一個讓我尊敬的人作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的一個讓我尊敬的人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一個讓我尊敬的人作文1
一個讓我尊敬的人,是讓我們五(3)班全體學(xué)生尊敬的人。她就是我們的班主任——王老師。
王老師長著一頭烏黑亮麗的長發(fā),一撮斜劉海總是在額頭飄舞,瓜子臉上鑲嵌著一對雖不大但炯炯有神的眼睛。她還總是掛著耳環(huán),穿著裙子,可愛美了!但是她待人很隨和,對待工作也認真負責(zé),是個值得尊敬的好老師!
正是因為這樣,她對我們十分嚴格。有一次,王老師在上語文課,我覺得很無趣,又盼著早些下課,于是,便和同桌津津有味地說起話來。不一會兒,王老師似乎察覺了,眼睛直盯著我看,好像在說:“要認真些,學(xué)好語文知識可重要了!”我看到這眼神,嚇得立刻回過神來,不敢說話了�？晌易罱K還是沒能逃過這次“劫難”。這不,一下課,我就被王老師叫到辦公室,這下我可慌神了,心里真是十五個吊桶打水——七上八下�？蓻]想到,我一進去,王老師非但沒責(zé)備我,反而親切地對我說:“上課可不能開小差,學(xué)好語文知識可重要了!”從此以后,每當(dāng)我要開小差時,王老師的話便總會在我耳邊響起,于是,我再也沒有開過小差了。
王老師也很認真負責(zé)。那天,我們正在學(xué)《少年王冕》這篇課文,中間遇到了幾個生字的讀音有問題。同學(xué)們都在爭先恐后地討論著,有人說這個,有人說那個,而王老師卻不猜疑,而是借同學(xué)的字典查,把意思告訴大家,然后再下結(jié)論。
這就是王老師,一個讓我尊敬的人,我永遠不會忘記她的教誨之恩。
一個讓我尊敬的人作文2
每次看見香山腳下那位吹笛子賣藝的盲老爺爺，那次偶然相遇的一個不值得尊敬的人和這位盲老爺爺之間的對話，也會浮現(xiàn)在我的腦海中……
“喏，這個能看見嗎？能不能？”一個人拿著1塊錢在盲老爺爺?shù)难矍盎蝸砘稳�。老爺爺沒有回答，而是把笛子收緊了一個很舊的小包里。當(dāng)時，我想：這個人怎么能這樣對這個老爺爺？正當(dāng)我心里為老爺爺憤憤不平的時候，沒想到這個人不但沒有走，反而批評起了老爺爺：“這個笛子不是這樣吹的。而是這樣”說著，把老爺爺那個破舊的笛子搶了過來。那位老爺爺仍然默不作聲。那個人又擺出一副不可一世的樣子，無禮地對老爺爺說：“笛子應(yīng)該是這樣吹的！”說著吹了起來。我想：這個人吹的也不好嘛，還這樣對老爺爺！我相信，老爺爺心中一定也很傷心。
老爺爺生活這么艱苦，而且還是盲人；每天在烈日炎炎下吹笛子賣藝，而且一天也不一定能掙到很多錢；說不定這位老爺爺家中還有等著老爺爺回來呢！種種原因讓我不禁同情起了老爺爺，哪怕讓我給老爺爺20元錢或者更多，我也會給的。但是這個人竟然這樣對老爺爺，實在是太不會尊重長輩了。我想：這個人仗著自己有錢，這樣欺負窮人，而且還是個老爺爺。這樣的人，連別人都不尊敬，別人也不值得尊敬他！這個不值得尊敬的人，雖然我只遇到他一次，但是他不尊敬老爺爺?shù)氖虑槲覅s一直記得清清楚楚。我想：希望在這個社會中，這種不值得尊敬的人不要存在！
一個讓我尊敬的人作文3
他，總是出現(xiàn)在垃圾的旁邊；他，總是提著掃帚。他是一個我尊敬的人---清潔工。
每天早晨，太陽公公還未露出笑臉，他就開始打掃我們院子里。這位大伯身著一件白色背心，棕色的長褲上濺著星星點點的污泥。古銅色的臉上布滿了深深的皺紋，飽經(jīng)風(fēng)霜。他的額頭上滾落下一滴滴豆大的汗珠。衣服也被汗水濕透了，像從水里撈起來的一樣�？伤麉s全然不顧這些，仍然一絲不茍的工作著。難道他這種精神不是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的嗎？
他也很和藹可親。每次我遇到他的時候。他總是微笑著點點頭說："小朋友，你好�。 币婚_始，我不敢搭話，生怕他是壞人�？蓾u漸的地，我覺得這位大伯很善良，是個好人。所以，我便開始和他交談了。交談中，我得知，他是一個孤寡老人。兒女去外地打工了，老伴很久以前就去世了。所以無依無靠，就找了一份清潔工的工作。專門打掃我們院子里的環(huán)境。聽了這番話，我又開始可憐起這位老伯來。和他成了朋友。難道老伯這種意志不是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的嗎？
他還一點也不怕臟，不怕累。老伯在烈日下手握掃帚，掃一下，退一步，那把快禿了的掃帚在他手里運用自如，再頑皮的垃圾再他手里也變得服服帖帖。掃完地，他打開垃圾箱的鐵門，一看，里面已經(jīng)堆滿了垃圾。他便用掃把往外拽。垃圾一片一片的被拽出來，一些垃圾的碎渣濺到他的身上，他依然不理睬。繼續(xù)清理著。難道他這種品質(zhì)不是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的嗎？
一個讓我尊敬的'人作文4
愛迪生、愛因斯坦、牛頓、阿基米德……都是令我尊敬的人。不過，最令我敬佩的是我那親愛的媽媽。媽媽為了我奉獻了很多很多，其中，有一件令我終生難以忘懷的事：
一天晚上，突然停電了，家里的備用燈一個沒有充電，另一個找不到了。媽媽就點起了蠟燭。那天晚上，媽媽借著外面的月光為我做了一碗用魚湯煮的面。饑餓的我三口兩口就把面吃完了。該喝湯了，媽媽叫我小心點。我不管三七二十一“咕嘟咕嘟”就喝了一半的魚湯。就在這時，我忽然感覺有東西卡在喉嚨咽不下去，仔細感覺一下，才知道是魚刺卡在喉嚨里了。我后悔剛才沒聽媽媽的話。我悄悄地跑到衛(wèi)生間，想把魚刺吐出來，沒想到，努力了半天，魚刺不但沒有吐出來，反而越刺越深了。突然，我閃過一個媽媽曾經(jīng)教給我的一個辦法：睡一覺就好了。
那天晚上，我一直盼望著第二天早晨的到來。終于到了第二天，早晨起床的第一件事就是試看看魚刺還在不在喉嚨里。實驗結(jié)果令我很失望，魚刺還在喉嚨里。我只好把這件事告訴了媽媽。媽媽聽了后十分著急，一口氣問了我許多問題。在與媽媽的談話中，我那沮喪的心情一下子好了許多。媽媽了解了我的情況，便對我開始了“取刺計劃”。她把我叫到衛(wèi)生間，讓我努力地把刺吐出來，可還是不行。媽媽午飯讓我試，晚飯讓我試，把我累得滿頭大汗。要睡覺了，媽媽安慰我：“放心吧，沒事的。明天應(yīng)該會好的。”
不知是不是媽媽的安慰與著急感動了魚刺，第二天一大早，我懷著激動的心情試了一下，��！成功了！我欣喜若狂。雖然這可能只是巧合，但我還是認為是媽媽讓我脫離了痛苦，我發(fā)自內(nèi)心地感激媽媽：“媽媽，謝謝你！”因此，我最尊敬的那個人就是我那和藹可親的好媽媽！
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