懷念一起走過的日子作文4篇
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的懷念一起走過的日子作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
懷念一起走過的日子作文1
時光荏苒，白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間我已步入初中�？赡X海里還時常閃現(xiàn)出小學時的快樂時光。
每天清晨，踩著陽光，踏進學校的大門；上課爭先恐后地回答問題，把手舉得老高老高；下課打打鬧鬧，有說有笑；放學后排著整齊的隊伍離開校園……這樣的日子已經(jīng)不復存在，留下的只有只有慢慢的回憶。
還記得那年，那個冬天，下起了大雪。這場突如其來的大雪令同學們異常興奮。一下課，便跑得無影無蹤，我當然也不例外。整個校園，只要是有雪的地方，都堆滿了人，笑啊，鬧啊，好不快活。等到第三節(jié)課下課后，雪已經(jīng)沒有多少了，只剩下地面上一灘灘的雪水。還記得坐在我后面的同學，打雪仗打得很起勁，不幸“中招”，兩只眼睛被砸得紅通通的，再加上他本來就有一雙“兔子牙”，看起來就像一只小兔子，我不禁哈哈大笑起來。他卻生氣地瞪著我：“笑什么啊，不就是被雪球砸到了嘛�！薄翱墒悄氵@樣好像……”，話還沒說完，見他還在瞪著我，便把到嘴的話又“咽”回了肚子里。不過他本著臉的樣子，更加像一只小兔子了。
還記得那年，那個開學的日子，我最好的朋友沒來上課，我本以為是生病了，可是第二天她來上課了，還告訴我，她要轉(zhuǎn)學了。原來昨天她去參加轉(zhuǎn)學考試了。不知怎么的，心里很傷心。我不想她走，可我說的有什么用呢？她還是走了。并沒有像故事里寫的那樣為她開一個歡送會，也沒有人為她痛哭流涕。只是一個人默默地走了。她走的那天，只有我去送她，和她揮手告別�，F(xiàn)在，她已經(jīng)去到了很遠的地方去上學，我們之間的種種，也只剩下回憶。
懷念，曾經(jīng)一起走過的日子。
懷念一起走過的日子作文2
午后的陽光淡淡地灑在你漆黑而笨重的身體上，細小的浮塵悄悄飛舞著。我望著角落里被我遺忘許久、安靜緘默的你，不禁懷念起那段我們一起走過的日子。
初相識
彼時我五歲，你第一次走進我的房間。你通體烏黑，光滑明鑒，隱隱透出古典的韻味。我把稚嫩的雙手放在你潔白的琴鍵上，斷斷續(xù)續(xù)地彈奏著簡單的小調(diào)，一個個清脆的音符蹦跳著出現(xiàn)。清淺的陽光細碎地切割著陰影，在你身上拼湊出一塊塊不規(guī)則的形狀。我訝異于你笨重的身子能發(fā)出如泉水激石的泠泠清越之音，你只是溫柔地注視著我，無言微笑。小小的我滿心歡喜。
最初與你的相遇，我便與你成為了好朋友。
漸相知
時間的車輪無情地碾過，我漸漸長大，你也不再嶄新如初，古樸的琴蓋不復明亮光滑，淡淡的劃痕如皺紋一般環(huán)繞。你依舊沉默寡言，深沉似一位老者。而我卻覺得你越來越無趣，越發(fā)枯燥無味。于是，我總把氣撒在你身上。支離破碎的琴音突兀地響起，琴鍵微微顫抖著，承受著暴風雨般雜亂無章的敲擊。噪音似烏云般籠罩整個房間，連陽光都鮮少光顧了。可你默默地忍受了我的憤怒，包容著我的不可理喻。你安靜地望著我，我似乎能聽到你低低的嘆息。你的包容逐漸讓我冷靜下來，那些枯燥冗長的練習是為了讓我打下牢固的基礎(chǔ)，我終于明白了你的良苦用心。我與你的心更貼近了，流暢悠揚的琴音似流水般流淌于我的指尖。
漸漸地與你相知，我們的情誼更濃了。
終相伴
此時的我已是一名中學生，你也陪伴了我這么久。我端坐在琴凳上，長長的曲譜一字排開，靈活的手指在琴鍵上輕盈地跳躍著，奏出黑白交織的旋律。圓潤飽滿的琴音流瀉而出，如云流水。你的音色已不再美妙，你的身子亦越來越笨拙沉重了，即便如此，我仍喜歡在你的琴鍵上彈奏，奏出那段如水般清冽的時光。
你與我一起走過的日子里，我們終相伴。
親愛的鋼琴，你陪了我多少年，花開花落，一路上起起跌跌。我們一起走過的日子，我將永遠懷念。
懷念一起走過的日子作文3
爺爺在家鄉(xiāng)有片田野，田野的低處種滿了多不勝數(shù)的稻谷。金黃一片，好像遍布了成千上萬的黃金，而蒲公英偶然生長在田野兩旁的籬笆。爺爺更對我說過一番話：「蒲公英常開，親情永在�！怪链宋液推压⒕徒Y(jié)下了緣。
兒時每年總會在爺爺家住一陣子。每當黃昏時分，一陣陣強風飄過，我和爺爺總會躺在田野的路旁。抬起頭，看著那雪白的毛，像天使的翅膀在天空中飛向東又飛向西。伸出手，一把握住，毛絨絨的，摸起來舒服極了。鄉(xiāng)村的節(jié)目何止這么少呢！我和爺爺不時還會下田耕種，而每次到了收成日，我都有很大的滿足感�；氐郊液螅液蜖敔敹诉�會用種出來的菜，制出一頓既有益又會令人回味無窮的晚餐。到了晚上，我還會和爺爺睡在同一張床上。一天，就這樣悠閑地過去。然而，這些快樂的日子只持續(xù)到去年……
去年，爺爺?shù)昧四┢诎┌Y，醫(yī)生告訴我們，他活不了多久了。我返回家鄉(xiāng)，回到田野，凝視著蒲公英，此時心中浮現(xiàn)了爺爺曾對我說的話「蒲公英常開，親情永在」。于是，我想把漫天飛舞的蒲公英統(tǒng)統(tǒng)抓入懷中，盡可能用雙手守護著這即將飄逝的生命。突然，一陣強烈的季候風向著蒲公英迎面吹襲而來。剎那間，在我懷中的蒲公英飛上天空，只剩下柔弱的幾根絨毛，我眼含熱淚看著，誰知強風又再次襲來，連剩下的幾根絨毛也被扯走了。我哭著跑回家，從爸爸口中得知爺爺已經(jīng)過世了。其實這個結(jié)果我早就料到，只是這一刻真的來臨時，我不知該如何接受。
生命變幻無常，即使再多的淚水，生命也不能復生。我只有忍著淚水，唯一能夠做的，就是常�；貋砜纯催@片在爺爺身邊的田野。
今天重游舊地，望著金黃的田野，望著籬笆上的蒲公英，在抬頭望向夕陽，十分懷念昔日鄉(xiāng)村那種沒有時間觀念的生活，懷念與爺爺一起走過的日子。
懷念一起走過的日子作文4
短短的中學三年，即將過去�；厥鬃哌^的歲月，像霧像雨像夢，臨近畢業(yè)，我才深深地感覺：人雖有意，流水無情。要想挽住這三年的幸福時光，似乎只能在夢中追尋。
還記得剛剛踏入初中的日子，那時的我們雖然來自四面八方，可是因為有共同的夢想和共同的渴望，即使彼此面孔陌生，但是真誠的心靈還是把我們緊緊連在一起。我們一起學習、一起游戲、一起快樂、一起憂慮。我有了困難，你會伸出熱情的雙手；你有了痛苦，我會送上溫情的祝福。在我們的生活里，似乎從來沒有隔閡，從來沒有芥蒂。
求知的道路永遠不是一條坦途，既有坎坷磨難，又有蜿蜒曲折。當我有了難解的疑難，我的耳邊總會響起你親切的話語：“不要害怕，慢慢分析，誰都會有暫時的迷茫，慢慢過去一定會有頓悟的'美麗�！�
年輕的道路總會有憧憬的神奇，無知的我們也有太多的調(diào)皮。課前教室里一起哄鬧，放學路上一起追逐。家長的訓斥、老師的教育，雖然給五彩的青春畫上了不和諧的音符，但覺醒后的拼搏還是成了我們深深的回憶。
雖然我們有時也會吵點小架，拌拌嘴皮，但一點雞毛蒜皮，不會影響我們的友誼。彼此淡淡一笑，一切都會煙消云散，一切都將成為永遠的過去。我們的心兒向往著未來，目標自然是前面廣闊的天地。雖然有時我們也會鬧點矛盾，不說只言片語，但是彼此的一個眼神，早已將不快忘記，剩下的只有鼓勵：不要懷疑自己，闊步向前，超越就是勝利！
回首過去的歲月，我真的難以忘記，人生有幾個初中時光？初中卻有太多精彩回憶。人們都說，失去了，才懂得珍惜。還真是那樣，共同的拼搏，銳意的進取，收獲的喜悅，成功的哭泣，一起越過的溝溝坎坎，一起伴隨的風風雨雨，永遠都會在我的心底珍藏，直到天荒地老，永不老去。
我和其他同班同學就像是兩條平行線，生活在各自的軌道，沒有任何聯(lián)系，但在命運的安排下（八年級的分班）我們有了一次交點，起初還天真的認為在一起的時光很長很難熬，但但自己停下腳步，回首望去，那個交點叫做兩年，只有短短的兩年，不管愿意不愿意，6月份的考試會使我們這50多個人散去，繼續(xù)回到自己的軌道，可能都不會再有交點了。
但一起走過的是我們的日子，懷念，將成為我永遠的回憶。
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