在那些明媚的日子里作文
無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的在那些明媚的日子里作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
永遠也忘不掉的記憶，那些明媚的日子里，我們一起踏著時間走過。
你們都是我的好朋友，我想是這樣，因為我和你們在一起的時候會感到快樂。是你們陪我走過雷聲陣陣的雨季，你們捂住我的耳朵，說，別怕，只是打雷。
那只是打雷，因為你們在我的身邊。
南苑的'噴泉從新設計過，比以前好看了很多。我看到了，便拉著你們坐下，說是看一會兒。你們說沒什么好看的。其實我也知道這種噴泉就算再設計，也只會被人輕易的忽略掉。那么，我只想和你們坐在這兒，在這開學的倒數第四天的下午，在這個噴泉旁邊坐著，這樣就好。
拿出上午去公園時買的經過包裝的肥皂水，對著噴泉吹出五顏六色的泡泡，看著它們漂浮在水面上，不時變換著顏色。我問你們，是不是每個泡泡都收容了整個世界的光彩？你們向后退了幾步，面帶鄙視地說出了忍了一個下午的話。你還是這么幼稚。
其實早就習慣了，習慣你們把手背放在我的額頭，可憐的說這孩子又發燒了。我說沒事，還沒到50度，沒感覺。習慣被你們的白眼淹沒，被你們無止境地鄙視著，然后瘋狂地追著你們，風在耳邊微微做響。
我們嬉笑著，我們打鬧著，我們追趕著，我們極盡所能地開心著。在那些陽光明媚的日子里。
快要開學了，情緒變的煩躁起來。其實在不久以前并不像現在這樣地討厭上學，相反，會因為就要見到那些久違的熟悉面孔而在前一夜興奮地睡不著覺。可是現在變了，那個可愛的班級因為冠上了“最差”的名號而支離破碎，美好的一切在分班后的暑假里被烈日晾曬地全無生氣，慢慢地等待死亡，現在寒假都快過去了，不知道是否已經被禿鷹分食殆盡。
跟新班級的人相處了一個學期，基本上都可以叫出名字，可是想融入這個班級還要走很長的路。因為坐在最后一排，每次下課，我都會把椅子后移靠在墻上，默默的看著整個教室的喧鬧。很熱鬧的感覺，我卻隔離在外。
他們的喧鬧屬于他們，我只是一條異面直線，那個面怎么樣與我無關。
小四說：只是為了逃，不是為了到達，所以哪里都一樣。
哪里都一樣，所以這里也一樣。我呆在原地封閉自己。這樣，就感覺自己逃的好遠。
偶爾，在無聊的課上醒來，看著微黃的光線透過窗戶照射在桌子上，桌子的另一邊被刻畫下大量的陰影。老師在上面講的很起勁，眼鏡反射著夕陽的光輝。黑板上的字看不清楚。空氣中的灰塵漫無目的地飄著。窗外的天空看一眼就讓人變得懶惰。于是便再一次把頭壓在桌子上繼續沒做完的夢。
分班前的夏天中午，四五個人實驗樓門前的臺階上坐著曬太陽，光線太猛烈只能低著頭看著地上的陰影。
不知道以后會怎么樣，不知道以后還會不會記得這些，不過現在回想起來，在那些明媚的日子里，我生活得很好，很真實。
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