種境界。
——題記
你是不是也像很多人一樣,把孤獨(dú)當(dāng)成貶義詞?其實(shí)不然。雖然,人需要群居,需要親人,需要朋友,需要伙伴,但是,在很多情況下需要獨(dú)處!肮隆迸c“獨(dú)”同義,即為一人生活,別無他人。一人有什么不好?它可以引人進(jìn)入一種靜雅的品質(zhì)生活。你一定知道,李白因?yàn)楣陋?dú),才寫下了“舉杯邀明月,對(duì)影成三人”的千古名句;釋迦牟尼因?yàn)楣陋?dú),才修道頓悟了人生痛苦的本源;高爾基因?yàn)楣陋?dú),才借海燕之口,發(fā)出了“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧”的吶喊,孤獨(dú)給多少人帶去了力量。
你是不是有過這樣的經(jīng)歷?清晨或傍晚,獨(dú)自一人行走在一片小樹林里,只有輕風(fēng),只有蟲鳴,這是一種多么孤獨(dú)的愜意!第二次世界大戰(zhàn)后,一位士兵在戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后最希望得到的是到農(nóng)場(chǎng)生活或居住在森林中,遠(yuǎn)離硝煙,遠(yuǎn)離人群,這位習(xí)慣了生生死死血雨腥風(fēng)的戰(zhàn)爭(zhēng)幸存者,卻追求著讓平常人不可理解的孤獨(dú);28歲的梭羅,這位本該追求火熱生活的血?dú)夥絼偟那嗄,卻獨(dú)自一人來到了瓦爾登湖畔,建起一個(gè)小木屋,獨(dú)享兩年的寂靜生活,最終寫成了《瓦爾登湖》這部經(jīng)典,讓世人知道人是可以在孤獨(dú)中獲取快樂的。
現(xiàn)在的人們生活條件好了,卻反倒總是很忙碌,總是來去匆匆;現(xiàn)在的社會(huì)生活豐富了,人們反倒怕一個(gè)人獨(dú)處了,反倒要哪里人多往哪里擠。其實(shí),我們并非時(shí)時(shí)都是身不由己,也不總是在為別人著想,能擱下的事情,偶爾擱下,能抽身的時(shí)候,偶爾抽出身來,找一個(gè)幽靜的地方,一個(gè)人或喝著咖啡,或品著香茗,忘掉名利得失,忘掉是非曲直,好好地品一品孤獨(dú)生活的美妙之味。孤獨(dú)是山谷里的回音,只供自己傾聽欣賞;孤獨(dú)是天邊的一朵浮云,只按自己的步履行走;孤獨(dú)是午夜的話題,只對(duì)自己訴說。
孤獨(dú)也是一種生活品質(zhì),也是一種人生境界。如果你還不習(xí)慣一個(gè)人享受孤獨(dú),請(qǐng)與我攜手,咱們一起走進(jìn)孤獨(dú),體驗(yàn)一回不一樣的人生,就咱倆。
走進(jìn)什么的作文5
時(shí)光飛逝,白駒過隙,匆匆的三年歲月水般流逝。曾記否,我們攜手走過的歲月……
二零一二年的晚夏,五十多個(gè)青澀的靈魂會(huì)聚在一起,叮叮咚咚的奏響青春的樂章。開始了三年喜怒哀樂的畫卷。
當(dāng)左手拉下右手,當(dāng)你的手牽起我的手,這世界的繁花便開始了喧鬧,嘰嘰喳喳的爭(zhēng)著開放。只因?yàn)槟阄。如今,我們已?jīng)放了最后一次的假期,再也不會(huì)相見的假期,你我還是手拉手,不過,要走向未來。
未來,多么陌生的字眼,可有你在身旁,便不再遙遠(yuǎn)。只因?yàn)橛心,我們(cè)谝黄稹.?dāng)花朵有了雨露的友好,未來的困難就不再?gòu)?qiáng)勢(shì),花朵終究會(huì)落果。
哦,親愛的朋友,有你在身旁,我是幸運(yùn)的,我是快樂的,我是幸福的,只因有你,有你們,再大再多的困難也將會(huì)隨之散去,在黑暗的崎嶇山路也會(huì)因你的善良而不再羈絆。
哦,我親愛的朋友,三年的情誼怎能就此磨滅?我有你們,任時(shí)光荏苒,你們會(huì)陪伴我直到時(shí)光的盡頭。
在這三年中,你們打打鬧鬧的聲響已經(jīng)印在我心中,你們忙忙碌碌的身影已經(jīng)刻在我腦海中,我會(huì)深深記得你們,陪我走過的三年歷程。當(dāng)然,還有即將啟程的未來。
我們,攜手走過了初中的青蔥年華,帶著努力的汗與淚,也會(huì)走過未來……
再多的祝愿也無法表達(dá)內(nèi)心的真誠(chéng),那么,請(qǐng)?jiān)S我牽你走過我未來。
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