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我的視線初中作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編精心整理的我的視線初中作文,歡迎閱讀與收藏。
我的視線初中作文1
每當(dāng)在課堂上看到有人起立回答問題,我的視線總是情不自禁地聚焦在他身上。每每這時,我就想起五年級時,班上那一抹起立的身影……
那一天,細雨綿綿,天有些陰沉沉的。窗外的樹低垂著頭,似乎有許多沉重的心事。此情此景,我的心也抽得緊緊的。
正上語文課,老師提出了一個很難的問題。良久,班上無人應(yīng)答,一時間,班里靜得可怕,在老師那雙眼睛的捕捉下,我感覺空氣都凝住了,心臟也似乎漏跳了一拍。全班都面面相覷,若再沒有人回答的話,今天中午就別想睡覺了。全班的心好像都懸在了嗓子眼上……
這時,一只手高高地舉了起來——一只黑黝黝還有些粗糙的手。全班仿佛見到了救世主,目光齊刷刷地看了過去。我本不理會,但聽到老師叫出她的名字示意她起立時,我一愣,將視線投向了她。我依然清楚地記得,那天,她穿著一件普通的花色毛衣和一條褪了色的牛仔褲。當(dāng)她站起來時,全班一片嘩然,個個在底下竊竊私語。是啊,誰又能相信,她那樣一個自卑的女生,那樣一個從不說話的女生,能回答出老師的問題嗎?
可結(jié)果重重地扇了所有人幾個耳光!
她回答出來了,而且是完美地回答出來了。她是那樣的自信,那樣的妙語連珠,那樣的光芒四射……我的視線已被她深深地吸引了。四年前,我認為她長得丑,又不愛說話,成績也不好,便處處刁難她,還將她的文具盒弄得面目全非,可她也只是默默忍受,從未想過讓我賠償……
可現(xiàn)在呢?她能勇敢地站起來回答我回答不了的問題,她的成績有時比我還要好。現(xiàn)如今想想,當(dāng)初是我目光太過于短淺了。
當(dāng)她回答完問題時,天空驟然放晴,草木都煥然一新。頃刻間,全班掌聲雷動。
那一抹起立的身影,至今在我的腦海里久久不能忘懷,盡管我已經(jīng)忘卻了她的姓名,但她仍然吸引了我的視線……
我的視線初中作文2
“下個星期五,我來接你!边@是爸爸說的,在他從國外回來的第一個星期,他承諾來學(xué)校接我。我高興極了,恨不得所有的同學(xué)都能知道,我的爸爸會在星期五來接我。
那天,下雨了。我因此忐忑,不知道爸爸會不會出現(xiàn)。但他出現(xiàn)了,撐著一把藍色的雨傘。我不自覺的揚起笑臉,和爸爸躲在一把小小的藍色雨傘下。矮小的我抬頭和爸爸說話,卻發(fā)現(xiàn)爸爸的那一半天空是陰沉的灰色,風(fēng)夾雜著雨滴,落入爸爸灰色的天空,爸爸的肩膀濕了,而我依舊置身于一片藍色的無雨的“天空”。
“爸爸,雨傘歪了!蔽姨嵝训馈!皼]有,雨傘沒有歪啊!卑职只卮。我的視線落在傾斜在雨傘的傘柄上,再次強調(diào):“是真的,雨傘歪了!卑职止虉(zhí)地回道:“沒有,真的沒有!
后來我長大了,不再讓爸爸來接我,那把藍色的傘在柜子里,一年一年地褪色,我曾一度以為,它或許是巧合。然而又是一個雨天,又是那把藍色的的傘,傘下是爸爸和我,快到爸爸脖子的我撐著傘。我的視線不自覺的落在了傘柄上,那一幕與小時候的情景混在了一起。爸爸籠罩于一片藍色的無雨的天空,而我的肩膀濕了,頭發(fā)也濕了。
“雨傘歪了!卑职痔嵝盐。“沒有,雨傘沒有歪啊!蔽一氐!笆钦娴模陚阃崃!卑职种貜(fù)道。我說:“它真的沒有歪!眰阆率窃S久的沉默。那把褪了色的傘又重現(xiàn)以前明澈如天空的藍色。
終于明白這么久以來,爸爸都為我撐起了一片無雨的天空,現(xiàn)在我多想也給爸爸一片快樂的藍天。于是,我的視線為一把藍色的雨傘所牽絆。那藍色,明澈如天空,讓我的視線不敢移開,永遠都不敢移開。
我的視線初中作文3
我在搜尋那一片片快樂,那一片片忙碌,還有那一片片幸福……
在孩提時,剛哇哇落地的嬰兒在家人的簇擁下喊著,鬧著。父母親喜上眉梢,說“這孩子嗓門夠大,長大后肯定了不得,不是個歌唱家就是個演說家!”小小的他,并不知道這意味著什么,但是他能感覺到,這是幸福的。
在童年時,騎著小小的腳踏車,在爸爸媽媽的左右保護下,在大操場上盡情的騎著,時不時聽見爸媽在后面叫著:“慢點,別摔著了!”這些話如耳邊風(fēng)般,呼嘯而過。一個不小心,就摔倒在了地上,“哇哇??”。爸媽趕忙跑過來,一邊拍打著孩子身手的塵土,一邊說:“寶貝乖,不哭啊。哦~~不哭不哭……”過了幾天,有踩著腳踏車呼嘯而過。一樣的哭泣,一樣的心疼。爸媽知道,這是對孩子的責(zé)任。
年少時,唱著青春的歌,“年少的我們,還很懵懂……”是的,懵懂的我們做了很多讓父母很不快的事。父母一次又一次的被叫到學(xué)校,老師一次又一次的訓(xùn)斥。
“這孩子,天天打架,上課打擾同學(xué),你看看怎么辦吧!”
“我回去一定好好教導(dǎo)教導(dǎo)他!
“哎??”
“你這孩子怎么這么不聽話,說了多少回了。老師,那沒事我們就先走了,您辛苦!跟老師說再見!”
“老師再見!”
一聲再見是那么的輕松,可是那些壞毛病又該怎么say Bye呢?也只有靠自己的吧!
忙碌的.人群,他們努力的工作,為的只是有個好的發(fā)展,為的只是可以照顧家人。他(她)們忙碌著,堅持不懈,他們堅信,一切會更好的。
老年時,他們秉承著最美不過夕陽紅的宗旨,早晨練太極,下午練舞蹈,晚上練歌唱。他們總是快樂、健康的生活著。
那一片片的快樂,忙碌,幸福……它們總是飄蕩在蔚藍的天空,總是在你的視線范圍之類。
我的視線初中作文4
生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛——題記 這是一個下著雨的午后。 柏油路面被突如其來的雨打濕了,街上路人行色匆匆,五顏六色的傘一時間匯聚成一條河,一條一直流向街的盡頭的小河。 我站在屋檐下,冷風(fēng)從街的一頭吹來,鉆進我的衣領(lǐng),牽起我的衣襟。我打了個寒顫,雙手抱住自己的肩膀。
心頭是冷的,被風(fēng)一吹,便麻了,沒有了知覺。 我漫無目的地看著這條街,忽然我的視線停住了。 街角出現(xiàn)了兩個人,我暫且把他們定為一對母子,或許,他們不是一對母子,不,應(yīng)該一定是一對母子。 白發(fā)蒼蒼的老母親坐在輪椅上,推著車的是一位中年男子。
那時下著雨,雨不大,淅淅瀝瀝的,編成了一道簾,似乎在上演一場戲,一場沒有對白的戲…… 男子穿著襯衫,打著黑傘。他不時俯下身子,在老母親的耳邊說著什么,我無法聽見,只能看見他的嘴唇在微微翕動。 輪椅上的老人牽起嘴角,劃開一道美麗的弧,她笑了。嘴角旁邊的酒窩陷得那么深,仿佛盛滿了甜蜜。 他們緩緩前行著,路人們的目光也被他們吸引,不少人停下了匆匆的步伐,駐足觀望。 輪椅停下了,老人膝上的毯子悄然落下。男子趕忙彎腰撿起,重新蓋在了母親身上,并將褶皺一一撫平,動作是如此利索。 她并沒有起身,而是用手指著一棟正在修建的住宅,對老人說著笑著。 老人點點頭,又高興地笑了。
男人推著輪椅繼續(xù)前進。 那一刻,冷風(fēng)吹拂著我的身體,我感到一股無可名狀的暖意在心底泛起,軟軟的、柔柔的…… 男子遠去的背影是如此高大,無意間,我看見了他背后的一片水跡,襯衫緊緊的貼在背后…… 這個季節(jié)的雨后沒有彩虹,但在那對母子遠去的方向,我分明看到那么一道虹懸掛在蒼穹間,我的視線也隨之被深深吸引。
我的視線初中作文5
天陰沉沉的,使人感到莫名的壓抑。街上幾乎沒有人,連小狗也叼著一上午收獲的食物飛奔回家。空氣中彌漫著潮濕的水汽,不免讓我和隨行的伙伴加快了腳步。
我再次抬起頭,瞧見一片烏云,仿佛已經(jīng)壓到了我的頭頂!罢娴姑梗质莻壞天氣!”伙伴也點了點頭,接著說:“咱們可得快些了,下起雨來就麻煩了,咱可都沒帶傘!憋L(fēng)吹在背后涼颼颼的,仿佛雨很快就要降臨在這片土地上。擔(dān)心的總歸會來,隆隆、隆隆……老天爺正在咆哮,是遇見了不快樂的事兒嗎?小雨點落在我的鼻尖上,下雨啦!我突然想到那首有趣的歌謠:“打雷啦,下雨啦,回家收衣服啦!”可這會兒,我才不想收衣服呢!我只想著找個地方避雨!瞬間豆粒般的雨點,打在我和伙伴的身上,真是欲哭無淚呀!
“下雨天,就應(yīng)該好好呆在家里!泵鎸χ矍鞍谆ɑǖ囊黄,我很懊惱。我轉(zhuǎn)身對伙伴說:“我喊三二一,我們一起沖吧?”她“嗯”了一聲,我便開始倒數(shù),然后一頭沖進了雨的海洋。雨點放肆的捶打在我們的身上,鞋子已然浸濕,頭發(fā)上的水也像線條一樣往下流。不行!我們得找個地方先避一避。我們躲到屋檐下,時間,一分一秒的過去,可是這個雨絲毫沒有收斂的意思。五百米之外的家突然覺得遠在天涯……怎么辦吶?只有再次“沖鋒陷陣”了!我們用手遮著頭,正準(zhǔn)備往前沖,突然,一個二十多歲瘦瘦高高的大姐姐出現(xiàn)在我們眼前。她舉著傘,微笑的對我們說:“你們?nèi)ツ睦?我送你們一程吧?”于是我們一邊一個,三個人躲在不大的傘下,感覺格外溫馨。剛才遙遠的五百米現(xiàn)在很近很近……
分開時,我們再三表示感謝。大姐姐微笑、轉(zhuǎn)身、離去。她的身影深深的刻在我的腦海中:短袖白襯衫、牛仔褲、高高束起的馬尾……
在你困難時出現(xiàn)的那些給予你幫助的陌生人,我們稱為“好心人”。
我的視線初中作文6
考試前夜,銘刻在我心中的不是你那故作輕松的笑容,進入我視線的是你稀疏的頭發(fā),略帶散亂,黑白各半。你躺在我身邊,像兒時那樣輕輕地拍著我入睡,我的父親。
雖然我已經(jīng)知道了考場在哪,但你執(zhí)意要送我前來,家中的短短爭執(zhí),我的視線看到了你焦急擔(dān)心的眼神,我同意了。
車棚中,我熟練地打開自行車鎖,印入我眼簾的是你為我保養(yǎng)得一塵不染的愛車。抬起頭,映入我眼簾的卻是你彎彎的身子。
父親的殘疾車明顯開得比我快,看著他在前方行駛,我默默地在后面跟著,靜靜地后面看著。反光鏡中,是你飽經(jīng)風(fēng)霜的面容,雖然面無表情,雖然目視前方,但我依然能感覺到你對我的牽掛。
轉(zhuǎn)彎處,父親在反光鏡中看了一眼,那一眼現(xiàn)在依然在我心間,充滿了關(guān)切,就像在臺燈旁看著我寫作業(yè)那樣,我不禁愣了一下。
沿著你的車轍,我繼續(xù)前進,主干道上全是趕考的學(xué)子們,瞬間塞滿了你和我之間,我努力地昂起頭,在車流中尋找你的蹤跡,一個熟悉的背影進入我的眼眶。你的背影突然漸小,又漸漸變大,你有些擔(dān)憂,似乎在尋找著車流中的我的身影。我的心中有著說不出的感激和酸楚。
好不容易和你的殘疾車并列前行,一個不小心,紅燈又將我們隔開,看著你在另一端頻頻回首,我?guī)子羞^去的沖動。紅燈的轉(zhuǎn)換,我又看清了你的身影,你看到了我,似乎整個人都松馳了下來,我看到了你,也似乎有種久別重逢的感覺。
考場門口,老師面授機宜,你漸漸遠去?粗,我百感交集,能做的只有等待開考
三天后就是假期,就是輕松的日子,看不到你的整日擔(dān)心,整日焦慮,或許成績公布后你會帶我去旅游,那時我們再好好放松
我的視線初中作文7
中考前夜,銘刻在我心中的不是你那故作輕松的笑容,進入我視線的是你稀疏的頭發(fā),略帶散亂,黑白各半。你躺在我身邊,像兒時那樣輕輕地拍著我讓我入睡,我的父親。
雖然我已經(jīng)知道了考場在哪,但你執(zhí)意要送我前來,家中的短短爭執(zhí),我的視線看到了你焦急擔(dān)心的眼神。我同意了。
車棚中,我熟練地打開自行車車鎖,映入我眼簾的是你為我保養(yǎng)得一塵不染的愛車。抬起頭,映入我視線的卻是你彎彎的身子。
父親的殘疾車明顯開得比我快,看著他在前方行駛,我默默地在后面跟著,靜靜地在后面看著。反光鏡中,是你飽經(jīng)風(fēng)箱的面容,雖然面無表情,雖然目視前方,但我依然能感到你對我的牽掛和慈愛。
轉(zhuǎn)彎處,父親向反光鏡看了一眼。那一眼現(xiàn)在依然在我心間,充滿了關(guān)切,就像在臺燈旁看著我寫作業(yè)那樣,將永在我心中定格、珍藏。
沿著你的車轍,我繼續(xù)前進,主干道上全是趕考的學(xué)子們,瞬間塞滿了你與我之間。我努力地昂起頭,在車流中尋找你的蹤跡,一個熟悉的背影進入我的眼眶。你的背影突然變小,又漸漸變大。你有些擔(dān)憂,似乎在尋找著車流中我的背影。我心中有著說不出的感激和酸楚。好不容易和你的殘疾車并列前行,一不小心,紅燈又將我們隔開,看著你在另一端頻頻回首,我?guī)子羞^去的沖動。當(dāng)紅燈轉(zhuǎn)換為綠燈時,我們又能互相看清對方的身影。當(dāng)你又看到了我時,似乎整個人都輕松了下來;而我看到你時,也似乎有了久別重逢的感覺。
考場門口,老師面授機宜,你漸漸遠去?粗氵h去的背影,我百感交集,能做的只有等待開考……
三天后就是假期,就是輕松的日子。再看不到你整日的擔(dān)心,整日的焦慮,但趕考那天你送我的情景仍歷歷在目,會讓我銘記一生。
我的視線初中作文8
有一種淡淡的味道叫作幸福。那是我的視線所能看到的。我終于知道,其實她一直讓我感受著幸福。 ———題記我的視線,在那一刻,落在了一雙手上……母親送我去學(xué)校。我走進電梯,手上拎著一只沉重的大包?晌也⑽从X得它有多重,也許我是在等待,等待有人為我解脫。
母親匆匆鎖好門,跟進了電梯,門合上了。母親看見我手上的大包連忙接了過去,也許這便是我的等待。電梯到了一樓,門開了,我走出去。身后傳來電梯門合上的聲音。我回過頭:母親傾斜著身子,腳步也略帶凌亂,她的兩只手奮力地抓住大包,手上的筋清晰可見,似乎因為這過重的負荷而憤怒,像要繃斷了。她的手不停地交換著位置,仿佛想趁那交換的一瞬緩解壓力。
幾縷發(fā)絲像要為她掩飾緊皺的眉頭而滑落到了額前,浸濕在汗水中…… “要我?guī)湍銌??“不用了,你管你先走吧!币?guī)湍銌?是的,我的確是這樣說的,包是我的,而我卻問要我?guī)湍銌?我們來到一條馬路前,對面的紅燈正一閃一閃,隨即跳向了黃燈。母親松開了一只拎包的手,她用那只手緊緊握住我,我沒握緊她。清晰地,我摸到她手上深深凹進的痕跡,是拎包時留下的嗎?
我好想問她疼嗎?可是我知道我不會開口。來到了校車上,母親找了個靠窗的座位,她把包壓在了我邊上的座位。我臉側(cè)過去,望向窗外。她用手為我理著頭發(fā),那一刻,我的視線落在了一雙手上,黯淡的、粗糙的、疲勞的……母親,何時你的手已滄桑成這樣?我終于知道,她沒有保留地努力讓我感受幸福,在那一刻,我懂了,母親……校車開始緩緩行駛,窗外你的身影漸漸模糊,隱約看見你在對我揮手。我的視線再一次落在了你的手上,是清晰的,我看到了幸福……
我的視線初中作文9
中考前夜,銘刻在我心中的不是你那故作輕松的笑容,進入我視線的是你稀疏的頭發(fā),略帶散亂,黑白各半。你躺在我身邊,像兒時那樣輕輕地拍著我讓我入睡,我的父親。
雖然我己經(jīng)知道了考場在哪兒,但你執(zhí)意要送我前來,家中的短短爭執(zhí),我的視線看到了你焦急擔(dān)心的眼神。我同意了。
車棚中,我熟練地打開自行車鎖,印入我眼簾的是你為我保養(yǎng)到一塵不染的愛車。抬起頭,映入我視線的卻是你彎彎的身子。
父親的殘疾車明顯開得比我快,看著他在前方行駛,我默默地在后面跟著,靜靜地在后面粉著。反光鏡中,是你飽經(jīng)風(fēng)霜的而容,雖然面無表情,雖然目視前方,但我依然能感到你對我的牽掛,
轉(zhuǎn)彎處,父親在反光鏡中石了一眼,那一眼現(xiàn)在依然在我心間,充滿了關(guān)切,就像在臺燈旁看若我寫作業(yè)那樣,我不禁愣了一下。
沿著你的車轍,我繼續(xù)前進,主干道上全是趕考的學(xué)子們,瞬間塞滿了你與我之間。我努力地昂起頭,在車流中尋找你的蹤跡,一個熟悉的背景進入了我的眼眶。你的背景突然漸小,又漸漸變?nèi)耍阌行⿹?dān)憂,似乎在尋找著車流中的我的身影。我心中有若說不出的感激和酸楚。
好不容易和你的殘疾車并列前行,一個不小心,紅燈又將我們隔開,肴著你在另一端頻頻回首,我?guī)子羞^去的沖動。紅燈的轉(zhuǎn)換,我又看清了你的身影,你肴到了我,似乎整個人都松弛了卜來,我看到你,也有了似乎久別重逢的感覺。
考場門口,老師面授機宜,你漸漸遠去。肴若你,我百感交集,能做的只有等待開考……
三天后就是假期,就是輕松的日子,看不到你的整日擔(dān)心,整口焦慮,或許成績公布后你會帶我去旅游,那時我們再好好放松……
我的視線初中作文10
歲月如流水,悄然無息的失去,名片然回首,身后留下串串足跡,雖然有深有淺,印有成功的喜悅,痛苦的回憶,但都將留存在我們的腦海中。天下起了蒙蒙細雨!斑@該死的天氣!”我抱怨著。上午明明是晴空萬里,下午竟烏云密布,更糟的是,根本沒人帶傘,就沒有拼傘走的可能!暗劝!”看著一雙雙母女父子撐著傘歡快的走回家去,心中默念著這么一句。
明知父母不可能來,從二年級開始,就一直是一個人,一個人上學(xué),一個人放學(xué),一個人學(xué)習(xí),倒也學(xué)會了不少,即使是父母從不關(guān)心我的生活、學(xué)習(xí)。想到這里,我慢慢把視線轉(zhuǎn)向窗外。此時,天已經(jīng)完全黑了,雨越下越大,此時,教室里還有我和一個男生。我向后望了望,他顯得十分焦急,而我則顯得很漠然。
望向操場上那一顆顆參天大樹正在接受狂風(fēng)暴雨的洗禮,我似乎已經(jīng)習(xí)以為常了。我的是現(xiàn)在游離,似乎在尋找什么,但其實我也不知道。突然,我的是現(xiàn)在兩棵小樹之間停下了。我驚訝道:“太不可思議了!”這兩棵小樹好像是同一天種下的,但種的位置不同:一棵種在一棵大樹下,一棵則種在空地中。雨很大,從大樹下落下的雨水直砸在小樹上,它似乎已經(jīng)垂頭喪氣,奄奄一息了。而另為一棵樹雖也在狂風(fēng)暴雨下,但似乎已經(jīng)歷數(shù)次,顯得能屈能伸,絲毫沒受損害!跋奶斓挠陙淼每靺^(qū)的一塊!”我由衷的感嘆道。
那個男生拍了拍我的肩說:“要不要一起走,我媽在下面,雨也很小了。”我望了望天,說:“好吧,我可以跑回家。”下樓的時候,我問道:“你真好,媽媽爸爸很關(guān)心你!彼琢宋乙谎,又嘆了口氣說:“我爸媽好什么呀!天天圍著我轉(zhuǎn),很煩的,到頭來我也什么都不會!”我一時鎮(zhèn)住了,看著他對他媽媽那不理不睬的態(tài)度,心想:于虛空地上的小樹所擁有的,比大樹下的更多,尤其是那無言的愛……想到這里,我的視線模糊了……
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