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長(zhǎng)處是用來(lái)發(fā)揮的作文600字（通用26篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的長(zhǎng)處是用來(lái)發(fā)揮的作文600字，希望能夠幫助到大家。
長(zhǎng)處是用來(lái)發(fā)揮的作文600字 1
俗話說(shuō)：“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，所以有些人總是很善于尋找自己的缺點(diǎn)，并加以改正，希望能夠有所進(jìn)步，可事實(shí)不如你所料，你浪費(fèi)了那么多的精力，損失了那么多的寶貴資源，到頭來(lái)沒(méi)有一點(diǎn)長(zhǎng)進(jìn)，那又有什么用呢？下面，我給大家講一則故事，相信會(huì)對(duì)你們有很大的啟發(fā)。
一個(gè)窮人到一家銀行去應(yīng)征一個(gè)保安的工作，但因?yàn)檫@個(gè)人除了自己名字外，不會(huì)寫其他的字，也就使他沒(méi)能得到這份工作。若干年后，這個(gè)窮人出現(xiàn)在一間豪華的辦公室里，他一改往日形象。一位記者建議他說(shuō)：“你該實(shí)際收入本回憶錄了。”而他對(duì)記者說(shuō)：“我根本不會(huì)寫字�！甭劼�(tīng)此言，記者大吃一驚，隨后他說(shuō)到“萬(wàn)事有得必有失。如果我會(huì)寫字，也許我今天仍然是一個(gè)保安而已�！彼l(fā)現(xiàn)了自己的才智，雖然他不會(huì)寫字，但在他酒店經(jīng)營(yíng)管理上脫穎而出。他就是希爾頓，他成功了。
這則故事我印象深刻，同時(shí)也讓我受益匪淺。接下來(lái)就給大家講講我的故事吧。我小時(shí)候特別喜愛(ài)書(shū)法，不知是什么緣故，也許是因?yàn)槲覌寢尠�，因�(yàn)槲倚r(shí)候覺(jué)得媽媽寫的'字超極漂亮，所以一直模仿。雖然我的字到現(xiàn)在不敢說(shuō)很好，但是我敢說(shuō)那也不差。但是在我媽媽認(rèn)為學(xué)習(xí)才是最重要，不需要把太多精力放在練字上。曾經(jīng)我也有過(guò)想要放棄練字的念頭，但我看了希爾頓的事跡后，我又重新覺(jué)得，既然我在書(shū)法方面是有長(zhǎng)處的，何必不堅(jiān)持呢？學(xué)習(xí)固然重要，但能夠?qū)懗鲆皇趾米謱?duì)學(xué)習(xí)，對(duì)以后都是益處多多啊！所以我還是繼續(xù)會(huì)堅(jiān)持我的“書(shū)法之路”，無(wú)論成功還是失敗。
其實(shí)沒(méi)有一個(gè)人是靠一生修正自己的缺點(diǎn)而成功的，相反倒都是清楚地意識(shí)到自己的長(zhǎng)處并加以發(fā)揮而開(kāi)始成功之路的。希望大家都能夠意識(shí)到自己的長(zhǎng)處并加以發(fā)揮。
長(zhǎng)處是用來(lái)發(fā)揮的作文600字 2
在動(dòng)物的王國(guó)里，雄鷹因?yàn)榘l(fā)掘自己在空中飛翔方面的天賦所以成了空中的霸主，袋鼠因?yàn)榘l(fā)掘自己在跳躍方面的天賦所以成為了跳高能手，豹子因?yàn)榘l(fā)掘自己在奔跑方面的天賦所以成為短跑冠軍。
做為人同樣也要發(fā)掘自己的長(zhǎng)處，在自己所善長(zhǎng)的方面充分發(fā)揮，使自己成為一個(gè)精英，要說(shuō)發(fā)揮自己的長(zhǎng)處的例子，那古往今來(lái)也是太多太多，比如說(shuō)大書(shū)法家王羲之，因?yàn)榘l(fā)掘自己對(duì)書(shū)法這方面長(zhǎng)處，所以專心于書(shū)法刻苦練習(xí)。最終成為一代書(shū)法名家，名垂千古。
古代著名詩(shī)人李白，在政治上雖有遠(yuǎn)大報(bào)負(fù)，但因自己不善長(zhǎng)官場(chǎng)，最終還是放棄專于寫詩(shī)，在寫詩(shī)方面取得了很深造意，創(chuàng)造古詩(shī)中新的流派，被后人尊稱為“詩(shī)仙”、傳為佳話，這也是因?yàn)樗l(fā)掘的自己的長(zhǎng)處。
在現(xiàn)實(shí)生活中，有許多人沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處而碌碌無(wú)謂，斷送自己的一生成為平庸人�？滓壹阂�?yàn)橹徽J(rèn)重科舉，而乎視自己在其它方面的長(zhǎng)處從而使自己的一生平庸無(wú)為。
但對(duì)于人來(lái)說(shuō)我們不僅要看到自己的長(zhǎng)外還要學(xué)會(huì)發(fā)掘自己的長(zhǎng)處，怎樣去發(fā)掘自己的長(zhǎng)處，首先我們應(yīng)嘗試在各個(gè)方面去鍛煉自己，提高能力，培養(yǎng)自己的'興趣，在自己是感興趣的方面或有天賦的方面深入的去發(fā)掘自己，在專心于努力、勤于利己，奮發(fā)圖強(qiáng)。
挖掘自己的長(zhǎng)處并付諸努力，你的人生終將無(wú)悔，你的人生終將輝煌！
長(zhǎng)處是用來(lái)發(fā)揮的作文600字 3
我是一個(gè)愛(ài)好廣泛的女孩，看書(shū)、音樂(lè)、繪畫(huà)、武術(shù)我樣樣精通。但最令我引以為傲的是我的思想和成績(jī)。我的成績(jī)自然不用多說(shuō)，作為教師的孩子，考試成績(jī)我從不讓自己落后，下面我們說(shuō)說(shuō)思想。
首先說(shuō)我思想的由來(lái)。平時(shí)我就很喜歡奇思妙想，最近我喜歡上一部電影，它是由漫威的漫畫(huà)改編而來(lái)，名叫《復(fù)仇者聯(lián)盟》。因?yàn)樘矚g了，我便開(kāi)始想象：“如果再加一些人物呢？如果再升級(jí)了劇情呢？”于是，在我的想象下，新一代的《復(fù)仇者聯(lián)盟》出世了，里面還有金剛葫蘆娃、哪吒，他們開(kāi)啟了一場(chǎng)絕無(wú)僅有的中外海陸空大戰(zhàn)。
其實(shí)每個(gè)人都有思想，只不過(guò)我平時(shí)看書(shū)比較多多，思維慢慢地也活躍起來(lái)了。記得有一次，奶奶拿著一本名叫《呼嘯山莊》的書(shū)，問(wèn)道：“誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)關(guān)于這本書(shū)的資料？”這一下，爸爸媽媽被問(wèn)的啞口無(wú)言，只有我說(shuō)出了這本書(shū)的作者以及書(shū)的大意。后來(lái)我們又談?wù)摿藥讉�(gè)大人物，比如朱元璋啦、李世民啦、卓別林啦、孫中山啦……我都回答得頭頭是道，奶奶直夸我是一個(gè)有思想的`孩子。我的成績(jī)不是天生的，而是通過(guò)努力得來(lái)的。其實(shí)不論什么人，他都有長(zhǎng)處，只要努力激發(fā)自己的長(zhǎng)處，它就會(huì)為我們服務(wù)。否則，它只能潛在身體里，不能運(yùn)用。所以讓我們一起去激發(fā)自己的長(zhǎng)處吧！
長(zhǎng)處是用來(lái)發(fā)揮的作文600字 4
大家都說(shuō)每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，但是我好像就是一個(gè)例外，我從來(lái)就沒(méi)發(fā)現(xiàn)自己有一技之長(zhǎng)，但我仍在努力希望發(fā)現(xiàn)我自己的長(zhǎng)處。直到有一天我才發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處。
那是一個(gè)炎熱的暑假，我正在家里上網(wǎng)，突然一個(gè)視頻吸引了我。那是一群大哥哥正在一個(gè)廣場(chǎng)上滑輪滑，看著他們那帥氣的姿勢(shì)和高難度的動(dòng)作，我被迷倒了我霎時(shí)就有了想要玩玩看的沖動(dòng)。我跟爸媽講了，他們也爽快的答應(yīng)了，不僅給我買了一雙輪滑還給我報(bào)了個(gè)訓(xùn)練班。當(dāng)天我就開(kāi)始了訓(xùn)練，之后要從晚上6點(diǎn)到9點(diǎn)訓(xùn)練。而且是每天晚上除了雨天都要去。因?yàn)槭窍奶�，所以我每次回到家都是渾身被汗�(jié)裢噶说摹?/p>
就這樣過(guò)了幾個(gè)月，有一次教練給我們說(shuō)要測(cè)試直道速滑，三人一組。我卻被分到了年齡比我大的兩個(gè)人的`組里。而且他們學(xué)的還比我久，我有點(diǎn)虛雖然輸了也不會(huì)怎樣但是我自己很在意。終于到我們測(cè)試了，我們?cè)谄鹋芫�上等待著教練的哨聲，突然哨聲響了，我們飛似的沖了出去。我一下子就沖在了前面，也有一個(gè)人不甘示弱跟著我一起沖，我便猛沖，他和我并駕齊驅(qū)。最后的十米了，我也忍不住了，用盡最后的力氣沖，最終我獲得了第一名。教練走過(guò)來(lái)拍拍我的肩頭說(shuō)：“今天你表現(xiàn)得很好哦，我看你的爆發(fā)力很好的�！北l(fā)力，我的長(zhǎng)處，我終于找到了自己的長(zhǎng)處了。
就這件事以后我終于明白：每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處的，只不過(guò)要靠自己的發(fā)掘，才能釋放出最好的光彩。
長(zhǎng)處是用來(lái)發(fā)揮的作文600字 5
這個(gè)世界并不缺少美，我們?nèi)鄙俚闹皇前l(fā)現(xiàn)美的眼睛。
父母常常會(huì)教育我說(shuō)，讓我多看別人的長(zhǎng)處，多跟別人好的方面學(xué)習(xí)，把自己壞的毛病給改掉。我卻總是當(dāng)成耳旁風(fēng)。
生活中，我們常常為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的事小就和朋友又或者和父母爭(zhēng)吵不休。
我們每一個(gè)人都覺(jué)得自己受了委屈，每個(gè)人都不肯讓步，好像一讓步自己就會(huì)吃虧一樣，也許人的本性就是這樣。
但退一步海闊天空，只要退一步我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)是自己在無(wú)理取鬧。
其實(shí)，只要我們退一步，不過(guò)多地審視別人的短處，而不是只看到別人缺點(diǎn)。你就會(huì)發(fā)現(xiàn)他身上的閃光點(diǎn)。
曾經(jīng)有過(guò)這樣的例子，從前有兩個(gè)小孩子都十分聰明可愛(ài),一個(gè)想做音樂(lè)家,一個(gè)想當(dāng)畫(huà)家,可是天有不測(cè)風(fēng)云,想做音樂(lè)家的聾了,想當(dāng)畫(huà)家的瞎了!于是兩個(gè)人很傷心。
但是,有一天,他們無(wú)意間遇到了一個(gè)人,那人說(shuō),聾了的可以去做畫(huà)家,瞎了的可以去當(dāng)音樂(lè)家,于是，兩個(gè)人就都成功了。
多看別人的長(zhǎng)處，就會(huì)找到一份平常的感動(dòng)。我在喝水的時(shí)候，會(huì)說(shuō)聲“真好喝”�？赡芩旧砬宓瓱o(wú)味，但在劇烈運(yùn)動(dòng)之后喝水會(huì)覺(jué)得“水很美味”。這便看到了水的`長(zhǎng)處——解渴嘛！
多看別人的長(zhǎng)處，會(huì)讓自己的心境愈加樂(lè)觀。也會(huì)讓我們更加平易近人又樸實(shí)無(wú)華。
多看別人的長(zhǎng)處吧，你收獲的不僅僅是情誼!
長(zhǎng)處是用來(lái)發(fā)揮的作文600字 6
人各有所長(zhǎng)。例如：有的人心靈手巧，會(huì)畫(huà)畫(huà)、做手工；有的人博學(xué)多才，別人問(wèn)她各種問(wèn)題她都能答上來(lái)；有的人是天生的運(yùn)動(dòng)健將，所有的體育項(xiàng)目他都不在話下……而我也有自己的長(zhǎng)處，我會(huì)吹小號(hào)，也喜歡吹小號(hào)！
去年我很光榮地加入了學(xué)校的管樂(lè)隊(duì)，從此便開(kāi)始了每天兩個(gè)小時(shí)的刻苦訓(xùn)練。這一年多里，我堅(jiān)持每天早上六點(diǎn)半起床，風(fēng)雨無(wú)阻地去訓(xùn)練，都是為了迎接即將到來(lái)的省里比賽。比賽的日子伴隨著我訓(xùn)練的步伐中慢慢靠近，而迫不急待想去比賽的心情也讓我感覺(jué)這幾日猶如過(guò)了幾年一般。
終于，我期待已久的日子到來(lái)了。我們乘上大巴來(lái)到了候場(chǎng)廳�？戳似渌麑W(xué)生的演奏，我感覺(jué)他們的水平都很高，這讓我緊張得心里怦怦直跳，握著號(hào)箱的手一直在顫抖！候場(chǎng)區(qū)開(kāi)了空調(diào)，而我的'額頭還是止不住的冒著汗！到我了，我大步跨上舞臺(tái)。踏上舞臺(tái)的那一刻，緊張感瞬間一掃而光。我靜下心來(lái)，開(kāi)始了我的演奏。直至演奏完了我還沉浸在美妙的音樂(lè)里。而此時(shí)臺(tái)下已經(jīng)響起了雷鳴般的掌聲，我心里懸了很多天的大石頭終于落下來(lái)了。當(dāng)主持人念到：紅旗小學(xué)95.5分，第一名，我們頓時(shí)歡呼著！吶喊著！“我們贏啦！”那天，是我最難忘的一天！
臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功！這樣的我，你們還不為我豎起大拇指嗎？
長(zhǎng)處是用來(lái)發(fā)揮的作文600字 7
我的手就又細(xì)又長(zhǎng)，漂亮極了，讓班里的同學(xué)無(wú)不起羨慕之心。前幾天，我恰巧發(fā)現(xiàn)了自己手上的一個(gè)絕技：可以直著把手往前扳，知道手碰到胳膊。手的中間形成了一個(gè)美麗的三角形，這使同學(xué)們更加羨慕了，紛紛試試，但是無(wú)一成功。我對(duì)她們說(shuō)：“你們要善于發(fā)現(xiàn)哦，說(shuō)不定也會(huì)發(fā)現(xiàn)自己手上的絕技。加油！”
一直有點(diǎn)兒自卑的同位，終于按撩不住了心中的疑問(wèn)，急忙就問(wèn)：“瑩，你能教教我你是怎樣練的絕技嗎？”我聽(tīng)后莞爾一笑，思考片刻后對(duì)他說(shuō)：“其實(shí)，我也沒(méi)有練，每個(gè)人的手都有不同的特點(diǎn)。就像我的手很長(zhǎng)，所以才可以向前掰的。你呢，只要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，發(fā)現(xiàn)你自己手上所擁有的長(zhǎng)處。”他聽(tīng)完我的話，若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭，然后就試驗(yàn)起來(lái)了。我看見(jiàn)他左掰掰自己的手，右掰掰自己的手，突然像發(fā)現(xiàn)新大陸似的。只聽(tīng)他開(kāi)心地大叫一聲：“哦，我發(fā)現(xiàn)了手上的絕技了！”我的目光又一次落在了同位的身上，同位高興地笑著，邊笑邊做給我看，原來(lái)他的小拇指上面那一節(jié)可以向左右轉(zhuǎn)。我微微一笑，對(duì)他說(shuō)：“你看，只要你善于發(fā)現(xiàn)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己其實(shí)是一塊閃閃發(fā)光的`金子哦！”同位聽(tīng)后開(kāi)心地笑了。
這種事，在學(xué)習(xí)上不也是這樣嗎？就像書(shū)中的一句話：世界上不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。只有學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處，學(xué)會(huì)尊重自己，才能讓別人也尊重你！要記住這樣一句話：善于發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處
長(zhǎng)處是用來(lái)發(fā)揮的作文600字 8
如果有人問(wèn)我我有什么長(zhǎng)處，我覺(jué)得我最大的長(zhǎng)處就是心地善良。
那是夏天的一天黃昏，因?yàn)樘鞖夂軣�，我和媽媽就�?lái)到了離家不遠(yuǎn)處的廣場(chǎng)上散步乘涼。在那里我們遇到了一些無(wú)家可歸的乞丐，他們穿著破舊的衣服，看上很可憐。其中有一個(gè)乞丐阿姨帶著一個(gè)小小的孩子向我們要錢，我看著他們的樣子覺(jué)得實(shí)在是不忍心，于是準(zhǔn)備把我的零花錢逃出來(lái)給他們，媽媽看見(jiàn)了的舉動(dòng)趕緊阻止我說(shuō)：“不要輕易相信這些人，他們有可能都是一群騙子�！蔽衣�(tīng)了媽媽說(shuō)的`話，覺(jué)得很有道理，再看看旁邊的那些乞丐有很多年齡都不是很大，隨便找一個(gè)工作也可以養(yǎng)活自己，不一定就要乞討為生。思及此，我不再理會(huì)那些乞丐準(zhǔn)備和媽媽繼續(xù)走了，突然我的后面?zhèn)鱽?lái)了一個(gè)小孩子的哭聲，一邊哭，還一邊說(shuō)他餓了，我轉(zhuǎn)過(guò)頭看著那對(duì)母子，只見(jiàn)孩子正抱著媽媽的脖子要吃的�？吹竭@里，我覺(jué)得我實(shí)在是沒(méi)法痛快的離開(kāi)，于是還是把我所有的零花錢都給了他們。媽媽看到我還是這樣做了，只是微微的嘆了一口氣，說(shuō)我實(shí)在是太心軟了。
還有一次在放學(xué)的時(shí)候，在回家的路上我看見(jiàn)了一個(gè)年齡很大的老奶奶顫巍巍的走在馬路上，于是趕緊跑過(guò)去攙扶著老奶奶說(shuō)：“您這是要去什么地方，我?guī)氵^(guò)去吧？”老奶奶和善的說(shuō)道：“沒(méi)事我自己能走�！保贿^(guò)看著老奶奶的樣子，我還是扶著她去了她想去的地方。
通過(guò)上面的兩個(gè)例子就可以證明我是善良的好孩子，我也會(huì)繼續(xù)保持這個(gè)長(zhǎng)處。
長(zhǎng)處是用來(lái)發(fā)揮的作文600字 9
每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，我也不例外。我的長(zhǎng)處有寫毛筆字、跳繩、吹葫蘆絲等，其中我認(rèn)為最拿手的就是吹葫蘆絲了。
上二年級(jí)的時(shí)候，我就喜歡上了吹葫蘆絲。好像對(duì)這個(gè)我很有天分，每當(dāng)我吹的時(shí)候別人都會(huì)豎起大拇指，就這樣我被同學(xué)稱為“小音樂(lè)家”。為了對(duì)得起這稱號(hào)我就更加用心的去吹，去練。2018年7月29日，我在漢中參加了等級(jí)考試，考過(guò)了十級(jí)，這是我又一個(gè)榮譽(yù)，每當(dāng)別人問(wèn)我時(shí)，我就會(huì)說(shuō)：“我學(xué)了三個(gè)月，考過(guò)了十級(jí)！”
其它事我不敢說(shuō)，吹葫蘆絲我絕不愿落到別人后面。有一次上音樂(lè)課，我和唐飛揚(yáng)比賽表演。老師說(shuō)：“誰(shuí)先？”我自告奮勇地說(shuō)：“老師，我先！”我上講臺(tái)吹了一首《賽馬》，贏得了同學(xué)們熱烈的'掌聲。唐飛揚(yáng)吹的是《生日快樂(lè)》，同學(xué)們的反應(yīng)平平，她像泄了氣的皮球一樣。我心想：“哈哈，被我打敗了吧！”
這學(xué)期，我又參加了青少年音樂(lè)大賽。我把我的看家本領(lǐng)《賽馬》帶上了臺(tái)。演奏完畢，評(píng)委都鼓起了掌聲。七個(gè)月后，我的獎(jiǎng)狀回來(lái)了，我打開(kāi)一看，頓時(shí)樂(lè)壞了，激動(dòng)得流淚了！你知道我得了多少獎(jiǎng)嗎？?jī)蓚�(gè)！一個(gè)一等獎(jiǎng)，還有一個(gè)總冠！我開(kāi)心極了，兩年努力沒(méi)白費(fèi)呀！難怪大家都說(shuō)，臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。只要踏踏實(shí)實(shí)努力就一定會(huì)得到大家認(rèn)可的！
吹葫蘆絲就是我的長(zhǎng)處，我喜歡吹葫蘆絲！
長(zhǎng)處是用來(lái)發(fā)揮的作文600字 10
曬曬自己的長(zhǎng)處，實(shí)在是有點(diǎn)太難為情了，可這是老師的命令，那就厚著臉皮夸夸吧！
這第一個(gè)長(zhǎng)處哪，就是我跑得快，而且我還有一個(gè)秘訣呢！想知道啊，那我就透露一點(diǎn)吧——因?yàn)槲液苁莅�，跑起�?lái)身子輕，自己不拖自己的后腿呀，嘻嘻！說(shuō)正經(jīng)的`，每天早上按時(shí)起床，然后去跑步鍛煉，身體自然棒棒的。真正賽跑時(shí)，有了一定的體力，最主要的是一直向前跑，不往后面看，就一定會(huì)有出人意料的速度啦！不信你就試試看！不快找我來(lái)算帳。
下一個(gè)長(zhǎng)處嘛，就是我特別喜歡看書(shū)。有一次，媽媽帶我去書(shū)店，心花怒放自是不必說(shuō)了，我精挑細(xì)選了兩本最喜歡的書(shū)：《格林童話》和《木偶奇遇記》。我高高興興地捧著這兩本寶貝似的書(shū)，一回到家里，就迫不及待地讀了起來(lái)，媽媽連著多次叫我吃飯，我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)！后來(lái)媽媽給我下了最后通牒，如果再不吃飯，就把書(shū)給退掉！哦，那可不得了，趕緊吃飯吧。我的語(yǔ)文成績(jī)好，應(yīng)該和讀書(shū)有關(guān)系吧。沒(méi)錯(cuò)的！
再下一個(gè)長(zhǎng)處，就是我很懂事��！只要每天寫完了作業(yè)，除了讀書(shū)以外，我還幫奶奶做家務(wù)，像洗碗擦地什么的，我都會(huì)干，而且挺專業(yè)的呢。所以奶奶�？湮沂撬暮脤O女，只要一夸我，奶奶的眼睛就樂(lè)得瞇成了一條縫兒。
再再下一個(gè)長(zhǎng)處……
哎呀，真是不夸不知道，一夸嚇一跳！原來(lái)我有這么多長(zhǎng)處，我好愛(ài)我自己呀！
長(zhǎng)處是用來(lái)發(fā)揮的作文600字 11
說(shuō)到我的本領(lǐng)，我可是三天三夜也說(shuō)不完。比如：畫(huà)畫(huà)、騎自行車、書(shū)法……唉！干脆我就給你說(shuō)說(shuō)我最拿手的本領(lǐng)吧！
我最拿手的本領(lǐng)是畫(huà)畫(huà)。我從什么時(shí)候喜歡畫(huà)畫(huà)也不記得了。但是要說(shuō)別人讓我?guī)兔Ξ?huà)畫(huà)，我準(zhǔn)會(huì)說(shuō)：“OK！”還有，如果你一踏進(jìn)我們班的教室，第一眼看到是板報(bào)，眼睛會(huì)立刻變得閃閃發(fā)光。因?yàn)�，板�?bào)都是我和我的.同學(xué)用心設(shè)計(jì)出來(lái)的。還有一件事沒(méi)向你透露，現(xiàn)在就悄悄地告訴你。每次我們班畫(huà)手抄報(bào)時(shí)，都會(huì)評(píng)比，而每次評(píng)比，我的手抄報(bào)都是首選。說(shuō)到這兒，你們可以相信我的畫(huà)技了吧！
要說(shuō)長(zhǎng)處，我的長(zhǎng)處就是：看書(shū)、看書(shū)、還是看書(shū)。我喜歡看的一般都是些科幻類和趣味類書(shū)。你們應(yīng)該可以想到這兩種類形書(shū)的作者是誰(shuí)嗎？她就是當(dāng)代知名少兒作家楊紅櫻阿姨呀！我可是楊紅櫻阿姨的鐵桿“櫻桃”。我們家的書(shū)柜里和我的學(xué)習(xí)桌上都可以看到楊紅櫻阿姨的書(shū)。比如有一次，媽媽給我買了一本楊紅櫻阿姨的書(shū)，我答應(yīng)媽媽寫完作業(yè)后才能看�？墒�，書(shū)油墨的芬芳使我經(jīng)不住誘惑，于是便津津有味地看了起來(lái)�？粗粗�，聽(tīng)到了腳步聲，我趕緊把書(shū)給合起來(lái)。原來(lái)是爸爸，爸爸看見(jiàn)我在認(rèn)真的寫作業(yè)，就表?yè)P(yáng)了我，拿了個(gè)東西就走了，感謝上帝，沒(méi)有被爸爸發(fā)現(xiàn)。接著，我又迫不及待拿起書(shū)來(lái)，又過(guò)了一會(huì)兒，我的第六感覺(jué)告訴我，有人在身后看我，回頭一看，哎呀！不好了，這次總算被媽媽逮著了，我只好低認(rèn)罪，最后被老媽“K”了一頓。
唉！原來(lái)長(zhǎng)處也能惹禍。
長(zhǎng)處是用來(lái)發(fā)揮的作文600字 12
他的長(zhǎng)處
楚州實(shí)小六（3）班
看看別人的長(zhǎng)處可以取長(zhǎng)補(bǔ)短，這句話說(shuō)得可真好！記得我們同學(xué)當(dāng)中有個(gè)叫劉馳，他雖然個(gè)子矮，但籃球打得出神入化。
一次體育課上我們打籃球，雙方旗鼓相當(dāng)，比分緊緊咬住，交替上升。只剩5分鐘場(chǎng)上比分是3：3。在震耳欲聾的吶喊助威聲中我想帶球過(guò)人，但在對(duì)方嚴(yán)密防守中屢屢碰壁，心中萬(wàn)分著急。正在這時(shí)，劉馳跑過(guò)來(lái)示意把球傳給他，只見(jiàn)他一拿到球在對(duì)方的“銅墻鐵壁”中如入無(wú)人之境，左一閃，右一避，直沖到籃球門前，一抬手一壓腕，“唰??”籃球應(yīng)聲入網(wǎng)。
目前場(chǎng)上比分4：3劉馳又拿到了球，別的隊(duì)員已經(jīng)跑得汗流浹背，氣喘吁吁，而他腳下生風(fēng)，好象長(zhǎng)出一對(duì)翅膀飛奔對(duì)方的籃球面前。這時(shí)出人意料的事情發(fā)生了，劉馳跌了個(gè)跟頭，腳也好象扭了一下，速度明顯減慢了，更出乎意料的是他竟然沒(méi)有傳球，堅(jiān)持“跑”，突破防線“奔”入“三秒?yún)^(qū)”，我們瞪大雙眼，生怕穿過(guò)這情景。只見(jiàn)他一眨眼的工夫,身子騰了起來(lái)，凌空時(shí)一壓腕，剎那間手一揚(yáng)，“唰——”球進(jìn)了，我們欣喜若狂，我們贏了，但這場(chǎng)球全靠劉馳那精湛的`球技和那堅(jiān)強(qiáng)的毅力。
我要向他學(xué)習(xí)那精湛的球技，更需要向他學(xué)習(xí)那堅(jiān)持不懈的毅力，他真是顆體育之星�。�
……
長(zhǎng)處是用來(lái)發(fā)揮的作文600字 13
如果說(shuō)，人會(huì)因?yàn)樽约旱哪硞�(gè)短處而遭到一些失敗，這句話大家肯定不會(huì)反駁。但如果說(shuō)，長(zhǎng)處也會(huì)讓你因此獲得災(zāi)難，你肯定不會(huì)贊同。其實(shí)，長(zhǎng)處還當(dāng)真不一定只給你帶來(lái)幸運(yùn)。
小時(shí)候都學(xué)過(guò)“東郭先生和狼”的故事。故事中的東郭先生是一個(gè)有著菩薩心腸的好人。當(dāng)他看到一頭逃亡的狼是，禁不住狼的苦苦哀求，仁慈之心大發(fā)，幫助狼躲避了獵人的.追趕。但他的仁慈卻讓他差一點(diǎn)兒?jiǎn)拭韩C人走后，狼卻執(zhí)意要吃掉他。仁慈無(wú)疑是一個(gè)人在品德方面的長(zhǎng)處，可是這個(gè)長(zhǎng)處這次沒(méi)有給他帶來(lái)幸運(yùn)，而是帶來(lái)了災(zāi)難。幸虧農(nóng)夫及時(shí)趕到，智除惡狼，才使我們的好心人幸免于難�？磥�(lái)，如果長(zhǎng)處使用的場(chǎng)合不對(duì)，倒有可能害了自己啊。
三國(guó)時(shí)期的諸葛亮是個(gè)家喻戶曉的人物，為了完成劉備交給的大業(yè)，他“鞠躬盡瘁，死而后己”。勤政謹(jǐn)慎是他的一大長(zhǎng)處，但他的這個(gè)長(zhǎng)處有時(shí)卻使用過(guò)了頭——事必躬親。大小事務(wù)都過(guò)問(wèn)，終因費(fèi)心太過(guò)，在五十四歲人生本該最輝煌的時(shí)候與世長(zhǎng)辭了。假若不是過(guò)度使用它的長(zhǎng)處，該自己干的自己干，該別人辦的事自己不用親躬，說(shuō)不定他還能多活幾年，鐲國(guó)也不至于那么快滅亡。
由此看來(lái)，長(zhǎng)處還是一把雙刃劍，所以，同學(xué)們千萬(wàn)不要以為自己有了某個(gè)長(zhǎng)處，就可以拿來(lái)到處?kù)乓恕Ｔ谑褂米约旱拈L(zhǎng)處時(shí)，大家一定要像用劍一樣，學(xué)會(huì)利用對(duì)敵人的那一面利刃，同時(shí)也要小心對(duì)著那一面利刃啊。
長(zhǎng)處是用來(lái)發(fā)揮的作文600字 14
這個(gè)世界并不缺少美，我們?nèi)鄙俚闹皇前l(fā)現(xiàn)美的眼睛。
生活中，我們常常為雞毛蒜皮的事情吵鬧。大家都覺(jué)得受了委屈，好像一讓步自己就會(huì)吃虧一樣。但退一步海闊天空，只要退一步我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的無(wú)理。亦然，只要退一步，不過(guò)多地審視別人的短處，就會(huì)發(fā)現(xiàn)他身上的閃光點(diǎn)。
伯樂(lè)相馬的故事大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)。一匹接車的馬，從它身上我們沒(méi)發(fā)現(xiàn)任何千里馬的氣息。然而當(dāng)給它喂飽了糧食，養(yǎng)足了精神以后，那閃電一般的速度讓所人有震驚。是的`，不能只看到它有氣無(wú)力，只要它獲得了新生，便可以一俊遮百丑。
生活中我們也常常見(jiàn)到類似的事情。結(jié)婚多年的夫妻，當(dāng)妻子外出的時(shí)候，家務(wù)沒(méi)人做，衣服沒(méi)人洗；早上的咖啡要自己泡；晚上回家享受不到舒服的按摩。這時(shí)候丈夫就會(huì)真實(shí)的感覺(jué)到妻子的長(zhǎng)處�？墒�，當(dāng)妻子回來(lái)后，那份感恩的心便消失得無(wú)影無(wú)蹤，立刻為妻子的短處煩惱了。
多看別人的長(zhǎng)處，就會(huì)找到一份平常的感動(dòng)。我在喝水的時(shí)候，會(huì)說(shuō)聲真好喝。可能水本身清淡無(wú)味，但在劇烈運(yùn)動(dòng)之后喝水會(huì)覺(jué)得真爽。這便看到了水的長(zhǎng)處——解渴嘛！也許是這樣的心理暗示，我會(huì)發(fā)現(xiàn)農(nóng)夫山泉有點(diǎn)甜，于是我收獲了一份平凡的感動(dòng)。
多看別人的長(zhǎng)處，會(huì)讓自己的心境愈加樂(lè)觀。也會(huì)讓我們更加平易近人又樸實(shí)無(wú)華。多看別人的長(zhǎng)處吧，你收獲的不僅僅是情誼。
長(zhǎng)處是用來(lái)發(fā)揮的作文600字 15
從前，有一個(gè)女孩叫小麗，她的喜好就是吃，所以身體健壯得很；而她的朋友小何喜歡玩智力游戲，對(duì)吃不感興趣，因此，她的身體不是很好。
有一天，小麗嘲笑小何：“哎呀，小何呀，咱們來(lái)比賽吃東西吧！看你一副櫻桃小嘴的，肯定吃不過(guò)我！”小何一邊拼裝地圖，一邊不急不慢地說(shuō)：“對(duì)呀！可是，萬(wàn)一你迷路了呢？不就需要地圖嗎？可是你的地圖又被雨水弄成一塊一塊的，那你不就是在那兒呆等嗎？”小麗買來(lái)幾塊油而不膩的面包，說(shuō)：“那你把這些面包全部吃下去，就算你贏；如果你吃不下，那就算你輸！怎么樣？”小何說(shuō)：“我認(rèn)輸。我只和你比賽拼地圖，怎么樣？”小麗自不量力：“比就比！拼地圖還不簡(jiǎn)單？”于是，小何拿來(lái)兩張完整的地圖，再用剪刀把它們剪成很小的一塊，然后打亂，分成兩堆，小何拼一堆，小麗拼一堆。就這樣，她們兩個(gè)就開(kāi)始拼了。小麗拿著一大把碎片，急得眉毛擠在了一塊兒，汗珠大滴大滴落下來(lái)；而小何卻不急不慢，很有順序地拼裝，輕松自然。
不一會(huì)兒，小何的'一張地圖完完整整呈現(xiàn)在她們兩個(gè)之間，而小麗的那一堆只拼了一點(diǎn)兒，拼的還是錯(cuò)誤的。小麗有點(diǎn)尷尬，起身就走；小何卻仍然蹲在原地，把小麗的那一堆也拼好了。小麗從此再也不和小何玩耍了，也再也沒(méi)嘲笑小何了。因?yàn)�，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處。
長(zhǎng)處是用來(lái)發(fā)揮的作文600字 16
《鳥(niǎo)的評(píng)說(shuō)》這則寓言詩(shī)揭示出人類社會(huì)中一種普遍存在的現(xiàn)象：不管是多么完美的一個(gè)人，從他身上都能找出一大堆缺點(diǎn)。
你看從麻雀到燕子，到黃鸝，到百靈，到鸚鵡，到喜鵲，到蒼鷹，它們轉(zhuǎn)著圈一攻擊，那就一個(gè)好鳥(niǎo)也沒(méi)有了。
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們要善于發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處。
俗話說(shuō)“尺有所短，寸有所長(zhǎng)”，一個(gè)哪怕最不被人重視的人，他身上總有一些長(zhǎng)處。我們平時(shí)若能從周圍的人身上各發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)長(zhǎng)處，虛心地學(xué)習(xí)，那我們自己就具備了許多長(zhǎng)處，我們自己的品德和學(xué)識(shí)就會(huì)不斷提高。如此對(duì)自己有好處的事，我們何樂(lè)而不為呢?
有人可能說(shuō)：“我也愿意學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，可是我怎么發(fā)現(xiàn)不了別人的長(zhǎng)處呢?”我看，原因很簡(jiǎn)單，你是拿自己的長(zhǎng)處來(lái)比別人的短處，這樣去比，如何能發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處呢?
有這樣一個(gè)笑話：有一個(gè)無(wú)名小輩向別人夸耀，他說(shuō)他同一天里贏了兩個(gè)世界冠軍。這個(gè)人說(shuō)的還的確是真事。原來(lái)他和游泳世界冠軍賽象棋，他贏了;他和象棋世界冠軍賽游泳，他又贏了。
看來(lái)，要想發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處，就要拿自己的短處去和別人的長(zhǎng)處比。比如你周圍有十個(gè)總體水平不如你的'人，你拿自己的短處去和他們相比，你就可以從他們身上各學(xué)到一點(diǎn)長(zhǎng)處。
因此，善于發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處，的確是一個(gè)最大的長(zhǎng)處。發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處越多，自己的長(zhǎng)處才越多。
長(zhǎng)處是用來(lái)發(fā)揮的作文600字 17
嗨！大家好，我叫錢珺瑤，扎著兩條羊角辮，又細(xì)又長(zhǎng)的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，它透著幾分靈氣和執(zhí)著。爸爸、媽媽也夸我懂事、聽(tīng)話。最令我高興的是我能畫(huà)得一副好畫(huà)。
從小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始，我就在父母的幫助下，在老師的指導(dǎo)下，認(rèn)真地練習(xí)畫(huà)畫(huà)，從不間斷。我經(jīng)常累得滿頭大汗，但也毫無(wú)怨言。
記得今年暑假里德一天，我上完小提琴班就回家到小房間練習(xí)畫(huà)畫(huà)。一陣微風(fēng)吹來(lái)，涼爽極了。我便攤開(kāi)畫(huà)紙，開(kāi)始畫(huà)畫(huà)了。我先認(rèn)真打好形，再上明暗。畫(huà)完了后繼續(xù)修改，修改中，我的.同學(xué)錢萌喊我去玩，我頭也沒(méi)有抬就隨口答應(yīng)到：“等我畫(huà)完了再說(shuō)吧！”我繼續(xù)沉迷于畫(huà)中。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽上樓喊我吃飯，順便問(wèn)了一下“錢萌呢？”“咦！她什么時(shí)候來(lái)的，我怎么記不起來(lái)了。”我拍著頭，滿臉疑惑地說(shuō)。媽媽又說(shuō)：“她不是喊你去一起玩的呀？”“啊，我忘了，下回給她道個(gè)歉吧。”
如今，我的畫(huà)兒又有了很大進(jìn)步，媽媽、爸爸看到我的畫(huà)贊口不絕，老師也很高興。
人們常說(shuō)：一份耕耘，一份收獲�，F(xiàn)在，我還要堅(jiān)持不懈地?zé)捪氯�，因�(yàn)槲铱释蔀橐幻?huà)家，讓更多的人來(lái)享受我的作品。
長(zhǎng)處是用來(lái)發(fā)揮的作文600字 18
其實(shí)，我們最了解的人就是自己，我們知道自己的有點(diǎn)和缺點(diǎn)，知道我們的性格，那我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我自己的長(zhǎng)處。
我第一個(gè)長(zhǎng)處是有禮貌。我們學(xué)校放假，媽媽上班，她說(shuō)：“你去我們單位吧！”我興高采烈地說(shuō)：“太好了，太棒了！我太高興了！”媽媽對(duì)我說(shuō)：“媽媽單位，有很多的阿姨、叔叔，所以呀，你要有禮貌。我們單位有一位大官，他呢，你得更有禮貌，他是我們的領(lǐng)導(dǎo)，我們都聽(tīng)他的。”
“好了，媽媽，別說(shuō)了，讓我們出發(fā)吧！”終于到媽媽單位了。哇，媽媽的單位好漂亮啊！突然，我的腦海中出現(xiàn)了媽媽對(duì)我說(shuō)的話，我看見(jiàn)了一位年輕的'阿姨，對(duì)她說(shuō)：“阿姨好！”阿姨微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，我在外面看見(jiàn)了一位大官，我就對(duì)媽媽說(shuō)：“那是你們的領(lǐng)導(dǎo)嗎？”媽媽說(shuō)：“是大官�！蔽揖驼f(shuō)：“大官好！”媽媽說(shuō)：“你做的很對(duì)。”我心里美滋滋的。
我的第二個(gè)長(zhǎng)處是守信用。那天，我約了一位朋友在公園門口見(jiàn)面。正好下雨了，媽媽告訴我說(shuō)：“別去了，外面下雨了。”我說(shuō)：“不行，跟別人約好了，不能不守信用。”后來(lái)我去了。
我的長(zhǎng)處太多了，說(shuō)不過(guò)來(lái)，我就寫這么多了，以后我一定要把我的長(zhǎng)處多多地發(fā)揚(yáng)！
長(zhǎng)處是用來(lái)發(fā)揮的作文600字 19
在人的坐標(biāo)系里，一個(gè)人如果站錯(cuò)了位置，用自己的短處而不是長(zhǎng)處來(lái)謀生的話，將是非�？膳碌模欠浅？杀摹Ｗ约嚎赡軙�(huì)在長(zhǎng)久的卑微和失意中沉淪。所以說(shuō)，對(duì)自己一技之長(zhǎng)保持興趣，是相當(dāng)重要的也可能是自己改變命運(yùn)的一大財(cái)富。
人的先天有別，后天也有差異，(.)這些都是客觀存在的，往往并不容易改變。如果由于缺乏才能而處于劣勢(shì)，倒也無(wú)可厚非，但如果有才能卻不能夠好好利用，或者滿腹經(jīng)綸卻非要去沖鋒陷陣，最終導(dǎo)致了失敗，那就無(wú)異于想把玫瑰花賣出大白菜的分量，暴殄了天物。任何一個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，任何一件東西都有其主要功能，認(rèn)識(shí)并發(fā)揮自己的第一功能，是把最好的.鋼在用了刀刃上，把最鋒利的刀刃用在沖鋒陷陣上，才是最易取得成功的方法與態(tài)度。
“尺有所短，寸有所長(zhǎng)”，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處。如果你能經(jīng)營(yíng)自己的長(zhǎng)處，就會(huì)給你的生命增值；反之，如果你經(jīng)營(yíng)自己的短處，那會(huì)使你的人生貶值�！皸l條道路通羅馬”，“此門不開(kāi)開(kāi)別門”。世界上的工作千萬(wàn)種，對(duì)人的素質(zhì)要求各不相同，干不了這個(gè)可以干那個(gè)，總可以找到自己的發(fā)展天地。只要你善于發(fā)掘自己的潛力，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，經(jīng)營(yíng)自己的長(zhǎng)處，就能找到發(fā)展自己的道路。
長(zhǎng)處是用來(lái)發(fā)揮的作文600字 20
我嘛，長(zhǎng)得白白凈凈、溫文而雅，姥姥叫我小淑女，而爸媽卻叫我小“書(shū)女”�！皶�(shū)女”一定和書(shū)結(jié)下了不解之緣，這一點(diǎn)也不假……
周末，爸爸又送我一本《魯賓遜漂流記》。我高興極了，連忙捧著書(shū)看了起來(lái)，徹底地被書(shū)中的故事情節(jié)打動(dòng)了。不知不覺(jué)中，午飯時(shí)間到了，我的肚子早已“咕咕……”地叫了，可就是不肯放下手中的這本愛(ài)書(shū)。忽然“哐當(dāng)”一聲音，爸爸怒氣沖沖地推開(kāi)了我的房間門，“喊你吃飯好多遍都沒(méi)反應(yīng)，你可真是個(gè)‘書(shū)女’呀……”爸爸的話音未落，就哈哈大笑起來(lái)，原來(lái)我正我正手舞足蹈地為書(shū)中的魯兵遜喊“加油”呢。
有一次晚上，我側(cè)臥在床上看《兒童文學(xué)》，靜靜的夜晚、柔和的燈光、迷離的故事情節(jié)，把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)美好的境地……“婷婷，也不看看幾點(diǎn)了，明天還要上學(xué)呢！”在媽媽的一再催促下，我一看鐘表，呀，都十一點(diǎn)多了！我趕緊鉆進(jìn)了被窩，可書(shū)中的`人物老是在腦海中縈繞不去，攪得我是輾轉(zhuǎn)難眠，聽(tīng)聽(tīng)爸媽早已入睡，于是我像做賊一樣偷偷摸摸地打開(kāi)燈，接著津津有味地讀了起來(lái)……就這樣，我又一次熬成了個(gè)“熊貓眼”。
讀書(shū)是我最大的愛(ài)好，我要做一個(gè)淑女中的“書(shū)女”。
長(zhǎng)處是用來(lái)發(fā)揮的作文600字 21
我是一個(gè)非�；顫姷哪泻⒆�。正因?yàn)榛顫�，所以我的反�?yīng)也很快，快得就像是受過(guò)專門訓(xùn)練的經(jīng)驗(yàn)豐富的特種兵。
記得在我們班曾舉行過(guò)一個(gè)“打野鴨”的'活動(dòng)，這可是一個(gè)要求反應(yīng)特別快的游戲。玩游戲的時(shí)候大家分成兩組，一組為“獵人”，要把手里的排球當(dāng)作子彈扔向另一組“野鴨”，而“野鴨”則要盡力躲開(kāi)那些可怕的“子彈”。我被分在了“野鴨”一組，甭提有多高興了，因?yàn)橛挚梢允┱刮业拈L(zhǎng)處了。
游戲一開(kāi)始，由于“野鴨”太多，所以我東跑跑、西跑跑，顯得十分自在�？墒�，隨著時(shí)間的推移，“野鴨”越來(lái)越少，真正的戰(zhàn)斗這才開(kāi)始。當(dāng)大家都盯住我這只亂竄的“野鴨”時(shí)，我的神經(jīng)開(kāi)始緊張起來(lái)�？�，一個(gè)“子彈”像魚(yú)雷一樣向我的腳邊沖來(lái)，想要打我個(gè)措手不及，這可是短兵相接呀。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我雙腿向外一躬，雙手向下一撐，來(lái)了個(gè)“猴子撈月”，讓這“飛來(lái)橫禍”撲了個(gè)空。突然，又一個(gè)“子彈”從側(cè)面飛來(lái)，我輕輕一側(cè)身，嘿嘿，又躲過(guò)了。子彈不斷地飛來(lái)，我不斷地來(lái)著輕快、敏捷的彈跳，一次次地躲過(guò)這些天敵……這可真是十面埋伏呀！最終，老師表?yè)P(yáng)我是一只最機(jī)靈的“野鴨”。
我的反應(yīng)就是這樣快，十分的棒！
長(zhǎng)處是用來(lái)發(fā)揮的作文600字 22
我的長(zhǎng)處可多了，有洗衣服，畫(huà)畫(huà)，滑冰。我最厲害的是洗衣服和畫(huà)畫(huà)。
有一天，爸爸媽媽有事出去了。家里有很多衣服和臭襪子沒(méi)洗，家里臭烘烘的。臭氣熏天，終于臭的忍不住了，我決定自己洗掉這些臭衣服了。我先把衣服放在水里，再把肥皂擦在衣服上。然后我用力搓了搓衣服，放在水里，再撈上來(lái)，衣服變得干干凈凈，最后再把衣服晾干。等到爸爸媽媽回來(lái)了，看到洗的白白凈凈的衣服，他們驕傲的對(duì)我說(shuō)：好兒子，你真棒！我一聽(tīng)這句話，心里很開(kāi)心，像吃了糖一樣甜。
我不僅會(huì)洗衣服，還很會(huì)畫(huà)畫(huà)。我每個(gè)周六都要去畫(huà)畫(huà)。但今天，有件大事，我要去參加比賽了。我非常緊張，跟懷里揣了十五個(gè)兔子七上八下的'。我鼓足勇氣，慢慢地走到賽場(chǎng)。開(kāi)始比賽了，題目是：城市。我仔細(xì)看了下圖片，然后再想象。想好后我就開(kāi)始描繪，之后再用鉛筆畫(huà)要涂黑的地方。畫(huà)完了，我交給老師，99分，第二名，可是我一點(diǎn)也不開(kāi)心，還差一分就第一名了�？蓵r(shí)間不能重來(lái)，我只能依依不舍的回家了。下次我一定要更努力。
這些就是我的長(zhǎng)處，你們覺(jué)得怎么樣？
長(zhǎng)處是用來(lái)發(fā)揮的作文600字 23
我有一個(gè)非常要好的朋友,他的名字叫楊易.他個(gè)子高高的,頭發(fā)烏黑烏黑的,兩道眉毛像彎彎的月牙兒,兩只小小的眼睛炯炯有神.
楊易有很多優(yōu)點(diǎn),比如：大方、懂禮貌、不生氣……記得有一次,我們一起在樓下玩耍.一會(huì)兒,大家都流了很多汗,口渴的不得了.楊易提議：“咱們喝點(diǎn)飲料吧!”“好”我急不可待地表示贊同,并要往我家里跑.他卻先沖上他家的樓道,留下一句話“我家近,喝我的”等了片刻,楊易一手拿了一瓶山泉,一手拿了一瓶果汁從他家里沖了出來(lái),并非要把果汁讓給我.我也渴的沒(méi)辦法,只好“咕咚,咕咚”一氣喝完了果汁.
楊易還有很多好品質(zhì),比如：他拾金不昧、助人為樂(lè)……有一次,他在馬路上看見(jiàn)一位阿姨的包掉了,于是,他趕緊撿起包,去追那位阿姨,一邊跑一邊喊：“阿姨,您的'包掉了.”那位阿姨聽(tīng)見(jiàn)了,趕緊回過(guò)頭來(lái),接過(guò)楊易送來(lái)的包,感激得不得了.
我的好朋友長(zhǎng)處可真多呀!我喜歡我的好朋友,所以我要夸夸他!
自評(píng)：這是老師布置的周末作文,讓夸夸我的好朋友.我們家屬院有位在九小上二年級(jí)的好朋友,叫楊易.我們晚上經(jīng)常在外面玩,媽媽說(shuō)是“請(qǐng)我流汗”,我愿意和我的好朋友一起“流汗”,所以我要夸夸他.
長(zhǎng)處是用來(lái)發(fā)揮的作文600字 24
今年暑假的第一天，我還在床上睡覺(jué)，媽媽就把我叫醒，讓我從今天開(kāi)始每天早上都要學(xué)畫(huà)畫(huà)。
早飯后，在媽媽的催促下，我不情愿地來(lái)到了我和媽媽一起學(xué)畫(huà)畫(huà)的地方。老師幫我?jiàn)A了畫(huà)板和紙，讓我從基礎(chǔ)開(kāi)始學(xué)習(xí)畫(huà)長(zhǎng)方體和正方體，書(shū)和粉筆盒。坐下來(lái)的時(shí)候總是心神不定，不知道從何說(shuō)起。這時(shí)老師和藹地說(shuō)，孩子要靜下心來(lái)畫(huà)畫(huà)，只要按照老師的要求去做，你確定嗎？
可以畫(huà)的很好。后來(lái)按照老師的要求，我們先精確定位，然后勾勒輪廓，再畫(huà)明暗交線，畫(huà)明暗。
早晨很快過(guò)去了，我的畫(huà)終于完成了。老師檢查了一下，說(shuō)我畫(huà)的不錯(cuò)。聽(tīng)了老師的表?yè)P(yáng)，很開(kāi)心。老師告訴我，學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)也可以在修改繪畫(huà)指導(dǎo)的同時(shí)幫助我作文。起初，我不明白繪畫(huà)和寫作之間的聯(lián)系。聽(tīng)了老師的話，我意識(shí)到畫(huà)畫(huà)和寫作有很多相似之處:我需要先構(gòu)思再畫(huà)畫(huà)，先寫作；繪畫(huà)要渲染，構(gòu)圖要修改；好的畫(huà)要有清晰的中心和豐富的.內(nèi)容，好的構(gòu)圖也要如此。學(xué)習(xí)繪畫(huà)也可以培養(yǎng)觀察能力。希望現(xiàn)在能學(xué)好畫(huà)畫(huà)。
今天雖然是第一次學(xué)畫(huà)畫(huà)，但是在老師耐心的指導(dǎo)下，我畫(huà)完了很好，贏得了老師的好評(píng)，但是不能驕傲，還是要繼續(xù)努力，好好學(xué)畫(huà)畫(huà)。在學(xué)習(xí)繪畫(huà)的過(guò)程中，我獲得了樂(lè)趣，學(xué)到了知識(shí)。
長(zhǎng)處是用來(lái)發(fā)揮的作文600字 25
我是一個(gè)力氣較大，而且耐力很好的人。耐力是令我最為自豪的。
記得有一次，我跟媽媽去菜市場(chǎng)買水果，剛好碰到國(guó)慶節(jié)打8。8折，媽媽一口氣買了好多水果。梨、葡萄、蘋果……裝了滿滿的兩大袋。臨走前，媽媽還不滿足，又買了一個(gè)長(zhǎng)滿尖刺的'大榴蓮。只見(jiàn)，媽媽兩手各拎一個(gè)馬夾袋，而榴蓮還乖乖地趟在地上，我一看媽媽愁眉苦臉的樣子，便自?shī)^告勇地說(shuō)：“媽媽，我來(lái)拿！”
盡管榴蓮又沉又有刺，但一開(kāi)始我還是信心滿滿的，用足了力氣往上提，把榴蓮提到離腿遠(yuǎn)點(diǎn)的地方，慢慢走還是沒(méi)有問(wèn)題的�？蓻](méi)走多久，我感覺(jué)手越來(lái)越沉，這榴蓮似乎會(huì)長(zhǎng)胖，越來(lái)越重�！把�！”，榴蓮刺碰到了我的腿，生疼生疼的。媽媽聽(tīng)到我的慘叫趕緊過(guò)來(lái)拿下我手中的榴蓮，要幫我提。我想到爸爸平時(shí)總跟我說(shuō)：“男孩子，遇到一點(diǎn)困難不能退縮”，于是深吸一口氣，跟媽媽說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，我換一邊手提就可以了�！本瓦@樣，我咬著牙，兩邊手換著提，成功地把這次“刺猬“拎回了家。
媽媽常說(shuō)：“吃得口中苦，方為人上人。”我的這個(gè)長(zhǎng)處，是不是很值得自豪？
長(zhǎng)處是用來(lái)發(fā)揮的作文600字 26
說(shuō)到長(zhǎng)處，我最近剛剛發(fā)現(xiàn)了我的長(zhǎng)處，其實(shí)我的長(zhǎng)處還不少呢！這可不是我自夸啊，現(xiàn)在我就給大家講講我的長(zhǎng)處吧！
第一，我很勤勞。在家里我經(jīng)常洗自己的內(nèi)衣襪子，還在媽媽獎(jiǎng)勵(lì)的刺激下給媽媽爸爸也洗了“臭襪子”。我還會(huì)和面烙餅，一次和鄰居萱萱比賽我烙了一張大餅，我倆吃著自己的勞動(dòng)成果，格外香！
第二，我很誠(chéng)實(shí)。一次同學(xué)把我的'數(shù)學(xué)書(shū)裝回了家，使我沒(méi)有完成數(shù)學(xué)書(shū)上的作業(yè)，第二天我主動(dòng)找老師說(shuō)明情況，并在中午及時(shí)完成了作業(yè)，老師在全班表?yè)P(yáng)了我。
第三，我很隨和，容易接受意見(jiàn)。我們班的同學(xué)都愛(ài)和我玩，因?yàn)槲覐牟惶羲敉瑢W(xué)們之間的關(guān)系。
第四，我很勇敢。語(yǔ)文課上，當(dāng)老師讓我們站到講臺(tái)上朗讀時(shí)，我會(huì)毫不猶豫的舉手，我?guī)缀醢鼣埩死首x課文的任務(wù)。
第五，我很聰明。數(shù)學(xué)題有的挺難，我只要認(rèn)真思考，就能做對(duì)。但有時(shí)會(huì)犯點(diǎn)小馬虎！
我的長(zhǎng)處還有很多，不要覺(jué)得我太自大，因?yàn)槲乙灿泻芏嗳秉c(diǎn)和不足，但是我會(huì)努力把我的短處變成我的長(zhǎng)處的！
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