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我的教師夢小學(xué)學(xué)生作文
我的教師夢小學(xué)學(xué)生作文1
夢想就像是一顆星辰，它離我是那么的遙遠(yuǎn)。我為那顆閃閃發(fā)光的星辰而努力奮斗，為我的夢想揚(yáng)帆起航。
當(dāng)一名優(yōu)秀的老師，那是我的夢想，總有一天我會成功！
“嘩，嘩……”我真為我的'夢想而努力著，這時，爸爸走了過來，拍拍我的肩，意味深長地對我說：“你這樣一直看書，不變成書呆子才怪！你想當(dāng)老師，就應(yīng)該做些別有有意義的事，你自己去想想�！蔽叶�！踏上了一條新的追夢路。
白天，我裝作老師的樣子，帶著一副空眼鏡，拿著一本書，慢慢的走著，給我的爸爸一媽一一媽一上課。裝模作樣的提著問題，讓“學(xué)生們”解答。答錯了，我學(xué)著老師的樣子慢慢的解釋;有學(xué)生不聽話，我生氣的把腿一蹬，憤怒的望著那個人，大聲訓(xùn)斥道：“請你來回答這道題！”我總是每天都這樣，感覺當(dāng)老師有一種特別高興的滋味兒，所以我總是每天一遍又一遍地“演”著這場戲。但總有一天我會把這個劇本改為現(xiàn)實(shí)！
當(dāng)我拿起書時，看到別人堅(jiān)持夢想，總會仍不住去看看。
一愛一迪生為了制作電燈而堅(jiān)持不懈，他拿別人喝咖啡的時間來工作，一天中，他高達(dá)幾十個小時的工作時間，嗯，他為了這個目標(biāo)去努力，為了這個目標(biāo)去堅(jiān)持，每失敗一次，他總會勉勵你自己不要放棄。終于有一天，他在經(jīng)歷了兩千多次的失敗后，成功的制作出了電燈，這是他辛苦的結(jié)晶。
徐悲鴻從九歲就開始畫畫，為的就是以后能成為一名畫家。他為了畫出更好的畫，特地去西方留學(xué)。徐悲鴻從小苦練到大，你一習(xí)一慣化的時間都是他從忙碌中擠出來的，他為了這個夢想而去努力奮斗，最終也是成為了一名有名的畫家。
許多人的夢想因?yàn)榕?jiān)持而實(shí)現(xiàn)。我也一樣可以，老師可以讓孩子們獲得更多的知識，可以教會孩子們?nèi)松牡览�，可以教會他們很多很多，老師哺育下一代，這種感覺很奇妙，我想我是因?yàn)檫@種感覺才把夢想定為老師的吧！
那顆在天上閃閃發(fā)光的星辰在向我招手，我一定會把握機(jī)會抓住它，把它捧在懷里！
我的教師夢小學(xué)學(xué)生作文2
雖然我今年才十一歲，只是一名小學(xué)六年級的學(xué)生。但我心中一直都有個夢想，我想做一名小學(xué)語文老師。
“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生……”正在范讀課文的就是我現(xiàn)在的語文老師。我呆呆地望著她，周圍的聲音竟然漸漸地消失了。
“老師您好，您是我們班新來的語文老師嗎？”一個小胖墩兒笑瞇瞇地問我。怎么回事？我怎么成了他老師了？我都還只是個小學(xué)生呢。
“老師，您還沒回答我。你是我們班新來的語文老師嗎？”
看著他一臉真誠的樣子，我使勁掐了一下自己。“嘶！”真疼！不是做夢！我真的`夢想成真了！我立即整理思緒和表情，像曾經(jīng)想象過千萬次那樣，涌起一張真誠的笑臉，回答說：“是的。你們好！”旁邊一個甜甜的聲音傳來：“老師，您真漂亮！”這個小孩子真有我當(dāng)年的風(fēng)采，嘴可真甜，我的心像放飛的風(fēng)箏，飄飄悠悠地蕩漾起來。
小朋友們，從今天開始我就是你們的語文老師了。大家可以叫我小芹老師。雖然我現(xiàn)在是老師了，但是我跟你們一樣，最喜歡看動畫片了�！蔽蚁氡M量地拉近和學(xué)生們的距離，讓他們喜歡我這個新老師�！耙�！老師真好，你看過……”教室里七嘴八舌起來，爭著向我問這問那。果然不出我所料，小孩子就是率真可愛。選擇做老師果然沒錯。
日子就這么開開心心地過著，看著我的學(xué)生一天天成長，我心里比吃了蜜還甜。只是有一點(diǎn)苦惱，就是改作業(yè)，每本作業(yè)我都認(rèn)真仔細(xì)地批改，但是以我的速度，不知何時是個頭呀！做老師要是能不改作業(yè)該多好哇，那么我就有更多的時間和小朋友們一塊兒游戲一塊兒學(xué)習(xí)了。
“下面請小芹同學(xué)有感情地朗讀一遍這首詩。小芹同學(xué)，小芹……”
啊！是在叫我？怎么搞的，我是小芹老師呀，怎么又變回同學(xué)了？我何時才能成為真正的老師呀！但愿能早一點(diǎn)美夢成真！
我的教師夢小學(xué)學(xué)生作文3
長大后，我想成為一名出色的教師。
老師的愛，太陽一般溫暖，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。老師的愛，天下最偉大，最高潔！
老師是美的耕耘者，美的播種者。是老師用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，學(xué)生的心田才綠草成茵，繁花似錦！老師為花的盛開，果實(shí)成熟的忙碌著，默默地垂著葉的綠萌！
是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？老師是一位偉大的園��！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有老師的心血，哪一朵上沒有老師的身影？
老師就像春雨，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識播撒在學(xué)生心里，讓知識的種子在學(xué)生心里萌芽，讓知識永駐心中！
在繁多的職業(yè)里，教師并不是最受人矚目的職業(yè)。是什莫讓我選擇了教師這個職業(yè)？是因?yàn)槲铱吹搅诉@樣一篇報(bào)道：一位教師在山區(qū)教學(xué)十幾年，山區(qū)惡劣的環(huán)境并無打到她教育山區(qū)孩子的.夢想。當(dāng)記者問到她是什莫讓她堅(jiān)持下去的，她綻放出了玫瑰般的笑容，答道：魚兒離不開水，鳥兒離不開天空。學(xué)生需要時時刻刻汲取知識的甘露，給學(xué)生傳授知識是教師的職責(zé)所在！我只不過是在履行我的職責(zé)！正是這篇報(bào)道打動了我。
長大后，我要走到一群可愛的小天使身邊，課堂上認(rèn)認(rèn)真真的上課，課下和他們一起嬉戲。對他們講大山外面是個無比精彩的世界。為他們插上夢想的翅膀，找到人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，用知識改變命運(yùn)。
雖然載著我夢想的小船才剛剛起航，距離成功的彼岸還遙不可及。但我會敏而好學(xué)~鍥而不舍，等到我學(xué)富五車時，實(shí)現(xiàn)我的教師夢！
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