我的本領
我的本領1
有一天，啄木鳥、大象和牛這幾個好朋友聚在一起聊天。說著說著，就談到誰的本領大。可是它們說了老半天，也決定不了到底誰的本領最大。于是，它們就去找聰明的小猴。
到了小猴家，它們又開始爭吵起來。“停，你們一個一個地說。”小猴不耐煩的喊到。這一喊，它們才停下來。
啄木鳥先說：“我的本領最大。我能為樹伯伯治病，幫它捉出身體里的小蟲。這樣，樹伯伯才不會因為蟲子而影響生長。”
“你那算什么本領，我的本領那才叫大呢!別看我整天只知道吃了睡，其實我不但能幫農民伯伯摘香蕉，還能幫工人扛木頭。”大象說。
“誰的本領也沒我大。”牛說，“我可以幫農民們犁田，使他們不必花多大的力氣，就能把整大片的田都耕完。”
聽了它們各自說的話，聰明的小猴卻犯難了，到底它們誰的本領大。小猴沉思了一會兒，說：“其實，你們的.本領都非常的大，但是啄木鳥的本領最大，因為它幫助大樹捉蟲子，讓大樹能無憂無慮地生長，讓我們生活在綠色的環境、可愛的家園中。至于大象和牛嘛!它們的本領也很大。不過現在的科技發展得很快，大象和牛的工作已經有了高科技代勞了，所以啄木鳥的本領最大。”
啄木鳥、大象和牛聽了都高興地笑了，因為它們知道了能夠愛護家園才是最大的本領。
我的本領2
我不僅下棋很好，而且打羽毛球也是我的長處。
記得在我6歲的時候，就已經跟著老爸學羽毛球了。那時候我只是出于好奇，發現球在天上飛來飛去很好玩，就要跟老爸學羽毛球。一開始，老爸不同意，經過我再三懇求爸爸，終于得到了爸爸的同意。
我一開始還拿不了拍子，拍子常常飛出去，有時球沒接到，而拍子卻飛出去了。后來，媽媽告訴我：“打羽毛球最重點要的就是拍子，如果沒了拍子，就已經算輸了。”從此，我就緊緊地握住拍子，寧可接不到球，我也不會放開拍子。直到2008年的奧運會，我才知道羽毛球是奧運會的比賽項目。從此，我就更加勤奮學習羽毛球的技術。
8歲的時候，我殺球、短球、反手握拍已經很熟練了，就是低球和吊球不熟練。我打的`吊球很高，高得看不見球，卻不能往前飛，直接垂直地掉了下來，所以過不了網，而低球接到了，可是太低了，打不過去。老爸為了提高我這兩種球的技術，特地一直打這種球，還對我說：“吊球時，你要把拍子向前輕斜一點，低球時要像吊球一樣，不要太高，打過去就行。”我聽了，照著老爸的話一做“啊”真的打過去了，吊球又高又遠，低球像短球一樣。老爸看我這兩種球的技術已經爐火純青，就開始打扣球了，被我用短球化解了，只見老爸一個箭步，又打了一個扣球，這次被我用吊球化解，突然，老爸打了一個像閃電那么快的球，我也用扣球來化解，可是沒有過網。老爸告訴我：“別只會防守，進攻就是最好的防守。”我就在心里想一定要超過老爸，去當國家級運動員。
現在打羽毛球球我已經能和老爸有得一拼了！
我的本領3
我有許許多多的本領，其中最擅長的要數舞蹈了。
我從小不會跳舞，但出于好奇，一年級時在學校練習舞蹈，那時我們練習的`雖然刻苦，可一個動作要練很久還不會，最后還要讓老師一個一個同學的教才能糾正過來。20分鐘一下子就過去了。我們不得不加緊練習。先說說站立后彎腰吧！開始老師讓同學們互相幫助，我成功了！可到了自己下腰時，第一個反應就是給我來幾個“大馬趴”或“頭著地”，這可會害死我的，腦袋都要撞壞了！再說說劈叉吧！剛開始，我小心地練著，可再怎么努力也無法做到很規范，腿就是伸不直。我只好讓腿一點一點往前挪，慢慢地往前伸。而腿因為練舞蹈時間過長，當時特別疼。有了付出現在終于能做到了……有一次，在練習劈叉時還發生了一件丟臉的事，可能是因為我的褲子太緊，只聽到“嘣”的一聲響……想想就知道發生了什么事？不錯，是褲襠破了個口子……
要說到舞蹈，我可就有許多小故事講給大家聽。比如說，上一次，我們三年級9個人去四十七中學演出。我們跳時，因為前面沒有鏡子，大家都不知道跳的整齊不整齊，合不合格。我就更不用說了！因為個子小，站在第一排，就更不知道了！回到學校，我們都覺得自己跳的不好，并不自信。老師說，只有一個地方不整齊，整體還不錯！我們聽完都非常高興！但一定還要繼續努力，盡量做到最好。
我愛舞蹈，我會繼續練下去的……
我的本領4
每個人都有一項拿手的本領，而我的本領是吹葫蘆絲。
開始，我從電視上看到那些演奏樂器的人，感到很羨慕，所以也想學一樣樂器。于是，我就把要學樂器這個請求給媽媽提了出來。媽媽爽快的同意了，并為我選擇了吹葫蘆絲的這個項目。當時，我特別高興，但又有一絲緊張，學費那么貴，如果我學不會該怎么辦啊？
第一次去見老師的`時候，老師讓我學著他打拍子。試了幾次后，老師跟媽媽說我樂感很好，并且給了我一個嶄新的葫蘆絲。回到家后，我高興的不得了，急忙拿出了葫蘆絲，想試著吹一下。可不管我怎么吹，發出的都是一個音。現在，我找著了答案：那是因為我的氣還沒用足。
上第一節課的時候，老師教我練最基本的站姿，我一站就是很長時間，完了以后，感到全身都特別的困。那是因為身子要站的直直的，腿還不能彎曲。而且胳膊要舉起來，但是得向下垂一點，而手則要負責把葫蘆絲拿住。兩只眼睛全神貫注的看著前方，頭微微向上昂一下。
最基本的東西掌握了，老師就開始給我教每個音符的指法了。我本以為教完這些后，老師馬上就會給我教幾首簡單的歌曲了，沒想到老師卻一直讓我練這些音符。那時，我感到特別煩燥、乏味，但還是堅持練了一段時間。
此后，老師才給我教了吹奏歌曲，經過長時間的努力，我現在學會了很多好聽的歌曲。老師還夸我學的又快又好呢！我感到太欣慰了！
啊！葫蘆絲可真好，我一定要努力練習它。
我的本領5
我很愛好踢球，足球是我的夢想，如果能有機會我想我能成為優秀的足球運動員，對于足球我充滿了希望，我喜歡足球，我更喜歡踢足球。
足球是瘋狂的運動，在電視中看那些意大利甲級聯賽，讓我看的眉飛色舞的，喜歡看球，更喜歡看精彩的足球比賽。
我從小就喜歡踢足球，踢足球可以說是我的本領。無論是在學校舉行的足球比賽還是在社會生舉行的'足球比賽，如果我有機會參加我都要參加。因為熱愛，所要就瘋狂的追求。小到從小區的幾個小伙伴，大到正經的中學聯賽我都參加。我喜歡足球，我喜歡瘋狂。記得是一次勢力舉報的足球聯賽，我代表的是我們學校這支隊伍，雖然當時我還不算太大，但是已經是這支隊伍的隊長了。教練看好我，說我踢球有想法，配合的默契，能從踢的球上看出一個人的思路，看到一個發展中的足球小將。我和我的同學們和校友們在這次比賽中取得了冠軍。給學校爭得了光彩，給教練了一個最好的滿意答卷。在生活中會有人感覺到這不算什么本領，但我認為這是最大的本領，因為從踢球中我能學習到一種拼搏，我能學習到一種責任，從踢球中我能深刻的認識到一種帶給我快樂，讓我的夢想實現的一個舞臺，我喜歡這樣的舞臺，我要在這樣的舞臺上表演。
我的本領是踢足球，這樣的本領讓我學習到了很多的東西，學習到了拼搏，學習到了努力，學習到了怎樣擔當責任。
我的本領6
大家好！現在就讓我們來夸夸自己的本領吧。我想我們每個人一定都有自己的絕活，像做飯、滑旱冰、游泳、畫畫、照相、干小農活等等。我的絕活是滑滑板，我在學會滑滑板之前，發生了很多有趣的故事，我想大家？一定想知道，到底發生了那些有趣的故事呢？現在就讓我先給大家講講吧。
那是我七歲時候的事情，我經常去廣場玩，看見廣場上許多大哥哥們在滑滑板，有的滑板樣子像蛇，有的像火箭，還有的像蝙蝠，樣子好酷，這些滑板都是以滑板的形狀來命名的，讓我非常羨慕，經常在嘴邊念叨。有一天，我媽媽從蘭州回來了，她對我說；“我給你一個驚喜，你猜猜是什么。”我左猜右猜也沒有猜出來，媽媽從行李包里抽出了我最喜歡的，夢寐以求的`滑板，哇塞！我高興得差點沒把我媽媽抱了起來！媽媽對我認真的說；“注意安全，好好練習。”
我們到了院子里，我急忙照著那些大哥哥們的樣子滑了起來，可還沒有在滑板上站穩，就一屁股摔倒在地上，惹得媽媽哈哈大笑，對我說；“你先扶著墻，摸索著試著慢慢滑。”按媽媽的方法，我終于站在滑板上了。一個下午我都在練習，媽媽一直在旁邊不斷地鼓勵我，我開始能滑一小段了，媽媽又讓我試著不扶墻滑一滑，媽媽站在我身后扶著我，我慢慢地向前一直滑去，哇！太好了！我終于學會了！我高興地拉著媽媽跳了起來。
現在的我已經是廣場上一名滑滑板高手了，也和那些大哥哥們一樣，能滑好多矯健瀟灑的花樣了，同學們，你們誰想跟我比一比呀？
我的本領7
我的本領有：游泳、騎自行車、跳舞，可是我的拿手本領是：“跳舞”。
跳舞不但可以增加團結心，還可以增加自信心。雖然，跳舞經常把自己摔得像一個被老鼠咬壞的“梨”一樣，可是，從幼兒園的大班到現在，我都沒有放棄過，這又表明街舞對我有很強的吸引力，可是在我的記憶中三四次的街舞比賽令我至今難忘。
記得有一次，街舞老師帶我們去鄭州參加國際街舞大賽（一年或幾年一次），因為，我剛開始學街舞，所以我特別緊張，第一次連海選都沒進，我傷心極了。以后我不管是在家里，還是在舞房，我每一次都會下決心苦練，直到又一年，鄭州街舞大賽又開始了，我把所學的大招、套路都放得很好，終于進了32強，雖然進了32強但還不是我理想的成績，老師和同學都說：“人那么多，能進32強已經很不錯了。”別人那么夸我，使我的.小心眼里已經產生了驕傲的態度。很快又一次的街舞大賽開始了，這次的比賽我沒有進海選。這給我了一次教訓，要知道“人外有人，天外有天” 、“百尺竿頭，更進一步。”
爸爸與老師又對我說：“金無足赤，人無完人。”這個詞語你應該知道，這個意思我想你也應該知道，可你為什么不學習一下呢？我覺得你這段產生驕傲的情緒了，不知是真是假，你要反思一下，人要腳踏實地，時刻反思自己。這句話使我至今難忘。
后來的幾年使我受益無窮。不管是跳舞也好，學習也好，我總想著這翻話，因為，這翻話總在我取得好成績時，告訴我“百尺竿頭，更進一步” 、“金無足赤，人無完人” 、“人外有人，天外有天。”
我的本領8
每個人都有自己的本領，我也不例外，我的本領是側手翻。
我打側手翻就像轉動的車輪一樣，可以連續翻是十四個。我打側手翻不但動作敏捷，姿勢優美，更令人叫絕的是：我的單手連翻。
我的本領——側手翻，可不是一朝一夕就可以練成的，你想知道我是怎么練成的嗎？
武術課，老師教我們練習側手翻。剛開始練習時，我很緊張。我小心翼翼地用雙手撐地，腳往上一蹬，“砰！”我摔了個“狗啃泥”。“哎喲！我的門牙！”，我感覺到自己的`門牙似乎已經被擠進牙床里了。真是，一次練習側手翻，門牙全都擠進牙床里。心里暗暗給自己打氣：堅持，堅持，再堅持，就是勝利！
接著，我強忍淚水，繼續練習。我雙腳合攏，挺直站立，左腳邁一大步，迅速地用雙臂撐地，收腹，我努力地使雙臂和上體保持成一條直線，手掌落地，雙手伸直，然后快速地擺動大腿，同時雙膝和雙臂保持完全伸直，確保左腿落地后，快速地把右腳收回，就這樣，我成功完成了第一個側手翻。
我剛練完，就聽到后面傳來同伴們的一聲聲慘叫。真是，幾次練習側手翻，鬼哭狼嚎知多少。但我絲毫沒被眼前的困難和阻礙嚇到。
四年來，我一直持之以恒地練習，天天練，時時練，風雨無阻，終于實現了由雙手側翻到單手連翻的大跨越，老師和同學都紛紛夸我是“武林高手”……
學習側手翻，不但讓我嘗到了成功的喜悅，還深深地明白了一個道理：功夫不負有心人，世上無難事，只要肯登攀！
我的本領9
我們大家都有本領，你知道我的本領是什么嗎？還是讓我告訴你吧！我的本領是騎自行車。騎自行車既能鍛煉身體，還能減少環境污染。我喜歡騎車，我已經學會了站立騎自行車和單手騎自行車了。
一開始，我騎得很慢，像烏龜一樣，我還摔了好多次呢！記得有一次，我在騎車的時候，先扶著車，腳站在腳踏上，扶著把，右腳使勁蹬，滑了一會兒，我右腳一蹬，上了自行車。開始，我搖搖晃晃地騎著，車把一會向左彎，一會兒向右彎，車子也跟著一會兒向左，一會兒向右。我費盡了力氣，好不容易才把車給扶正了。慢慢地，我已經騎得很熟練了。
于是，我想：我練一下花樣騎車吧！我先坐著騎一會兒，等騎熟了，我嘗試站著騎一會兒，可是不幸的是，剛站起來，車就翻了，讓我摔了個“狗啃泥”。這回，我提高了警惕，沒有輕舉妄動，耐心地等到平衡的時候，才站起來，太好了，我終于成功了！我又練了單手騎自行車，我先穩穩地騎了一會兒，然后我一手緊緊地扶著車把，手一松開，車子就一會兒東搖，一會兒西晃，因為沒扶著手把，沒過一會兒，我又摔了一跤，但是我沒有放棄，又試了一次，這次我緊緊地扶著車把，慢慢地騎著，等到很平衡了，我小心翼翼地松開手，太好了，我又成功了。
我現在已經學會了單手、站立騎自行車等其它花樣動作，我覺得騎車可以提高平衡力，還可以鍛練身體，增強體質，希望更多的`同學學會騎自行車。
我的本領10
我的本領有很多，騎車、游泳、滑旱冰……我最喜歡的是滑板。
剛上一年級時，每次看著哥哥踩在滑板上呼嘯來去，我都覺得威風極了，暢快極了，就纏著媽媽也給我買了一個。
滑板必須掌握平衡，所以我首先練習在滑板上站穩。剛開始練習我就一個手滑沒扶住，“砰”的一聲，結結實實的摔倒在地上，眼淚差點就流了下來，我咬牙忍者疼，用手抹了把臉，接著練……兩天以后，我就可以穩穩的站在滑板上面了。
站是基本功，扭動身體滑動板子才是真技巧。我整整在滑板上扭了半天，也沒讓滑板前進一米。兩只腳不協調，兩只手也不知道該往哪放，我一下子就懵了。又練了一個小時，在摔倒十幾次后，我低頭坐在地上，看著自己的腳，心想：我不怕摔，但這也太難了，我是不是學不會了？這時候媽媽走到我身邊撫摸著我的`頭說：“失敗是成功之母，不吃點苦是學不會的，再堅持一下可能就會成功”。聽了媽媽的話，我想了一會兒，沒有立刻開始練習，我決定先去請教哥哥。哥哥告訴我：“手要放松，腳要踩穩，身體扭動時力量要勻。”說完哥哥用手拿著我的腳脖，帶著我的腳扭動，讓我感受力量的強度和身體拉扯的方向，我一下子明白了其中的關鍵，用心練了起來。
功夫不負有心人，在經歷了不知多少次次失敗之后，我終于完全掌握了滑板的技巧，可以像風一樣穿行在路上，感受那種酷。
想學到真正的本領，正確的方法和堅持不懈的態度，缺一不可，我為我的本領感到自豪。
我的本領11
每個人都有自己的本領，我也不例外。我是個文藝小女生，喜歡唱歌、跳舞、美術、朗誦……但我最擅長的是吹奏葫蘆絲。
葫蘆絲是流行于我國云貴地區的少數民族樂器，其音色婉轉柔美極為動聽。但掌握一門樂器，是要付出很多時間和精力的！我跟隨身為葫蘆絲學會會長的爺爺學習了四年，通過嚴格刻苦大量的練習，已具備登臺演奏的本領。還記得初次在舞臺上為大家演奏時緊張的心情，眼神都不知往哪里看了？有一次在臺上遇到了小小的意外，當時為大家演奏《月光下的鳳尾竹》，中間的'間奏部分編進了一小段舞蹈，需要放下葫蘆絲跳一段傣族舞蹈，但由于提供伴奏的版本有差異，銜接突然出現空檔，幸好我平時已練習得非常熟練包括細節處理和節奏銜接就馬上反應過來快速的抓起葫蘆絲繼續演奏，也許是旋律太美妙大家都渾然不覺完全陶醉進去，我竟然完成得非常流暢優美，也贏得了大家的贊揚！我也因此大大的收獲了自信心和成功的喜悅，也就是所謂的成就感吧。并且在星光小學“第二屆星光杯親子大咖秀”總決賽中榮獲總冠軍。
“功夫不負有心人。”現在，我的本領又有提升啦，不僅已順利通過十級考核，也積累了更多的舞臺經驗。接下來我還要繼續學習深造，爭取樹立自己獨特的演奏風格。
我的本領12
我雖然年齡還小，但是我覺得自己唱歌唱得還行，所以我要和大家來說道說道我唱歌的本領！
我從小就喜歡唱歌，對音樂有種特別的感覺，只要聽過一首歌，就可以立刻彈唱出來，并且還能根據歌曲音調推測出音譜來。比如有一次，我在平板電腦上聽到了《梁祝》這首動人的歌曲，覺得很好聽，就跟著歌曲哼了出來，后來我在鋼琴上自彈自唱，得到了老師的贊揚，心里美滋滋的。
其實唱歌也是很累、很苦的。首先要有特別好的基礎，對音準的要求非常高，因為我練鋼琴已經有很多年了，這對我的.音準有很大的幫助。除了音準，還必須要學會發聲，用氣息唱歌。我每天都要做一定量的發聲練習、音高練習、氣息練習和歌曲練習等等。雖然這些練習都很累，但是這讓我學到了唱歌的好方法。記得上個學期，我參加了三年級好聲音歌唱比賽，還獲得了一等獎呢！
唱歌雖然是我的一項本領，但是我不能驕傲，我要把這項本領掌握得更好！
我的本領13
我的本領是閱讀，我的本領是看書，我能從書中學習的更多的知識，我能從書中學習到怎么樣做一個人，怎么樣的獲得更多的知識。
看書其實也是一種本領，能夠看得下去，就是秘訣，能夠從書中無限的學習到知識這更是一種收獲，我喜歡看書，我愛好看出，書是我的朋友，書是我的導師。
每個人的'本領都不同，每個人都會有不同的本領，不同的本領帶給人的也是不同的收獲，不同的本領帶給人的也是不同的意義。書是我的伙伴，書是我的朋友，書能教給我知識，書能教給我怎么樣做一個人，書在生活中給予我幫助。讀書是一件非常有意義的事情，讀書是陶冶情操，讀書能讓一個人的胸襟開闊。從書中能一覽眾山小。能感受到一種博學的感覺。書是一種陪伴，書是一種交流，交流的是生活中的瑣事，交流的是文學界的知識天地。從學習的角度來講呢，書是老師，是傳授知識的源泉。從生活中來講呢，書是我的意師，讓我學會了怎么樣做人。怎么樣的生存。我能看書其實就是我的本領，我能從書中學習到一種知識，更是最大的收獲。其實在生活中閱讀是一件特別有意義的事情，閱讀能讓一個人的學習得到檢閱，更能讓一個人大開眼界。能看到和想到更多的東西，能知道的東西更多。
我的本領讓我學習更多的知識，我的本領讓我與書結伴，讓我能心胸開闊。
我的本領14
我的本領不大，但它在心里的份額重于泰山，千金不換。我的本領就是寫一手好字……
小學開始的幾個學期我寫的字非常潦草，經常受到老師的批評。那時候我就是一個愛玩的小孩，不去管字寫得好不好，只想早點寫完就可以和小伙伴們去玩。這個習慣差不多保持到二年級。我開始對書法感興趣時并不為什么，就是覺得寫好字很好玩。我的爺爺毛筆字寫的很好，我沒事就去爺爺那找舊報紙練字，練的時間一長就真的寫出了個樣子，也受到大人夸獎。到五年級的時候，學校有一次作業展覽，那時我代表班級去參加展覽，這事對那時一直默默無聞的我簡直是一個天大的喜訊。到初三的時候，學校舉行一次校性硬筆書法比賽。我在那次比賽中很高興獲得了一等獎并刊登在校報上，我的作品第一次登上了報紙，那份激動無比的心情簡直無法用言語表達。好事很難連連發生，在高二時學校開展書法比賽，我參加比賽了但在很多個獲獎名額——一等獎、二等獎、三等獎、優秀獎……中我一直找不到我的'名字。得到這消息后，我的心情一落千丈跌倒了低谷，我做夢也沒想到在我引以為毫的書法上會有如此大的打擊。在那我的確消沉了一段時間，現在就不會了，我清楚了我的方向，我明白該干嘛。繼續不卑不亢的努力加油是我的方向，愛上書法是我最幸福的事之一，繼續追求幸福是沒錯的不受世俗干擾的。我知道我因該有更高的最求，盡最大可能放下功利心，更多的去追求一種藝術、一種靈魂。
這就是我最得意的本事，雖然它曾讓我遍體鱗傷，但我這份對書法的愛是一輩子的事，我堅信它對我利大于弊。人書俱老的那天我會感慨，感慨今天沒選錯這位“朋友”——書法。
我的本領15
我的本領有很多跳繩、打沙包、舞蹈、踢毽子……其中我覺得我最拿手的就是折紙了。
平常寫完作業，我基本上都在折紙。我會折電話、愛心、氣球、千紙鶴、五角星、手風琴……我折紙的時候速度非常快，這叫熟能生巧。大家想聽一聽我折紙時遇到了什么困難了嗎？如果想那就跟我來吧。
有一次，我在折氣球，突然反映不過來，第五個步驟就是往左折還是往右折了，我使勁的看折紙書，這就是不知道在這種情況下該往哪邊折，我一臉迷茫，困惑了好一陣子，最后，我只好兩邊都試試了，我先往右邊疊了一下，結果在折到第七步的時候給封上那個口子了，我再返回往左邊折，結果順順利利的就折出了氣球。我非常的開心。
還有一次，我特別想學怎么疊星星。我正在跟同桌一門心思的學著，沒想到有一名同學碰了我一下，我竟然絲毫沒有感覺，全心全意的折紙。折著折著我居然把向里面折的往外邊折了，我折到最后一步的時候，突然我發現為什么星星的.一角卻捏不起來，我想：咦，不對呀，應該可以拉出來的，怎么回事？我把星星拆開，又重新疊了一遍，才找到原因。
經過長期的疊紙，我發現折疊每一步的時候要檢查折疊錯沒有，還要有非常高的記憶力才行。
我相信大家都有自己的本領，如果有，那就快快展現出來吧！
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