【熱門(mén)】小學(xué)生寫(xiě)景作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)生寫(xiě)景作文，歡迎大家分享。
小學(xué)生寫(xiě)景作文1
一個(gè)安靜的下午四點(diǎn)，涼風(fēng)溫柔的徐過(guò)我的頭發(fā)，我輕輕的啜飲一口英式紅茶，窗外的景色緩緩融入我的思緒……
輕盈的風(fēng)和光在水面畫(huà)出了粼粼波光，岸邊的朱槿倒映在漸弱的水紋上。成群的白鷺一會(huì)兒在空中翱翔追逐，一會(huì)兒又停在朱槿樹(shù)梢東張西望。遠(yuǎn)方的竹葉輕輕搖 動(dòng)，它的舞姿告訴我風(fēng)的呢喃。一、二、三、四、五、六……數(shù)不清的電線桿筆直的站在路旁一直延伸到那迷幻的消失點(diǎn)。清澈的池子映照出藍(lán)天和白云，池里的水 車(chē)“嘩啦、嘩啦”的攪動(dòng)著，使得天和云都模糊了。
天邊的地平線把兩個(gè)藍(lán)域隔開(kāi)，涼風(fēng)讓風(fēng)車(chē)的扇葉轉(zhuǎn)個(gè)不婷，一股寒意從窗外滲透進(jìn)來(lái)，云兒似乎也發(fā)現(xiàn)夜晚的序幕了。她悄悄的替天空蓋上橘紅色的毯子，告訴鳥(niǎo)兒該回家去了，提醒田野別著涼了。
她靜靜的，等候著夜之精靈的降臨。
夜幕低垂，一輪明月高掛在夜空中，點(diǎn)點(diǎn)繁星閃閃爍爍，沉靜的大地奏出“昆蟲(chóng)交響曲”，天空的彼端卻出現(xiàn)了深藍(lán)色的寧?kù)o，朦朧的月光流入深邃的銀河，北極星看著參與商的追逐，日復(fù)一日、年復(fù)一年、不分勝負(fù)。看著滿天的星辰，我不禁勾起那遙遠(yuǎn)到似乎不存在的記憶……
小學(xué)生寫(xiě)景作文2
暑期旅行的第二站，長(zhǎng)島。來(lái)到長(zhǎng)島，自然就要到這里最美的景點(diǎn)——月牙灣了。
來(lái)到海灘上，這里的石子因被海水長(zhǎng)年累月的沖刷，被打磨得晶瑩剔透，且琳瑯滿目、應(yīng)有盡有，讓人看了眼花繚亂，真是比我想象中的還要美啊。
我挑石頭的標(biāo)準(zhǔn)是：又圓（包括橢圓）、又漂亮（顏色只是玉色和白色）、又�。ú灰�，和橡皮擦客觀大就行）。我挑啊挑，挑啊挑，終于挑了一個(gè)又白又小又圓的石頭，剛好符合我所有的要求�，F(xiàn)在要洗石頭，我先拿一點(diǎn)海草在上面擦了一下，這時(shí)天空轟隆隆地響了，幸虧我穿了雨衣，真是天助我也，剛好可以用天然的水來(lái)洗石頭、消毒。剛想把石頭放在兜里，這時(shí)聽(tīng)到廣播說(shuō)，這里的石頭都是地質(zhì)遺產(chǎn)，不能帶走，我就和石頭告別了。
月牙灣的石頭真美��！
小學(xué)生寫(xiě)景作文3
我的故鄉(xiāng)有一個(gè)湖，她可美了！清晨的湖面霧氣彌漫，平靜的如一面鏡子，柳樹(shù)姑娘如一位亭亭玉立的少女正在湖邊梳妝打扮呢！一陣風(fēng)掠過(guò)湖面，湖面上泛起一圈圈漣漪。雨中的湖面，煙雨朦朧，別有一番風(fēng)味，細(xì)雨“嘀嘀噠噠”的唱著曲兒，雷公公轟隆隆地陪著他的細(xì)雨孫女兒打著拍。春天的湖是魚(yú)兒們活動(dòng)的天堂，魚(yú)兒們從湖里蹦上來(lái)，交錯(cuò)地蹦跳嬉戲著，每當(dāng)他們跳下去時(shí)，湖面上都會(huì)出現(xiàn)一小圈波紋，漸漸變大再變大。初夏的湖面上，水鳥(niǎo)正嬉戲著。從這根蘆葦蹦到那根蘆葦。綠蜻蜓、紅蜻蜓都在湖面上玩著“蜻蜓點(diǎn)水”呢！秋天的湖面上，到處是花絮滿天飛的蘆葦，這兒一根，那一根。湖里的魚(yú)兒多的很哦！有白花花的銀針魚(yú)，有黑紅相間的'鯉魚(yú)，最多的還是那大紅鯉魚(yú)。如果你運(yùn)氣好，還能見(jiàn)到蝦媽媽帶著成群的蝦寶寶出來(lái)散步哩！冬天的湖從不上凍，湖面依舊波光閃爍，小鴨子們?cè)邙唻寢尩膸ьI(lǐng)下，下湖游泳，還唱著歌兒呢！“嘎嘎嘎，嘎嘎嘎……”湖在什么時(shí)候都顯出無(wú)限生機(jī)與活力。簡(jiǎn)評(píng)：這么美麗的地方，怎么沒(méi)告訴我們是哪里呢？
小學(xué)生寫(xiě)景作文4
萬(wàn)花山就是有千萬(wàn)種花的山嗎？想知道就請(qǐng)看下文吧！
萬(wàn)花山上不光有各色鮮艷的花，還有青的草，綠的葉，粗壯的樹(shù)木。柳樹(shù)在春天會(huì)吐出千萬(wàn)條帶有嫩芽的柳絲，就好像千萬(wàn)條絲帶一樣。
山頂上的風(fēng)景更是光彩奪目。各種各樣的花爭(zhēng)奇斗艷，芬芳迷人。一棵棵大樹(shù)像戰(zhàn)士一樣筆直地挺立著，小草探出頭來(lái)向春姑娘問(wèn)好，向小朋友們伸手。
更好玩兒的是：山上有一條可以直接滑到山下的萬(wàn)花梯，在萬(wàn)花梯上，可以一邊玩一邊看風(fēng)景，有趣極了。
山下還有一片湖水，平靜的時(shí)候像一面鏡子。但有時(shí)候會(huì)有鴨子、鵝飛在湖面上，打破它以往的平靜。劃著小船到湖中央，可以看到湖里有許多小鴨子歡快地游來(lái)游去。
萬(wàn)花山不光有絢麗繽紛的花朵，還有無(wú)邊的風(fēng)光美景。
小學(xué)生寫(xiě)景作文5
我家樓下有條很長(zhǎng)很長(zhǎng)的河，叫清溪。右邊是美麗的公園叫百荷公園。假期的每天下午，吃過(guò)晚飯，媽媽都會(huì)帶我去樓下公園，偶爾我會(huì)順著清溪河畔騎自行車(chē)，偶爾也會(huì)跟著爸爸媽媽一起去公園跑步或滑板。
黃昏的時(shí)候，公園里有很多漂亮的小燈照出柔和的燈光，還沒(méi)進(jìn)去就能聽(tīng)到好聽(tīng)的音樂(lè)，爺爺奶奶或叔叔阿姨聚在一起跳廣場(chǎng)舞，也有很多小朋友在公園里玩滑滑車(chē)、放風(fēng)箏、蹺蹺板或踢球。主道上都是和我一樣喜歡快跑或慢跑的人，無(wú)比熱鬧。
公園里到處是青青的小草，翠綠的小樹(shù)，紅的、粉的、黃的、紫的……各種顏色的小花，道路兩邊的柳樹(shù)枝條隨風(fēng)飄舞。像一個(gè)頑皮的孩子在蕩秋，發(fā)出了銀鈴般的笑聲。池塘里的荷葉們像在召開(kāi)擠壓大賽，美片綠油油的荷葉像個(gè)大力士，你擠我，我擠你。荷葉上的小水珠，像斷了線的珍珠，一粒一粒的，漂亮極了。
我每天都樂(lè)此不疲地堅(jiān)持下樓跑步，因?yàn)檫@里真是太美啦!
小學(xué)生寫(xiě)景作文6
天高云淡，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，迷人的秋天來(lái)了！
青青的小草已經(jīng)變黃，給大地穿上了一件黃色的毛衣�？蔹S的楊葉和火紅的楓葉漫漫灑灑地飄落下來(lái)，好像是翩翩起舞的彩色蝴蝶。雖然天氣轉(zhuǎn)涼，但松樹(shù)爺爺還穿著那身碧綠的長(zhǎng)袍，顯得更加蒼翠�；▓@里，菊花爭(zhēng)芳斗艷，紅的如火，粉的似霞，白的像雪，美不勝收。
秋天，各種各樣的果樹(shù)上掛滿了豐碩的果實(shí)，令果園里的景色更加迷人。你們看：蘋(píng)果換上了紅色的衣裳，它們躲在樹(shù)葉間半隱半現(xiàn)，好像在玩捉迷藏；柿子樹(shù)的葉子差不多落光了，可黃澄澄的柿子還掛在樹(shù)上，像一個(gè)個(gè)大大小小的橘色燈籠；紫紅色的葡萄像一粒粒碩大的紫珍珠，真想把它們采摘下來(lái)串起條條項(xiàng)鏈送給自己所敬重的人；石榴紅彤彤的，有的微笑著裂開(kāi)了小嘴，把它掰開(kāi)，一顆顆石榴籽像紅紅的寶石，咬一口，甜甜的，水靈靈的，好吃極了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，農(nóng)民伯伯和小朋友們正在忙碌地采摘著豐收的果實(shí)，一張張臉上都洋溢著美滋滋的笑容。
秋天，果實(shí)累累，是一個(gè)豐收的季節(jié)！秋天，景色迷人，是一個(gè)快樂(lè)的季節(jié)！我喜歡秋天，我愛(ài)秋天！
小學(xué)生寫(xiě)景作文7
我早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)：“上有天堂，下有蘇杭”這句話，今年暑假，我和爸爸媽媽一起去了人間天堂——杭州西湖。
那天，我們乘車(chē)來(lái)到西湖邊，首先引入眼簾的是那大片大片的荷塘，碧綠的荷葉鋪滿了整個(gè)湖面，荷葉中到處是亭亭玉立的荷花，那可真是“接天蓮葉無(wú)窮碧，映是荷花別樣紅”�。『扇~下西湖的水真清啊，清得能看見(jiàn)湖底所有的東西，成群的魚(yú)兒在水中快樂(lè)的游來(lái)游去；西湖的水真靜啊，靜得像一面大鏡子，水面沒(méi)有一點(diǎn)波紋；西湖的水真深啊，深得連一根竹竿插進(jìn)去都會(huì)淹沒(méi)�？赐晡骱乃�，我們乘船去“花港觀魚(yú)公園”，路過(guò)了“三潭映月”“斷橋殘雪”“音樂(lè)噴泉”還看到了法海關(guān)許仙的雷峰塔呢。到了花港觀魚(yú)公園，那堤邊的垂柳倒映在水中，仿佛是少女梳理頭發(fā)的秀麗倩影，清風(fēng)習(xí)習(xí)吹動(dòng)著柳姑娘油亮的長(zhǎng)發(fā)絲輕輕地劃動(dòng)著水面，波光粼粼讓人看了不禁感覺(jué)有些醉了。我不禁想起蘇軾的《飲湖上初晴雨后》：“水波瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”
漫步在西湖邊，欣賞著西湖邊遠(yuǎn)近的景物，就像置身于一座絢麗的宮殿，更像是走進(jìn)了一幅美麗的畫(huà)卷。讓人留念忘返。長(zhǎng)大后我一定要和他人一起把西湖建設(shè)的更加絢麗燦爛。
小學(xué)生寫(xiě)景作文8
我家所在的西山林語(yǔ)，一年四季都有美景。春天花紅柳綠，夏天綠樹(shù)成陰，冬天銀裝素裹，我最喜歡的還是小區(qū)五彩繽紛的秋天。
你看，小區(qū)的東邊是四個(gè)又大又圓的柱子，柱子上面有一個(gè)彎彎的月亮，造型十分精美。
小區(qū)的南邊，是一排排整齊的樟樹(shù)，盡管它們的葉子已經(jīng)快要落光了，但是我還是非常喜歡它們，當(dāng)你在這里玩的時(shí)候，就像踩在金黃色的地毯上，微風(fēng)輕輕一吹，樹(shù)葉在天空翩翩起舞，就像金色的蝴蝶。
小區(qū)的西邊是望日亭，站在望日亭上，能看見(jiàn)成群的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地飛上飛下，望日亭旁邊有女?huà)z的雕像呢。
北邊栽滿了高大、挺拔的銀杏樹(shù)，銀杏樹(shù)的葉子像一把把小扇子，扇呀扇，扇走了夏天的炎熱，迎來(lái)了秋天的涼爽。
小區(qū)中心是人們一眼就能看見(jiàn)的噴泉，噴泉上面是一個(gè)小天使，噴泉開(kāi)放的時(shí)候，噴泉都朝那個(gè)小天使噴水，美麗極了！
秋天里，天是那樣的藍(lán)，那樣高；云是那樣的白，那樣的輕；陽(yáng)光是那樣明媚。在藍(lán)天白云的映襯下，西山林語(yǔ)顯得格外美麗。
小學(xué)生寫(xiě)景作文9
正月初五那一天，我和舅爺、舅奶奶、爸爸、媽媽、姑姑和叔叔……很多很多人去爬壺公山上的凌云寺，這座凌云寺是在壺公山上的，我們是坐車(chē)上去的。那路彎彎曲曲的，非常非常的不好走，我們坐了很長(zhǎng)的時(shí)間才到達(dá)壺公山上的。
從山上看下去的景色非常的美麗。山上的樹(shù)也很筆直，像鄧小平爺爺種的小平樹(shù)似的，每個(gè)房子看起來(lái)都像一個(gè)小點(diǎn)點(diǎn)，人看起來(lái)都像螞蟻在爬一樣。
我們走進(jìn)那凌云寺的大山門(mén)，站在臺(tái)階上，看見(jiàn)那雄偉壯觀的建筑物，真是讓我大開(kāi)眼界。真是太漂亮了，里面的人很多，都是來(lái)上香的男男女女，抬頭一看，那一尊尊的菩薩，足足有兩層樓那么高，看一下他們的表情挺威嚴(yán)的，形態(tài)各不相同。
寺廟周?chē)际潜叹G碧綠的大樹(shù)，這也許是我的老家氣溫比較高的原因吧!一棵棵茂盛的大樹(shù)就像一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士一樣守護(hù)著寺廟。在回家的路上，看著回家的路，就像一條大蛇一樣的彎彎曲曲的。
回到家以后，我對(duì)自己說(shuō)：“呀!壺公山真美呀!”
小學(xué)生寫(xiě)景作文10
上學(xué)路上星期一清晨，朝陽(yáng)像個(gè)羞澀的小姑娘，從郁郁蔥蔥的大樹(shù)后升起來(lái)了。一群小學(xué)生蹦蹦跳跳朝學(xué)校走去。其中，有一個(gè)小姑娘穿著潔白的連衣裙，鮮艷的紅領(lǐng)巾在她胸前飄揚(yáng)。陽(yáng)光好像給她的頭發(fā)染了一層淡淡的金色。那馬尾辮高高翹起，隨著身體的擺動(dòng)，它有節(jié)奏地?fù)u擺，仿佛在快樂(lè)地舞蹈。她挺著胸，邁著輕快的步子，滿面春風(fēng)地朝學(xué)校走去。
兩個(gè)男孩拉著手快步朝學(xué)校走去，他們興奮地談?wù)撝裁矗蟾旁谡f(shuō)：“我們班會(huì)不會(huì)得流動(dòng)紅旗��？”一輛輛摩托車(chē)從我身邊疾馳而過(guò)，那是年輕的父母載著孩子匆匆趕來(lái)了，爺爺奶奶們不慌不忙地騎著三輪車(chē)，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)匕押⒆铀蛠?lái)了。流動(dòng)的車(chē)流，像一條熱鬧的河，奏響了歡樂(lè)的晨曲。校園門(mén)口，孩子們穿著整齊的校服，像小鳥(niǎo)一樣快樂(lè)地飛進(jìn)校園。太陽(yáng)公公看著這些孩子，也露出了慈祥的笑容。
【【熱門(mén)】小學(xué)生寫(xiě)景作文】相關(guān)文章：
【熱門(mén)】初三寫(xiě)景作文12-28
初三寫(xiě)景作文【熱門(mén)】12-07
寫(xiě)景四年級(jí)作文【熱門(mén)】04-17
小學(xué)生評(píng)語(yǔ)【熱門(mén)】01-28
【熱門(mén)】小學(xué)生評(píng)語(yǔ)01-06
【熱門(mén)】三年級(jí)寫(xiě)景作文三篇04-11