回憶母校作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的回憶母校作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
回憶母校作文1
轉(zhuǎn)眼我大學(xué)也念完了,作為一名剛畢業(yè)的大學(xué)生,我離開我高中的母校已經(jīng)四五年了,畢業(yè)到現(xiàn)在也沒回去過,每次想回去看看老師就會被眼前的事所耽擱。會想那年高考的夏天我應(yīng)該這輩子都不會忘記吧,酷熱的夏天,我們低頭學(xué)習(xí),一坐就是一整天,題目解出來還是非常有成就感的呀。雖然辛苦,但心里就專注一件事的感覺很好,不計(jì)結(jié)果怎樣一如既往的學(xué)習(xí)是很難忘的,當(dāng)然最難忘的還是讀了三年的學(xué)校,每天走著同樣路,吃著受歡迎的小吃走到學(xué)校,時(shí)不時(shí)還被同桌搶走?粗募咀兓娘L(fēng)景,一幫人打打鬧鬧、嘻嘻哈哈的去上課。放學(xué)跟同桌一起吃學(xué)校門口的小吃,又便宜又好吃。想想現(xiàn)在是找不到那種味道了,那是一種情懷,情感。
我的高中說大也不大說小也不小,沒有別的學(xué)習(xí)那樣精致的裝修,但是我覺得很溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境,有活潑可愛的同學(xué)和敬崗愛業(yè)的老師們。麻雀雖小但五臟俱全,唯獨(dú)沒有足球場。那些喜歡踢足球的同學(xué)沒有了樂趣,班上男生打完球就會將籃球當(dāng)足球踢,每當(dāng)下午體育課結(jié)束,籃球就會被狠狠踢走,就像要充滿氣的氣球,瞬間釋放壓力。
記得我高考結(jié)束前,學(xué)校說會辦分校,不知道現(xiàn)在怎么樣了,有機(jī)會一定要回去看望我可愛的老師和母校的風(fēng)采。
每當(dāng)回想起我的母校,讓我記憶猶新就是那又便宜又好吃的素粉跟旁邊的面筋了。每次吃完最想吃的素粉便會再來份烤面筋,那時(shí)的素粉簡單的配菜卻是我心中的美味。地道的烤面筋味道更是別提有多好吃了。作為一名吃貨,我還特意研究了做法,他家的做法并不復(fù)雜,重要的是烤的料做得地道啊,烤完再裹上自己想吃辣度的辣椒。一口咬下去別提有多美味了。母校就像母親的情懷一樣,無論我們走得有多遠(yuǎn),飛得多高,想起在學(xué)校的時(shí)候就有了情感的寄托。
當(dāng)然想起學(xué)校附近的小吃更是一種溫暖。都說母愛像大海那樣深,像山峰那樣高,是任何東西都無法替代的,也是不計(jì)回報(bào)的,我想母校亦是如此。她所代表的情懷也是無法替代的。在母校,我們在知識的海洋里乘風(fēng)破浪,遇到困難勇往直前,是母校教會我們在困難里,要堅(jiān)強(qiáng)。要自強(qiáng)不息。
回憶母校作文2
記憶的閘門總是在美好的時(shí)刻開啟,在升入初中的第一晚,我久久不能入睡,我的思緒回到了我的母校。
依稀記起我的老師,我是那么的尊敬您——是您,陪伴著我們走過了六個(gè)春秋;是您,教會了我們?nèi)绾未颂幨拢绾蚊鎸щy臨危不懼;是您,帶著我們一步步走入文學(xué)的殿堂,讓我們在知識的海洋中盡情暢游;是您,在我因?yàn)槭《幕乙饫鋾r(shí),用溫暖的雙手扶著我去勇敢面對失。皇悄,在我猶豫不決時(shí),給了我自信和力量;是您,用那如同甘甜泉水般的心泉,滋潤了我們的心田…… 依稀記起我的同學(xué),我是那么的思念你們——還記得,我們曾在教室里一起學(xué)習(xí),曾在操場上追逐、嬉戲(雖然我們的操場不是很寬闊,但我們在那里卻玩得很開心),也曾在一起回家的小路上跳過皮筋……我們?yōu)楸舜肆粝铝艘粋(gè)個(gè)快樂的瞬間;我們?yōu)楸舜肆粝铝嗽S多童年的亮點(diǎn),將對方的童年變得七彩般絢麗;我們曾在課堂上為一個(gè)問題而爭論不休;我們被對方的快樂所感染,也為對方分擔(dān)著痛苦,或許我們之間還出現(xiàn)過不少不愉快的事,但此刻我卻只記得我們度過的快樂時(shí)光…… 依稀記得母校墻角的一排樹,那是我們快樂的天地。幼兒班時(shí)那花還是特別的稀奇與珍貴的,我們一群調(diào)皮的孩子,曾經(jīng)總是趁著老師不注意,偷偷跑去掐大束花枝,后來老師實(shí)在心疼了,便搬來凳子坐在花樹旁,一瞧見我們,便笑著折一段末枝,還語重心長地說,新長的枝頭折不得,樹也是會疼的。我們也都是乖巧的孩子,會心一笑,便心滿意足地去了。等到一樹一樹的花開得金黃,每每一場桂花雨,我們就拿了小盒子撿拾起剛剛落下的尚且新鮮的花朵,回家用糖浸了包桂花圓子,好像自家包的圓子總是特別的香,似乎帶了那么一絲苦,不過這絲毫也不影響我們內(nèi)心小而執(zhí)拗的歡喜。
……
我忘不了那些與我朝夕共處的同學(xué)們,更忘不了那些塑造了我靈魂的老師們,還有那曾經(jīng)留下過我的笑聲和淚水的校園,F(xiàn)在,我?guī)е瑢W(xué)們的祝福、老師們的叮囑,踏進(jìn)了新的校園。我那曾經(jīng)生活了六年的校園啊,我會在心中常常想念你!
回憶母校作文3
在這充滿六年的溫馨校園中,還存留著我們以前的歡聲笑語。風(fēng)風(fēng)雨雨,朝朝暮暮;花開花謝,潮起潮落。在不經(jīng)意間,我走過了小學(xué)六年生涯。六年來,每一個(gè)歡笑,每一滴淚水,每一段故事,每一次經(jīng)歷,每一聲感動,都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校,一股眷戀之情,從我心底油然而生。
三小。我們在這里長大,在這里學(xué)習(xí),還在這里玩耍,我們在這里認(rèn)識了新朋友:盧樣苑、習(xí)淑婷、李思琦、楊慧敏、余雅嫻、杜元新、付夢琪、易晗琪、肖宇雙、許夢瀅、王玫若冰、張毅然、劉雪嬌。
我不知道我的好朋友有多少,但是,我知道,我的好朋友都是善良的,有愛心的。我一定會,我一定會把你們這些我曾經(jīng)的好朋友記住,記在我的腦海里,記在我的書本里,也會永遠(yuǎn)地記在我的心里。
在這母校,我有過許許多多高興的、快樂的,也有很多數(shù)不甚數(shù)悲痛的、難過的往事。在我最需要人安慰的時(shí)候,你們來了;在我最需要人鼓勵(lì)的時(shí)候,你們來了;在我最需要人關(guān)心的時(shí)候,你們還是來了。你們想知道他們是誰嗎?他們就是我的好朋友。記得我在母校最后一次過生日的時(shí)候,全班都為我祝賀,為我而高興,每個(gè)組還為我寫了祝福的話語,那一刻,我心里甜滋滋的。還有王玫若冰等同學(xué),當(dāng)時(shí)吹起了泡泡,那泡泡是“彩色”的,里面融入了我們的真心。全班為我唱起了生日歌,雖然唱的不怎么樣,但是,我認(rèn)為,這歌,是和諧的,是美好的,也是令人陶醉其中的。
如今,我們即將畢業(yè)了,我們即將離開這充滿生機(jī)勃勃的母! H丝傄亻L大,慢慢地成熟。六年彈指一揮間,小學(xué)生活中的美好時(shí)光一去不復(fù)返。成長的七彩路上有歡欣和驕傲,也有挫折和遺憾,都應(yīng)好好珍惜,永遠(yuǎn)保存。在這即將畢業(yè)之際,我想對在母校的每一位老師,每一個(gè)同學(xué),還有這里的一切說一聲:“謝謝!”
回憶母校作文4
今天,我忽然想起了我的母校,想起了和我一起生活了六年的同學(xué)們,想起了我在母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴…。
我還依稀的記得,六年級的時(shí)候,我認(rèn)識了許多好朋友,和她們一起玩耍,一起學(xué)習(xí),有哭有笑,同甘共苦。在那個(gè)教室里,充滿著歡歌笑語,有著我美好的回憶。老師的處處呵護(hù),對我們無微不至;同學(xué)們的友善,開朗,直率,大家每天都是那熟悉的臉孔,微笑的面對生活。
在這所學(xué)校里,有許許多多令我敬佩的人:就像是翠儀老師,她對我們雖然很嚴(yán)格,但是把我們調(diào)教得很好,她最讓我難忘的是寫作文的時(shí)候,不行就要寫過,直到寫行才好。正所謂“嚴(yán)師出高徒”,她把我的作文分提高了,現(xiàn)在,我不怕寫作文了,因?yàn)槲艺莆盏綄懽魑牡募记闪;柳荷老師,她不好像其他老師那樣?yán)格,可能是因?yàn)閯偝鰜聿痪冒伞K刻炜偸菐е粡埼⑿Φ哪榿砻鎸ξ覀,她的和藹,她那甜美的微笑,就像跟著她的微笑同行,我們愛她,想念她,希望她能幸福美好,能永遠(yuǎn)記住我們;顏芳老師,她,也不算是很嚴(yán)格吧,她的音容相貌,我還記得很清楚,可能是分開的時(shí)間太短的緣故吧,她總是那么的慈祥,和藹。對我們總是那么的寬容,每當(dāng)校長的批評或發(fā)生任何的事情的時(shí)候,她總是第一個(gè)站在我們的前面,為我們遮風(fēng)擋雨,盡管風(fēng)雨多大,我們總能看到她那瘦弱的身軀,就像自己的母親那樣,我們的班集體就是一個(gè)家,老師就是養(yǎng)育我們的母親。她,是一個(gè)很好的老師,是我們永遠(yuǎn)忘不了的老師,她的諄諄教導(dǎo),她對我們每一點(diǎn)的呵護(hù),都記憶猶新。她對我的寬容,我感激不盡,她傳授給我們的知識,我們受益匪淺……
六年的學(xué)習(xí)生活就這樣畫上了完美的句號,F(xiàn)在只有展望未來,向前面的路進(jìn)發(fā),向自己的理想奮斗。童年的回憶總是那么的美好,總是那么的可笑。我雖然很想回到小學(xué)生活,但每個(gè)人都要經(jīng)歷承受這些離別的悲痛……
老師們,同學(xué)們,現(xiàn)在我們雖然很少見面,但我會永遠(yuǎn)記住你們,記住和你們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,記住老師們的諄諄教導(dǎo),在以后的日子里,我的腦海里絕對少不了你們……
回憶母校作文5
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間畢業(yè)考試已臨近。屈指可數(shù),六年級的學(xué)習(xí)生活已剩無幾日。在離開母校時(shí),為什么,我們的眼角總是悄然濕潤?因?yàn),那是心中萬般的不舍和留戀呀!
老師,您一直默默無聞地陪我們走過了風(fēng)風(fēng)雨雨的六年。您為我們付出了多少辛酸的汗水,辛勤的勞動!在我們成長的道路上,是您以淵博的知識和循循善誘的教導(dǎo),使我們茁壯成長。在這里,我要發(fā)自內(nèi)心地說一句:“謝謝你們,我敬愛的老師!“
學(xué)校的課間生活是豐富多彩的,我大部分時(shí)間是和同學(xué)們在一起。一到下課,同學(xué)們便開始嬉戲,玩耍。心中早已有了一種不可磨滅的情感,那便是友情,寶貴的友情!在我們每一個(gè)人的心中,早已架起了一座友誼的金橋。作文
六年來,那忘不了的老師同學(xué);那忘不了的門窗桌椅;那忘不了的喜怒哀樂,都會化作我心靈深處的一種回憶,很多年后還會想起。
母校,我們沒有讓您失望。您還記得嗎?在運(yùn)動場上,我們的矯健身影,雄姿英發(fā);在主席臺上,我們的一次次表演和講話;在每一次作業(yè)上,我們都表現(xiàn)出了對學(xué)習(xí)的熱愛。我們奮發(fā)了。母校,您還記得嗎?作文
為了當(dāng)一個(gè)優(yōu)秀的畢業(yè)生,更好的踏進(jìn)人生火車的第二站中學(xué),讓我們一起用自己的行動,為母校閃爍自己的奇光異彩吧:
1.在所剩無幾的日子里,我們每個(gè)人都應(yīng)比平日盡百倍的努力,為自己留下一個(gè) 美好的回憶。
2.處處遵守規(guī)章制度,不為母校丟臉抹黑,做一個(gè)文明學(xué)生。
3.禮讓低年級的小朋友,不斤斤計(jì)較,禮貌待人。
4.到了中學(xué)努力學(xué)習(xí),保持自己的優(yōu)異成績。
不管怎么說,我們都即將離開母校,熱淚已不知不覺的流了下來。是。×甑那檎x,真的難舍難分!朋友,請珍重!老師,請祝福!母校,請放心!
放心吧!母校,我們會騰飛;放心吧!老師,我們會奮發(fā)。藍(lán)天獻(xiàn)給白云,長路獻(xiàn)給遠(yuǎn)方。這一顆感恩的心,將會化成動力,指引我們向前,我會用我的成功感恩母校!
回憶母校作文6
——這個(gè)秋天我一直在尋找這似曾相識的感覺。
我喜歡陽光的味道,喜歡和同學(xué)們一起輕抿陽光的味道。
小時(shí)候。還記得是剛剛?cè)雽W(xué)的那年的第一次秋游。本身就怕陌生,不喜歡游嬉的我這一次要離開父母的陪同和才剛認(rèn)識一個(gè)月的老師同學(xué)去郊游。前一天的晚上,我看著窗外的月亮怎么也睡不著,在擔(dān)心什么也不知道。第二日早晨,我用過早飯,告別了母親的叮囑進(jìn)了學(xué)校。走進(jìn)教室,一片熱鬧,每個(gè)人的背包都是鼓鼓的。我依窗而坐,靜靜地看著他們展示著自己的“寶貝”——小熊餅干,草莓蛋糕,水果糖五花八門——他們的笑,真的好可愛。
看著川流不息的車輛,我有些忐忑和無措,就立在那里腿好像是被什么給拉住了,動不起來。為什么!為什么他們還是笑的那么快樂,他們就一點(diǎn)也不害怕嗎?紅燈一閃,綠色的小人動了起來。我他們和我的距離越來越大。有人拍了我一下,回頭一看——是一個(gè)大姐姐,好像是四五年級的。她好像懂些什么,對我溫柔的`一笑,牽起了我的手,向前走去,我的腳很聽話的跟著邁著。我跟上了他們,接著我回頭一看,車子有序的行駛著。天中的灰云散去只剩下暖暖的陽光,我笑了,對著她笑了。
長大后。還記得是三個(gè)春秋后的第七次秋游。這時(shí)的我已經(jīng)習(xí)慣了一切,沒有什么擔(dān)心的,只想好好的和同學(xué)一起享受陽光。又一次走在了那條人行道上,在我的右手中握著一雙稚嫩的小手,我轉(zhuǎn)頭對她笑,她也笑了。陽光灑滿了大地,這時(shí)的我在陽光中讀到了一絲美麗。
而現(xiàn)在。我們已經(jīng)歷了六個(gè)年華,我們現(xiàn)在或許也有些懂得,此時(shí)陽光的味道是澀的。一張張的試卷,一個(gè)個(gè)奮筆疾書的背影·我的筆在紙上流淌著深情。我們曾在陽光下許下約定,“面對離別,我們絕不哭泣”。
這個(gè)班沒有發(fā)生什么能令人驚嘆的事情,但縈繞于心的陽光的味道卻從沒離開過。
回憶母校作文7
人總是有這樣一種毛病,失去的時(shí)候才懂得珍惜。離開母校,時(shí)時(shí)回想小學(xué)的日子,總是不禁淚眼朦朧。
在小學(xué)的校園里,氣氛總是活躍的。課間時(shí)的玩耍,總是覺得那樣熟悉,卻再也不能擁有。閉上眼睛,回憶校園操場的樣子,真是跟初中有了巨大的差別。小學(xué)的操場上,無處不充滿著天真的歡樂和童真。快樂的笑容渲染著空氣,空氣也會微笑。
回憶小學(xué)的老師們,想起的總是老師和藹的笑,還有那恨鐵不成鋼的嚴(yán)厲批評。我想,如果在小學(xué),我沒有這兩股順風(fēng)和逆風(fēng),我現(xiàn)在不會有那些堅(jiān)定的信念和高昂的斗志。
記得小學(xué)里,我還在成天抱怨作業(yè)留的好多,老師講的太仔細(xì),太啰嗦。我還在抱怨,為什么體育課那么少,科任課總是被占。我還在抱怨,我什么時(shí)候才能擺脫這個(gè)校園。而我現(xiàn)在明白了,是我錯(cuò)了。作業(yè)留的多,是老師希望我們能夠記得扎實(shí),考試時(shí)不掉鏈子?迫握n總是被占,是因?yàn)槔蠋熛M覀兡鼙葎e人多學(xué)一點(diǎn),減輕我們以后的負(fù)擔(dān)。離開了這個(gè)充滿童年的回憶的校園,我才知道,這個(gè)校園里,有多少是我不能再得到的,有多少是我不能再擁有的特權(quán)。
翻過這陳舊的一頁,展現(xiàn)于我的,是一張毫無瑕疵,沒有一點(diǎn)痕跡的新的一頁。我懂了,我即將開始一段新的旅途,過去的輝煌或遺憾都已經(jīng)過去,不能再成為今天的痕跡,我需要展現(xiàn)一個(gè)新的自我。
我也同時(shí)終于明白,中學(xué)的學(xué)習(xí)氣氛是多么緊張,一分不學(xué),落后一點(diǎn),一時(shí)不學(xué),就會發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有許多許多的人超過了自己。一開始,我還認(rèn)為,我的生活很安逸。通過第一次考試才明白,原來緊張得不能再緊張。但,我會把今天的這一頁畫上一個(gè)完美的句號。
天下沒有不散的宴席,小學(xué)的時(shí)光已漸漸地離我越來越遠(yuǎn),而向我走來的,卻是一段新的日子。
再見了,母校。
你好,中學(xué)。
回憶母校作文8
今天,我忽然想起了我的母校,想起了和我一起生活了六年的同學(xué)們,想起了我在母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴…。
我還依稀的記得,六年級的時(shí)候,我認(rèn)識了許多好朋友,和她們一起玩耍,一起學(xué)習(xí),有哭有笑,同甘共苦。在那個(gè)教室里,充滿著歡歌笑語,有著我美好的回憶。老師的處處呵護(hù),對我們無微不至;同學(xué)們的友善,開朗,直率,大家每天都是那熟悉的臉孔,微笑的面對生活。
在這所學(xué)校里,有許許多多令我敬佩的人:就好像是翠儀老師,她對我們雖然很嚴(yán)格,但把我們調(diào)教得很好,她最讓我難忘的是寫作文的時(shí)候,不行就要寫過,直到寫行才好。正所謂“嚴(yán)師出高徒”,她把我的作文分提高了,現(xiàn)在,我不怕寫作文了,因?yàn)槲艺莆盏綄懽魑牡募记闪;柳荷老師,她不像其他老師那樣?yán)格,可能是因?yàn)閯偝鰜聿痪冒。她每天總是帶著一張微笑的臉來面對我們,她的和藹,她那甜美的微笑,就好像跟著她的微笑同行,我們愛她,想念她,希望她能幸福美好,能永遠(yuǎn)記住我們;顏芳老師,她,也不算是很嚴(yán)格吧,她的音容相貌,我還記得很清楚,可能是分開的時(shí)間太短的緣故吧,她總是那么的慈祥,和藹。對我們總是那么的寬容,每當(dāng)校長的批評或發(fā)生任何的事情的時(shí)候,她總是第一個(gè)站在我們的前面,為我們遮風(fēng)擋雨,盡管風(fēng)雨多大,我們總能看到她那瘦弱的身軀,就好像自己的母親那樣,我們的班集體就是一個(gè)家,老師就是養(yǎng)育我們的母親。她,是一個(gè)很好的老師,是我們永遠(yuǎn)忘不了的老師,她的諄諄教導(dǎo),她對我們每一點(diǎn)的呵護(hù),都記憶猶新。她對我的寬容,我感激不盡,她傳授給我們的知識,我們受益匪淺……
六年的學(xué)習(xí)生活就這樣畫上了完美的句號。現(xiàn)在只有展望未來,向前面的路進(jìn)發(fā),向自己的理想奮斗。童年的回憶總是那么的美好,總是那么的可笑。我雖然很想回到小學(xué)生活,但是,每個(gè)人都要經(jīng)歷承受這些離別的悲痛……
老師們,同學(xué)們,現(xiàn)在我們雖然很少見面,但是我會永遠(yuǎn)記住你們,記住和你們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,記住老師們的諄諄教導(dǎo),在以后的日子里,我的腦海里絕對少不了你們……
回憶母校作文9
操場的那排玉蘭樹,有一種情感深沉而熱烈,把每一個(gè)回憶深深鑄在心底;有一種情感真摯而熾熱,仿佛甘醇的烈酒,來得熱烈而令人回味無窮。這種情感,叫做依戀。
對母校的依戀,直到快畢業(yè)時(shí)才發(fā)覺。仿佛沿著一條花開的小徑疾步往前走,到了盡頭才發(fā)現(xiàn),原本一直習(xí)以為常的景色,卻無比美好。那些美麗旺盛的花兒,終究只能成為回憶。
要說母校留給我的,實(shí)在太多。后操場上,種著兩排挺拔的玉蘭樹。每到陽春三月,棕色的樹干愈發(fā)挺拔,葉子綠得愈發(fā)亮眼。到花兒開時(shí),濃郁的花香能把空氣都浸透了。在陽光初醒的清晨,倚靠玉蘭樹干,嗅著滿樹花香,看著落在肩頭的綠葉和穿過發(fā)梢的陽光,是一種多么美的享受。可能這樣美的環(huán)境,是母校獨(dú)有的吧!
班主任是同學(xué)們眼里的“大哥哥”。學(xué)校的女教師多,可我們的班主任卻比她們教得都認(rèn)真、細(xì)膩。自從他來到我們班后,我們的語文課堂就變得笑聲連連、妙趣橫生,師生關(guān)系也不再像貓和老鼠那樣了。每天語文課前,我們都要上臺講講新聞時(shí)事并試著發(fā)表評論。這樣的教學(xué)方法使我們的課外知識增長了不少。數(shù)學(xué)老師則是嚴(yán)謹(jǐn)?shù),不過,她卻像慈祥的母親一樣關(guān)愛著我們。英語老師是最辛苦的,她承擔(dān)了整個(gè)年級的英語教學(xué),每天奔東奔西,忙忙碌碌,始終沒有落下一堂課,沒有落下一個(gè)作業(yè)本,更沒落下任何一個(gè)班。
我們五年級七班,是溫馨的、快樂的。淡青色的墻,潔凈的窗戶,整齊的桌椅,閃閃發(fā)光的獎狀,善意的微笑,親切的綽號,無意的打鬧……這一切都是那么熟悉,那么親切。六年來,我們齊心協(xié)力,爭下了無數(shù)榮譽(yù)。我們共同歡笑,共同成長。
陽光從窗邊的玉蘭樹上瀉下,斑斑駁駁,如夢如幻……
這些,難道都要離別嗎?
感謝母校,帶給我如許回憶,沉淀在靈魂深處,永恒不忘。
回憶母校作文10
這正處于一個(gè)特殊的年代,它是在日偽統(tǒng)治時(shí)期,但是師大附中嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男oL(fēng)學(xué)風(fēng),就在那種條件下,也仍然培育出一批有用之材。
附中的師資隊(duì)伍是強(qiáng)大的。至今,很多老師的音容笑貌還好像就在眼前。高一時(shí)教幾何的吳越千(鴻途)老師,給我的印象深極了,他的課講得極具啟發(fā)性,善于引人思索。到高三時(shí)他又教我們的大代數(shù),這時(shí)我找了一本英文原版的范本大代數(shù),自己學(xué)習(xí),自己用英文做題,我自學(xué)的進(jìn)度總在老師講課之前,因此很多地方我在上課時(shí)就不再聽講,只揀自己看書時(shí)覺得領(lǐng)會不夠深的地方,有選擇地聽一點(diǎn)課,上課時(shí)的大部分時(shí)間,我不是在看書就是在做題,我坐在第一排,我的這些作為老師是完全看在眼中的,但吳老師絕不干涉我。有時(shí)我也會找到老師問兩個(gè)問題,他也總會很好地回答我的問題。師生間配合得很默契。在三年中我得過兩三次(記不清楚了)某科(數(shù)學(xué))成績特別優(yōu)良的獎學(xué)金。
附中的教學(xué)是理論與實(shí)踐并重的。從高一的生物(李老師),高二的化學(xué)(符老師)到高三的物理(毛鶴齡老師),都不只是課堂講解清楚深刻,而都十分注重實(shí)驗(yàn)。討論這三門課程的實(shí)驗(yàn)課,我們都是十分重視并非常感興趣的。
附中不僅是理科的老師強(qiáng),文科的老師也都不弱。教語文的徐老師不僅課教得好,對學(xué)生的要求也嚴(yán)格,給我們打下了良好的閱讀與寫作的基礎(chǔ),這可是一輩子受用不盡的啊!在高一時(shí)學(xué)校開設(shè)了文學(xué)課,講授了一些優(yōu)美的詩詞,這實(shí)際上是給學(xué)生以藝術(shù)上的、美學(xué)上的熏陶。在那個(gè)特殊的年代里,日語的課時(shí)較重,英語每周只開兩小時(shí),但教英語的劉老師還是很認(rèn)真的。日語有一段時(shí)間是日本人教,以后改由一位姓翁的中國老師教,在翁老師的課堂上,是惟一的教師并不認(rèn)真教,學(xué)生也不好好學(xué)的一門課。日語成為當(dāng)時(shí)大家敷衍了事,能混就混過去的課,這也反映出了當(dāng)時(shí)學(xué)生們仇日的一種心態(tài)。
附中是很重視體育的,班級間的籃球賽、排球賽,是經(jīng)常舉行的。另外體操活動、田徑活動也都經(jīng)常舉行,這些都反映在校
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