我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)小學(xué)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)小學(xué)作文1
堅(jiān)強(qiáng)，是人們一生不可缺少的因素。
有時(shí)，堅(jiān)強(qiáng)就像一把隱形的小傘，為我們遮風(fēng)擋雨；有時(shí)，堅(jiān)強(qiáng)又像燦爛的燭光，一直為我們照亮前方的道路；有時(shí)，堅(jiān)強(qiáng)也像一碗甜美的蜂蜜，一喝下去就會(huì)從內(nèi)甜到外。我們的童年如果沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的襯托，就會(huì)變得很不完美，所以很多事都可以學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，不過(guò)，令我最難忘的是我學(xué)騎自行車的事。
暑假的一天，我在小區(qū)里玩，突然，我看見(jiàn)一群小伙伴在騎自行車，他們讓我騎，我說(shuō)我不會(huì)騎，結(jié)果他們就笑我，從那一刻起，我就下定決心要學(xué)會(huì)騎自行車，所以我每天很早就起床，讓媽媽教我騎自行車。
媽媽說(shuō)：“騎自行車時(shí)，眼睛要看前方，要保持平衡，腳要不斷地踏�！蔽衣�(tīng)了，心想：“原來(lái)騎自行車這么容易。”誰(shuí)知道，說(shuō)得容易，做到難，我剛一上腳，就摔了個(gè)四腳朝天，可是，我沒(méi)有放棄，繼續(xù)練習(xí)。
可后面更慘了，我一個(gè)接一個(gè)地摔，好像是表演出丑秀一樣，摔得我是頭破血流，鼻青臉腫，當(dāng)時(shí)我就想放棄了，但是，經(jīng)過(guò)媽媽的百般鼓勵(lì)，我的信心又回來(lái)了。雖然經(jīng)歷了很多的困難，但是我還是堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)，因此，我很快就學(xué)會(huì)了騎自行車。
通過(guò)這件事讓我知道，堅(jiān)強(qiáng)可以戰(zhàn)勝一切困難，我要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)小學(xué)作文2
以前的我，非常脆弱，正因?yàn)檫@點(diǎn)，我經(jīng)常被人欺負(fù)。
但是，當(dāng)我讀了《安妮日記》這本書(shū)后，我開(kāi)始變得越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)。書(shū)里面寫(xiě)的是一個(gè)女孩和她父母被迫躲在一個(gè)小房間里，每天吃的是臭土豆。可是，她一個(gè)小女孩依然堅(jiān)強(qiáng)地活了下去。我想：這個(gè)小女孩生活沒(méi)有我們好，也經(jīng)常被人欺負(fù)，但她卻是那么堅(jiān)強(qiáng)。于是，我下定決心，我也要像安妮一樣堅(jiān)強(qiáng)。
從那以后，如果有人來(lái)欺負(fù)我，我就不像以前那樣默默忍受了，而是馬上制止他的行為，然后讓他父母來(lái)教育他。就因?yàn)槲易兊迷絹?lái)越堅(jiān)強(qiáng)了，小伙伴們都不敢再欺負(fù)我了。
《安妮日記》對(duì)我的成長(zhǎng)起了很大的作用，如果沒(méi)有這本書(shū)，我現(xiàn)在就可能還是和以前一樣懦弱，被小伙伴欺負(fù)了。它像是我的指路燈，讓我明白不管遇到什么事情，都要堅(jiān)強(qiáng)地活下去，勇敢地面對(duì)，所以我非常珍惜它。
我想對(duì)《安妮日記》說(shuō)：“讀你，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。”如果你也想要變得更堅(jiān)強(qiáng)，就來(lái)讀讀《安妮日記》吧。
我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)小學(xué)作文3
暑假，姐姐給我推薦了一本書(shū)，是一位著名的美國(guó)女作家海倫凱勒寫(xiě)的`《假如給我三天光明》，這本書(shū)告訴我做人遇到困難時(shí)候樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)、積極向上。
海倫凱勒是美國(guó)的一位奇女子，她是一個(gè)身殘志堅(jiān)的柔弱女子，她告訴我們身體健全的人更應(yīng)該珍惜生命。她是個(gè)獨(dú)特的人，她是個(gè)盲人，經(jīng)過(guò)自己的努力考上哈佛大學(xué)，成就了一生的事業(yè)。她盲、聾、啞，卻勇于接受一切挑戰(zhàn)，她在黑暗中尋找光明。
做人要樂(lè)觀，不要哭哭啼啼的，好好的去珍惜時(shí)間，珍惜上天給你的一切。在一個(gè)兒童節(jié)，海倫的母親去世了，讓海倫極度的傷心，她寫(xiě)道：盲人的生活已經(jīng)很痛苦，在我孤獨(dú)的時(shí)候，只有媽媽像天使一樣守護(hù)我，關(guān)心我，愛(ài)護(hù)我，現(xiàn)在媽媽的離我而去了。她一度心灰意冷，后來(lái)一位老師開(kāi)始教她盲語(yǔ)，打開(kāi)了她的心靈。
這本書(shū)給了我力量，我覺(jué)得我是個(gè)正常人，我應(yīng)該做更多的事情。每天我寫(xiě)完作業(yè)就幫媽媽干活，不浪費(fèi)每一分每一秒。家里忙碌時(shí)，我也會(huì)做一些力所能及的事，有一次，我們要做100條褲子，我去幫忙做了三個(gè)多小時(shí)，我一點(diǎn)都不偷懶，為媽媽分擔(dān)。
這本書(shū)讓我知道人的力量是無(wú)限的，讓我明白只要你樂(lè)觀，自信，再大的困難，我們都能克服。
我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)小學(xué)作文4
人的一生會(huì)經(jīng)歷許許多多挫折，只有經(jīng)歷了挫折與困難，才能使人變得勇敢，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，正如“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”的格言�！�(jiān)強(qiáng)，是一種勇氣，是他，粉碎了失敗者的絆腳石，是他，讓我們步步走向成功�！�
在全班的數(shù)學(xué)測(cè)試中，我的成績(jī)一落千丈，仿佛一只在天空中自由飛翔的鳥(niǎo)兒，一下子斷了翅膀似的。我想：我這是怎么了？于是，整天悶悶不樂(lè)的。·時(shí)間如沙漏一般，過(guò)得飛快。下午，往常輕快的書(shū)包變得無(wú)比沉甸。真希望時(shí)間就停留在那個(gè)瞬間。我低著頭走回家，生怕爸媽看到。
走到小徑那邊，這一幕，令我感觸很深：一個(gè)矮矮的小男孩，走在彎彎曲曲的小道上，突然，男孩被石頭絆倒了，他沒(méi)有趴在地上哇哇大哭，而是重新跑一遍，小男孩的一舉一動(dòng)讓我感動(dòng)在心。于是，我又挺直了腰板兒，重新振作起來(lái)，堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)……自己默默痛下決心：認(rèn)真仔細(xì)，努力學(xué)習(xí).·黑暗中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，懂得了穿梭；風(fēng)雨中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，懂得了在風(fēng)雨中行走的定義；挫折中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，懂得了不再流淚，而是振作……這一切的一切都讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，邁進(jìn)了成功的一步。
· 堅(jiān)強(qiáng)，是成功之路，是失敗者走向成功的力量，堅(jiān)強(qiáng)，也是我唯一的選擇！
我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)小學(xué)作文5
如果說(shuō)：“堅(jiān)強(qiáng)是一棵常青的樹(shù)，那么澆灌它的必定是持之以恒的意志；如果說(shuō)：堅(jiān)強(qiáng)是一朵不敗的花，那么照耀它的必定是心中不落的太陽(yáng)；如果說(shuō)：堅(jiān)強(qiáng)是一筆永久的財(cái)富，那么擁有它的必定是百折不撓的人。
那個(gè)在風(fēng)雨中摔一跤又摔一跤，最后像個(gè)落湯雞似的，走進(jìn)教室的身影現(xiàn)在還清晰可見(jiàn)。這是幼兒園里精彩的一幕，面對(duì)同學(xué)們的哄笑，我心中充滿了對(duì)父母的埋怨，但是當(dāng)老師表?yè)P(yáng)我是唯一一個(gè)自己冒雨到校的好孩子時(shí)，我笑了，欣慰的笑了，從此我便定義了自己―堅(jiān)強(qiáng)的孩子
我喜歡吃桃子，于是每當(dāng)那一個(gè)個(gè)調(diào)皮鬼壓彎了樹(shù)媽媽的腰時(shí)，桃園里總會(huì)傳來(lái)我咯咯的笑聲。我不敢爬樹(shù)，于是爸爸就成了我心中的英雄，他總是三下五除二就爬上樹(shù)，然后為我摘下那垂涎已久的小淘氣�？墒悄且淮伟职譁�(zhǔn)備要爬樹(shù)時(shí)，我兩手一撐，向爸爸示意，這個(gè)光榮而艱巨的任務(wù)就交給我吧。我吃力地往上爬，但總是快要成功時(shí)又滑了下來(lái)。有好幾次，我都要放棄了，但我想到我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，于是我又充滿信心，鼓足勇氣往上爬。那天我吃到了天底下最甜蜜的桃子。
我們要永遠(yuǎn)記�。嚎孔约簱纹鹨黄炜眨瞧炜障碌纳ㄩ_(kāi)得最燦爛！
我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)小學(xué)作文6
10月5日星期天上午，佳音藝術(shù)學(xué)校李老師和戈老師帶領(lǐng)所有小記者班和播音朗誦班的同學(xué)到張華綠色家園采訪和表演。來(lái)到張華綠色家園，會(huì)長(zhǎng)文革和副會(huì)長(zhǎng)王泉接受了我們的采訪，4名小記者代表提了4個(gè)問(wèn)題，對(duì)方都做了精彩的解答，如特別是文革會(huì)長(zhǎng)談到了在遇到了媽媽和丈夫住院、墩布廠搬遷，又犯了腰肌勞損等重重困難時(shí)勇敢面對(duì)和毫不氣餒的精神，使我們受到了感染。
表演開(kāi)始后，小記者班全體朗誦了《我是大自然最偉大的奇跡》；播音朗誦班的小主持人也表演了 精彩的節(jié)目。我和李美奇、劉瀟璐表演了寓言故事《狐貍、公雞和狗》，為了演好節(jié)目，媽媽還請(qǐng)大姑為我精心制作了狐貍、公雞和狗的頭飾，使這個(gè)節(jié)目更加受到了大家的歡迎。
表演結(jié)束后，我們佳音藝術(shù)學(xué)校的小記者、小主持人，老師還和張華綠色家園的殘疾朋友合影留念。離開(kāi)這里，我們?cè)诨厝ヂ飞希蠹衣?tīng)到李老師說(shuō)：你們見(jiàn)到殘疾人朋友有什么感想？我想：要學(xué)習(xí)殘疾人朋友克服困難，微笑面對(duì)生活的精神。
我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)小學(xué)作文7
我小時(shí)候是非常膽小的人，尤其打針是我最害怕的事，但是通過(guò)一件事我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。記得那是星期三，我遇到了我最害怕的一次打針。老師說(shuō)：同學(xué)們，今天下午我們要預(yù)防打針。我聽(tīng)到這句話，心里害怕極了。
下午很快就到了，老師問(wèn)：誰(shuí)來(lái)打針？我可不敢舉手，有幾位舉手的同學(xué)上去了，但是上去都會(huì)有啊的聲音，這使我更加害怕，全班同學(xué)聽(tīng)到之后都沒(méi)人敢舉手了。
這時(shí)，一位同學(xué)舉起手來(lái)說(shuō)：我來(lái)，男子漢大丈夫，沒(méi)有必要害怕打針。于是他上去之后很痛快的說(shuō)：來(lái)吧！打完針后，什么聲音都沒(méi)有，我們?nèi)客瑢W(xué)都驚呆了，這卻使我變得不再那么害怕。
接下來(lái)，一個(gè)個(gè)同學(xué)接二連三的都上去了，看起來(lái)好像一點(diǎn)都不疼的樣子，原來(lái)前幾次上去的人都商量好了，要在打針的時(shí)候故意喊一聲而讓我們害怕，我知道了原因之后，于是也上去打針。我剛上去還有點(diǎn)發(fā)抖，只見(jiàn)護(hù)士阿姨用棉球給我擦了一下，針一下就進(jìn)去了，原來(lái)打針只是有一點(diǎn)疼。
從那以后，我發(fā)現(xiàn)不管什么事情都要堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)，這樣我們就能克服內(nèi)心的恐懼與害怕。
就這樣，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
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