這里，也是我的舞臺作文
在日常生活或是工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的這里，也是我的舞臺作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
這里，也是我的舞臺作文1
門窗前的筆墨紙煙擺在桌子前的古老的藝術，右上角提醒的那個“早”字也是我的舞臺。
每一陣風吹來，我都悅耳傾聽。每一片樹葉發出的聲響，都是那樣的清脆動人，那些供養小精靈的土壤們也顯出了不一般的神氣。時光悄悄流逝，不知不覺間，春天來了，她懷著理想的信念踱著步緩緩而來。
叮鈴鈴這煩人的鈴聲又把我從美夢中拉了回來，早上一起床滿詩書，這一堆那一堆，寫出書很多，氣質非凡。一天忙碌的生活也開始了。
坐在書桌前，我的心靈受到了純凈的洗刷光滑明亮，沒有一絲污垢，孰不知他還有這項特異功能呢，他就像一位嚴厲但又不是教養的老師教育著我離開這兒，我是瘋小子，坐在這兒，我是革命者，完成一切我想完成的事情，時間滴滴答答的流逝，當你還在埋頭苦干，想著還早著呢的時候，其實距離越來越遠，就像是以前的朋友，現在的路人走在大街上，只是驚了一下，就走了過去，但每次都會碰見同樣的時間，同樣的地點，那股源泉也會來到我的身邊，與我伴舞。
每當此時，這里的方桌早已不限其長其寬，就像汪洋大海任我遨游。這里就是我的舞臺。
這天天氣晴朗，萬里無云，早上剛做完運動，身心疲憊就回家了。走在路上，沒有靈魂，沒有知覺，似乎有一種心靈的感應，也不知道過了多長時間，終于到了坐在那把精致和老舊的椅子上了。
拿起筆刷刷的寫了起來。許多的靈魂溢涌而上，讓人后知后覺。那些字變得如流水般緩緩而動，看著題目似乎都挺熟悉，都熟悉，一鼓作氣，知識的靈感噴涌而出，寫完了作文投稿上去，過了幾天，結果沒有一次退稿，這個舞臺也似乎給了我許多的鼓勵。
別人總問我為什么作文寫得那么好?我只是回答道：“是拿張桌子引起了我的共鳴，因為它是我的舞臺。”
一陣風吹過，我又驚了一下。你來啦，這是我對它說的最后一句最純潔的話了。
這里，也是我的舞臺作文2
那五彩繽紛、五顏六色的霓虹燈的照耀，大大小小的花瓣裝點著舞臺，站在舞臺上的人在那響徹云霄的尖叫聲、掌聲中展現他們的才藝。而在幕后，成千上上萬的人渴望有一個屬于自己的舞臺，無數的觀眾為自己喝彩。
但競爭是多么的激烈，不努力的人只能永遠得不到自己的舞臺，而我的心中也有一個舞臺。
小學的時候，根本沒感覺競爭是多么的激烈，以為只要考個好學校就萬事大吉，當時我天真的想：我成績還算不錯，考個好中學也沒有大的問題。果然，奧數考試成績出來了，第三名，還算不錯，爸爸應該會表揚我。
興高采烈回到家中，等著爸爸表揚我，但爸爸卻一本正經的問我，說：“你知道世界最高峰是哪個嗎?”“知道呀”雖然心中感到有些奇怪，但還是回答了。“第二高呢?”爸爸繼續問道。“額……”我答不上來了，只聽見爸爸說：“看吧，只有第一人們才會記在心上，只有小部分人會繼續關注其它的，你考了第三名，老師雖然會表揚你，但老師和同學稱贊的大多還是第一名，你雖然取得了好成績，但不能滿足于此，要百尺竿頭更進一步，沒有最好只有更好”
剛開始我還沒有放在心上，我該怎么樣還是怎么樣，但漸漸我卻發現，我的成績依舊是那樣，但是名次卻下降了不少，我意識到我雖然沒有退步，但是別人發奮追上來了，學習如逆水行船，不進則退啊。我終于意識到了問題的嚴重性，重新反思爸爸說的話，下定決心要做到更好。
步入初中，在某次培訓機構考試考了第一名，老師的家長會上特別表揚了我，旁邊的人都在稱贊我，這次，我感覺終于站上了屬于我自己的舞臺，感受到了舞臺的魅力，真想一直站在上面，有了這種力量我一定會更努力的。
想想暑假的補課，每節課都聽的特別認真，課堂筆記都做得工整，作業每次都優質完成 ，想想看也并不是特別難的。
站在舞臺上的那種自豪感，是我一生難忘的，我要繼續前進，要站在更大更華麗的'舞臺上，更好展現出自我。
這里，也是我的舞臺作文3
魯迅先生曾經說過：“世上本沒有路，走的人多了，也變成了路。”我始終敬佩這樣的開拓者。站在舞臺上，可以嘗到同齡孩子學不到的東西—————如何做一只在荒野上準備起飛的鷹。
這就好比以前，練習演講的時候。
老師在上課前有一個規定：每日必須準備一則新聞，站在臺上，其他人在臺下，開始進行播報。播報時，定要反復在心中回味老師的話：昂首挺胸，聲音響亮，吐字清晰。為了不讓臺下的同學笑話，往往都要回家面對鏡子練習一兩個小時，每讀錯一個字，自己就打自己手一下。當時的那個苦，一直沒法走過去。
夜晚，曾幾何時，我進入了一個奇妙的世界。那里開滿了花，形成一片花海。望著這片開滿到涯邊的花，我覺得自己的心，仿佛被擦亮了。心中似乎也有一粒花的種子。我感覺那是一株白色的小花，花莖纖細，微微顫動著，花影也漸漸萌動。一粒小小的種子被無數朵花瓣緊緊包裹著。啊，這就是我心靈深處的花啊！在我絕望時，受挫時，它都一直靜候在那兒，等待花開。我穿梭在這片花海中。
天明了，光照進了。
這一次，我調整好新的心態。再度走向那個舞臺。這里，是所有在背后拼命努力之人的舞臺，這里，是所有滴血流汗之人的舞臺。這里，也可以作為我的舞臺。
20xx年度綜合格斗世界錦標賽冠軍林荷琴姐姐曾經說過：“清醒而不放棄做夢，是人生最美好的修行。”那些在荒野上準備起飛的鷹，都將閃出最璀璨的光芒。
在暗的末端，我疾走。在光的初始，我飛奔。就為了心中的花開。為了那片我的舞臺。
這里，也是我的舞臺作文4
人設即有雙面性，一面為先，一面則為暗。———題記
在21世紀的今天，在人生的道路上，旅途不斷，困難重重。可是我們一定不能被迷霧困擾，要沖破黑暗，迎來光明，尋找到屬于自己的舞臺!
九月，是開學季。我來到了立德朝陽中學，踏進了初一(5)班的大門，看著一張張陌生的面孔，我不禁有些害怕，來到了第一組的最后一排，陰暗的角落邊坐下，好像唯恐會被別人發現似的。上了好幾周的課，我都不被旁人所關注，認識我的也沒幾個，上課既不回答問題，也不和小伙伴玩。有一次被老師點名回答問題，我壓低聲音，彎著腰，用只有我才能聽到的聲音回答著。自此之后，我更加得被瞧不起，我的眼前不禁蒙上了一層迷霧。這種狀態一直持續到開學后的一個月。
唉!看到數學考試成績，我不禁長嘆一口氣———只得了80分。看著周邊的同學一個個歡天喜地的樣子，我只能去老師辦公室“喝茶”——這也難怪我要嘆氣了。
不久，我來到班主任王老師面前，她并沒有像以往那般訓斥我，而是遞給我一張報紙，上面有著一則小故事，故事內容如下：
以前，有一位小男孩，他學習成績非常差，性格也很內向，大家都欺負他。后來，有位同學十分過份，說那位小男孩是個慫包，罵了許多難聽的話。終于，他再也忍不住了，他暗自發誓：自己要用自己的行動贏得他人的尊重。從此，小男孩好好學習，通過行動和努力成績從倒數第一變為第一名，贏得了所有人的認可!
見我看完了，王老師便問道：“明白了嗎?”
我點點頭。
是的，我明白了——人的心中要有不服輸的精神!
從此，我改過自新，做到：上課認真聽講;課后認真完成作業;課前要預習;課后要復習……有一次，看見同學回答問題，我也躍躍欲試。我破天荒地的舉手回答問題，給大家分析問題，取得了大家的掌聲。
我十分高興，原來，這里并不是別人的專屬領地，這也是我的舞臺……讓我們克服困難，拋開眼前的迷霧，向成功大步前進!
這里，也是我的舞臺作文5
人生太長。走完一個人生，你便會經過無數個舞臺。而這些舞臺，就算有過錯過，你也還是經歷過。而最終，當你登上舞臺時，你定會大放光彩。——題記
舞臺，是讓我們的汗水得到回報的地方。
舞臺，也是展現我們“開花”時刻的地方。
小時候，在電視上看到那些演員在舞臺上演戲時，我總會一臉羨慕，心里想著：我要是能成為演員該多好啊!那樣我就能被全世界人看見啦!那時我僅七歲。
而后來，時間沖淡了我對舞臺的記憶。但在我的心中，總會有一夢，那個夢是叫“舞臺”。
如今，我明白了舞臺的不易。有多少人為登上舞臺而白白葬送青春，又有多少人一輩子只能看著舞臺，飽飽眼福。可是我不甘，我一定不能登上舞臺嗎?不，我一定可以的!那段時間，我天天在家研究怎么登上舞臺，以至于做什么事都不用心，學習成績一落千丈，父母，老師都替我擔心。可我卻全然不顧，專心地撲在“舞臺夢”中，終于，那天來了，在父母，老師的雙方逼迫下，我只得放下舞臺夢，重歸學習。可我卻像為父母學習似的，整天悶悶不樂，因為舞臺夢，我掉下了全班前三的寶座，甚至是變為了倒數。當我看到以前的朋友用不屑的眼光看我，老師用嫌棄的語氣和我說話時，我的那股子倔勁又出來了。我定要讓他們刮目相看：在那之后，我發奮學習，雖比不上“頭懸梁，錐刺股”，但也比之前要強上幾倍不止了。終于在一次期末考試中，我拿到了全班最高分，二百九十九分。當同學們用異樣的目光看我，老師不斷感慨時，我挺起胸，昴起頭，自豪地告訴他們，我，“回來了”。
現在有請我們班的最高分，康宏偉同學，上臺領獎!在歡呼中，我被擁護著上了講臺，看著同學們熱情地鼓掌，老師不斷夸贊時，我不禁恍惚，這不就是我想上的舞臺嗎?群人擁護，有人夸贊，這難道不是舞臺嗎?望聽著經久不息掌聲，我不禁熱淚滿眶。
現在，我明白，這里也是我的舞臺，學習也是我的舞臺。
我會珍惜現在，珍惜舞臺。
這里，也是我的舞臺作文6
生活，是一個巨大的舞臺，每一個人都在這里上演著屬于自己的那份戲。
我是一個熱愛繪畫的男孩，對我而言，一張畫紙，就是一個舞臺，而繪畫的工具，就是我登臺表演時的道具。
小時候，我總喜歡一個人在家里涂涂抹抹，常常一畫就是一整天，天馬行空地畫出一些奇怪的東西，或是充滿童趣的卡通畫。
后來，媽媽見我喜歡畫畫，便送我去繪畫班向專業的老師學畫畫，媽媽原本建議我學國畫的，但是素描的逼真與精致卻吸引了我，從此我便與素描結下了不解之緣。
剛開始的時候，我的素描作品只是臨摹一些簡單的幾何體，我對自己還是信心滿滿的，可是當我開始學習畫靜物時，臨摹就不再像幾何體那么簡單了，我畫出來的東西，有時連我自己也十分不滿意，盡管如此，可我從未想過放棄，于是我決定每節課都比其他人多打一會兒基礎，多看一會兒臨摹品，下課回家每天堅持再練上半個小時的基本功。漸漸地，在我的努力和老師的鼓勵下，我似乎又找到了繪畫的精髓，而且越來越喜愛素描了。
正是在這樣一次次的挫敗中，我漸漸發現了畫畫的秘訣，那就是靜下心來，細心觀察。我想，有時你所缺的，也許就是找出那畫龍點睛的一筆來。
隨著畫畫技能的提高與年齡的增長，我已經開始把繪畫當作是一場場表演，把每一幅畫都當作是一個個劇本。每當我完成一幅畫時，我就會覺得自己仿佛又創造了一個有情感的生命；每當我的作品被欣賞和被夸贊時，那一刻，我就會覺得自己像一個成功的演員在接受觀眾的掌聲，心中充滿著喜悅。
同時，我也相信，只要你能夠癡迷于一件事，那么它就一定會變成你的舞臺！
繪畫這個舞臺讓我找到了自信，讓我收獲了成功，讓我明白了執著的可貴！
這里，也是我的舞臺作文7
夜，萬籟俱寂，樹梢間，掛著一輪明月，那輪明月把大地照得一片慘白，夜游的動物們似乎躲了起來，柳樹無精打采地晃動著枝條。緩緩的，徐徐的，夜涼如水，有些風兒拂過我的臉龐，劃過樹葉，留下一陣“沙沙”的輕響。
晚間，我獨自一人坐在小河邊，看著這樣的景色，心中便覺得凄涼，無助，不禁感嘆到這世間的殘酷，忽然，一滴水落在我的手上，那是天上的瓊漿，還是我那豆大的淚珠。一回想起，今天舞蹈比賽的成績，與平日里我的付出永遠成不了正比。
“為什么！難道真的沒有一個屬于我的舞臺嗎？”我含著淚大聲地斥問這世界。原本寂靜的夜，被我這聲吶喊所打破。
驀然間，我看向了小河，小河是那樣平靜，在月光的照耀下是如此波光粼粼，我看著自己在河中的倒影，仿佛是那樣渺小。
我站了起來，河中的倒影變得強大，我不甘心就此不振下去，也或那并不是屬于我的舞臺。
于是，我在河邊再次跳起來，旋轉、跳躍，一陣風吹來，樹葉發出清脆的“沙沙”聲，我想那是葉子在為我伴奏，我聽見鳴蟬在樹叢里低吟，我想那是它們在為我歌唱。一舞終落，我看向那河邊的倒影，在月光的映襯下，我身后，閃爍著耀眼的光芒。
我不禁微笑起來，心中那份悲傷，仿佛被某些東西擦去了許多。
我明白了，人生處處都有舞臺，在這個舞臺上你就是最耀眼的那顆明珠，在我生命的縫隙里，驀然瞥見那舞臺上有著光亮的我——楓葉經霜而變紅，強者經歷磨難而變堅強。
樹葉、風、小河、月光，原來這里，也是我的舞臺。
這里，也是我的舞臺作文8
上天并沒有給予我一個完美的自己，年齡還較小時，我便發現了自己聲音上的殘缺，我無法擁有同齡女孩清脆、細膩的嗓音，相比而言，我的嗓音是更加低沉、厚重。
這便是注定了我未來的坎坷，在那個含苞待放的年紀，其他同學都每天婉轉地唱著歌兒，她們有天籟的歌喉、甜美的聲線，自然當之無愧地成為舞臺的主宰。而我不能，我只能日復一日地欣賞她們一輪輪的歌唱，默不作聲，深深地將自己藏在千丈深淵。
那個舞臺，本就是我難以承載的。
只有那一刻，那一瞬寂靜無聲，那時候四邊無人，我才敢釋放自己束縛已久的靈魂，去綻放我的歌聲——那格格不入、低沉的歌聲。往往是一個人唱得回音陣陣，才足以讓我宣泄。
我害怕，害怕那一張張嘲笑的臉龐;我逃避，逃避那憂傷的過往;我也渴望，渴望在我的舞臺上放射光芒。可無奈，現實橫亙在原地，如此遙遠。
近期，學校有一場小型演出。看著她們絢麗的服裝，望見前方誘人的舞臺，我的心不止地徘徊，一種想屹立向上的欲望愈益膨脹。
“下面到了自由表演時間，請想要表演的同學自己來舞臺上。”主持人的聲音響起，如同一塊磁鐵將我吸引。
“去吧，試試吧。”心底有一個隱隱約約的聲音響起，“失敗又怎樣，嘲笑又何妨?你的舞臺也能承載你久遠的夢想。嗯，去吧!”
堅定的信念讓我走向那個魂牽夢繞的舞臺，頓時被聚光燈籠罩的我有點不知所措。我忽然覺得一切變得那么朦朧，就連一曲終了的掌聲，我也分不清是夢還是現實。
沒錯，一切都是真的。沒有人嘲笑，取而代之的是經久不息的掌聲。我成功了，我讓自己久違的心靈飛揚，我在自己的舞臺上，光芒散發。
這里是我的歌聲，縱然不算精彩;這里有我的光輝，即使姍姍來遲;這里是我的舞臺，我也擁有了最獨特的姿態。榮耀的舞臺，唱出最響亮的色彩。
這里，有我的舞臺!
這里，也是我的舞臺作文9
“這不屬于你，你很難走上舞臺。”鋼琴老師雙手抱胸，看著我天生長不長的手指搖了搖頭。
“別白費勁了，那個舞臺終究不屬于你，放棄吧。”我便這樣接受了別人的定論，放棄了自己……“媽，把鋼琴賣了吧，我不學了。”死心，談何容易？獨自回房，關上房門，閉合心扉，任憑一行清淚濡濕枕巾。
“咚咚”，清脆的敲門聲打破沉寂。“出去走走？”媽媽柔聲問道。我擦了擦淚痕，不想再看到房內那架鋼琴，便應聲道：“好。”
正值深秋，滿地落葉，一片蕭瑟。“為什么我不適合彈鋼琴？”心里始終不甘，淚水幾近蓄滿，便仰頭望天，天幕漆黑，只有前方幾盞路燈，橘黃的燈光微曛，一只本不屬于這個季節的飛蛾撲向那本不屬于它的光明。“不自量力。”輕扯嘴角，我緩緩吐出四個字。“哦？我怎么反倒覺得它勇氣可嘉呢？”久未出聲的母親說道：“你剛剛那個口氣、神態，不覺得很像今天鋼琴老師說話的感覺嗎？飛蛾因為聽不懂你的話繼續飛向光明，你卻因為他人三言兩語便放棄至愛。兩相比較，飛蛾固然不自量力，但不比你還沒竭盡全力就輕言放棄強得多嗎？”一席話使我頓住了腳步，可母親沒有停下步伐，徑自朝家門走去，留我一人駐目那飛蛾執意征服不屬于它的舞臺……
第二天清晨，陽光灑進窗扉，照入心簾，清脆動聽的琴聲再次從指尖流泄而出。“不賣鋼琴了？”母親探頭。“我什么時候說要賣了？”指法不停，俏皮反問。“相信你以后也不會再說出口的。”母親會心一笑，輕輕關上房門。
琴聲悠揚，彈者展顏。就讓我成為一只飛蛾，去征服那被人妄斷不屬于我的舞臺。終有一天，我將用行云琴聲向眾人宣告：“這里，也是我的舞臺！”
這里，也是我的舞臺作文10
每一個生命都有自己的舞臺，它的精彩需要你積極的面對。
我曾經討厭在許多人面前大聲講話。我很靦腆，上課時，即使有我會做的問題，我也不敢大膽的舉手回答，盡量躲避老師對我的鼓勵的目光。因此，我也討厭極了演講和主持，假如讓我在全班同學面前發表演講，那我一定會手足無措，所以我一直認為它是我永遠都不能戰勝的困難。
也許是老師看出了我羞于開口的缺點，竟然讓我寫出演講稿并讓我代表全班參加學校的演講比賽。真是一件惱人的事！面對老師的信任和我的膽怯，我一遍一遍問自己：我能行嗎？我不禁想起小學時，我曾經參加的一次比賽，就是因為我的一個失誤，導致班級沒有取得好的名次，同學的埋怨和我的自責使我懼怕演講、討厭演講。怎么辦？是繼續逃避，還是勇敢的面對？
這時，老師對我說，人的一生會經歷許多困難，有的人選擇了逃避，有的人選擇了屈服，而有些人選擇了勇敢的面對，你如果能夠認真對待這件事，就能在屬于你的舞臺上展現自己的精彩，你能做好的！我開始積極的查找資料，認真準備演講稿，一遍又一遍的演練，爸爸媽媽當過我的觀眾；鄰居家的奶奶當過我觀眾；同學們當過我的觀眾。
終于到了比賽那一天了，開始演講前，我的緊張又出現了，老師的聲音響在我的耳畔：”這是屬于你的舞臺，你的精彩要靠你來主宰。“深吸一口氣，戰勝膽怯，勇敢的面對，我洪亮清晰的聲音響徹全場，我聽到了全場熱烈的掌聲！我戰勝了我認為的永遠都不能克服的困難！我品味到了戰勝困難的喜悅，而這種喜悅是我從未有感受過的。讓我們鼓起勇氣，樹立堅強的信念，在挫折中磨練意志，讓自己的人生舞臺得到盡情的展現，我的舞臺我主宰！
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