關于茶的作文
無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的關于茶的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關于茶的作文1
大家對茶葉并不陌生。
茶葉可以泡茶喝，能清熱提神，深得人們喜愛。
其實，茶葉還有許多妙用。
假日里，我去外婆家和小伙伴玩，由于剛下過雨不久，路面很滑，大家都是你追我，我追你的，我一不小心踩在青苔上摔倒在石頭堆里，膝蓋摔了個“大口子”，流了很多血。
外婆見了，忙把我帶進屋去，抓起一把茶葉放在自己嘴里嚼爛，然后小心翼翼地敷在傷口上，奇跡出現了，傷口馬上停止了流血。
第二天，外婆又按同樣的方法敷在傷口上，沒過多久傷口奇跡般地愈合了。
在外婆的講解下，我知道了茶葉有著止血消炎的'作用。
這還不算什么呢!外婆有頭痛病，經常頭痛，發作起來總是沒完沒了。
到許多醫院治療也無濟于事。
但現在全好了，這全靠茶葉呢!原來，外婆每次喝完茶后，都把茶葉渣曬在陽臺上，積少成多，等到有一定數量時，外婆就把茶葉渣做成一個“茶葉枕頭”，然后每天睡在這個特別的“茶葉枕上”，漸漸的，外婆頭痛發作的次數也少了，這可真是神奇呀!
這可真是小茶葉大用處
關于茶的作文2
成長中的故事，猶如滿天星，也有像黃河水一樣流向遠方，但有一件事深深的印在了我的腦海中。
一天早上，一輪紅紅的太陽從東方徐徐升起。
我與奶奶提著竹子做的籃子去茶山采茶葉，我們穿過了一座小橋，就到了茶山。放眼望去，地上就像鋪了一層用茶樹鋪的綠地毯。那一棵棵茶樹，一片片茶葉都那么綠。我跑下山坡，看奶奶還沒跟上來，我采茶葉的心情早就按捺不住了。我找了一篇最大、最鮮的摘了下來。我把這片放進了籃子里，看著這第一片嫩綠的茶葉，我不禁笑了。
“哎喲，我的`小祖宗呀，采茶葉可不是這樣采得！”奶奶邊喊邊大聲喊。聽到奶奶的喊聲，我趕緊把手縮了起來。“那怎么采？”我問。“是這樣采的。”奶奶邊說邊給我做動作“先挑選幾片最新鮮的，再選出一兩片最好的，用食指與大拇指從底部拔下來，這就好啦。”“哦，原來才茶葉也有講究呀！”我不禁點點頭。
過了一會兒，茶葉已經過了籃子的一大半了。
我看著這些茶葉，仿佛看見了茶葉在杯中清香四飄，清香解暑……
關于茶的作文3
說起茶文化，我們中國人引以為傲。今天，老師就帶我們一起品茶。
我們先從觀察入手，老師拿出三種茶讓我們聞和觀察，紅茶形如絲，顏色黑，味如桔樹枝，有一種淡淡的清香;綠茶茶葉扁長，葉尖，呈深綠色，聞起來有雨后森林的那般清新;最后是鐵觀音，它是顆粒狀，羞成一團，如含苞待放的花骨朵兒。
為我們介紹完這三種茶的樣子、顏色和氣味，老師開始讓我們品茶。我選了一個用紫砂做的杯子，里面有一只紫砂做的小青蛙，做得惟妙惟肖、栩栩如生。
我們品了紅茶、綠茶和鐵觀音。紅茶和綠茶的口感都還不錯，但是我還是最喜歡鐵觀音了。老師先把形若老鼠屎、又若花苞的'茶葉倒進杯子里，又往杯子里倒了水。茶葉打起了旋兒，隨波沉浮，水漸漸變黃，卷成一團兒茶葉慢慢舒展開。像是剛剛蘇醒的小女孩，伸起懶腰。隨著葉子的展開，它慢慢浮上了水面，變成了葉片，好似一葉扁舟。我按“聞—呷—含—咽”這幾個步驟，裝成舉止文雅的小淑女，品起茶，茶水入口，氣味清淡，有一點澀，還有一點兒苦，但咽下肚后，回味甘甜。
不知不覺中，這碗茶已被我品完，我的思緒也開始飄了。我幻想著，有一天，我坐在一個百花齊放的花園中，穿著一身拖尾紗裙，坐在茶臺前，點上香，泡了一壺茶。香氣和茶香還有花香都圍繞在我周身，沉醉于中的我，望著裊裊上升的煙霧，思緒也往更遠的地方飄去……
關于茶的作文4
春天是新茶上市的季節。今天我隨晨報小記者團來到了“秦淮茶都”，學習中國茶文化。
首先，是“識茶”。沒有加工過的茶葉叫“茶青”，它分為一芽一葉和一芽兩葉。接著，我們便觀賞炒茶，只見炒茶師傅一邊炒一邊給我們講解：“炒茶一定要用一千多度高溫，而且手要不停地翻動茶葉，不然茶葉就要被炒焦了，你們可千萬別碰這個鍋，不然你們細皮嫩肉的小手會被燙傷的。”聽了炒茶師傅的話我留心看了一下他的手，之間他的手上長滿老繭，我想：炒茶師傅真辛苦呀。這么高的溫度，我們站在旁邊都感覺熱，可他們還要把手伸進去不停翻炒。“真香啊！真香啊！”隨著茶葉在鍋里的不停翻動，茶葉散出一股股沁人心脾的香味。經過了四十多分鐘的辛苦勞動，一鍋茶葉炒好了。
隨后，我們又進行了辨茶。原來茶葉的種類很多，有西湖龍井、南京雨花、蘇州碧螺春等。各種茶葉的用途也不同，比如：普洱是保健用的，綠茶可以減肥，紅茶可以健胃。
最后，我們又去品茶。品茶也是一門學問，茶葉不同，泡出來的顏色就不同，喝到嘴里的口感也不同，各種茶泡制時的溫度也不同，例如：雨花茶用七十度溫水泡，顏色是碧綠的，聞起來是淡淡的'清香，喝一口，好苦呀！可是過一會，又覺得嘴里有點兒甘甜。這是我第一次喝茶，又苦又甜，好過癮！
通過今天的采訪，我才知道，一片小小的茶葉里，竟含有如此博大精深的文化！
關于茶的作文5
當我第一次喝茶時，整個嘴里都充滿了一種苦澀味，根本等不到細細品味，就趕緊吐了出來。從此，我再也不喝茶了，即便是再好喝，再名貴的茶，我都避而遠之。
直到那一天，在一家茶莊里，服務員向我們推薦一種茶名叫：八桂珍，據說是用八桂特產配制的，是當年楊貴妃最喜歡喝的茶。不要說制茶的.繁瑣，茶具的考究，就連泡茶都十分講究。經過服務員的講解后，大家都開始試喝起來，看著她們又看，又聞，又品，我也忍不住端起了杯，在媽媽的鼓勵下，我試探著喝第一口，一絲清香掠過舌尖，索繞著我的心房，沁人心脾，心曠神怡，咽下去后，整個喉嚨都隨著滋潤起來，令人神清氣爽。
當我迫不及待地喝第二口時，一股淡淡的苦味夾雜著清香直沁肺腑，我皺著眉頭喝下去，喝著喝著，峰回路轉，所有的苦澀都被唇齒間的芳香所取代，我又試著喝第三杯，第四杯……喝茶的那天讓我回味無窮。
喝茶也告訴我們一個生活的道理：先苦后甜。也就是說，如果你不付出一番努力，你就永遠不會獲得任何收獲。就像登山一樣，不經歷一段艱辛，哪能領略到險峰的無限風光。就如還是學生的我們，應該好好地利用現在的大好時光，努力學習科學知識，才能不斷攀登科學的高峰。
關于茶的作文6
今天，家里來了客人。媽媽叫我幫她泡茶，招待客人。
我從柜子里拿出茶葉罐，使勁地擰開蓋子，一陣濃濃的茶香味撲鼻而來。我一邊陶醉在茶香中，一邊把茶葉小心翼翼地倒了一些在杯子里。再把燒開的水沖到杯子里，熱水沖到杯子里的那一剎那，好似一陣龍卷風，茶葉在杯子里翻滾起來。有的茶葉落在杯底，好像一群辛勤了一天的人們在休息；有的飄在半空中，像一只只美麗的蝴蝶在翩翩起舞，又像一片片花瓣隨風飄動；還有的`浮在上面，像一條條小魚兒從水里探出小腦袋來，想看看外面的世界到底有多美好。它們形狀各異，有的茶葉全舒展開了，有的半開著，還有的幾片茶葉緊緊靠在一起，好像一群形影不離的好朋友，誰也不能把它們分開。漸漸的，那些探望的“小魚兒”和“蝴蝶”、“花瓣”全都慢慢地，輕輕地落在了杯底。水的顏色也從透明的漸變成了微黃。
我把泡好的茶小心地倒到一次性杯子里，然后端給叔叔阿姨們喝。他們喝了我泡的茶，都紛紛贊口不絕：“這茶真香啊！”我聽了心里美滋滋的。
關于茶的作文7
今天，朱老師帶了細小彎彎曲曲的茶葉說：“今天這節課我們觀察泡茶葉的過程。”大家交頭接耳，紛紛議論，都在為朱老師的行動感到驚奇。
開始了，朱老師把一個個像毛毛蟲一樣的茶放進一個透明的杯子里，老師把杯子里倒滿了滾燙的水，水剛倒下去茶葉就上下翻滾，像仙女上下飛舞，美麗極了！過了一會兒水變成了淡綠色，水里的茶葉漸漸展開了，有的茶葉在上面嬉戲，有的在中間跳舞，還有的在下面悠閑的躺著。
又過了一會兒，水漸漸變黃了，朱老師讓大家聞了聞，原來清淡的味沒了，變的清秀飄逸，茶香幽幽，
又過了五分鐘左右水又變黃了，茶葉有的`在上面曬太陽，有的在上面曬夠了來到中間翩翩起舞，還有的在下面打架，朱老師又說：“你們來嘗嘗吧！”
大家歡呼起來：“萬歲！萬歲！”
馮元齊給大家一人一口喝了，有的喝到了茶葉，有的沒喝到茶葉，朱老師有說：“吃到茶葉的小朋友嚼兩下后又有什么變化？”我嚼了兩下好苦，我就不嚼了，朱老師又問了七個小朋友都不對，然后又問了一個小朋友，他說對了，我們吐了一會兒一股甜絲絲的味道一下子到我的嘴里，我一邊聽老師說，一邊享受著那甜味。
下課了，我還是忘不了茶葉那一種味道，我喜歡茶葉，我更喜歡茶葉那清涼的香味！
關于茶的作文8
“滴滴答答——”當水邂逅茶葉的那一刻，我的心仿佛放慢了腳步。它有如一位仙女用纖細白嫩的手觸碰了琴鍵，讓我情不自禁放慢了一切，我的呼吸似乎停止了。它有如一束溫暖的陽光照耀心房，讓我不由自主閉上了雙眼。
也不知是什么時候愛上喝茶的。只是朦朦朧朧地記得，小時的我對茶反感萬分。就算是喝燙爛舌頭的開水，也不愿去用舌尖點一點溫熱的茶。哪怕嘗了一小口，也就馬上吐掉。我討厭茶的.苦澀。但不知何時，我忘記了苦澀，貪戀起茶的一抹香醇。每當我品茶時，茶的香醇就如一支畫筆，描繪出一幅幅動人的畫面：一個孩子穿著潔白的連衣裙，奔跑在金黃的沙灘上。她的銀鈴般的笑聲，伴和著她頸上貝殼清脆的碰撞聲，就如一首唯美的小詩。海面上波光粼粼，倒映著她那奔跑的身軀。她的笑容，似乎凝結成了天空中的白云，那樣純凈，那樣明朗……
漸漸地，那一抹醇香變得并不重要了，我卻開始偏愛那一縷微澀。微微的苦澀，帶著淡淡的憂傷。它沒有了那份歡悅與明朗，卻沉淀著一份厚厚的沉思和深慮。微澀有如一只奇異的手，可以撥動你的心弦：還是那一個孩子，她穿著一身墨綠的衣裳。她緩慢地挪移著沉重的步伐，頭埋得深深的。她靜靜地坐在巖石上，凝望著火紅的夕陽。忽然，一陣海風吹散了那堆細沙。不知怎么，她的眼里，卻有一顆、又一顆的珍珠滴落，與深藍的海匯成了一片，正要向前流去，卻被無情的巖石攔腰擋住，一次又一次的奮力沖擊，都是徒勞。海風與巖石發出了獰笑……
習慣了香醇與微澀的碰撞，習慣了歡悅與沉思的爭執，茶的味道似乎變了，品茶的心情似乎變了，那一幅幅畫面似乎也變了。但那份遐想卻不曾離去過。它就像茶那久久的余香一般，久久地縈繞我身，久久地陶醉我心。
我如今才明白。原來，我愛茶，并不是貪戀茶的那一抹醇香，也不是偏愛茶的那一縷微澀。我留戀的，是茶帶來的那一絲無限的遐想。
關于茶的作文9
品一杯香茶，感受味蕾的跳動。一杯好茶，如一位摯友相伴；一杯好茶，如一位名師相處；一杯好茶，如一位哲人相交。
回憶童年，父親總是拿著一個大茶杯為爺爺泡水，那淡淡的茶香沁人心脾，我總在一旁看著父親泡茶，吵著自己也要喝，父親說不過我，便重新取了一個茶杯，放上幾粒茶葉，拿起水壺為我沖好，我喝了一小口，便不要喝了。爺爺見我神色不對，用他那褐色的大茶杯給我倒入，我再輕輕地喝了一小口，那味道，是無法形容的，于是我便認為父親騙我，大哭起來。爺爺邊哄我邊給我倒茶，聞著茶香，我漸漸的不哭了。長大后我才知道父親放了什么在爺爺的茶杯里，那就是孝。
長大后，父親的工作越來越忙，白發也漸漸長出來了，每次父親出差回家，我都會為父親沏一杯茶。上等的毛尖，優質的礦泉水，精美的茶具，在我手中仿佛都成了神，一個個具有靈性一般，只為給父親沏一杯香茶。父親說因為我沏茶的手法和媽媽的不同，所以味道才會不同。但我認為媽媽沏的茶只是普通的茶水，而我沏的，包含了我對父親的'孝。
茶依舊沒有變，手法也依舊沒有改變，給人的感覺也沒有變。爺爺愛喝父親沏的茶，父親愛喝我沏的茶，因為我們的茶有一個共同的秘方，那就是孝。
一杯清茶，是我的摯友，是我的良師，讓我明白了很多，讓我懂得了什么是孝。愿我與茶相伴，細細品味人生……
關于茶的作文10
車子緩緩的駛進大足石刻，不僅多了許多峰巒起伏的山峰，還有一層淡淡的薄霧籠罩著；如同圍上了一層輕柔的白色紗帳。
下了車換上統一的服裝，便開始了今天的社會實踐活動。其間，最讓我印象深刻的便是“點朱砂”、“拜孔子”以及“茶藝”。我就給大家講一講茶藝。
茶的味道有很多種。有清新甘甜的，也有微苦的。這一次在大足石刻自己泡茶，品了一倍“紅茶”。
在木桌上，分別有著茶壺、品飲杯、茶道（包含有茶夾，茶勺，茶撥，茶漏及茶瓶）、茗爐和公道杯。首先用茶勺舀二分之一的紅茶放入茶壺，茗爐上的熱水壺拿在手中，往茶壺里倒水，到茶壺的二分之一變好。茶壺的蓋子蓋上，并用手輕輕壓住，在輕輕地搖晃幾下；搖晃后，直接倒進公道杯，不需要用茶漏，也不用怕倒入茶渣；再用功到被倒入兩個品飲杯內，公道杯內的.水便可以直接倒掉；拿起茶夾，夾住品飲杯，搖晃幾下，便倒掉，第二次也更之前是一樣的，不過倒茶水近公道杯是時要用茶漏，當茶水倒進品飲杯時便可以開始品茶了。
品茶分為三步。一，聞氣味；將品飲杯放到鼻子下方，輕輕地聞一聞它的味道。二，品其味；抿一小口，在嘴中，慢慢地品嘗氣味。三，便可以直接喝完了。
泡茶和品茶可以讓人靜下心來。
關于茶的作文11
今天，我們教室里鬧轟轟的，“我要嘗一口”，“我也要嘗一口”，“你給我點兒茶葉”，此起彼伏的聲音一個接一個，原來，我們在品茶。
我先倒了點茶葉出來仔細觀察了下，發現茶葉硬硬的，小小的，呈碎片狀，它是枯葉，顏色是綠中帶黃。泡茶開始了，我把茶葉放進杯子里，倒入熱水。“咕嚕咕嚕咕嚕……”，茶葉一下子在杯子里翻滾起來，有一些隨著水從杯底浮到了上面，有一些沉到了杯底，還有一些在杯子中央，既不愿下沉，也不肯上升。慢慢地，茶水的顏色發生了變化，由一開始的'無色漸漸變成了淺黃色，茶葉也從原來硬硬的慢慢變軟了，逐漸張開來了，像一條條小魚在杯子里自由自在游動一樣。這時，有一股熱氣從杯子里沖了出來，把我的眼鏡弄得霧蒙蒙的。我把蓋子蓋上，讓它可以在水里充分泡開。
過了一會兒，我打開蓋子，一股茶特有的清香飄了出來，讓我的心情立刻舒暢起來。茶水漸漸變黃，茶葉都沉到了杯底，顏色也變得更加綠了。我迫不及待地喝了一口，啊，那感覺，像一陣陣花香彌漫在身邊!這味道，讓大腦放松下來，感受茶香。這時，我感覺我像在天堂里漫步，一直到旁邊的同學叫我我才清醒過來。我感覺茶香留在了我身體的每一個角落，茶那獨特的味道一直留在我的喉嚨里，久久沒有散去，讓我回味無窮。
我突然發現，品茶是一種高尚的情操，我愛品茶!
關于茶的作文12
今天，楊老師請我們到她的辦公室里品茶，楊老師先泡單叢茶，第一泡泡好了，楊老師把茶杯擺好，再把茶湯分下去。我端起茶杯啜飲一口，閉上眼，我覺得我像是來到一片大森林，一大片一大片的松樹出現，旁邊有熊走過，有狗跑過，有兔子跳過，空氣是清新，疲勞和煩躁頓時都消散無蹤了。
單叢茶喝完了，它的甘甜很持久，既苦又甜。第二泡泡好了，顏色變成了水晶一樣的顏色，是黃褐色的。聞一聞，啊!是那么清新怡人。又啜飲了一口，此時的.我仿佛置身在茶園中，茶農正在采摘茶葉。葉子的味道似綠茶又似紅茶，很特別!
老師又給我們品嘗大麥茶，這個茶包被老師放在玻璃杯的內膽里，倒入開水，水由透明色轉化為黃褐色，但這個黃褐色與單叢茶相比，比較清亮透明。我啜飲一口，像大麥加上巧克力的味道。我接的它和單叢茶不一樣。再回憶一下單叢茶的味道，雖苦卻遠遠勝過大麥茶。單叢茶有茶園味，大麥茶有大麥味。使我聯想到了一個麥田，勤勞的農民正用收割機在收割麥子。皎潔的月光下我躺在床上，又似躺在麥子上，是那么柔軟，晚風徐徐的吹來，麥香伴隨著晚風，風里含著麥香，鉆進了我的鼻孔里，是那么清甜!喝著甜甜的茶，聞著淡淡的香，學習的壓力和疲憊都化為了烏有。
關于茶的作文13
父親的朋友送他一罐“龍井茶”，說是好茶，說是茶中極品，而且父親還跟我說了喝茶的好處，喝茶的樂趣。
一次，父母親不在家，我就把茶拿出來，想馬上就喝。但喝之前，要先觀其色，再嗅其味。茶的顏色沒有綠茶鮮艷，只是淡淡的草色；味要比花茶清香撲鼻，夾雜著陽光雨露的`氣息，這味這時有，不時似乎沒有，我想既然稱作是好茶，肯定有它的獨到之處。于是我小心的沖茶，生怕哪一步出了差錯，那就離神仙又遠了一步。忙了半天，終于沖好了一杯茶，茶水依然是色清味淡。沒有看出哪里特殊。我想喝完再說，于是我迫不及待的喝了一大口，頓時舌頭一陣發麻，一股熱流直逼體內，如蛟龍出海，在五臟六腑內翻騰得很難受，這哪是成了神仙啊！什么好茶！我不甘心地再一次捧起茶杯，又喝了一小口，細細品味，茶水順喉而下，滑入肺腑，余下的是淡淡的茶香，沁入五臟，彌漫全身，清爽持久，令人回味無窮。我終于明白了，神仙的享受，就是追求一份淡然。
我曾經看過這樣一句話：朋友之中之極品，便如好茶，淡而不澀，清香但不撲鼻，緩緩飄來，如細水長流。原來，人中極品也是該清淡自然的，然而，這卻難了，淡泊名利，與世無爭，不追名逐利，何談容易！更何況，誰又愿意掙脫俗世，去追求什么淡然。所以羨慕神仙的多，卻不見人間真的神仙。人，就是那么現實，太難超脫。何不讓自己輕松些。
做人如喝茶，還是清淡些好。
關于茶的作文14
我奶奶家住在安徽省太湖縣的最南邊，那里山清水秀美麗極了！奶奶家門前有一大片翠綠的竹林，竹林的下面是我們家清清的池塘，小鴨子與白鵝每天都在魚塘里悠閑的游來游去。魚塘的旁邊是我們家的茶山，茶葉是長青植物所以一年四季都是綠綠的，茶山周圍是一塊塊金黃的梯田遠遠的看過去就像一幅美麗的圖畫。
李時珍在《本草綱目》中有記載，說百年的老茶有降血糖的功效，我老爺有糖尿病所以我每年回奶奶家都會上山給老爺采茶。媽媽告訴我清明前三天與后三天的嫩茶是最好的，但是我們采的`確是根部的老葉子，媽媽說茶葉越老降糖的功效越好。剛開始的時候感覺采茶挺好玩的，采了一會就覺得沒意思了不停的吹促媽媽帶我們去其它地方玩，媽媽說：“我們一年才回來一次采的茶葉要夠老爺喝一年才可以，老爺自從喝了老茶葉與控制飲食已經很多年不用吃藥了。”聽了媽媽的話想一想老爺對我那么好我就有靜下心來繼續采茶。
雖然是一次簡單的采茶行動，讓我感覺到了濃濃的親情與關愛，也讓我了解到了很多茶文化，總之收獲很大！
關于茶的作文15
今天下午，語文課上，老師決定讓我們相互修改作文。對我們而言，這是第一次，我們既興奮又期待。這時老師正忙著給大家發作文，座位上的同學們好奇地議論，教室里像菜市場一樣吵鬧。
農老師不得不走上講臺來組織課堂紀律：農老師轉身剛拿起話筒，一個不小心，把放在桌子上的茶杯給碰倒了，茶杯“啪”地一聲掉到地上，摔成了碎片。霎時，教室里忽然變得鴉雀無聲。大家都愣住了，不知道發生了什么事。當大家看清是老師的茶杯被碰倒了后，教室里又沸騰了起來：有些同學好奇地從自己的位置上跑到講臺前看是怎么回事；有的同學在和自己的同桌討論起來；還有些熱心的同學從教室后面的`衛生角里拿出掃把和垃圾鏟，飛奔到講臺前去打掃地上的玻璃碎片。農老師見了馬上制止：“玻璃太尖，容易扎到手，讓我來掃吧。”只見農老師一手拿著掃把，一手拿著垃圾鏟，小心翼翼地把碎片全掃到了垃圾鏟里。看著老師打掃碎片的身影，同學們心里充滿了愧疚，默默地低下了頭。
好好的茶杯摔沒了，還耽誤了上課時間，這都是我們不遵守紀律，上課吵鬧引起的。我們今后一定要嚴格遵守紀律，不再給老師添麻煩了。
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