備考的日子作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的備考的日子作文，希望能夠幫助到大家。
備考的日子作文1
黑板上赫然寫著：離中考還有10天。初三的學(xué)生們整日生活在一股緊張的空氣里，“甘草”、“菊花”、“太陽神”流行于六月的校園，伴隨著我們臨近畢業(yè)的日子。
臨近畢業(yè)就意味著即將面臨中考，每個(gè)人都來不及感傷，因?yàn)樯钚枰覀內(nèi)^斗，去拼搏!然而，我卻心灰意冷的栽在了摸底考試失敗的陰影里。從老師手里接過那張薄薄的成績單，我滿腔的熱情頓時(shí)降到了零點(diǎn)。一個(gè)月的苦戰(zhàn)，僅換來了這樣一個(gè)成績，太出人意料了。
我麻木地苦笑著，憶起往昔的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：為了我這樣一個(gè)“重點(diǎn)”，母親每日起早貪黑地為我做飯，設(shè)計(jì)菜譜;父親每晚堅(jiān)持坐在桌邊“陪讀”;遠(yuǎn)在異地的親友隔三差五地打電話，寫信關(guān)照我的學(xué)習(xí)和身體;老師為了我一個(gè)不懂的問題，時(shí)常花去他的休息時(shí)間幫我仔細(xì)分析講解;同學(xué)好心地與我調(diào)座位，怕我因?yàn)榻暲鹿φn……他們付出了這么多，我卻以這樣的成績回報(bào)他們，我有些無地自容了。
可是，我并不是不努力啊!多少個(gè)寒夜，那盞孤燈下都有我苦讀的身影。想到這些，我的眼淚禁不住伴著委屈簌簌滾落下來�！啊粒趺蠢�?”老師慈祥地看著我�！翱疾盍耍睦锖茈y受，是不?”我輕輕點(diǎn)點(diǎn)頭�！袄蠋熤滥阋呀�(jīng)盡力了。剛才，我分析了你的試卷，你要記�。撼蓴∫褜儆谶^去，關(guān)鍵是要把握好明天……”
老師慢慢地開導(dǎo)著我，我的熱情在一點(diǎn)點(diǎn)重新填滿心房。走進(jìn)教室，重新打開書，一張紙條悄然滑落：“不要灰心，拿出信心和勇氣，一切都會(huì)好”落款處是一長串的同學(xué)簽名。我擦干眼角殘留的淚水，微笑著復(fù)習(xí)起來。我是一個(gè)要強(qiáng)的人，我不能讓關(guān)心我的人失望!
在迎接中考的日子里，伴隨我的有“甘草”、“菊花”、“太陽神”，孤燈下依舊是我苦讀的身影。在我身后，更有全力支持我的老師、同學(xué)、家長和親友們，我將不負(fù)眾望，頑強(qiáng)地向“終點(diǎn)”沖刺。
備考的日子作文2
早晨，走進(jìn)教室，習(xí)慣性地抬頭看了看墻壁上掛著：“用九個(gè)月的努力捍了三年的尊嚴(yán)。”
唉，離期中考試只剩13天了，快哉快哉，我心里琢磨著。剛坐下，板凳還沒坐熱，前排同學(xué)就轉(zhuǎn)身對(duì)我說：“你知道今天是什么日子嗎?”我想了半天，打趣地說：“六一兒童節(jié)!”同桌差點(diǎn)暈過去。他扶著頭一臉無奈地說：“今天是倒霉日，離期中考試還有13天，諧音‘哆咪’，也就相當(dāng)于‘倒霉’啦!”
“喲，思維這么敏捷，做幾何題時(shí)，沒見你這么厲害過。”我不屑地說了句，繼續(xù)看書。教室里很靜，只剩下寫字聲。
他仍在嘀咕著什么。他又突然問道：“你如果沒考好怎么辦?”這次老鄔可要發(fā)成績單給家長呀!學(xué)校還要開家長會(huì)，唉!日子怎么這么快，這么快就初三，這么快就期中考試，這學(xué)期已過半，中考越來越近……”我沒聽到后面他說什么，身后“唰”的一下，好緊張。仔細(xì)琢磨，我好怕，但還是打腫臉充胖子，說：“一定會(huì)考好的�！庇X得不對(duì)，又補(bǔ)一句“你也是�！�
同桌故做輕松，朗誦道：“考不好不要緊，只要成績真，非我沒考好，還有很多人!”我聽了忍不住笑了起來，他又帶有阿Q精神似的說：“天將降大任于是人也……”看著周圍的同學(xué)，仍舊低頭，書寫著什么，他沒趣地停住了話。我此時(shí)的心情被他的話攪得亂糟糟的，考不好，家長會(huì)怎么面對(duì)，怎對(duì)得起父母、老師……正想著心事，英語老師進(jìn)來說：“馬上要期中考試，我們要加快進(jìn)度上課，可能有些快，希望同學(xué)們認(rèn)真聽講，課余時(shí)間多記單詞，努力再努力，期中考試考出好成現(xiàn)，你好，我好，家長也好，皆大歡喜�！蓖瑢W(xué)們?nèi)杠S起來。
對(duì)呀!與其杞人憂天，還不如行動(dòng)起來!
備考的日子作文3
耳邊不斷出現(xiàn):“王箏那首《我們都是好孩子》,輕松優(yōu)美的旋律,在腦�？M繞:"我們都是好孩子,異想天開的孩子……“
我們只是孩子，17歲、18歲或者是更大的孩子�？赡骋蝗眨粡垳粼谧郎系碾[含深意的留意卡，讓我有點(diǎn)措手不及。我知道眼近三年的學(xué)習(xí)生涯，又一次在手間輕易的溜走了，再也無力阻止它的流逝。提起筆，寫下所有的資料后，就不知道從何下筆了，不知道該寫什么。也許是因?yàn)殚L期傾聽的緣故，我的嘴開始變得笨拙，無法用言語表達(dá)自己想說的，一開始還可以用筆，可是最后連筆也荒廢了。
在備考的日子里，我忘卻許多未成熟的'情感，在十字路上，只能走一個(gè)方向。每天面對(duì)的總是那堆積如山的試卷，還有無數(shù)的數(shù)理化公式，各自朝著心中的理想而努力。我問自己，除了成績之外，還有什么追逐的夢想，有誰能告訴我?我不會(huì)站在大街上叫賣，拿不起農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的鋤頭，更不會(huì)獨(dú)自去闖蕩世界。我發(fā)現(xiàn)自己除了讀書，還剩下讀書。汗水是咸，眼淚也是咸，關(guān)注和希望都聚集在我的身上：父母望子成龍的殷切希望、親戚和朋友質(zhì)疑的目光還有老師那真切的期望，就像緊箍咒，有時(shí)箍的我好緊，累的無力喘氣，我只有在漆黑的夜晚掩被流淚。高考，我不得不緊張!因?yàn)槲覀兝斫猓谌松械姆萘俊?/p>
雖然寂寞，但我不是提線的木偶，不是永遠(yuǎn)停留在ABCD的木頭人。筆墨相親，晨曦相伴的真誠友誼，比賽場上飛揚(yáng)著的歡呼和吶喊，落日紅葉，雨打芭蕉的完美意境，也許就像一股暖流，時(shí)刻溫暖那個(gè)默默伏案少年的心。無須再輕易言累，當(dāng)結(jié)束三點(diǎn)一線的緊張，我們再也無繼續(xù)徘徊的借口，充滿活力的歲月只存活在記憶，也許僅能存活于我們的記憶。
春殘、花落---不是結(jié)束，不是終點(diǎn)，而是開始，是起點(diǎn)，是序曲。朋友們，再多的眼淚也撫不平昨日的創(chuàng)傷，在此刻愿我們以一顆坦然的心面對(duì)這一切,尋找了千百種里由之后，我們還得繼續(xù)收拾好行囊繼續(xù)前行。
備考的日子作文4
轉(zhuǎn)眼間，我學(xué)拉二胡將近三年的時(shí)間了，可一直沒有考級(jí)，我雖然會(huì)拉一些曲子，但現(xiàn)在仍為“零級(jí)”。這怎么行?別人學(xué)樂器一兩年就考了三、四級(jí)，我也不能落后呀!考級(jí)是為了檢驗(yàn)學(xué)習(xí)樂器的水平，找出不足和差距。于是，我下定決心：今年暑假我要考二胡四級(jí)!這考級(jí)可不能光說不練，所以，離考試還有半年的時(shí)間，我就開始了突擊訓(xùn)練。
首先，考四級(jí)要選四個(gè)曲子，其中要兩首名曲、兩首練習(xí)曲，在老師的幫助下，我選了《賽馬》、《黃水謠》兩首名曲和快弓、C調(diào)下式兩首練習(xí)曲。這些曲子都非常好聽，我早就想拉了，不過要拉好可是要付出代價(jià)的。
每天，我都要至少拉兩個(gè)小時(shí)，名曲就是名曲，好聽，但練習(xí)起來就一個(gè)字：難!比如《賽馬》，描寫了內(nèi)蒙古大草原牧民騎著馬比賽的場景，很有生活氣息，在拉時(shí)要求我時(shí)而拉得快，時(shí)而要抒情，還不能拉錯(cuò)。
在練習(xí)時(shí)，我的手指總是不聽使，怎么按都按不準(zhǔn)音，讓人聽起來躁音連篇，節(jié)奏、音準(zhǔn)也不好，一連練了幾天，這種情況一點(diǎn)也沒有好轉(zhuǎn)，看到媽媽聽我拉琴時(shí)緊皺的眉頭，我有些絕望了，可我又一想，俗話說：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，那些在舞臺(tái)上表演得很好的人哪一個(gè)不是每首曲子拉上千遍呢?我只用幾天時(shí)間是不可能拉得很好的，只有刻苦才能出成績。想到這些，我在心中又點(diǎn)燃了希望，向著定好的目標(biāo)努力了!
為了練好琴，我放棄了許多玩的時(shí)間，尤其在放暑假后，我堅(jiān)持每天上午一小時(shí)、下午一小時(shí)、晚上一小時(shí)。這對(duì)我的意志是個(gè)磨練，有時(shí)，真不想拉時(shí)，我就在心里責(zé)備自己：這怎么行呢?一分耕耘一分收獲，不付出怎么能得到好的成績呢?媽媽也一直鼓勵(lì)我：堅(jiān)持就是勝利!于是，我把別人玩的時(shí)間用來練習(xí)拉曲子了，幾個(gè)月下來，我每首曲子都練了一千多遍，我一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)步了。
考級(jí)的日子越來越近了，我拉的幾首曲子也拉得越來越悅耳動(dòng)聽了。雖然，備考的日子很辛苦，但是，備考之路讓我感受頗深。希望我能取得好成績。為了考級(jí)，加油，加油，再加油!
備考的日子作文5
一月、二月、三月……六月十五、六月十六、六月十七、六月十八……日歷一頁一頁地翻著，轉(zhuǎn)眼，快要期末考試了。
為了這年年都有的最重大、最重要的考試，老師、家長，都操碎了心。
“今天的作業(yè)：聽寫一、二單元詞語，默寫《1》、《3》和日積月累……”老師一本正經(jīng)地宣布著作業(yè)，不少同學(xué)心里已經(jīng)在暗暗叫苦。朋友在放學(xué)的路上唉聲嘆氣：“唉，今天的作業(yè)又這么多!”我敷衍的笑笑：“還好啦�！薄笆裁�?還好?我覺得你跟老師一起抽瘋了!這么多作業(yè)!為了一次期末考，我壓力山大呀!嚶嚶嚶，在學(xué)校里要受老師的精神摧殘，家里還要面對(duì)家長的一大堆課外輔導(dǎo)資料練習(xí)題，我好命苦!”我只能苦笑著拍拍她的背。
望著我家的窗戶，我的心里突然升起了一種不好的預(yù)感。
果然，一進(jìn)家門，媽媽就拿出她新買的輔導(dǎo)習(xí)題，在我眼前晃了晃：“喏，張珂羽，這是新給你買的輔導(dǎo)資料，今天作業(yè)早點(diǎn)做好，我挑了幾張奧數(shù)題型的，你做做看�！泵髅魇巧塘康脑捳Z，卻是不容拒絕的語氣。
媽媽又放軟了語氣：“現(xiàn)在人家孩子抓得多緊，你要好好學(xué)習(xí)，別給媽媽丟臉，你還有一年時(shí)間，一定要考上永興!”我徹底無語了。我趕緊進(jìn)房間，把門關(guān)上，隔斷媽媽嘮叨的話語。今天又有一篇作文。我望著窗外淅淅瀝瀝的小雨，心中浮想聯(lián)翩。“張珂羽!你又在想什么?還不快寫?”唉，思路又被打斷了，我拿起筆，疾筆如飛，稿紙上出現(xiàn)了一群密密麻麻的黑色小螞蟻。
好不容易應(yīng)付完媽媽，又到了老師演講時(shí)間。
昨天的試卷發(fā)下來了，我對(duì)我的分?jǐn)?shù)很滿意，但是，接下來的一節(jié)信息技術(shù)可就被老師奪去了。老師唾沫橫飛的演講了兩節(jié)多課，底下的同學(xué)聽得昏昏欲睡，兩只眼睛里冒出似星星般旋轉(zhuǎn)的光輝，喔，大家都呆掉了。
哎，為了一個(gè)期末考試，同學(xué)們都瘦了一圈了。
不怕不怕，期末考試考好了，就“解放”了!挺一挺，就過去六……
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