關(guān)于描寫(xiě)自己的作文
關(guān)于描寫(xiě)自己的作文1
在滄海中，我是一粒沙。
我，隱藏在茫茫人海中。我既沒(méi)有柔美的身段，也沒(méi)有亮麗的雙眸，但我有進(jìn)取的心，有似水的夢(mèng)，有崇高的理想，我堅(jiān)信腹有詩(shī)書(shū)氣自華。
我，不愿隨波逐流。在《未選擇的路》中弗羅斯特曾寫(xiě)過(guò)：黃色的樹(shù)林里分出兩條路，可惜我不能同時(shí)去涉足。而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路。只融于大眾的我便成了實(shí)實(shí)在在的平凡人。我不愿去走別人庸俗的老路，去過(guò)別人同樣庸俗的生活，在偷覷他人的同時(shí)，也否定了自己。
我，幽默寬容。我向來(lái)不喜歡看別人滿面愁容的樣子，我認(rèn)為笑容才是天下最美的風(fēng)景。所以，每天我都會(huì)變成一顆開(kāi)心果，盡可能地帶給他們歡樂(lè)。比大地寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的心靈。寬容是容納百川的胸懷，所以對(duì)待別人的過(guò)失，我都付諸笑談中。
我，要做自己。齊白石老先生說(shuō)過(guò)：學(xué)我者生，似我者死。走不出前人的框架，自然也就不會(huì)有自己的天地。當(dāng)流行泡沫小說(shuō)時(shí)，我感覺(jué)那是在浪費(fèi)時(shí)間；當(dāng)流行網(wǎng)絡(luò)游戲時(shí)，我感覺(jué)那是在虛度青春。要做自己，看清真實(shí)的我，拿出十二分的信心，告訴自己：我就是我，憑什么跟他一樣？拋掉那些人為的浮華雕飾，亮出自己的王牌，追求自己的個(gè)性，做自己，最好！
我，積極進(jìn)取。小小的我是一粒沙，但不甘于落后而一生庸碌無(wú)為。我愿做生命的酋長(zhǎng)，做一粒不朽的珍珠。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。我渴望朝向藝術(shù)之塔，文化之巔，事業(yè)之廈，成功之岸，不負(fù)這繁花似錦的時(shí)代，不負(fù)沙城第四中學(xué)這優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境，在生命的原野上留一行扎實(shí)穩(wěn)健的足跡，把美和愛(ài)灑向人間……
這就是我，風(fēng)華正茂的我，意氣風(fēng)發(fā)的我。
這就是我，幽默寬容的我，不甘落后的我。
我就是我天下無(wú)雙！
關(guān)于描寫(xiě)自己的作文2
Hi，大家好。我是廉宇，我有一雙比大眼睛還有神的小眼睛。我的嘴巴不算大，像我爸爸。
我性格溫和，愛(ài)好廣泛。我最喜歡穿正裝，因?yàn)槭谷丝瓷先ズ芫瘛?/p>
在外人面前，我裝的文質(zhì)彬彬，讓人看不出來(lái)，其實(shí)我在家里是個(gè)頑皮，淘氣的孩子。
說(shuō)來(lái)你或許不信，我頑皮得很呢！記得我8歲那年秋天，秋風(fēng)呼呼地吹著，樓下的小朋友盡情地跳著，歡了地玩著，我心動(dòng)了。于是，我飛快地跑下樓去，和小朋友一起玩。玩了一會(huì)，我們打算換個(gè)游戲玩，玩跳臺(tái)階。一開(kāi)始，我們身輕如燕，可慢慢的，動(dòng)作都變慢了，感覺(jué)身體像山一般重，重的我們抬不起腿來(lái)。就在這時(shí)，我的膝蓋磕到臺(tái)階上了，腿血流不止。小伙伴們上樓把我的媽媽叫下來(lái)了，媽媽帶我去了醫(yī)院，醫(yī)生給我縫了3針才罷。
我雖然調(diào)皮，但我也很愛(ài)交朋友。記得剛轉(zhuǎn)到新學(xué)校的當(dāng)天，我就交了不少朋友呢！
我還很喜歡看書(shū)，只要到了書(shū)房，我就不知天昏地暗了。翔宇，你聽(tīng)，準(zhǔn)是媽媽叫我吃飯了，可我正在看書(shū)，什么也聽(tīng)不見(jiàn)。
唉！到現(xiàn)在我也不知道我到底是什么樣的人！同學(xué)們，你們能告訴我嗎？
關(guān)于描寫(xiě)自己的作文3
今天，我制作了一幅特別的畫(huà)。
我先來(lái)到小區(qū)里，采來(lái)了各種各樣的落葉，紅的、黃的、綠的，大的、小的……每片樹(shù)葉都很漂亮。
我仔細(xì)想了想，自言自語(yǔ)道：“做一幅水生動(dòng)物貼畫(huà)吧！”我找出幾片綠綠的、長(zhǎng)長(zhǎng)的合歡樹(shù)葉，準(zhǔn)備來(lái)做水草。先把合歡樹(shù)葉修剪得長(zhǎng)短不一，然后在它們的背面抹上膠水，仔細(xì)地貼在一張白紙的下半部分。接著，用紅紅的楓葉來(lái)做金魚(yú)的尾巴，一片有斑點(diǎn)的紅樹(shù)葉來(lái)做金魚(yú)的身體。然后，把一片特別柔軟的綠樹(shù)葉剪成兩個(gè)圓形，來(lái)做金魚(yú)那對(duì)網(wǎng)溜溜的大眼睛。哎呀，我一不小心，竟然把它們貼到了身體上。于是，我小心翼翼地把“眼睛”撕下，把它們貼到正確的位置。接著，我又找了一片冬青樹(shù)葉，剪成扁圓形，作為它的腦袋貼上。注意哦，我是先貼眼睛再貼腦袋，這樣就露出兩個(gè)半圓的大眼睛，感覺(jué)特別像金魚(yú)的泡泡眼。我按剛才的順序又貼了一條金魚(yú)，一幅水生動(dòng)物貼畫(huà)就做好了。
看，這兩條金魚(yú)在綠綠的、柔軟的水。草中自由自在地游著，一會(huì)兒吐著泡泡，一會(huì)兒你追我趕，非常惹人喜愛(ài)！
現(xiàn)在知道它是用什么做的了吧？你是不是也很想做一幅呢？趕快行動(dòng)吧！
關(guān)于描寫(xiě)自己的作文4
我有一對(duì)淡淡的眉毛，一雙亮亮的眼睛，一個(gè)翹翹的鼻子，還有一張紅紅的總是能說(shuō)會(huì)道的小嘴，一頭烏黑濃密的長(zhǎng)頭發(fā)。
我的身材苗條。別人說(shuō)我怎么吃也長(zhǎng)不胖，耳邊總也響起一陣話：“你這身材去跳舞再好不過(guò)了！”但我不同意。
我喜歡穿裙子。當(dāng)然，我也喜歡春天。我不是很愛(ài)美，只是偶然悄悄的照照鏡子。
我也喜歡看書(shū)。星期天的時(shí)候，本該寫(xiě)作業(yè)，但我卻不由自主的把身邊的書(shū)拿出來(lái)看，看著看著就入迷了，媽媽喊了幾遍寫(xiě)作業(yè)，我都是“左耳朵聽(tīng)右耳朵出”
別光聽(tīng)我說(shuō)好的，我也有不少的缺點(diǎn)。我總是愛(ài)忘東西，難道我記憶力衰退了么？后來(lái)我到書(shū)中看到了答案：晚上常常晚睡的人記憶力非常差。但有一個(gè)方法哦，只要早上起來(lái)跳繩五分鐘，保你記憶力超群。可我哪有時(shí)間��？
這就是我，可愛(ài)的我！
關(guān)于描寫(xiě)自己的`作文5
“人生是一場(chǎng)旅行，在乎的不是終點(diǎn)，而是沿途的風(fēng)景。”最大的敵人就是自己。超越自己這道風(fēng)景，你欣賞了嗎？
下晚自習(xí)了，我踽踽獨(dú)行�；椟S的燈光漸漸模糊，眼前又浮現(xiàn)課上一幕：一張卷子從老師手上飛下，我像一位病人等待結(jié)果，等來(lái)的卻是病危通知書(shū)。我的成績(jī)從沸點(diǎn)跌到冷點(diǎn)。一陣風(fēng)打在身上，真冷。抬頭，前邊是巷子。
這條巷子沒(méi)有燈，似乎是黑洞的入口。兩旁的樹(shù)和風(fēng)在狂舞。走不走？走！我一口氣跑了出來(lái)。不遠(yuǎn)處有一粒豆大的燈光，家。
燈下又多一位學(xué)子。平時(shí)我在蜜罐了泡著，無(wú)風(fēng)無(wú)浪，幸福得像哈根達(dá)斯。我嘗到了“國(guó)寶熊貓”的滋味。
在夕陽(yáng)的余暉下，我笑了。戰(zhàn)勝自己時(shí)，身旁桃花灼灼其華�；仡^望望，以前的自己隨風(fēng)飄去。我站在一個(gè)新的高度向那片金色的陽(yáng)光出發(fā)！
關(guān)于描寫(xiě)自己的作文6
一張國(guó)字臉，上面嵌著一對(duì)像黑寶石似的眼睛，還是個(gè)雙眼皮。紅紅撲的臉蛋，笑起來(lái)露出兩排黃牙，一看就是早上刷牙沒(méi)刷好。他性格比較內(nèi)向，但也比較穩(wěn)重，你猜他是誰(shuí)？那個(gè)人就是我。我喜歡看書(shū)，如果問(wèn)我怎樣喜歡，我就會(huì)告訴你：“只要一有空就看書(shū)�！蔽乙�?yàn)槊刻於伎磿?shū)，所以現(xiàn)在已經(jīng)養(yǎng)成了愛(ài)看書(shū)的好習(xí)慣。
關(guān)于描寫(xiě)自己的作文7
我的名字叫魏子龍，今年10歲了。是一名性格開(kāi)朗、活潑好動(dòng)的男孩子。中等個(gè)頭，稍微有點(diǎn)胖，但很壯實(shí)。
我長(zhǎng)得虎頭虎腦，有一雙烏黑發(fā)亮像水晶葡萄一樣的眼睛，還透出一股靈氣。我的嘴巴是櫻桃小嘴，嘴唇薄薄的，能說(shuō)會(huì)道。每次見(jiàn)到爺爺、奶奶們我就早早地和他們打招呼，所以大家都夸我有禮貌。對(duì)啦，我一笑就會(huì)露出兩個(gè)小酒窩，還特別可愛(ài)。
我的愛(ài)好很廣泛，比如打羽毛球、打籃球、彈琴、下棋、打電腦其中我最喜歡下象棋和打羽毛球了。只要沒(méi)有風(fēng)的日子都我和爸爸決戰(zhàn)的好時(shí)機(jī)。剛一開(kāi)始我連我學(xué)習(xí)打羽毛球的時(shí)候連球也接不住，時(shí)常是打的東倒西歪，每當(dāng)我看到球過(guò)來(lái)的時(shí)候覺(jué)得能接住的時(shí)候，球卻和我的拍子擦肩而過(guò)，此時(shí)的我非常生氣，決定不想再打下去了這時(shí)爸爸看出了我的心情，爸爸就教我如何掌握打球的一些方法，我慢慢領(lǐng)悟了一些，我就開(kāi)始從最基本的訓(xùn)練。首先要注意姿勢(shì)，然后盯球，看對(duì)方打過(guò)來(lái)的球落下的位置大約在哪里，然后就能回球通過(guò)我的努力我也能和爸爸打上幾個(gè)回合了。但現(xiàn)在的我經(jīng)常是常勝將軍，我心里可高興呢。
我還是一個(gè)小棋迷，只要一有空閑的時(shí)間我就會(huì)找家里的人殺上幾盤(pán)，直到把對(duì)方打敗我才罷休。剛一開(kāi)始由于我的棋藝還不成熟我時(shí)常是別人的手下敗將，我很懊惱，我就暗下苦功夫，只要我完成作業(yè)后，我就打棋譜，來(lái)回的研究。通過(guò)努力我的棋藝提高的很快。記得有一次家里來(lái)了位客人，我聽(tīng)爸爸說(shuō)叔叔也會(huì)下棋我就強(qiáng)烈要求和叔叔切磋一下，爸爸征求了叔叔的意見(jiàn)，沒(méi)想到叔叔特別痛快的就答應(yīng)了。剛開(kāi)始叔叔把一兵、二車(chē)調(diào)過(guò)河去，以強(qiáng)大的攻勢(shì)對(duì)我軍的陣地展開(kāi)猛烈進(jìn)攻。我看局勢(shì)又把兩車(chē)、兩炮、兩馬調(diào)過(guò)河去，開(kāi)始反攻，最后雙方各有損失，我拍拍腦袋，趕緊想撤。我決定發(fā)動(dòng)全機(jī)進(jìn)攻。我使了一個(gè)回馬槍，用我的馬踩死了叔叔的將，叔叔只好乖乖投降。這場(chǎng)棋下得真過(guò)癮!
我的優(yōu)點(diǎn)有很多，比如學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異、幫爸爸媽媽干家務(wù)活。我的缺點(diǎn)也有，比如寫(xiě)作業(yè)時(shí)愛(ài)磨蹭、考試時(shí)常有點(diǎn)小馬虎我一定要改掉這些毛病。
這就是我，一個(gè)完完全全的我。你了解我了嗎
關(guān)于描寫(xiě)自己的作文8
每個(gè)人都有自己的閃亮點(diǎn)，為自己的閃亮點(diǎn)而喝彩。
我，一個(gè)即將小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生，能給我安慰的那便是這長(zhǎng)著一顆聰明的腦袋，再加上一股頑強(qiáng)不服輸?shù)囊懔ζ焚|(zhì)，足矣為自己喝彩助興吧。
隱隱記得第一次寫(xiě)作文時(shí)，我就像無(wú)頭蒼蠅一樣，亂寫(xiě)一通，不用說(shuō)，那寫(xiě)出來(lái)的作文就像白開(kāi)水一樣，枯燥無(wú)味極了。老師和同學(xué)們都說(shuō)我不是寫(xiě)作文的料子，我可不甘認(rèn)輸，于是，從那時(shí)起，我按老師的建議，長(zhǎng)年累月堅(jiān)持多看書(shū)，積累了好多好詞佳句在腦海里。后來(lái)再經(jīng)過(guò)老師一番調(diào)教終于能代表全班參加作文競(jìng)賽了，并取得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。那會(huì)兒，我深深地為自己感到驕傲。“原來(lái)我也有為自己喝彩的份兒呢！”正是這樣的自信心，以致到后來(lái)幾次比賽中，從不落空地捧回一個(gè)又一個(gè)的榮譽(yù)。
當(dāng)然，可別以為我就是個(gè)只懂作文的書(shū)呆子，對(duì)于音樂(lè)、美術(shù)等，我也不斷進(jìn)步。特別是書(shū)法，記得第一次拿毛筆寫(xiě)字，歪歪斜斜地，寫(xiě)出來(lái)的根本不像字，倒像是在畫(huà)眉毛，受到他人的嘲笑，真使我羞愧萬(wàn)分，可也激勵(lì)了我下定決心把字練好。在三年級(jí)的“元旦”學(xué)藝書(shū)法比賽中，我取得了一等獎(jiǎng)的成績(jī)，那一刻，我真為自己而喝彩。
我為我的自信感到自豪，也不時(shí)為自己喝彩，因?yàn)槲蚁嘈牛号蜁?huì)成功。
關(guān)于描寫(xiě)自己的作文9
看到這個(gè)題目，我不知怎的，心中總是被一個(gè)似乎不相干的問(wèn)題縈繞著：“你是一個(gè)懂得感恩的人嗎？”在我剛想回答“是”的時(shí)候，我卻猶豫了。
是啊，你是一個(gè)懂得感恩的人嗎？或許你自己也說(shuō)不清，一個(gè)聲音在我心底響起：如果你的答案是否定的，那或許又太委屈你自己了。如果你不知道感恩，你不會(huì)因?yàn)槔蠋煹囊恍⿴椭鴱拇税l(fā)誓要為老師爭(zhēng)氣，考上重點(diǎn)大學(xué)。如果你不知道感恩，你也不會(huì)因?yàn)榕紶柕目荚囀Ю纯蘖魈�，覺(jué)得對(duì)不起如此關(guān)心你的父母和朋友。如果
這其中有太多的真實(shí)的如果，這些都在證明著你是一個(gè)必得感恩的人。但如果你的答案是肯定的，或許連你自己心里都覺(jué)得不踏實(shí)。
你也許因?yàn)楦赣H的一順話而沖他大發(fā)雷霆；你也許因?yàn)槟骋淮胃改笇?duì)你的要求說(shuō)“不”，你就全然抹殺他們所有的愛(ài)。你無(wú)視父親失落懊悔的眼神，你無(wú)視他的尊嚴(yán)，你硬是狠狠地摔上了臥室的房門(mén)，你可知道那重重的一聲門(mén)響震碎了世上最愛(ài)你的人的心。在你摔門(mén)的那個(gè)時(shí)候，你有沒(méi)有想過(guò)是誰(shuí)在你初中生病那刻寸步不離地守護(hù)著你？是誰(shuí)生怕你伏在桌前睡著了而生��？是誰(shuí)
沒(méi)錯(cuò)，就是生你養(yǎng)你的父母�？删褪窃谀莻�(gè)時(shí)候我倒要問(wèn)問(wèn)你：“那個(gè)時(shí)候你有沒(méi)有懂得什么是感恩？”
心底的這個(gè)聲音漸漸平息了，但我的心情卻再也無(wú)法平靜下來(lái)，我是應(yīng)該好好地反省一下自己了。對(duì)待別人我可以毫不夸張地說(shuō)我的確是懷著一顆完整的感恩的心去報(bào)答他們的滴水之恩。但對(duì)待我的父母呢？對(duì)待這個(gè)世界上跟我最親的兩個(gè)人，我的感恩之心卻打了折扣。這是為什么呢？或許曾經(jīng)也勉強(qiáng)地找到了答案，但現(xiàn)在所有的借口都不成立了，就醫(yī)因?yàn)樗麄兪俏易钣H的人，我才更應(yīng)該以百分之百的感恩之心去報(bào)答他們。
最后，我還要寫(xiě)給自己一句話：“從現(xiàn)在開(kāi)始，你必須是一個(gè)懂得感恩的人。”
——寫(xiě)給自己，也寫(xiě)給大家。
關(guān)于描寫(xiě)自己的作文10
暑假來(lái)臨，這是一期中最長(zhǎng)的暑假。更是我們渴望的暑假呀！可是，正要放了的時(shí)候，班主任換成了數(shù)學(xué)老師。自從換成了數(shù)學(xué)老師，老師就要我們每天下午來(lái)學(xué)校補(bǔ)習(xí)。這天下午很熱，太陽(yáng)照得刺眼。我們?nèi)匀蛔谀锹?tīng)課，由于昨天晚上看電視看得太晚了，所以今天就很疲憊。知了的叫聲就像催眠曲一樣，眼皮越來(lái)越重，不會(huì)兒就趴在桌上睡著了。講臺(tái)上老師津津有味地講著，老師用手把汗一擦，轉(zhuǎn)身去寫(xiě)題目，剛轉(zhuǎn)身就看見(jiàn)了我在睡覺(jué)。老師指著黑板大聲的說(shuō)：“誰(shuí)知道答案？”見(jiàn)我沒(méi)反應(yīng)，就走到我身邊。同桌推了我?guī)紫�，我嚷道：“沒(méi)看見(jiàn)人家在睡覺(jué)嗎？”全班一下子都笑了。我站著，臉重重的，好像千斤萬(wàn)斤的石頭堆在我的臉上。剛剛還有點(diǎn)迷糊，現(xiàn)在不迷糊了。我摸著腦袋只見(jiàn)同學(xué)們哈哈大笑，心想一定是在罵我，我叫道：“早就不想聽(tīng)你的課了，哼！”老師被氣得發(fā)抖，臉氣得鐵青，叫道：“你，你補(bǔ)習(xí)也是全班倒數(shù)第一�！蔽业淖宰鹦谋淮邷缌�，我抓起書(shū)跑了。老師站了好久，輕輕地說(shuō)：“下課！”
【關(guān)于描寫(xiě)自己的作文】相關(guān)文章：
描寫(xiě)自己的好詞好句12-23
描寫(xiě)自己外貌的好段11-13
關(guān)于描寫(xiě)爸爸的作文03-31
關(guān)于鼓勵(lì)自己名言的初中作文素材05-31
關(guān)于描寫(xiě)夕陽(yáng)的作文寫(xiě)作素材08-19
關(guān)于相信自己的文章08-11
關(guān)于靠自己的名言警句04-07