小學(xué)生描寫郊游作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生描寫郊游作文，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生描寫郊游作文1
陽(yáng)光明媚，正是郊游好時(shí)光，在我們的一致要求下，老師終于同意我們?nèi)ズ橛詈加巍?/p>
洪宇湖最有名的就是沙灘了，來(lái)到沙灘邊，我們開心極了，爭(zhēng)先恐后的跑去玩弄金燦燦的沙子。
看，同學(xué)們有的在堆沙雕，有的在畫地圖，有的在掰開石塊找螃蟹，有的在撿美麗的貝殼……
我赤著腳，感受著滑滑的沙子在腳間滑動(dòng)，看著不遠(yuǎn)處的波光粼粼的水面，深深的呼吸了一口清新的空氣。這空氣帶著點(diǎn)水的味道，又有點(diǎn)魚的清香，濕濕的，潤(rùn)潤(rùn)的，讓人心曠神怡。
不遠(yuǎn)處，李響和幾個(gè)小伙伴擠在一起，嘰嘰喳喳的說(shuō)個(gè)不停，原來(lái)他們正在建設(shè)一座城堡呢?我悄悄的走過(guò)去一看，嘿，還有真點(diǎn)像，但再也壘不上去了，大家伙正在爭(zhēng)論怎么辦呢!
“啊!”，李響突然叫了起來(lái)，原來(lái)張飛氫一只張牙舞爪的螃蟹放到他的腳上，嚇得李響跳了起來(lái)，“哈哈哈”，搞惡作劇的張付笑了起來(lái)，用手一提，那螃蟹竟然被提起來(lái)了，原來(lái)他早就把螃蟹的大腳給綁上了。
“怎么回事，大晴天竟然下雨了?”我遲疑的抹了抹臉上的小水珠，抬頭看看天。嘿，竟然是關(guān)寧用小水槍在噴我，好啊，竟敢作弄鄙人，我假裝抓起一把沙扔過(guò)去，嚇得他敢緊用手遮住眼睛，狼狽極了。我得意的笑了起來(lái)。
太陽(yáng)升高了，老師召集大家回去了，沙灘上只留下一串串腳印。
小學(xué)生描寫郊游作文2
春天，是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，它帶著蓬勃的生機(jī)來(lái)到人間。就在這個(gè)春暖花開的季節(jié)，學(xué)校組織了一次郊游活動(dòng)，讓我們盡情地投入到大自然的懷抱中，感受春姑娘的到來(lái)。
經(jīng)過(guò)了一個(gè)多小時(shí)的車程，我們來(lái)到了百萬(wàn)葵園。進(jìn)門后，同學(xué)們就開始自由活動(dòng)了。小豬賽跑場(chǎng)里，一只只活蹦亂跳的小豬把組員們的目光吸引住了，大家都不約而同地逗留在那好一段時(shí)間。接著我們向“樂(lè)翻天”游樂(lè)園進(jìn)發(fā)，展現(xiàn)在眼前的是一個(gè)玩耍的天地。愛玩愛動(dòng)的組員當(dāng)然不會(huì)放過(guò)這次機(jī)會(huì)，都向游樂(lè)項(xiàng)目奔去。
這個(gè)游樂(lè)場(chǎng)的項(xiàng)目琳瑯滿目，有飛吧、竹筒吧、升降吧、網(wǎng)吧等。每一個(gè)項(xiàng)目都是由簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的材料做成，但其中卻充滿著越野運(yùn)動(dòng)的味道。我們小組成員最熱衷的項(xiàng)目莫過(guò)于飛吧，這是一個(gè)利用重力原理的項(xiàng)目，人坐在上面從稍高處往下滑落。記得我玩的`時(shí)候，“嘿”一聲坐在了坐墊上，然后坐墊便順著重力，把我送到了坡下。或許是滑落時(shí)的沖擊力帶來(lái)的樂(lè)趣，組員們都玩得不亦樂(lè)乎。在這里，我們小隊(duì)像一群從籠內(nèi)放飛的小鳥，盡情翱翔在游樂(lè)場(chǎng)里。
后來(lái)，我邀他們到葵園看看，但他們似乎還意猶未盡，怎么也不愿意。我只好跟他們約好會(huì)合的時(shí)間和地點(diǎn)，便和劉薌玥倆人直奔葵園。當(dāng)我看到仿佛一望無(wú)際的葵園時(shí)，我心中深深震撼了。自然規(guī)律的造化加以人工的雕琢，是一派多么完美的景象。我和劉薌玥在葵園間玩耍，從遠(yuǎn)處看去，我們倆像是暢游在金黃的海洋中，澄黃的波浪隨著微風(fēng)跌宕起伏。這時(shí)我不由感嘆大自然的美麗和微妙，使人一切煩惱通通拋諸腦后。
置身于美的世界中時(shí)，往往會(huì)感覺不到時(shí)間的流逝。當(dāng)我對(duì)園中景色仍依依不舍時(shí)，手表的時(shí)針告訴我：再見了，百萬(wàn)葵園。
小學(xué)生描寫郊游作文3
又是一個(gè)美麗的春天來(lái)到了，學(xué)校組織我們?nèi)ソ加�。同學(xué)們?cè)缭绲貋?lái)到學(xué)校，盼望著早點(diǎn)到目的地。我們這次要到什么地方去呢?上車后，同學(xué)們討論起來(lái)，有的說(shuō)去外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，有的說(shuō)去一中，各種判斷莫衷一是。突然，車子停下了，我向外一看，呀，我們參觀的真是外國(guó)語(yǔ)學(xué)校!走進(jìn)大門，第一眼看到的是教學(xué)樓，哇!教學(xué)樓真的好漂亮，粉色和白色相間，讓人感到溫馨，上下課鈴聲，不是單調(diào)的“呤呤呤”聲，而是帶有音樂(lè)型的鼓聲。我們又參觀了宿舍、食堂、浴室，在操場(chǎng)上，學(xué)校的校長(zhǎng)為我們講解這里同學(xué)的生活……聽完后，我們都覺得這個(gè)學(xué)校的條件真是非常好，小朋友們生活得一定很快樂(lè)!
參觀完學(xué)校后，我們又上了車子，前往最終目的地“長(zhǎng)風(fēng)沙”，同學(xué)們唱起歌�？墒牵巴馑坪鯖]有一點(diǎn)沙灘的痕跡。
下車后，我們排著整齊的隊(duì)伍跟著老師向前走。突然，眼前變成了一片黃色，一股油菜花香撲鼻而來(lái)，原來(lái)小路兩旁開滿了黃澄澄的油菜花，小蜜蜂在“嗡嗡”地采著蜜，真是太美了!沿著小路走進(jìn)去，耀眼的沙灘展現(xiàn)在眼前，江水在并不刺眼的陽(yáng)光下歡笑著。
同學(xué)們都開始做游戲了。我和許亞維堆起了沙堡。我拿出鏟子，許亞維拿出桶，可是，沙堡總是不結(jié)實(shí)，堆了又塌，堆了又塌。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，這是地不平的原因，于是我們找了一個(gè)平一點(diǎn)的地方，果然，沙堡堆得又結(jié)實(shí)又漂亮，很快就把我們包圍了起來(lái)。
時(shí)間過(guò)得真快，馬上又要集合了，我們依依不舍的離開了這里。雖然我已經(jīng)滿頭大汗，但是我非常開心，真是希望下次再來(lái)這里!
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