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夸夸我們班作文（通用45篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的夸夸我們班作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
夸夸我們班作文 篇1
我們六年級六班的好班長是一位熱愛集體、關(guān)心同學(xué)、勤奮好學(xué)的女生。在同學(xué)眼里她是盡職盡責(zé)的好好班長，在老師心目中是得力信賴的好助手，在我們朋友當中她是幽默風(fēng)趣、講義氣的好知己。
好班長的個子很高，跑起步來是行云流水般的快；橢圓形的臉上鑲嵌著兩個小酒窩，時常掛著甜甜的笑容；彎彎的秀眉下閃動著一雙清澈明亮的大眼睛，顯出了她天姿聰慧的.一面；高高的鼻梁下有一張能說會道的小嘴，難怪她講起道理來是一套一套，是那么的令大家信服。
我們的好班長具有樂于助人的品格。記得在一次上美術(shù)課的時候，因為是校長在給我們上課，所以教室里異常安靜。老師叫我們拿出鉛筆和橡皮跟著他畫，好班長突然發(fā)現(xiàn)我后面的同學(xué)沒有帶橡皮，正急得無計可施的時候，她毫不猶豫地把橡皮擦輕輕地放在他的面前，“讓我們一起用吧！”她用真摯的目光望著他�！爸x謝你”他感激地說道。雖然那只是一塊普通的橡皮，但是它表達的意義卻截然不同，因為那凝聚著同學(xué)之間純真的友情。
我們的好班長還具有謙和的性格。在我和好班長同桌的那一期間，有一件事更進一步增長了我們彼此之間的感情。記得那是一節(jié)家輔課才開始的時候，班主任樊老師叫我們把各自的桌椅橫排豎排對齊，我的右手放在我們桌子的中間，左手放在我的桌子上。好班長也在對桌子，突然，她把桌子向我這邊猛的推過來，就把我的小拇指給壓著了。頓時，我感覺到了劇烈的疼痛，忍不住尖叫一聲。好班長聽此聲音，連忙轉(zhuǎn)過頭來。自怨自艾的對我說：“陳怡君，對不起，我不是故意的！”平時憐牙俐齒的好班長，這時候卻變得拙嘴笨舌。我生氣的說：“幸好你不是故意的，你要是故意的，我的小拇指不得斷了�！彪m然我們還做了一些無味的爭吵，但由于好班長誠心的道歉，最后我們還是和好了。
我們的好班長好比一位“清潔工”。平時在勞動中她用手中的掃帚，清除了我們教室外走廊上的灰塵；在我們班集務(wù)的管理中，她還“清除”了一些同學(xué)頭腦中許多不正確的想法。她不僅用雙手裝扮班級的容貌，而且為集體良好風(fēng)氣的形成點綴上一朵燦爛的花朵。正是這樣一顆美好的心靈，使我們的班級越來越優(yōu)秀，我們應(yīng)該感謝這位好好班長。
你們猜這位好班長是什么名字？告訴你們吧！她叫許寧秋，是值得我們敬佩的人。
夸夸我們班作文 篇2
因為有了藍天的飄逸，才能彰顯出藍天的深邃；有了小溪的寧靜，才能顯現(xiàn)出大海的寬闊；也正是因為了有八年級三班的友愛與奇特，才看到磨市鎮(zhèn)中心學(xué)校散發(fā)的魅力。
火車跑得快不快要看火車頭。我們之所以是一個好班級，那是因為有年級優(yōu)秀的班主任帶著我們。記得我們剛進初中，一副懶散，無所事是的學(xué)風(fēng)，好不景氣。但班主任譚老師憑借多年教育經(jīng)驗，諄諄教誨，及時糾正了我們的學(xué)風(fēng)。當然，班主任用他對書法藝術(shù)的愛好，徹底熏陶了我們。每次上語文課，看著黑板上一個個端端正正，大小相同，一撇一捺寫得柔軟舒展的字，真可謂行云流水，落筆如云煙。就算老師不教，我們也該學(xué)會了。
當然，不光是班主任的努力，還有那嚴謹篤學(xué)的數(shù)學(xué)老師，笑容可掬的英語老師，正是因為他們對我們默默無聞的培養(yǎng)，潛移默化的熏陶，才能成就我們的藍天。
說我們班奇特，那還真是不假。我們班什么樣的`人都有，年級前幾名的在我們班，年級倒數(shù)的也在我們班。你說這一個班，一個老師教，怎么差別怎么有這么大？井底看書——知識淵博的有；關(guān)公面前耍大刀——不自量力的有；秀才當兵——文武雙全的有（我就是其中一個）；孔夫子唱戲——出口成章的還真不少；老太太上雞窩——笨蛋的也有幾個；小巷子趕豬——直來直去的有；百年松樹——粗枝大葉的也有。正如世界上沒有兩片相同的葉子一樣。班上的每一位同學(xué)都是獨特的，有自己獨一無二的風(fēng)格與特點。但每一位同學(xué)都非常友愛、和諧，即使為了一點小事鬧矛盾，也不會大動干戈。同學(xué)之間也互相互助，有困難大家都一起解決，不分你我。
不光如此，我們的班級榮譽感也十分強烈，對于老師、學(xué)校，值日生指派的工作都會兢兢業(yè)業(yè)的完成。從不會推托，特別是打掃衛(wèi)生，每一位同學(xué)都把這當作自己分內(nèi)的事情，總擔(dān)心給班級扣上半分。偶爾的失職，心里也內(nèi)疚。特別是集體活動，同學(xué)們都會踴躍參加，爭取為班級贏得榮譽。班干部也都具有責(zé)任心，把班級管理的井井有條。特別是兩位室長，每天要抓紀律，抓衛(wèi)生，抓速度，實屬不易。有時不會因為當天值日同學(xué)的失職，自己還要被老師找，不僅耽誤學(xué)習(xí)，把自己也整得夠嗆。但兩位室長從來都沒有怨言，還是認真完成自己的工作。
看，這就是磨市鎮(zhèn)中心學(xué)校風(fēng)云班級——八年級三班。說到這里，你是不是也已經(jīng)想加入我們的隊伍。
夸夸我們班作文 篇3
初一十個班，就我們班，最牛，這我可以打包票。這個班，不尋常，這么說吧用八仙過海形容我們班，差點兒！但口說無憑，我們班怎么個牛法呢？
我們班有一只"大鳥"，還不是普通的大鳥，是一只"鴕鳥"，兩條又長又細的腿，圓圓的鍋蓋式發(fā)型"蓋"在頭上，他不僅像鴕鳥，還和鴕鳥跑得一樣快，五十米他只用了5.99秒就跑完了，不僅如此，1000米，800米，250米，100米，50米的第一名，都被他承包了，而且總能甩第二名幾條大街！有個足球隊的大佬想與他單挑，結(jié)果第一圈就被甩了一大截，慫了，一個字來形容他，牛！兩個字，特牛！
我們班還有一位蓋世奇才小馬。一聽是不是嚇了一大跳，不僅有鳥，還有馬，這是動物園的節(jié)奏嗎？這次不是外號，他是真姓馬，他是我們班的衛(wèi)生委員，他盡職盡責(zé)，不出一絲差錯，可是個難纏的主兒，他不容掃地成員出任何紕漏，不許掃地成員先走，老師驗收前，掃！不合格，掃！真是執(zhí)拗的跟匹馬一樣！別看他這么死腦筋，平時他可是個"任性小王子"在體育課上充分地體現(xiàn)了這一點，有一次，我們進行一千米測試，大家各個都用盡了自己的全力，可他呢，還在起點線上晃悠呢，我們用跑的，他用走的`，1000多米的路程，硬是跑了八分多鐘，已不是普通人的成績了。還有一次，在全校作文大賽中，大家個個都急得焦頭爛額，可他呢，寫個姓名，把筆一甩，打了個哈欠，悠哉悠哉，跑去廁所偷懶去了。我天，前后簡直判若兩人啊！
最后一個要夸的是我們班的大學(xué)霸，她張一張瓜子臉，臉小，眼袋卻大，幾乎占滿了一整張臉，一開始并沒有怎么覺得她厲害，可不考不知道，一考嚇一跳，我年級排45，已經(jīng)非常滿意了，可她，在班上只比我高一名，但可怕的是，她年排卻到了12！把我甩了33名，恐怖！不僅如此，她的文學(xué)功底還很深厚，有一次我們寫關(guān)于國學(xué)的現(xiàn)場征文，她把道家經(jīng)典道德經(jīng)，寫得頭頭是道，讓我們感受到了她眼中，道德經(jīng)的魅力。除此之外，她還多次代表全體學(xué)生發(fā)言，稱為學(xué)霸當之無愧！
來我們班，你會發(fā)現(xiàn)，沒有你看不到的，只有你想不到的，三班，我們的座右銘是什么？謙虛。
現(xiàn)在，你知道為什么我們班用八仙過海來形容差點兒了嗎？哪只八仙！哪只過海！這么牛，比牛人還牛，不夸怎么行呢？
夸夸我們班作文 篇4
校園像哺育我們成長寧靜的幸福的港灣，然而班級就是一艘船，在浩瀚的大海中，我們乘風(fēng)破浪，我們帶著全新的夢想，踏上全新的旅程。
說起我們班，它是由一群頑皮搗蛋的學(xué)生和愛生如子的老師組成的，是一個熱鬧非凡的.大家庭。由于我們調(diào)皮常常讓老師哭笑不得�？淇湮覀儼啵拖裾赡改锟渑觥褪呛�。
我們班有43名學(xué)生，大部分是住校生，但知識淵博，班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)好，還是學(xué)校的三個先進班級之一呢！每個來我們代課的老師都夸我們班好。
體育方面，我們班是人才濟濟，“英雄”輩出。在運動會上，我們班接力賽第一、體操也第一�！拔逡晃逡�，永遠第一。努力拼搏，抗我五一！”這樸實的口號，代表了全班同學(xué)拿第一的信心。
你知道，誰是我們班的“儲物柜”？當然是我啦！這稱號是我自己取的，別介意不管借餐巾紙、訂書機、大本子、筆芯、橡皮擦……都是我滴！我真想說一句，干脆把我有的全部拿走吧！
你知道，誰是全班的“作文天才”嗎？當然是熊梓喻了！這是我們?nèi)嗾J同的。他的寫作風(fēng)格幽默，有創(chuàng)意，上次寫的情況說明書都能把老師逗笑。而且他寫作文不是看沒有有題材，而是看什么時候來靈感！
你知道，誰是我們班的“繪畫鬼才”嗎？當然是盧海翔了！這是我們的美術(shù)王老師認同的。他的畫技一流！而且能把復(fù)雜的畫簡筆畫下來，這點是我做不到的。而且，我們畫畫時選最簡單的，而他是選最難的！并且畫的非常漂亮，層次也很好！
夸夸我們班作文 篇5
最近我們班的孫同學(xué)可很出名。
為什么呢？因為他給我們班的同學(xué)上過一節(jié)語文課，這可真是個稀奇事，哪有同學(xué)代替老師上課的呢？這在我們班可是第一次。
這件事我們都不知道，那天上課之前都在平常不過：打鬧的打鬧，說話的說話，這要等老師來了之后才能安靜。
唉唉唉，都安靜，現(xiàn)在已經(jīng)上課了！幾乎每節(jié)課老師都要強調(diào)紀律，我們班紀律不算好，每天都要老師說個幾分鐘的時間，我們數(shù)學(xué)老師就經(jīng)常說：你們能不能安靜點，每次我來都要耽誤五分鐘，在隔壁班講題總是比你們班多一個。
就在這幾分鐘里，講臺上多了一個身影，那就是我們孫老師了。
今天的語文課的一部分由我們孫同學(xué)來講，大家歡迎！，孫老師拿起來粉筆，拿著語文書有模有樣地大聲朗讀道：這個孔子啊，是春秋末期楚國人，是著名的思想家，教育家，政治家，大家別搞混了啊，是春秋末期，不是別的什么期。然后嘞，他組織他的.弟子編寫了《論語》，這個《論語》啊，又分為
我們的孫老師用他幽默的語言簡單講述了孔子的介紹，雖然內(nèi)容上跟語文書相差不大，但他仍然完成的很好，以至于老師說他能去教書了。
說起這背后的原因，老師說是對孫同學(xué)的一個懲罰，但孫同學(xué)的精神的勇氣可嘉，值得我們班的每個人學(xué)習(xí)。
這就是我們班的牛人，一位教過我們書的同學(xué)。
夸夸我們班作文 篇6
提起我們班，我心里就涌起一股自豪之情。
我們班是一個互幫互助的集體，是一個充滿溫暖歡樂的集體，是一個幽默活躍的集體，經(jīng)常受到老師的'夸獎。
最值得夸贊的是我們班的“牛人”們。我們班有位“學(xué)神”——李忠仁，他學(xué)習(xí)特別好，性格也不暴躁，經(jīng)常和和氣氣地對我們說話。這次數(shù)學(xué)期中考試，他還考了全年級第一名呢，他的分數(shù)遠遠超過了我們的平均分。每次他考了高分，我都會在心里想：“我也要向他學(xué)習(xí)！”
我的同桌是個幽默的同學(xué)——謝東林。他上課經(jīng)常把我逗笑，還逗老師發(fā)笑。別看他有時候不聽課，但他做題和考試時可沒錯多少。連老師都夸他很聰明，學(xué)東西很快。
我們班還有一位重量級的同學(xué)——王林，圓圓的臉，每天都紅彤彤的。他是一個小胖子，力氣很大。每次拔河比賽，他都參加，還經(jīng)常取得勝利。這次我們班拔河又是第一名，大家都說多虧了他，連老師都夸了他。
崔恩熙是我們班最熱心、最樂于助人的同學(xué)。她長得很漂亮，瓜子臉，大眼睛，身材高挑。她的性格很溫柔，對同學(xué)很好。同學(xué)遇到了很難做的數(shù)學(xué)題，她都會耐心地一遍遍地教同學(xué)。所以，我們班里的人都很喜歡她。
馬語諾是我們班的女漢子。她性格爽朗活潑，和大家相處得很好。每次班里男生說他是女漢子時，她都會說：“誰說只有我一個，黃鑫怡也是！”我只好承認了。
怎么樣，我們班有這么多“牛人”，值得夸贊吧？
夸夸我們班作文 篇7
有一次，在下課的時候我正準備出去玩，我突然看見了葉鑫還在座位上坐著，我想：葉鑫平時不是挺愛玩的嗎？今天怎么不出去玩呀？我?guī)е苫髥栔骸叭~鑫，今天你怎么不出去玩呀？”他撓撓頭說：“哎呀！有一道題我不會，我正在想呢�！蔽也恍湃~鑫會自己獨立思考，我便當著他的.面走出去了，偷偷地看了他一眼，他沒發(fā)現(xiàn)我，我便蹲下，悄悄走回了教室，偷偷的監(jiān)視著他。只見葉鑫左手撓頭或拍頭，右手拿著筆寫著，不停地“刷刷”地筆聲響著，因為我就躲在他旁邊，所以聽見了“刷刷”地聲音，還不停反復(fù)地驗算著這道題，葉鑫大概做了1分鐘，開始煩了，“煩死了！煩死了！外面太吵了！我不想做了！”葉鑫大吼著，像一頭發(fā)了瘋似的獅子，只聽“咚”的一聲，他把筆狠狠地拍在了桌子上，我看著葉鑫，他剛要出去，突然，他卻停下了腳步，沒有了動靜，他站在那兒，半天不動，好像想著：不行，我葉鑫絕對做的出來，既然出了這道題，就說明這道題絕對會有答案。
忽然葉鑫又回到了位子上，“刷刷”地筆聲又再次的響了起來，時間像流水般地飛快，還有4分鐘就要上課了，忽聽葉鑫一聲大叫：“耶！我做出來了�！比~鑫十分的高興，不知道該說些什么，我剛想上去夸夸他的，可惜時間不等人呀，上課鈴聲響了，我走回了我自己的座位，上起了課，我想：等到下課了，我一定要好好夸夸他。
夸夸我們班作文 篇8
運動會雖然已經(jīng)過去了一個星期，但那次精彩的運動會對我來說，記憂猶新，回想起來仍然歷歷在目……
“we will we will rock you，rock you！"運動會那天，從我們百仕達小學(xué)傳出了令人振奮而又感動的音樂，我們正在準備一年一度的運動會開幕式呢！楊校長宣布運動會正式開始后，同學(xué)們露出了笑臉，迫不及待地想展示自己的體育才華。
曹皓鈞是我們班的“大力士”，雖然表面看上去不是太強壯，但作為好朋友的我知道他有使不完的勁。平時上體育課他就非�；钴S，一舉手、一投足完全是大力士風(fēng)范。瞧，他正在參加壘球比賽呢！只見他不慌不忙地走上比賽點，彎著腰，叉開腿，撿起地上的壘球，緊緊地握著，眼睛堅定地看著前方，然后直起身子，手臂45度向上抬起，手往前推，身子也隨著向前移，“嗖”地把球扔了出去，動作一氣吃成，簡直酷暴了！球在空中優(yōu)美地畫出了一條完美的弧線，接著在三十幾米開外的地面落下。圍觀的`同學(xué)大聲歡呼。更讓人不可思議的是，他連扔了3個球，一次比一次有力，一次比一次擲地有聲！
最后，廣播宣布名次：“第六名，李俊明……第二名，鄭俊鑫，第一名，曹皓鈞！” 我們班的同學(xué)都跳了起來，大家歡聲鼓舞。
“曹皓鈞真是一個大力士！”大家豎起了大拇指。
夸夸我們班作文 篇9
我們五（6）班是一個團結(jié)的班級，奮發(fā)向上的班級，好人好事層出不窮。
我第一要夸我們班這一次春季運動會得了團體的第一名。汪肖肖的跑步非�？�。她咬緊牙關(guān)，使勁的向終點沖去，而她的腦子里是一片空白，只想著要怎樣跑第一名。后來她勝利了，老師和拉拉隊都替汪肖肖而高興。張浩偉在鉛球的預(yù)賽中進入決賽。他一手拿起非常重的鉛球，一手做好準備工作。"開始。"裁判開始。"裁判說道。張浩偉也像汪肖肖跑步那樣，腦子里一片空白，只想著怎樣推的最高。他用力向前推，沒想到后來是張浩偉得了第一名，而且打破了紀錄�。�
我第二要夸我們班這一次閱讀競賽得了第二名。在比賽還沒開始前，我們選好的.參賽選手去書店買了一本閱讀。在課外時間，他們放棄下課玩耍的時間，坐在自己的座位上認認真真仔仔細細地寫起來。在競賽開始時，我們班的邵婷瑤葉建鑫趙瑩霄在階梯教室里寫著競賽的試卷。后來，我們班的葉建鑫得了第二名。
我第三要夸我們班這一次六一兒童節(jié)"十佳小歌手"我們班的音樂老師派林文晨去比賽。比賽時，林文晨唱的是小螺號，他唱時聲音悅耳有響亮，神情面帶微笑。評審聽了很高興，就把他列入到十佳小歌手中，并贏得了一個獎杯。
我們班的同學(xué)看到太陽光照著還開燈，就把燈關(guān)了；看到學(xué)校食堂的水龍頭在滴水，就去把它關(guān)了；看到地上有紙屑，就彎下腰去撿起來，扔到垃圾箱里。這樣的班級難道不值得夸嗎？
夸夸我們班作文 篇10
葉欣是我們學(xué)校臭名昭著的學(xué)生。每個老師都說葉欣窮，不愛學(xué)習(xí)，愛打人。我一直這么想，但是，通過這件事，他改變了我對他的看法。
有一次，當我下課正要出去玩的時候，我突然看見葉欣還坐在他的座位上。我想：葉欣通常不喜歡玩嗎？你今天為什么不出去玩？我疑惑地問他：“葉欣，你今天為什么不出去玩？”他撓著頭說：“哎呀！有個問題我不會，我正在考慮。”我不相信葉欣會為自己著想，所以我走到他面前，偷偷地看著他。他沒發(fā)現(xiàn)我，我就蹲下來悄悄走回教室，偷偷看著他。我看到葉欣在撓頭，或者用左手拍著腦袋，右手拿著筆在寫字。他不停的“刷”筆，因為我躲在他旁邊，所以聽到“刷”的聲音，不停的反復(fù)檢查這個問題。葉欣做了大約1分鐘，開始感到厭煩。“我很無聊！我煩死了！外面太吵了！我不想做！”葉欣像一頭瘋狂的'獅子一樣大叫，只聽到砰的一聲。他把鋼筆拍在桌子上。我看著葉欣。他正要出去。突然，他停了下來，沒有動靜。他在那里站了很久，好像在想：不，我葉欣肯定能做到。既然這個問題出了，就意味著這個問題一定會存在。突然，葉欣回到座位上，“刷”的一聲又響了。時間像流水一樣飛逝，還有4分鐘就要開始上課了，這時葉欣喊道：“耶！我做到了�！比~欣非常高興，不知道該說什么。我只是想夸夸他。不幸的是，時間不等人。上課鈴響了。我走回座位，開始上課。我想：下課了，一定要好好表揚他。
夸夸我們班作文 篇11
今天清晨，我再一次來到學(xué)�！栌顚嶒炐W(xué)……
我雖然才到四（4）班不到一年，但是我對本班卻充滿感情，我深深地愛我們這個班級，我為它感到自豪。
我們班是一個充滿愛的集體。
記得上學(xué)期體育課我們玩背人游戲時，不小心摔倒，把朱江的腿骨壓壞了，全班同學(xué)都十分為他難過，特別是我們這些和他一起玩的同學(xué)，心里更不是個滋味。當我們聽老師說起朱江的腿是怎么治療的，他是如何在痛苦中度過的，班上的同學(xué)都異口同聲地叫了起來，他的痛苦好象就在我們身上一般。我們商量好都來寫信安慰他，以彌補我們的'過錯。這就是我們班，一個愛的集體。
我們班是一個講衛(wèi)生的班級。
每天早上來到教室，我們總是把地打掃得干干凈凈，桌椅排得整整齊齊，哪里有一丁點兒紙屑，大家都搶著撿起來。有時為了掃地，我們竟吵得面紅耳赤，有的同學(xué)就在我們爭吵的時候偷偷地把地掃了，就連不愛做的同學(xué)，在大家的帶領(lǐng)下都爭著去做。你想我們班能不拿衛(wèi)生紅旗嗎？
我們班還是一個生龍活虎的集體。一次班上幾個足球隊員去參加年級足球比賽，這可少不了我班的footballstar（足球明星）孫開義，你看，他一接到球就大腳猛射，球，進了！最后我班以泰山壓頂之勢擊敗了所有對手，贏得了冠軍寶座。
這只是我們班的幾個小片段，還有許多我就不說了，留點小秘密。
怎么樣，你心動了吧！心動不如行動，趕快來我們班參觀訪問吧！
夸夸我們班作文 篇12
我有很多好朋友，但是，在我的印象中，田長斌是我最好的朋友。他勇敢無畏。
那一次，我和王華聰因為什么事情打了一架，被他打到了地上。我的同學(xué)都圍了過來。他們中的許多人是我的朋友。他們有的看熱鬧，有的怪我，卻沒有一個來幫我。我開始絕望。這時，田長斌走過來，把王華聰抱到一邊。我激動得半天沒說話。
田長斌說：“不要馬上打�！�
于是，我和田長檳浴血奮戰(zhàn)，試圖力挽狂瀾。王華聰似乎看穿了我們的'想法，盡力反擊。漸漸的，我和田長檳占了上風(fēng)。終于，鈴聲響了，我在教室里遇到了田長檳。
還有一次，我上數(shù)學(xué)課的時候，遇到了“路障”。不管怎么算，都算不出來。我別無選擇，只能咨詢別人，結(jié)果得到的卻是冷冰冰的一句話：不，放過我吧。但是，我從心里知道他們會這么做，只是他們不愿意告訴我。沒辦法，只好硬著頭皮去找剛剛吵架的田長斌。
“你會做這道題嗎？”我問。
“對，要不要我教你？”田長斌問。
“嗯。”我一直點頭。
“好吧，但是有一個條件，我們要和好，以后做好朋友，不要再吵架了。”田長斌說。
“好的。你說了，君子之言，難追。”我們許下了諾言。
從此，我和田長檳成了形影不離的朋友。我們在課堂上一起玩，互相幫助解決問題。我們真的是一對鐵哥們。
夸夸我們班作文 篇13
我們班有很多同學(xué)，他們都各有各的優(yōu)點。有的是勤勞的“小蜜蜂”，有的是樂于助人的“活雷鋒”，有的是帶給人快樂的.“開心果”……但我最想夸的同學(xué)是我們班的“小畫家”——嚴慧。
嚴慧個子不高，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙猶如黑葡萄的大眼睛，高高鼻梁，一笑起來就會露出她那八顆潔白的牙齒，顯得她特別斯文、漂亮。嚴慧同學(xué)不但人長得漂亮，而且她畫的畫也特別美。所以同學(xué)們有都會稱她為“小畫家”。
記得有一次，嚴慧代表班級去參加學(xué)校組織的畫畫比賽，獲得了一等獎，為班級爭得了榮譽，班主任在班上還大力地表揚了她呢！下課之后，我們都爭先恐后地跑去看嚴慧同學(xué)的畫，發(fā)現(xiàn)她的畫簡直美呆了：她畫的是一副荷花。線條非常細膩、清晰，上色和諧，看起來非常舒服，荷葉的顏色青翠欲滴，荷花花蕊的顏色栩栩如生。難怪她能獲得一等獎呢！我由衷的佩服她的畫畫功底！
這就是我們班的“小畫家”，怎么樣，很棒吧？我為自己能有這樣的同學(xué)而感到十分自豪！
夸夸我們班作文 篇14
我們的好班長名叫繆卓辰。同學(xué)們都說他是一位稱職的好班長。
那一天中午，老師出去開會，教室就變成同學(xué)們的游樂場。有的同學(xué)倒坐在椅子上，把椅子當成了馬兒騎；有的同學(xué)把桌子當成了臺球桌，把幾塊橡皮當成了臺球，玩起了斯諾克；還有的同學(xué)扯開了嗓子，拼命地大吵大鬧。面對如此亂糟糟的教室，我們的紀律委員可傻了眼，任憑他怎么批評提醒拍桌子，都是無濟于事。怎么辦呢？
正當紀律委員無計可施之時，我們的繆好班長登場了。只見他三步并作兩步走上講臺，掏出了那支閃著讓人望而生畏的.銀光的筆，以及那本令所有愛搗蛋同學(xué)害怕的記滿名字的黑名單。紀律委員這才算有了依靠，趕緊拍著桌子大嚷道：安靜安靜，好班長記名字啦！全班同學(xué)立馬愣住了，趕緊跑回自己的座位，坐得端端正正，安安靜靜地看起了書，之后，也沒有敢再吵過。
事后，紀律委員找到了好班長，說：好班長，你可真神了！幸虧有你拔刀相助，否則班級不得亂成啥樣子！好班長笑了笑說：幫忙管理紀律是我的職責(zé)。連這個事兒都不做，我還怎么敢當你們的好班長呢？紀律委員豎起了大拇指，說：好班長，夠稱職！
夸夸我們班作文 篇15
安靜一聲嚴肅的聲音在班上回蕩。除老師外，還有誰會這么管同學(xué)呢？
他烏黑的頭發(fā)，瘦瘦的臉，黑黑的眉毛，長長的睫毛，大大的眼睛，高高的鼻梁，彎彎的小嘴，白白的牙齒，機靈的耳朵，尖尖的.下巴。
他是我們班集最愛學(xué)習(xí)的，他從不休息，每天只看見他在寫作業(yè)。每次下課時，同學(xué)們蜂擁而出直奔操場。突然，我的目光降到一個坐在他的座位上。走進一看，哦原來又是他，正在預(yù)習(xí)這課文呢。
他還是很講究衛(wèi)生的，愛勞動。每次只要地上有紙屑，他都會不禁地彎下腰去拾起來，扔到垃圾桶。所以班上被他打理的一塵不染。
他學(xué)習(xí)還是非常好的，全面發(fā)展。數(shù)學(xué)課上，老師提的題目他總能解出來，課外上，他遇到難題，不懂就問老師；語文課上，他總能認真做好筆記。今年來，他還參加過無數(shù)次比賽呢！最近他又要代表全官橋去縣里參加比賽呢！
他還是有缺點的，但缺點中夾這一點好處哦！嚴，說起嚴，許多同學(xué)都不喜歡的哦，但如果不嚴，又如何讓同學(xué)們的成績這么好呢？自己這么優(yōu)秀呢？
你想知道他是誰嗎。他是我們班集的驕傲，同學(xué)們的榮幸，老師們的自豪。他就是我們班集的好班長，淇鑫。
夸夸我們班作文 篇16
長得眉清目秀，梳著一個馬尾辮子，走起路來，辮子一甩一甩的，像撥浪鼓似的來回擺動。眼睛大大的、圓溜溜的，像兩顆瑪瑙。而且她非常喜歡看書。大家猜猜看她是誰？哈哈！不知道吧！她就是小胡。
小胡是個非常愛看書的`人，為什么這樣說呢？下面就讓我向你娓娓道來。每當下課的時候，她就會捧起書，她就會聚精會神地看，哪怕旁邊的人吵得天翻地覆，她也不會來理會他們，有時候還會癡癡地傻笑，有時會哈哈大笑，嘴巴張的老大老大的，好像要把書吞下去，有時看到動情的時候還會情不自禁地流淚。
她不僅知識淵博，而且還能學(xué)以致用。
在這次學(xué)校進行的“閱戰(zhàn)閱勇”的初賽中，她脫穎而出，取得了第一名的好成績，并代表班級去參加決賽。
還有一次，放學(xué)的時候，我媽媽來接我，不見我的蹤影，焦急萬分。于是，急忙問小胡。小胡說：“她總是姍姍來遲，瞧！她在后面哩！”看！小胡把剛才書上剛看過的“姍姍來遲”馬上就用上去了，真是用的恰到好處！
我覺得小胡是一個學(xué)以致用、學(xué)識淵博的人！我要向她學(xué)習(xí)，多看書，多積累。
夸夸我們班作文 篇17
說起她，那簡直在我們學(xué)校是有名的好學(xué)生，在我們學(xué)校她是大隊委，在我們班是多年的班長。
她長得瘦瘦的，梳著一個馬尾辮。頭上戴著黃色的發(fā)夾，額頭上有一塊月牙形的劉海，鴨蛋形臉頰上長著一雙水汪汪的大眼睛，小巧玲瓏的鼻子下長著兩片薄薄的嘴唇。
上學(xué)期，我們學(xué)校組織了一次詩歌朗誦比賽，終于輪到我上場，我心里緊張得像十五個水桶打水七上八下的，頭上冒出細細的汗珠，手腳都不聽使喚。我向臺下望去，忽然王夢楠向我投來鼓勵的目光，那目光仿佛在說：“加油啊!趙振宇，你一定會成功的，我們班全靠你了�！笨吹剿隙ǖ哪抗�，我的膽子也就大了起來，走上臺去，我大聲的朗讀，不知不覺臺下響起雷鳴般的'掌聲。同學(xué)們都被我的精彩朗誦震撼了。我取得好的成績多虧王夢楠的鼓勵。
王夢楠不僅樂于助人，成績名列前茅，在我們學(xué)校小有名氣，還參加全省，全市的舞蹈，繪畫大賽呢！從二年級就是我們班長呢！她是我們班的好榜樣，大家都要向她學(xué)習(xí)樂于助人，謙虛的高尚品質(zhì)。
夸夸我們班作文 篇18
今天，我要夸一夸我們班的好同學(xué)白雪雯，她有一雙水靈靈的`大眼睛，經(jīng)常梳著長長的頭發(fā)，大大的耳朵很有福，高高的個子有點胖。她不僅聰明，可愛，幽默，學(xué)習(xí)好，而且還非常樂于助人。
在我的腦海里有一件令我感動的事。又一次，我把數(shù)學(xué)提綱弄丟了，我把家里都找遍了，也沒找到。這時，白雪雯找我玩來了，她問我怎么了，我把事和她說了一遍，她看我急得快要哭了，他拍了一下腦袋說：“對了，老師給我發(fā)了兩張數(shù)學(xué)提綱，我明天給你拿來一張�！蔽衣犃朔浅８吲d，就和她出去玩了。
第二天，我有點懷疑，老師給每人只發(fā)一張，怎么會給她發(fā)兩張呢？于是，我就決定去找她。到了她家以后，我進了她的臥室她都不知道，我看她專心致志的樣子好像在那里寫什么，便走上前說：“天氣這么熱，你在寫什么呢？”她聽見我說話，急忙把那張單子收了起來，我從他手里取出來一看，竟然是一張數(shù)學(xué)提綱，我才緩過來�！鞍�！原來是這樣。”這是，我那一滴滴眼淚奪眶而出。
這就是我們班助人為樂的白雪雯！
夸夸我們班作文 篇19
每天早晨來到學(xué)校，我們班的教室總會干干凈凈。這“清潔官”就是張運軒。無論刮風(fēng)下雨，每天他總是第一個到校，并把教室打掃干凈，說來也真不是一件容易的事。每天排隊做早操是體育委員帶我們下去，我們排隊時安安靜靜、鴉雀無聲。
你一走進教室，就會發(fā)現(xiàn)一個可愛的小生物角，一缸活潑的小魚搖頭擺尾地游來游去，那是科技中鄒亞能同學(xué)端來的�；剡^頭來，你還回看見，墻上“學(xué)習(xí)園地”里同學(xué)寫的作文生動有趣。我們班的黑板報更是映入眼簾，里面的.《妙筆生花》和《帶？號的故事》分別向我們介紹了同學(xué)的好文章和使同學(xué)知道了新道理。單看我們的教室的環(huán)境，你一定會感受到團結(jié)、勤奮、守紀、向上的氣氛。
我們班在捐款活動中都是第一。同學(xué)們沸騰起來，爭先恐后地捐錢。毫不猶豫地掏出零用。“我捐十元”，“我捐二十元”……就這樣，我們總共捐了六百多元。
我們雖然沒有做過驚天動地的事情，但正是這一節(jié)節(jié)小小的樂章組成了我們四（3）班的交響曲。
夸夸我們班作文 篇20
我——沈一格，當然也是其中的一位啦！這學(xué)期開學(xué)的前一天，孫老師打電話來，叫我去學(xué)校幫孫老師做開學(xué)準備。我聽了一蹦三尺高。下午，我早早地吃過午飯來到學(xué)校，一到學(xué)校我就見到了我們班的李恬和沈均也來了。不一會兒，我們?nèi)吮阃炱鹦渥佑质悄ǖ亍⒉磷雷樱质前l(fā)書班干得可起勁了。干完之后，看著被我們打掃得干干凈凈的教室，還有那擺得整整齊齊的課桌椅，就像一列列整齊的列兵衛(wèi)隊在聽候著我們的發(fā)號施令。做好衛(wèi)生，我們心里甜滋滋的。勞動真快樂呀！
我的`同桌姚潔也是一個熱心腸的人。有一次上美術(shù)課，我忘記帶美術(shù)工具了，她就很主動地把自己的美術(shù)工具借給了我。
早上，當同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地來到教室時，我們總能看到一個既干凈又整潔的教室。那是我們班張競鍇的功勞。每天他總是早早地來到學(xué)校，在我們還沒到校時，他就自覺地拿起拖把教室的地板拖得閃閃發(fā)亮，然后再把同學(xué)們的桌椅擺放整齊。
像這樣的熱心小故事我們班天天都有。我們班的熱心人還有很多很多，你想知道的話就來我們班看一看吧！
夸夸我們班作文 篇21
我們班集的好班長叫小丹。她身材苗條，一條羊馬尾辮總是在腦后擺來擺去。厚厚的嘴唇，常常掛著活潑的微笑。小丹是一個助人為樂的好好班長。不信，你聽我說：
小丹很愛幫助人。一天中午放學(xué)后，小丹正準備回家，忽然看見楊蒙嘉坐在操場的旗桿下發(fā)愁，便趕忙跟上前�！皸蠲杉危趺蠢�？還不回家？”“我的鑰匙丟了，開不了自行車，怎么回家呢？”楊蒙嘉急得滿頭大汗�！昂�，我還以為是什么大不了的事呢�！毙〉ち�(xí)慣地揮了揮手說，“你家里還有鑰匙吧，我把自行車借給你，不就行了？”“不行，你家比我家還要遠幾倍，你沒有自行車，回不了家呀！”楊蒙嘉連忙說�！皼]關(guān)系，我坐車，下午你再還我自行車就可以了。”“你爸爸媽媽不找你嗎！”楊蒙嘉總覺得過意不去。“沒事，你盡管騎我的車回家好了�！薄拔摇睏蠲杉芜�沒來得及說什么，小丹已把鑰匙塞進她手里，轉(zhuǎn)身跑了。望著小丹遠去的.背影，楊蒙嘉激動得一句話也說不出來。
上學(xué)期，凡是上作文課的，都會發(fā)一本《閱讀黑馬》。而王微卻沒有發(fā)到。王微沒有書，怎么辦呢？小丹想：給王微買一本吧！于是，在星期六下午小丹給王微買了一本《閱讀黑馬》，并交給她。
這就是小丹，一個助人為樂的好好班長！
夸夸我們班作文 篇22
如果你要問我，我們班最值得夸得人是誰，我會毫不猶豫地告訴你，我最想夸的人是大名鼎鼎的李梓涵了。
他個子不高，理著小平頭，額頭留著劉海，一張瓜子臉上長著一雙大眼睛。他最有名的當然是送傘的故。
那天熱情的太陽公公躲進云里睡覺了，雨阿姨傷心地哭，下起了傾盆大雨，而李梓涵和他的媽媽拿著一把打傘正走在回家的'路上，沿途中遇見了一位老奶奶。李梓涵看見了，他不禁慢下了腳步。
“干什么呢？走得這么慢！”
“媽媽，我們把這把雨傘送給她吧！”
“我們把這把傘給了她，我們就變成了‘落湯雞’了！”
“可是我們也不能眼睜睜地看著老奶奶變成；‘落湯雞’吧！”
“好像有點道理，那你去吧！”
他三步合并成兩步地跑到老奶奶的旁邊默默地把合上的傘給了年邁的老奶奶，他又回到了媽媽的旁邊，媽媽面帶微笑地為他豎起了大拇指。
因為這件事他就成了我們班的大明星了，還被學(xué)校被評為了“美德少年”，他的媽媽也被評為了“最美家長”，也上了光榮榜。
我們也要向李梓涵學(xué)習(xí)呀！
夸夸我們班作文 篇23
我們班有“三大寶”，就是何陳軒、柳莫白和夏鈺涵。他們分別被我們稱為“智高星”、“書呆子”和“舞蹈之星”。
我先來介紹“智高星”，他的名字叫何陳軒。他的眉毛彎彎的，像月牙；眼睛又大又圓，嘴唇是淡紅的。每次我們遇到難題都會去問他，他只要看題目，就有了解題思路，他還會不厭其煩地告訴我們怎么解題。
我再來介紹“舞蹈之星”，她的名字叫夏鈺涵，眉毛又細又長，眼睛水汪汪的，嘴唇呈紅色，她的'嘴巴笑起來很好看。她還代表學(xué)校參加了“小紅花藝術(shù)團”。
最后我來介紹“書呆子”，他的名字叫柳莫白，他的眼睛小小的，眉毛很粗，嘴唇是淡粉色的。你知道為什么我叫他“書呆子”嗎？別著急我來慢慢給你講。
有一次放學(xué)的時候我們都走出了教室。只有他一個人在教室里看書。我就去告訴他放學(xué)了。他仍沉浸在他的書中，我貼著他耳朵說： “放學(xué)了！”他驚訝地看了一下教室：“同學(xué)們都走了？”他這才慢慢收起他的書離開了教室。
這就是我們班里的“三大寶”。
夸夸我們班作文 篇24
班長是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣，是老師身邊的得力助手，班長就像一顆金光閃閃的星星，作文 夸夸我的班長。
平常我看見班長好像從未被老師批評過一次，可是在上個星期的一天，老師突然當著同學(xué)的面，狠狠地批評了班長一頓，說：“沈培暉你寫作業(yè)的'字怎么寫得這么難看，是不是馬馬虎虎應(yīng)付過去就算了，你放學(xué)留下來重做”。班長聽后不好意思地點點頭。
其實班長的作業(yè)馬馬虎虎只是因為昨天他媽媽生病了，他要照顧他的媽媽，所以寫作業(yè)的時間不夠，才會把作業(yè)寫得馬馬虎虎，被老師批評的。
下課后，我去勸班長：“岑培暉，你昨天晚上只是因為你媽生病了，你要照顧，所以才把字寫得那么難看，不如你去把真相告訴老師，這樣就不用重寫了�！�
還有一次，我做作業(yè)的時候有一道題不會做，就找到班長說：“岑培暉，你幫我把這道題寫了吧！一會兒我們?nèi)ヌK看誰跳得多�！卑嚅L說：不行，你不會寫作業(yè)我只能教你，如果我?guī)湍銓�，你又怎能真正地學(xué)到知識，讓我來教你吧！”說完他就耐心地教我。
我們的班長真是個既嚴格要求同學(xué)，又嚴格要求自己的好班長，難道這樣的好班長不值得我去夸他嗎？
夸夸我們班作文 篇25
我們六（4）班是個大家庭，每個人都在為我們整個班做貢獻。所以今天，我要夸夸我們班。
今天我要夸的，就是我們班的陳晨，她是我們班公認的“小小書法家”，不管是語文、數(shù)學(xué)，還是英語，書寫都是那樣的端正、漂亮，常常得到許多五角星。所以，每次出黑板報，幾乎都是由她抄寫的。我想：在陳晨的`身上，“以貌取人”這個詞還是改成“以字取人”更為合適。一看她雋永而大氣的字，就知道她是一個學(xué)習(xí)認真的好孩子。的確是的，她不但書寫好，而且學(xué)習(xí)也是頂呱呱。上課時的她真所謂“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書�！蔽玳g活動時，同學(xué)們都在外面玩得開心，而陳晨手捧好書津津有味地讀著，讀著，完全沉浸在美麗的書海中。
“安靜！安靜！”一上課，老遠就能聽見301班的陳晨在管理班級。直到教室了靜得能聽見掉在地上的針聲，她才心滿意足地回自己的座位坐好。嘿，好一個“小陳老師”！同學(xué)們打心眼里佩服她。
這就是我們班，你覺得我們班好嗎？你們班又是怎么樣的呢？
夸夸我們班作文 篇26
我們班的石根豪，他長著黑糊糊的頭發(fā)，亮晶晶的眼睛，高大的身體，只是有的時候心情一緊張說話就會磕巴幾下，但還是說的有條理。
他的長處樂于助人，有一次，我和石根豪上特色班的時候，我正在練球有一個人突然把我的球踢飛了，我很生氣正要說那個人，我轉(zhuǎn)過頭來找，可是怎么著也找不著，所以我只好想算了方正他也不見了，我還是去撿球吧，可是我又找不到我的`球了？我四處找突然我看見我的球在操場的中間，我馬上跑，可是有一個人顧著自己的球沒有看見我的球，一下子把我的就提的老遠，我實在沒有力氣了，剛才就把力氣用的耗盡了，我只能把我全身的力氣用在腳上，可是怎么追也追不上，石根豪看見我的球被別人踢得很遠很遠，就馬上把我的撿了回來，我看見是石根豪幫我把球撿了回來，所以不知道說什么了，因為我老是和他打架或者和他頂嘴，可是我也不能啥也不說吧，所以我大大方方地說謝謝你，石根豪說沒事，這是我應(yīng)按做的，說完我又和他開開心心的玩了。
石根豪是應(yīng)該夸夸的，這次他不光幫我撿球，還讓我懂得了要樂于助人才是我們小學(xué)生該做的。
夸夸我們班作文 篇27
大家可能都一致認為小學(xué)生一開學(xué)狀態(tài)都不很好，可我們班不一樣，聽我給你說吧！
開學(xué)后的第一天一上課，老師一說起立，同學(xué)們“噌”一下子就起來了，精神氣倍兒足，連上學(xué)期站的不直的同學(xué)都站得特直，老師看到這樣的景象，高興極了，這樣的站姿一直持續(xù)著。
上課時老師一提出問題，同學(xué)們的手都齊刷刷的舉起來了，連平常不經(jīng)常舉手的同學(xué)都把手舉起來了，回答的.都特別好。
寫作業(yè)時，同學(xué)們都低著腦袋認真的寫著作業(yè)，寫完作業(yè)的同學(xué)就認真的檢查，絕對沒有一個同學(xué)抬起腦袋東張西望，交上去的作業(yè)只有幾份是有點問題的，其他的都對了。
站隊的時候，同學(xué)們都站得特別齊，稍息、立正的姿勢都很標準，整了一次隊就齊了。
上晚自習(xí)的時候，同學(xué)們都很認真的寫著作業(yè)，寫完作業(yè)的同學(xué)就看書，沒有一個說話的，表現(xiàn)特別出色，沒讓導(dǎo)育老師多說一句話。
同學(xué)們一直保持著這樣子的狀態(tài)，你說我們班好嗎？
夸夸我們班作文 篇28
我們班有三位大師，我們還分別給她們?nèi)×送馓�。第一個：小畫家；第二個：舞蹈大師；第三個：書法大師。
第一個：小畫家。你們知道嗎？她畫畫可好了！名叫：徐如萱。有一次，我們上美術(shù)課的時候，老師讓我們畫一個小動物。可是，我怎么也畫不出來。下課了，老師讓我們把畫的畫給他改。陳老師改到徐如萱的作品時，把她的作品放到展臺上，我們一看都很賞心悅目。
第二個：舞蹈大師，她名叫楊銘。她戴著一副紫色邊框的.近視眼鏡，兩只眼睛炯炯有神。我們每次跳拉丁舞的時候，王老師都讓楊銘在前面領(lǐng)舞。
第三個：書法大師，她寫得字十分好看，而且也是因為她的漢字寫的好，老師還讓她寫一首古詩貼在墻上，讓同學(xué)們欣賞，那一橫一豎正是工整��！
你們認識我們班的三寶了嗎？如果想和她們做朋友，就來我們班吧！
夸夸我們班作文 篇29
我們班上有三大調(diào)皮王，他們有一個共同的愛好，就是喜歡欺負女生。
先來說一說何奇生吧！他的頭發(fā)黑黑的，像頂著一朵黑色的大蘑菇，眉毛濃濃的`，還有一雙水汪汪的大眼睛，臉大大的，像一個大碗，他的身體看起來很強壯，哦，對了，他還有一個胖乎乎的手。他雖然經(jīng)常欺負女生，但有時候還挺聽我們女生的話呢！
接下來說一說汪梓煜，他是三大調(diào)皮王中的領(lǐng)導(dǎo)者。他還是一個作文大師呢，他的大作登上了佛曉。他中等身材，有一頭卷發(fā)，還有一雙水汪汪大眼睛。
最后再來說一說朱子興，他頭發(fā)烏黑烏黑的，眉毛濃濃的，眼睛黑黑的，嘴巴小小的。有一次跑步比賽中，他為我們?nèi)昙壼A得了第一名的好成績。所以大家都稱他為“飛毛腿”。
我們班的三大調(diào)皮王怎樣，你們喜歡嗎？
夸夸我們班作文 篇30
徐老師是我們數(shù)學(xué)老師，他上課有趣，耐心的講題，我們都很喜歡數(shù)學(xué)，把數(shù)學(xué)題目上的很有趣。趙老師是我們的語文老師，她寫的.字很漂亮，喜歡用幾種顏色，還經(jīng)常畫畫，我們都喜歡看黑板。
我班有54位同學(xué)，個個都是好樣的，首先我說我們的班長邱佳玲，她每次語文數(shù)學(xué)單元測試都考的很好，都是前幾名的。她表現(xiàn)很好，上課認真聽講，積極舉手發(fā)言，成績很好，樂意幫助人。還經(jīng)常幫助老師把作業(yè)本拿到辦公室，其他同學(xué)問她數(shù)學(xué)題目她都能耐心的教他們。這次期中考試還拿到獎了，我們都為她高興。.
徐宇飛是我們班的副班長，她也很認真學(xué)習(xí)，樂于幫助同學(xué)，成績優(yōu)秀，上課認真聽講。
劉祖杰是學(xué)習(xí)委員，他工作很認真，負責(zé)收本子，收齊交給張老師批改。老師都夸他們是好孩子呢！
我喜歡我們班的同學(xué)和老師！我們都會好好學(xué)習(xí)！
夸夸我們班作文 篇31
我們這一班有很多具有特色的有趣人物，有“光速小子”、“運動高手”、“聰明男孩”等各種有趣人物。
我們班的“光速小子”就是伍同學(xué)，他跑步的'速度像光速一樣，甚至比光速還要快；運動高手就是林同學(xué)，不管什么運動都難不倒他，打排球時，他的力氣像暴龍一樣大，一下子就把對方都打光了；可是對方很多人都受了傷，而且他很胖，所以大家也叫他“大猩猩”。
說到“聰明男孩”，那就是我，因 為每一次大考都有進前五名，每次小考也都考九十五分以上；而且，很多人都說，我戴的眼鏡很帥，所以我還有一個綽號就是“眼鏡哥”；“水中的人”當然就是古同學(xué)莫屬啦！他在水里跟陸地上大不相同，在地上的速度就像烏龜一樣慢，在水里的速度像音速一樣快。
這個班級，是像一個大家庭一樣的班級，充滿了溫暖和有趣，最重要的，就是班長，因為他把大家的情緒，都丟進他的情緒垃圾桶里！
夸夸我們班作文 篇32
我們班有三位大師分別是“助人大師”吳思雨、“弱弱大師”王璐瑤、“暴力大師”陳雨欣。
“助人大師”吳思雨可是我們班的學(xué)習(xí)榜樣，只要有人東西沒帶，被吳思雨知道了的話，她就立馬借給你。有一次，我沒有帶橡皮，正急得抓耳撓腮，不知道怎么辦時，吳思雨直接把橡皮放到我桌上，我正準備感謝她時，她卻說：“不用謝，我們都是同學(xué)。”我聽到這句話，心里感動極了。
“弱弱大師”王璐瑤'只要別人拉著她的什么地方，她怎么也掙脫不了。有一次，陳雨欣想找王璐瑤，王璐瑤抓她的衣服，結(jié)果一下子就抓到了，但陳雨欣卻生氣了，她就拖著王璐瑤的`手臂，王璐瑤怎么也逃不了。
“暴力大師”陳雨欣只有別人惹她生氣的話，陳雨欣就用她最大的力氣拖住誰。有一次，我不小心跑的時候，撞到陳雨欣了，她一生氣就用力把我拉住，害的我課間時間都泡湯啦！
這就是我們班的三位大師，你覺得我們班有了這三位大師，是不是很有意思呢？
夸夸我們班作文 篇33
我們班有55朵鮮花，今天我就給你們介紹其中的三朵鮮花吧！
第一朵是我班的寫作能手，名叫葛子杰。他眼睛大大的，像兩顆晶瑩透亮的紫葡萄，耳朵是順風(fēng)耳，能聽見很遠的`聲音，頭發(fā)黑黑的，身材很矮，之所以叫他寫作能手，是因為每次寫作文都會讀到他的佳作。
你知道我們班要介紹的第二朵花是誰嗎？是我們的新同學(xué)金應(yīng)凱糊涂蟲。他耳朵很大，眼睛很小，但他比較高。我們叫他糊涂蟲，是因為每次做作業(yè)都很馬虎。有一次考試，他把“7”寫成了“1”，結(jié)果扣了很多分。
還有最后一朵花，他就是我，我是傳說中的武功大師，我的眼睛很圓，耳朵很小，我的頭發(fā)有一些長，上面還有一點點發(fā)黃，個子不高，也不矮，別人叫我武功大師，是因為我打架很厲害。每當有女生被欺負的時候，我總是第一個沖上前去。
這就是我們班三個出名的人。
夸夸我們班作文 篇34
瞧，迎面走來一個男生。他長著一雙亮晶晶的大眼，濃濃的眉毛，臉龐有點方，看上去真像超級男生。身高130厘米左右，坐在第二排。別看他長的普通，學(xué)習(xí)上他可是名列前茅。下面，我就來講一下他的事跡吧！
有一次，我們學(xué)到語文園地六的`五句詩時，老師讓我們說一說其中一句的意思。當時班里鴉雀無聲，每個人的表情都是呆呆的，但是，陳凱卻看著詩句想了一會兒，他高高的舉起了手。老師叫起了他。只見他站起來，對著老師說：“‘水南水北重重柳，山前山后處處梅’的意思是，‘河的南、北兩岸都栽滿了柳樹，山的前后都開著梅花’�！闭f完，教室里想起了熱烈的掌聲。老師原來那嚴肅的表情變成了開心的笑臉，情不自禁的露出了贊許的笑容，連說：“很好，請坐下！接著，同學(xué)們受到了啟發(fā)，接二連三的說了起來……
他就是我們班的陳凱。
看到這件事，你一定知道陳凱有多么聰明了吧！但我也不甘落后，總有一天，我會趕上并超過他的！
夸夸我們班作文 篇35
我是外來民工子女，來上海已經(jīng)好幾年了現(xiàn)在浦東新區(qū)王港中學(xué)念書。
記得剛剛轉(zhuǎn)入王港中學(xué)時本以為學(xué)校生活困乏無味，可是開學(xué)以后不久我就融入了這個集體。原因是什么呢？原因是因為我們班的那些可愛的“小動物們”每天都會給我們帶來不一樣的樂趣。
我們班可以算是一個超級超級小的'動物園了。我們班的動物有：“小耗子”、“潑猴”、“青蛙”、“黑山羊”等等。我們班里還有一位“外國友人”，他叫李勇外號“李黑皮”。其實呢他不是外國人，只是因為他長得實在太黑了我們才“親切”的稱他為“外國友人”或者非洲人。
智豪因為名字里含有一個“豪”字，所以有個同學(xué)取諧音為“耗”前后各加一個字就變成了“小耗子”從此以后全班同學(xué)都叫他“小耗子”，還時常用含鼠的成語取笑他，說他鼠目寸光[注: 形容目光短淺，沒有遠見。]、膽小如鼠[注: 膽子小得象老鼠。形容非常膽小。]，可是“耗子”卻從來都不生氣，也不向老師打小報告。哎！真是大度�。�
“潑猴”一詞一聽就會認為這一定是個男生，可是你錯了，“潑猴”乃是指我們班那一個潑婦李婷，后因為她的性格太像猴子，所以同學(xué)們又尊其為“潑猴”。說她是“潑猴”一點也不冤枉她，在我們的思想中，一般都是男同學(xué)欺負女同學(xué)，可她身為一名女同學(xué)卻不遵守這億百年來的規(guī)則，天天毆打男生。哎！
苦啊！
“青蛙”這個外號是我給起的，當時也是個巧合，那天汪清同學(xué)走在走廊上，突然一口齒不清的同學(xué)喊道：“蛙青�！蓖瑢W(xué)們一聽哈哈大笑，當然我也在這個行列，當同學(xué)們笑的起勁時，我脫口而出[注: 不經(jīng)考慮，隨口說出。]：“青蛙來啦。”于是從此以后“青蛙”便成了全班對汪清公認的外號。哈！哈！
自從轉(zhuǎn)入王港中學(xué)以后我的性格全變了，這當然要歸功于我們班的動物們了。
夸夸我們班作文 篇36
曾經(jīng)年少淺顯，以為厲害的人只存在于熒幕中、傳說里、或是在別些地方，自己總歸是見不到的。至于身邊的人，當然也是如自己般普普通通。直到隨著時光流逝，他們的特質(zhì)慢慢顯現(xiàn)，我才如夢初醒地重新打量起他們來。
我不知道天下竟然有如此細心的人！她雖看起來普普通通，戴著副眼睛，留著短發(fā)，似乎平平庸庸，但總是悄悄記住了身邊的一切細節(jié)。值日時，總是她不忘了角落的'灰塵，拿起掃帚掃干凈；書架上被人遺忘的東倒西歪的書，是她仔細擺好；做事情時，很難注意到的細節(jié)，她都會一一提醒。她似乎把一切都收入眼底，默默觀察著，然后把那常備忽略之事處理好。我們被幫了多少忙呀，細心的班長！
我不知道天下原來有這么負責(zé)任的人！她看上去大大咧咧，幾顆虎牙彰顯著她的個性，總是燦爛的笑著。但做事可就不大大咧咧了，一切有關(guān)生物作業(yè)的東西，你都別想忽悠她。若是你沒交上作業(yè)，蒙混過關(guān)是必然不可能的，縱使你與她有多好的交情，也無需望向。假若你不是沒帶，而是沒寫，那她就會搖身一變，成為大魔王，時時刻刻守在你的身邊，督促你補完。即使會消耗她的休息時間，即使無法與別人一同玩樂，她也不在意。為此，我們班的生物成績倒是蠻不錯。感謝你呀，負責(zé)的生物課代表！
我也不知道天下還有唱歌如此好聽的人！我原以為我們班沒什么人在唱歌上頗有建樹了——女生只有十幾人，能有多好呢？于是，校園歌手大賽，我從一開始便沒什么感覺，無非就是聽他們唱唱歌罷了。沒想到，卻突然在我們班冒出個唱功頗佳的人！這一下我們都震驚了，希望的火焰也熊熊燃起。我們?yōu)樗佑停谷痪驼娴囊宦纷叩綇?fù)賽。多么動聽的歌聲呀！如此美妙，多好，她是多么優(yōu)秀的人呀！
我發(fā)現(xiàn)我了解的似乎還是太少，太少了。還有許多未曾了解過的厲害的人在班級里，我無比期待著發(fā)現(xiàn)更多的那一天！
夸夸我們班作文 篇37
雷鋒叔叔說過：“我們要做一顆永不生銹的‘螺絲釘’，為人民、為社會服務(wù)。”我們班的周偉偉同學(xué)就是這樣的一顆“螺絲釘”。他能從身邊的小事做起，助人為樂，無私奉獻！
他全心全意為班級服務(wù)。早晨，他踏進校園的第一件事就是去打掃保管區(qū)。每當他把自己的包管區(qū)打掃完，就會習(xí)慣地看看班里的同學(xué)有沒有打掃完了，如果沒有，他就會幫助那位同學(xué)打掃，直到把那片廣場掃得一塵不染為止；如果同學(xué)們都打掃結(jié)束了，他就會把一塊塊地方檢查過來，臟的話，他會主動把那兒打掃干凈。要是看到別的班級還沒有打掃干凈，他也會上前幫助他們。不管是飄著小雪的冬天，還是炎熱的夏天，或是樹葉飄零的秋天，他總是認認真真地把保管區(qū)打掃得干干凈凈。在他的帶領(lǐng)下，平時打掃懶散的同學(xué)也變得認真了。因此，我們班的保管區(qū)從沒有被扣過分。
放學(xué)了，同學(xué)們都走光了。他又在干什么呢？你一定猜不透。他呀，還在校園里撿垃圾呢！記得有一次，一些同學(xué)吃完桔子后，隨手將桔子皮扔在了校園里。周偉偉看到這般狼藉不堪樣子，不顧一切，彎下腰就撿桔子皮，一片、兩片、三片……很多同學(xué)也過來幫忙，終于讓校園恢復(fù)了整潔，周偉偉也開心地笑了。
在家里，他也是爸爸媽媽的得力助手，他總是搶著做一些力所能及的'家務(wù)活：掃地、洗碗、做飯……有一次，他在家?guī)椭鷭寢屜赐耄徊恍⌒�，“咔”，一個碗沒拿穩(wěn)，掉在地上碎了，他小心翼翼地撿起碎片，但是一不留意，右手的大拇指還是被碎片割破了，血流了很多。媽媽急忙把他送醫(yī)院包扎，俗話說“十指連心”，手指割破了該有多疼呀！可是周偉偉一聲不吭，第二天來到學(xué)校，仍舊堅持打掃保管區(qū)……
他經(jīng)常受到老師的表揚，而他卻很謙虛地說：“我只做了一些力所能及的小事，只有從身邊的小事做起，把校園當成我們的家，愛護它，珍惜它，這樣學(xué)校才會更美好。”聽，他講得多好呀！
夸夸我們班作文 篇38
我們班集有一個頂梁柱，那就是我們的好好班長，她的名字叫陳科錳，她品格高尚，愛校如家。
記得上二年級的時候，我們上完體育課，就會到飲水機那里大口大口地喝礦泉水，4桶礦泉水不到一個星期就會被我們洗劫一空。那一天，我們上完體育課，都搶著喝礦泉水，礦泉水一桶又一桶的被我們“消滅”了，當好班長喝的時候，礦泉水已經(jīng)沒有了。她就趁著午餐的時候，拿出自己平時省吃儉用的錢，跑出去買了一桶礦泉水回來。但是，她自己卻一口也沒有喝，而是留給了那些更加口渴的同學(xué)，她自己喝的是食堂里的水。當時，我想：陳科錳不愧是我們的好好班長，我們沒有看錯她。想到這里，我不禁稱贊起來：“好班長啊，你對班級真是如家啊!對班級里的事，認真的負責(zé)到底，幫助我們度‘難關(guān)’。”陳科錳聽了，謙虛地說：“這沒有什么，身為好班長，就應(yīng)該起好帶頭作用，這是我應(yīng)該為同學(xué)們服務(wù)的，我只不過盡了一些力而已。”說完，她便拿起《小學(xué)生時代》看了起來。
看，這是一位多么盡職的'好班長啊!
還有一次，那是在上四年級的時候。在一個放學(xué)的傍晚，我們班集的掃帚很破了，越掃越臟。好班長看見了，問我們：“你們怎么不掃地啊？”我們異口同聲地回答：“掃帚破了，你讓我們怎么掃呀!看見了吧，越掃越臟了�！彼牶�，毫不猶豫地從鉛筆盒了拿出自己攢下老的積蓄往外跑去。我們見了，忙問：“哎，陳科錳，你上哪兒去��？”陳科錳解釋到：“我給大家買掃帚去。”說完，就往農(nóng)貿(mào)市場的掃帚店奔去。她買了4把掃帚，正吃力地走在路上，我同學(xué)見了，立即迎了上去，拿起她手中的兩把掃帚，和好班長一起走向?qū)W校。到了學(xué)校，我們開始搶掃帚了，我不甘示弱，也搶了一把新掃帚。然而當我抬頭看陳科錳的時候，她卻拿了一把破得無法形容的掃帚掃了起來。我們被感動得熱淚盈眶，竟說不出一句話來。
瞧，這就是我們班集的好好班長，人見人愛的好好班長，大大方方的好好班長……
夸夸我們班作文 篇39
我們的大雨軒是個責(zé)任心很強、對自己要求很高的孩子，但除了這些，他還是老師的得力助手。
瞧，說著說著，大雨軒就走過來了，聽聽他說什么。哦，原來他說：“老師，你別讓他們只大聲地在那兒讀，我都是拿著筆寫寫，光讀不會寫還是白搭�！苯裉焓瞧谥锌荚�，很明顯地，大雨軒的心里還是裝著大家。
那在這件事之前，我為什么說大雨軒是老師的得力助手呢？這要從幾件小事說起。
第一件小事，那天晚上我的晚自習(xí)，但是我的日記還沒改完，回來還要加班改日記，大雨軒知道了，在整隊的.時候問大家：“會不會回宿舍后五分鐘上床睡覺？”其實我平時給他們規(guī)定的是回宿舍十五分鐘之內(nèi)上床睡覺，當我聽到大雨軒說這句話的時候，心里是暖的，為有這樣一位學(xué)生。
第二件小事，有一次吃完飯我先回辦公室拿東西，等我站在我的桌子前面的時候，突然辦公室多了一個人影，一看，是大雨軒，我問他：“你在這干啥？”他笑嘻嘻地說：“我看你有沒有東西，我?guī)湍隳��！?/p>
當時，又嘗到了自己班里的孩子懂事長大的喜悅感，但接下來大雨軒說的話，是有點讓人感動的，他說：“其實，你從餐廳出來的時候，我就跟著你了，跟著你看看你有沒有東西要我?guī)湍隳��！?/p>
第三件小事，我上課的時候，有一次他們的表現(xiàn)讓我很生氣，我什么都沒說，只是看著他們，但有的同學(xué)還是沒有意識到老師已經(jīng)有點生氣了，還在說話，接著大雨軒和那些同學(xué)說：“別說了，沒看老師生氣了，都不能有點眼色？”其實前半截的話很平常，但后半截的話有點意思，因為第一節(jié)課的時候，我就和他們說：“老師喜歡有眼色的孩子，你要知道你應(yīng)該在什么時間干什么樣的事。
假如老師都生氣了，你還是在那說啊說，老師不喜歡這樣的孩子。”不得不說，孩子的模仿能力很強，所以大雨軒一直在用“當老師的孩子就要有眼色”來“鞭策”我們班的學(xué)生。
可以說，大雨軒是我和顧老師的得力助手，我們班有了他，讓老師們都省了不少心，真感謝有這位得力的小助手。
夸夸我們班作文 篇40
一聽到潘美靜的名字，你一定會想到一個文文靜靜的小姑娘，其實，她一點也不文靜。體育課上，她是最活躍的，短跑能拿班里前三名，跳繩比賽，第一就非她莫屬了，她一跳起繩來，我們根本看不清繩是怎樣從她腳下過去的。這不，體育老師正讓她準備參加區(qū)里的跳繩比賽呢！
潘美靜的硬筆書法還特別好。這學(xué)期，她才剛剛轉(zhuǎn)到我們班，第一次在課上寫字帖時，老師挨個看書寫情況，當看到潘美靜寫的字時，吃驚得張大了嘴巴。然后，老師拿起她的字帖，讓我們傳著挨個看一看，我一看，果然寫得很棒！從此，同學(xué)們都拿潘美靜當榜樣。上個月，她還在龐中華硬筆書法展示活動中獲得了一等獎，因此我們班還掀起了一股練字的熱潮。
潘美靜不僅字寫得漂亮，還能寫一手漂亮的文章。平時寫作文，我們大多也就寫一頁稿紙，她輕輕松松就能寫三頁多。記得有一次作文課上，老師讀了她寫的作文，她舉了三個事例寫老師講課細致，輔導(dǎo)耐心，對學(xué)生很關(guān)愛。我們一聽，都是前一段時間發(fā)生的真事，我們卻寫不出來。在以后的'作文課上，老師經(jīng)常用她的作文當范文，給我們講解抓住人物特點、選擇典型事例、使用過渡句等作文技巧。日子久了，我們真是對她佩服得五體投地，每次老師留了作文，同學(xué)們都最想聽聽她打算怎么寫。
潘美靜還愛幫助同學(xué)。誰要是有個難題問到她，她一定會耐心解答，到會為止；誰要是沒帶什么文具，找她借，她都愿意借給你。我每次稱贊她的時候，她總會真誠地說：“你也很優(yōu)秀，多練練，你肯定比我還棒。”她雖然轉(zhuǎn)到我們班才短短的兩個月，上個月選中隊長時就獲得了最高票數(shù)。多虧原中隊長張帥榮升大隊委，要不然還真不知張帥急成什么樣呢？
潘美靜的優(yōu)點，我就是寫上半天也寫不完，她是我們班同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣！
夸夸我們班作文 篇41
我們班就像是個江湖，每個人都有點本事，但最牛的還是他們！
第一位，綽號"鴕鳥"。他1米7的身高，腿占了三分之二，瘦瘦的，看起來并不是很強壯的樣子，平日里總是駝著個背，除了不會把頭埋在沙里，他跟鴕鳥簡直一般無二，但鴕鳥卻是我們班跑得最快的。有一次上體育課，我們跑長跑，老師剛說開始，他就像離弦的劍一樣飛了出去，一下就把我們甩了老遠。最后一圈，我們一個個都快要累吐了，他卻好似沒事人一樣，閑庭信步，好像在說"來啊，快來追我啊！"結(jié)果他之用了四分鐘就跑完全程，而我們幾乎都要六分鐘。
鴕鳥，牛吧！
第二位，不是人而是神！她就是擁有學(xué)神之稱的程佳懿同學(xué)。這次期中考評星的.時候，學(xué)神包攬全場，而且沒有一門課低于前三，總分在我們八個班中名列第一，真是我們班的驕傲。平時上課、寫作業(yè)時她也是一絲不茍！我們問她問題，她也從未擺出學(xué)霸的架子。真是名副其實的學(xué)霸。
學(xué)神，牛吧！
第三位牛人是我最喜歡的，一手魔術(shù)玩得出神入化，江湖人稱魔術(shù)大師。他是魔術(shù)社的，會玩各式各樣的魔術(shù)，有紙牌、橡皮筋魔術(shù)……有一次他給我表演紙牌，只見他手里拿了些牌，一用力牌立刻就飛舞了起來，然后又一張張準確地落到他手上，我真是搞不懂為什么紙牌就那么聽他的話。更令人震撼的是橫拉紙牌，似乎有一個無形的手牽引著它們，在空中劃出一道美麗的軌跡，我看得目瞪口呆；還有更神奇的橡皮筋魔術(shù)，只見他兩手撐著兩根套在一起的橡皮筋，他兩手飛動，一眨眼功夫，明明是套在一起的兩根橡皮筋就松開了，我眼睛一眨不眨地看了好幾遍，還是沒看明白。
魔術(shù)大師，牛吧！
我們班上的牛人還不止這些，他們不僅給我們樹立了榜樣，還給我們帶來驚喜和歡笑，我們也要像他們一樣成為牛人！同學(xué)們，讓我們一起來發(fā)現(xiàn)牛人、夸夸牛人、成為牛人吧！
夸夸我們班作文 篇42
提起我們五(2)班，我校沒有一位師生不翹起大拇指的。“這可是個進步比較大的班集體啊!”校長說。年級組長說：“這個班的最大特點就是能經(jīng)常組織豐富多彩的課內(nèi)外活動，讓學(xué)生在活動中受到教育�！�
是的，我們班原來可是個淘氣得非常出名的班。自上學(xué)期換了班主任以來，班級就變了樣。不愛學(xué)習(xí)的同學(xué)變得愛學(xué)習(xí)了，不愿做值日的同學(xué)喜歡勞動了，不遵守紀律的同學(xué)也變得規(guī)矩多了，愛亂拿別人東西的.同學(xué)也改掉了壞毛病……總之，人人上進的風(fēng)氣已經(jīng)形成。這功勞還應(yīng)歸于班主任老師和同學(xué)們的共同努力，可以說，為了形成一個良好風(fēng)氣的班集體，班主任陳老師絞盡了腦汁，費盡心血，她首先分析了班級工作薄弱的原因，主要是同學(xué)們對陷于沉重的學(xué)習(xí)負擔(dān)中很厭倦，習(xí)慣于讓老師管著，沒有自覺性、自主性。老師通過查資料、找同學(xué)們談心、開班委會研究，根據(jù)本班實際情況，決定從活動課抓起，使我們在活動中受到教育，經(jīng)受小主人鍛煉。也就是根據(jù)學(xué)校每個星期的主題內(nèi)容，安排活動。活動從形式到內(nèi)容，全由同學(xué)們自己組織安排，這一來，同學(xué)們的積極性可高了。就拿第一次活動來說吧，老師和我們班委會一同定了個主題“做跨世紀的主人”，也許是這個主題太貼近我們的生活了，班上同學(xué)們各懷絕技，紛紛出主意、想辦法，有的說不僅要開個班會，還要走到居委會、交通崗樓等公益處去做好事；有的說我們不要整天在教室里接受教育，讓我們到社會上尋找小主人的影子。你一言，我一語，還挺熱鬧。以后，我們的許多活動都是不拘于固定形式，而是針對性的，有新意的，體現(xiàn)說和做統(tǒng)一的進行。在生活中，同學(xué)們思路打開了，眼界開闊了，豐富了社會生活，塑造了完美的性格，全面的發(fā)展又促使同學(xué)們向更高目標邁進!難怪我們班這學(xué)期各項工作都走在了學(xué)校工作的前列!
這樣的班集體難道還不值得夸嗎?
夸夸我們班作文 篇43
說起我們班的“小雷鋒”，全班同學(xué)無人不知、無人不曉，那就是——吳明磊，不信，請聽我細細道來。
他，是班干部，負責(zé)班級衛(wèi)生，每天早來晚走，班里因此多次獲得衛(wèi)生流動紅旗；他，知識淵博、學(xué)習(xí)勤奮，課堂上經(jīng)常聽到他精彩的發(fā)言；他，熱心，樂于助人，只要你有困難，他一定會主動幫助你。所以，他——是我們班公認的“小雷鋒”。
記得那是期末考試后的一個上午，我和同學(xué)們一起有說有笑地走出校門，盡情的享受著考試后的喜悅。我蹦蹦跳跳地走到路隊解散處。“立正！”“解散！”隨著路隊長的解散聲，我們不約而同，大聲呼喊：“放假啦！”同學(xué)們的歡呼聲此起彼伏，仿佛是一首歡快的童年樂曲。
我和吳明磊一起往家的方向走去，快到家的時候，我突然感覺好像少了點什么？低頭一看，才察覺我上午考試時拿的裝課本和文具的'袋子忘班里了！
“下午還有其他同學(xué)在我們班級考試，萬一學(xué)生拿走怎么辦？那里面可有我心愛的嶄新的鋼筆啊！現(xiàn)在班里也鎖門了，要去找老師要鑰匙，老師肯定要批評我丟三落四的，怎么辦？怎么辦？”我急得像熱鍋上的螞蟻，怕老師批評的我不知如何是好，豆大的汗珠從我臉上滾落下來。
“你怎么了？”看到如此情景，他關(guān)切地問。
“我……我的文具袋忘班里了！”我吞吞吐吐地回答道。
“��？我去幫你拿！”正當我猶豫不決時，小雷鋒一把把書包塞給我，以百米沖刺的速度向?qū)W校跑去。
一分鐘、兩分鐘、十分鐘……時間一分一秒地過去，我不禁自責(zé)起來：為何不自己回去拿呢？我自己的事情，為什么要讓別人替我“頂罪”呢？萬一，萬一……我不敢往下想。
“鄭智洪！”是吳明磊！他回來了！只見他拿著袋子，滿臉通紅，上氣不接下氣�！翱炜纯�，少沒少東西？”看到他的樣子，我激動地一句話也說不出來。
看，這就是我們班工作負責(zé)、勤勞能干、助人為樂的“小雷鋒”——吳明磊！
夸夸我們班作文 篇44
她，有著高雅的氣質(zhì)，一雙不是很大的眼睛總是在厚厚的鏡片下，閃耀著智慧的光芒。她留著干練的中長發(fā)，高挑的身材更加突出了她身上高雅的氣質(zhì)。她，就是我們班的牛人——小歐。
她的成績很好科科都是如此。所以每每出成績時，她總能收獲無數(shù)羨慕的眼神。但許多人都只看到了她的成績，卻很少有人知道在這背后，她努力了多少，付出多少。記得有一次，她邀請我到她家做客，我興致勃勃的赴約了。到我的.房間去吧她說，我點了點頭，跟著她進去了。一進去，我就打量起來：一張木質(zhì)書桌擺在窗戶旁，旁邊是一排書架，上面整齊的擺放了許多復(fù)習(xí)資料，就連床頭的柜子上，也安靜的躺著幾本書。天啊，你這么用功��！我感到十分驚訝。還好了，沒你想象的那么用功。她輕描淡寫的回答。當我從她家出來時，已是傍晚，在母親的提議下，我們在附近的一家餐館吃了晚飯，隨后又在附近逛了一圈�；丶业穆飞希矣纸�(jīng)過她家的小區(qū)，不經(jīng)意的瞄了一眼她的書房：燈還亮著，我仿佛能看清她用功的身影。我又驚訝了，看了看手表，晚上九點，此時，一群同學(xué)嬉戲打鬧的聲音傳入了我的耳中。在襯托之下，那亮著燈的書房顯得那么安靜又那么清晰。打那時起，我便越發(fā)的佩服她不僅僅是佩服她的成績，更是佩服她的努力。
小歐令人佩服的可不只是努力，還有樂于助人的性格。我是一個馬馬虎虎的人，經(jīng)常忘東忘西，數(shù)不清的東西被我遺忘在了某個安靜的角落。每當我因東西不見而感到不知所措時，她總是笑瞇瞇的對我說：我陪你去找找吧�；蛘呤悄阆扔梦业陌�，我有多余的。于是，在她的幫助下，又有許多在角落里躺著的東西被我找了回來。在學(xué)習(xí)方面有什么問題，她也是最好的小老師，有許多難題在她仔細的講解下變的清晰明了起來。她總是會幫助我，她也總是會幫助別人。
這就是我們班的小歐，一個努力又樂于助人的女生。
夸夸我們班作文 篇45
有一次，我在作文中寫了自己做過的一件好事，老師送給我三個字：“好女孩”。后來，她說，我們班有很多像我一樣的好女孩。我很好奇，就在班級里觀察起來。
好女孩，不一定成績好，但是她一定有讓別人感到快樂和溫暖的行為，我想到了小董。
小董是一個大眼睛女孩子，中等的個子，扎著一條馬尾。她為人熱情，最是助人為樂，樂于把自己的東西分享給別人，比如問他借東西，除非她自己也沒有，否則一定會借給別人的。印象最深刻的是有一次我向她借便利貼。
做作業(yè)時，我一時找不到草稿紙，就想借用一張便利貼打草稿。問了前前后后的同學(xué)，他們都說沒有。小趙手中倒有幾張，但她不想給我。”小董，你有便利貼嗎？“我抱著最后的'希望，對坐在我前面的小董輕聲說道。小董轉(zhuǎn)過頭，看看我，又看看手中僅存的一張便利貼，有點兒猶豫不決。但最后，她還是點了點頭，想把手中的便利貼遞給我。這時候，坐在旁邊的小趙攔下了她，說：”你也就這么一張了，借給別人了，你自己不是沒得用了嗎？“小董笑笑，推開她的手，說：”這是我的紙，我想怎么做就怎么做�！罢f完，在紙上用鉛筆畫了個笑臉，放在了我的課桌上�？粗@張便利貼，我不禁一陣感動，這難道是一張小小的便利貼嗎？不，在我的眼里，這是一顆樂于助人的美好的心靈�。�
再說說小魏吧。她與我一樣齊脖子的短發(fā)，跑步速度很快。她同樣非常大方，助人為樂。如有同學(xué)摔倒了，她會主動把同學(xué)扶起來；如果有同學(xué)遇到困難了，她總是第一個趕過去幫忙。記得上次，小陳奉命發(fā)試卷，試卷有好幾張，一個人忙不過來，作為學(xué)習(xí)委員，我應(yīng)該過去幫忙。但我手頭還有事情在做，只得叫了一些同學(xué)幫忙，那些人都說自己有事。這時，剛從教室外進來的小魏看見了，馬上說：”給我吧！我來發(fā)�！闭f著，她接過我手中的試卷，和小陳一起急沖沖地發(fā)了起來。看她在課桌間穿梭的身影，我又是一陣感動。
我們班這樣的同學(xué)還有很多，不過需要我們有一雙善于觀察的慧眼，去發(fā)現(xiàn)他們！
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