人與人之間作文
無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的人與人之間作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
人與人之間作文1
人的一生都在與人打交道，處理著人與人之間的關系，也許會有溫暖，也許會有爭吵……總而言之，人與人之間有數不清的故事。
禮尚往來。古老的中華民族文化源遠流長，中國有著優秀的傳統美德，被世人稱為“文明古國，禮儀之邦”，人與人之間注重禮尚往來。比如說過年時候，親戚朋友來家里做客，主人就會熱情招待。當他們要回家時，主人就會回禮相贈給他們兩顆橘子，橘子寓意吉利，同時表達自己的祝福。
最平常的問候。中國人不善于表達情感，我認為這是對的。中國人不像外國人那樣總是把愛掛在嘴上，相對來說比較含蓄。對于一位好久不見的朋友，一句“最近過的怎么樣”就已經飽含了思念之情。當父母想念在外打拼的子女時，他們一般會小心翼翼地詢問，在那里住得還習慣嗎？有沒有按時吃飯等等。所以，那一句句平常的問候，恰恰是人與人之間的真情流露。
信任感的缺失。隨著社會的發展，人們的生活水平是提高了，可人與人之間的信任卻如一張薄紗，隨時可以捅破。在我們的生活中，接觸更多的確實是“陌生人”。近些年來碰瓷、道德綁架也是一大熱點。讓那些樂于助人的人躊躇不前。
前些天，我在回家的路上看到一位老人摔倒了。我本想上去扶，可剛邁出一步，我突然停住，我想這要是碰瓷的，該怎么辦？我把目光移到周圍，許多人都在觀望。有一位女孩想上去扶，卻被她的媽媽制止住，她還受到了斥責，眼里的淚水在不停地打轉。最后，在眾人的見證下，一個小伙子把老人扶起來送往醫院。這一幕令我感觸良多。當今社會，不是熱心的人越來越少，而是人與人之間的信任在不斷地缺失。信任是這個時代最為珍貴的資源，就如同火種一般，需要我們細心地呵護與照看，才能讓這份信任感染更多的人，傳遞正能量。
虛榮的攀比。社會是很現實且殘酷，所以很多人內心無形之間形成了一種觀點：只有有錢才能在社會立足，才能在朋友親戚面前有臉面。然后，就掀起了一股攀比風。比如說看見了身邊的朋友賺到了錢，買了一輛車就心癢癢，就一定要買一輛比他還厲害的.，不然就覺得自己沒了臉面，會遭人嘲笑。這種攀比給社會帶來的卻是不良的風氣。
有的同學常把眼光停留在金錢、衣服、日用品上的攀比，甚至比各自的家底。我認為正確的攀比應當是在學業上、功課上、體育競賽上乃至班級間先進等方面互不相讓的競技。把那些不正確的，追求虛榮、奢侈的攀比轉化為積極，正確的友好競爭。從攀比中積極爭上游，振奮自己的精神，通過競爭使自己的學業進步。
世界浩瀚，宇宙虛無，人與人之間的關系微妙而又脆弱。我認為，人與人之間應多一份信任，少一份猜忌；多一點關愛，少一點歧視；多一次熱忱，少一次冷酷。這樣，社會才會變得更美好和諧，人與人之間的距離也會越來越近。
人與人之間作文2
人與人之間的關愛有很多種形式，而這其中唯有媽媽關愛是最真摯最溫情的，也便更加值得珍惜，可也偏偏最容易被忽視。
那是不久以前的一天，我正綣在姥姥家的大沙發上美美地看著電視，電話鈴突然不合時宜地響了起來。我懶洋洋地拿起電話，媽媽聲音鉆進我的耳朵：“你馬上給我回來!”緊接著“哐”的一聲電話被掛斷了。我先是一懵，接著就慌了神兒，心想：聽這個口氣媽媽絕對是生氣了，可是，她為了什么事生氣呢?最近我也沒犯錯啊!不管怎么琢磨，我還是乖乖地跑下樓奔向回家的方向。
就這樣，我帶著滿心的疑惑和忐忑按響了家的門鈴。媽媽用她特有的零下100攝氏度的眼神盯著我，指了指屋門，示意我進屋。我躡手躡腳從媽媽身邊溜進自己的小屋，只見書桌上整齊的擺著幾張揉皺又被撫平的紙條。
緊張的我只覺得紙條看上去有點眼熟，自己好像與它們似曾相識，忍不住湊近細看，“啊!!”的一聲尖叫在嗓子眼里卡住了。
原來，那些紙條是我五年級時候上課與同學傳的小紙條，我怎么會把它們留到現在呢?雖然我現在已經不再傳了，可是，媽媽氣憤的'模樣讓我沒法說這是曾經的過失。媽媽舉著紙條對著我喋喋不休，這都快成文物的東西怎么就會跑出來成了我的罪證呢!我心里一千個一萬個不服氣，我不出聲地嘀咕著：人家都改了還挨說，你煩不煩呀，真是沒天理了。
那天，我滿載著委屈加不滿很久才睡著。第二天，媽媽帶我去了商場，給我挑了好幾件新衣服，都是我喜歡的特酷的那種。可我呢，即使心里再喜歡，嘴上也只有兩個字“還行”。到了中午，我們來到了我最喜歡的餐廳，平時我都會點很多自己愛吃的美食，這回我只冷冷地丟給了媽媽三個字“隨便吧”。
媽媽沒有計較我的，平靜地給我點了我最喜歡的菜，等待上菜時我們始終沉默著，當第一個盤子端上來，媽媽打破了沉默：“星兒，對不起。”我愣了一下，搖搖頭感覺一下是否真實。當確定對面是媽媽時，我故意裝作沒聽見，把菜送進嘴里慢慢嚼著。媽媽見我沒反應輕輕地報以一個溫柔的微笑，繼續說：“我真的不想和你吵架，每一次和你吵架我比你難過許多，我只是不想看到你學壞。今天，我來到這里給你買衣服，是因為你那天說你想要和電視里看見的那件漂亮衣服一樣的上衣。”
衣服?!我許久以前隨便說過的一句話，媽媽竟然一直記在心里。我的嗓子一下子哽住了，美味的食物瞬間變得淡而無味無論如何無法咽下去。
媽媽對孩子的關愛就是對我們報以最大限度的包容，就是在你任性的時候為你著急生氣，卻在第二天清晨送給你最陽光的微笑。就是在你青春懵懂的青澀躁動中焦慮不安，卻在午夜十分為你守候的慈祥笑容。
關愛，是可以化解一切的人間摯愛。
人與人之間作文3
距離是什么？距離有長有短，有遠有近，有虛有實。可以是一只手的距離，可以是太陽和月亮間的距離，可以是離100分的距離，可以是離遠方親人的距離，可以是溝通交流的距離，可以是夢想與現實的距離……有的距離我們沒法改變，有的距離我們卻能縮小或拉大。
在生活中的一些小事上，不論是在什么時候人與人之間都有可能發生沖突與不信任，這樣就為人與人之間的距離鑄造了“良好”的開端。這就是為什么人與人之間都會變得冷漠不堪。我說這番話不能沒有依據，否則就是“大話西游”了。
記得四年級的時候，美術老師讓我去幫買美術工具，心懷喜悅的我屁顛屁顛地按照吩咐去購買。當我走進一家不大的文具店，呵！“麻雀不大，五臟俱全嘛！”，架子上擺放著琳瑯滿目的文具。這時，一個長著一雙小小的眼睛，擁有一個扁的鼻子，一張紅而厚的嘴巴，臉圓圓的，個子也不算高的中年女人接待了我。于是，我就像一個“風火輪”在她店里到處轉悠，可她就像一只“跟屁蟲”一樣緊緊地跟著我。我心里于是產生一絲不悅，心想：“你老跟著我干什么，我又不偷你的東西，至于那么緊張嗎”？在這個時候，我又突然想起我的橡皮擦快用完了，便用不耐煩的語氣問道：“哎，你們這里有沒有橡皮擦？”那個老板娘趕緊移動著她那肥胖的身軀，從柜臺上小心翼翼地取下一塊不起眼的橡皮擦，笑嘻嘻地遞給了我，說：“這個好，物美價廉！”我拿起擦子打量了一番，心想：現在的商人就是陰險狡詐，經常打著物美價廉的旗號來欺騙我們，我倒是要看看這塊擦子有多“便宜”。于是我便抬起頭正視著她的眼睛，她也笑瞇瞇地看著我說：“小妹妹，這塊擦子，其實挺好用的不如就買了吧！”可我這時心里卻涌出一種強烈的感覺——這是一家黑店！我輕蔑地問道：“這個多少錢？”她只說了一句：“五角。”我頓時驚呆了，以為這個天文數字會有多大，原來只有僅僅的五角，剛才的怒火與懷疑，都被拋到了九霄云外了，剩下的只有那份對不起與和說不出的愧疚！這也讓我顯得無地自容，但愿她心寬體胖、大人大量，原諒我對她的種種誤解，是我的`誤解讓她與那些賺黑心錢的人“齊名”。—原諒我吧！
這件事也讓我更加明白了人與人之間的距離。也許有些人會為一些小利益而擠破了頭；也許有些人會自以為是的給別人做以評價；但也許還會有些人用他們的高尚品質來照耀我們這些未長成的小樹苗。人世間的距離也許會很遠，有品質高尚的人，也會有為小利益而丟掉名聲的人。這大概就是人與人之間的距離。
人與人之間作文4
蕓蕓眾生，摩肩接踵。這當中有我們認識的和不認識的。那么，人與人之間需要什么來維持呢？
四年前，我的三姨在永一中教書，她總是從早到晚的忙，幾乎沒有時間休息。有一次，一個即將高考的姐姐來找我三姨，說：“老師，我英語方面不行，你能每天幫我補習一下嗎？”三姨皺起了眉頭，心想：唉，馬上就要高考了，我現在那么忙，早上要上那么多節課，晚上要批那么多作業······我該不該幫她呢？······她是我的學生，教她是我的責任啊？可······嗯！她來找我，代表她信任我這個老師！我一定要幫她提高英語！三姨答應了那個姐姐，姐姐開心得像朵花似的，高興地問：“真的嗎？真的嗎？謝謝老師！”她走回家時，看見什么都樂呵呵的，好像天變得更藍了，鳥兒變得更可愛了，小河變清澈了，連年過花甲的老人在她眼里都變年輕了。
第二天，三姨在等那個姐姐，但是天突然下起了大雨，風也大叫起來，一些塑料袋在空中飄。天灰蒙蒙的，像個憂郁的老頭在哭泣。看著這天，聽著這聲，想著那個女學生，三姨又陷入了沉思：下這么大的雨，她還會來么？······唉，絕對不會來了！她家那么遠呢······
正在這時，一陣敲門聲打破了沉默。我爭著去開了門，只見一個被淋得濕答答的女生，手中拎著一個滿是補丁的傘站在門口——就是昨天那個姐姐。姐姐羞澀地問：“金老師在嗎？”“在”三姨似乎有些激動，“快進來吧！等你好久了！”她的鞋和傘一樣破，我有點看不起她，心想：窮人家的孩子呀！不過她“勇于求學”的精神值得鼓勵，哈哈！
三姨用毛巾幫她擦干了身上的`水，我自言自語地說：“幫她補習算好的了！還那么關心她！哼！”
三姨日復一日地免費幫她補習，我常聽見三姨說什么：“別灰心，再試試。”或者：“別沮喪！能學會的！”一直到高考那天······后來，那個姐姐果然沒有辜負三姨的期望，考了好成績，我也沒明白為什么三姨不向她收錢······
現在，我懂了，人不能把錢放在第一位，我們應該充滿熱情地幫助任何一個需要幫助的人。全世界就是一個大家庭。既然我們都是這個家庭中的成員，那就應該像對待自己親人一樣彼此關愛。每天生活在暖融融的愛中，那有多么幸福！
不要吝嗇自己的愛，說不定，這愛能讓別人重拾信心，能讓別人有生活的希望，能讓別人有非凡的成就······
所以，愛，是人與人之間最需要的！
人與人之間作文5
有的時候，我真的搞不懂人與人之間的友誼。是輕描淡寫，還是插在水里的根？在我四年級的時候，有一個事情，我永遠也無法忘記。因為，這件事，讓我失去了一個陪我玩了2年的朋友……
“哈哈哈……”在奶奶家，我和我的幾個小伙伴在一起玩，我的.笑聲快要把整個房間給塞滿了。就這樣，歡笑從早晨一直持續到了下午。到了晚上，我們聚在一個黑屋子里，關上燈，打開手電筒，借著微弱的燈光互相講鬼故事。突然有人提議，要演鬼故事片，我們都同意。他們讓我扮演一個好心腸的鬼，我沒有拒絕。而他讓另一個上初中的人扮演一個壞心腸的鬼，她一皺眉頭，沒說什么，但感覺她很不自在。在拍的時候，她面無表情，而別人卻認為是他“敬業”擺出一種冷冷的表情。卻不知，事實卻沒他們想象的那么簡單……
“哎！你快說臺詞啊！真耽誤時間！”只見那個中學生，站起來大聲說：“催催催，催什么催？！你以為你是誰呀？比我小多少歲，看看你驕傲的呀。還拍什么鬼片，簡直是胡鬧！”
說完揚長而去。我們都呆呆的坐在那里，沉默幾秒鐘后，我打破了寧靜，說：“既然這樣，咱們出去吧，今天我請你們吃棒棒糖！”說著，拉起其他兩人，跑向超市。買完糖，我們坐在超市門口看前面的人們扭秧歌，我覺著我們的心情和這個環境根本不搭配。突然，見我哥從不遠處跑過來，“小薇讓我告訴你，讓你現在去找她。” “什么？！她讓你去找她，我看她肯定沒安什么好心。小琪，你別去了。”我想了一會。對哥哥說：“你去告訴她，我現在有事，十分鐘后趕到。”“OK！”哥哥擺了一個酷酷的造型，便走了。而我那兩位朋友，朝著我哥的方向說著同一句話：“卡酷伊！！”真拿她們沒辦法。
十分鐘后，我來道小薇的家，小薇哭著對我說：“小琪，麻煩你跟她們倆說，我剛才是一時沖動，才說出那樣的話，你替我去給他們道歉。我微笑的點點頭，而事情卻沒有像我想的那樣美好。剛一回來，他們倆就跟我說：“咱們以后不跟她玩了，咱們三個人在一起玩，不理她了。”“可是……”我想為她辯解，但是遭到了插話，“別可是了，明天見。88！”我很無奈，垂頭喪氣的跟我哥哥說：“哥哥，你說人與人之間的友誼怎么那么復雜？是想來就來，想走就走的嗎？”“額，妹妹，這個問題，等一會再考慮，快進屋吧。”又轉移話題，哎……
聽說，那個姐姐從這里搬走了，因為要上大學，以后再也見不到她了，想著想著，心里流了淚……
人與人的友誼到底是什么樣的？
人與人之間作文6
古語云：有朋自遠方啦，不亦樂乎。那么，什么是朋友？？每個人，生來就是一個獨立的個體，小的時候，成長在父母親人身邊，體會的是親情。而長大之后，走向社會，離開了家庭，奔走在社會的各個基層，結交一群性格迥異的朋友，體會的是友情。親情也好，友情也罷，最重要的是要有人關心，有人愛，那么整個世界都是春天。人與人之間的相互關心我覺得應該是同等的。
我喜歡讀書，更喜歡讀一些關于兄弟情，手足情深類型的小說，因為在小說世界里，人與人之間的相互關心是沒有摻雜過多的利益算計的，不是沒有，只是那個時候的人們沒有如今這樣現實。萬事“利”當先，從來都只做對自己有利的事情。舉手投足間的一些小事，也要先將利益講明。在這無形之中，每個人都帶上了不同的面具，久而久之，人們早已忘記了自己的初心。
俗話說：人之初，性本善。沒有人生來是邪惡的，但是，為什么會改變？我覺得，其一：人們的信心不夠堅定。當一個人經常遭受打擊而無人問津的時候，這個人可能會“劍走偏鋒”。其二：社會上的各種誘惑。打一個比方，一個在窮山溝里出人頭地的大學生，在大城市里打拼。他能拼什么？學歷固然重要，但是他的背景，他的身份，無一不是阻礙他發展的絆腳石，而最最重要的就是朋友。一個真正為他著想關心他的朋友會陪著他走出困境，在他迷惘的時候，做一枚指路的明燈。而所謂的狐朋狗友，在這個時候想的更多的還是自己的利益。所以說，人與人之間的相互關心有的時候摻雜的利益是我們無法想象的.。難道說：世界上的人與人之間就沒有真正的關心，真正的欣賞嗎？
當然有。人與人之間從互不相識到了如指掌，關鍵就在于時間的問題，當然了，我也相信緣分。時間是對彼此了解最好的調劑品，時間長了互相彼此都了解了，那個時候看到了彼此的不足，但是還愿意繼續留在身邊的，那么一定要牢牢的抓住這個人，因為她（他）值得。沒有人會無緣無故的去關心你，也不會有人給你那么長的時間去供你了解，這個時候要從細節中學會去了解他人。人與人之間的交流靠的是“嘴”。有的時候不用做過多的動作，只要張張嘴將自己想表述的都講出來，那么也做到了對他人的幫助和關心。
我相信人與人之間是存在著真正的互相關心的，只要你愿意付出，那么你終將會收獲同等的回報的。人和人的相處也是一樣的，只要你愿意去關心他人，那么你也會快樂，也會收獲！
人與人之間作文7
人與人之間都有距離，差別只在于這距離是遠還是近。人與人之間沒有距離，原因在于他們之間的心靈是聯通的。
家后面的院子里，租住著一戶外地人家。一家三口過得很美滿，盡管父親是一個殘疾人，但是，卻沒有一絲對生活的氣餒。他的女兒比我小，所以會經常會問我一些問題，我們倆很合得來，自然關系也不錯。她給我的印象就是文靜、堅強，雖然看起來若不禁風，可是扳手腕的力氣居然比我還大。可能是因為她的爸爸的緣故吧。她不僅要管好她自己的，還要照顧好她爸爸。
即使是這樣，卻從不向生活低頭，不管是她還是她媽媽。不過她爸爸有時會看起來很傷感，但在乖巧的女兒和賢惠的妻子的堅持下，也充滿了生活的“斗志”。雖然一輩子只能坐在輪椅上，但腦和手都好好的呀，她的爸爸有時會給雜志社投稿，賺點錢補貼家用。黃昏下，每當我放學回來，可以看到他在幫一旁的妻子折傘，他也在替他的家出一份力。遇見他的時候，他會對我微笑。我始終覺得，在這笑的背后，一直有一股力量默默支撐著他。
是女兒的愛，是妻子的愛，是鄰里的愛，讓他與我們沒有距離。不是嗎？
十字路口的.敬老院里，也有一個殘疾人，是一個老爺爺，他不能說話。每天去上學，或放學，都會看到他站在敬老院門口，對路過的每一個行人微笑，也包括我。雖然他不能說話，但他用他的微笑溫暖每一個行走在寒風中的人。有一次，我放學經過的時候，我們互相用微笑打招呼，然后我隨手把手中的餐巾紙扔在地上。剛前進一步，他卻依依呀呀地叫住了我，并微笑著撿起那張被我扔掉的餐巾紙，還向我搖了搖手，他比劃著，我知道了，不能這么亂丟垃圾。我感到慚愧極了！在這個啞爺爺面前，我頓時漲紅了臉。此時他又向我微微笑，仿佛又在對我說：“沒關系的，下次不犯就好了。”
老爺爺在我的心目中頓時高大了許多。他作為一個殘疾人，卻比普通人更注重環境保護，更加熱愛這個地球。我們常說“保護環境，從我做起”，但又有誰敢說自己比這位口不能語的老爺爺做得更好呢？是老爺爺讓我真正明白了“從我做起”這四個字。雖然，我至今仍不知道老爺爺究竟姓甚名誰，但他卻在我的記憶中留下一個深深的腳印。我每天在路口看到他，就像是每天都可以看到自己至親的人。
他用他的微笑證明他和我們普通人絲毫沒有距離，不是嗎？我們和他們沒有距離，沒有心的距離。鄰居叔叔和老爺爺就是最好的證明，他們樂觀，他們堅強，他們勇于抗爭，他們實現自己的生存價值。我們應該向他們敬禮，向他們的的頑強意志看齊。
人與人之間作文8
人與人之間的關愛有很多種形式，而這其中唯有媽媽關愛是最真摯、最溫暖的，也便更加值得珍惜，可也偏偏最容易被忽視。
那是幾個月前的一天，我正躺在奶奶家的大沙發上美美地看著“柯南劇場版之漆黑的追蹤者”，電話鈴突然響了起來。我懶洋洋地拿起電話，媽媽火冒三丈的聲音鉆進我的耳朵：“XXX，你馬上給我回來！”緊接著“哐”的一聲，電話就被掛斷了。我先是一愣，接著就慌了神兒，心想：聽這個口氣媽媽絕對是生氣了，可是，她為了什么事生氣呢？最近我也沒犯錯啊！不管怎么琢磨，我還是乖乖地跑下樓奔向回家的方向。 就這樣，我帶著滿腹的疑問忐忑不安地敲響了家的.門。媽媽用她特有的零下120度的眼神盯著我，指了指我房間的小門，示意我進去。我的屁股像著了火一樣從媽媽身邊沖進自己的小屋，只見書桌上整整齊齊的擺著被揉皺又被撫平的“小作品”。
原來，那些“小作品”是我三年級的一些隨手畫的東東，連我自己都不知道是什么，我怎么會把它們留到現在呢？雖然我現在已經不再畫了，可是，媽媽氣憤的模樣讓我沒法說這是我曾經的錯誤。媽媽舉著畫對著我喋喋不休，這都快成文物的東西怎么就跑出來成了我的罪證呢？我心里一千個一萬個不服氣，媽媽惱怒地又打又罵，我心里不開心的地嘀咕著：人家都改了還挨說，你煩不煩呀，真是沒天理了。
那天，我滿載著委屈加不滿很久才睡著。第二天，媽媽帶我去了商場，給我買了好幾本新書，都是我最喜歡的那種。可我呢，即使心里再喜歡，嘴上也只有兩個字“還可以”。到了中午，我們來到了我最喜歡的餐廳，平時我都會點許多自己愛吃的美食，這回我只冷冷地丟給了媽媽三個字——隨便吧。
媽媽沒有計較我的xx，平靜地給我點了我最喜歡的菜，等待上菜的時侯，我們始終沉默著，當第一個盤子端上來時，媽媽打破了沉默：“XX，對不起。”我愣了一下，搖搖頭感覺一下是否真實。當確定對面是媽媽時，我故意裝作沒聽見，把菜送進嘴里慢慢嚼著、咬著。媽媽見我沒反應輕輕地報以一個溫柔的微笑，繼續說：“我真的不想和你吵架，每一次和你吵架我比你難過許多，我只是不想看到你學壞。今天，我來到這里給你買書，是因為你那天說你想要和書里看見的那幾本看上去很好看的書。”
書？！我許久以前隨便說過的一句話，媽媽竟然一直記在心里。我的嗓子一下子哽住了，美味的食物瞬間變得淡而無味無論如何都沒法咽下去。
媽媽對孩子的關愛就是對我們報以最大限度的包容，就是在你任性的時候為你著急生氣，卻在第二天清晨送給你最陽光的微笑。就是在你生病發燒的辛苦日子里給你最關心的話語，卻在午夜十分為你守護的慈祥笑容。
人與人之間作文9
“到底……要不要……回去呢？”
“沒事的！”
“就怕……事情越說……越扯不清……”
……
只聽關著玻璃門的廚房里傳出爸爸媽媽斷斷續續的竊竊私語聲，里頭還夾雜著提到我的名字。爸爸媽媽不同尋常的舉動，一下子激起了原本在客廳里玩耍的我的強烈好奇心——咦，究竟是什么事兒，連燒個飯還這么神秘兮兮的.？
想著，我馬上湊了過去，拉開玻璃移門，“媽媽，你在跟爸爸講什么悄悄話呢？”我滿腹狐疑。
“沒什么事情！你先玩去，飯燒好了叫你。”
“那你們剛才悉悉索索的，在講什么呀？”媽媽的欲蓋彌彰，更讓我有了不達目的不罷休的勢頭。
“其實，也沒什么特別的事兒！”爸爸停了停，不緊不慢地說道，“剛才，你不是和媽媽一起去小區超市買東西嘛！”我點點頭。一旁的爸爸又繼續說了下去：“你媽因為籃筐里東西裝不下，把兩包水餃放在了環保袋里，結果付錢的時候忘記拿出來了，錢也沒付。剛才忽然記起來了。”
“原來是這樣！那拿回去付錢不就行了？”我不假思索地說道。
“你媽擔心人家不相信，反而惹出是非。”
“應該不會吧——我們又不是故意的。”我辯解道。
“可就怕人家不這么想！”媽媽有些犯愁。
“寶貝，你說該怎么辦？”爸爸把目光投向了我。
我想了想，一本正經地說道：“媽媽，你不是跟我說‘身正不怕影子歪’嘛！上次，我不小心把同學的鉛筆放在了自己的筆袋里，你不是這么教我的嗎？”
話音剛落，就見爸爸呵呵地笑了起來：“寶貝，說得好！像個男子漢了！”
“萬一人家說呢……”媽媽還有些猶豫不決。
“應該不會的吧。我看那個收銀臺的阿姨還是很和氣的。上周，我水杯落在那里，她還給我保管著呢！”
“也是。那我現在馬上過去一趟。”媽媽終于下了決心。
“媽媽，我也跟你一起去，做你的證人哦！”我笑嘻嘻地說著剛剛這兩天聽的《皮克的故事》里的臺詞。
“好！”“好！”爸爸、媽媽都被我逗笑了。
來到超市里，可能因為現在是吃飯時間吧，收銀臺處比較清閑。我跟著媽媽來到了剛才收錢的那位阿姨處。看到我們，她似乎有些疑惑，但還是微微笑著。媽媽走上前，把事情的原委原原本本地說了一遍，又從環保袋里取出那兩袋水餃，遞給那位收銀員阿姨。那位阿姨一怔，隨后莞爾一笑，說道：“太謝謝你們了！”我心里也一怔：看來，媽媽之前在家里的確是多慮了。“沒有！應該我們說抱歉才是！”“哪里！哪里！”……
看著媽媽和那位收銀員阿姨互相客氣著，我不禁覺得這個畫面那么和諧、那么溫馨——也許正是人與人之間信任和寬容，拉近了彼此的距離。
人與人之間作文10
每天放學的時候，在校門口都會看到她站在一個烤爐旁麻利地翻烤著，每次從她的攤位前經過，我都能嗅到那香甜的地瓜味。可是，這里的學生吃慣了小食品，對她的地瓜并不是很感興趣，然而她依然微笑著面對每一個從面前經過的人。
吸引我關注她的還有另外一個原因，那就是在這位婦女的身旁還有一個6歲左右的孩子，那個孩子每天都好奇地望著來來往往的學生，而更多的時候都是在沉默。我想，她一定很辛苦，一邊照顧孩子，一邊還要掙錢，真的很不容易。母子倆靠在校門口簡直就是一副讓人憐惜的畫面。盡管我很少買地瓜，可是每次從她們的身旁經過，我都會投去憐憫的目光。
那陣子屬于多雨季節，天氣變化得特別快，說下雨就下雨。那天，碰巧在放學的時候下起了雨，可是那母子倆并沒有帶傘，我看到雨水無情地打濕了那個孩子的'臉頰，他的頭上披著一件破舊的大人衣服，而她的母親更是狼狽不堪。此時此刻，我的心里感到很不安。于是，我跑回家拿了一把很大的雨傘，跑了回來，當我把雨傘遞給他們的時候，他們顯得很吃驚，在接過雨傘的一剎那，我看到了母子倆臉上掠過的笑容。
那天的雨后來下得特別大，也不知道她們母子倆最后怎么樣了。第二天，天氣變得很好，在固定的時間里，她們母子倆又準時出現在了學校門口。放學的時候，我遠遠地就看到了那個小男孩緊挨著學校的大門口踮起腳來張望，突然他的臉上寫滿了笑容，可能是在人群中發現了什么。當我走到他跟前的時候，他把昨天的那把雨傘整齊地送還到我手里，并說了好幾聲：“謝謝，哥哥！”那一刻，我的心中涌動著無數股暖流。這時，男孩又一把拉住我的另一只手，把一個還有些發燙的地瓜塞進了我的手里，之后就跑掉了，我看到了男孩眼里寫滿了真誠與純潔，那是一片最美的港灣，
我不知所措，我只是把家里多余的傘借給她們，并不圖什么報答，沒想到她們很在意，而且還送上一個香噴噴的熟地瓜作為感謝，這使我有些不安。映著傍晚的余暉，那母子倆的形象頓時顯得那么可愛、
我只好收下了這個特別的地瓜，我知道給她們錢，她們是無論如何也不會收的。沒想到她們雖然生活貧困，但卻懂得感恩，這的確給了我不小的震撼。
以后的日子里，我依然每天都從她們的眼前經過，在夕陽的無限霞光中，她們母子倆每天都構成一幅愛的畫面，這個畫面每天都會讓我學到很多課本以外的東西。
文章構思巧妙，通過一個送傘的故事表達了內心的情感。本文表現的主題是感恩，展現了人與人之間的溫暖、作者善于想象和聯想，通過對人物肖像的描寫展現人物的性格，文章沒有華麗的辭藻，全是樸實的語言，每句話都蘊含著無限的深情，讓人回味無窮！
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