捉迷藏小學作文
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的捉迷藏小學作文，歡迎閱讀與收藏。
捉迷藏小學作文1
星期天的上午，我和院子里的朋友千千、洋洋、點點和妮妮玩起了捉迷藏的游戲。錘子、剪刀、布。哈哈哈！洋洋輸了。
洋洋蒙上了眼睛，開始數數，別的小朋友都找到了自己要躲的地方。而我卻急得像熱鍋上的螞蟻，我向四處張望，終于找到了一個小巧的角落。我鉆了進去，心中暗暗想著：可千萬別抓到我。洋洋已經開始找我們了，他小心翼翼地邁著步子，生怕驚動我們。他看見了一扇門，便把那扇門打開，呀！千千就躲在這兒呢！只見她閉上眼睛，身子縮成了一團。忽然，洋洋發現樓梯上冒出一個小腦袋，便喊道：“點點，我找到你啦！”只剩下妮妮和我了。洋洋一個箭步沖到了后面，原來妮妮就在一輛摩托車那兒躲著呢！洋洋對著摩托車大喊：“妮妮，你別躲了，我都看見你了。”妮妮慢吞吞地走了出來。只剩下我一個人了。洋洋在前后院都找遍了，還是沒有找到我。最后，我實在是受不了啦，于是，我就走了出來，大伙都問我你剛才躲哪兒，而我卻沒有告訴他們，因為我還要再一次去藏身呢！
今天玩游戲，我們玩得都非常開心！
捉迷藏小學作文2
暑假里，我到奶奶家玩，并住了幾天。
每天，不是去找找我那些老同學，就是去地里玩玩，實在太無聊了。回家的第二天，我的好朋友志麗、圓圓、長纓、熒熒、小月都來找我玩。“玩什呢？”我們都抓耳撓腮到想。“玩捉迷藏！”小月說。“好！”全體通過。頓時，我們活躍在院子和屋子里，你藏我找，你找我藏，我們玩得可高興了。
又該我找了，我走進一間屋子，仔細地搜索著。忽然，墻角的籮筐微微顫抖起來，引起了我的注意，難道籮筐還有腳不成？仔細一看，哈哈，上面雖然蓋著一張草席，但是，一雙手卻扒在邊上。我暗自高興，裝做沒看見的樣子，慢吞吞地走過去，故意從籮筐旁邊停下，嘴里喃喃說：“都藏哪了，歇會兒再找吧！”我剛想坐，在里面的圓圓著急地說：“別坐！別坐！我一聽，就忍不住哈哈大笑起來！
捉迷藏小學作文3
大課間活動，是我們最快樂的時候。我和鄭潤花、鄭潔、周靈霄還有幾個男同學，一起玩捉迷藏的游戲。我們有的藏在大樹后面，有的藏在教室的門后面，男同學很難找到我們，我們大家玩得開心極了。
輪到男同學躲了，他們可真夠狡猾，都躲到了男側所里。我們是女生，不能進去，唉，只好在門口等。可是男同學怎么也不肯出來，害得我們快上課了還在那里等，等了好一會兒，男同學還是不愿出來。我們就走了，男同學也就出來了。他們以為我們真的走了，在他們毫無防備之下，我們調頭回來了。這下，男同學都落網了，被我們逮個正著。
我們大家都笑了，歡聲笑語充滿了整個校園，連小鳥也和我們一起歡笑。捉迷藏真是個好玩的游戲，它讓同學之間的友誼更加深厚，也讓我們的校園生活充滿了樂趣。
捉迷藏小學作文4
捉迷藏是我最喜歡的游戲。每次玩完捉迷藏，總是一身灰，惹得我自己都不好意思了。盡管難堪，但也有收益噢!
昨天午休時，我和好朋友萍萍、婷婷來到一起，按事先約好的——玩捉迷藏的游戲。“石頭、剪子、布!”。“我贏了!”誰先藏誰先捉的順序搞定了，我尖叫道。這次是我和萍萍藏，婷婷捉噢。游戲開始了，“我數十下，你們快點找地方藏好。”婷婷說完，她捂住眼睛，開始數數。萍萍急忙躲在講臺下，我心想：最危險的地方就是最安全的地方。不如就躲在婷婷的.身后，她往哪兒走我就往哪兒走，她是一定找不到我的噢。正當我暗自慶幸時，婷婷一站起來，就轉過頭來看見了我，我失敗了。
輪到我捉她們了。我睜開眼睛，發現眼前竟沒有一個人。就在我摸不著頭腦時，看見不遠處有一個身著藍色上衣的小女孩躲在桌子底下，我一眼就認出了那個人就是萍萍。我沒有驚動她，而是悄悄地來到她的身后，在她肩上輕輕一拍，低聲道：“萍萍”，她立馬站起來并轉身一臉驚色的對我說：“你嚇死我了。”游戲繼續著……
捉迷藏的游戲，讓我養成了善于觀察身邊的一切，以便遇到危險時，找到藏身的地方，然后逃生。(指導教師：唐天武)
捉迷藏小學作文5
昨天晚上，徐子健、方浩明、薛明月、陳嘉禾和我在二附中門口一起玩兒捉迷藏。我們有五個人，兩個人蒙，三個人藏，蒙的人要數五十聲。
先是徐子健和薛明月蒙，我們三個藏，我們蹲著藏到了一輛車后面，慢慢地移動著。陳嘉禾看見貓走開了，我們趕緊跑到蒙的地方提電報，他們這才發現我們。
第二局是我和陳嘉禾蒙，數了五十聲，就去車后面找，果然找到了薛明月。然后我們繼續找，根據線索，我們又找到了剩下的兩個人。
第三局是方浩明和薛明月蒙，因為我家單元門是壞的，所以我們跑到了樓道里。過了一會兒，燈全都滅了，我們才悄悄地下了樓，推開單元門，猛地沖出去。我和陳嘉禾提到了電報，徐子健跑得不夠快，被薛明月抓住了。
我們又玩兒了幾局，只要是我藏，每次都提到了電報，真好玩兒呀！
捉迷藏小學作文6
星期六，媽媽說要上我姥姥家去，因為，今天是我姥姥的生日。媽媽說弟弟也去，我很高興。
到了下午，我和弟弟剛吃完午飯，我的朋友來找我玩。弟弟說：“我們上你家去玩吧？”他說：“好呀！”說完，我們就走了。
到了他家，弟弟說：“我們玩什么呢？”我說：“我們來捉迷藏吧。”他倆都同意了。
我們開始藏了。第一次是我朋友找。我想：我該藏哪兒呢？我一下看見沙發后面有點小空，我就藏了那里了，弟弟藏在床底下。我的朋友上來就說：“我知道你藏到了那里，還非讓我把你踢出來不可？”弟弟聽了，馬上出來，想藏一個別的地方，可是，被他發現了；我一笑，也被他聽見了，馬上就把我找了出來。
第二次，是我找。我開始數數，數到１０，我就開始找。忽然，我看見了弟弟衣服的一角，他藏在們后面，我假裝沒看見，還說：“他們在哪呢？”然后我一踢盒子，正好踢在我弟弟的腳上，他疼得說：“哎喲！”我說：“怎么這里還有一個？”我的朋友藏在廚房的桌底下，他不小心弄出了點響聲，我便找到了他。
捉迷藏真有意思，今天，我很快樂！
捉迷藏小學作文7
星期天，我們和崔老師一起去野炊，一路上我們走過歐式一條街，躍過了黃河大橋，穿過了樹林，最終我們來到了黃河外灘，在那里共進午餐。可是，在這一路上，我最欣賞的還是要屬在樹林中玩的反間諜活動了。
我們步行來到樹林，放下背包，隨著一聲哨響，我們這些“間諜”們便開始“逃亡”了。我想：得趕快跑到一個隱蔽的地方，不能被別人發現。我便跑到了一個雜草叢生的地方，并與“弟兄”們會合。過了一會兒，不知是誰說：“啊，不好被發現了，趕快逃。”于是我們便又開始了“生死逃亡”。一路上，能上樹的上樹，能加速的加速，可是不一會兒，我便被落下了。我心想：“哼，畢竟是比賽第二，友誼第一嗎？被抓就被抓，怕啥呀？”說罷，我便停了下來。終于，我被韓家祺所抓獲了。隨后，我便不再逃亡，而是追捕。“嘟！”隨著一聲哨響，我們這次游戲也就圓滿結束了。之后，我們又來到了黃河外灘，進行了大型野餐活動……
我喜歡這樣的活動，更喜歡這樣的游戲。
捉迷藏小學作文8
捉迷藏是我們大家都熟悉的游戲。
那一次，我約了十幾個小伙伴在樓下玩捉迷藏游戲。游戲的規則是捉人的小伙伴在開始捉之前要原地轉三圈或者是從一數到一百，然后再開始捉藏起來的人。俗話說得好，最危險的地方就是最安全的地方，我冒著被抓的危險，藏到一個離捉人的小朋友最近的地方，我藏好之后，一看還有一個小伙伴沒有藏好，我就讓他跟著我，一起藏了起來。隨著一聲：“好了”，捉人的小伙伴開始尋找我們，他朝著我們倆藏得地方過來了，我感到緊張，心怦怦地跳動著。在我的心快提到嗓子眼的時候，他突然朝別的方向跑去。然后我和那個小伙伴向著相反的方向跑去，并再次藏了起來。一會兒，就聽到有一個小伙伴被抓住了，這一局結束了。
捉迷藏雖然是個小游戲，但它鍛煉了我們的身體，培養了我們的合作精神。我們從中找到了樂趣，我喜歡這個小游戲。
捉迷藏小學作文9
今天，我去弟弟家玩捉迷藏游戲。
到了弟弟家，弟弟就馬上撲過來說：“玩捉迷藏，玩捉迷藏！”
開始玩游戲了，我開始尋找躲藏的地方，這兒躲躲，東躲西藏都不合適。“那多哪兒好那？”我不解地說。這時弟弟已經數到“10, 8, 7, 6……。”怎么辦吶？躲哪兒好呢？我著急地想。躲房間？不行弟弟太熟悉；躲廚房？不行油煙味太濃 ，咳嗽起來就會被發現的；躲衣柜？也不行太高了爬不上去呀。“咦，這不是一個好地方嗎——衛生間。”我高興地說。我立刻躲了進去。過了5秒鐘，弟弟過來了他前面在房間里的床底下看了看，摸摸，沒有；再去廚房看看，沒有；然后去衣柜里看看，沒有。弟弟皺著眉頭想：姐姐到底在哪兒呀？咦，這是什么東西？一只腳？弟弟走上前一看，說：“哦，姐姐原來在這兒呀！”
今天的捉迷藏游戲真好玩呀！我以后一定還去弟弟家玩捉迷藏！
捉迷藏小學作文10
今天中午放學回家的路上，我看見了一件有趣的事情。一只小黑狗在一輛車子旁躲躲閃閃，東張西望的像一個小偷似的。躲在了車子的下面，我正在想它要干 什么呢？突然又跑來了一只小白狗它像警察叔叔一樣一邊走一邊看著，好像在偵察著四處的敵情，它先看了看車子，圍著車子轉了一圈，這時一旁的小黑狗緊張急 了，它趕緊把后腳一蹬，眾身一躍，跳到了草叢里，“警察”靈機一動，把頭掉過去一看，原來是“小偷”留下的腳印，小白狗順著腳印來到了草叢邊，往草叢里一 看，“小偷”躲在這里面，小黑狗四處逃跑要是不管怎么逃都被“警察”抓住了，“小偷”急得“汪 汪 汪”的叫了幾聲，好像在說：“可惡的小白狗，下次有你好看的，我一定會回不找你報仇的。”
哦！原來小狗們是這樣玩捉迷藏的游戲。
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