春天的足跡
春天的足跡1
河水淌過平野,鳥兒飛過天際,風兒劃過小草,春天來了,春天真的來了,春天就這樣在人們的企盼中悄然來到我們身邊。
看啊,春姑娘撒著花兒來了。
小草從冰封干硬的土中探出腦袋,抖了抖身子,伸了伸懶腰,似在感謝春天將它喚醒,又似在宣告是它為大地換了件新的綠衣裳!樹上的嫩芽也爭先恐后地冒新吐綠,為大地增添一抹新意,帶去一片生機。哈哈,花兒也迫不及待地出場了,你們誰也沒有我的顏色多彩漂亮啊!瞧呀,春姑娘把最多的顏料送給了小花,有如火一般的紅色,有如天一般的藍色,有如云一般的白色……經花兒這么一搶鏡,草兒不氣餒了,因為它可是有大樹哥哥的幫忙,大樹哥哥又高大又茂盛,在各方面都更勝一籌。一場競爭開始了,春姑娘來當法官,評評到底誰最美。春姑娘指了指一群穿著新衣裳在草地上快樂玩耍的孩子們。哦,他們才是最美的。
聽啊,春姑娘唱著歌來了。
河水輕輕地流過田野,看那片綠油油的田野,小河不禁興奮地獨唱起來,擊打著漂在河面上的浮冰,聲音是多么動聽:“叮叮咚咚”如鋼琴家演奏的進行曲;“嘩嘩啦啦”如歌唱家演唱的風趣民歌;“唏唏哩哩”如交響隊演奏的協奏曲。鳥兒也來配合小河,唱起歡快的歌兒,那清脆而生動的鳥鳴聲,仿佛能打破初春的料峭風寒,讓陽光射入嶄新的暖春。呦,還有誰在唱歌呢?是昆蟲演奏團嗎?不錯,它們正在排練著為暖春的到來而準備的齊樂演奏,真是美妙至極!哦,春姑娘在輕生地說:“噓,你們聽!”嗯,是什么聲音這么好聽呢?春姑娘又指了指一間教室,那是孩子們激昂的讀書聲。那純潔的聲音在空氣中回蕩著,那才是最動聽的音樂。
太陽悄悄從東邊升起,暖洋洋的陽光灑滿大地,每一樹,每一花,每一草,加上每一個人,都在微風中訴說著自己迎春的喜悅,那無盡的生命力充滿著每個角落。
因為那是春天留下的足跡……
春天的足跡2
今天下午,我去沋河公園尋找春天的足跡,春天到了,一切都復蘇了。
進入沋河公園,先映入眼簾的是那粉紅的桃花,此時的桃花正是盛開的季節,那一朵桃花就像小姑娘粉紅的笑頰,幾十朵圍在一起,有的在開議論會,有的還在一起大合唱,有的花朵和著歌聲跳了圓舞曲。
再向前走,出現了兩棵大樹,在這兩顆大樹的枝條上開了一種不知名的小花,這種花是五個花瓣的,花瓣成粉色或白色,在花瓣中間像黃色的針一樣的花蕊牢牢地扎在花的中間。一陣風吹來,花兒打著旋飄到地上,河里,迎波飄向遠方,一幅詩情畫意的景象。
柳樹展風采桃花朵朵開,在河岸邊有幾株大柳樹,這些已翠綠的柳樹隨著風起舞,有的樹干脆把自己又綠又長的頭發甩進河水中去洗梳,然后再隨風蕩回來,繼續在空中搖曳。
再往前走,一棵樹上開滿了桃紅色的花,我向樹走去。,一股淡淡的清香迎面撲來,我走上前一看——眼前的景象讓我呆住了,這花不像別的花生長在綠色的枝條上,而是生長在連葉子都不長的枯枝上,居然還把花骨朵開的如此美麗、如此動人,連小蜜蜂都被它迷倒,來到群花中做客。
在沋河公園中,我不但尋找到了春天的足跡,還從各種各樣的花中,找到了我最敬佩的花——就是那個最堅強的花。這個花不挑剔生長的地方,即使把花開在枯枝上,也能綻放同樣的美麗,我們需要的不就是這種不畏艱苦、頑強拼搏的精神么?所以我們應該以花為目標做一個不畏艱苦的人,一個珍惜身邊美好事物的人。
春天的足跡3
春姑娘,隨著幾陣蒙蒙的細雨悄悄地來到大地……
春天的足跡在哪里?啊!在那濕潤的泥土中,在那花草樹木里。濕潤的泥土,散發出一陣迷人的芳香,可愛的小花,在春雨的滋潤下,頑強地鉆出泥土,貪婪地吮吸著春天的甘露,綻放一朵朵鮮艷的花朵,在爭相怒放,給大地爭添了一片異彩。在春風吹拂下猶如翩翩起舞的姑娘。那頑強的小草也不甘落后,爭先恐后地鉆出地面,啊!大地頓時生機勃勃!柳樹姑娘在春風下靜靜地梳著自己那細長的翠綠的秀發。啊!好一片生機勃勃的景象!
春天的足跡在哪里?啊,在那蒙蒙的細雨中。她的雨不像夏天的雨轟轟烈烈,像斷線的珠子,而是淅淅瀝瀝的,在春風中飄飄灑灑。落在花草上,滋潤著大地;落在屋檐上,形成了一支美妙的旋律;落在馬路上,沖洗了灰塵,整條馬路變得濕漉漉的。貪玩的孩子們在春雨中打著五顏六色的小花傘在盡情地嬉戲,給這場春雨增添了一道色彩。盡管汽車駛過來時,水花四濺,把他們嶄新的春裝都弄濕了,但他們卻毫不在乎。歡笑聲,春雨聲,混成一片,給這場春雨配上一支美妙、神奇的樂曲。啊!多動聽。
春天的足跡在哪里?啊!在那神采奕奕的動物上!春風喚醒了冬眠的青蛙,田野里,池塘里,到處都有它們的蹤影。幾頭神采奕奕的牛在田里勤勞地耕種。小蜜蜂在花叢中采蜜。鮮艷的蝴蝶在花叢中嬉戲。小鳥在樹上歡快地嘰嘰喳喳地歌唱:“好一片繁榮的春景,一片生機勃勃的春景……啊!春天,我愛你!”小狗、小貓在花叢中追逐——啊!好一片繁榮的景象!
春天的足跡在哪里?啊!在田野里,在校園里,在世界的每一個角落。是那無私奉獻的春姑娘,給大地增添了一片色彩,一片迷人的色彩,一片生機勃勃的色彩。啊!春姑娘,我擁抱你!
春天的足跡4
春光灑在生機勃勃的大地上,我跟隨著春天的腳步,探尋春的足跡。
春天是“草木知春不久歸,百般紅此斗芳菲。”你看,田野里嫩黃的小草朝我們揮動它地青青的小手;柳樹扭動著婀娜的身姿,細長的辮子拂動在草地上;桃花展開那含蓄的花瓣,露出甜美的笑容,風的纖纖細指從樹枝間滑過,剎那間,一陣桃花雨便降臨了。一簇簇桃花擠在那細長的枝條上,一樹的紅艷,說不盡的嬌媚。真可謂是:“桃之夭夭,灼灼其華!”雪白的梨花則猶如一位純潔的少女,潔白如雪的花瓣層層疊疊地簇擁著花蕊,顯得分外優雅。嬌艷的迎春花也不甘示弱,“嘀嘀嘀”地吹奏著金喇叭,仿佛在說:“我最美,我最美!”陣陣花香撲鼻而來,也引來了許多的蜜蜂和蝴蝶。小蜜蜂在花叢中飛來飛去,辛勤地勞作著,似乎要趁著春光把蜂蜜給儲個夠。
春天,是“留連戲蝶時時舞,自在嬌鶯恰恰啼。”你看,花叢中,美麗的蝴蝶正翩翩起舞。華麗的翅膀一張一合,仿佛一位舞者身著明艷的衣裳,輕巧地跳著優美的芭蕾舞。高高的樹梢上,一窩剛出生的小雛鳥睜開那惺忪的眨眼,顫顫巍巍地探出小腦袋,好奇地打量著這著春意盎然的世界。幾只鳥兒鳴叫著從空中掠過,又頑皮地在水上踏下一圈圈漣漪。它們歡愉地叫著,嬉戲著仿佛在歌誦春天的美好。
春天,是“隨風潛入夜,潤物細無聲。”清晨,推開窗便和濕漉漉的空氣撞了個滿懷。你看,花叢中開滿了明艷的小花,花瓣上還沾著滾圓的雨珠,地上冒出了一根根“頭發”,它們嫩嫩的,黃黃的,透露出一股早春的氣息。小樹的嫩葉越發地細長了,舒展的枝條上還墜著點點的“珍珠”,一陣風吹得樹兒枝葉亂顫,那小小的“珍珠”們便迫不及待地沒入了泥土里。這一切,都是昨夜里那場淅淅瀝瀝的春雨的杰作。
啊!春天是詩人筆下的一行行字,春天是我們眼前的一幅幅畫!讓我們敞開心的窗,讓春風吹拂我們的心田,讓春雨滋潤我們的心靈,讓春光照耀我們的心房!
春天的足跡5
“春天在哪里呀,春天在哪里?春天在小朋友的眼睛里。”這首歌常常在我們耳邊回蕩,從小陪伴著我們度過這一個個的春天。我不禁贊嘆:春天真是一個生機勃勃、萬物復蘇的季節,它不僅萬物復蘇,而且花紅柳綠。更值得炫耀的是:她已經成了萬千小朋友最喜歡的季節。
有一天,我和幾個小伙伴提議,不如我們一起,去尋找春天。春姑娘剛剛到來,我們的世界一定會有她的足跡。小伙伴們一齊歡呼:“我們愿意,我們愿意。”我相信,只要我們有善于發現的眼睛,春天的足跡總會被我們發現。
于是,小伙伴們各居其位,準備完畢,我們開始尋找春天的足跡。
首先我們來到小溪,遠遠地就聽到了丁丁冬冬的聲音。啊!是小溪哥哥,他在唱著快樂的歌,我們問他怎么回事。他便說:“……”。原來,春姑娘已經來過,是她幫小溪哥哥解除了“萬丈雪冰”。啊,這里是春天的足跡。
我們又來到干枯已久的公園。冬天,這里荒蕪得只有土地,而現在,去年干枯的花枝又綻放出了花苞。許多人正在那兒欣賞呢,甚至有的人正在那里寫生。看吧!花兒蘇醒了,這不正是春姑娘的杰作嗎?
隨后,我們來到去年秋天常走的林間小路,雖然這里的景色不如秋天——是金黃落葉滿天飛,但是好比冬天光禿禿的好。粗壯的樹干又冒出新芽,小路邊的小草也探出了頭。他們不都是春姑娘的杰作、春天的足跡嗎?
順便提醒大家一下。剛才我有提到,春天是萬物復蘇的季節。花兒復蘇了,草兒復蘇了,但是,不好的因素——病毒也在復蘇著。腮腺炎、禽流感在慢慢擴散,這是我們小學生應該注意的!
這就是春天的足跡!
春天的足跡6
輕輕地,悄悄地,由拂面的春風引路,春邁著輕快的腳步,伴著一群翱翔的大雁,來到了我們的身邊。春天在哪里?周末,我要去追尋美麗的春天。
我在公園里尋找春的足跡:山茶花帶頭起了床,舒展開了重重疊疊的花瓣。晶瑩的水珠像在玩滑梯似的從紅色的花瓣上滑落,鉆進泥土,大聲呼喊著:“伙伴 們,這兒可好玩了!”蘭花也想呼吸新鮮空氣,爭先恐后地開放了。沉睡一夜的水珠一個接一個地蹦跳而出,殘留的水痕在紫色的花瓣上閃閃發亮,鮮亮的紫羅蘭色 使我想到夢幻般的水晶鞋,那么高貴。郁金香受不了水珠翻天覆地的吵鬧,終于睜開了蒙眬的雙眼,伸了伸懶腰,頓時心曠神怡。它們身著五彩衣:紅的似火,像一 團熱情的火在燃燒;粉的像霞,像一片粉色棉花糖的海洋;白的如雪,讓人想到冬天一片白茫茫的景象。除此之外,還有許多叫不出名字的野花隨風搖曳,楚楚動 人,像花枝招展的小姑娘。
這一個個年輕的生命,在春的懷抱里綻放美麗。一陣甜味兒飄來,好熟悉的味道!是不是誰在吃糖?不是的,原來這是各種花香的味道,是春天的味道!
抬頭仰望,我看到了———藍天上,白云里有大雁的影子,它們排成人字形,像飛機的模樣,一個個飛向新的目標;樹林里,小巧玲瓏的鳥兒在樹上樹下飛來飛去,原來它在叼蟲子給它的孩子吃。看著它們幸福的樣子,我不禁有些羨慕起來。
我四處眺望,我看到了———幼兒左手握著小草的嫩芽,右手抓著一個氣球,甜甜地微笑著蹣跚學步;許多小孩牽著風箏狂跑,滿是汗的臉上寫滿了飛揚的青春;年輕人并排坐著,非常認真地寫生,畫的當然都是春天的景色,每個人的畫本上都是滿滿的綠……
一年之計在于春,讓我們緊緊跟隨春的腳步,一起展望未來吧!
春天的足跡7
春,一個多么熟悉卻品之不盡的字啊!她象征著繁榮象征著昌盛,象征著勃勃生機。人們熱愛她,贊美她,更希望她早些來到,于是我決定,決定去尋找春天的足跡。
不知在什么時候,雨悄悄的下了起來。細如針尖,輕如牛毛,既像濕漉漉的霧,又像朦朦朧的煙,籠罩著大地,滋潤著萬物。她澆灌了稻田里的秧苗,澆灌了草叢里的小花。澆灌等待一冬的大自然。小鳥抬起了它的頭,小花露出了久違的笑臉,小鳥唱起了動聽的歌謠,真是好一片南國春色呀。
“細雨潤草綠,微風沁花香”雨姐姐已經來了,可是風妹妹呢?看,她在那兒!和煦的春風拂過,把柳姑娘的“馬尾辮”給吹散,松散的柳枝落入了湖中,激起層層的漣漪,就像被風吹起的布條,蕩漾蕩漾……沒過多久,一切又歸于平靜,只剩下孤零零的柳條,在寂靜的湖面上。突然一股異香飄來,是花香?向周圍一看。原來這略帶咸腥的香是泥土的清香。
其實樹枝隱約還存在著另一種顏色,這就是生命之色,綠色。柳枝上那垂掛的細條,微微鼓出了綠茸茸的米粒大小的嫩芽,她那尖尖的小芽兒,極嫩極嫩的黃綠色里透著一絲天真的粉紅,叫誰看了都不禁對它憐愛萬分的。
雪地上已露出一片片的黃色土地,只不過前幾天還枯黃的一片大地,今天也換了一身新的裝束,在枯黃叢中鉆出了鵝黃嫩綠的草芽,舒展著縮了一冬的雙臂,它們團著身軀像是在睡,其實它們早已蘇醒正在成長,努力的展示著生命的氣息。
春雖沒有夏天那么絢麗多彩,沒有秋那么碩果累累,沒有冬那么晶瑩剔透,但她卻含而不露,只要你用心去感受,定會返現春的美之所在。
春天的足跡8
當冬爺爺還酣睡在床,春姑娘早就悄然而至。它走到公園,穿入廣場,飄進田野,游走世界,闖入人們的心窩里,暖暖地、輕輕地、柔柔地叫醒了世間萬物。
你瞧!小河蘇醒了,又彈起了叮叮咚咚的'“春天迎賓曲”。一棵棵柳樹長出了嫩嫩的新呀,慢慢地抽出了細細的柳絲,上面綴潔了淡黃色的嫩葉;小草爭先恐后地探出“小小腦袋”,春風輕拂,跳著“集體舞”;又嫩又綠花兒也伸了伸懶腰,打了個哈欠,一叢叢,一簇簇,打扮著大自然;小朋友們都脫掉了笨重的冬衣,換上了既輕便又鮮艷的春裝;小鳥們唱著“春天來了”動聽的歌!
春天的霧像一層淡淡的薄霧籠罩著大地,映入人眼簾的是一幅迷蒙的“畫”,樹木、山影都蒙上飄動的面紗。我透過窗戶,霧好濃,在晨風的攪動下,它在不斷地飄逸,有如無數的精靈在跳舞,為古城增添了幾分神秘。輕輕推開窗戶,一股外力迎面襲來,我不禁打了個寒噤,初春的早上還有點冷,我明白媽媽說的“要春捂秋凍”的道理。
春天的雨是連綿的、柔和的,珍珠似的春雨紛紛揚揚地從白茫茫地天空中飄落下來,細如牛毛,密如天網,就像一位溫柔地母親,撫摸著世間萬物,是那么輕柔。花草樹木、瓜果蔬菜、麥苗等都貪婪地吮吸著這甘甜地雨水,就像在吃著美味佳肴,大口大口地,毫不客氣。街道上,早已是傘的世界,有紅的,藍的,綠的,花的……形成了一副精妙的工筆畫。
真是一年之計在于春。春天里人們更忙了,在大街小巷,穿梭著忙碌的身影;在田間地頭,農民們播灑著希望的種子;我們學生,踩著春天的足跡,按照新的學習計劃,貪婪地學習新知識……
春天的足跡9
春,人人都會寫,也知道其中的含義,可許多人嘴上愛春,可早春來時,他們在哪里?個個都在家里取暖。可是春,對我來說意義重大。
春,帶有它獨特的清香,它走過的地方,一拂手,地上綠茵茵的一篇,花兒散發著淡淡的清香,重要的是,春有著我童年的足跡;有著我童年的理想;有著我童年的歡樂;有著我童年淘氣的身影……
兒時,最期待的不是好吃好玩的,而是那可愛的春天。每次春天到了,我就飛一般地奔出溫馨的家,大口大口地呼吸著春天給我帶來的恩惠——新鮮的空氣,花苞散發的清香。躺在草地上,打幾個滾,草軟綿綿的,綠油油的,簡直就像是一個綠色的地毯。夜色,看到了螢火蟲,我一直認為這是星星,天真地對媽媽說:“媽媽,天上好多星星,我可以捉下來嗎?”“可以啊,去捉吧!”媽媽笑著說。我隨手拿了個空瓶子,一揮,一些螢火蟲就進去了。只見瓶子里散發著綠色的光,我高興極了對媽媽說:“你看,好多小星星呢!”
暮春到了,天氣暖洋洋的,我享受著陽光浴,看見了地上的綠葉子,我認為一定是毛毛蟲,一腳踩了個稀巴爛。我去外公家,看見外公在田里澆水,我跑去說:“我澆!我澆!”奇怪的是我不是往田里澆,而是往天上一甩,嘴里還說著:“下雨了,下雨了”有時還和哥哥偷偷跑入比人家的田里,摘草莓吃,可笑的是我不是洗了吃而是放在火上烤了吃!我還幫外公除草,卻把小麥的種子當草除掉,留下了毛茸茸的狗尾巴草。外公跑來哭笑不得的說:“這是什么?”“谷子”我天真的說。“我們吃的長這樣嗎?”“對!不信我拿給你看。”外公看著我,笑著說道:“我們吃的谷子是有小尖角的,狗尾巴草沒有。”雖然我不想承認,可我依然點點頭……
春,伴隨著我童年的足跡,伴隨著我的天真,還有著——我童年的笑。
春天的足跡10
清明放假,我如南歸的燕子,快樂地飛回老家。四月二日是一個陽光明媚的日子,我和幾個同學商定后一起去踏青,尋找春天的足跡。天空泛著清淺的灰藍,把陽光投下的色澤也過濾成冷色調。空氣帶著春天特有的,石子與草泥混合的潮濕氣味。我們走在田野上,傾聽到了春天的腳步聲。燕子在呢喃,白色的小蝴蝶從我們頭上掠過,潺潺流水捎來了春天的訊息。路旁的柳樹不知從哪里溜來一抹新綠,山坡上的那片桃樹,就像早約好似的,樹兒們綻開一色的紅花,麥苗爬滿了田野,一大塊一大塊的油菜開著金黃的花,鑲嵌在滿眼的綠的田野里,粉的桃花,綠的莊稼,黃的菜花,還有白色的蝴蝶……把鄉間構成了一幅幅立體的,有動感的畫。你看田野里,濕潤的泥土散發著春天的氣息。在冬天沉睡了幾個月的麥苗顯得格外精神,綠綠的麥苗展現出一派生機勃勃的景象。大地母親的乳汁無私的哺育著剛冒一點兒頭的麥苗。
沿著田間的引水渠往前走,我們來到了小河邊。水中魚蝦暢游,還偶爾聽到那微弱的蛙鳴。那幾只早起的青蛙好似正在歡呼:“春天來了!春天來了!”走在河邊,我們似乎聽見柳樹姑娘梳頭的沙沙聲。“呀,這根頭發太長了”。柳樹姑娘請來了小燕子,它用剪刀似的尾巴給柳樹姑娘理了發。這下,柳樹姑娘更漂亮了,在大家的贊嘆聲中害羞地把頭發垂到了地上。小鳥立在柳樹上,高興起來,便唱出清脆悅耳的曲子,和煦的春光吹拂著小河,河水忽然被一陣悅耳、動聽的笛聲所牽動,放眼望去,一群頑皮的小孩子正趕著鴨子在河邊玩,他們手中舞動著柳枝,猶如在舞動他們帶著童心的幸福和快樂。啊!春天,一個充滿希望的季節,一個新的生命開始的季節。們在緬懷過去的同時,也要對未來充滿希望,珍惜生命,讓自己的生命更有意義,不要虛度了這樣一個美好的人生。
春天的足跡11
最近,我只是時常的看著天,之所以談不上“望”,是因為我總認為天空與我很近很近,和天空的會面,會讓我無比的滿足與興奮。
這些天,起床后的第一件事,便是把窗戶拉開,仿佛是一瞬間就有一股擋也擋不住的力瀉下窗臺,我便急匆匆,慌張的捂住窗口,像是得到了太大恩賜后的興奮和惶恐。這是一種多神奇的感覺。
接著,我便連跑帶跳,轟轟隆隆的下了樓,一頭栽進了神奇里。又如同從前那樣,我飛馳過安靜的小道,又是那樣的感覺,以至于我忘記了看向天,以至于我看到無數支流奔騰地匯成了一片闊余的海,嘩然的一下子杳無聲跡了。
轉角的風吹的有些涼,我掩飾了翻飛的衣領,遮住了下意識緊閉的眼睛。接著,我便輝煌了,我璨然地接受了似乎是更大的禮物。因為,我看到了璨笑的太陽,不知不覺的,天早就明亮了。空氣和路邊常青的樹把這種明亮轉而化作一種直屬于青澀季節的時光。
此時,我看向停留在冬季的落葉科樹木,它們依舊是那副樣子,卻被明亮的懷抱萌發了生長的意想。我想到了與天空的交談,抬頭看看,似乎它喚起了有云的時節,我嘲笑了它一句,說真的,它居然是粉紅色,像個新娘。
我記不起這樣擁有明媚的日子多久了,卻總也找不到令我這樣滿足又驚喜的到底是為什么。我試著尋找過,不過是終究躲閃不及,被我發現了,是迎春花,她們告訴我早就開放了,只是我太傻,總也看不到。
我終于明白這種偉大的恩賜,這種總也想到漠斯.托馬的《在森林的草地上》的感覺,便是初春了。
像天空說的那樣:我一直跟隨,享受的便是春的足跡,春的氣息。真受不了,沒辦法,它有時總像個文學家。
可是,我不正是陶醉在春的神奇中嗎?
我甘愿作春天的守望者。
春天的足跡12
冬爺爺悄悄地走了,春姑娘靜靜地來到了我們的身邊。又是一個陽光燦爛的星期天,我獨自去尋找春天的足跡。
我興高采烈的來到了田野里,突然我發現春天的足跡在田野。看,田野里一片綠油油,小麥正在茁壯的成長,遠遠望去像一片綠色的天堂。金燦燦的油菜花開了,那一陣陣沁人心脾的香味引來了一群群惹人喜愛的小蜜蜂。那群惹人喜愛的小蜜蜂正快樂的在采花蜜呢!那些喝過春天雨露的小青菜嫩嫩的、水靈靈的。仿佛在告訴我們:今年肯定是個豐收年!
我又神采奕奕的來到好溪邊。好溪邊的小鴨正在歡快地嬉戲、玩耍。好像一群快樂的小朋友在游泳。溪邊的楊柳正在歡快的成長,嫩嫩的枝條輕拂著水面,像在洗頭一樣。嫩嫩的柳條又帶著一縷縷春風的氣息,頻頻向路人點頭微笑。好溪邊的魚兒聞到了春天的氣息,在清澈的水中蹦蹦跳跳,自由自在的玩耍嬉戲。淘氣的鯉魚居然來了一個“鯉魚跳龍門”,跳得非常高,濺起的水花如鉆石般晶瑩透亮,十分引人注目!啊,原來春天的足跡在好溪邊。
下午,我又來到了大山中,你瞧!樹林里的樹木穿上了一身綠油油的衣裳,讓大山充滿了生機勃勃的景象,大山中的果園桃花開了、梨花開了……這些美麗的花都競相開放,還時不時和別的花互相比較誰最美麗!有紅紅的,有雪白的、有紫色的……給大山增添了一道道亮麗的風景線。那些“竹子先生”也是非常的漂亮,“竹子先生們”排的整整齊齊,像一位位守林者。春姑娘在呼喚著:“竹筍寶寶、竹筍寶寶……”“竹筍寶寶”聽到了春姑娘的呼喚,從地底下“砰”的一下鉆了出來。所有的動物都蘇醒了……啊,原來春天的足跡在大山中。
我覺得春是每年必須經歷的季節,是很普通的,就是因為春的普通,才讓我知道其實春是四季中最美麗、最令人舒服的季節。每當春天來臨之時,許多可愛的小動物慢慢的蘇醒過來,那些五顏六色的小花就綻放了……好美啊!于是我每年春天都會情不自禁的去尋找春的足跡。
春天的足跡13
春風。春雨。小草。花朵。青蛙。融化的河水都代表著春天,春天悄悄地來了。
風跑的直喘氣,向大家報告好消息:春天來了,春天來了。
柳樹姑娘剛剛睡醒,春風姑娘便火速趕來為柳樹姑娘梳理她那蓬亂的頭發。花朵站在枝頭上,看不見春天,就踮起腳尖,急著找,急著找,春天在哪里?花兒不知道自己就是春天。
春天在哪里?
春天在枝頭上,春天的風微微吹,柳條兒跳舞,桃花紅了臉;春天在草原上,春天的霧輕輕柔柔,草兒醒過來,換上了綠衣裳;春天在竹林里,春天的雨一陣又一陣灑,竹筍從地下探出頭來;春天在田野里,春天的太陽,那么暖,那么亮,麥青,菜花黃,蠶豆花香
當然,春天也有許多美妙的聲音。不信,你聽,你聽——鳥兒是春天的歌唱家,從早到晚唱個不停;青蛙在池塘里呱呱呱呱,唱的歌兒那么好聽;蜜蜂在花叢中嗡嗡嗡嗡,一邊唱歌一邊勞動;蟲兒們在草叢中開音樂會,有的吹笛,有的彈琴;在春天安靜的夜里,你會聽到綠樹抽芽,種子出土,春雨沙沙沙沙和泥土談心
春天有許多美妙的聲音,不信,你聽,你聽淅瀝,淅瀝想必,有些人可能已經猜到了這是什么聲音,這是春雨的聲音。春天的雨在夜里降落,在黎明停息。春天的雨是鼓槌:冬冬,冬冬!敲打著寬大的芭蕉葉,聲音是那么悅耳,清脆;春天的雨是琴鍵:叮咚,叮咚!敲響了平靜的小池塘,聲音是那么婉,動聽;春天的雨是顏料:染綠了小草和樹葉,抹紅了野花和山果
春天是美麗的,是多彩的,是動人的春姑娘悄悄的來了!
春天的足跡14
“春天來了,春天來了!”幾個小朋友在我家樓下吶喊。我穿好衣服,快步跑下樓。
“哇噢!”我家門前的花壇好像換了一身衣裳,小草從松軟的平坦的土地上破土而出,好像在問:“是春天來了嗎?”五彩斑斕的野花也悄悄地問:“土地大哥,春天來到了嗎?”放眼望去,嫩綠的小草,五顏六色的花兒,眼前一片明艷。
我又快步跑到流淌在我家南邊的神仙溝。神仙溝的變化極大:神仙溝的水非常靜,靜得好像是一動不動的木頭人;神仙溝的水真清啊,清得可以看見水底的沙石和歡蹦亂跳的魚兒;神仙溝的水真綠啊,綠的仿佛那是一塊無暇的寶石。坐在小木船上,蕩漾在水面,讓人如在畫中。
我繞過神仙溝,來到了公園。公園里的假山奇形怪狀,“陡峭無比”,一座座拔地而起,像猴子,像小雞,像小狗。公園里的假山也有了春的綠意,像翠綠的屏障,像新生的竹筍,色彩單一,獨立正中心。
再往里走,“鳥的公園”里的鳥也都飛回來了。一只只五彩斑斕,有大有小。有的在唱歌;有的在梳理自己的羽毛;還有的好像在給對方說悄悄話。
走出公園,就到了植物園。到了這里,你會非常驚訝。一走進大門,看見的好像是一面綠色的紙,進去一陣清涼。在那里,桃樹、蘋果樹、柳樹、楊樹都發出了嫩嫩的綠芽。
“轟隆隆,轟隆隆!”春雨也來湊熱鬧啦!我打開傘,急忙跑回家。在家觀看植物園,也別有一番風味。平坦的黃棕色的土地上慢慢地慢慢地鉆出一個個“小孩子”,它們就是——竹筍。柳樹用巨大的身體掩護著新生的柔嫩的竹筍。雨中的植物園是最美的,希望有機會你們也能來看一看。
這就是我家仙河鎮春的足跡,大家喜歡嗎?歡迎你們來做客!
春天的足跡15
今天,我和媽媽走在江邊的一條鋪滿落葉的小路上。尋找春天姐姐的足跡。
左手邊是一片開闊的田野,綠油油的,不由得讓人身心舒暢,有一片田里種著紫芯菜,深綠以的葉子和紫色的莖襯托著它那金黃色的小巧花朵,美妙極了!和旁邊的青菜的花朵十分相似呢!這難道是春姑娘的發夾?
“家男快看!小葉黃楊抽芽了!”媽媽指著那株黃楊樹說。嫩綠色的芽頭正從小葉片中間抽出來,它們有的三個一隊,有的四個一伙,有的獨自挺立著,在春天陽光的照耀下,我仿佛看見了它們的茁壯成長,多么生機勃勃啊!
我不經意間瞟到了腳下的一小片藍色的小野花,它的花朵非常小,和米粒差不多大小,它的花蕊是白色的,花瓣是淡藍色的,但由于花太小了,很容易被人忽視。我想,這應該是春姑娘給大地織的一張刺繡吧!雖然小,但不失典雅。
我們再向前走,來到一片被燒光的“草”地上,我發現了殘留在植物莖桿旁長出了嫩綠的小草,正如白居易所說的“野火燒不盡,春風吹又生。”啊!令我感受到植物無窮的生命力。
忽然,一陣沁人心脾的花香涌進我的鼻子,我朝“源頭”望去,原來是冬哥哥忘記帶走的幾枝蠟梅花,大部分已經凋落,只剩下那么幾枝,但還是很香,很迷人。讓我不禁感嘆大自然的神奇。這時,一位婦女從我們身旁走過,那個婦女拎著滿滿兩筐薺菜,面帶笑容。大概正采集好了薺菜,滿心歡喜地走在回家的路上,她的家人等著她回家包餃子呢!
對了,該回家了,我拉著媽媽的手,走下這條可愛的鄉間小路。讓我的心從春姑娘的懷抱里飛回來。你也可以嘗試著尋找春天的足跡,發現身邊不同尋常的美,細心觀察,美就在你的身邊!
【春天的足跡】相關文章:
春天的足跡周記08-23
春天的足跡周記300字08-24
高三的足跡11-23
偉人的足跡讀后感04-06
追尋你愛我的足跡散文01-29
《成長的足跡》教學說課稿12-02
《月亮上的足跡》的課文賞析12-05
足跡的同義詞是什么04-12
足跡高考滿分作文08-03
關于足跡同義詞03-25