千古韻律悠悠我心初中作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的千古韻律悠悠我心初中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
唐詩(shī)宋詞風(fēng)光旖旎，在我心中留下了揮之不去的光影……
唐宋是詩(shī)詞的國(guó)度，是詩(shī)詞的驚艷再現(xiàn)，又是詩(shī)詞締造了唐宋，滋潤(rùn)了唐宋。
唐宋詩(shī)詞如酒。經(jīng)飄逸豪放的李白，沉郁頓挫的杜甫，清新婉約的李清照，豪放曠達(dá)的蘇軾等人的手一起攪渾，釀成了一壇千年佳釀。流傳至今，其濃味與香味讓人回味無(wú)窮。
是月締造了唐詩(shī)。面對(duì)友人遭挫李白高吟“我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西”；面對(duì)一縷濃濃的思鄉(xiāng)情更有詩(shī)云“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”；面對(duì)政治上、仕途上的不順暢以及發(fā)自內(nèi)心的孤獨(dú)，有李太白“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”；面對(duì)漁舟唱晚更有詩(shī)曰“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠�！敝粸榱四且环萸�，月就更加的純潔可愛(ài)了。
是情締造了宋詞。是那一朵黃花，充盈李清照尋尋覓覓的愁情；是那一輪明月，充盈蘇軾“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的凄涼寂寞之苦和對(duì)親人離別的相思之情。我折服于范仲淹“人不寐，將軍白發(fā)征夫淚”的.濃濃的思鄉(xiāng)憂國(guó)之情；有感于晏殊“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)”的對(duì)年華流逝、好景不長(zhǎng)的感傷情懷。一縷“剪不斷，理還亂”的情，在詞人如櫞之筆下形成了千古絕唱。
唐詩(shī)短而精煉，擲地有聲；宋詞長(zhǎng)而有韻，回味無(wú)窮。唐詩(shī)宋詞不僅是一種文化，也是一種歷程，更是一個(gè)傳奇！它們所代表的是一個(gè)個(gè)永遠(yuǎn)令人陶醉的王朝。
但是，回首現(xiàn)代，古詩(shī)早已被太多人拋棄，取代的是一首首流行歌曲。在其間的嘈雜混亂中，我們可能會(huì)享受到些許的快感，但是對(duì)于多數(shù)人不理解的古詩(shī)愛(ài)好者來(lái)說(shuō)，讀一首古詩(shī)，如品一杯香茶，其間的陶醉與醇香，是世人難以理解的境界。你可以不知道李白杜甫，但你卻不可以不知道周杰倫、林俊杰……這難道就是中國(guó)文化的境遇嗎？難道它們就這樣被歷史遺忘了么？
不，這里的每一首詩(shī)詞，都是作者內(nèi)心的獨(dú)白，是他們的真情流露，這些詩(shī)文，飽含著詩(shī)人多少的血汗和淚水啊！它們也有自己的光彩，也有自己的燦爛，它們一直在等待著，等待我們發(fā)現(xiàn)。請(qǐng)你們蘇醒吧！再次閃耀吧！請(qǐng)每一個(gè)華夏兒女，再次捧起我們的瑰寶吧！
思緒戛然而止，心頭激起了一圈圈的漣漪。我合上了書(shū)，感覺(jué)如飲醇酒，口角噙香。我堅(jiān)信，這抹不去的風(fēng)景在未來(lái)一定會(huì)流韻四溢，風(fēng)采依然！
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