【必備】小學作文8篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的小學作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學作文 篇1
你們?nèi)ミ^鄉(xiāng)村嗎？告訴你們：鄉(xiāng)村，是個美麗的地方，鄉(xiāng) 春 美 景。鄉(xiāng)村，是個可愛的地方，而且是個幸福的地方。
我懷著興奮的心情走向了仙境的地方——鄉(xiāng)村。
哇！首先展現(xiàn)在我面前的是一幅景色：—座座瓦房，黑的瓦，紅的墻。顯出一派獨特的農(nóng)家風光。
我忍不住想細細欣賞鄉(xiāng)村，不遺漏一個角落。于是，我奔向了鄉(xiāng)村的小路。
我走在初夏時節(jié)的羊腸小道上，兩旁是高大挺拔的樹木，像一個個威武的士兵，整整齊齊地排列在兩旁。勇敢地保護著自已的家園。一陣涼爽的風吹過，仿佛已經(jīng)把炎熱拋到九霄云外，感覺不到一丁點兒炎熱。再看看這些強壯的樹木呢，絲亳不動，誰叫它們這么強壯呢！
我的眼睛突然亮了起來，眼前是一望無際的田野，農(nóng)民們繁忙的勞作著，各自忙著自己的事情，各自給結實的莊稼耕耘，沒有人閑著。而那貪玩的小孩子呢，也自覺得幫著大人們干活兒，臉上流著豆大的汗珠，真是累極了！
可是，最讓我留戀的也是一條田間小溪在田野里歡快地流淌，蜿蜒著伸向遠方，鄉(xiāng) 春 美 景。太陽的余輝灑在小溪上，小溪上泛著金光，像披上了一層薄薄的金紗，還有許多各色各樣的小斑點，宛如撒在小溪里的寶石，把小溪點綴得五彩斑斕。我向小溪扔了一顆石子，水面便濺起了珍珠般的水花，在陽光下構成了層層幻影。小溪雖然不像什么大江大河那么壯闊，卻別有一番風味。
再往前走，我看見了一只嚴肅的大母雞率領著一群可愛的小雞，在竹林中覓食，還有一只耀武揚威的大公雞，好像隨時準備和敵人打一番似的。
沐浴著夕陽的余輝，走在如畫的田野里，引起我多少美好的遐想。
漸漸地，夕陽收住了最后一絲余輝，只有那初升的明月陪伴著人們，四周一片寂靜，寂靜成了這片大地的主宰，而那小溪還在不知疲倦地流淌著………
鄉(xiāng)村呀，你永遠是美麗的，也是富足的。
小學作文 篇2
一分鐘多久？60秒鐘；一天多久？24小時；一年多久？365天，時間就是這樣來來回回年復一年，我們的生活也是追隨著它的軌跡前行，孩子們孩子們在長大，父母們父母們在老去，無論是開心的每一天還是悲傷的每一天，人生很短暫，說有投胎是沒有依據(jù)，既然總是要度過，每一天為什么不活得Maketheirownwonderful？
時光緩緩的在不知不覺中倒流，不是像一個沙漏，還可返回，世界上最快樂事情不是擁有無限的榮華富貴，而是每一天都活在笑容與愉快中，困難面前我們以微笑去面對，這樣至少在氣勢上不會輸?shù)�；煩惱面前我們以Happy去面對，這樣至少不會愁更愁，其實生活的脾氣就是這樣，一位小區(qū)面對每個早晨太陽的到來，去歡送每天太陽的落下，這樣的日子只能用一個“滋潤”去表達，壓力與快樂并行，讓自己在壓力中去尋找快樂，漸漸地，你會發(fā)現(xiàn)，這個世界上不是什么貢品不貢品，而是自己如何去用自己的方式化解它，快樂總是NO.1
快樂萬歲
小學作文 篇3
讀書讀多了，滿口“所謂”的人，通常被稱作“書呆子”，自然而然，不知什么時候，人們又為新一代的“書呆子”做了個簡單而又名副其實的稱號——書蟲，當然，我也是書蟲一族的成員哦！
有的人愛書愛到起床看書，吃飯看書，上廁所看書，做事看書，甚至半夜睡不著也起床看書。我在雜志上曾看到一篇文章，名叫《蛀書蟲》，故事里的主人公是個名不虛傳的蛀書蟲，他啃遍了世界上的大小名著，《西游記》、《水滸傳》、《紅樓夢》、《三國演義》他倒背如流，《鋼鐵是怎樣煉成的》、《間·愛》、《茶花女》等外國名著也看了無數(shù)遍，他寫下的論文、讀后感成千上萬。如果你到他家做客，定被眼前景象所驚呆，飯桌上、客房里、主人房、廁所都擺著書，甚至連他死去的那一天也對書念念不忘，我真的被他的愛書精神所震撼，想不到他對書癡迷到如此程度。
說到書迷，我們的偉大領袖毛主席對書也十分迷戀，他家有三個大書柜，但都不夠放，而毛主席睡覺的床的一半已被書占據(jù)了，每次到外地出差，都隨身帶著一箱沉甸甸的書。別說毛主席他們那些過去的偉人，在我們的周圍也有不少愛書之人，他們對書的熱愛也不比別人遜色，例如我校畢業(yè)出去的朱佩佩姐姐也如此，她媽媽叫她去廚房里拿菜籃子，她一邊看書一邊去拿，竟然從廚房里拿出了菜刀，差點把她媽媽嚇昏了。
還有一次，朱佩佩姐姐邊吃飯邊看書，她把一碗白米飯都吃完了，而菜卻沒動過一口，因為她看得太入迷了，根本不知道自己在吃什么。我因為看書曾鬧過不少笑話，也因此沒少挨媽媽的責罵。記得有一次，我剛把我夢寐以求的書借回來，正看得津津有味，媽媽讓我到樓下拿報紙，我當時只顧著看書，根本沒聽清媽媽的話，竟到樓下阿姨那里，問她有沒有蒜頭，阿姨把兩個蒜頭塞進我的口袋里，我回到家，把蒜頭拿給媽媽，媽媽氣得直罵我是個書呆子，訓斥了我好長時間，但我竟然無動于衷，因為我還沉浸在書的海洋里呢。
是書，給了我知識的大腦，是書，讓我懂得了生活的意義。讀書，讓我體會到了真正的樂趣，我愿意做一條書蟲。
小學作文 篇4
我今年12歲，要上6年級了，我跟所有小朋友一樣貪玩、有時也會偷懶，甚至有時會耍耍小脾氣；但是我想告訴大家我真的很棒！
我真的很棒！因為我喜歡博覽群書、知識豐富。(.)我在上廁所時看；在吃飯時看；在睡覺前看；在……時看……還記得那一次，我發(fā)燒到了39度，到醫(yī)院打點滴。我在打點滴的時候，依然在看書。媽媽勸我：“你還是別讀了，都病成這樣了。”我喊道：“不行，我一定要看書，別阻攔我！”說完，我又開始看書了。還有一次，我爸爸媽媽都安然入睡了，我偷偷地到他們的臥室里拿了一本《萬古風流蘇東坡》，打開臺燈，如饑似渴地看了起來，我被書中“蘇東坡智斗遼使”的情節(jié)所著迷，竟忘了時間，一看表才知道已經(jīng)凌晨兩點，只好上床睡覺，不然明早就要挨打了！
我真的很棒！因為我心地善良。每當我看到路邊的乞丐時，我就會掏出身上的零花錢給他們，雖然錢不多，但至少是我的一點心意。還記得那一次，青海玉樹發(fā)生了里氏7.1級的大地震，我們學校舉行了愛心捐款活動，我毫不猶豫地拿出了我所有的零花錢200.3元捐給了災區(qū)，同學們對我的行為贊不絕口，老師也表揚了我。我想：我可以少買幾個玩具，少去幾次肯德基，但我可以為災區(qū)的人民送去我的祝福，希望災區(qū)的人民早日重建美好家園。
我熱愛讀書、心地善良。怎么樣，我是不是真的很棒？
小學作文 篇5
今年夏天，爸爸媽媽對我提出了一個要求，讓我學游泳。因為游泳不僅可以強健身體，還可以幫助我減肥。
一到泳池我就悲喜交加。悲的是：天天都來學，非常非常地累；喜的是：在烈日炎炎之下，可以盡情地享受水的清涼。 一下到水里，我就感到一陣涼意撲面而來，可是我水性不佳，左右撲閃都浮不到水面，還在手忙腳亂中喝了幾口池水，一連三節(jié)課下來，都是成事不足、敗事有余，心情可真是糟透了！正在這時，我從旁邊一個正在游水的小朋友身上得到了啟發(fā)，像他那樣，先把頭埋到水里憋氣，腿往后蹬前游，然后手往下壓抬頭換氣。就這樣，在不知不覺的練習中，我也不知不覺地學會了游泳。
所以說，我學會游泳，完全是一場意外。但我非常喜歡游泳這項體育運動，也很喜歡20xx年的這個夏天。明子越
小學作文 篇6
大家一定都知道當今世界上存在的最大的問題是什么吧？知道，是環(huán)境保護。對了，當今世界 上存在的最大的問題就是“環(huán)境保護”。
現(xiàn)在的人們對環(huán)境保護的意識不夠強烈。他們不知道隨意的破壞環(huán)境會觸怒大自然，會得到大自然的報復。最終的受害者會是我們自己——人類。
我曾經(jīng)聽過一個故事：從前有一的村莊，它的四面八方都是森林樹木。這個村莊里的每一戶人家都有一把斧頭。如果要做什么東西，便提著斧頭上山去砍樹，然后再做成需要的東西。村莊里的人們像這樣和平的過了一天又一天，然而在數(shù)年后的某一天夜晚，突然下起了特大暴雨，由于那里人們的亂砍亂伐，所存活的一些樹抵擋不住暴雨的.沖擊，最終由于山洪的暴發(fā)將這個存莊給全部淹沒了。
當你聽到這個故事之后，可能會重中受到一些起發(fā)吧，害人終害己，大自然也是有生命的，如果我們無節(jié)制的去砍伐樹木，去破壞環(huán)境，去毀滅我們的家園，那我們?nèi)祟愐步K將會全軍覆沒。
醒悟吧，人類！
如果我們再去破壞環(huán)境，那后果將會不堪設想。
我們先不說未來會怎樣，就對當今世界上的污染程度來講，都已經(jīng)開始在威脅我們?nèi)祟愖陨砹恕?/p>
我們的母親河——黃河，她是我們中華民族的搖籃。就是這條河，這條曾經(jīng)奔騰不息的河流，用她甘甜的乳汁，哺育了一代又一代的中華兒女，孕育出了燦爛的華夏文明。而今，黃河已不再是往日的黃河了，已不再是那條曾經(jīng)奔騰不息的黃河了。
19xx年6月下旬，斷流了四十多天的黃河濟南段盼來了一次過流的機會，然而緩緩沖來的并不是人們期盼已久的甘甜的河水，而是一股黑糊糊的污水，河面漂浮著大量的白沫和被毒死的魚類，散發(fā)著一股刺鼻的臭氣。。。。。。
然而黃河的這一切是誰遭成的呢？是你們，是你們這一群不懂得珍惜環(huán)境，只知道去破壞環(huán)境的愚蠢人類！
快醒悟吧，人類！如果你們再這樣破壞環(huán)境，那我們終將會失去家園，失去那個曾經(jīng)山清水秀鳥語花鄉(xiāng)的美麗家園 。
···········
小學作文 篇7
我讀了《孔融讓梨》這個故事是這樣的，從前有個4歲的小孩子叫孔融，他聰明伶俐。
有一天，他爸爸端來了一盆梨說：“大家來吃梨吧，年齡最小的先拿�！笨兹诘牡艿苣昧藗�最大的梨，說：“我要吃最大的�！倍兹趨s拿了個最小的梨。大家看了看他，爸爸說：“這里有這么多梨，你干嘛拿最小的呀�！笨兹谡f：“我是哥哥嘛�！�
讀了這個故事，我也要向孔融學習，尊老愛幼。在車上看到老人沒有座位坐，我把自己上午座位讓給他坐。做一個文明董事得禮儀的人。
小學作文 篇8
我們班上可以說是“瘋神”班級了，每個同學都會“瘋”，今天讓我來給大家介紹介紹吧！
NO.1“作業(yè)瘋”
我們班的謝豐霞可謂是一個不折不扣的“作業(yè)瘋”，也就是太喜歡趕作業(yè)了，此人分分鐘就能“秒殺”作業(yè)。只見她拿起“大刀”（筆）向作業(yè)大軍砍去，南征北戰(zhàn)，所向披靡，常常各科家庭作業(yè)在學校就“斬盡殺絕”了。有一次，我發(fā)作業(yè)本，謝豐霞等不及了，直接抽出自己的本子就去“打仗”了，只留下還沒有反應過來的我……在她的字典里，就沒有“玩”這個字。
NO.2“吹紙團瘋”
此人名曰張博文，喜歡挑起“紙爭”，一旦“世界戰(zhàn)爭”爆發(fā)，便會傷及無辜。東邊飛來了一個紙團，我剛剛擋住，西邊又飛來兩個紙團狠狠地砸在我的腦袋上，回頭一看，原來是張博文他又發(fā)“吹紙團瘋”了，我是他同桌，免不了被砸到。老師在講臺上講課，他也目中無人，東吹一個紙團，西吹一個紙團，還到處“結盟”去“打”其他人。有一次，他在科學課上與李佳洋一起去吹陳語石，結果被老師發(fā)現(xiàn)了，被老師教訓了一通，他表面上一臉無辜樣，老師一轉身，他立刻變臉，繼續(xù)吹紙團。
NO.3“無人瘋”
“無人瘋”的“獲獎者”非陳泰然莫屬了。老師不在時，他在班里“胡作非為”，一會兒在講臺上唱歌，一會兒在黑板上寫字，一會兒在教室里瘋跑。只要他一看到張老師的身影，就會以百米沖刺的速度沖回座位寫作業(yè)，張老師一走，他又開始躁動了，這可謂是典型的“無人瘋”了。
看了我們的“封神榜”，想不想和我們班各種各樣的“瘋子”PK呢？想來的話，就速速接招吧！
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