【熱門】釣魚小學作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的釣魚小學作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
釣魚小學作文1
在一個明媚的夏天，小明去釣魚。
剛到小河邊，小明就興致勃勃地準備好釣魚用的工具，有小簍子、魚竿、細線和魚食。準備就緒以后，他就拿著細細的魚竿，耐心地等待著小魚來。他靜靜地坐在小河邊，看著河邊的蘆葦、青草和石頭。驕陽似火，過了一會兒，小明就熱得像剛剛淋過雨似的。這時，小明聽到了“知了，知了”的聲音一直不停地在叫喚起來，然后又停了下來，又開始叫……叫的時候，仿佛整個世界都沉睡在這個聲音里了。不叫的時候，又仿佛都能聽到小明的呼吸聲了。
就這樣過了好長時間，連綿不斷的聲音一次又一次地傳到小明的耳邊。突然，魚竿開始猛烈地晃動起來，“啊，有魚上鉤了！”小明高興地喊起來，急忙把魚竿收上來。“呦，還真沉，肯定是條大魚！”小明一邊收魚竿一邊說道。果然，功夫不負有心人，小明真得釣上來一條大魚。他一邊笑一邊說：“今天真幸運，我釣上來了一條大魚！＂他說完就開開心心地回家了。
釣魚小學作文2
那年，我11歲。在鱸魚捕撈開放日的前一個夜晚，我跟著父親去附近湖中的小島上釣魚。過了好長時間，我終于釣了一條很大的鱸魚。父親看了看手表，距離開放捕撈鱸魚的時間起父親還有兩個小時。父親要我把鱸魚放回湖中去，我用眼神乞求父親，在靜靜的夜晚，反正沒有人看見我是在什么時候釣到這條鱸魚的。
可是父親不答應，我只好依依不舍地把鱸魚放回湖里。轉眼三十四年前過去了。我已是一名著名的建筑設計師了。我再也沒釣到過向、像三十四年前那個晚上釣的大鱸魚，但在人生的道路上經常遇到誘惑人的“大鱸魚”。面對抉擇的時候，我就會想父親曾告誡我的話：“道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難。一個人要從小受到像把釣到的大鱸魚放回湖中這樣嚴格的教育的話，就會獲得道德實踐的勇氣和力量。”三十四年前的那個晚上，給我留下了永久的回憶和啟示。
釣魚小學作文3
我今天回到了老家榮昌。
那里只有松哥在，他先讓我休息一會兒，為了解決晚飯的問題，松哥建議我們去植物園釣魚，我當然是雙手贊成。
到了那里，等到萬事具備，我魚食也沒放就釣，30秒都還不到，就有一條新鮮的魚被我釣了起來！這真是一個奇跡啊，別人魚食放在勾子上，一時半會兒都別想釣到魚，我想那條魚和我跟我太有緣份了。
再看看松哥，他在魚食放在勾子上，一下就把勾子扔進了池子里，池子里的魚看到食物來了，就馬上游過去一口咬到魚食，松哥發現魚鰾在下降，他得知魚已上勾就使勁一拽魚竿，一條新鮮的魚就被拽了上來，后來接二連三地又有五六條魚上了勾。
魚網里的魚快滿了，我們就高高興興的回家吃烤魚嘍！
2釣魚真快樂
釣魚小學作文4
在這個寒風刺骨、寒氣逼人的冬天。我最喜歡有點兒溫暖的時候邀約婆婆爺爺去釣魚。
看天色不錯，我們早早的到了鵝嶺公園的蓮池，訂好 了位子。爺爺就像漁翁一樣垂釣，慢慢地慢慢地等著魚兒們上鉤。過了一會兒，垂釣的人漸漸多了起來。我便去看這些“漁翁”釣魚。一開始，他們個個都信心十足 地揮出桿，釣魚可是考驗人們耐力的。如果心煩意燥就會一直釣不上魚。雖然爺爺有很強的耐力，可是魚兒們一個也不上鉤。爺爺告訴我只要第一個沒有落水的浮頭 往下沉就說明有魚在吃食。這時我很驚奇的發現浮頭像蜻蜓點水一樣，好似有魚在吃食。我的心情興奮到了極點，我心想：這次一定釣得上了，所以就想早點收桿看 看爺爺的成果。我催促爺爺趕快收竿，可是心急吃不了熱豆腐。爺爺喪失了一次魚上鉤的機會。后來有一次爺爺吸取上次失敗經驗和用自己的耐力釣上了一只大魚。
晚上，爺爺吃著自己的勞動成果，露出了滿意的笑容。
釣魚小學作文5
今天我學會了釣魚，釣魚非常好玩！
在一個春天陽光明媚的早晨，我準備了一只小水桶和一把小鏟子，要和爸爸一起去濕石漫灘水庫釣魚。
我先用鏟子在松軟的土壤里捉了幾只活蹦亂跳的蚯蚓放在水桶里，然后又檢查檢查有沒有帶好足夠的東西，就和爸爸一起驅車來到了石漫灘水庫。
到了美麗的石漫灘水庫邊上，涼風習習。春。風送暖。鳥語花香。我坐在椅子上，把魚桿的線鉤用里一扔到水庫里，就開始享受水庫美麗的風光了。等了一小會兒，我看見魚鉤上面的紅色部分下去了，就說明有魚上鉤了，我趕快把魚鉤拉了上來，果真掉了一條小魚。雖然魚很小，但是我卻很高興，因為這是我自己第一次釣到的魚。
我和爸爸一起釣到夕陽快要落山的時候，才開始回家。今天我過的很開心。
釣魚小學作文6
今天下午，爸爸要去釣魚，他決定帶我一起去。我高興的手舞足蹈，笑的合不攏嘴。
我與爸爸出發了。一路上，到處是春意盎然，我瞧瞧這兒，望望那兒，還哼著小曲兒。我們找了一條有很多人在釣魚的河，放下漁具包，開始準備釣魚的工具了。
爸爸先把誘餌灑在水里，然后幫我在魚鉤上串上魚餌，拋入水中，他告訴我，浮珠浮上來了，就是魚上鉤了。聽了爸爸的話，我一直注視著浮珠，等待魚上鉤。時間一分一秒的.過去了，浮珠一動也沒動。正在我不知道該怎么辦的時候，浮珠突然動了幾下。我心里緊張起來，又不敢出聲叫爸爸，怕驚動了上鉤的魚。我的心怦怦直跳，回過神來急忙提起魚竿，一條大約十多厘米長的小黑魚被我拎在了半空，魚在鉤子上不停地掙扎，還帶著晶瑩的水珠。我興奮地大叫起來：“爸爸！我釣到大魚啦！”
看著“戰利品”，我心里美滋滋的。啊！多么開心的下午啊！
釣魚小學作文7
一個風和日麗的星期天上午，瓦藍瓦藍的天空里飄著幾朵白云，像風平浪靜的海面上的幾片白帆，又像是一朵朵潔白的花兒競相開放著。
一大早小明帶著魚竿、魚餌和魚桶來到小河邊，寧靜的緩緩地流淌，河水清澈見底，河岸邊的柳樹垂著長長的發辮，隨風輕舞著，不知疲倦的知了在樹上發出陣陣叫聲，草地上，花兒開了，五顏六色非常好看。小明把魚餌套上魚鉤，然后甩起魚竿，把釣線拋向遠處。魚餌劃破水面，沉入水中，河面泛起一圈圈銀色的漣漪。 小明坐在岸邊盯著魚線，太陽漸漸升高了，火辣辣的太陽曬的小明滿頭大汗，突然，魚飄輕輕地動了一下，接著又動了一下，小明喜出望外，魚兒上釣了！小明輕輕地拉動魚竿，魚竿彎成了弧形。小明小心翼翼地提起魚竿，呀！好大一條魚！
釣魚小學作文8
從前，有一只很小很小很小的小貓咪，一天，它帶著魚鉤去釣魚，
它把魚鉤扔進水里，靜靜的等待著魚兒上鉤。
突然，魚漂動了一下，兩下，三下，
小貓咪可高興啦！它立刻握緊魚竿，準備起來。
“撲通！”魚兒沒釣著，反倒把小貓咪拽進了池塘里！
誰叫它實在是太小了呢！
釣魚的小貓咪的故事講的是小朋友們，小編姐姐問你們一個問題，好不好？小貓咪和小魚誰的力氣更大？釣魚的小貓咪這篇故事中的小貓咪很小很小，它連小魚的力氣都抵擋不住哦。小貓咪興高采烈的去釣魚，反倒自己被小魚拉進池塘里了。
釣魚小學作文9
那一年，小主人公剛十一歲，他和父親一起在鱸魚開放日之前去釣魚，小主人公釣到了一條很大的鱸魚，但是，因為離捕撈魚開放日還有兩個小時，于是父親讓主人公放回去，可小主人公不想放走。之后，聽了父親的勸說，小主人公沒辦法，于是他只好依依不舍的把那要非常大的鱸魚放回了湖里。
這個故事告訴我們，在黑暗的時候，你要選一個光明的事情，在一個人的時候，要做對的事情，就比如小主人公和他的父親，只有他們兩個人在，我想，如果是我，我一定把把它拿回家，但小主人公有了父親的勸告，把大鱸魚放回了水里，我覺得他們很了不起。
釣魚小學作文10
夏天的上午，我拿著魚竿兒和魚簍去釣魚。
湖邊，遠處有連綿起伏的高山。太陽公公高掛在天空，白白的云朵像香甜可口的棉花糖飄浮在空中。湖水碧綠碧綠的，小魚兒在快快樂樂地游來游去。
我來到湖邊，在釣鉤上放上魚餌，把釣絲放了出去，在旁邊耐心地等待著。
突然，我感到釣鉤在下沉，看到一條大魚，我在心里自言自語道：“今天真是一個大豐收啊！”我竭盡全力地把魚釣上來。接著，我又釣到大大小小的許多魚。
過了一陣子，魚簍里裝滿了魚，我才依依不舍地離開了這風光秀麗的湖邊。
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