滴水之恩作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的滴水之恩作文，希望能夠幫助到大家。
滴水之恩作文1
“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”在我們的生活中，總有一些小事，一些別人幫助了我們的小事，像是一滴水，或者說一滴甘露，滋潤了我們的心靈，這些小事兒足以教會(huì)我們感恩與幫助他人。
在我的印象中就發(fā)生過這樣一件小事，因?yàn)榻饩攘水?dāng)時(shí)遇到了困難的我，我到現(xiàn)在還記得，那種記得正是一種感恩的印跡，常留在我的心中，時(shí)刻等待著要去報(bào)答。那一次，正好是我參加一個(gè)奧數(shù)比賽的考試，正當(dāng)我全部演算完，著急地涂答題卡時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)沒有帶鉛筆。
在這么重要的考試，我沒有帶鉛筆，這在一定程度上說明了我因?yàn)樘匾曔@次考試而出現(xiàn)了恍惚，我記得我將鉛筆放進(jìn)了筆袋，卻在馬上需要用到鉛筆時(shí)，鉛筆不翼而飛了。我已經(jīng)沒有時(shí)間去回憶到底是為什么沒有帶鉛筆來了，我向我的四周掃視了一下，思考著找誰借鉛筆好。正當(dāng)我看見四周同學(xué)都在認(rèn)真涂答題卡時(shí)，負(fù)責(zé)監(jiān)考的`老師將一支鉛筆遞給了我。我們都沒有說話，我向她做了一個(gè)非常感謝的動(dòng)作，她用手示意我快涂答題卡。
考試結(jié)束后，我將那支筆還給了監(jiān)考老師，她笑地對(duì)我說：“看你沒帶鉛筆時(shí)，我的心里也著急壞了�！痹瓉�，這位老師是一個(gè)觀察仔細(xì)的老師，她不僅在給我們監(jiān)考，也在查看我們是否帶足了考試的用品，如果遇到?jīng)]有帶鉛筆這樣的情況，她都會(huì)想辦法幫助我們這些考生，以免因?yàn)闆]帶鉛筆等考試工具而功虧一簣。
那一次的考試，我考了一個(gè)第一名。然而，我惦記著的，卻是要去回報(bào)老師的滴水之恩，想要告訴她，是這一滴水，救活了我呀！這位監(jiān)考老師不是我校的老師，我再也沒有見過她，卻讓我學(xué)會(huì)了感恩與幫助他人。
滴水之恩作文2
母親給予我們生命，所以母愛是世界上最偉大的，可是你有沒有想過報(bào)答你的母親？母親為我們操碎了心，愁白了頭，飛刀似無情的歲月在母親的臉上刻下深深的皺紋，從那雙皺巴巴的手中可以看出，整日工作的您是那么辛苦，那熟悉的，蒼老而富有力量的聲音，時(shí)時(shí)刻刻無不提醒著我：用一顆感恩的心去看待一切.母親給予我們的，何只滴水，就算用我們的一生去回報(bào)，也不及母親給我們的十分之一
老師傳授我們知識(shí)，在我們心中，您永遠(yuǎn)是最神圣的，您和母親一樣值得我們尊敬和感謝，我們雖然不是您的兒女，但您早把我們當(dāng)成兒女一樣照顧，甚至付出.在您眼中，我們永遠(yuǎn)是長不大的孩子，需要學(xué)習(xí)的太多，太多了.看著您日漸蒼老，我們的.心里也很過意不去，雖然教師節(jié)的禮物能讓您找回久別的溫暖，但那點(diǎn)溫暖確實(shí)微不足道的，我們清楚，您并不滿足，在您心里最大的溫暖應(yīng)該是我們優(yōu)異的成績，您最渴望的應(yīng)該是看到我們各個(gè)都有所成就，成為了祖國的棟梁。但是請(qǐng)您相信我們，相信我們?cè)谖磥淼哪骋惶鞎?huì)讓您擁有那種幸福和滿足的。
用一顆感恩的心去看待一切.我感激我的母親，是她賦予我生命，陪伴著我成長；我感激我的老師，是他授予我知識(shí)，帶領(lǐng)著我探索人性的善與惡。
我感謝傷害過我的人，是你們?cè)谖易畲嗳醯暮睿瑹o情的踐踏我那顆脆若的心，讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，永不言敗。
我感激世上的一切，因?yàn)槭悄銈冏屖澜绺泳?擁有一感恩的心，因?yàn)樗貌贿^時(shí)。
滴水之恩作文3
雨后清新的空氣沁人心脾，溫和的陽光傾灑而下，我從草地上站了起來，折下一條柳技插在自己的影子上，迎著陽光，走向夢(mèng)想，不再害怕失敗，也不再拒絕失敗。
考試后，接連幾天的陰雨把思緒淋濕。再看成績單上的`一片鮮紅，也依舊覺得觸目驚心。怎么辦呢？背負(fù)了太多失敗無法釋懷然，竟成了一副沉重的鐐銬鎖住了我前行的腳步，心中的理想，心中的陽光開始被層層黑暗吞嚙，未來?方向?我不知道在哪里。
謝謝你，引領(lǐng)我走向陽光。
“怎么還在發(fā)呆?”下課后我怔怔地發(fā)著呆，無心與同學(xué)們說笑，“還在心情不好嗎?”我拈頭望了望，你遞給了我一本書：“別不高興了，看看這個(gè)吧�！蹦泐D了頓：“以前，每次遇到失敗，每次想放棄的時(shí)候，我都會(huì)翻看看，現(xiàn)在，把它送給你�！蹦氵�比劃了一個(gè)加油的手勢(shì)。
真奇怪，接過這本書時(shí)，我竟感到有些溫暖，有什么東西在悄悄流動(dòng)。
“我們要像香樟一樣，即使低入塵埃，即使嵌入泥土，也要擁抱芬芳�！�
一頁一頁的翻去，在書中娓娓道來的時(shí)光中，我讀懂了堅(jiān)強(qiáng)，讀懂了希望。書的末尾，你寫道：“我們是最好的朋
友，我們明白彼此為夢(mèng)想付出了多少，我相信，你不會(huì)甘心就此放棄，繼續(xù)與我一同前行，我們一起去探索太陽升起的地方！”
淡淡的筆觸還散發(fā)著陣陣墨香，一絲特別的感覺從心底漸漸涌起，打開窗戶，不知何時(shí)，雨已經(jīng)停了，天邊有幾顆星星在閃爍，深吸一口清新空氣，我打開了面前的課本。
再見你的時(shí)候，嘴角輕揚(yáng)，“謝謝！”“我們之間不用說'謝'的！”你拉起了我的手，一起在小路上散步，歡笑經(jīng)久不散。
我知道，陽光正等著我。
滴水之恩，永難忘。
滴水之恩作文4
每一個(gè)人的成人、成才都離不開老師，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，但是身為老師的他、她都希望自己的桃李滿天下。
還記得您的諄諄教誨——當(dāng)我們不努力學(xué)習(xí)時(shí)，您說“千里之行，始于足下”；當(dāng)我們厭惡讀書時(shí)，您又說“不經(jīng)一番寒徹苦，哪有梅花撲鼻香”；當(dāng)我們浪費(fèi)時(shí)間時(shí)，您又說“少壯不努力，老大徒傷悲”。老師，您的諄諄教誨已深深銘刻在我們心中。
小時(shí)候，一度厭惡老師，認(rèn)為老師什么只為自己，對(duì)我們好又沒什么用，那么嚴(yán)厲有什么用呢？但是漸漸地才發(fā)現(xiàn)，老師有一顆偉大的心，無私奉獻(xiàn)的精神。
感謝您，老師。在校園，在教室，哪兒沒留下您辛勤的足跡；在風(fēng)中、在雨中，何處不敬發(fā)著您濃濃的愛意！在講臺(tái)上，您的話語，多么動(dòng)聽；您的教導(dǎo)，多么動(dòng)聽。
您的話語似春風(fēng)，似雨露，吹拂我們的心滋潤我們的心。你用粉筆做槳，黑板做舟，帶我們?cè)谥R(shí)的海洋中航行……
在以色列，每當(dāng)莊稼成熟的`時(shí)候，靠近路邊的莊稼地四個(gè)角都要留出一部分不予收割。當(dāng)?shù)厝私忉屨f，是上帝給了曾經(jīng)多災(zāi)多難的猶太民族今天的幸福生活，他們?yōu)榱烁兄x上帝，就用這種方式報(bào)答今天的擁有，同時(shí)又給那些路過此地的貧苦以方便，讓他們可以隨時(shí)收割這些莊稼。你也許不像猶太人那樣信奉上帝，但你一定知道這樣一句俗語：“滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)�！�
滴水之恩作文5
“十年樹木，百年樹人，插柳之恩，終身難忘�！睆奈疫M(jìn)到這個(gè)學(xué)校，就倍受老師的疼愛。而我這一生卻永遠(yuǎn)也忘不了我的那位恩師。
我一生下來就特別淘氣大家都說我是“搗蛋鬼”。但是第一個(gè)接任我的老師——郭老師，她給我的印象非常深刻，她是那么慈祥、是那么溫柔，又是那么美麗。每當(dāng)看到她長發(fā)飄飄的轉(zhuǎn)過身來，我的心里就特別舒服。
記得那次，我在別人的衣服上亂涂畫。下學(xué)后，老師把我叫去辦公室語重心長地說了許多道理，我本以為老師會(huì)很嚴(yán)厲地批評(píng)我，可誰知道老師竟說起我的優(yōu)點(diǎn)來。那時(shí)，我聽的津津有味，但老師突然有指責(zé)到我的錯(cuò)誤，這使我感到十分慚愧，慢慢的`低下了頭。于是，第二天我和那個(gè)同學(xué)道了歉，這樣一來，我不僅改正了錯(cuò)誤，還交到了好朋友。
上課時(shí)，老師并不像其他老師那樣古板教條。每講一課，老師總會(huì)讓我們上講臺(tái)表演。記得那是狐貍吃葡萄的故事。老師說誰愿意演狐貍，同學(xué)們齊刷刷的舉起手來。很榮幸，老師選上了我。狐貍看到葡萄后流口水。為了可以讓老師最喜歡我，我故意把嘴咧大，還發(fā)出吸口水的聲音。我的小計(jì)倆還真實(shí)效了，老師對(duì)我露出了欣慰的笑容。把同學(xué)們逗得也是哈哈大笑，同學(xué)們還為我的演技鼓掌，我的心里美滋滋的。我敢斷定，這是平生上過最美好的一課。
小學(xué)六年后，我又一次見到她，她還是那么漂亮，依舊長發(fā)飄飄，而更加令我欣喜的是她還能清晰的叫出我的名字來。當(dāng)我把這件事情告訴同學(xué)時(shí)，大家都向我投以羨慕的眼光�？上攵�，這位老師在同學(xué)們的心中占據(jù)了多大的位置啊！
我至今無法忘卻我的老師，是她教會(huì)了我做人的禮儀，還給予了我豐富的知識(shí)，更是她讓我收獲了許多的朋友。將來這“滴水之恩”定將“涌泉相報(bào)”！
滴水之恩作文6
古人云：滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。我們受人恩惠，要懂得知恩圖報(bào)，不要拿他人的幫助當(dāng)作理所當(dāng)然。
每時(shí)每刻，我們都承受著世界的恩惠，所以我們要懷著一顆感恩的心去對(duì)待這世間的萬物，無論是快樂，還是悲傷。
從我們哇哇落地時(shí)，我們就與父母連成一條心，父母給我們的，比山高，比海深！他們給我們的愛，正是“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”��！父母給了我們的除了愛，還有一件更寶貴的，那就是我們每個(gè)人只有一次的生命。
我們才有機(jī)會(huì)來感謝，感謝有你。
當(dāng)你懷著一顆感恩的心，在心中輕輕地默念：“感謝有你！”時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)——今日的晨曦比往日更加柔婉，天空比往日更加湛藍(lán)，大樹比往日更加挺拔，一切，是那么地充滿生機(jī)��！它們，似乎也收到我們的感謝。
所以，毛栗變得褐色可愛，漿果的面頰多么豐滿啊！漂亮的花兒在郊外盛開，楓樹戴著華麗的絲巾，那小草兒似乎也不愿顯得古板單調(diào)，綠色的葉兒上也戴著晶瑩剔透的露珠“發(fā)夾”呢！
感謝有你！這種想法不能只在心中默默地放著，而是要用實(shí)際行動(dòng)表現(xiàn)出來！對(duì)他人的恩惠，我們更要有勇氣地去感激，不要因?yàn)樽约旱腵自尊心，拉不下面子，而將對(duì)對(duì)方的感激隱藏起來。
我并不認(rèn)為對(duì)他人說出“感謝有你”這四個(gè)字，有多么地難以啟齒。我會(huì)以一份小草受到陽光恩澤的心情，去表達(dá)我的感謝。
感謝有你，您讓我的生活變得更加美麗，我會(huì)對(duì)父母這樣說。
感謝有你，你讓我體驗(yàn)到友情這二字的美妙感受，我會(huì)對(duì)朋友這樣說。
感謝有你，您讓我領(lǐng)悟到知識(shí)的重要性和實(shí)用性，道德靈魂永遠(yuǎn)擺在心中的第一位！我會(huì)對(duì)老師這樣說。
感謝有你，感謝有你。感謝有你！
滴水之恩作文7
我打開《中華孝道故事》看到《給保姆當(dāng)保姆》時(shí)，我心里一驚：天底下哪有這種事?當(dāng)我把這篇文章看完時(shí)，也明白了一個(gè)道理：好心有好報(bào)。
這篇文章主要寫的是：有一個(gè)保姆，叫張淑慎，為了石桂芳的兩個(gè)孩子，她放棄了自己的婚姻。長大成人的'兩個(gè)孩子沒有忘記張淑慎保姆對(duì)他們的恩情，大女兒把自己拿到的第一筆工資，拿了3分之1給了張淑慎保姆。有一次，張淑慎出去買菜時(shí)，不慎腳下一滑，小腿摔成骨折。石家人輪流照看，毫無怨言。還有一次，張淑慎保姆的左腳踝部靜脈曲張，腫得連鞋都穿不上，石桂芳夫婦給張淑慎老人洗澡。護(hù)理大小便。送老人上醫(yī)院。1990年，陳崇哲病逝。在張淑慎老人的眼里，他并不是石桂芳夫婦的恩人，而石桂芳夫婦卻是她的恩人。所以，張淑慎老人傷心過度，沉默寡言，最終得了老年癡呆癥。因?yàn)檎煞蛉ナ懒耍哉樟蠌埵缟骼先说闹負(fù)?dān)被石桂芳一人挑了起來。由于石桂芳年紀(jì)太大了，所以她開始張羅著給張淑慎老人找保姆。新保姆19歲，石桂芳親自給她進(jìn)行了嚴(yán)格的“崗前培訓(xùn)”，才依依不舍的“下崗”了。
想起陳崇哲臨終前再三叮囑石桂芳：要謹(jǐn)記張淑慎的恩情，要知恩圖報(bào)。施惠于人，不要記在心上;受惠于人，則要銘記終身。真是滴水之恩，涌泉相報(bào)。又想起石家人以尊敬長輩。充滿愛心。熱愛生活為榮，以杵逆不孝。自私自利。忘恩負(fù)義為恥的家訓(xùn)感到自豪。讓我們行動(dòng)起來，滴水之恩，涌泉相報(bào)!
滴水之恩作文8
諸葛亮是一個(gè)曠世奇才，他雖手無縛雞之力，但他能運(yùn)籌帷幄之中，決勝千里之外。諸葛亮不僅智勇過人，還是一個(gè)懂得報(bào)恩的人。
劉備求賢若渴，三顧茅廬，諸葛亮被劉備的誠意打動(dòng)了。劉備三次請(qǐng)他，足見劉備的誠心誠意。也許是劉備三顧茅廬打動(dòng)了他，他要隨主公劉備興復(fù)漢室，殲滅曹賊。
他來到了新野小縣，為報(bào)答左將軍對(duì)他的'知遇之恩，他準(zhǔn)備好了攻曹之法。曹操率大軍氣勢(shì)洶洶殺來。他命關(guān)羽、張飛埋伏在博望坡，火燒曹軍。他三把火，燒得曹軍焦頭爛額。聞風(fēng)喪膽。他為了主公劉備的志愿—興復(fù)漢室，他聯(lián)結(jié)東吳，一同抗擊曹操。他為劉備打下了許多城池，他為報(bào)知遇之恩，他寧愿肝腦涂地。
《詩經(jīng)》中有一首《木瓜》，這首詩歌講述的正是報(bào)答恩情。世上的恩情不計(jì)其數(shù)，足見感恩在人們心中的重要性。“投桃報(bào)李”“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”古人尤為重視感恩。感恩同生活一樣重要，不會(huì)感恩等同于不會(huì)生活。古人重情重義，有恩必報(bào)。比如說關(guān)羽。他與劉備的二位夫人一同尋找劉備。關(guān)羽受了大哥劉備的恩情，不敢怠慢了劉備的夫人，無可奈何投奔了曹操。期間，曹操贈(zèng)良駒，贈(zèng)金銀。關(guān)羽為報(bào)恩，斬顏良，誅文丑，退了袁紹之圍。隨后便去找劉備了。這就是古人一個(gè)報(bào)恩的例子。
我們要做懂得感恩的人，若有人對(duì)己有恩，當(dāng)永報(bào)恩情。
滴水之恩作文9
雨露給予玫瑰滋養(yǎng)，玫瑰以嬌艷的花朵給予回報(bào)；陽光普照大地，大地以鮮活的生命給予回報(bào)；父母給了我們很多，可我們有回報(bào)給了他們什么？
還記得那段咿呀學(xué)語的時(shí)光，我就像一個(gè)小公主一樣的生活。爸爸媽媽不厭其煩的教我背古詩；爺爺奶奶給我買我想要的零食；就連只比我大五歲的哥哥也對(duì)我關(guān)愛有加。我就一直沉浸在這幸福當(dāng)中。直到有一天……
爸爸媽媽不再陪伴我，也少了爺爺奶奶的溺愛，哥哥也不再關(guān)心我。不再有人將跌倒的我迅速扶起，不再有人為我拭去眼角的淚水。我以為他們都不愛我了�；剡^頭去……
才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)七歲了，已經(jīng)上小學(xué)了，應(yīng)該開始學(xué)會(huì)獨(dú)立了。
從那時(shí)起，我的.眼角不再掛著淚珠，我不再肆意的哭鬧。我開始學(xué)著自己做飯，學(xué)著洗衣，學(xué)著自己堅(jiān)強(qiáng)。
即使這樣，爸媽對(duì)我的愛仍還存在。他們只是覺得我該獨(dú)立了，我該成熟了，我該長大了。
我由于身體不好經(jīng)常發(fā)燒，每次生病爸爸媽媽總會(huì)在我身邊忙碌�？晌业浆F(xiàn)在都沒有為他們做過一件我認(rèn)為很不平凡的事。
我做的任何一件小事都會(huì)感動(dòng)到他們，他們都很容易滿足。
他們?yōu)槲覀兏冻隽撕芏�，卻沒有要求我們給予任何回報(bào)，我們可不可以盡我們微薄的力量，給予他們一點(diǎn)安慰，可不可以讓他們不再為我們不停的操勞，可不可以給他們一滴水的回報(bào)……
滴水之恩作文10
從前有一位探險(xiǎn)家獨(dú)自一人去沙漠探險(xiǎn)。沙漠的地形很怪，探險(xiǎn)家被困在了大沙漠里，此時(shí)身上的水瓶已經(jīng)見底了。這時(shí)走來了一個(gè)人，這個(gè)人見了他二話不說把自己身上水壺里的水給了他，他喝完水后那人也沒水了，他們倆個(gè)人在沙漠相互鼓勵(lì)，就在他們快放棄時(shí)，一輛路過的飛機(jī)救了他們�！澳銥槭裁匆o我水喝，給了我水你可能也會(huì)死的，”探險(xiǎn)家問。
“因?yàn)槲矣X的世上應(yīng)該有愛”。那個(gè)人答道。
那位探險(xiǎn)家回去后寫了一本書，那本書賣的很暢銷，探險(xiǎn)家也因?yàn)檫@一本書而過上了幸福的生活。雖然已經(jīng)住上了洋房，開上了轎車，可探險(xiǎn)家還是愛去旅行。有一次他來到了一個(gè)正在鬧旱災(zāi)的窮村子，他走進(jìn)村子看見了一個(gè)熟悉的身影，那個(gè)人就是給他水喝的人，他正在舔地上很臟很臟的水。探險(xiǎn)家馬上過去給他水喝，后來一打聽才知道這個(gè)村子旱災(zāi)很嚴(yán)重，一個(gè)科學(xué)家說過土下面有水。可是這個(gè)村子很窮，沒有工具挖井。
探險(xiǎn)家沉思了一下，拿出手機(jī)給秘書打了一個(gè)電話，他讓秘書租幾輛打井機(jī)來。不會(huì)兒打井機(jī)運(yùn)到了村子里，馬上開始挖土。
干旱地帶想挖一口水井難度可想而知，但是探險(xiǎn)家硬是讓打井隊(duì)在這里呆了一年，挖出了兩口水井，就這樣這個(gè)村子又恢復(fù)了以前那生機(jī)勃勃的樣子，那個(gè)曾經(jīng)救過探險(xiǎn)家的人問：“你為什么要幫我�！�
“你不知道中國有句話”，他說：“滴水之恩當(dāng)涌泉當(dāng)報(bào)”，何況你救過我的命。
這個(gè)世界上可以沒華麗的洋房，可以沒氣派的`轎車。但就是不可以沒有感恩的心，人的一生最重要的是有一顆感恩的心。
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