定格在記憶中的畫面 - 照片里的故事作文800字
在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的定格在記憶中的畫面 - 照片里的故事作文800字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
定格在記憶中的畫面 - 照片里的故事作文800字1
默默的站在照片前。
那是一張全家福，去年三月份拍的。那時正值春季，我們都穿著很隨意的衣服，一路上談笑風生的朝著照相館的方向走去，那張照片的框是白色的，與后面的溫馨的背影形成呼應，我們的都笑哈哈的，特別是很少拍照的爺爺奶奶，眼睛都瞇成一條線，但明顯有些拘束，奶奶將手輕輕地放在爺爺的手背上，顯得那么自然而溫馨。
那時正值春天，路兩旁的槐花與木香花開著正盛，周圍的空氣都彌漫著花的芬香。我們趁著生日，全家決定去拍張全家福，剛開始爺爺奶奶怎么也不肯去，爸爸媽媽費了九牛二虎之力總算說動了，拍照時，他們都很緊張，總是因為小動作而要重拍，因而他們總會互相抱怨一番。
思緒回到幾年前，那是一個夏天，天氣熱得烤人，大多數人都在家里吹電扇，吹空調，我也不例外，但爺爺就不，背著奶奶不干活出去打牌，整個一個牌迷，但較別人，有個好處，就是不賭。
當黃昏貼近家門口時他才灰溜溜地回來。瞧，他低著頭，笑嘻嘻的，就像一個嚴肅的老師在訓一個頑皮的孩子。但誰都不愿打破這寧靜。“你干什么去了？”奶奶先發制人。“打……打牌去了。”爺爺小心試探。“地掃了嗎？”“沒，等你回來再掃。”奶奶自知說不過爺爺，拿起板凳向爺爺打去，爺爺笑嘻嘻的用手一迎。搶過板凳，然后快速跑去廚房燒火。奶奶腿腳不好，只在后面咒罵到“瘦精”。
天有不測風云，生活不會一直這么融洽……
去年的6月29日爺爺查出了惡性食道癌，原本溫馨快樂的家庭猶如晴天霹靂，爸爸帶著爺爺輾轉南京等大城市尋醫問藥，原本身體強壯的爺爺在飽受放療化療之苦后也禁不住病魔的侵蝕，變得毫無生氣，比以前更瘦了。一切變了，但改變不了與奶奶拌嘴的習慣，每次我們去醫院看他的時候，他倆總是表面吵吵鬧鬧，實際上還是那么溫馨。終于爺爺在艱難的撐過了九個月后，于今年的清明節那天安詳地、平靜地離開了我們，奶奶的眼淚止不住的流，任誰也勸不了她。
現在，沒人拌嘴的奶奶整天沉默寡言的，經常獨自望著照片連聲嘆息，還整天板著個臉，不像原來那樣經常掛著笑容，整天忙忙碌碌，或許這樣才能暫時忘卻失去爺爺的痛苦。
雖然現在舅老太來陪著奶奶，但她還是一有空就到地里去忙活，奶奶是個淳厚的農民，她與爺爺在這片土地上有太多太多的故事，或許在那里能找到過往的諸多回憶。
久久的凝望著這張照片，情不自禁的用手撫摸著爺爺奶奶燦爛的笑容，好像又回到了從前……
定格在記憶中的畫面 - 照片里的故事作文800字2
人一生會照很多的照片去記錄我們的生活，每一張照片的背后都有一個故事，也許心酸，或許快樂，可能傷心，興許悲傷。對我來說，最重要的一張照片-畢業照。我又拿起了這張照片，已經有點兒褪色和泛黃，遙想那個夏天，遙想曾經的同學。回憶把我拉回了的那個畢業季。
那是一六年的六月，我們作為畢業生，準備迎接小升初的畢業考試，曾經以為畢業遙遙無期，而現在轉眼就要各奔東西。當我們考完最后一門，所有同學沖回教室，我們在教室里沸騰了起來，每個人大呼小叫，男生追著女生打打鬧鬧，在以前這是不允許的，現在我們畢業了！
第二天我一大早就起了床，好像忘記了畢業沖刺復習的勞累，因為這是我們同學共處的最后一天。那一天天氣真好，偶爾有一絲微風輕撫過我的臉頰，風隨著我的思緒一直飄逸，這時的驕陽，好像沒有那么熾熱，白云俯身觸摸著遠處的山峰，路邊的小草野花也沒那么嬌羞，展現了無限的生機。來到了教室，看到了同學們：他們臉上沒有了學習的壓力，緊鎖的眉頭也舒暢了不少。我們將要在樓下拍畢業照。當我站在那里準備拍照時回想起了我的六年：一年級被爸媽送到了學校，來一進教室，進門聽見了哭聲，原來是有的小朋友沒有適應環境，哭鬧著要回家。三年級我們漸漸熟悉，三五成群的一起回家，一起寫作業，五年級我們彼此了解，相互熟悉。午后的陽光總是那么刺眼，我們漫步在校園的石子路上。聽著“紅領巾廣播站”那些稚嫩的聲音，想想都很滿足。抽屜里放著還沒看完的小說......幾個連不起來的畫面，為什么會那么懷念？照相機快門“咔嚓”一響，使我回到了現實。沒想到我們不怕六月的考試，竟會怕那六月的分離。真的還想再看看他們的臉，真害怕多年以后我會記不清他們的名字。那些對你們說不出口的謝謝，一遍遍的在心里默念。
一張照片，定格了我的年少時光，一場考試，考散了一群“瘋子”。那張畢業照總是有些難堪，但每次想到心里都會特別的暖。操場上400米的跑道拉開了我們的距離，懷念那個與你們同窗六年的教室。多希望時間能夠停在那個畢業季，別讓時間帶走你們給我留下的記憶，這張照片記錄了我六年的年少時光......
定格在記憶中的畫面 - 照片里的故事作文800字3
一次無意中，我看到了一本布滿灰塵的相冊，它看起來是那么的陳舊，翻開相冊，內容依然清晰，我凝視著它。不知不覺間，想到了那幾張精美的合影。
記憶中，那張與著名大學的合影，激勵著我以知識為指引，走向成功。站在大學門口，我的心中油然生起一種敬畏之情，進入大學校門，首先映入眼簾的是那條清澈無比的小河，小河里的魚兒自由自在，道路上的楓葉十分自然，使行人心情感到十分舒暢。到了教學樓前，老師的講課聲朗朗動聽，學生們也很是配合，就連在校外休息的學生們也還拿著書本，輕聲討論著。大學是文化的化身，是陶冶知識的圣地，是給予精神動力的不二場所，是通向智慧大門的鑰匙，唯有與知識為伴，心中才不會寂寞，才能通向未來輝煌燦爛的偉岸。
記憶中，那張霍金的雕像的合影，給予我對科學探索無限的勇氣。霍金作為現代最偉大的物理學家之一，20世紀最享有國際盛譽的偉人之一，可他竟是一個患上肌肉萎縮性側索硬化癥而導致全身癱瘓的一個殘疾人，手部僅有三根手指可以活動。而他用殘疾的身體書寫了一個又一個的偉大成就，還統一了屋里學的兩大基礎論——愛因斯坦創立的相對論和普朗克創立的量子力學方面走出了重要的一步。這張合影將永遠陪伴我，激勵著我努力攀登通向科學之路的高峰。
記憶中，與著名作家列夫托爾斯泰畫像的合影，讓我慢慢懂得了作家給予我的真正意義。托爾斯泰出生于貴族家庭，托爾斯泰看到資本主義社會重重矛盾，但找不到消滅社會罪惡的途徑，呼吁人們按照“永恒的宗教真理”生活。托爾斯泰給人類留了《戰爭與和平》、《安娜。卡列尼娜》等傳世之作。他一歲半喪母，十歲喪父，他由家里的親戚撫養成人。他不專心學業，癡戀社交生活，同時卻對哲學，尤其是對道德哲學發生濃厚的興趣，喜愛盧梭的學說及其為人，并廣泛閱讀文學作品。列夫托爾斯泰把生命付諸于創作的一生，給予我心靈的震撼。慢慢指引我如何走向富有個性的創作之路。
此時此刻，我再次翻開這幾張充滿回憶的相片，它變得更加富有對我成長的意義，我想，往后的人生道路將以他們為榜樣，走出屬于自己的不悔人生。
定格在記憶中的畫面 - 照片里的故事作文800字4
書柜里，那張里的我，很神氣手捧冠軍獎杯的我，一臉燦爛。
那是六年級的那個，足球賽如期而至。神奇的事是在那次校足球比賽中，我們班居然闖入了決賽。我們的對手是素質最好的四班他們班級有一位冠軍殺手，只要他出場，勝券在握。賽前，我們都沒有奪得冠軍的信心，我們到底就是勝利，們勉勵自己積極參與，過不。也許是我們的態度，也許是偶然，也許是老天在鼓勵我們，我們居然以弱勝強了！
他們出場了！四班必勝！只見四班的隊員個個昂首挺胸，笑容滿面，信心滿滿，正大踏步走向足球場，那氣勢，就像戰勝的大公雞一樣神氣！
怎么辦？我都擔心悲慘的結局了隊員丙有一絲氣餒，說著喪氣的話。不要泄氣，我們只要認真踢自己腳下的球，手自己的門，過就好。勝敗無所謂，重在參與，不要有太重的心理負擔了！大聽了我的話，漸漸放下顧慮，高呼加油！以鼓士氣。
咻一聲哨響，比賽開始了。四班的前鋒直奔我方持球人員，一個利落的搶斷把球帶向我。
我精神緊繃，怕有絲毫的松懈就會被對方抓住。起腳，射門！我躍撲球，落空了！這球進的角度如此刁鉆，明明看到它是這個方向，為何不是！一陣自責涌上心頭，好想哭！
沒事的！加油！還有！一個從后面傳來，提醒了我，只要時間不到就沒有勝敗。我擦了擦眼角，深呼吸，定神，聚焦前方的黑白小足球，盯準球向，擺好架勢，準備攔下對方猛烈的進攻
起腳，射門！我魚躍撲球，飛向球門右上角，將球穩穩收入懷中。嚯，這球角度真是刁鉆，幸好我瞄準了。我慶幸道。
正在慶幸時，哨聲響起了，半場結束。體育老師安慰我們說：沒事的，不就是被進了一個球嗎，下半場咱們進他兩個！
失敗乃之母。經歷了半場的挫折，我們在下半場就像是打了雞血一樣，展開了猛攻猛進：搶斷，帶球，過人，傳中，射門！進了！一班得一分我們以一次完美的反擊扳平了比分。后面的比賽我們愈戰愈勇最后以2：1的成績險勝實力最強的四班。
我們贏了！守門員王，你的功勞最大啊！團隊的！哈哈
國歌聲中，我接過裁判遞給我的冠軍獎杯，我淚目，哽咽心里有許許多多說不出來的，激動，這座獎杯，給我們這11個人都留下了的，而其中的一份，就在我的手中
定格在記憶中的畫面 - 照片里的故事作文800字5
默默地站在照片前。
那是一張全家福照片，是去年三月拍的。當時是春天。我們都穿著便裝，一路笑著向照相館方向走去。照片的鏡框是白色的，與我們身后溫暖的背影遙相呼應。我們都笑了，尤其是很少拍照的爺爺奶奶，眼睛瞇成一條線，但明顯很克制。奶奶把手輕輕地放在爺爺的手背上，顯得那么自然，那么溫暖。
當時是春天，路兩邊槐花、木香花盛開，周圍空氣中彌漫著花香。我們趁著生日，全家人決定拍全家福。一開始爺爺奶奶不肯去，我爸媽費了好大勁才說服他們。拍照的時候都很緊張，總是因為小把戲要翻拍，所以總是互相抱怨。
回想幾年前，那是一個夏天，天氣太熱，家里大部分人都吹電扇和空調，我也不例外，但是爺爺不背著奶奶干活不出去打牌，他是個全卡迷，但是和別人相比，他有一個優點，就是不賭博。
當傍晚臨近他家門口時，他沮喪地回來了。看，他低著頭笑，就像一個嚴肅的老師在訓練一個淘氣的孩子。但是沒人想破壞和平。你一直在做什么？奶奶先動手。去打牌了。爺爺，小心點。你掃地了嗎？不行，你不回來我不掃。奶奶知道寫不出爺，就拿起板凳叫爺爺，爺爺笑著用手招呼。抓起板凳，然后快步跑去廚房燒火。奶奶腿腳不好，只在背后咒罵，直到精疲力盡。
有突發事件，生活也不會一直這么和諧
去年6月29日，爺爺查出了惡性食道癌。原本溫暖幸福的家庭猶如晴天霹靂。爸爸帶爺爺去南京等大城市就醫。本來很強壯的爺爺，在遭受了放化療之后，忍不住被疾病侵蝕，變得比以前沒有了生命，變得更加消瘦。一切都變了，但我們改變不了和奶奶斗嘴的習慣。每次去醫院看他，表面上總是吵吵鬧鬧，其實還是那么溫暖。終于，爺爺在經歷了九個月的艱辛之后，在今年的清明節上，平靜平和地離開了我們。奶奶的眼淚止不住的流，誰也勸不動她。
現在，沒有爭吵的奶奶，整天沉默寡言。她經常一個人看照片嘆氣，整天板著臉。她不再像以前那樣經常笑了，整天都很忙。也許這樣可以暫時忘記失去爺爺的痛苦。
雖然我叔叔和老太太是來陪我奶奶的，但她還是一有時間就去地里干活。我奶奶是一個誠實的農民。她和她的祖父在這片土地上有太多的故事，也許在那里可以找到許多過去的記憶。
盯著這張照片看了很久，我忍不住用手撫摸爺爺奶奶燦爛的笑容，仿佛回到了過去
定格在記憶中的畫面 - 照片里的故事作文800字6
今天我和爸爸媽媽整理相冊時，忽然從里面掉出一張相片，我撿起一看，這不是我在東太行景區時走玻璃棧道時拍的照片嗎?照片上的我在高山上大叫著，爸爸笑得前仰后合。這張相片一直被我珍藏著，因為它永遠激勵著我，看到上面陡峭驚悚的玻璃棧道和我那害怕大叫的樣子，思緒即刻飛到了那個難忘的時光。
那年我和爸爸媽媽去東太行景區游玩，那時正是夏天，天氣十分的熱，柳樹好像大病初愈似的，葉子上滿是灰土，還打著卷，枝條在風中也懶得動一動，像犯了錯誤的小孩似的低著頭，連樹枝上的知了都叫不動了，灰塵在風中飛得很高，和天上的云聯接在一塊，形成一個讓感到悶熱煩躁的氛圍，爬山的人也都不爬山了，都在找納涼的地方，可這里處處干燥，處處燙手，處處憋悶，讓人根本喘不過氣來。
這樣另人厭煩的天氣也讓我心中十分煩悶，我天生就怕高，可爸爸卻非要給我壯膽子，領我去玻璃棧道，我心里十分不愿意，可還是被拽了去。
站在玻璃棧道等候的隊伍中，聽著回來人的口中略帶夸張的描繪中，我更害怕了，隊伍不斷地向前進，我越走越緊張，心里像有兩只小鹿在砰砰亂撞。我不敢上去了，手在護欄上緊張地到處亂摸，另一只手則攥緊拳頭，抖個不停，手心還有許多汗，媽媽怕我害怕，拍著我肩膀，平和溫柔地鼓勵我。最后我鼓足勇氣，決定上玻璃棧道。
很快輪到我們，我穿上大鞋套，登上了玻璃棧道，在剛上去的時候，我決定不往下看，這樣就不會害怕了，后來爸爸讓我往下看看，景色很美的，我向下看了眼，同時感到雙腿發軟，絲毫不受大腦控制，差點坐在地上，再往前走兩步，似乎又不怎么害怕了，我甚至在前面小跑起來，趕在了爸爸媽媽的前面，眼看就快跑到頭了，我踩到最后幾塊玻璃上時它居然碎了，嚇得我大叫了一聲，感覺自己的心臟快跳出來了，大腦一片空白，仿佛自己掉在了半空中，無依無靠。就在我覺得要和這個世界說“Goodbye”的時候，忽然聽見一陣笑聲，原來是媽媽在笑，那玻璃破碎的場面也只是特效而已，我剛才大叫的樣子被媽媽拍了下來，真可笑。
我一直小心珍藏著這張照片，因為它記錄了我的一次勇于挑戰自我的經歷，使我明白了人生中會有許多困難和艱險，我們不能畏懼它們，而是勇于面對戰勝它們，永遠不要輕言放棄。
定格在記憶中的畫面 - 照片里的故事作文800字7
陽光總是那樣柔和，它似少女般撫摸著書架上的那張照片，看到它，不禁回憶起當初…
去年6月，我經歷了記事來最早的一次分離。那天是11日，天空明朗，萬里無云，炎熱的天氣把聽課的同學們烤得左抓右撓，就像一只只急躁的小猴子。這時，班主任進入教室，打破課堂的寂靜——拍畢業照了。我們來到了青石板操場，其他班級正拍著，我們趕忙整起了隊伍——三年的磨合使我們對班上的同學了如指掌，以自己的身高應該站在什么位置更是一清二楚。不一會兒，我們就站好了齊整整的隊。
“班拍照!”終于輪到我們拍照了，大家理了理衣領，扯了扯衣裙，拍了拍衣袖，一齊“雄赳赳氣昂昂”地邁著整齊的步伐走到了照相機前，站好位置，呈現出“低——高——低”的人墻，好似一座小山峰。“來，準備，1—2—3，茄子!”當時我害怕極了，聽到攝影師說茄子，我本能地使嘴角微微上揚，但又仔細一想，這就要分離，畢業了，還是嚴肅一點比較好。所以我就做了一個哭也不是，笑也不是的表情，正謂“哭笑不得”，背后的雙手早因緊張，而如多日不見的老友——擁抱在了一塊兒。再看我兩旁的同學，一個同學似乎比我還更緊張，渾身上下直顫抖;另一邊的同學卻與我們的狀態截然不同，似乎十分輕松般，甚至露出了燦爛的笑容。
在小學的最后一日，畢業照終于發下來了，我還真是一副窘態。再細看，有人眼閉著，有人撓耳朵，有人抬下巴…還真是“琳瑯滿目，應有盡有”，全班都哈哈大笑起來。
快樂的時光總是那么短暫，分別的結局是一定躲不了的，教室里又寂靜下來，時鐘的滴答聲是那么清脆悲傷。三年同學一場，大家都不想分離。女生打破了這寂靜，她們有的抱頭失聲，有的捂臉悲傷，還有的趴桌痛哭……旁邊的同學想去勸勸，卻沒能阻止她們痛哭，自己反倒也跟著哭了起來。不一會兒，教室里哭聲一片，我也十分難過，可世上怎會少得了分離呢?不如平常心對待，再多看一眼老師同學，回憶當時的好奇稚嫩，保存這美好的回憶。
“讓我掉下眼淚的，不只是校園的秋;讓我依依不舍的，不止鈴聲悠悠。分別總是在六月，回憶是夏天的愁……”
“陽光少女”同我一起從照片里的故事中走了出來，我將永遠銘記這張故事中的美好。
定格在記憶中的畫面 - 照片里的故事作文800字8
照片里，一位身著藍色校服的男生在笨手笨腳地串珠子。鏡頭“咔嚓”的一瞬，抬眼間隙，流露出青澀的神情，手里拿著的是半成的珠藝作品。這照片里的男生就是我，而照片是我剛進初一參加學校社團——珠藝社的時候拍的。這張照片記錄了我學習珠藝的瞬間。
其實我不擅長手工，更不擅長干這種精細化的串珠子的活兒。聽老師說，我是這么多年來招進的唯一一個男生。課間，當第一次走進珠藝社教室的時候，看見幾十名女生扎堆兒在那里閑聊，我不禁有點發傻；那些女生們看見我進來，竟然爆發出雷鳴般的掌聲，這掌聲更讓我感到羞赧。但是我沒有試聽之后離去。
我并不擅長串珠。笨手笨腳的我常常把珠子丟得到處都是，然后就蹲在地上找，要么就是滿教室追著珠子跑；串珠規律呢，半天摸索不透，急得我滿頭大汗；一次次舉手問老師，我都不好意思了，好在老師還是很有耐心地一遍遍重復告訴我規律。
我選擇珠藝選修課，全是因為珠藝老師——那是我的語文老師。學校的老師們都是多面手，不僅能教文化課，還能帶興趣班。老師們的興趣特長支撐了學校九十多門選修，在濱河，只有你想不到的選修，沒有沒有的。
當我知道語文董老師也教珠藝選修，毅然決然報了這門科目，根本沒有考慮自己是否喜歡，是否擅長，是否學得輕松。
董老師是我上初中以來最喜歡的老師之一。一件淡黃色的衣衫，一頭并不黑的頭發還附贈一個雷打不動的鐵劉海，不高挺的鼻梁上架著一副正兒八經的眼鏡，嚴謹認真又平易近人，一眼看來就是一個書生模樣。董老師的眼睛最是特別，睿智中透著和善，還帶點機靈。她這樣的老師，怕是不多見吧！些許時認真得活像個私塾先生，些許時隨意得又像極了孩子王。
董老師上課氣氛活躍，有人半路殺出“金句”，有人接著話茬向下延續，有人甚至斷章取義反駁課本。董老師常常會和我們一起探討，然后把我們往“正路”上引，這時，總會以一聲經典而又響徹全班的“你們聽一下！”示意我們詳記。
不僅僅是我，班級同學們都享受著與董老師徜徉學海的快樂，有時成績起伏不定，我會告訴自己：那無盡頭的路上，會有一盞明燈陪伴，直至天邊破曉，朝霞初升。這時我又會勁頭十足，大步流星向前沖！
點滴的青春過往，散落在照片中的求學時光，是我成長中最彌足珍貴的內容。一張照片，一幕銘記，最美的年華就在路上！
定格在記憶中的畫面 - 照片里的故事作文800字9
這是一張邊角已經泛黃照片：一個約莫七八歲的小姑娘，戴著一頂破舊的而且又不合尺寸的草帽，臉上有匆忙用水洗過而沒有擦干的痕跡，身著一件帶有補丁的連衣裙。一只手上還攥著一個簡易的魚竿，另一只手不知所措的藏在身后。身后還有一個比她大一點的男孩，正蹲在地上不知道挖著什么東西。
小姑娘就是母親，聽媽媽說，這是她小時候留下來的唯一一張照片。這照片里有一個故事，一輩子不會忘記！
那是一個炎炎夏日，孩子們干完家里的活兒，就忙不迭的來到“樂園”處尋找自己的樂子了。當時，媽媽正拿著簡易的漁具，坐在潺潺的河畔釣魚……媽媽說那時候的魚鉤不像現在的可以調節長短，簡單到只有一桿細長的木棍或者竹竿，一根線——是大人縫衣服用的棉線，一個魚鉤——用廢棄的塑料物品換來的。魚餌就是小河邊天然的——蚯蚓。雖然簡單，但是每晚的魚湯還是很鮮美的。
“拍照啦，拍照啦……”遠處傳來了有人拍照的聲音，可樂壞了孩子們。大家紛紛放下小魚兒，忙忙碌碌穿上鞋，跑去看“拍照”。
當時科技還并不發達的年代，誰家有個黑白電視機都是可以炫耀全村的事，何況是新出的照相機。于是大家都擠著想拍個照，媽媽也在行列中……
一個，兩個，三個……好不容易輪到自己了，慌慌張張的理了一下頭發，傻傻的對著“會發光”的燈頭看著，笑著，就是不知道放下漁具，來做個動作。
等待那個攝像師幫孩子拍好照片的時候，已經到了黃昏。稀薄的空氣被染上一層素淡的溫煦，多少有些月黃昏的味道。被照到的那塊土地，無數飛舞的瑩塵羽化成了天邊幾抹微紅的霞光。
“那你還去釣魚？”
“當然沒有了，當時就在想拍照的事情，都在笑各自在拍照的傻樣呢，哈哈……”
“你不是說這是一張有故事的照片嗎？哪里有故事？”
“有時候，這張照片本身，就是一個故事……”
看著這張照片，閉上眼睛，腦海里就浮現出一幅畫面：
那是一片空曠的翻涌著麥浪的土地，土地上的一切都仿佛披上了一層單薄的金裝，在夕陽下閃著昏暗又明亮的光芒，而迎著夕陽的背后，則是被拉長了的兩個影子。這兩個影子的主人，把小小的腦袋湊在一起，看著一張嶄新的照片。
定格在記憶中的畫面 - 照片里的故事作文800字10
翻開那陳舊的照片匣子，那一張張泛黃的照片記敘了多年的光陰。我翻閱了一頁頁的相簿，看見了那熟悉的身影、輪廓。無意間，我看見了一張頁面平滑的照片。這張照片上有姥姥姥爺，爸爸還有媽媽，好像是很久很久以前拍的，照片的右下角稍微發黃了，略帶些歷經滄桑的感覺。正是這張帶有復古風的照片吸引了我，激起了我對它背后故事的好奇心。
在詢問媽媽后我了解到：這張照片是十年前它們在無錫的城中公園拍的。那時候的爸爸媽媽，姥姥姥爺臉上都洋溢著幸福的笑容。他們好像與身后的景物融為了一體，他們背后是綠色與白色相間的，還泛著點藍，是天的象征。一棵棵綠樹也爭先恐后，好似要搶鏡，都紛紛伸展出健壯的臂膀。姥姥身著一件深綠色的衣服，顯得與樹更加融洽了。那時姥姥姥爺頭上的頭發是黑中透著一絲絲白的。但回望今朝，滿頭的白發源源不斷的覆蓋了黑發。而爸媽也是如此，他們也從當年那個充滿活了的青年變成了身擔重任的中年人。時間不等人，一晃眼，十年就這么過去了。歲月沖淡了記憶，這張照片如若我今天沒有它翻出來，可能沒有人會記得十年前的那天，是這么的美好。
我還聽媽媽說，這張照片是一張值得紀念的照片。為什么這么說呢？原來，那天是姥姥姥爺第一次來到無錫的時候拍的第一張照片。姥姥姥爺不喜歡出去游玩，他們總是喜歡呆在家里，還是經過媽媽和爸爸不停的勸說和堅持下，他們才勉強答應的。除此之外，那天也是爸爸媽媽和姥姥姥爺一起拍的一次照片。由于爸媽一直在外工作，因此他們已經有兩年沒有見到家人了，他們只是靠電話來傳達那濃濃的親情，但還是感到很溫暖，很幸福。
看到這張照片，我想：如果有一天，我們再到這個地方，同樣的地方，同樣的風景，我們又會有怎樣的感受呢？我想我們一定會很快樂！
生命的沙漏永遠倒不會昨天的軌跡，時間的河流也沒有辦法掉頭行駛。不要讓自己永遠生活在悔恨和痛苦之中，珍惜時光，珍惜生命中的每一個瞬間。除此之外，我們還要珍惜與父母在一起的每一個瞬間，多抽出時間去陪伴我們的父母。他們需要的不是金錢，不是物質，而是孩子們的一句問候，一個陪伴。
多年之后，或許我還會翻開這張值得紀念的照片，不知他是否還會“閃耀”在我眼前…。
定格在記憶中的畫面 - 照片里的故事作文800字11
這張照片是我們學校運動會期間教工健身跑活動的一張剪影。你沒看錯，照片中的主人公就是我們幽默搞笑但是教學認真的班主任陳老師。你知道嗎？這張照片背后可是藏了不少笑點的，今天我們就來好好回顧一下這個歷史的瞬間。
這是20xx年10月24日的下午。在校工會的組織下，我們學校開展了一次教工健身跑活動。這次活動幾乎所有老師都參加，我們的陳老師當然也不例外。
隨著裁判員的一聲槍響，老師們在各自隊長的帶領下一起沖出了起跑線。我們的陳老師在人群中并不顯眼，光看他那條緊身的牛仔褲就知道他不是專業的——畢竟是科學老師哈哈哈。
只見大概四十的他踏著六十的步伐，不緊不慢地跟在長跑隊伍后面。我們的同學可是著急得不得了，非得讓老師跑快點兒，于是想盡辦法地加油助威：“陳老師加油！陳老師快點啊！陳老師你再慢下去都要被女老師超過啦……。”但是陳老師仍然保持著他那五邁的步伐。我身旁的兩個同學實在看不下去了，直接從人群中擠到了跑道上，難不成他們要……。
兩位同學跟在陳老師的身后，此時陳老師渾然不知。
一圈又一圈過去了，比賽進入了倒計時，可是陳老師卻在關鍵時刻慢下了腳步。兩位同學看時機已到，互相點了點頭，把手搭在了陳老師肩上。陳老師忽然一驚忙回頭看，驚慌失措的他邊喘氣小跑邊轉頭說：“啊哈。你們要干嘛？”兩位同學相視后一笑，雙腿立刻發力，像裝了馬達似的飛速運動，還不忘一手搭著陳老師的肩推著他跑！陳老師嚇了一跳，只得用笑聲來掩飾自己的慌張，臉上掛著“我是誰，我在哪，我要干嘛”的懵圈式笑容。
陳老師的嘴巴張得老大了，露出了一排潔白的牙齒。
那是我們見過陳老師跑得最快的一次了，疾如閃電的他們瞬間在校園內形成一道靚麗的風景線。離比賽結束僅剩最后五秒了，兩位同學再次加快了速度，陳老師只得身體微微后傾，讓同學帶他跑步帶他飛，不過終點不喊累，三個人步伐極其其一致地向終點線沖去，此時陳老師的臉上仍掛著笑容。
最終陳老師在一片歡笑聲和歡呼聲中越過了終點線，同學們見狀，立刻遞上了礦泉水，陳老師一邊大口喝著水一邊指著那兩個同學，笑著說：“你們這兩個小子……還真行……！”
現在想起來也真是讓人留戀，那段時光可算是學習生涯中最放松最快樂的吧！要是再舉辦一場這樣的老師運動會，我想我一定會讓陳老師“原地起飛”，哈哈哈哈！
定格在記憶中的畫面 - 照片里的故事作文800字12
這是三張已經微微泛黃的照片，記錄了我小時候的故事。
翻開像冊，映入眼簾的是一張用老式相機拍攝卻保存完好的'照片。黑白相間的畫面上，我正在以前的大院里，被外公攙著走路。外公嘴里含著煙桿，彎著腰從背后扶著我。外公一生沒有什么嗜好，就是喜歡喝些小酒、抽幾根草煙。可我清晰地記得，每當我調皮時，外公總是會放下手中燃燒過半的草煙，奮不顧身地向我奔來，將我摟在懷里。仿佛一個戰士不顧一切地奔向戰場。
往后再翻是我剛上幼兒園時，外公接我放學后，抱著我去買菜的場景。我嘴里含著棒棒糖，右手握著一瓶“爽歪歪”。那時我沉迷于“爽歪歪”的世界，無法自拔，一遇到店鋪就對親人嘟囔道：“歪歪，歪歪，我要歪歪”。而外公總是最耐煩的那一個，他總是滿足我的全部需求：“斌斌，莫哭，你要的‘歪歪’，有‘歪歪’莫哭”。我也總是在外公的話語之下破涕為笑。我一只手拿著“歪歪”，另一只手一會兒捶打一下外公的肩頭，一會兒摸摸外公的頭發，腿還不停地搖動著，似乎只有這樣才能表達我內心的喜悅與滿足。外公呢，一手提著菜，一手抱著我，走起路來有點歪歪扭扭，揣在合包里的煙桿險些掉出來。
第三張是我小學二年級剛入少先隊時。我拿著紅領巾在外公面前晃悠。外公不說話，只是微笑著點了點頭，把他那粗糙卻溫暖的大手伸給我。我記得當時我卻不領情，徑直向前方跑去，外公驚慌失措，趕忙追趕我。而這似乎更激起了當時我的斗志，我以更快的速度沖向前去，回頭發現外公竟已流下了汗，在原地撐著膝蓋大口大口喘著粗氣，眼睛卻一直盯著我。我在那里呆呆地站住，外公邊用手背擦著汗邊向我慢慢走來，一把攥住我的手，拉著我向前走去。
時光荏苒，歲月如梭。轉眼間我已長成一個小大人了。而外公卻在我上六年級時突然得了大病，趕赴各大醫院治療卻毫無作用。可親人們仍不愿意接受這一現實，花十幾萬來做五個藥物醫療療程，可外公卻覺得：還不如回老家算了，總算是魂歸故里吧。最后，醫生說干脆讓他老人家回老家去邊養邊休息吧。
去年夏天，初夏的陽光變得黯淡無光，初綠的樹葉也黯然失色。一棵大樹上的一片枯黃的葉子，經歷過秋的蕭瑟、冬的嚴寒、卻在夏的熱情中離開了自己生活已久的枝干，回歸了大地懷抱。
愿仁厚的地母，永安他的魂靈，在天堂永遠沒有病痛的折磨。
定格在記憶中的畫面 - 照片里的故事作文800字13
這是一張很特別的的照片，它靜靜的躺在相冊的一角，與它旁邊的其他照片相比，他格外的吸引我的注意。這是爸爸珍藏的照片，它是我爸爸年輕的時候在軍隊拍的，照片中一對年輕的男女穿著軍裝笑的很開心，照片的背景是在火車站。雖然這是十多年前的照片了，但是我還是一眼就認出了年輕時候的父親，雖然現在的父親帶著厚厚的近視眼鏡。咦！照片上這個漂亮的女孩是誰呢？
我打小就沒有見過我的母親，所以我在想這是我的母親嗎，為什么從來沒有照看過我。我總是喜歡問我的父親，為什么母親沒有和我們一起生活呢，父親總是用他那溫柔的話語對我重復著一樣的話語：母親工作很忙，沒有時間照顧你，所以爸爸就留在了身邊照顧著你。
這次發現了這張上了年份的照片，于是我拿著照片詢問父親，父親見到照片的時候，露出了很驚訝的表情，我在他這驚訝的時候，還是說出了和一起一樣的問題：這是我的母親嗎？她現在又在哪里？父親在那驚訝之中沒有晃過神來。
面對這張照片父親講述了一個久遠的故事，照片上笑的很開心的是我父親和她的戀人，他們是在軍隊的時候相識的，在部隊的時候，他的戀人是文工團的。在一次活動之中機緣巧合兩人相識，兩人很快就確定了關系。然后父親就沒有說下去了。我只是我從父親的眼里看到了遺憾。父親并沒有告訴我這個女子是不是我的母親。
在我長大后，我才知道，我并沒有母親，我是一個被人遺棄的孩子，是我父親撿到了我，并且把我養大。我也了解到了照片里的那個和我父親即將結婚的女子，因為我的出現而無奈的離開了我的父親，畫面一晃又回到了我父親在軍隊的時候，那個女孩家里知道我父親領養了我，開始極力的反對了我父親的戀情，于是在家庭的強迫下，他們分手了，我父親也決定了退伍，在這一天，下起了小雨，我父親抱著我，獨自一人來到了火車站，即將踏上回家鄉的火車。那個女孩出現了并且與他拍下了分別的最后一張照片。
我的眼角濕潤了，父親為了我放棄了自己的生活，放棄了自己的戀人，一直含辛茹苦的把我養大，把我視為己出。“滴水之恩，必當以涌泉相報”父親對于我的恩情是大海的水，無邊無際，源源不絕。我此生無以為報。只想做一個讓父親驕傲的人，讓父親每天開開心心。
定格在記憶中的畫面 - 照片里的故事作文800字14
從居者憂其屋到居者有其屋，再到居者優其屋。住宅正以建筑符號的形式，闡釋著一個鄉村的變遷。它折射出來的，不只是農民居住觀念的更新、消費的升級，更是改革開放以來經濟發展的一大亮點。
——題記
閑暇時整理家中那一本本塵封已久的厚厚的相冊，盡管那上面粘上了一層厚厚的灰塵，我還是懷著十分好奇的心情翻開了它……
首先映入眼簾的是已經泛黃的黑白照片，照片上站著的是年輕時的爺爺和奶奶。照片上的爺爺穿著一件破舊的軍大衣，褲腳上還打著幾個補丁，腳上瞪著的一雙棉布鞋也笑破了臉，奶奶穿著一身紅色的棉襖，烏黑的秀發上別著一朵大紅花。這是他們的結婚照。然而最吸引我的是他們身后的那一棟岌岌可危的房子。它是用土磚建筑成的，房頂是用廉價的布瓦蓋的，門前的房梁上還懸著些干玉米，據說那時常常吃了上頓沒有下頓，時時都為生計發愁。每到遇上刮風下雨的時候，爺爺和奶奶都要拿著瓢盆去接漏雨。聽爺爺說那時候家里還經常會跑進來一些蛇、老鼠之類的小動物呢！撫著照片上的爺爺皺緊的眉頭，我似乎感觸到了爺爺那代人生活的辛酸。
輕輕翻開第二張照片，十幾年前父母的照片立刻吸引了我的眼球。這張照片是爸爸媽媽剛結婚時照的，背景是剛建好的新房，房子已是紅磚瓦房，墻壁粉得雪白雪白，看上去十分柔和，堅固，爸爸站在旁邊一臉的自豪。盡管沒有裝修，但那時的爸爸和媽媽卻已感到很滿足了。一旁的爺爺和奶奶坐在椅子上，在新建的安樂窩前安詳而幸福的微笑著。這已經是一張彩色照片了，因此我也可以十分清楚地看到媽媽手上戴著金戒指。
懷著驚喜的心情，我又翻開了第三張照片，眼前頓時一亮，原來是一張全家福，照片的背景是一棟漂亮的小洋樓了，這才是一棟真正的房子啊！三層，寬敞的陽臺，全新的設計風格，美麗的彩磚。而房子內面的裝修更是富麗堂皇，現代化的家用電器，舒適的沙發，空調，冰箱一應俱全。今年爸爸還想給我賣一臺筆記本電腦呢！照片上爺爺和奶奶精神矍鑠，爸爸媽媽一臉滿足幸福的笑容，我，天真爛漫笑得多開心，仿佛我是世界上最幸福的人。
看完這三張對比鮮明的照片，我真真切切的感受到了一個社會、一個國家、一個家庭的進步史。三十年代時光彈指一揮間，巨大的變化讓我感慨良多，這三張照片只是三十年經濟發展的一個小小的縮影。
合上相冊我莊嚴的把它們重新封起來。生命的痕跡就在我的回望中悄然劃過，生活的影子也在這照片永恒的記載和折射中，漸行漸遠……
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