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我的鉛筆盒小學四年級作文350字（通用39篇）
在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的我的鉛筆盒小學四年級作文350字，希望能夠幫助到大家。
我的鉛筆盒小學四年級作文 1
我有一個鉛筆盒，形狀是個長方形，像一輛藍色的公共汽車。正反面有一個圖案。是一個宇宙，宇航員在太空中遨游，我感到我也在宇宙中，主體顏色是個天藍色。鉛筆盒里面的構造分上下兩層，上層背面有課程表，排著整齊隊伍的筆桶像一隊小士兵，下層有沉默的尺子，鋒利的小刀和肥肥的橡皮，右下角有一個小方塊，寫著班級。姓名，這樣我的鉛筆盒就不會找不著了。上層的左下角有一個小形轉筆刀，上面有一個凸出的小按扭，只要輕輕一按小門就打開了，我就可以把短頭的鉛筆，削好了。鉛筆盒兩面有兩塊磁鐵把鉛筆盒緊緊的.鎖住，里面的文具就不會掉出來，就像兩位士兵守著大門。
鉛筆盒伴我四個春夏秋冬，我不知道它流了多少汗水，現在我已經有許多文具盒了，好多鉛筆盒比這個鉛筆盒漂亮，但它還是我最喜歡的鉛筆盒。
我的鉛筆盒小學四年級作文 2
我的鉛筆盒里住著橡皮、鉛筆、削筆刀，它們都是好兄弟。
有一次我把作業的字寫的很好得到了老師的'表揚。晚上回到家，鉛筆得知我的作業寫得好被老師表揚了，就自豪地說：“這都是我的功勞，如果沒有我主人也不會寫出這么漂亮的字。”
橡皮不服氣地說：“我的功勞也不小，要是沒有我主人寫錯字的時候就不能擦掉錯字重寫了，那么就不會有這么干凈的作業了。”
削筆刀對著鉛筆說道：“我的功勞最最大，要是沒有我，你的筆尖還是鈍的呢，怎么寫出那么漂亮的字？”
它們你一句我一句地爭論不休，誰也不服誰。
第二天我寫作業的時候不小心把字寫錯了，可是橡皮不見了，我只好把錯字留在了作業本上。鉛筆鈍了，可是削筆刀也不見了，字也寫得又粗又丑。結果我被老師批評了。鉛筆盒看到了這些事情，回到家后鉛筆盒告訴鉛筆它們：“你們都有各自的優缺點，只有共同努力為小主人服務，小主人才會寫出漂亮的作業。”聽了鉛筆盒的話，它們臉紅了，慚愧地低下了頭。
這個故事告訴了我們一個人不是十全十美的，大家要團結一心，取長補短才能把事情做得更好！
我的鉛筆盒小學四年級作文 3
我有一個最喜歡的東西，那就是我心愛的鉛筆盒。這個鉛筆盒是媽媽給我買的，我很珍惜。
我的文具盒邊緣是紫色的，有三層。但仔細一看，下面有兩層，封面上有一只鼓鼓的米老鼠。但是這個鉛筆盒的邊緣看起來像米老鼠，里面有五件不同的衣服和頭飾。
第一個花花姑娘：一頭卷曲的黃頭發，頭發上開著白花，穿著紫色衣服的花花姑娘。第二個花童：她是金色的銀發，戴著兩個花環，粉紅色的`衣服，月牙形的眼睛，好像在對我微笑。第三個花花姑娘：它有著銀白色的頭發，其余的頭發用一朵大紅花在頭上編成辮子。她有一雙大眼睛，一個小鼻子，一張大嘴和一個微笑。第四篇作文是花花女：黃有一頭亮麗的頭發，頭上有一朵棕色的花，頭上有一朵花。她的眼睛像月牙，鼻子很小，穿著棕色的衣服。她仍然抱著一只手，好像希望讓她生活在一個有很多花的世界里。第五個花童：淺粉色頭發，分兩半。一半系藍色橡皮筋，另一半系藍色橡皮筋。
它戴著一頂藍色的帽子，一雙大眼睛和一件藍色的連衣裙。
上面的兩個花童代表米老鼠的耳朵，下面的兩個花童代表它的身體。三樓更白，19圈，六花一日出。
鉛筆盒的用途是把鉛筆放在鉛筆盒里，這也是鉛筆盒的家。鉛筆盒長18厘米，寬8厘米。
這是我的鉛筆盒，也是我第一次介紹我的鉛筆盒。
我的鉛筆盒小學四年級作文 4
“啦啦啦，啦啦啦，好開心呀！”一個小區里，一個小女孩在保安室門口蹦蹦跳跳。沒錯，
那個小女孩就是我。那為什么我這么開心呢？原來是我心心念念的筆盒到貨了。
這個筆盒是我“強烈”懇求下，媽媽才給我買的。筆盒是圓柱體的，如果把它豎著擺在桌子上，它就像一根貼了畫的大圓柱子；如果把它橫放在桌子上，它也不會滾來滾去，因為它有一個支撐點讓它穩穩地定在那里。筆盒的一面是一間教室的前面，小兔兔和小喵喵在黑板上做題目，黑板上方立著四個大字：好好學習，看得出來，這張照片是在它們后面拍的；筆盒的另一面是小兔兔和小喵喵在早讀，它倆正拿著語文書聚精會神地朗讀，它們桌上竟擺著一個我的同款筆盒！而這張照片很明顯就是在它們前面拍的。多么正能量的畫面呀！
往里面打開，小兔兔和小喵喵一人站一邊，手里各拿著一本書。再往里打開，分成了兩邊：一邊是鏡子，可以用它照鏡子；一邊是計算機，計算機是太陽能的，可以借助它計算題目。計算機是可拆卸的`，我也可以把課程表放在上面。下面就是文具的家了，你看，我把筆放在右邊，橡皮和尺子則放在左邊。這樣擺放是不是看上去很整齊呢？
我喜歡我的新鉛筆盒，你的筆盒是什么樣的呢？你喜歡它嗎？
我的鉛筆盒小學四年級作文 5
爸爸送我一個鉛筆盒。它的形狀象小轎車，全身彤紅彤紅的，上面有卡通人物，我給它取了一個名字叫：國產“大眾”。它的車牌號是z97927，當然這牌號就是我的生日啦。小車的兩個車燈就象兩只明亮的眼睛，在我做作業的`時侯，它就會在旁邊緊緊地盯著我。如果我寫錯別字了，它就會叫起來：“快點用橡皮擦，快點用橡皮擦，下回可不能再寫錯了。”我可喜歡我的鉛筆盒了。但是我不太喜歡住在車廂里的那一家人，它們就是尺子爸爸、鉛筆媽媽和橡皮擦女兒。因為“大眾”對它們比對我好，而且說我對這家人不好，我知道一定是這家人告黑狀了，真讓我又嫉妒又難受的。
直到有一天，我洗臉時好象聽見哪里嘰里咕嚕的，走過去一聽，正是那家人在和“大眾”說話。這個說我做連線題不用尺子，連起線來歪歪扭扭的，真難看；那個說我寫字不認真，寫的字就象下雷雨天的蟹爬似的，好惡心；連那橡皮小丫也要說我是故意傷害它，使它那方方正正的身子沒幾天就變得不成橡皮樣了，真討厭。我一聽就來氣了，正想沖過去把她們臭扁一頓，就聽到“大眾”說話了：“你們也別太生氣，我們的小主人她正在改呢，你看她這幾天作業就很認真了，老師對她的表揚也多了，她是個很聰明的孩子，我們一定要相信她會改好的，……”聽著聽著，我的臉漸漸地紅了。
我的鉛筆盒小學四年級作文 6
有一個漂亮的鉛筆盒，他天天陪我學習、讀書。
這個鉛筆盒的盒蓋上有一只米奇老鼠，打開鉛筆盒，共分三層，住在第一層的是愛睡覺的修正貼，嘿，真拿他沒辦法。住在第二層的是尺子大哥，他太愛蹦了，蹦的一樓的人都睡不著了，它只要不蹦，心里就難受。住在一樓的鋼筆老弟和鉛筆老弟，都沒睡過一次好覺。還有橡皮老兄，他住在鉛筆盒的右側。有一次，橡皮老兄睡覺睡得正香，我一按按鈕，把它吵醒了，它還罵了我一頓，我氣的把它從文具家族中開除了。
我的文具家族里還有許多趣事：有一次，尺子大哥和愛睡覺的修正貼吵了起來，非要比出誰的本領大，當對方都說不出理由時，我寫錯了字，這是，修正貼看見了，想：“我的理由來了。”修正貼立刻從身上揪下了一塊，貼在了我的作業本上，讓我改掉了錯字。修正貼驕傲對尺子大哥說：“看到了吧，這就是我的`本領。”這是，橡皮老兄突然竄出來，說：“各人有各自的長處和短處，不能做了一件事情就驕傲，要取長補短。”修正貼慚愧地低下了頭。
這就是我的鉛筆盒，它充滿了歡樂。
我的鉛筆盒小學四年級作文 7
你知道我最心愛的學習用品是什么嗎？對了，就是我的鉛筆盒。下面，我就介紹介紹它吧！
我的鉛筆盒是黃色的'，它是一只用布做成的方形鉛筆袋。一看見它，首先跳入我眼簾的是兩只剛孵出來的小雞，它們頭頂蛋殼，很是可愛。其中一只小雞坐在高高的秋千上，蕩來蕩去，另外一只小雞飛快地跑了過去，好像再說：“快回家，快回家，媽媽叫你回家吃飯了！”旁邊的小螞蟻和小青蛙一聽，馬上不高興了，它們不想讓小雞走。蝴蝶姐姐說：“你再不走，雞媽媽可要擔心了！”
打開第一個拉鏈，里邊分左右兩層。在左邊，三張獎券正談得不亦樂乎，在右邊，睡著我的三支彩色鉛筆。
打開第二個拉鏈，里面可漂亮了！在主臥室里，自動鉛筆們正在午休，看！大客廳里，雙線尺正在嗑瓜子。陽臺上，橡皮沐浴著和煦的陽光，哼著小曲兒，悠閑地享受生活的愉快。
我的鉛筆盒給我帶來了很大的幫助，我真喜歡它！
我的鉛筆盒小學四年級作文 8
我有一個漂亮的文具盒，是去年我生日那天，媽媽帶我去文具店買的。它的蓋子是天藍色的，像天空一樣瓦藍瓦藍的，還掛著金色的星星和月亮呢，被藍色襯得好像在閃閃發光，月光下，一位美麗的芭比公主，穿著粉色的裙子，戴著五彩的花環，邁著輕盈的舞步，漂亮極了。打開文具盒，分上下兩層，樓上住著鉛筆姐姐、橡皮哥哥和記事本弟弟，樓下住著格尺爺爺、轉筆刀嬸嬸，還有圓規叔叔，多和睦的一個大家庭。
我非常喜歡這個文具盒。它帶著它的家人每天陪我上學，天天陪我寫作業，陪我度過了快樂的.每一天。有一次，我回到家里，見爸爸媽媽都不在家，漂亮的文具盒就陪我寫作業，我用轉筆刀嬸嬸削鉛筆，用鉛筆姐姐和格尺爺爺做數學題，寫錯了就用橡皮哥哥擦……我給它們每個人都安排了工作。等爸爸媽媽回來，我寫完了所有的作業，爸爸媽媽夸我是好孩子，我看著我的文具盒家庭笑了，是它們幫助了我，讓我寫作業變得輕輕松松。
我喜歡我的文具盒，它幫我一天一天的進步，它們是我的好朋友。
我的鉛筆盒小學四年級作文 9
今天，我帶來一個美麗的鉛筆盒，我可喜歡它了，它長得長長的，身上有很多種顏色，有紫色、粉紅色、綠色、黃色、還有藍色，可愛極了。每當我拿起它，總是愛不釋手。鉛筆盒的外殼有一些漂亮的.圖案，有兩只小熊，一只是白色的，另一只是粉色的，還有一只白色的小企鵝，它們倆都拿著一個藍色的星星，小粉熊說：“ ”，小企鵝見它們玩得那么高興，小企鵝說：“我可以跟你們一起玩嗎？”小熊說：“可以，來玩吧！”小企鵝歡呼起來說：“太好了”。
我的鉛筆盒有三層可以使用。第一層是尺子的臥室，第二層是鉛筆的臥室，第三層是橡皮擦的臥室。當我遇到難題時，小企鵝伸出右手好像鼓勵我“別泄氣，再試試，你一定能行的”。當我需要畫線時，尺子就跳出來幫我，當我要寫字時鉛筆就出來幫我，當我寫錯字時，橡皮擦就高興的跑出來。
這就是我的鉛筆盒，學習的好伙伴！
我的鉛筆盒小學四年級作文 10
我的學習伙伴有鉛筆刀、橡皮等，但我最喜歡的還是我的鉛筆盒。
那個鉛筆盒是我十歲生日時姨媽送給我的，它是紅藍相間的'，像一只“雙色小狗”，是塑料做成的，比我的手掌稍大一些。上面畫了一只長著兩種顏色毛發的小狗，它每天都笑瞇瞇的看著我，好像在說：“小主人，加油啊！”
我的鉛筆盒有兩層，最上面是那只小狗，它長得像兩座像小山一樣的耳朵，眼睛又圓又亮，好似兩顆黑亮的寶石，眼睛下面有一個小巧玲瓏的鼻子，小嘴粉嫩粉嫩的，好像每時每刻都要說出話來。
鉛筆盒第一層是裝我的鋼筆、鉛筆、圓珠筆、橡皮、印章等，第二層是放我的三角尺、圓規、直尺、圓角尺的。鉛筆盒的用法可簡單哩！先把外面的皮帶拔開，再把里面的磁鐵片擰到位，然后打開盒子，將筆、尺子放入到鉛筆盒的“肚子”里，最后關上鉛筆盒蓋。如果筆頭卡在了槽里，筆頭可能會被卡斷了怎么辦呀？不用擔心！盒子的最左邊有一個彈出按鈕，只要按一下按鈕，筆尖就自動彈出，這樣，筆尖就不會被卡斷了啦！
鉛筆盒可真是一個我的學習小幫手，我喜歡我的鉛筆盒！
我的鉛筆盒小學四年級作文 11
我有一個鉛筆盒，每天的學習都是它給我幫助。
它渾身是藍色的，正面上畫著一只小狗，正在和你熱情地招手，在小狗的旁邊有一些英語句子，顯得很美觀，很實用。
盒里面分為三個兜，其中一個兜里裝有許多卡片，有喜洋洋的，課程表的……；中間一個大兜里就是文具的地盤啦，什么鉛筆呀！鋼筆呀！橡皮呀之類的.；中間和后面的兜還有一個夾層，里面存放著一些小珠子、小瓶之類的小玩意；最后面的兜里存放著一些錢。拉鏈上還掛著熒光筆和小飾品。
別看它平時默默無聞，可它的用處可大嘍！每次考試時，要是有畫圖題，于是我會立刻想起了它，于是鉛筆和橡皮立即挺身而出，鉛筆不怕沒了筆芯，橡皮不怕被人使臟了、使壞了，畫直線時，直尺也毫不推辭，一馬當先，立刻畫出了筆直的線條的圖案
我也很愛護它們呢！每天晚上，提前給鋼筆吃飽墨水。看看鉛筆的鉛還有沒有使完。
我愛我的鉛筆盒！因為我無時無刻都要使用它。
我的鉛筆盒小學四年級作文 12
我有一個漂亮的鉛筆盒，是去年媽媽送我的禮物，我很喜歡它。
鉛筆盒由兩種顏色組成，粉色和白色，看起來特別小清新。鉛筆盒的正面是我喜歡的冰雪奇緣的圖案，上面畫著愛莎、安娜和雪寶，可美了！圖案旁邊還有一個計算器，上面的按鍵是白色的，一共有21個鍵呢。打開我的冰雪奇緣”，可以看到里面放著四把尺子，因為沒怎么用過，看起來還很新。再打開鉛筆盒的第二層，里面整整齊齊地放著六支鉛筆和一塊橡皮，它們靜靜地躺在那里等著我去用呢！
當我寫錯字的時候，橡皮就會跳出來幫我改正；當我畫不好直線時，尺子就會給我最大幫助。它們都是我的好朋友。
這個鉛筆盒還有一個地方很奇妙，它多了一把密碼鎖。鎖是兩朵白色小花，上面有0-9的數字，特別漂亮。有時，我可以把一些小秘密放到里面，非常安全！
我喜歡我的.鉛筆盒，它是我學習上的好幫手，也是我生活中的好朋友！
我的鉛筆盒小學四年級作文 13
我有一個再平凡不過的鐵質鉛筆盒，但它是我的好朋友。它穿著一身黃、藍、紅三色相間的絢麗外衣，上面印著小黃人圖案，顯得非常漂亮。
說起這個鉛筆盒，我和它之間還有一段趣事。那是在我剛上學的時候，我甚至都不知道該怎么打開它。上課了，老師要求我們拿出鉛筆，可我怎么都打不開鉛筆盒。最后，我左找右找總算看見了一個蓋子。我輕輕一點，鉛筆盒就打開了，我這才松了一口氣，把鉛筆拿了出來，現在回想起來還真是很搞笑呢。
有一次，我做數學口算，突然腦子轉不過來了，不知道九乘九等于幾。這時，我似乎聽到鉛筆盒說：“小主人，快翻我看看吧！”我趕緊將它打開，果然看到了一張九九乘法表。我高興極了，小小鉛筆盒可真是幫了我的'大忙。我對鉛筆盒說：“太謝謝你，我親愛的鉛筆盒！”
鉛筆盒，雖然你很平凡，但你陪我度過了一年又一年的時光，幫我解決了一次又一次的難題，你可真是我學習中不可多得的好伙伴呀！
我的鉛筆盒小學四年級作文 14
我有一個漂亮的鉛筆盒。它長17厘米，高6厘米。它有一個漂亮的盒蓋，上面畫著：在一片蔚藍的天空下，一只活潑可愛的小兔子坐在草地上，在津津有味地吃糖果，它的頭上有一只黃黃的小鳥，羨慕地看著小兔子吃糖果，也想要一顆嘗嘗似的。
不只它盒蓋漂亮，它的樣式也很新穎，使用也很方便。鉛筆盒一共分四層。第一層住著水筆哥哥和自動筆小姐，它們“躺”在那兒，仿佛在那兒打鼾。第二層是鉛筆盒紅色的筆，鉛筆真誠地為學生服務，紅筆也是老師們的好幫手。
第三層，在一條狹窄的“小道”上，這里就是直尺先生的'小屋，它獨自一人靜靜地躺在那兒，隨時準備為主人服務。
而在第三層的另一條“小道”里，躺著一塊白白胖胖的橡皮。如果我寫了錯別字，它便跳出來，在紙上翩翩起舞，不一會兒，錯別字就被它擦干凈了。
第四層，住著閃閃發光的鋼筆，它就像一位優雅地紳士，第四層是它最華麗的“別墅”，所以，鋼筆就舒舒服服地臥在那兒，隨時等著主人發號施令。
鉛筆盒真是我學習的好朋友。
我的鉛筆盒小學四年級作文 15
前天，我們稅法知識競賽了，叔叔給我們每人發了一個鉛筆盒和一個日記本，我非常喜歡我的鉛筆盒和日記本。
我的鉛筆盒是綠色的，有一個可愛的海綿寶寶，一看就軟綿綿的非常可愛。他有一雙調皮的眼睛，一對微笑的小臉蛋，一個小小的鼻子下面長著一張又大又可愛的'嘴。他常常穿一身黑色的禮服，有時候他很可愛，有時候也很暴躁。
我的鉛筆盒上的海綿寶寶上穿著一身藍色的游泳衣，他帶著鼓鼓的救生圈，非常可愛。
就這樣我想起了這樣的一段故事。
有一次，貪心的蟹老板說：“海綿寶寶你做個漢堡可以快點嗎？你看你一直做的慢 ，人們都走了你才做了一個漢堡。”于是，海綿寶寶就去找一個叉子，找啊找，終于看見了一個叫快速叉子，一下就把一個漢堡做成了，只需要一秒鐘。最后海綿寶寶就回到了蟹老板的面前，最后，人們越來越多，賺的錢也就越來越多了。
小朋友們你喜歡海綿寶寶嗎？
我的鉛筆盒小學四年級作文 16
我的鉛筆盒是我上學必不可少的文具之一，他每天都陪我學習，是我的好朋友。
我的鉛筆盒是藍色的。它分為上下兩層，可以從兩邊打開，鉛筆盒蓋上有兩只可愛的小熊，一只穿著粉紅色的衣服，一只穿著藍色的衣服，它們旁邊寫著一句英文“Best wishes”這句話的意思是“美好的祝福”。當我沒考好的時候它會鼓勵我;當我考好的時候它會祝賀我。打開鉛筆盒，盒蓋上有一個塑料袋，袋里裝著功課表。鉛筆盒里面分成四個長方形，其中最大的一個長方形里面有一個白色的鉛筆架，架上可以架五支鉛筆；另一個細長的方格是放尺子的；還有兩個小方格，一個是放橡皮的，一個是放轉筆刀的。
當我不知道下節課是什麼課時，課表先生會走出來告訴我；當我寫作業的時候，鉛筆小妹會跑到紙上跳幾圈舞，我的作業就寫好了；當鉛筆小妹寫錯了的`時候，橡皮小弟就會走出來在紙上打個滾，錯字就消失了；當我寫數學題的時候，尺子大哥會跑來躺在紙上，鉛筆小妹走出來沿著他的身體散步，直線就畫出來了；當鉛筆用粗的時候，鉛筆小妹會跑到轉筆刀大姐姐那轉幾個圈，鉛筆就變得鋒利了。
鉛筆盒真是我的好幫手啊！
我的鉛筆盒小學四年級作文 17
我有一個親密的好伙伴，它就是雙層巴士鉛筆盒。那是我上英語試聽課時送的。
那個鉛筆盒是粉色的，下面有四個小輪子。它打開后有三層：第一層裝著鉛筆哥哥、橡皮妹妹和尺子弟弟；第二層裝的是自動鉛筆媽媽、鋼筆爸爸、紅筆姐姐和墨藍中性筆爺爺；第三層裝的是自動鉛筆媽媽的寶寶——鉛芯。每當我要畫直線時，尺子弟弟就會跳出來幫我畫好直線，然后說：“我畫得怎么樣呀？”每當我要寫鋼筆字時，鋼筆爸爸就會走出來幫我寫好，然后說：“寫得是不是特別好呀？”……
由于老師不給我們用鉛筆盒，所以我們只好用鉛筆袋。有一次，我找不到我的.鉛筆袋了。沒有鉛筆袋是寫不了作業的，而且那天作業特別多，不寫會被老師批評的。“怎么辦呢？”我心里想著。就在這時，我想起我有一個巴士鉛筆盒，鉛筆盒里正好有筆。我趕緊把它找出來寫作業，過了三個小時，我的作業寫好了。我抱著鉛筆盒說：“謝謝你，你可幫了我大忙。”鉛筆盒響了一下，好像說：“不客氣！”
這個鉛筆盒陪了我三年，它也每次都在我找不到鉛筆袋時幫我。
我的鉛筆盒小學四年級作文 18
我有一個文具盒，它很美，很好用，我非常喜歡它。
我的鉛筆盒是用鐵做的。盡收眼底的最先合蓋上的畫，幾個蒼翠挺拔、四季常青的松柏樹，也有那二只活潑開朗的荷蘭鼠，她們長出一身厚厚的毛，托著一條綿軟的大小尾巴，一只在樹上彈跳，一只啃著松子盒表面圖案設計漂亮，色彩艷麗。
開啟磁石吸起的外蓋，里邊放滿了文具用品。文具盒內分上、下雙層上邊裝幾個削得尖長的簽字筆，他們清靜的睡在那里，一點響聲都沒有。一支在太陽映照下閃耀著光茫的簽字筆，也靜靜地躺在那邊。扯開鉛筆盒的下一層，里邊平躺著直尺和水性筆。左下角有一個卷筆刀。底部的方格里還躲著一塊淡粉色的'橡皮擦，橡皮擦上畫著一只小白兔懷著一個大蘿卜，正往家走去。
請別看他們鴉雀無聲的，在我學習培訓的情況下，他們而我的好助手呢！我一開啟練習本，簽字筆馬上蹦出來，幫我把工作寫完。當我將繪畫畫不對，橡皮擦馬上沖鋒在前，幫我檫去錯的地區，要我再次畫恰當。我畫線的情況下，直尺就靜靜地貼緊本子h，使我繪制挺直的線框、清楚的圖案設計，還幫我把長短量精確
我的鉛筆盒簡直我學習上的最好的朋友、好助手。
我喜歡我的鉛筆盒！
我的鉛筆盒小學四年級作文 19
初三的時候，在作文興趣班的拍賣會上，我花了1110分拿到了一個多層鉛筆盒。這是我最喜歡的文具。
鉛筆盒看起來很漂亮。宜人的'淺粉色，長20cm，寬6cm，高8cm。正面上下兩行寫著“hello kitty”，意思是“hello，機器貓”。多么有趣的話！中間嵌有一個小圓鈕。按鈕的左邊是機器的頭部，右邊是兩張銀色的qq圖片。后面全是“hello kitty”機器人貓頭和閃亮的五角星。整件外套給人一種溫暖活潑的感覺，讓你無限遐想。
打開按鈕，里面有三個口袋。前后口袋緊貼在大衣上。前面是一個水平躺著的小口袋，離嘴約5厘米。三個彈性套筒可以保護筆免受碰撞，以免損壞其美麗的外觀。后兜直立，可以用來裝尺子、橡皮等又細又平的東西。中間口袋頂部有拉鏈，空間大，能裝十幾支筆。它通過底部的尼龍膠帶與外套連接，拆卸非常方便，可以單獨使用，也可以與其他兩個口袋一起使用。
和我在一起兩年多了，和新的一樣好。希望它能陪我上中學，上大學，長大后工作，像現在這樣努力學習。
我的鉛筆盒小學四年級作文 20
我的鉛筆盒上有一個航海王的圖案，非常帥氣，是大家心目中的英雄，故事里面還有一位魯夫，因為他的手可以伸很長，把壞人打死，所以小朋友都很崇拜他，不只如此，還有他的同伴好友也都很厲害，面對不同的挑戰時，會使出很多招術，是我最喜歡的卡通，所以我也很喜歡這個獨一無二的鉛筆盒。
它可以裝很多東西。例如：手表、鑰匙、鉛筆橡皮擦等，我想如果鉛筆盒會說話，它大概會說：“我幫你保護了很多東西，是不是很棒呢？但是你每次都把我弄得很臟，裝的東西太雜、太多，我非常不喜歡，可不可以把我洗干凈？”我一想到這兒，我決定以后要好好照顧它，每天把它保持的干干凈凈的，并且誠心誠意的跟它說對不起。
后來我就常常偷偷的觀察同學的鉛筆盒，有些人都一直小心翼翼的使用，有些人則是個粗心的壞主人，有時會在上面亂涂鴉，有時會故意破壞它，讓人十分同情可憐的.鉛筆盒，如果它有手有腳的話，可能早就離家出走了。
雖然鉛筆盒只是個普通的文具，但如果好好愛惜使用它，就會發揮最大的功效，讓我們的文具有一個很棒的家，做起事來得心應手，不是很好嗎？
我的鉛筆盒小學四年級作文 21
新學期來臨時，我爸爸給我買了個鉛筆盒。我很開心，因為以前不管是姐姐還是哥哥給我的都是鐵制的，掉到地上“碰碰”響，特別難受！而這次買的卻是布制的，掉到地上就不會發出噪音了！
這個文具盒畫著海綿寶寶，可神氣了！你看它，有十七厘米長，七厘米寬。他的“衣裳”的拉鏈一拉，它就是 “乾坤袋”了，能屈能伸！它還有個“衣袖”呢！可以放好多的文具呢！這樣相對來說鐵制的`鉛筆盒放的少多了！還是布制鉛筆盒好！
我用布制鉛筆盒猶如我老爸的皮包，當然用處也是很大的！它“衣袖”里有3個弧形洞，然后還有長長的像“睡袋”的套，左邊點還有一層“被子”！我將用“禮帽”的筆勾在弧形洞里，將沒“禮帽”的筆插進“睡袋”里。我非常愛惜這個“鉛筆管理員”，我總是小心翼翼把筆放進去，深怕弄疼它。就是因為這樣，直到現在我的鉛筆盒還是嶄新著呢！
怎么樣，我的文具盒功能多吧？用起來也很方便吧？看了我的介紹，你是不是心癢了？既然這樣，那就拿出你的筆贊美你的鉛筆盒吧！
我的鉛筆盒小學四年級作文 22
我有一個可愛、實用又漂亮的鉛筆盒，它是我在四年級寒假的時候媽媽給我買的。它是用木頭制作而成的，長方形，長約20厘米，寬約8厘米，厚約6厘米，鉛筆盒上正面有英文字母和音符，它是雙層的，第一層翻開有小黑板，粉筆和小黑板擦，除了這些以為還有我的熒光筆，碳素筆和自動鉛，熒光筆有各種顏色，可以記下或圈出老師講的重點。在課堂上老師要求寫的課堂作業，碳素筆自動跑出來，讓我寫的作業干干凈凈、整整齊齊。在數學課上，老師要求我們畫圖，自動鉛就蹦著出來了，好想在對我說：“主人，該畫圖了，用我吧！”寫錯了，可以用我心愛的橡皮，它在錯了的上面跳了一段舞，錯誤的地方就不見了，就這樣，老師留的作業，我也整整齊齊的完成了。拉開第二層，其實它是個小抽屜，別看它扁扁的.，但也可招人喜歡了。這個小抽屜里裝著許多筆，比如毛筆、黑筆、紅筆……特別可愛。
鉛筆盒里面可以放許多文具，它們有序地排列著，就像一個和諧的大家庭，天天全心全意地為我的學習服務。我喜歡我的鉛筆盒，因為它可愛、實用又漂亮。
我的鉛筆盒小學四年級作文 23
我有一個五彩繽紛的鉛筆盒。是我爸爸給我買的，它的顏色特別鮮艷，還很結實。因此我非常喜歡它。
鉛筆盒是長方形的，主要是紫色。其它由藍色、青藍、紫紅和卡通人物一起混合而成的種種圖案，非常引人注目。上面扎著麻花辮的兩個小姑娘好像聽到同學們的贊美，都裂開嘴笑了，露出一排排潔白的牙齒！
鉛筆盒不僅漂亮，也很實用。你們可別以為它只有兩層，但在我的心目中，它就是一個多功能的鉛筆盒。在它的右下角有一個可愛的小筆刨，當我的.筆沒筆尖時，小筆刨好像在和我“打招呼”說：“我親愛的小主人，我可以為您效勞，包您寫出漂亮的子！”；鉛筆盒有兩層，每天都被我裝得鼓鼓的。它的反面，放著數學課用的尺子等其它小物件，它們相親相愛，相處得很好。有一次不小心鉛筆盒從課桌上掉到了地下，我連忙撿起來。嘴里說著：“對不起，我的好幫手，有沒有受傷啊！”并把它身上的灰塵拍掉，小心翼翼的放進書包里。
這就是我最心愛的鉛筆盒，我愛我那可愛的鉛筆盒！
我的鉛筆盒小學四年級作文 24
我有一只漂亮的鉛筆盒。
盒蓋上，有一系列高大的山脈。山上長著一叢叢吐出了嫩芽的灌木—春天已經悄悄來到。山前有條清澈的.小河—水面上的冰已經融化了。水里有一只碧綠的青蛙—青蛙已經睡醒了，正和河水中的小魚小蝦捉迷藏。咦，水里怎么會有鳥？是倒影—鳥媽媽帶著羽翼豐滿的小鳥已從南方飛回來了。萬物都開始復蘇。看，河對岸有一片桃林。咦，初春，桃花應該剛剛開花，可那叢桃樹怎么掛滿了又大又紅的桃子？原來，是“森林村”的農業學家猴爸爸培育出了這種初春、晚秋二度結果的桃子果樹。瞧，小猴一家正滿懷喜悅地摘桃子，今年他們家又要賺大錢啦！
打開鉛筆盒，可以發現它一共分兩層。第一層是“筆的家族”，有一個哥哥—一枝藍鋼筆，一個弟弟一一二一枝紫色圓珠筆，還有兩個妹妹—一枝紅鉛筆和一枝綠鉛筆。他們都會用“腳”幫我記錄事情，就像一個小小存儲器一樣把事情在紙上“存儲”起來。
第二層里，放著一塊卡通橡皮、一把尺子和一把紫色卷筆刀。雖然大家有時也會發生碰撞，但沒有爭吵，整個“文具大家庭”相處得很和睦，很友善。
我的鉛筆盒小學四年級作文 25
我有一盒即酷又可愛的鉛筆盒。它的形狀是很普通的長方形，可它的顏色卻是由截然不同的黑色和白色組成，它的表面是純黑色的，而它的那些邊邊則是用一條白色塑料像皮裝飾的。
它的正面(也就是最上面的那面)的右上方上寫著一行英文：‘perfectday’意思是‘完美的一天’。這是一行很簡單的詞，可它卻可以讓你感到十分的放松。緊接著，它的左下方畫著一只小白熊正抱著一只小黑貓玩耍，它們的樣子都十分可愛。
制作這個盒鉛筆盒所用的材料是純黑色的布、白線、白色塑料像皮和一條黑色的拉鏈。它沒有什么氣味，但拿它的手感非常的好，不會讓你感覺特別的'硬，有一點軟軟的，因為在那些布的下面有一些棉花。
很神奇吧？！還有更神奇的呢。當你在認真的打量著它時，它仿佛在跟你說：“請你把你有用的筆呀、橡皮呀、尺子呀這些文具都放在我這里吧，我會幫你保管的，當你有用的時候再從我這里拿就可以了。”
是不是很神奇呀？哈哈哈，這就是我那超級無敵可愛酷酷的鉛筆盒。
我的鉛筆盒小學四年級作文 26
有人喜歡亮亮的臺燈，有人喜歡小巧的橡皮，我卻喜歡我的鉛筆盒。讓我來帶你去看看吧。
我的鉛筆是粉紅色的，表面就是一個小黃人，小黃人別提有多可愛了。鉛筆盒里面裝的是我那一支支又細又長的鉛筆、圓珠筆，里面還有一塊大大的橡皮。有了這個鉛筆盒以后，我就不會再怕我的學習用品不見了，可記得有一次，我卻把我的鉛筆盒弄不見了。
記得那一次，老師讓我們拿出筆來寫作業，我立刻去找鉛筆盒，結果沒有找到，我可著急了，心想：那可是我學習不可少的東西呀，怎么辦！正當我著急時，老師走了進來，看看我們有沒有認真寫。我當時就像熱鍋上的`螞蟻，馬上就要變成一只燒螞蟻的時候，我突然發現了在書包的格子里的鉛筆盒，松了一口氣，真是自已嚇自己，鉛筆盒，都是我不好，活像一只“迷糊蟲”。
鉛筆盒也有幫助我的時候，在我寫作業時，它總是在我身旁，讓我拿筆，當時我就不知不覺得感到無比的幸福，鉛筆盒上的小黃人就像我的小衛士，盯著我寫作業，生怕我不認真降低成績，它那表情讓我看一下就能認認真真寫好作業。爸爸媽媽也會夸我作業寫得快，這都是鉛筆盒的功勞呀！
我的鉛筆盒是我不能少的學習用品，也是我的好朋友，我希望我的鉛筆盒能永遠陪著我。
我的鉛筆盒小學四年級作文 27
我有一個美麗的鉛筆盒，她身著一身藍色的裙子，裙子下還有一圈白色的蕾絲花邊，盒子上面還印著一位美麗而又高貴的小姑娘，她應該是從花園采花回來的吧，不然身邊怎么會有那么多的小花呀？
她是生日時爸爸送我的生日禮物，因為爸爸工作忙，不經常回家，所以在我眼里，她就像我的爸爸一樣，一直默默陪伴著我。
我可喜歡她了，不論是在我傷心，還是在難過時，我都愿意和她傾訴。
記得有一次，媽媽讓我學習英語單詞，可我卻怎么也記不住，不是少一個字母，就是多一個字母。到了第二天，英語老師來抽查時，我渾身發抖，手心直出汗，生怕寫錯。但當我看著鉛筆盒時，它仿佛在對我說：“主人，勇敢點，沒有事是解決不了的，世上無難事，只怕有心人。”我冷靜下來，認真想著英語單詞。哦！我想起來了，低頭寫了起來，寫完后我對照英語書，檢查了一遍，發現我竟然全部寫對了。
從那件事以后，我對它的.感情就越來越好了，天天上學都要帶著它，做什么事有它在我才放心，它永遠是我最心愛的鉛筆盒！
我的鉛筆盒小學四年級作文 28
我有一個鉛筆盒，它就像我的朋友，時刻伴隨著我。自從我去年買它到現在，始終和我不離不棄。它穿著藍色的布大衣，身長18厘米左右，寬約有4厘米，全打開估計有20厘米。它是一種筆袋，打開后中間有一大層，上下各有一小層，中間還有網狀的插筆處，使用方便。
它是我所有文具的家，我的文具都住在里面，安全又溫暖。在最上面，住著尺子和鉛芯兄弟。中層是個別墅，住著橡皮、紅筆、改正貼、記作業本。
在下層的插筆處，有鋼筆、鉛筆、中性筆三位老兄。下面的網就像一個導彈發射口，隨時準備發射那三枚飛彈，讓我使用。 我的這個鉛筆盒不但外型美觀，“居民”眾多，而且還是我的“救星”呢。在數學課上，鉛筆寫錯了幾個字怎么辦？忽然，橡皮從鉛筆盒中歡快地跳出來，在紙上刷刷舞了幾下，錯字就消滅了，我可以重新寫了。
一次重要的`語文測試來了，我信心十足，相信自己能考好。可是“天有不測風云”，緊急關頭，筆沒水了。在我萬分焦急的時候，鉛筆盒迅速發射中性筆。這次測試要感謝中性筆，更要感謝鉛筆盒。 這個鉛筆盒我十分喜歡，我會分外愛惜。
我的鉛筆盒小學四年級作文 29
我有一個漂亮的鉛筆盒，它穿著一件黑色的外衣。上面還有王者榮耀的圖案，這是我過生日時，我最好的朋友送給我的一份禮物。因此我十分愛惜它，它的大肚子里面有鉛筆、橡皮、鋼筆、圓珠筆……我很愛惜它，就像我珍惜和朋友之間的友誼一樣。
每當我需要寫字的時候，“鉛筆弟弟們”會主動跳出來幫助我寫字，發揮他們的作用，讓我練出一手好字，因此，我字寫得又快又好。每當我寫錯別字的時候，“橡皮小弟”總會得意的冒出來，幫我除去那些污漬，讓錯別字消失，可他越來越小了，于是我決定以后少寫錯別字，保護好我這塊伴我多年的橡皮，也因此我的錯別字也少了。每當我需要畫直線的時候，“尺子大哥”總會跳出來，躺在我的本子上讓我畫出標準的直線。“尺子大哥”和“鉛筆小弟”互相配合著，給予了我學習上一次又一次的幫助。
有一次我的鉛筆盒掉進了水里，我一想，我的零花錢和考試卷都在里面，這下完了肯定全濕了，發現鉛筆盒外面有很多水，但里面的'東西卻完好如初，我才知道我的鉛筆盒是防水的。
這小小的鉛筆盒，從來沒讓我失望過，它不僅是學習上的好幫手，還是我們友誼的見證。
我的鉛筆盒小學四年級作文 30
我的鉛筆盒上有許多小貓的圖案。它們有的用迷茫的眼神看著我，有的趴在地板上或者盒子里慵懶地睡著覺，還有的蜷縮成一個小球正在玩翻滾呢。別看我的鉛筆盒小，里面的居民可不少喔！
上層是一個網格袋，里面住著退休的老鉛筆、知識淵博的尺子先生和胖胖的橡皮弟弟。不過放學回到家，我就會用我那神奇的卷筆刀，把老鉛筆們削得尖尖的。這時候，老鉛筆們就又返老還童了，第二天繼續陪著我學習。中層住著年輕力壯的'小伙子們，他們擠在一塊兒，推推嚷嚷，好像隨時準備著都想第一個沖出去工作似的。下層的小姑娘們在吵吵嚷嚷，比著誰的裙子更漂亮。可熱鬧了。
別看它們有時候吵吵鬧鬧，只要我開始學習了，它們總會默契的配合幫我完成任務。當我要寫字時，穿著粉長裙的鉛筆妹妹就會一蹦一跳地來到我面前，按我的指揮寫出一個個漂亮的字。哎呀！鉛筆妹妹不小心寫錯了，“骨碌碌”橡皮弟弟滾了出來，“刷刷”幾下就把寫錯的字擦干凈了。當我要量長度時，尺子先生就會搖搖擺擺地走出來，平躺在物體上精準地量出它的長度……
這就是我的文具盒，我非常喜歡它。
我的鉛筆盒小學四年級作文 31
我有一個非常漂亮的鉛筆盒，它功能齊全，可引人注目了，我特別喜歡它！
鉛筆盒的外面穿著一件黑色的衣裳，右邊畫著一只小白兔，正在跟一只黃色的小狗玩游戲呢，左邊還有小白兔一家的合影呢！
我的鉛筆盒里面有個放書的小書架，每次我要書寫作業的時候，我總喜歡把書放在上面。鉛筆盒里的書架總會提醒我，一定要照著書上認真的書寫。
我的鉛筆盒還是一個三層的“小別墅”呢！它的第一層放著兩枝鋼筆、一支自動鉛筆和一塊像皮。每次放學回到家，我做完作業總要先給兩枝鋼筆喝足“飲料”再去玩，要不然第二天上課的時候，鋼筆“渴了”就不能再為我工作了。橡皮可以幫我擦掉那些錯字，自從有了它，我的`作業本上總是干干凈凈的，字寫得也越來越好了。
它的第二層放著五支鉛筆，鉛筆們細細長長的，整整齊齊的排列著。不過，自從上了三年級，我就很少使用它們了。
第三層放的是一條直尺和一個膠帶。直尺可以幫我把線畫得非常直，膠帶可以幫我粘掉用鋼筆寫的錯別字，而且還能粘得很干凈呢！它們都是我學習的好幫手。
鉛筆盒是我最好的伙伴，它無私奉獻、幫助他人，給我帶來了知識和快樂，我一事實上要好好愛護它。
我的鉛筆盒小學四年級作文 32
我有一個漂亮、實用的鉛筆盒。
它是用塑料做成的，整個身體呈長方體狀，它穿著一件好看的外衣，粉紅色為主色，外加白色的鑲邊，顏色既素雅又大方。 鉛筆盒的上面印有一只雪白的小白兔，豎著長長的耳朵，眨著一對紅寶石一樣的眼睛，手里抱著一個粉紅色的愛心枕頭，好像在笑嘻嘻地對我說：“小主人，我好看嗎？”，樣子可愛極了。
打開鉛筆盒，里面就像是一個大家庭。鉛筆盒分為“大客廳”、“小屋子”和“太陽房”。“大客廳”是鋼筆哥哥和自動鉛筆媽媽的房間；“小屋子”是橡皮妹妹和鉛筆弟弟的房間；“太陽房”是尺子姐姐的房間。它們都在自己的.房間里舒服地生活著。
這個大家庭的每個成員對我的學習幫助都非常大。當我要寫字時，鉛筆弟弟和自動鉛筆媽媽就會挺身而出，好像在對我說：“小主人，讓我們幫助你吧！”；當我要練習鋼筆字時，鋼筆哥哥就會跳出來，讓我用它來練字；當我寫錯字時，橡皮妹妹就會幫我把錯字一腳踢飛；當我要畫直線時，尺子姐姐就會蹦出來，幫我畫出一道道筆直的線條,時間久了，它們都成了我親密的伙伴。
在學習中，我離不開我的鉛筆盒，它陪伴我度過了許多快樂的時光，我喜歡我的鉛筆盒！
我的鉛筆盒小學四年級作文 33
嗨。大家好。我的名字叫鉛筆盒，請大家多多指教。
我就住在書包里，我的家人有課本爸爸、墊板媽媽、作業本哥哥和鉛筆弟弟，還有橡皮擦妹妹和圓珠筆姐姐。我們一家人每天都跟著主人上學去。
我的'形狀是長方形的，圖案是線條外加一個一半是綠色一半是紅色的愛心，底色是橘色和灰色的。也許主人覺得這樣太單調了，就幫我印上一只三角龍的圖案，讓我覺得又神
氣又得意。
主人每天一定會用到我們一家人的哦。例如主人在上課的時候會用到課本爸爸，寫字的時候會用到作業本哥哥、鉛筆弟弟、墊板媽媽、橡皮擦妹妹和我，有時候也會用到圓珠筆
姐姐。
課本爸爸雖然很嚴肅，卻滿肚子學問。墊板媽媽很柔軟，有了她，主人寫字才能更方便。作業本哥哥很強壯，每次少了他，主人就會被老師罵。鉛筆弟弟和圓珠筆姐姐很頑皮，常常在作業本哥哥和課本爸爸臉上寫字、畫畫。橡皮擦妹妹很乖，常常幫作業本哥哥和課本爸爸擦臉。
這就是我們一家人，每天快快樂樂地生活在一起。各位，再見嘍。
我的鉛筆盒小學四年級作文 34
我有一個鉛筆盒是幼兒園快畢業時周老師送給我的禮物。它是一個長22CM，寬11CM的鐵的“大管家”，它和我已經相處四年了。文具盒里面住著小胖墩——橡皮、小扁人——尺子和高個子——鉛筆，還有鋼筆娃娃和膠帶阿姨，形成了一個文具家族。
文具盒蓋上印著MICK EYMOUS的.英文字母，在左邊有一個米奇和它朋友米妮，它們用一雙大眼睛看著我。米妮還搖者手似乎在說：“小主人，你好呀!你愿意和我們一起去探險嗎?”右邊的放大米奇，它做了一個“走”的動作，好象在說：“一起去吧。”盒蓋的底色是天藍色的。
我要寫題目時這個藍色的“大管家”就讓鉛筆上場。它一蹦一跳地走到我手里。如果我寫錯了，“大管家”就讓橡皮出場，不一會兒它就把錯的字擦得干干凈凈。鋼筆娃娃可沒有那么乖了，餓了就鬧罷工，唉，我只好定時給它喂墨汁，喝飽之后才乖乖地聽我指揮。
我和大管家每，天都在一起生活，我要感激它，因為我學習上的每一點進步都有它的功勞。
我的鉛筆盒小學四年級作文 35
我有一個心愛的鉛筆盒，它是一個漂亮的塑料鉛筆盒。
鉛筆盒覆蓋著乳白色的軟塑料。盒子上印著一幅美麗的圖畫：春天來了，萬物復蘇，小草悄悄地從泥土中鉆了出來，路邊的花兒爭奇斗艷，蜜蜂在花兒中飛舞，一個小男孩和一個小女孩背著書包高高興興地去上學。
打開盒蓋，里面有三個形狀不同、大小不一的格子。最長的格子讓你放直尺，四面的小格子放橡皮，最寬的格子放鉛筆和鋼筆。每天放學回家后，我都把鉛筆削得尖尖的，把文具放得整整齊齊。
蓋背面有兩個不同的小塑料帶。一個是透明的`，可以放置課程，另一個是粉紅色的，我在那里放了幾張愛的書簽。
別看我的文具平時一言不發，到了用它們的時候，還是挺熱心的。一打開鉛筆盒，鉛筆就會立刻跳出來，幫助我把作業寫得整整齊齊；當我畫格子時，直尺會為我鋪上一條直線，讓我把方格畫得方方正正，當我寫錯字時，橡皮會拼命幫我改正錯誤。
我的鉛筆盒每天都陪著我，給我的學習帶來了極大的便利，它真是我的好伙伴。
我的鉛筆盒小學四年級作文 36
我的鉛筆盒里住著橡皮、鉛筆、削筆刀，它們都是好兄弟。
有一次我把作業的字寫的很好得到了老師的表揚。晚上回到家，鉛筆得知我的.作業寫得好被老師表揚了，就自豪地說：“這都是我的功勞，如果沒有我主人也不會寫出這么漂亮的字。”
橡皮不服氣地說：“我的功勞也不小，要是沒有我主人寫錯字的時候就不能擦掉錯字重寫了，那么就不會有這么干凈的作業了。”
削筆刀對著鉛筆說道：“我的功勞最最大，要是沒有我，你的筆尖還是鈍的呢，怎么寫出那么漂亮的字？”
它們你一句我一句地爭論不休，誰也不服誰。
第二天我寫作業的時候不小心把字寫錯了，可是橡皮不見了，我只好把錯字留在了作業本上。鉛筆鈍了，可是削筆刀也不見了，字也寫得又粗又丑。結果我被老師批評了。鉛筆盒看到了這些事情，回到家后鉛筆盒告訴鉛筆它們：“你們都有各自的優缺點，只有共同努力為小主人服務，小主人才會寫出漂亮的作業。”聽了鉛筆盒的話，它們臉紅了，慚愧地低下了頭。
這個故事告訴了我們一個人不是十全十美的，大家要團結一心，取長補短才能把事情做得更好！
我的鉛筆盒小學四年級作文 37
我有一只心愛的鉛筆盒，它是一個美麗的塑料鉛筆盒。
鉛筆盒外面包著乳白色的軟塑料。盒上印著一幅美麗的圖畫：春天來了，萬物蘇醒，小草偷偷地從泥土里鉆了出來路旁的花朵爭齊斗艷，蜜蜂在花從中飛來飛去，一個小男孩和一個小女孩，背著書包高高興興地去上學。
打開盒蓋，里面有三個形狀不同、大小不一的格子。最長的一格讓你放直尺，四方的小格子是放橡皮的，最寬的那一格就是放鉛筆、鋼筆的。每天放學回家后，我都把鉛筆削得尖尖的，把文具放的整整齊齊的。
盒蓋背面還有兩個不同的小塑料帶：一個是透明的，可以放課程表；另一個是粉紅色的，我在那里放了幾張愛心書簽。
別看我的文具平時一言不發，到了用它們的時候，還挺熱心的。把鉛筆盒一打開，鉛筆馬上蹦出來，幫我把作業寫得整整齊齊的；當我畫格子的時候，直尺會給我鋪出一條條筆直的線路，讓我把方格畫得方方正正的當我寫錯字的`時候，橡皮會奮不顧身的幫我改正錯誤。
我的鉛筆盒天天陪著我，給我的學習帶來了很大的方便，它真是我的好伙伴。
我的鉛筆盒小學四年級作文 38
我喜歡我的鉛筆盒，它是我做活動送的。
我的`鉛筆盒非常美麗，它長約20厘米，有10厘米多寬。是個長方體，它穿著朱紅色的"大衣"，"大衣"上還畫著紐約的一座小塔，另外，我還給它帶了兩個小"耳墜"。
我的鉛筆盒不但美麗，而且是我學習上的好幫手。我的鉛筆盒里的文具很多，鉛筆小妹一上場就讓我寫出一手好字，哎呀，鉛筆小妹滑了一跤，在本子上畫了一條"蚯蚓"！沒關系，我來幫忙！"橡皮"弟弟"骨碌"一聲從筆盒里滾了出來，不一會兒就把"蚯蚓”給擦得干干凈凈。我又遇到了連線題，尺子姑娘從家中跳出來，讓鉛筆小妹沿著它的周邊畫直線……當我遇難題需要思考時，筆盒上的鐘好像對我說：“認真思考，時間還早！”于是我認真思考，終于把題做完。
鉛筆盒是學習不可缺少的，文具都住在里面，需要時可以直接拿，不用在書包里找，所以我們要愛惜它。
我的鉛筆盒小學四年級作文 39
新的學期又開始了，而我的鉛筆盒呢卻有些破舊了，于是媽媽又給我買了一個新的鉛筆盒，新的鉛筆盒真是漂亮極了！
它的背景是藍色的，上面畫著一只精致的小熊可愛極了!小熊上面有一只小雞，小雞栩栩如生，好像正在監督我要認真做作業呢！盒子上面放著一些餅干，上面寫著學習上要做到的.幾點要求，告訴我要好好學習，天天向上。
我的小熊鉛筆盒一共有三層，里面可以住各種文具用品，下面就有我來一一告訴大家吧！
第一層里面住著我的三支鋼筆，平時我最愛它們了，特別是那支藍色的小鋼筆，它幾乎和我的藍色小熊鉛筆盒融合在一起，真是人見人愛。第二層住的就是橡皮和尺子大家族了，橡皮可霸道了，每次都在尺子上面，可它們兩都各有各的長處，橡皮可以擦去我寫的錯字，而尺子可以量度數和畫線，它們兩一個也不能少。最后一層是和協的一層，里面住的是鉛筆大家族了，鉛筆們從不吵架，而是默默無聞的幫助我完成我每天的每一樣作業，而且也從不要求回報，是我學習的好幫手。
這就是我的新鉛筆盒，我的文具大家族，令我喜歡的大家族！
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