軍人小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的軍人小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
軍人小學(xué)作文1
我的夢(mèng)想，就是想當(dāng)一名軍人。這個(gè)夢(mèng)想從小時(shí)侯就開始了。
在小時(shí)候，我還比較不懂事，看著爸爸穿著軍裝，就會(huì)常常開心地蒙懂地笑著。從我五歲那年起，我慢慢懂事了，看到了綠綠的軍裝，方正的軍帽，端正的軍姿，就會(huì)盯住它半天不動(dòng)，思考著什么。慢慢地，一個(gè)想法從我腦子里冒出來，我長(zhǎng)大了也要考軍校，去當(dāng)兵。這是我最初的夢(mèng)想。
七歲那年，我開始看關(guān)于特種兵的書《我是特種兵》、《最后一顆子彈留給我》、《少年特種兵》……這些書常常能讓我入夢(mèng)，在夢(mèng)中夢(mèng)到書中發(fā)生的事。有時(shí)，看著看著，就沉入了書中，和書中的人物一起上戰(zhàn)場(chǎng)，上課，訓(xùn)練。后來，我又開始看關(guān)于特種兵的電視，《我是特種兵1》、《我是特種兵之利刃出鞘》、《我是特種兵之火鳳凰》……這些都讓我看得津津有味，要是讓我入迷了，不是大吼就是大笑，里面講了特種兵的挑選、訓(xùn)練、實(shí)戰(zhàn)，還有他們訓(xùn)練女兵的故事。《我是特種兵之火鳳凰》我最喜歡看，因?yàn)槔锩嬷v了女兵的挑選和嚴(yán)酷的訓(xùn)練的事，讓我不是緊張，就是激情散射。這時(shí)又一個(gè)想法從我腦子里冒出來：我長(zhǎng)大了要去當(dāng)特種兵。
到了現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了思想又換了。最近，我又看了一部電視《中國國防生》，里面講述著國防生在學(xué)校里發(fā)生的各種事情，講述著他們的訓(xùn)練和學(xué)習(xí)。這部電視又讓我沉迷，常常就像是走進(jìn)了他們的生活，和他們一起當(dāng)國防生。
8月份，我去了上海復(fù)旦大學(xué)，里面陰涼清爽，在去看名生（有名的學(xué)生）板，�。【尤挥袊郎�，這讓我激動(dòng)不己，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了想考復(fù)旦，又想當(dāng)國防生。那天，我的夢(mèng)想終于定下來了，就要考上上海復(fù)旦當(dāng)國防生！
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名軍人，一名國防生。我現(xiàn)在一定要努力學(xué)習(xí)，一定讓我的.夢(mèng)想成真！
軍人小學(xué)作文2
《逢病軍人》是一首詩，是一首描寫古代沙場(chǎng)老兵的詩，讀來十分凄涼。
“行多有病住無糧，萬里還鄉(xiāng)未到鄉(xiāng)。蓬鬢哀吟古城下，不堪秋氣入金瘡。”
這首詩說的是，一個(gè)老兵長(zhǎng)途跋涉，一身病痛，住下來歇息，卻連吃的東西都沒有。從萬里之外的沙場(chǎng)踏上歸鄉(xiāng)的路，如今卻依然沒有到家。他蓬亂著頭發(fā)，在古城下嘆息，他身受重傷，難抵這秋天的寒冷。 是啊，漫漫長(zhǎng)路，又拖著病軀，怎么能回到家呢！我的心情真的難以平靜。我的眼前不由浮現(xiàn)出一幅凄慘的畫面：一個(gè)蓬頭垢面的老爺爺，衣衫襤褸，餓得兩眼無神，神情呆滯地望著回家的方向。 這個(gè)老兵為了保家衛(wèi)國，也許一輩子馳騁沙場(chǎng)，征戰(zhàn)四海，奮勇殺敵，經(jīng)歷了刀戈鐵馬的日子，直到傷痕累累不能再戰(zhàn)。卻才想起自己有家鄉(xiāng)！ 葉落歸根，不錯(cuò)的！家是每個(gè)人無限眷戀的地方，即便我們老去，不能歸來，在我們的心靈深處，家鄉(xiāng)也是最溫暖的地方，正如這位老兵，尚有一絲氣力，都會(huì)堅(jiān)定不移地朝家的方向出發(fā)。我不由想起了一句歌詞：思鄉(xiāng)，思鄉(xiāng)，淚眼無限惆悵—— 我突然特別珍惜現(xiàn)在的好日子。和平、安寧，沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒有饑餓，沒有黑暗，沒有殘殺，有的只是陽光燦爛，無憂無慮。 親愛的同學(xué)們，當(dāng)我們沐浴著幸�？鞓烦砷L(zhǎng)的時(shí)候，何不時(shí)�；仡^想想我們的古人，那凄涼而悲壯的故事，是否更能鞭策著我們成長(zhǎng)？
軍人小學(xué)作文3
我的爸爸是一位軍人，我驕傲我有一位軍人爸爸。
我的軍人爸爸平時(shí)能陪伴我的時(shí)間總是很少很少。自我懂事以來，家里經(jīng)常見不到爸爸的身影，有時(shí)候甚至一個(gè)月都見不到爸爸，因?yàn)榘职挚偸呛苊苊�。我很羨慕別人的爸爸都經(jīng)常能陪自己的孩子，我多么希望我的爸爸也能多陪陪我呀！但我知道軍中爸爸很難做到，因?yàn)樗墓ぷ骱芴厥狻?/p>
軍人爸爸經(jīng)常需要參加抗洪搶險(xiǎn)、執(zhí)勤巡邏、值班和訓(xùn)練等等�？傊�，別人上班，他也上班，別人放假，他還上班。哪里有困難、哪里有需要，哪里就有軍人爸爸和軍人叔叔們。雖然，爸爸總是因?yàn)檫@個(gè)或者那個(gè)任務(wù)不能經(jīng)常陪伴我。有時(shí)候很久不見爸爸了，我想爸爸了，只能在電話里跟爸爸說“希望家里飛進(jìn)一只大鳥，帶我飛到您身邊”；或者爸爸出差很久了，我就會(huì)跟媽媽說“媽媽，今天爸爸的領(lǐng)導(dǎo)大發(fā)慈悲，讓爸爸提前回來看我了”；甚至在我生病的時(shí)候軍中爸爸也總不能在身邊照顧我，但我從來沒有怪過爸爸。因?yàn)閶寢屨f爸爸的工作就是“軍令如山，很特殊，我們要理解爸爸”。雖然我不能理解這話的意思，但我知道軍中爸爸能抗洪搶險(xiǎn)、能幫助有困難的人、能抓住壞人……，我為我有這么能干的爸爸而驕傲。
最后，致我的軍人爸爸：爸爸，我知道您工作很辛苦，但也要注意身體，我為您驕傲——我的軍人爸爸。
軍人小學(xué)作文4
小時(shí)候，在電視上看到軍人們?cè)诮邮軝z閱威風(fēng)凜凜的樣子，他們整齊一致的服裝，堅(jiān)定有力的步伐，那么風(fēng)光，那么威武，我恨不得一下子就長(zhǎng)大，變成軍人。
可能那時(shí)還很幼稚吧，并不知道他們風(fēng)光背后是多么辛苦。長(zhǎng)大后，我看了《火藍(lán)刀鋒》這部電視劇，才知道軍人威風(fēng)背后的艱辛。三年級(jí)軍訓(xùn)時(shí)，也讓我到真真實(shí)實(shí)有機(jī)會(huì)體會(huì)了一把軍人的生活，對(duì)軍人生活有了更加真實(shí)的認(rèn)識(shí)。
第一次見到軍官，看到他那英挺、剛硬的身形，英姿颯爽的軍姿，鏗鏘有力的軍禮，我不由得肅然起敬。
剛開始軍訓(xùn)時(shí)，大家都認(rèn)為很好玩，個(gè)個(gè)興備不已，還沒有開始人人都躍躍欲試。教官讓我們練軍姿，要求無論如何也不能動(dòng)，我心想：“不就是站嗎，小菜一碟！”可是這一站就是幾個(gè)小時(shí)。腳麻了，腿酸了。中午，汗水像一個(gè)個(gè)小精靈在我臉上跳動(dòng)，弄得我直癢癢，卻只能紋絲不動(dòng)。這個(gè)動(dòng)作下來，讓我確確實(shí)實(shí)知道了軍人的辛苦，也讓我知道軍人堅(jiān)韌是怎樣練成的。
后來的幾天里都是一些較難的動(dòng)作，走正步，練軍禮等等，每個(gè)動(dòng)作都得練習(xí)很多次，渾身都累得“酸溜溜”的，但經(jīng)過一遍遍練習(xí)，成功后的喜悅讓我忘記了辛苦。
陽光明媚的周五我們軍訓(xùn)在最后一次的演習(xí)中就要結(jié)束了，在全校師生眾目睽睽之下，我們像“軍人”一樣雄赳赳，氣昂昂的從他們面前挺過，操場(chǎng)上空響起了經(jīng)久不息熱烈的掌聲，我頓時(shí)熱血沸騰，自豪感和榮譽(yù)感油然而生，伴隨著國歌聲，作文一個(gè)“男兒”保護(hù)國家，保護(hù)黃何，保護(hù)大中華的責(zé)任感在我心中扎根。
這次軍訓(xùn)讓我真真實(shí)實(shí)體會(huì)到：”不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹”生活本真，也讓我的軍人夢(mèng)更加堅(jiān)定。不由自主在心里唱響起了：咱當(dāng)兵的人，就是不一樣……
軍人小學(xué)作文5
同志們：
“稍息，整理著裝，停!”，“稍息，整理著裝，停!”。也許大家注意到了，剛才，我?guī)ьI(lǐng)大家整理了兩次著裝，為什么呢?第一次有的同志沒有整理好，第二次不錯(cuò)，軍容嚴(yán)整了，這樣才像個(gè)軍人，讓人感到軍人的儀表美。
我一談到美，有的同志就會(huì)笑，我知道，他想說穿上這樸實(shí)的軍裝也能叫做美嗎?軍裝沒有牛仔服的新潮，也沒有休閑裝的灑脫，更沒有西裝革履的氣派，但身著戎裝的軍人，有一種超凡脫俗的美，軍人的美來自儀表，來自閱兵場(chǎng)上震天撼地的吶喊，矯健剛毅的步伐，來自戰(zhàn)場(chǎng)上金戈鐵馬，氣吞萬里如虎的磅礴氣勢(shì)，這正體現(xiàn)著軍人的瀟灑、軍人的氣質(zhì)，軍人充滿陽剛之氣的美。
同志們，你們一定看過天安門廣場(chǎng)上的升旗儀式，國旗班的戰(zhàn)士們，每天英姿勃勃，迎著朝霞正步走進(jìn)廣場(chǎng)，他們以中國軍人特有的氣勢(shì)和魅力，向全世界展示中華民族的威嚴(yán)，展示中國軍隊(duì)文明之師、威武之師的良好形象。
同志們，我們要以國旗班的戰(zhàn)士為榜樣，向他們學(xué)習(xí)，這是我們應(yīng)該也能夠做到的。決不能讓解開的風(fēng)紀(jì)扣、卷起的褲角、勾肩搭背的說笑來破壞我們的形象。你們的儀表體現(xiàn)著我們連隊(duì)的作風(fēng)，你們的形象展示著我們當(dāng)代軍人的風(fēng)采。
軍人以高山為伍，與藍(lán)天為伴，與碧海相隨，軍人嚴(yán)整、剛毅、威嚴(yán)的儀表美，正美在緊握的鋼槍上，美在閃亮的軍徽上，美在拼殺格斗的訓(xùn)練場(chǎng)上，只有擁有這一切，我們才無愧于二十一世紀(jì)最新、最美的軍人。
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